METODE HATAM (Hafal Tanpa Menghafalkan)

(Studi Analisis Strategi Guru dalam Mengatasi Interferensi

Retroaktif Menghafal Al-Qur’an Siswa di Muhammadiyah

Boarding School SMA Muhammadiyah Kudus

Tahun Pelajaran 2016/2017)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh :

SITI NUR AISYAH

NIM. 112440

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

2017

KEMENTtrRIAN AGAMASI,KOLAH TINGGT AGAilTA TSLAM NEGERIKUDUS

NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING

Kepada

Yth. Ketua STAIN Kudus

Cq Ketua Jurusan Tarbiyah

d i -

Kudus

Asstlamn'al*ihtm Wt Wb.

Dengan hormat kami sampaikan, bahwa skripsi saudara: Siti Nur

Aisyah, NIM: 112440 dengan judul "METOI)S I{ATAM {Hafal

Tanpa Menghafalkan) (Studi Analisis $trategi Guru Dalam

Mengatasi Interf.ercns R*roaktif Menghafal Al-Qurnan Siswa Di

Muhammadiyah Boarding School SMA Muhammndiyah Kudus

Tahun Pelajaran 2016n017)" pada jurusan Tarbiyah Program Studi

Pendidikan Agama Islam" setelah dikoreksi dan diteliti dalam pros€s

pembimbingan, maka slcripsi dimaksud dapat disetujui. Oleh karena itu

naskah skripsi tersebut dapat diajukan dalam sidang munaqosah sesuai

dengan jadwal yang direncanakan-

Demikiary atas perhatian Saudar4 kami sampaikanterima kasih.

l{assalsmu' alaihtm Wn Wb.

Kudus, 15 Desember2016

Hormat Kami,

KEMENTERIAN AGAMA RI

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

KI]DUS

Nama

NIM

Jurusan/Prodi

Judul

PENGESAHAN SKRIPSI

: Siti Nur Aisyah

z 112440

: Tarbiyah/Pendidikan Agama Islam

: METODE HATAM (Hafal Tanpa Menghafalkan)

(Studi Analisis Strategi Guru Dalam Mengatasi

Intederensi Retroaktif Menghafal Al-Qur'an Siswa

Di Muhammadiyah Boarding School SMA

Muhammadiyah Kudus Tahun Pelajaran 2016 12017)

Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri Kudus pada tanggal:

06 Januari 2017

Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk meraih

Satu (S.1) dalam Ilmu Tarbiyah program studi Pendidikan

198603 005

l l l

gelar Sarj

Kudus,06 J

Penguji II

7 198903 1 001

NIP.l98309l9 200912 2 004200501 I 009

Jurusan

Judul Skripsi

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Siti Nur Aisyah

:112440

: Tarbiyah/ PAI

: "METODE HATAM (Hafal Tanpa Menghafalkan) (Studi

Analisis Strategi Guru Dalam Mengatasi Interferensi

Re tr o a ktif Menghafal Al- Qur' an S i swa Di Muhammadiyah

Boarding School SMA Muhammadiyah Kudus Tahun

Pelajaran 201612017)"

Dengan ini saya menyatakan bahwa apa yang tertulis dalam skripsi ini

benar-benar karya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik

sebagian maupun keseluruhannya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat

dalam skripsi ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.

Dernikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila di kemudian hari

terbukti pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi

akadernik.

Kudus, 15 Desember 2016

, . , Yang membuat pernyataan,N.nuw -?^t

ffi.#ffiRArsYAH

IV

NIM: 112440

v

MOTTO

سىم ب ا ن ع النب ،ن آر الق اد اى ع ت :صلىهللاعليوسلمقال ع ن

ن ام ي صف ت د ش ا ي ل ه د ي ب س ف ين ذ ال ف اي ل ق ع ف ل ب ال 1

Dari Abu Musa dari Nabi Shallallahu „alaihi

wasallam, ia bersabda: “Jagalah Al-Qur‟an ini dengan

terus menerus, demi jiwa di tangan-Nya, sungguh dia

(hafalan Al-Qur‟an) lebih cepat hilang dari pada

seekor unta yang di tambatkan.”2

1Abi Abdullah Muhammad bin Ismail al Bukhari, Sahih Al-Bukhari, Dar El Aker, Liban,

t.th, hlm: 295 2http://cahayaummulquro.com/18-wasiat-untuk--para-penghafal-al-qur’an-bag-2/,

tanggal: 12 Januari 2017

vi

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan skripsi ini kepada:

