HIDAY A TULLAH
Oleh:
Saijana Teknik Inionnatika
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
JAKARTA
2004
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah
Jakarta
Jama . Napisah
JIM · 100091020235
PERSONAL KOMPUTER"
)apat diterima sebagai syarat kelulusan untuk memperoleh gelar sarjana komputer pada
urusan Teknik Informatika, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri
iyarif Hidayatullah Jakai1a.
Jakarta, September 2004
,ernbimbing I,
)r. Syo1 ans ah .Ta a Putra M.Sis l 50 317 956
::Jckan rakultds Sains dan Tekno\ogi
Dr. Svopiansy th Java Putra. M.Sis 150 317 956
Menyetujui,
Mengetahui,
PERNYATAAN
DJAJUKAN SEBAGAJ SKRIPSI ATAU KARYA lLMlAH PADA
PERGURUAN TINGGI ATAU LEMBAGA MANAPUN.
Jakarta, September 2004
)/7 / 1·1~~/~
]()009102023 5
"Waktu terus berjalan dan hari terus berganti, namun cita-cita harus dicapai,
walaupun harus dengan tetesan airmata" (Judhiztira)
"Barang siapa yang menempuh jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah akan
memudahkannya jalan ke surga'' (HR. Muslim)
Kupersembahkan Karya tufis ini untuk :
Mamah dan Bapa,
Pada masa sekarang, komputer suclah mengalami kemajuan yang sangat pesat dan penggunaan komputer telah menjangkau semua ~lSpek dalam kehidupan sehari-hari. Fungsi komputer tidak hanya digunakan untuk menghitung, mengetik, dan membuat laporan saja. Akan tetapi, komputer juga bisa digunakan untuk meitialankan berbagai aplikasi, diantaranya aplikas.i multimedia yang mempunyai kemampuan untuk menjalankan berbagai elemen multimedia yang ada., seperti suara, animasi, grafik, dan lain-lain.
Penulis mencoba mengembangkan aplikasi multimedia dengan membuat sebuah pcmbelajaran berbasis multimeclia "Merakit Personal Komputer (PC)" dengan tujuan agar pcngguna yang masih awam mengetahui atau clapat mengerti apa saja perangkat yang diperlukan dalam merakit sdmah PC dan bagaimana merakit sebuah PC dengan melihat modul pcmbelajaran multimedia ini.
Dalam pembuatan tugas akhir ini penulis m-enggunakan beberapa metodologi, diantaranya yaitu metode studi pustaka, metode observasi, metode pembelajaran, metode penerapan multimedia, clan meto<le pengembangan multimedia. Dalam metode penerapan multimedia dilakukan beherapa tahap yaitu scripting (pernbuatan scenarioj, shooting (pcngambifan movie di lapanganJ, cap111ring (mentransfer video dari mini DV ke komputer) dengan rnenggunakan .wfiware Image Mixer Versi 1.7, editing (Meagedit mmw: yang telah dimmsfer ke komputer) menggunakan software pinnacle s1wlto 9, dan untuk pembual.an modul pembclajaran merakit PC menggunakan !vfacmmedia Uash J!X 6, Hasil clari metode pengembangan multimedia ini berupa CD interaktif clan >cideo CD yang berdurasi 22.05 menit. ·
I lasil yang didapat berupa modul pernbelajaran yang terdiri clari tiga materi diantaranya perangkat, perakitan, clan dibalik Jayar. Untuk materi perangkat terdiri dari mainboard, processor, heatsinkfan, memori, VGA card, harddisk drive, floppydisk drive, CD-ROM drive, kabel data. /vfateri perakitan terdiri dan pemasangan rnainboard, pemasangan processor, pemasangan heatsinkfan, pemasangan kabel power fan processor, pernasangan memo1;, pemasangan VGA card, pemasangan kabel power supply A TX, pemasangan kabel po"'er switch, pemasangan pemasangan kabel data drive-dri\·e ke rnainboard. perna<>angan kabd data floppy ke mainboard, pernasangan kabel power mainbnan:L Jll!masangan kabcl data pada drive-drive, pernasangan kabd power pada drive-drive. pemasangan kabel monitor, pemasangan kabe1 audw. ri:maS<Jngan kahd k..:d1oarJ, pemasangan kabel mouse, pemasangan !..al>el po"er 'uppl~ paJa n1onitor.
Harapan penulis semoga pembuatan modul pembdaJ•Han 1m bennanfaa1 bagi orang awam atau menjadi rnasukan bagi orang yang ingin mcmpelaiari cara merakit sebuah PC, dan penulis sendiri tentunya.
KATAPENGANTAR
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penya yang
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT aias segala rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penulisan tugas akhir ini dapat ter:selesaikan tepat pada
waktunya.
prot,'fam studinya.
scmua pihak yang telah memberikan bimbingan dan bantuan selama penulis
melaksanakan tugas akhir, yaitu:
·:· Dr. Ir. Syopiansyah Jaya Putra, MSis, selaku Delmn Fakultas Sains dan
Teknologi sekaligus scbagai dosen pembimbing I yang telah banyak
mcmbantu dalam memberikan bimbingan dan pengarahan serta saran­
saran dalam mcnydcsaikan tugas akhir ini.
·:· Ir Adil Siregar sclaku pcmbimbtng II Yang dcngan penuh kesabarnn dalam
mcrnhcnkan h1mh111ga11 Jan pcngarahan sen.a saran-saran selama
pcrs1apa11 sampa1 tugas akhir ini selcsa1
•:• Ir. 13akn La Kat.1ong. M.kom. M.T. selaku kc:tua .1urusan Teknik
lnformatika.
•!• Pak Rifo yang telah membantu daJam fasilitas presentasi
•!• Mamah dan bapa yang dengan tak henti-hentinya memberikan semangat
baik moril maupun materi selama menyelesaikan tugas akhir iui.
•!• Kakak-kakak penulis (Fitri Nasrul, Novi, Maya]i yang telah banyak
rnemberikan perhatian dan bantuan selarna pembuatan tugas akhir ini.
•:• W. Dimas Yudhistira yang telaJ1 memberikau perhatian dan kasih
sayangnya, semangatnya serta membantu dalam meyelesaikan tuga5 akhir
ini beserta Kawasaki blitz JOY nya dan komputer Biostarnya.
•:• M. Iqbal Medani yang telah rnemberikan waktu untuk mernpresentasikan
sidang tugas akhir penulis.
•!• Mamah dan Ayah Yudhis, Raihan, Jiwo, Ratih yang telah memberikan
do 'a untuk penulis
•!• Nokia 3310 dan 3330 sebagai alat komunikasi selarna penulisan tugas
akhir.
nomor 081808279051 dan 081808314292 selama penulisan tugas akhir
•:• Sahabat-sahabat penulis (lyul, Ari, Ridha, lbnu, !mas, Dini, Sari, !ntan,
Hacker) yang telah memberikan semangat selama pembuatan tugas akhir
111 I.
salu-pcrsatu yang telah membantu penulis dalarn menyelesaikan tugas
akhir ini.
telah membantu secara akademik_
penulisan tugas akhir ini, namun penulis menyadari bahwa sebagai manusia
penulis tidak lepas dari kesalahan dan keterbatasan pengetahuan serta
pengalaman, sehingga dalam tugas akhir ini masih banyak tenlapat kekurangan
dan sangat jauh dari sempurna. Untuk itu segala saran dan. kritik yang membangun
sangat penulis harapkan gun a perbaikan dimasa datang.
