MENYUSUN KURIKULUM DALAM ... -...

OLEH :

WA C H JON O EMAIL: [email protected]

LSP-RINO

DISAMPAILAN PADA LOKAKARYA MEMANTAPKAN UPAYA REHABILITASI LAHAN BEKAS TAMBANG DI INDONESIA MELALUI PENINGKATAN KAPASITAS PARA PELAKSANA ,11-12 SEPTEMBER 2013, DI BOGOR

3

• MENYUSUN KURIKULUM DALAM IMPLEMENTASI PELATIHAN BERBASIS

KOMPETENSI UNTUK SDM REKLAMASI HUTAN DAN

LAHAN

I. PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PENGERTIAN o  Pelatihan kerja berbasis kompetensi (PP n0.31 /2006) : adalah pelatihan yang

menitikberatkan pada penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja. Dalam pelatihan kerja berbasis kompetensi maka, programnya disusun berdasarkan Standar kompetensi kerja (SKKNI, Standar Khusus dan/atau Standar Internasional).

�  SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan (Permenakertrans no. 8 TAHUN 2012 )

¢  Komponen Pelatihan Kerja Berbasis Kompetensi ( PBK ) Pelatihan Berbasis Kompetensi terlaksana dengan baik apabila komponen

PBK yang terdiri atas Standar Kompetensi, Sumber Pembelajaran, Penilaian/ Assessment, dan Sertifikasi terpenuhi.

o 

PERATURAN PRESIDEN NO. 08 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PASAL 1 .

�  Sertifikasi kompetensi kerja adalah proses pemberian sertifikat kompetensi yang dilakukan secara sistematis dan obyektif melalui uji kompetensi sesuai SKKNI, Standar Internasional, dan atau Standar Khusus.

�  Sertifikat kompetensi kerja adalah bukti tertulis yang diterbitkan oleh

LSP terakreditisasi yang menerangkan bahwa seseorang telah menguasai kompetensi kerja tertentu sesuai SKKNI

COMPETENCY BASED TRAINING /ASSESSMENT (CBT / CBA)

v  Suatu pendekatan pelatihan dan penilaian yang diarahkan oleh outcomes yang spesifik.

v  Pendekatan ini membantu individu untuk menguasai keterampilan, pengetahuan dan s i k a p s e h i n g g a m e r e k a m a m p u menunjukkan hasil kerjanya pada standar di tempat kerja pada kondisi tertentu.

SEGITIGA PENGEMBANGAN SDM BERBASIS KOMPETENSI

INDUSTRI

LEMBAGA DIKLAT PROFESI

KKNI SKKNI

COMPETENCY BASED

TRAINING (CBT)

COMPETENCY BASED

ASSESSMENT/ SERTIFIKASI

BNSP LSP

TUJUAN PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI :

q  Mengembangkan kompetensi kerja SDM

terhadap standar nasional (SKKNI, standar

khusus)

q  Memperbaiki kompetensi angkatan kerja

q  Memperbaiki efektifitas dan kemampuan

Perusahaan/Industri /Lembaga Pemerintah

sebagai pengguna SDM pada instasinya

terhadap perkembangan baru

KETERKAITAN ANTARA PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DENGAN SERTIFIKASI

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (CBT) : SERTIFIKASI KOMPETENSI :

Membangun kompetensi dan Profesionalisme SDM

Memastikan

Memelihara kompetensi

MANFAAT SERTIFIKASI KOMPETENSI

v  Sertfikat kompetensi kerja dapat menjadi jaminan untuk rekruitmen tenaga kerja kompeten.

v  Sertifikat kompetensi kerja dapat menjadi dasar penetapan remunerasi.

v  Sertifikat kompetensi kerja dapat menjadi dasar untuk pengembangan karir tenaga kerja.

v  Sertifikat kompetensi dapat menjadi acuan untuk perundingan Mutual Recognition Arrangement (MRA) antar negara dalam rangka kesepakatan WTO dan AFTA.

• 

MANFAAT CBT

v  Membuat Job Description v  Mengorganisasikan struktur kerja v  Seleksi dan penerimaan pegawai v  Menentukan Kebutuhan Training v  Mengembangkan Program Pelatihan v  Penilaian Kinerja/ Assessment MANFAAT BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

v  Mengembangkan Paket Pelatihan v  Fokus pada Standar (SKKNI,standar khusus) v  Link and Match

