Meresensi Buku
2
Judul Buku : Pengantar Filsafat Pendidikan Penulis : Drs.Uyoh Sadulloh , M.P.d Penerbit : ALFABETA,CV Cetakan : Kedua Jumlah halaman : 183 halaman Harga : Rp.50.000 Tahun Penerbit : September 2004 Pendidikan merupakan kegiatan hanya dilakukan manusia dengan lapangan sangat luas,yang mencakup semua pengalaman serta pemikiran manusia tentang pendidikan . Pendidikan sebagai praktek dalam kehidupan,seperti halnya dengan kegiatan lain, kegiatan ekonomi,kegiatan hukum,kegiatan agama,dan yang lainnya . Selain itu,kita juga dapat mempelajari pendidikan secara akademi,baik secara empirik yang bersumber dari pengalaman , maupun dengan jalan perenungan yang mencoba melihat makna pendidikan dalam suatu konteks yang luas . Pertama kita praktek pendidikan,sedangkan kedua teori pendidikan . Buku ini mampu memberikan informasi tentang nilai,sumber nilai,dan bagaimana manusia memperoleh nilai tersebut karena pendidikan pada prinsipnya tidak dapat dipisahkan dari nilai . Sedangkan dalam buku ini kurangnya pemahaman bagi pembaca khususnya para pemula sehingga pesan yang diantarkan oleh pengarang tidak tersampaikan pada pembaca . Buku ini layak dibaca karena didalamanya memuat ilmu pendidikan, pendekatan filosofis dan bukan hanya teori
description
Bahasa Indonesia
Transcript of Meresensi Buku
Judul Buku : Pengantar Filsafat Pendidikan
Penulis : Drs.Uyoh Sadulloh , M.P.d
Penerbit : ALFABETA,CV
Cetakan : Kedua
Jumlah halaman : 183 halaman
Harga : Rp.50.000
Tahun Penerbit : September 2004
Pendidikan merupakan kegiatan hanya dilakukan manusia dengan lapangan sangat
luas,yang mencakup semua pengalaman serta pemikiran manusia tentang pendidikan .
Pendidikan sebagai praktek dalam kehidupan,seperti halnya dengan kegiatan lain, kegiatan
ekonomi,kegiatan hukum,kegiatan agama,dan yang lainnya . Selain itu,kita juga dapat
mempelajari pendidikan secara akademi,baik secara empirik yang bersumber dari
pengalaman , maupun dengan jalan perenungan yang mencoba melihat makna pendidikan
dalam suatu konteks yang luas . Pertama kita praktek pendidikan,sedangkan kedua teori
pendidikan .
Buku ini mampu memberikan informasi tentang nilai,sumber nilai,dan bagaimana
manusia memperoleh nilai tersebut karena pendidikan pada prinsipnya tidak dapat dipisahkan
dari nilai .
Sedangkan dalam buku ini kurangnya pemahaman bagi pembaca khususnya para pemula
sehingga pesan yang diantarkan oleh pengarang tidak tersampaikan pada pembaca .
Buku ini layak dibaca karena didalamanya memuat ilmu pendidikan, pendekatan
filosofis dan bukan hanya teori pendidikan yang dibahas tetapi dengan praktek pendidikan
sebagai upaya membangun sumber daya manusia memberi wawasan yang sangat luas,karena
pendidikan menyangkut seluruh aspek kehidupan baik pemikiran maupun pengalamannya .
Pendidikan membutuhkan kajian filosofis karena kajian semacam ini akan melihat
pendidikan dalam suatu realitas yang komprehensip . Kajian filosofis tentang pendidikan
membantu memberikan informasi tentang hakikat manusia,yang secara horisontal
berhubungan dengan manusia dan jagat raya . Kajian filosofis memberikan informasi
berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan sumber pengetahuan karena hal ini sangat membantu
dalam menentukan tujuan akhir pendidikan .
Yani Mulyani
IX-A