Jakarta, September 2004
1.2. Rumusan Masalah .......................... . . ... 2
1.3. Batasan Masalah ..... . ............ 2
1.5. Metodologi Penelitian ................ . .3
1.6. Sistematika Penulisan .. . .. 4
BAB II LANDASAN TEORI
2.1.2. Multimedia padaPC .......................................... 6
2.1.3. Elemen Multimedia ........................................... 8
2.1.5. Aplikasi Multimedia ................... ___ .................. 12
2.2.2. Faktor-faktor Manusia ...................................... 13
2.3. Scripting .............................................................. .I 4
2.4.2. Perangkat Shooting ......................................... 15
2.5. Capturing .............................. ······ ........... 17
2.6. Animating ............................................................ 17
2.7.2 Fonnat File Video ......................................... 18
2. 7.3 Standar Video .. .................... 19
l1Af> ll[ METODOLOG[
- ? -'·~· Mctodc Obscrvasi .. ............. 22
BAB IV PERANCANGAN PENGEMBANGAN DAN llMPLEMENTASf
4.1. Konsep ....................... ·-- ......... ___ ............ --· ............ 24
4.5.3. l Perangkat.. ..................................... 45
5.1. Kesimpulan .......................................................... 56
5.2. Saran .................................................................. 56
Gambar 3.4 !v1etode Penerapan Multi1nedia ... ... ___ ........................ ...... 23
Gambar 4. l Perancangan Layar Menu Utama .................................... 25
Gambar4.2 Perancangan Layar Matcri Perangkat.. ............................ 25
Gambar4.3 Perancangan Layar Perangkat Mainboard .......................... 26
Gambar 4.4 Perancangan Layar Perangkat Processor.. .. ...... 26
Gambar 4.5 Perancangan Layar Perangkat Heatsinkfan . 26
Gambar 4.6 Perancangan Layar Perangkat Mernori. 27
Gambar4.7 Pcrancangan Layar Perangkat VGA card.. . .... ... 27
Gambar 4.8 Pcrancangan Layar Pcrangkat Harddisk Drwc.. . .. 27
Gambar 4.9 Pcrancangan Layar Perangkat floppYdisk DriYc...... . ..28
Garn bar 4. I 0 Perancangan Layar Perangkat CD-ROM Dri\·e.. . ... 28
Gambar4. l l Perancangan Layar Perangkat Kabel Data ... . ............ 28
Garn bar.+. I 2 Perancangan Layar Materi Perakitan ..
Perancangan l _ayar Perakitan N'alnh<:'3rd
(lamhar .+.I.+ Pcrancangan T.ayar Pcrakitan Pril('e;;sm
Ciamhar 4. I 5 Pcrancangan Layar Pcrakilan I lcatsinkfan 30
Gambar .+. l 6 Pcrancangan Layar Pcrakitan Katx:l Pow.::r Fan Proc.::ssor ..... 30
Gambar4.17 Perancangan Layar Perakitan Memon. .... 31
Garn bar 4.18 Perancangan Layar Perakitan VGA card ........................... 31
Garn bar 4.19 Perancangan Layar Perakitan Kabel Data IDE Drive ............ .3 l
Gambar 4.20 Perancangan Layar Perakitan Kabel Data Floppy ................ 32
Gambar 4.21 Perancangan Layar Perakitan Kabel Power Switch ............... 32
Gambar 4.22 Perancangan Layar Perakitan Drive-drive ........................ .32
Gambar 4.23 Perancangan Layar Perakitan Kabel Data pada Drive-drive .... 33
Gambar 4.24 Perancangan Layar Perakitan Kabel Power pada Drive-drive ... 33
Gambar 4.25 Perancangan Layar Perakitan Kabel Monitor.. .................... 33
Garn bar 4.26 Perancangan Layar Perakitan Kabel Audio ........................ 34
Gambar 4.27 Perancangan Layar Perakitan Kabel Mouse'··· ..... ,. ............ .34
Gambar 4.28 Pcrancangan Layar Perakitan Kabel Keyboard ................... .34
Garn bar 4 .29 Pcrancangan Layar Perakitan Kabel Power Supply
Gambar4.30
Gambar4.Jl
Dibalik Lavar ............................................ 35
Posis1 Tampak Atas Kamera pada saat Shooting .................. 38
Tam pi Ian Awai Image Mixer. ....................................... .38
Tampilan Awai Pinncle Studio 9 .................................. 39
Sctt111g Video
Flowchart Diagram.
Gambar 4.41 Modul Perangkat Memori ........................................... .46
Gambar 4 .4 2 Modul Perangkat VG A card ........................................ .46
Garn bar 4.43 Modul Perangkat Harddisk Drive .................................. .46
Gambar 4.44 Modul Perangkat Floppydisk Drive ................................ .47
Gambar 4.45 Modul Perangkat CD-ROM Drive .................................. .47
Garn bar 4. 46 Modul Perangkat Kabel Data ......................................... 47
Gambar4.47 Modul Perangkat Mouse ........................................... .48
Garn bar 4.48 Modul Perangkat Keyboard ......................................... .48
Gambar 4.49 Modul Perangkat Casing ............................................ .48
Gambar 4.50 Modul Materi Perakitan .............................................. .49
Gambar 4.51 Modul Perakitan Mainboard ......................................... .49
Gambar 4.52 Modul Perakitan Processor. ........................................ .49
Gambar 4.53 Modul Perakitan Heatsink ........................................... 50
Gambar 4.54 Modul Perakitan Memori ............................................. 50
Gambar 4.55 Modul Perakitan VGA Card .......................................... 50
Gambar 4.56 Madu! Perakitan Drive-drive ........................................ 5 l
Gambar 4.57 Modul Perakitan Kabel Power Processor.. ......................... 51
{ lamhar 4. 58 Modul Perakitan Kabel Power A TX ..................... . . ...... 51
(lam bar 4 59 Modul Perakitan Kabel Power Switch .............................. 52
(lam bar 4.60 Modul Perakitan Kabel Data Drive ................................. 52
(jambar 4.61 Modul l'erakitan Kabel Data Floppy ............................... 52
Gambar 4.62 Modul Perakitan Kabel Data Drive-drive ......................... 53
Gambar 4.63 Modul Perakitan Kabel Power Drive-drive ........................ 53
Gambar 4.64 Modul Perakitan Kabel Power Supply... . ....................... 53
Gambar4.65 Modul Perakitan Kabel Mouse .... ...................... 54
Gambar 4. 66 Modul Perakitan Kabel Monitor.. ······· ................ 54
Gambar 4.67 Modul Perakitan Kabel Keyboard .................................. 54
Gambar 4.68 Modul Perakitan Kabel Audio... . ....................... 55
Gambar 4.69 Menu utama... .. . . ................................. 55
Gambar 4.70 Dibalik Layar.,. ............................................. 55
DAFT AR TABEL
DAFT AR ISTILAH
ATX Model mainboard dan power supply. Power supply ATX memiliki
output 3.3,5 dan 12 volt.Salah satu ciri ATX lainnya adalah pada
saat melakukan shutdown windows, komputcr secara otomatis mati
dengan tidak perl u menekan tombol power Jagi.
DIMM Dual In-line Memori Modul
PC Personal Computer
sangat pesat dan penggunaan komputer telah menj;mgkau semua aspek
dalam kehidupan sehari-hari. Teknologi kompute!f t<elah diterapkan pada
berbagai bidang, seperti aplikasi perbankan, aplilrasi bisnis, aplikasi
kedok'ieran, hiburan, dan lain-lain Jadi fungsi kompu~er tidak hanya
digunakan untuk menghitung, mengetik, dan membuat laporan saja. Akan
tetapi, komputer juga bisa digunakan untuk menjalankan berbagai aplikasi,
diantaranya aplikasi multimedia yang mempunyai kemampuan untuk
menjalankan berbagai elemen multimedia yang ada, seperti. suara, animasi,
1,>Tafik, dan lain-lain.