KEUNTUNGAN BAGI KARYAWAN

v  Jenjang karir yang lebih baik

v  Meningkatkan akses untuk

berkembang

v  Pengakuan terhadap kompetensi

yang dimiliki

v  Lebih banyak kesempatan

KEUNTUNGAN BAGI PERUSAHAAN/INSTITUSI/ORGANISASI

v  Meningkatkan produktifitas v  Fleksibilitas yang lebih jelas v  Mengurangi kesalahan dan kecelakaan kerja v  Meningkatkan penjualan v  Mengurangi staff yang keluar masuk v  Memiliki tenaga kerja yang berdaya saing, terampil

dan termotivasi v  Informasi kerja yang lebih baik v  Mempermudah seleksi dan penerimaan karyawan v  Mengembangkan Standar dan Operasi Kerja v  Loyalitas kepada perusahaan /Institusi/Lembaga v  Komitmen terhadap kualitas v  Meningkatkan kualitas pelayanan

HAL-HAL KHUSUS DARI CBT

v  Pelatihan bersifat “Self Learning/ Individual Learning”, proses belajar terpusat kepada peserta pelatihan

v  Pelatihan mengacu kepada Standar Kompetensi (SKKNI, standar khusus) y a n g b e r l a k u d i P e r u s a h a a n / Nasional/ Internasional/Lembaga Pemerintah

v  Pelatihan melibatkan secara penuh dan aktif setiap peserta dari proses awal sampai akhir

SKKNI PENERAPAN DALAM DIKLAT

SERTIFIKASI PENERAPAN PADA INDUSTRI

Judul Unit Judul Materi Pembelajaran

Skema sertifikasi unit kompetensi

Judul SOP

Deskripsi unit Ruang lingkup diklat Ruang lingkup asesmen

Ruang lingkup SOP

Elemen Kompetensi Pencapaian hasil pembelajaran

Elemen asesmen Langkah-langkah proses

KRITERIA UNJUK KERJA (KUK)

Kriteria evaluasi belajar

Kriteria pencapaian Kompetensi

Instruksi kerja

Batasan Veriabel Kontektualisasi diklat Kontektualisas asesmen dan spesifikasi

Spesifikasi sesuai dengan konteks

Panduan Penilaian Evaluasi Panduan asesmen

PENERAPAN SKKNI DAN KETELUSURAN EKIVALENSI DNG SISTEM DIKLAT, SERTIFIKASI DAN SOP INDUSTRI

II. KONSEP IMPLEMENTASI DAN KETERTELUSURAN PELATIHAN

BERBASIS KOMPETENSI DENGAN STANDAR KOMPETENSI

SDM REKLAMASI HUTAN DANLAHAN

YANG TERKAIT DENGAN PELATIHAN

IDENTIFIKASI

Judul Materi

Pembelajaran q  Ketelusuran dengan judul dalam SKKNI q  Ketelusuran dengan judul dengan Judul SOP q  Konfirmasi judul dengan pemangku kepentingan

Penetapan Judul Mataeri pembelajaran

Ruang Lingkup Pembelajaran

q  Filosofi pelatihan berbasis kompetensi q  Ruang lingkup pembelajaran pencapaian kompetensi : Ø  Ruang lingkup SKKNI Ø  Ruang lingkup berdasarkan batasan Variabel SKKNI Ø  Ruang lingkup persyaratan tempat kerja.

Penetapan Ruang Lingkup Pembelajaran

Tujuan pembelajaran q  Elemen dalam standar kompetensi. q  Langkah utama dalam SOP konteks industri

PenetapanTujuan pembelajaran

Tujuan Instruksional Khusus/Topik pembelajaran

q  KUK dalam standar kompetensi. q  Instruksi kerja dalam SOP konteks industri.

PenetapanTujuan Instruksional Khusus/Topik pemebelajaran

Media Pembelajaran q  Calon peserta pembelajaran. q  Persyaratan sarana dan prasarana dalam batasan variable SKKNI q  Konteks tempat kerja calon peserta.

Penetapan Media Pembelajaran

KETERTELUSURAN SKKNI DENGAN SOP PERUSAHAAN DAN IMPLEMENTASI PELATIHAN

1. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Inventarisasi Areal Reklamasi

Ruang lingkup diklat

Pencapaian hasil pembelajaran


Kontektualisasi diklat

R u a n g l i n g k u p

pembelajaran in i

berkaitan dengan

p e n g e t a h u a n ,

keterampilan dan

sikap kerja yang

dibutuhkan untuk

m e l a k s a n a k a n

inventarisasi areal

rek lamas i da lam

p e r e n c a n a a n

reklamasi hutan

1.  Melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi

1.  Metode inventarisasi ditentukan.

2.  Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan

Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi, melakukan pengolahan data calon areal reklamasi, dan mendokumentasikan hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi yang digunakan untuk melaksanakan inventarisasi reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan Peralatan yang dibutuhkan •  Surat izin pinjam pakai kawasan hutan, pertambangan,

reklamasi/revegetasi pada areal pertambangan. •  Peta kerja. •  Peralatan pengukuran dan survey Peraturan yang diperlukan: •  Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi

dan Reklamasi Hutan. •  Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang

Penggunaan Kawasan Hutan; •  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang

Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan; •  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/2009 tentang

Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan. •  Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26

Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan.

