i

METODE CERAMAH DAN AUDIO VISUAL TERHADAP

TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN LUKA

PERINEUM IBU POST PARTUM

SKRIPSI

diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan

SUCIYANTI

1511020034

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

SEPTEMBER 2019

ii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

iii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

iv Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

v Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

vi Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya,

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Metode ceramah dan Audio visual

terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Perawatan Luka Perineum Ibu post partum.

Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk

mencapai gelar Sarjana Keperawatan pada Program Studi Ilmu Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak,

dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit untuk

menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:

1 Dr. Anjar Nugroho, M.S.I., M.H.I. , rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.

2 Drs. H. Ikhsan Muhajid, M.Si, dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.

3 Ns. Sri Suparti, S.Kep., M.Kep., selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

4 Ns. Devita Elsanti, M. Sc., selaku dosen pembimbing skripsi saya yang telah

membimbing saya.

vii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

5 Ns. Happy DwiAprilina, S. Kep., M. Kepyang telah memberikan berbagai

pertanyaan serta saran untuk menguji kelayakan sebagai sarjana Ilmu

Keperawatan.

6 Yuliarti,. S. KM, M. Kesyang telah memberikan berbagai pertanyaan serta

saran untuk menguji kelayakan sebagai sarjana Ilmu Keperawatan.

7 Bapak dan Mama tercinta, Kakakku yang tersayangterimakasih atas perhatian

dan selalu mendo’akan serta selalu mendorong, mendukung dan memotivasi

aku agar tetap semangat untuk menyelesaikan tugas ini.

8 Semua bidan-bidan dan staf Tata Usaha Puskesmas Kalimas yang sudah

terlibat dalam membantu penelitian saya.

9 Teman – teman seperjuanganku angkatan 2015 terutama kelas A Keperawatan

S1 yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu.

Akhir kata, semoga Allah SWT memberikan balasan atas segala kebaikan

semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat

bagi pengembangan ilmu. Aamiin

Purwokerto, 12 Juli 2019

Penulis

viii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

METODE CERAMAH DAN AUDIO VISUAL TERHADAP TINGKAT

PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN LUKA PERINEUM IBU POST

PARTUM

Suciyanti1)

, Devita Elsanti2)

ABSTRAK

Latar Belakang Masalah: Masa nifas adalah masa yang dialami wanita setelah melahirkan,

dimulai dari akhir persalinan hingga kembalinya organ-organ reproduksi dalam keadaan

sebelum hamil. data yang masih tercatat bahwa penyebab angka kematian ibu tinggi karena

pendarahan. Perawatan selama masa nifas diperlukan untuk mencapai kesehatan yang

optimal, karena dalam masa nifas sering terjadi kematian pada ibu yang disebabkan oleh

berbagai masalah seperti pendarahan, infeksi serta perawatan nifas yang kurang baik. Untuk

itu penyuluhan tentang perawatan luka perineum diperlukan untuk meningkatkan

pengetahuan ibu selama nifas.

Tujuan: Mengetahui Bagaimana Pengaruh Metode Ceramah dan Audio Visual Terhadap

Tingkat Pengetahuan dan Perawatan Luka Perineum Pada Ibu Post Partum”

Metode: Desain penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan Quasi

EksperimentJenis pendekatan yang digunakan adalah pretest-post-test Control Group

Design,pengambilan consecutive sampling dengan responden berjumlah 30 orang.

Hasil: Hasil penelitian menunjukan bahwatedapat peningkatan pengetahuan audio visual

dengan nilai a syim sig sebesar 0,03 < 0,05 dan peningkatan pengetahuan metode ceramah

mengalami peningkatan dengan nilai a syim sig 0,03 < 0,05

Kesimpulan: Terdapat peningkatan tingkat pengetahuan ibu post partum tentang perawatan

luka perineum dengan dilakukan metode ceramah dan setelah dilakukan metode audio visual

pada responden tidak ada perbedaan, karena sama-sama meningkat seperti dilakukan metode

ceramah

Kata Kunci: pendidikan kesehatan, perawatan luka perineum, metode audio visual dan

metode ceramah

1Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Purwokerto

2Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

ix Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

LECTURING AND AUDIOVISUAL METHODS TO THE KNOWLEDGE LEVELS ON PERINEAL WOUNDS TREATMENT OF POSTPARTUM MOTHERS

Suciyanti1)

, Devita Elsanti2)

ABSTRACT

Background: The puerperium is a period experienced by women after labor,

starting from the end of labor until thereturn of the reproductive organs in the state

before pregnancy. Based on the data, the high number of maternalmortality was

due to bleeding. Nursing treatment during puerperium was required to achieve

optimal health as inthe puerperium death often occurs on mothers caused by

various problems such as bleeding, infection andimproper puerperal care. Thus,

counseling on perineal wound care is necessary to improve maternal knowledge

during puerperium.