Personal Komputcr (PC) adalah komputer yang dimilik:i secara
pribadi. Sebclum PC ini muncul, komputcr bcrwujud cukup bcsar, sehing1,>a
hanya dimil1ki oleh pcrusahaan. Pertama kali PC muncul pada tahun 1975,
yang bcrnama Altair, d1produksi oleh MITS (Micro lnstrumentation
Telemetry S\ st..:m) of Alhuquerquc, New Mexico. dengan pemroses Intel
8080 8-b11 dan memory ~56 byte, tanpa keyboard, layar, lape atau disk_
Komputcr ini d11u1ukan olch para pcnggcmar clektronika (Jack Febrian dkk,
2002).
!computer dan video. Secara umwn multimedia mernpakan kombinasi tiga
elemen, yaitu suara., gambar, dan teks, sehingga menghasilkan suatu alat
yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang
mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio, dan gambar video.
Sehubungan dengan ha! tersebut diatas, maka penulis akan rnernbuat
suatu modul pembelajaran interaktif merakit personal komputer karena
banyak masyarakat umurn yang awam tentang komputer belum mengetahui
perangkat apa saja yang terdapat di dalam kornputer dan bagaimana cara
merakitnya agar menjadi sebuah PC
1.2. Rumusan Masalah
bahwa merakit komputer itu sangat rnmit. Dan kebanyakan dari mereka
helurn mengetahui fungsi-fungsi dari perangkat kornput•~r itu dan bagaimana
cara merakit perangkat komputer tersebut.
1.3. Batasan Masalah
Dimu.lai dari pembuatan scenario (scripting). pcng.ambilan gambar
(shooting), proses mentransfer gambar dari mini DV ke komputer
(capturing), proses editing, dan sampai dengan proses pembuatan interaktif
tentang pembelajaran perakitan PC.
1.4. Tujuan dan Manfaat
pengetahuan agar masyarakat umum dapat mengetahui perangkat apa saja
yang dibutuhkan dalam merakit sebuah PC serta fi.mgsi dari perangkat
tersebut dan bagaimana cara merakit perangkat tersebu! agar menjadi sebuah
PC.
:>- Agar rnasyarakat wnum yang sebelumnya belum mengeni tentang earn
perakitan PC, sedikitnya dapat mengerti deng;m adanya modul
pernbelajaran ini (memasyarakatkan kepada masyarakat umum tentang
cara merakit PC).
mengetahui perangkat PC dan mempelajari perakitan PC serta ilmu
komputer.
sebagai berikut:
berhubungan dengan pokok pembahasan penulis mengumpulkan
beberapa studi pustaka
tentang pembelajaran dan mengamati bagaimana proses perakitan
komputer berlangsung.
perangkat komputer itu sendiri.
• Scripting (Pembuatan Scenario)
• C'apturing (Mentransfer gambar dari mini DV ke komputef)
• Editing (Mengedit gambar yang telah ditransfer ke komputer)
,,. Metode Penerapan Multimedia
pengembangan multimedia menjadi in1eraktif. d!an has1lma berupa
Modul Pembelajaraan !\kr<1k1t Komputcr 1 l'C1
1.6. Sistcrnatika Pcnulisan
menguraikan pernbahasan masalah dari yang bersifat umum ke rna-;alah
yang bersifat khusus. Sehubungan dengan hal tersebut, maka penulisannya
sebagai berikut :
BABI Pendahuluan
Pada bab ini terdiri dari beberapa sub bah anlara lain menjelaskan
tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat
pembelajaran, batasan masalah, metodologi penulisan, dan
sistematika penulisan.
Pada bab ini membahas tentang konsep da:sar dan definisi dari
multimedia, merakit PC, shooting., capturing~ animating, editing,
pengenalan hardware dan software yang dipergunakan.
BAB III Metodologi Penelitian
shooting, capturing, editing, dan interaktif t•!ntang pembelajaran
berbasis multimedia "Merakit Personal Komputer (PCr.
BAB IV Perancangan Pengembangan dan lmplementasi
BAB\"
shooting. capturing. editing, inlcraktil: dan modu! pembelajaran
mcrak 11 PC
Kesimpulan dan Saran
Pada bab im beris1 tentang kesimpulan dari hasil penulisan tugas
akhir. Juga saran yang bcrhubungan dengan masalah yang
dibahas oleh penulis.
Multimedia adalah gabungan dari dua media atau lebih.
Media juga bisa dikatakan sebagai suatu tempat dimana informasi
dapat bergerak atau mengalir. Kata media itu sendiri mengacu
kepada sesuatu yang berbeda atau terletak di tengah-tengah
(Burger, 1993, p616).
tiga elemen, yaitu suara, gambar, dan teks (McCormick. 1996 ),
atau multimedia merupakan al at yang dapal menciptakan presenlasi
yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan tcks, grafik,
animasi, audio, dan gambar video (Robin dan Linda. 2001 ). Atau
multimedia adalah kombinasi dari paling scdikit dua media
input/output dari data. Media ini dapat berupa audio (suara, musik),
animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkL ~002)
2. l .2. Multimedia pada PC
Multimedia PC adalah komputer yang memi!iki CD­
ROM/DVD drive yang mendukung 8-bit dan 16-bir media audio
cukup cepat dan RAM yang cukup bes.'l.r serta memungkinkan
interaksi secara real-time, menggunakan kap;;,sitas perangkat keras
yang cukup besar sebagai media penvimpanan bagi pekerjaan user.
Jenis-jenis multimedia PC adalah:
merespon dan memproses insrtruksi yang diberikan lalu
mengeluarkan hasil dari instruksi yang dibcrikan. Terletak pada
mainboard didalam Central Processmg Vmt (CPU). Proses ini
biasa disebut mikroprocessor. Kecepatan processor dinyatakan
dengan MegaHertz (MHz).
Memory (RAM) dan Read Onh· Memory (ROM). Benda ini
merupakan memori utama di jantung komputer, dimana
program-program multimedia berlangsung. Besarnya RAM
dinyatakan dengan Megabyte (MB\.
gunanya untuk menyimpan prngrnm dan data komputer. Seperti
halnya RAM, hesarnya hard disk juga dinyatakan dengan
Megabyte (MB) atau dengan GIGAbyte. Makin besar hard disk
maka makin banyak pula dala dan program yang bisa disimpan
komputer.
membaca data yang disimpan dalam pi1ingan Compact Disk
(CD). Untuk menulis data yang akan di~;impan kedalam CD,
menggunakan CD-ROM Writer.
bentuk format sesuai dengan jenis kmtu g:rafik yang dig:unakan.
f Kartu Grafik
wama dan tulisan yang akan terlihat di monitor.
g. Pengeras Suara (Speaker)
yang dikirim dari kartu suara. Selain digunakan pada komputer,
speaker juga bisa digunakan unlul.. keperluan elektronik
lainnya, seperti tcle.,·is1, radio, dsb
2. 1.3. Elcmcn Multimedia
terdiri dari:
berupa gambar hasil scanning dari photo atau lukisan tangan
atau dapat berupa gabungan dari hasil scanning dan editing.
b. Suara I Audio
suatu kondisi dan menghidupkan apliksi multimedia. Menurut
Burger ( l 993. p263), audio digambarkan sebagai pergetaran
dari tekanan udara yang menstimulasikan genderang telinga
yang diteruskan okh syaraf dan diterjemal1kan oleh otak
Dengan kata lain, audio didefinisikan sehagai fenomena
fisik yang dihasilkan oleh adanya perge1aran materi. Dalam
multimedia dikenal 3 jenis suara, pertama adalal1 suara
percakapan yang d1hasilkan dari dua orang atau !ebih berbicara.