•  Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang;

•  Pedoman/SOP lainnya yang berlaku.

2. Melakukan pengolahan data calon areal reklamasi

1.  Data dan informasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

2.  Data yang dikumpulkan diolah sesuai ketentuan.

3.  Data dianalisis sesuai ketentuan

3. Mendokumentasikan hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi

1.  Laporan hasil pelaksanaan inventarisasi disusun sesuai ketentuan.

2.  Laporan inventarisasi areal reklamasi diadministrasikan sesuai dengan ketentuan

2. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Konsep Penetapan Lokasi Reklamasi Hutan





Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan

dengan

pengetahuan,

keterampilan

dan sikap

kerja yang

dibutuhkan

untuk menyusun

konsep

penetapan

lokasi reklamasi

hutan dalam

perencanaan

reklamasi hutan

1.  Melakukan persiapan

1.  M e t o d e / t e k n i k p e n e t a p a n l o k a s i r e k l a m a s i h u t a n ditentukan

2.  Bahan dan peralatan y a n g d i p e r l u k a n disiapkan.

Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan, menetapkan lokasi/areal yang akan direklamasi, dan mendokumentasikan hasil pekerjaan penetapan lokasi yang digunakan untuk menetapkan lokasi reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Perlengkapan yang dibutuhkan:

•  Hasil inventarisasi areal reklamasi •  Bahan dan materi yang berkenaan dengan izin pinjam pakai kawasan hutan,

pertambangan, reklamasi/revegetasi pada areal pertambangan. •  Peta kerja pertambangan, peta rencana reklamasi hutan. •  Komputer, GPS.

Tugas pekerjaan yang dilakukan:

•  Melakukan persiapan. •  Menetapkan lokasi/areal yang akan direklamasi. •  Mendokumentasikan hasil pekerjaan penetapan lokasi.

Peraturan yang diperlukan:

•  Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan.

•  Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan;

•  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan;

•  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan.

•  Peraturan Menteri Kehutanan P.70/Menhut-II/2008 jo. P. 26 Menhut-II/2010 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan.

•  Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang;


2.  Menyusun konsep penetapan lokasi/areal yang akan direklamasi

1.  Data fisik dan sosek lokasi dianalisa sesuai ketentuan.

2.  Data fisik dan sosek l o k a s i d i e v a l u a s i sesuai ketentuan.

3.  Lokasi/areal dipetakan s e s u a i d e n g a n ketentuan.

3.Mendokumentasikan hasil pekerjaan penetapan lokasi

1.  Laporan konsep penetapan lokasi disusun sesuai ketentuan

2.  Laporan didistribusikan sesuai ketentuan.

3. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Rencana Reklamasi



Kriteria evaluasi belajar Kontektualisasi diklat

Ruang lingkup

pembelajaran ini

ini berkaitan

dengan

pengetahuan,

keterampilan dan

sikap kerja yang

dibutuhkan untuk

menyusun

rencana reklamasi

5 (lima) tahunan

dan tahunan

dalam

perencanaan

reklamasi hutan

1. Menyiapkan pekerjaanpenyusunan rencana reklamasi

1.  Metode pengumpulan dan analisis data ditentukan.

2.  Bahan dan peralatan disiapkan.

Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk menyiapkan pekerjaan, mengumpulkan data dan informasi, melakukan pengolahan dan analisis data, dan mendokumentasikan rencana reklamasi yang digunakan untuk membuat rencana reklamasi 5 (lima) tahunan dan tahunan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan. Perlengkapan yang dibutuhkan:

•  Hasil penetapan lokasi reklamasi. •  Data inventarisasi reklamasi hutan. •  Peta.

Peraturan yang diperlukan :


•  Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan.

•  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan.


•  Peraturan Menteri Energi dan Sumberdaya Mineral Nomor 18 Tahun 2008 tentang Reklamasi dan Penutupan Tambang.


2. Melakukan pengumpulan data

1.  Data terkait rencana reklamasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

2.  Data dicatat sesuai ketentuan.

3. Melakukan pengolahan dan analisis data

1.  Hasil pengumpulan data rencana reklamasi diolah sesuai ketentuan

2.  Data dianalisa sesuai metode yang telah ditetapkan.

4. Mendokumenta sikan rencana reklamasi

1.  Rencana reklamasi termasuk peta lokasi dan peta rencana disusun sesuai ketentuan.

2.  Rencana reklamasi diadministrasikan sesuai ketentuan.

3.  Rencana reklamasi didistribusikan sesuai dengan ketentuan.

4. Judul Materi pembelajaran : Menyusun Rancangan Tehnis Reklamasi




Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan dengan

pengetahuan,

keterampilan dan

sikap kerja yang

dibutuhkan untuk

membuat

rancangan teknis

reklamasi hutan

dalam rangka

perencanaan

reklamasi hutan.

1. Menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan

1.  Prosedur dan metode penyusunan rancangan ditentukan.


Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan, melakukan survey lapangan, membuat rancangan teknis reklamasi hutan, dan mendokumentasikan rancangan teknis reklamasi hutan, yang digunakan untuk menyusun rancangan teknis reklamasi hutan. Perlengkapan yang dibutuhkan:

•  Rencana reklamasi tahunan. •  Alat pengukuran dan survey •  Peta kerja

Peraturan yang diperlukan: •  Peraturan Pemerintah No. 76 Tahun 2008 tentang

Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan. •  Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010

tentang Penggunaan Kawasan Hutan. •  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/

2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan.




2. Melakukan survey lapangan

1.  Lokasi rancangan teknis reklamasi hutan diukur dan dipetakan sesuai dengan ketentuan.

2.  Data dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

3. Membuat rancangan teknis reklamasi hutan

1.  Data survey lapangan diolah sesuai ketentuan.

2.  Data dianalisa sesuai ketentuan. 3.  Rancangan teknis reklamasi hutan berupa

rancangan tanaman dan teknis sipil dibuat sesuai ketentuan.

4. Mendokumenta sikan rancangan teknis reklamasi hutan

1.  Rancangan teknis reklamasi hutan disusun sesuai ketentuan.

2.  Rancangan teknis reklamasi hutan diadministrasikan sesuai ketentuan.

3.  Rancangan teknis reklamasi hutan didistribusikan sesuai ketentuan.

5. Judul Materi pembelajaran : Menilai Keberhasilan Reklamasi Hutan




Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan dengan

pengetahuan,

keterampilan dan

sikap kerja yang

dibutuhkan untuk

menilai keberhasilan

reklamasi dalam

rangka evaluasi

reklamasi hutan.

1. Menyiapkan pekerjaan penilaian keberhasilan reklamasi hutan

1.  Sasaran Lokasi dan Metode evaluasi ditentukan sesuai ketentuan.

2.  Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan.

3.  Tim penilai ditetapkan.

Kontek variabel: Unit kompetensi ini berlaku untuk,menyiapkan pekerjaan, mengumpulkan dan mengolah data, mendokumentasikan hasil evaluasi reklamasi hutan yang digunakan untuk menilai keberhasilan reklamasi hutan pada sub bidang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan dan Lahan, Perlengkapan yang dibutuhkan:

•  Dokumen rencana reklamasi. •  Laporan pelaksanaan kegiatan reklamasi. •  Bahan dan Peralatan survey

Peraturan yang diperlukan:


•  Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2010 tentang Penggunaan Kawasan Hutan.

•  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.43/Menhut-II/2008 tentang Pedoman Pinjam Pakai Kawasan Hutan;

•  Peraturan Menteri Kehutanan No. P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan.




2. Mengumpulkan dan mengolah data

1.  Data d ikumpu lkan sesua i dengan metode yang telah ditetapkan pada lokasi yang telah ditentukan.

2.  Data diolah sesuai dengan ketentuan.

3.  Data dianalisa sesuai dengan ketentuan.

4.  Pembahasan dilakukan dengan pihak terkait.

3. Mendokumen tasikan hasil penilaian keberhasilan reklamasi hutan

1.  Laporan hasil penilaian keberhasilan disusun sebagai bahan penetapan kinerja reklamasi sesuai ketentuan

2.  Laporan diadministrasikan sesuai ketentuan.

3.  Laporan didistribusikan sesuai ketentuan.

6. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Penataan Lahan Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan




Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan dengan

pengetahuan,

keterampilan dan

sikap kerja yang

dibutuhkan untuk

melaksanakan

penataan lahan

dalam rangka

reklamasi hutan dan

lahan pada bidang

Pengelolaan Daerah

Aliran Sungai (DAS)

dan Perhutanan

Sosial

1. M e l a k u k a n p e r s i a p a n pekerjaan

1.  Pedoman,peraturan, juklak dan juknis yang terkait dengan penataan lahan diidentifikasi;

2.  Regu kerja dan SDM pelaksana penataan lahan disusun dan disiapkan;


Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan pekerjaan, melaksanakan penataan lahan, dan mendokumentasikan hasil kegiatan, dalam rangka melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial. Peralatan dan perlengkapan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, mencakup tidak terbatas pada: Peralatan : ATK;Peta areal kerja; Peta rancangan teknis;