1. Ayahku Suwandi dan Ibuku Lujeng tercinta yang selalu

memberikan kasih sayang dan tidak pernah bosan ataupun lelah

untuk mendoakan yang terbaik di setiap langkah buah hatinya.

2. Keluarga besarku yang memberikan perhatiannya selama

pembuatan skripsi ini.

3. Almamater tercinta, Jurusan Tarbiyah/PAI STAIN Kudus

Semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat dan di manfaatkan

dengan sebaik-baiknya. Alhamdulillah..

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahiim

Segala puji penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini

penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta salam juga

tidak lupa penulis sanjungkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW, dengan

harapan semoga penulis mendapat Syafaatnya di hari kiamat nanti.

Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Strata 1 (S1) di Sekolah Tinggi Ilmu Agama Islam Negeri (STAIN)

Kudus. Dalam penyusunan skripsi ini hingga akhir, penulis mendapatkan banyak

bimbingan dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu penulis perlu menyampaikan

terima kasih kepada :

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri

Kudus.

2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah/PAI Sekolah

Tinggi Agama Islam Negeri Kudus beserta staf-stafnya.

3. Ahmad Falah, M.Ag, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Hj. Azizah, S.Ag, MM, selaku Kepala Perpustakaan STAIN Kudus beserta

segenap karyawannya yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan

yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Para dosen dan staf pengajar di STAIN Kudus yang sudah membekali penulis

berbagai ilmu agama dan pengetahuan yang insyaallah akan bermanfaat dalam

kehidupan penulis khususnya dan orang lain pada umumnya.

6. Ustadz Ali Mustofa, S.Pd.I selaku Kepala MBS (Muhammadiyah Boarding

School) SMA Muhammadiyah Kudus yang telah memberikan ijin penelitian

untuk skripsi ini.

7. Fadhilatul Khoir, S.Pd.I dan Bapak Agung Ubaidillah S.Pd.I selaku

musrif/musrifah MBS (Muhammadiyah Boarding School) SMA

Muhammadiyah) Kudus yang telah memberikan bimbingan dan bantuan yang

luar biasa kepada penulis berupa informasi dan data terkait penyusunan skripsi

ini.

8. Siswa siswi MBS (Muhammadiyah Boarding school) SMA Muhammadiyah

Kudus yang telah memberikan bantuan dan pelayanan data yang diperlukan

dalam penyusunan skripsi ini.

9. Ayah, Ibunda dan keluarga tercinta yafig selalu merestui, memotivasi,

mendoakan, mendukung sepenuh hati serta yang memberikan yang terbaik

unfuk saya selama penyusunan skripsi ini.

10. Para sahabat khususnya teruntuk (Mbak Choir, Tutik Kartika Nur Jannah,

Aqilatul Munawaroh, Ria Pumamasari, Barokah, siti Fatimah, zakiatul

Mufadah) yang selalu menemani dan memberikan motivasi selama proses

penyusunan skripsi ini.

1 l. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

Penulis menyucapkan terimakasih atas segala hal yang diberikan demi

selesainya penyusunan skripsi ini dan semoga Allah SWT. Memberikan balasan

setimpai atas segala hal yang telah diberikan.

Sanoga Allah SWT meridhoi pengorbanan beliau tersebut di atas dan

memberikan balasan kebaikan yang berlipat ganda. Akhirnya penulis berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca

yang budiman pada umunmya. Amiiin

Kudus, 15 Desember 20t6

Penulis

NIM:112440

vlll