Kedua adalah suara yang dihasilkan o!eh a!at musik, baik alat
musik tradisional maupun alat musik modem. Ketiga adalah
suara \artg bcrada diluar suara pereakapan dan suara musik,
scpert1 suara gclas pecah. suara tc:mhakan. suara halilintar, dsb.
Jc111s suara terakh1r 111i biasa discbut cfck suara.
c. Video
karena penyampman inforrnasi yang lebih komunikatif
dibandingkan gambar biasa.
grafik, suara dan teks, nainun bentuk video berbeda dengan
ammasL
infonnasi disajikan dalarn kesatuan utuh dari objek yang
dirnodifikasi sehingga terlihat saling mendukung
penggambaran yang seakan terlihat hidup.
d. Teks
penyamparan infonnasi yang membutuhkan ruang
penyimpanan yang kecil. Dengan penggunaan teks. informasi
lcbih mudah disampaikan dan dimengerti o!eh pengguna.
e. Animasi
macam media atau objek yang divarias;ikan dengan g<?rabn
transisi, efek-efek, juga suara yang selaras dengan gerakan
animasi tersebut.
penggunaan multimedia dalam proses menginformasikan pesan
atau berita memberikan bcbcrnpa manfaa1, yaitu :
a. Peningkatan pesan atau beriL'i yang hanya berbentuk teks
dalam multimedia. Presentasi dalam bentuk teks akan
rnenjadi lebih menarik dengan menarnl.x!hkan gambar. suam . ~ _, ..
atau efek-efek tertentu.
akan lebih tertarik pada pre:sentasi denga.ri mengg-unakan
aplikasi multimedia dibandingkan dengan slide atau
proyektor transparan.
yang menggabungkan elemen teks, grnfik. suara dan video
dibandingkan tam pi Ian kenkan teks yang cenderung
mono ton.
yang rncrasa kcsulttan dcngan pcnggunaan papan tornbol
komputcr (keyboard J dan mstruksi \ang kornpleks, maka
akan merasa lcbih nyaman menggunali:an mouse atau Jayar
sentuh (touch screen) dalam pengopernsian.
2.1.5. Aplikasi Multimedia
ada duajenis aplikasi multimedia, yaitu ·
a. Aplikasi multimedia interaktif
multimedia yang memungk.inkan l<:rjadi interaksi dengan
pemakai, sehingga pemakai dapat mengalur urutan jalannya
aplikasi, ierutama dalam memilih bagian mana yang ingin
dilihat dan bagian mana yang tidak. Dipcrlukan tahapan
langkah yang jelas dan mudah agar tidak membingungkan
pemakai.
multimedia yang terdiri dari elemen teks, grafik. suara, dan
video yang hanya dapat dinikmati atau ditonton oleh pemakai
sa3a.
2.2. l. Pengertian Antar Muka Pemakai
Menu rut Schneiderman I i 'i'I~ p-l t. aniar rnul.a 1x:111aka1 (user
interface) adalah bag1an dan sistcrn kon1pulcr yang mcn1ungkinkan
manusia berinteraksi ,kngan komputer.
Schneiderman ( 1992. p4 ), yaitu :
mempelajari cara menggunakan sebuah sysuem.
b. Kecepatan Kinerja
c. Tingkat Kesalahan Pemakai
d. Retensi
pcngetahuan sctelah jangka waktu tcrtentu. Hal ini berhubungan
dengan waktu belajar dari si pcmakai.
e. Kcpuasan Subjekti f
User interface vang baik akan menyebabkan suatu sistem komputer
dapat d1katakan mudah d1gunakan (user friendly). dan menimbulkan
pcrasaan vang p<1s1t1f' bag1 pcmakai (Scneiclennan 1992. pl82-193)
diantaranya yaitu
,... Tirnbul kcnyamanan dalam menggunakan system.
'r Timbul keinginan untuk mempertm\iukkan sistem kepada
pemula.
dari suatu system.
hal yang tingkatannya lebih sulit (advance).
User interfi1ce merupakan bagian dari suatu sistem komputer
yang memungkinkan manusia untuk dapat berinteraksi dengan
komputer. Dengan adanya user inlerface yang baik. diharapkan agar
manusia dapat lebih mudah mengoperasikan sistem komputer.
2.3. SCRJP71NG
berupa adegan demi adegan yang tertulis secara !erperinci (kamus besar
Bahasa Indonesia, p953).
Shooting script adalah scenario yang telah diolah. diperinci shoot demi
shootnya, disertai dialog sepenuhnya dan dilengkapi dengan perincian set-up
kamera serta petunjuk-petunjuk lainnya. Scrip bentuk ini biasama
digunakan oleh sutradara untuk kerja dilapangan (Epraim Kart).
2.4 SH0017NG
lokasi yang telah ditentukan.
keras (Hardware) yang dipergunakan untuk membuat sebuah film
dokumenter adalah:
b. Tripod
kedudukannya stabil. Tripod ini akan membantu menghilangkan
goyangan atau pun goncangan.
mini DY.
d. Kaset
/110Vll'.
2.4.3.
menggunakan kabel.
f. Pencahayaan
lampu masih tetap diperlukan.
Menurut majalah Movie Monthly (Edisi Mei 2004, p54)
terdapat beberapa sudut pengambilan kamera dan efeknya,
diantaranya adalah:
menunjukkan tempat kejadian. Gaya int juga memberikan
ruang bagi objek yang bergerak.
b. Jfed11r111 Shoot
antara satu objck dengan oh1ck lain. d1m;rna ketcrangan tcmpat
hanya rnendapat porst sd.undcr
terhadap emosi yang ingin disampa1kan.
d. High Angle
objek. Hal ini biasanya dilakukan untuk mcmbuat objek
menjadi seimbang dengan lingkungannya (tidak menjadi
perhatian utama lagi).
tampak lebih besar dibandingkan dengan lingkungannya.
f Eye Leve{
mewakilkan sudut pandang penon!on. sehingga tingkat
keterlibatan penonton pun terbangun.
kamera ke komputer (M. Khoiruddin, p25).
2.6. ANIMATING
Animasi adalah susunan gambar mati (grafik statis) \ang dibuat efek
sehingga seolah-olah nampak bergerak ( D. Yudhiantoro. p../ ).
2.7. UJ/llNG
menghasilkan sebuah film. Setclah bcrbagai macam adegan diambil
langsung dari lapangan dan direkam menggunakan kamera video,
tahap berikutnya dalam proses editing memotong dan membuang
adegan yang tidak dipakai, di dalam proses editing juga dapat
ditambah berbagai macam efek, diantaranya efek vide-0, transisi,
musik, dan suara (Chandra H, 2003, pl).
2.7.2.Fonnat File Video
merupakan hal yang penting, diantaranya adalah sebagai berikut:
a. Afot1<m 1'1cture fo\perts Uroup (MPEG)
MPEG adalah skema kompresi dan spesifikasi fonnat
file video digital yang dikembangkan oleh group ini.
Merupakan fonnat video terkompresi tinggi dengan
menyimpan hanya pada bagian yang berubah dari frame yang
satu ke frame lainnya. Tidak pada se!uruh frame. kemudian
informasi frame videonya dikodekan melalui teknik DCT
(Discrete Cocine Transform).
A VI merupakan format vid<:o dan ammas1 vang
d1gunakan video untuk windows dan berekstcnsi .av1.