GPS , Kamera digital. Perlengkapan : Penimbun tanah ; Alat pemindah tanah

Alat perata tanah pucuk ( top soil ) Peraturan yang diperlukan : •  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/

Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan;

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai;

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/Menhut-II/2011 tentagn Pedoman Reklamasi Hutan;

Norma dan standar untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, meliputi: Manual Konservasi Tanah Dan Air

2. Melaksana kan p e n a t a a n lahan

1.  Sumber bahan baku tanah untuk pengisian lubang bekas tambang diidentifikasi;

2.  Pengisian lubang bekas tambang dilaksanakan;

3.  Pengaturan bentuk permukaan lahan ditentukan;

4.  Pengelolaan tanah pucuk ( top soil ) disiapkan.

3. Mendokumen tas ikan has i l kegiatan.

1.  Laporan hasil kegiatan penataan lahan disusun;

2.  Laporan has i l pena taan lahan diadministrasikan.

7. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Pengendalian Erosi Dan Sedimentasi Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan





Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan

dengan

pengetahuan,

keterampilan

dan sikap kerja

yang dibutuhkan

untuk

melaksanakan

penataan lahan

dalam rangka

reklamasi hutan

dan lahan pada

bidang

Pengelolaan

Daerah Aliran

Sungai (DAS)

dan Perhutanan

Sosial

1.  M e l a k u k a n persiapan

1.  Pedoman, pe ra tu ran , juknis dan juklak yang t e r k a i t d e n g a n pengendalian erosi dan sedimentasi diidentifikasi;

2.  Regu kerja dan SDM d a l a m r a n g k a pengendalian erosi dan sedimentasi disiapkan;

3.  Bahan dan pera la tan disiapkan.

Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan pekerjaan, melaksanakan penataan lahan, dan mendokumentasikan hasil kegiatan, dalam rangka melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial. Peralatan dan perlengkapan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, mencakup tidak terbatas pada: Peralatan : ATK;Peta areal kerja; Peta rancangan teknis;

GPS , Kamera digital. Perlengkapan : Penimbun tanah ; Alat pemindah tanah

Alat perata tanah pucuk ( top soil ) Peraturan yang diperlukan : •  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/Menhut-II/2008

tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; •  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/Menhut-II/2009

tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan •  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/Menhut-II/2011

tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai;

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/Menhut-II/2011 tentagn Pedoman Reklamasi Hutan;

Norma dan standar untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan, meliputi: Manual Konservasi Tanah Dan Air

2.  Melaksanakan k e g i a t a n p e n g e n d a l i a n e r o s i d a n sedimentasi

1.  Penyebab terjadinya erosi d a n s e d i m e n t a s i d i a n a l i s i s ; M e t o d a pengendalian erosi dan sedimentasi ditetapkan;

2.  Pengendalian erosi dan sedimentasi dilakukan.

3 . Mendokumen t a s i k a n h a s i l kegiatan.

1.  Laporan hasil kegiatan pengendalian erosi dan sedimentasi disusun;

2.  Laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi diadministrasikan

8. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Penanaman (Revegetasi) Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan




Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan

dengan

pengetahuan,

keterampilan

dan sikap kerja

yang dibutuhkan

untuk

melaksanakan

penanaman

(revegetasi)

dalam rangka

reklamasi hutan

dan lahan pada

bidang PDAS

dan PS

1 . M e n y i a p k a n p e k e r j a a n penanaman

1.  Pedoman, peraturan, juknis dan juklak yang terkait kegiatan penanaman dipahami

2.  Rencana kegiatan penanaman dibuat 3.  Regu kerja tanam dan SDM pelaksana ditetapkan 4.  Bahan dan peralatan yang diperlukan disiapkan

Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku pada pelaksanaan persiapan pekerjaan, penyiapan lahan penanaman, penanaman tanaman hutan, dan pendokumentasian laporan hasil pelaksanaan penanaman dalam melaksanakan penanaman (revegetasi) dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial Peralatan : ATK; GPS; Cangkul; Parang; Sekop ;

Peralatan lain yang berhubungan dengan penanaman bibit.