Objective: To discover the effect of lecturing and audiovisual methods on the

level of knowledge and treatment ofperineal wounds in postpartum mothers.

Method: The design of this study was quantitative with a Quasi Experiment

design. The type of approach usedwas a pretest-posttest Control Group Design,

the sample was selected consecutively and obtained 30respondents.

Results: The results indicated that there was an increase of audio-visual

knowledge with a syim sig value of 0.03<0.05 and an increase in lecturing method

knowledge with a syim sig value of 0.03 <0.05

Conclusion: There is an improvement in the level of knowledge of post-partum

mothers about perineal woundtreatment by the lecturing and the audio-visual

methods. There is no difference among respondents because it isequally

increasing as the lecture method.

Keywords: health education, perineal wound treatment, audiovisual method and

lecture methods

Keywords: health education, perineal wound care, audio visual methods and

lecture methods

1Student of Nursing Science Study Program, Faculty of Health Sciences, University of

MuhammadiyahPurwokerto 2Lecturer in the Faculty of Health, University of Muhammadiyah Purwokerto

x Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ......................................... iv

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .................. v

KATA PENGANTAR ................................................................................... vi

ABSTRAK ...................................................................................................... viii

ABSTRACK ................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. LatarBelakangMasalah .................................................................. 1

B. PerumusanMasalah........................................................................ 5

xi Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

C. TujuanPenelitian............................................................................ 6

D. ManfaatPenelitian.......................................................................... 6

E. PenelitianTerkait ........................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 11

A. Pengetahuan .................................................................................. 11

B. Post Partum ................................................................................... 14

C. Luka Perineum .............................................................................. 18

D. Perawatan Perineum ...................................................................... 20

E. Pendidikan Kesehatan ................................................................... 28

F. Metode Ceramah ........................................................................... 32

G. Metode Audio Visual .................................................................... 34

H. Kerangka Teori .............................................................................. 40

I. Kerangka Konsep .......................................................................... 41

J. Hipotesis ........................................................................................ 41

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 42

A. DesainPenelitian ............................................................................ 42

B. WaktuPenelitian dan Tempat Penelian ......................................... 42

C. Populasi dan Sampel ..................................................................... 43

D. Variabel ......................................................................................... 44

E. DefinisiOperasional ....................................................................... 45

F. Instrument Penelitian..................................................................... 46

G. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 47

H. Prosedur Penelitian ........................................................................ 49

xii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

I. Jalannya Penelitian ........................................................................ 49

J. Pengolahan Data ............................................................................ 50

K. Uji Validitas Dan Reabilitas .......................................................... 51

L. Analisa Data .................................................................................. 53

M. Etika Penelitian ............................................................................. 54

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................ 56

A. Hasil Penelitian .............................................................................. 56

B. Karakteristik Responden ................................................................ 56

C. Tingkat Pengetahuan Responden ................................................... 58

D. Uji Normalitas Data ....................................................................... 59

E. Pengetahuan Responden................................................................. 59

F. Pembahasan .................................................................................... 61

G. Keterbatasan Penelitian .................................................................. 66

BAB V PENUTUP .............................................................................. 67

A. Kesimpulan ..................................................................................... 67

B. Saran ............................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional ...................................................................... 45

Tabel 4.1 Karakteristik Responden .............................................................. 56

Tabel 4.2 Tingkat Pengetahuan Responden ................................................ 58

Tabel 4.3 Uji Normalitas Data ...................................................................... 59

Tabel 4.4 Tingkat Pengetahuan Responden ................................................ 59

xiv Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 KerangkaTeori .......................................................................... 40

Gambar 2.2 KerangkaKonsep ...................................................................... 41

xv Metode Ceramah Dan..., Suciyanti, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP,2019

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2 Informed Consent

Lampiran 3 Lembar Bimbingan

Lampiran 4 Lembar Persetujuan Perbaikan Ujian

Lampiran 5 Surat Ijin Pengambilan Data Awal dan Penelitian

Lampiran 6Surat Ijin Penelitian dari Dinas Kesehatan Kab. Pemalang

Lampiran 7 Surat Ijin Penelitian dari Bappedalitbang Kab. Pemalang

Lampiran 8 Surat Ijin Penelitian dari Kesbangpol Kab. Pemalang

Lampiran 9 Surat Keterangan Selesai Penelitian

Lampiran 10 Dokumentasi Penelitian