Sebagian bcsar authoring pada windows mendukung format
A YI. Juga didukung oleh Netscape.
c. D1gi1al Aud10 Jape (DAT)
DAT awalnya adalah Rotary Digjtal Audio Tape (R­
OAT), karena sistem ini menggunakarn head yang berputar
serupa dengan Video Tape Re.corder (VTR). Kebanyakan
studio musik melakukan perekaman menggunakan file
dengan ekstensi .DAT, sehingga pertukaran audio antar
studio juga menggunakan DAT.
yang dipakai sekarang, diantaranya adalah NTSC, PAL, SEC AM DAN
HDTV.
tahun 1950 yang mendefinisikan standar video yang dibuat
sa111pai 252 gambar garis scan horizontal setiap ];30 detik.
Standar minim digunakan terutama di Amerika Serikat dan
Jepang.
b. I' AL (Phase Alternate Line l merupakan '.'landar vang cligunakan
di Fropa dan Negara la1nnya. Menurnt Vaugan ( 1994) ini
111erupakan n1Lt0Jc tcnnh:gras1 pcn: . .11nhahan sin~al h.:le\·1s1 hitam
put1h vang 111cngandung 625 gans pada sdmah frnme rate (25
fra111c rate per second). mas1ng-mas1ng mcrnbutuhkan 1 50 dctik
untuk menggambar ( 50 Ilz)
standar yang digunakan di Perancis.
d. HDTV (High Definiton TV) merupakan standar barn dalam
teknologi televisi yang menyediakan kuaJitas gan1bar Jayar lebar
serupa dengan film 35 mm dengan kualitas suara sel.<1alitas CD.
Resolusi HDTV mencapai 1080 garis aktif (total 1125),
sedangkan televisi standar mempunyai resolusi hanya 486 garis
aktif (total 525).
berbasis multimedia adalah:
3.1. Metode Studi Pustaka
Perakitan Komputer, dan perangkat apa saja yang dthuruhkan dalam
perakitan sebuah PC serta teori pengaplikasia atau penerapan multimedia
yang akan digunakan dalam Modul Pembelajaran Perakiran PC tersebut
3.2. Metode Observasi
bagairnana proses perakitan komputer berlangsung da.r1 mengarnati apa saja
yang diperlukan untuk pengambilan adegan (shooting) perakitan PC.
3.3. Metode Pembelajaran
komputer itu sendiri.
pengembangan multimedia adalah sebagai berikut:
~~~·-sc_n~·p_ti_ng~~~l i
Editing
a. Scripting
b. Shoot Ing
sebuah kamera dan pengambilan adegan akan dilakukan didalam
ruangan (indoor).
c. Capluring
mini DY ke komputer yang dihubungkan mela!ui kabd USB.
Gambar 3.3 Proses Capturing
yang akan ditampilkan pada modul pembel2Jaran merakit PC.
3.5. Metode Penerapan Multimedia
Pada mctode mr \ang akan drkt:mbangkan adalah hasil dari melode
pencrapan mulllmcdra men1ad1 1111erakllL dan hastlma berupa modul
pembelajaraan mcrakrt PC
pengembangan yang diterapkan pada proses pembuatan Modul Pembelajaran
Berbasis Multimedia Merakit Personal Komputer (PC).
4. l. Konsep
maka dibuat suatu konsep atau susunan pembuata11 modul pembelajaran
merakit PC, yaitu: scripting, shooting, capturing, ediling dan intera.J...1:if.
Didalam pembuatan modul pembelajaran ini dibuat juga konsep
pembelajaran dalam bcntuk interaktif yang didaJamnya berisi tampilan Iayar
yang akan menampilkan sebuah video interaktifyaog akan meajelaskan apa
saja yang diperlukan dalam perakitan PC dan baeaiman.a cara merakitnya.
4.2. Pengamatan Pemhelajaran
adcgan (shooting). Untuk proses shooting teroebut hanya digunakan sebuah
kamcra mini DV JVC scri GR-D73AG dcngan spesifikasi l6x digital zoom,
700x d1gnal zoom, external mcmon 8 Mb dengan kaset digital video
b<:rmerk Sony sen dvm60mc. Pcngamhilan adcgan direkam sclama kurang
lcbih 28 menit dengan durasi kaset 60 mcnit.
4.3. Perancangan
Pada perancangan ini ditampilkan rancangan layar dari tiap-tiap rnateri
yang ada pada modul pembelajaran yaitu perangka!-peT<mgka! apa saja yang
diperlukan untuk merakit sebuah PC dan bagaima.na cara pemasangan
(merak:it) perangkat-perangkat tersebut agar menjadi sebuah PC.
a. Menu utama
Garnb<~ an1rnas1
_J
I Penmgkat II Perakimn J ) Dibalik layar I Gambar 4. l Perancangan layar menu u.tama
b. Materi Perangkat
I Processor G'loppydisk driYe
I VGA card
r Perancangan layar perangkal mainboard
Main board 1- Video Adalah merupakan papan
induk, dimana semua de,·ice dipasangkan, dari
L mulai processor, memori, slot-slot ekspansi. slot VGA card, slot sound
card, di! ~w I Pause I Stop
Menuutama J Menu perangkat
,,.,. Perancangan layar perangka1 processor
se1nua aktivitas komputer -·
r Perancangan layar perangkat heatsinkfan
1-lcatsinktlln Processor
yang dihasilk.an processor
-
~ I f'ause ! Ston I I \-!enu urama J I \lenu (l<!rangkat
Gambar 4.5 Perancangan lavar perarn;~ka!
,.. Perancangan layar perangkat Mernori
sementara Video
Menu utama J I Me1m peumgkat
'--~~~~~~~~~~~~~~~·
'r Perancangan layar perangkat VGA card
VGA card (Kattu grafis)
Sebuah perangkat untuk Video tnenrunpilkan
display/gambar dari komputer ke monitor
melalui kabel po11111onitor I Pim· I Pause I Stoo I I \·1t."TIU utama ] I tv1enu perangkat
Garn bar 4. 7 Perancangan layar perangkal VGA card
,. Perancangan layar pcrangkat llarddisk drive
I --
dapat d1tambah atau d1 k urang1
Vidrn
'r Perancangan layar perangkat t1oopy drive
Floppydisk drive I Tempat penyimpanan data
L pada disket yang dapat Video ditambah atau dikurangi yang berkapasitas kecil
! Pim: I P~n..:P.: I ~tnn I I Mellll utama H Me!lll perangkat I
Gambar 4. 9 Perancangan Iayar perangka:t floppydisk drive
,.- Perancangan layar perangkat CD-ROM drive
CD-ROM drive I Adalah drive optis tambahan I yang berfungsi sebagai tempat
untu.k rnembaca data yang ! Video disimpan clidalam CD. CD-ROM hanya dapat membaca data yang L ada dalam CD dan 1jdak bisa menu! islmenambah data karena
sifatnya Read 011/y Aiemory [ Plz~ I Pause[~
(ROM)
I Gambar 4.10 Perancangan layar perangkat CD~ROM drive
,.. Perancangan layar perangkat Kabel. data
Kabel data
Jan marnboard
Pause I Stop I I Menu U!ama i Menu pernngkat
J ' uarnbar 4. 11 l'erancangan layar perangkat Kabel data
c. Materi Perakitan
I Heatsinkfan I L Kabel pawer drive
I Kabel power fan ! C Kabef monitor
I Memori i L Kabel audio
I Kabel data harddiskCD-ROM ! L Kabel mouse
I Kabel data floppv I L Kabel J.:evboard
I Kabel power switch J [ Kabei power supplv
I Kaitu gratis ! [Kabel power monitor
\ienu
,,.. Perancangan layar perakitan Mainboard
Main board I' I '
Letakkanlah mainboard I i
kedalam casing, dan kunci!ah I \.ideo mainboard dengan baut yang 1,
I cocok pada tempat ya11g sudah I tersedia \_
IB, I Pause I Stop j 1 I . ·, r------il
\ \hten J\ \1t..'11u utama I Gambar 4. J 3 Perancangan layar r<:rakiran mamlxrard
,.. Perancangan layar perakitan processor
masukkan processor dan pastikan pin processor masuk
dengan benar, kemudian kuncilah tuas processor ~lY I Pause l Stop
[l>fai~I Menu mama
Garn bar 4 .14 Perancangan layar perakitan processor
,.. Perancangan layar perakitan Heatsinkfim
i I I
pcngajt pada salah satu sisi hcalsink pada sokct A 1crscbu1
dan pasangkan juga pengait lainnyil pada sisi Jajn soket
pcroccssor I I Pt~w \ Pause I Stop l
~~~~~~~~~~~~~~~\fa1eri ! lvfenu utama ~
Gambar 4. l 5 Perancangan layar pe:ralman He.atsink
r Pcrancangan lavar perakitan Kabel power fan processor
Kabel power fan processor I Sctclah hcats1nkfi1n terpasang., \
hubungkan kabel fan pad,1 I \'ideo honektm Cl'l' fon 3 p111 ~ ang L_ umumn~ a ada d1sck1tar soket J r--;:-=::;.,===:;i===~I
pi ocessor L~" 11 Pause _ Stop .