Perlengkapan : Perlengkapan K3; Peta areal kerja; Ajir; Bibit tanaman;

Peraturan yang diperlukan, meliputi : •  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/

Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan;

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai;

•  Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Reklamasi Hutan;

2 . M e n y i a p k a n l a h a n penanaman

1.  Metode dan prosedur penyiapan lahan ditetapkan 2.  Lokasi penanaman disiapkan 3.  Jalur tanam dibuat dan ajir dipasang 4.  Lubang tanam dibuat

3. Melaksanakan k e g i t a n penanam

1.  Bibit didistribusikan ke lokasi penanaman sampai lubang tanam

2.  Bibit ditanam sesuai ketentuan

4 . Mendokumen t a s i k a n h a s i l p e l a k s a n a a n penanaman

1.  Laporan pelaksanaan penanaman dibuat sesuai ketentuan

2.  Laporan pelaksanaan kegiatan penanaman dilaporkan dan didistribusikan.

9. Judul Materi pembelajaran : Melaksanakan Pemeliharaan Tanaman Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan




Ruang lingkup

pembelajaran ini

berkaitan

dengan

pengetahuan,

keterampilan

dan sikap kerja

yang dibutuhkan

untuk untuk

melaksanakan

pemeliharaan

tanaman dalam

rangka

reklamasi hutan

dan lahan pada

bidang PDSPS

1. Mempersiapkan p e k e r j a a n p e m e l i h a r a a n tanaman

1. Ketentuan, juklak dan juknis tentang pemeliharaan tanaman di inventarisir.

2. Bahan dan peralatan untuk pemeliharaan tanaman dipersiapkan.

3. Regu kerja dan sumberdaya manusia pelaksana ditetapkan.

Konteks Variabel Unit kompetensi ini berlaku untuk mempersiapkan pekerjaan pemeliharaan tanaman; melakukan penyiangan, pendangiran dan penyulaman ; melakukan pengendalian hama dan penyakit dan mendokumentasikan hasil pemeliharaan tanaman sebagai bagian dari kegiatan melaksanakan pemeliharaan tanaman dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang Pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Perhutanan Sosial Peralatan dan perlengkapan : Peta kerja; Cangkul,

Parang, Rancangan pemeliharaan tanaman; Bibit, Pestisida, Pupuk.

Peraturan yang diperlukan meliputi : • Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.76/Menhut-II/2008 tentang Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan; • Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.60/Menhut-II/2009 tentang Pedoman Penilaian Keberhasilan Reklamasi Hutan • Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.63/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Penanaman Bagi Pemegang Ijin Pinjam Pakai Kawasan Hutan dalam Rangka Rehabilitasi Daerah Aliran Sungai; • Peraturan Menteri Kehutanan Nomor : P.04/Menhut-II/2011 tentang Pedoman Reklamasi

Hutan;

2 . M e l a k u k a n p e n y i a n g a n , pendangiran dan penyulaman

1. Penyiangan dan pendangiran dilakukan sesuai dengan ketentuan

2. Lubang tanaman di buat sesuai ketentuan 3. Penyulaman dilakukan sesuai ketentuan

3 . M e l a k u k a n p e n g e n d a l i a n h a m a d a n penyakit

1. Tanaman yang terkena serangan hama dan penyakit di identifikasi

2. Pengendalian hama dan penyakit dilakukan sesuai ketentuan.

4 . Mendokumen tasikan hasi l p e m e l i h a r a a n tanaman

1.  Laporan hasil pemeliharaan tanaman dibuat sesuai ketentuan

2.  L a p o r a n h a s i l p e m e l i h a r a a n t a n a m a n didistribusikan sesuai dengan ketentuan.

I I I . CONTOH PENERAPAN DALAM PENYUSUNAN

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

KONSEP

Kode materi pembelajaranan: ........ JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Inventarisasi Areal Reklamasi Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan inventarisasi areal reklamasi dalam perencanaan reklamasi hutan

Tujuan Umum / Topik Pembelajaran

Tujuan Instruksional Khusus /Topik pembelajaran

Metode § Media § Peralatan & ref (sesuai SKKNI)

Keluaran

1.  Melakukan persiapan kegiatan inventarisasi areal reklamasi

1.  Metode inventarisasi ditentukan. 2.  Bahan dan pe ra la tan yang

diperlukan disiapkan.

§ Presentasi § Diskusi §  F a s i l i t a s i /

bimbingan

§  Infocus §  Software §  Modul

o Memahami methode inventarisasi areal reklamasi o Memahami mampu mengopersiakan

peralatan untuk inventarisasi

2.  Melakukan pengolahan data calon areal reklamasi

1.  Data dan informasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

2.  Data yang dikumpulkan diolah sesuai ketentuan.

3.  Data dianalisis sesuai ketentuan.

§  F a s i l i t a s i / bimbingan

§ Latihan § Studi kasus § Presentasi § Diskusi

§  Buku referensi §  Peta kerja. §  P e r a l a t a n

pengukuran dan survey

o  Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan

o Memformulasikan dan mengolah data

o C o n t o h h a s i l o l a h a n d a t a inventarisasi areal reklamasi

3. Mendokumen tasikan hasil pekerjaan inventarisasi reklamasi

1.  Laporan hasil pelaksanaan inventarisasi disusun sesuai ketentuan.

2.  Laporan inventarisasi areal reklamasi diadministrasikan sesuai dengan ketentuan.

§ Studi kasus § Presentasi

§  Infocus §  Software

o Contoh hasil laporan inventarisasi reklamasi hutan dan lahan

Kode materi pembelajaranan: ........ JUDUL Materi Pembelajaran : Menyusun Rencana Reklamasi Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun rencana reklamasi 5 (lima) tahunan dan tahunan dalam perencanaan reklamasi hutan.




