Metode Insiden

Metode ini hampir sama dengan metode studi kasus, akan tetapi siswa dibekali denagn data dasar yang tidak lengkap tentang suatu kejadian atau peristiwa. Mereka harus mencari data tambahan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan kepada mereka tentang kejadian dan peristiwa tersebut. Data ini sudah tersedia di sekolah dan ada pada guru, maka guru mempersiapkan data itu untuk diberikan kepada siswa yang mem b utuh ka n nya.

Metode ini memiliki keunggulan dibanding studi metode kasis, siswa belajar memahami suatu permasalahan, kemudian berusaha memecahkannya. Dalam hal ini akan menumbuh kembangkan cara berfikir siswa sebagaimana yang dikehendaki dalam studi mandiri, siswa berfikir kritis dan kreatif.

Kelebihan metode ini adalah :

1.         Bentuk metode yang menitik beratkan kepada aktifitas siswa untk dapat brfikir aktif dan

dinamis dalam menghadapi permasalahan terhadap tugas yang diberikan oleh guru.

2.         Siswa belajar menyusun dan mendalami permasalahan lebih dahulu sebelum dicari

pemecahannya,/jwbanx agar guru agar mempersiapkan jawabannya.1[5]

1