- / \far~/ !\lcnu urnma I
,_ Perancangan layar pcrakitan Memori
Memori I =i Masukkan keping memori
I kedalam slot DJMM, Jalu lekan Video kc<lua sisinya sctclah keeping memori masuk keda!am slot I
I
DIMM, pastikan ke-<lua pengaitnya mengunci ~~I Pause I Stop l
~~! lvfenu utama I Gambar 4 .17 Perancangan layar perakitan memori
,.. Perancangan layar perakitan VGA card
VGA card (Kartu grafis)
seluruh kakinya yang. lJCf\\'an1a keetnas.an
I I L V>Oro _J =======.==:::::: ~1y 1; Pause I Stop
[l,121:;]\ Menu utama ~--~~~~~~~~~~~~~---
G am bar 4. J 8 Perancangan layar pcraki!a1'! VGA card
r Perancangan layar perakitan kabcl data IDE drive
Kabel data !DE dme I Pasangkan kabel data drive pada
I I
I \'ideo rnainhoard I
I ~1\ I Pause! Stop I I ',
\ \1aileri 11 \ll!nu u1a.111a I l _____________ Gambar 4 I 9 l'crancangan layar perak1tan kabe[ data !DI: drive
" Perancangan layar perakitan kabel dam ffoppy
Kabel data IDE Floppy
tclah tersedia pada mainboard
r-- Video L =======::::'.I
~iV ) Panse j Stop
Gambar 4.20 Perancangan layar peraki.tan kabel data IDE
r Perancangan layar perakitan kabel power switch
Kabel power switch 1 Tancapkan kabel power switch l pada jumper panel onloff yang I Vidoo
tersedia pada mainboard
\ MBte~I Menu utama
,..- Perancangan layar perakitan Drive-drive
Pasang.kan drive-drive yaitu harddisk, floppydisk, dan CD­
ROi\·1 ketempat yang telah tcrsedia, kemudian pasan&kan baut-baur yang cocok untuk
111c11!!11nci drive-drive tcrsebut
Kabel data d1ive-drive
Pasangkan kabel data pada tiap- tiap drive, yaitu barddisk, Video
floppydisk, dan CD-ROM pada port yang tersedia. Untuk floppy -·
gunakan kabel data klrnsus yang ~'Y I Pause I Stop hi::tc;:!lnva he:rnkuran n!llinP" kN·_il
~~I Menu utama
r Perancangan layar perakitan kabe! Power pada drive-drive
-· Kabel power drive-d1ive
Pasangkanlah kabel power yang tersedia daii power supply yang Yideo
bertegangan 5 volt pada volt power yang ada pada harddisk. -
floppy. dan CD-R01v! [Pb~ I Pause I Stop
~~I \fenu utama
r Perancangan layar perakitan kabel monitor
I Kabel monitor I Hubungkan kabel data monitor
ke port kartu grafts
Gambar 4.25 Perancanb>an layar perakitan kabel monitor
I I
I I
I I
Kabel audio I I
Tancapkan ujung kabel konektor l / audio pada po11 yang tcrsedia Video
pada rnainboard I L I Play I Pause I Stop I I
~.1ateri !! Menuutmna I Gambar 4.26 Perancangan layar pernkitan kabel audio
r Perancangan layar perakitan kabel mous.e
Kabel mouse I Tancapkan ujung kabel konektor I mouse pada port yang tersedia I Video
pada mainboard 1,
" ~~! .Menu utmna I
r Perancangan lavar perakitan kabel keyboard
Kabel keyboard i I I
Tancapkan ujung kabel konektor I keyboard pada port yang tersedi;i I Video
pada mainboard ( L__
I l
1-.1m~I '.knu utama I Gambar 4.28 Pcrancangan layar peraki1an kabd keyboard
r Perancangan layar perakitan kabel po\'<'!f supply dan kabel
power monitor
Kabel power supply dan Kabel power monitor
Colokkan kabel power supply Video pada posisi bawah dan colokkan kabel power monitor pada posisi -·
atas pada kotak power supply ~~I Pausel~ vang telal1 tersedia oada casing
~~! Menuutarna I Gambar 429. Perancangan layar perakitan kaI:iel power supply dan
kabel power monitor
d. Dibalik layar
Hidavatullah Jakarta
4.4. Pengembangan Multimedia
Pengembangan multimedia yang diterapkan pada modul pembelajaran
ini ialah bcrupa schuah video Langkah \ang d1dapat adalah scbagm bcnkut:
4.4. !. Scripting
dibuat scripting atau dengan kata lain pembuatan scenario tentang
langkah-langkah perakitan PC adalah sebagai herikut:
1. Pemasangan MainBoard kedalam Casing
2. Pemasangan Processor kedalam socket
3. Pemasangan HeatSinkFan pada Processor
4. Pemasangan kabel power Fan Processor
5. Pemasangan rnernori (RAM) pada slot memory
6. Pemasangan kartu grafis pada slot AGP
7. Pemasangan kabel power supply A TX pada MainBoard
8. Pcmasangan kabel power switch pada casing
9. Pernasangan kabel data drive-drive (harddisk dan CD-ROM)
pada Mainboard
I I. Pcmasangan kabel power mainboard
12. Pemasangan kabel data pada drive-drive
I 3. Pcmasangan kabel power pada drivc-<lrive
1-* Pcmasangan kabel monitor pada mainb<)ard
I" l'emasangan bhd nudin pada main!x>ard
16 Pernasangan kabd keyboard pada mainboard
17. Pcmasangan kabel mouse pada rnainboard
I 8. Pcrnasangan kabel power supply dan monitor
4.4.2. Shooting
setelah proses scripting dilakukan dan direkam dengan sebuah
kamera mini DV (Digital Video) dengan durasi 22.05 menit.
Shooting dilakukan indoor dengan lokasi di sehuah ruangan di dalam
rumah didaerah Depok, dengan menggunakan perafalan shooting
sebagai berikut:
Gambar 4.3 l Posisi Tampak Samping Kamera pada saat Shooting
4.4.3.
komputer
Capturing
menghubungkan kamera mini DV tersebut ke komputer melalui
kabel USB (Universal Serial Bus) agar proses pentransferan
tersebut dapat dilakukan, maka diperlukanriya sebuah software
pendukung dan software yang digunakan adalah Image Mixer V
l.7 dan disimpan dalam bentuk format MPEG.