Keluaran

1.  Menyiapkan pekerjaan pe nyusunan rencana reklamasi

1.  Metode pengumpulan dan analisis data ditentukan



§ Presentasi § Diskusi

§  Software §  Modul §  H a s i l p e n e t a p a n

lokasi reklamasi. §  Data inventarisasi

reklamasi hutan.

o Memahami methode mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi o Perpetaan

2. Melakukan pengumpulan data

1.  Data terkait rencana reklamasi dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

2.  Data dicatat sesuai ketentuan.


§ Latihan § Studi kasus

§  Buku referensi §  Peta kerja

o  Hasil Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan

o Memformulasikan data inventarisasi areal reklamasi

3. Melakukan pengolahan dan analisis data

1.  Hasil pengumpulan data rencana reklamasi diolah sesuai ketentuan

2.  Data dianalisa sesuai metode yang telah ditetapkan.

§ Studi kasus § Presentasi

§  Software §  Peta kerja

o Contoh hasil pengolahan data untuk menyusun rencana 5 tahun reklamasi hutan dan lahan

o  Jenis-jenis peta rencana 5 tahun reklamasi

4. Mendokumen tasikan rencana reklamasi

1.  Rencana reklamasi termasuk peta lokasi dan peta rencana disusun sesuai ketentuan.

2.  Rencana reklamasi diadministrasikan sesuai ketentuan.

3.  Rencana reklamasi didistribusikan sesuai dengan ketentuan.

§ Presentasi § Diskusi §  F a s i l i t a s i /

bimbingan

o Dokumen renana reklamasi 5 tahun

o Sistem SUNLAISAH dan distribusi Renana 5 tahun reklamasi

Kode materi pembelajaranan: ........ JUDUL Materi Pembelajaran : Menyusun RancanganTeknis Reklamasi Hutan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk membuat rancangan teknis reklamasi hutan dalam rangka perencanaan reklamasi hutan.




Keluaran

1.  Menyiapkan pekerjaan penyusunan rancangan teknis reklamasi hutan

1. Prosedur dan metode penyusunan rancangan ditentukan.

2. Bahan dan peralatan disiapkan.

§ Fasilitasi/ bimbingan


§  Software §  Modul §  Hasil penetapan lokasi

reklamasi. §  Data inventar isas i

reklamasi hutan.

o Memahami methode mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi

2. Melakukan survey lapangan

1. Lokasi rancangan teknis reklamasi hutan diukur dan dipetakan sesuai dengan ketentuan.

2. Data dikumpulkan sesuai dengan metode yang telah ditetapkan.

§ Fasilitasi/ bimbingan

§ Latihan §  S t u d i

kasus

§  Buku referensi §  Peta kerja

o  Hasil Identifikssi data dan informasi yang di kumpulkan

o Memformulasikan data inventarisasi areal reklamasi

3. Membuat rancangan teknis reklamasi hutan

1. Data survey lapangan diolah sesuai ketentuan.

2. Data dianalisa sesuai ketentuan. 3. Rancangan teknis reklamasi hutan berupa

rancangan tanaman dan teknis sipil dibuat sesuai ketentuan.

§  S t u d i kasus

§ Presentasi


o Contoh hasil pengolahan data untuk menyusun rancangan tehnis

o peta lampiran rancangan tehnis reklamasi

4. Mendokumen tasikan rancangan teknis reklamasi hutan

1.  Rancangan teknis reklamasi hutan disusun sesuai ketentuan

2.  Rancangan teknis reklamasi hutan diadministrasikan sesuai ketentuan.

3.  Rancangan teknis reklamasi hutan didistribusikan sesuai ketentuan.

§ Presentasi § Diskusi § Fasilitasi/

bimbingan

o Dokumen renana reklamasi 5 tahun

o Sistem SUNLAISAH dan distribusi Renana 5 tahun reklamasi

Kode materi pembelajaranan: ........ JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Penataan Lahan Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan penataan lahan dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang BPDASPS