4.44. Editing
proses edting dengan menggunak:an Pinnacle 9 yaitu dengan cara
pemilahan pada setiap langkah-tangk:ah perakitan yang akan
ditampilkan pada modul pembe!ajaran interaktif yang akan dibuat,
namun sebelum pemilahan itu dilakukan video tersebut akan
diberikan musik yang berfomiat MP3 deng,'lit maksud agar video
yang ditampilkan tidak monotone.
~--· ·--·· . ~,,.._..-~~..::.:~-.~~~ .... ~~ .. ~
tf .11,f~,- ~~···-~ w fir~_ f:~ ~ _g_ l!Ei.c ~ ~-· i~~- -~ r-·aao ~~'~ ,n.~------
1
.I
4.5. Pencrapan Multimedia
kcrnudian akan diterapkan rnenjadi sebuah 'idco inl<:Taktif untuk schuah
modul pernbelajaran mcrakit PC Video interaktif ini dibuat dengan dengan
menggunakan software Macromedia Flash MX.
4.5.1.
4.5.2.
Video
~!·
~ ' ..
e--~-·~-~J-~·
4.5.2.1. Perangkat
perangkat yang berupa '1deo tentang apa sa_1a yang
diperlukan atau dibutuhkan dalam memk1t sebuah PC
yaitu: Mainboard, Processor, Heatsinkfan, Memori, VGA
card, Harddisk drive, Floppydisk dri,·e .. CD-ROM drive,
kurang lebih 5 detik, dengan uk>Jrnn layar 352x188 pixel,
yang berfonnat MPEG.
sebagai berikut:
I (detik I 1'
I,
I Processor !9 352x288 MPEG I
~,:1 Hcatsinkfan I 55 ) 352x2_.·,_s_s __ t_:~~J Kabel soket i~;--;1. -29_T ____ i52u88 / MPEG JI
processor .- ,1 ____ _ Memori II 44 352"288 .· MPEG I
i j-------,---------+-'-- ---------
l 352x288
Kabel data drive- I \ drive
Kabel power drive­ drive
Kabel keyboard 24
~-- -----· _j ___ ~_ 1 Kabel power i. 57 I i supply i Kabel power 20 L ____ ________!!~Oil itQ~---·-~-
352x288
352x288
352x288
35ZxZ88
352x288
352x288
352x288
352x288
MPEG
0072020235, jurusan: Teknik infonnatika Urniversitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta., serta diberikan foto diri penulis dan
tombol untuk Jayar pengecekan.
Modul pernbelajaran rnerak:it PC terdiri dari beberapa rnateri
yaitu perangkat., perakitan dan dibalik Jayar. Dan ditiap-tiap materi
terdiri dari pernbelajaran pernasangan perang)rnl
Pada gambar 4.36 adalah perancang<m layar dari modul
pembelajaran rnerak:it PC yang digunakan dalam bentuk flowchart.
Selmtjutnya., sebagai struktur menu yang ada didalarn modul
pernbelajaran merakit PC yang terdiri dari menu perangkat, menu
perakitan, dan menu dibalik layar dapat diliha"t pada gambar 4.37.
Mulai
I
Gambar 4.36 Flowchart diagram
perangkat
Mainboard
Processor
Heatsinkfan
Memori
,.---·' Menu-Utama-1
r-L--~~K.J"'.1<'1 d8ta-driVe--0rw_:_ _t ' I ,--- -- -· -- ---·- ··-· - ---- ---, r------1 Kabel power drive-drive ' ! L'"·-------------" - ____ _,_ --·
L_r-- - t<~~T;;;;;~i~r ~ L...___ -·-·----~- ··--·-~-----'
' r - J ! Kabelaudo
••
r Modul perangkat mainboard
r Modul perangkat memori
r Modul perangkat VGA card
Gambar 4.42 Modul perangkat VGA card
,. Modul perangkat harddisk drive
Gambar 4. 44 Modul perangkat floppydisk drive
r Modul perangkat CD-ROM drive
Gambar 4.45 Modul perangkat CD-ROM drive
,.. Modul perangkat kabel data
r Modul perangkat Mouse
r Modul perangkat Keyboard
,. Modul pernngkat Casing
:r MoJul perakitan mainboard
Gambar4.51 Modul perakitan mainooard
r Modu! perakitan processor
r Modul perakitan memori
,.- Modul perakitan drive-drive
Gambar 4.57 Modul perakitan kabd power processor
r ModuJ perakitan kabcl power A TX
r Modul perakitan kabel power snitch
Gambar 4.59 Modul perakitan kabel power switch
r Modul perakitan kabel data drive
Gambar 4.60 Modul perakiran kabel data drive
,.. Modul perakitan kal:J<:l data noppy
.r Modul perakitan kabel data drive-drive
Gambar 4.62 Modul perakilan kabel dala drive-drive
r Modul perakitan kabel power drive-ilirive
Gambar 4.63 Modul perakitan kabel power drive-drive
r Modul perakitan kabel power supply
,. Modul perakitan kabel mouse
,,.. Modul perakitan kabe[ monitor
,,.. Modul perakitan kabel keyb<Jard
Gambar 4.67 ModuJ perakitan kabd keyboard
r Modul perakitan kabel audio
Gambar 4.68 Modu.l perakitan kabel audio
Menu Utama
manfaat, salah satunya dengan media interaktif pada sebuah pembelajaran
dan sebuah alat untuk membuat sebuah pembela_iaran terhadap PC itu
sendiri.
program interaktif dimana untuk mengaplikasikan program tersebut
setidaknya harus mempunyai sebuah PC, namtm dalam pembela_jaran ini
dapat j uga disajikan dalam bentuk sebuah Video CD
Dengan demikian bahwa dengan adanya progran1 pembelajaran ini,
setidaknya ada gambaran untuk masyarakat awam a,,oar dapat sedikit
mengetahui apa saja perangkat PC dan bagaimana cam merakitnya.
5.2. Saran
komputer
merakrt PC ini dapat juga memberikan informa:si-infom1asi tentang
c. Cara instalasi dari Sistem Operasi serta aplikasi-aplikasi
pendukungnya diharapkan J uga dapat disenakan dalan1 sebuah
pembelajaran tersebut.
ditampilkan secara lengkap dan mendetiL
e. Pada setiap video sebaiknya tidak hanya dibe1ikan tombol play, pause
dan stop, tetapi sebaiknya juga diberikan tombol fast fonvard dan
rewind.
f Untuk suara musik sebaiknya diberikan tornbol \'olurne agar pemakai
dapat rnemperbesar dan memperkecil suara rnusik.
g. Sebaiknya pada tampilan desain grafis dan anirnasinya dibuat agar
lebih menarik.
h. Bagi para perakit PC dapat mengikuti perlornbaan rnerakit PC seperti
pada lam pi ran I 0.
DAFT AR PUST AKA
DP Santoso, Insap P. ( 1997). Interaksi Manusia clan Kompu:ter: Teori dan Praktek
Edisi I. Andi, Y ogyakarta
B. Sheneidennan ( J 992). Designing User Interface Strategic for Effective Human.
Second Edition. Addison-Wesley Inc, New York
Burger. Jeff ( 1993). The Desk to Multimedia Bibel Fi:rst Edition. Addison
Weasley Publishing Company New York
Tway. L. E (1995). Decesion Support and Expert System: Management Support
System Fourth Edition. Prentice-Hall International, Inc. New Jersey.
Hofstetter. Fred T. (200 I). Multimedia Literacy TI1ird Edition The McGraw-Hill
Companies Inc, New York.
Berkeley
J. Febrian &F. Andayani. Kamus Komputer dan lstilah Teknologi lnfonnasi.
Cetakan Pertama. (Bandung: CV. Infonnatika, 2002)
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi
kedua (J<tkarta Balai Pustaka, 1996)
M. Khoiruddin H., Kresi Video dengan Ulead Studio 7 Movie Making for
Everyone, Andi Yoi,>yakarta.
I-1A1MPIRA~N
MERAK!T PC
>- Chipset NVIDIA nFORCE2 400
'i> Soundcard onboard realteak 3 chanel (2 chanel input dan I chanel
output)
P. 2 panel USB ( Universal Serial Bus )
2. Memori AMJ DDR RAM 128 MB merk 4 JC dengan chipset Samsung
3. Fan Processor Heico 8500 rpm (kecepatan kipas)
4. Heatsink Heico 12 sekat dcngan bahan plat bcsi
5. VGA card pixel view dengan memori 64 MB SD-RAM 4 fC dengan chipsct
G-FORCE 2 MX-400
6. Harddisk seagate berkapasitas 80 GB denngan kecapatan 7.200 rpm
7. Floppy panasonic dengan kapasitas disket 1.4 MB
8. CD-ROM Samsung dengan kecepatan 52x
9. Power Supply ATK model ATX dengan soket 20 kaki dengan tegangan 250
wan
10. Kabel data ATA 66 dengan 2 sake! drive parallel
11. Monitor LG 14"
MODUL INTERAKTIF MERAKIT PC
r Chipset NVIDIA nFORCE2 400
:r Soundcard onboard realteak 3 chanel (2 chanel input dan l chanel
output)
r I slotAGP
;;.. 5 slot PC!
r 2 panel USB ( Universal Serial Bus )
2 Memori AMl DDR RAM 128 MB merk 4 lC dengan chipse:t Samsung]
3. Fan Processor Heico 8500 rpm (kecepatan kipas)
4. Heatsink Heico 12 sekat dengan bahan plat besi
5. VGA card pi:.:el view dengan memori 64 MB SD-RA1v1 4 JC dengan chipset
G-FORCE 2 MX-400
6. Harddisk seagate berkapasitas 80 GB denngan kecapatan 7.200 rpm
7. Floppy panasonic dengan kapasitas disket L4 MB
8. CD-ROM Samsung dengan kecepatan 52x
9. Power Supply A TK model A TX dengan soket 20 lillki dengan tegangan 250
watt
J 0. Kabel data AT A 66 dengan 2 saket drive parallel
11. Monitor LG 14"
>- Power Cosumption
•:• Approx 8.6 W (Maximum)
r Berat
r Pickup 1/6" CCD
,.- Lensa F 1.6, f= 2.7 mm sampai 43.2 mm, 16:1 power zoom lens
r l...CD ?v1onitor 2.37n diagonall)1 measured, LCD panelrrFT rnatrix S)'Stetn
r Viewfinder: Electronic viewfinder dengan 0.24" colour LCD
r Speaker Monaural
r Format: DV formnt
,.. Rccc1rding ! rlayback format
·:· Audio: PCM digital recording, 32 KHz 4-channel (12-bit), 48 KHz
2-channel ( J 6-bit)
r Kecepatan kasct: SP J 8.8 mm/s, LP 12.5 mm/s
Lampiran 3 lembar 2
, Waktu perekaman maksimum (menggunakan kaset 80 min): SP 80 min, LP
120 min
,.. Sistem kompres: Still image JPEG (Compatible)
r Ukuran file: 2 modes (1024 x 768 pixel/ 640 x 480 pixel)
'/Y Kualitas foto: 2 modes (Fine/standar)
r Kabel USB 5 Pin
Lampiran 4 lembar I
SHOOTING
);> Merk: Sony
Tomboi untuk mengkoneksikan antara software lmJlb>e Mixer dan
Tool Record: Tombol untuk memulai capturing atau perekaman
Monitor: Layar untuk melihat proses capturing atau perekaman
Thumbnail: La\'ar k..:cil un1uk melihat perekaman movie yang tclah d1simpan
Lampiran 6 lembar I
i ~lllw-:: 01 ~-' _1, ____ j
,,--.\ C) r--\ .-~­
didalam perpindahan movie
akan d1 edit
Tornbol untuk rnencari dan membuka file yang akan di edit
Layar untuk rnenampilkan \'ideo yang akan di edit
Lampiran 6 lembar 2
MPEG
sebuah ob1ek
obJek
import untuk men_iadikan objd.: pemrngraman
Lampiran 7 lembar 2
@u
@ "'' @) :>I-OP
Action scipt layar
Tempat untuk memilih pilihan action Tempat untuk menampilkan action yang telah dipilih
Lampiran 8 lembar l
~.~- -------~-----~~~ -t .,j tin•I rt.~nls:
> ' . (
""'. J'r'(Z:q
Qi;(,.lJ)'.l'.lP.f,
it'. ~1R<l'f!;J!l!i1i~r.i.J1;;;:
u;'. B!bitrfA•i't.lll'J'1·lt-i• . ;; li:ilitf:;{l;o~~-*I?. ~:.:o'1
n ~_o-,i.j!:.t-~·11;.i:-1.lf'.a
, J: li;':M.IW'offitit.tfJ.C!i~"'i
'> l~:ZlftW~<l.ilt..'3-;~
l~fJ.769 ... ) 130.204
J ' n ~ r • - J - "l25lll!il !@[i~IW\B 11l5M'a- ' 75UM8
file browser
Create new: Ko lorn untuk menempatkan file yang akan di burning
File browser: Kolom untuk mencari file yang akan di burning
Burning tool: Tombol untuk melakukan proses burning
mpiran 9 lembar l
*************** 1mbol dib1lik layar *************** rn (re~ease) (
loadHovieNum ( "dibaliklayar. s11f", 0);
1mbol menu utama **j:*****..,******
*********** I
, 0) ;
loadMovieNtun(rrrnenuucarna.swf", 0);
obol memori **"l'**:t;***** l (release)
LoadI·1ovieNt•m("n1emor:I·St.Jfu, 0);
************ obol VGA r:ard ************ n (release)
loadl'1ovi12I'Jum ( "v'rJacard. srJ:f", O)
mpiran 9 Jembar 4
****************** 1mbol kabel keyboard ****************** m (release) {
loadHovieNurn ( "Jr.b lkeyboard. s1Jf ", D) ;
********************* rnbol kabel power supply *********~·~·······~·
*************** nbol menu utama **'*********1''*** m (release) (
loadMO"iJ"ieNurn C "rne nuuc ama. s w f "~ IJ) ;
m (re lease)
(release) {
.oadMovieNuro ( "menuutama. sw:t'", 1) ;
stop () ;
n (release) {
loadHovieNum("menuutama.swf", 1);
m (release)
stop () ;
Loadl!ovieNum ( "menuperangkat . sr.i:f ", 1) ;
loadliovieJ'.Jum ( "rneni..tuta1na. STJJf rr I l) ;
ll (release) {
stopAl lSounds () ;
******** nbol play
stop(); }
loadMovieNum("rnenuperangkat.st.J:t", 1);
n (release) {
loadMovieNurn ( "menuutama. st.J:f", 1) ;
********* mbol play ********* in (release) {
:************* ** )In bol menu utama :*************** ln (release) { loadMovieNurn("menuutama.swr", 2);
m (release) { stopAllSounds();
f<*********"* fombol materi t:*********** on (release)
loadMovieNum ( "n1ater i .. s'CJf", 2) ;
}
loadHovieNum ( "rnenuutaroa. sor:f", 2) ;
}
m (release) ( stopAllSounds();
loadHovieNum ( ":menuutama. sTJ:t:", 2) ;