Keluaran

1 . M e l a k u k a n p e r s i a p a n pekerjaan

1. Pedoman,peraturan, juklak dan juknis yang terkait dengan penataan lahan diidentifikasi;

2. Regu kerja dan SDM pelaksana penataan lahan disusun dan disiapkan;


§ Fasil i tasi/ bimbingan


§  Software §  Modul §  Hasil penetapan

lokasi reklamasi. §  Data inventarisasi

reklamasi hutan. §  Pera tu ran yang

terkait

o M e m a h a m i m e t h o d e mengumpulkan dan menganalisa data areal reklamasi o Dasar-dasar kepemimpinan dalam

keraja lapangan

2. Melaksana kan penataan lahan

1.  Sumber bahan baku tanah untuk pengisian lubang bekas tambang diidentifikasi;

2.  P e n g i s i a n l u b a n g b e k a s t a m b a n g dilaksanakan;

3.  Pengaturan bentuk permukaan lahan ditentukan;

4.  Pengelolaan tanah pucuk ( top soil ) disiapkan.



kasus

§  Peta kerja §  P e t a r a n c a n g a n

teknis; §  GPS §  Kamera digital

o  hasil identifikasi sumber tanah o Methode mengisi lubang bekas

tambang o M a m p u m e n g a t u r b e n t u k

permukaan lahan o Paham tentang dasar-dasar teknik

konservasi tanah dan air

3. Mendokumenta s i k a n h a s i l kegiatan.

1.  Laporan hasil kegiatan penataan lahan disusun;

2.  L a p o r a n h a s i l p e n a t a a n l a h a n diadministrasikan.


§ Presentasi


o Contoh laporan penataan lahan o Paham terhadap sisten

SUNLAISAH laporan dan distribusinya

Kode materi pembelajaranan: ........ JUDUL Materi Pembelajaran : Melaksanakan Pengendalian Erosi Dan Sedimentasi Dalam Rangka Reklamasi Hutan Dan Lahan Filosofi pelatihan berbasis kompetesi: 1. Berstandar kompetensi (SKKNI) 2. Melatih sampai kompeten 3. CBA (Sertifikasi kompetensi) RUANG LINGKUP KOMPETENSI : berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan pengendalian erosi dan sedimentasi dalam rangka reklamasi hutan dan lahan pada bidang BPDASPS Tujuan Umum

/ Topik Pembelajaran



Keluaran

1.  M e l a k u k a n persiapan

1. diidentifikasi; 2. Regu kerja dan SDM dalam rangka

pengendalian erosi dan sedimentasi disiapkan;




§  Software §  Modul §  H a s i l p e n e t a p a n

lokasi reklamasi. §  Data inventar isasi

reklamasi hutan. §  Peraturan yang terkait

o Memahami,pedoman, peraturan, juknis dan juklak yang terkait dengan pengendalian erosi dan sedimentasi o Dasar-dasar kepemimpinan dalam

keraja lapangan

2.  Melaksanakan k e g i a t a n pengendalian e r o s i d a n sedimentasi

1. Penyebab terjadinya erosi dan sedimentasi dianalisis;

2. M e t o d a p e n g e n d a l i a n e r o s i d a n sedimentasi ditetapkan;

3. Pengendalian erosi dan sedimentasi dilakukan.



kasus

§  Peta kerja §  P e t a r a n c a n g a n

teknis; §  GPS §  Kamera digital

o M a m p u m e n g i d e n t i f i k a s i penyebab erosi dan sedimentasi

o Paham tentang dasar-dasar teknik konservasi tanah dan air

o Tehnik pengendalian erosi dan sedimentasi

3. Mendokumenta s i k a n h a s i l kegiatan

1. Laporan hasil kegiatan pengendalian erosi dan sedimentasi disusun;

2. Laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi diadministrasikan.


§ Presentasi


o Contoh laporan hasil pengendalian erosi dan sedimentasi

o Paham terhadap sisten SUNLAISAH laporan dan distribusinya

PENUTUP

1.  KONSEP PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI MASIH PERLU DI BAHAS UNTUK MENDAPATKAN INPUT DARI PESERTA WORKSHOP SEHINGGA MENJADI IMPLEMENTATIF.

2.  HAL LAIN YANG PERLU DIBAHAS LEBIH DETAIL LAGI ADALAH MENETAPKAN PERSYARATAN PESERTA PELATIHAN DAN DARI SETIAP SKEMA SERTIFIKASI BAGI YANG BEKERJA PADA REKLAMASI HUTAN DAN LAHAN.

3.  DENGAN MEMAHAMI PENJABARAN DARI STANDAR KOMPETENSI MENJADI UNSRUR-UNSUR DALAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI, DIHARAPKAN AKAN MEMPERMUDAH DALAM PENYUSUNAN SILABUS DAN KURIKULUMNYA.

4.  SAATNYA PELATIHAN TEHNIS BAIK BAGI KARYAWAN PEMERINTAH (PNS) MAUPUN SWASTA MULAI SEKARANG SUDAH BERBASIS KOMPETENSI.

MENYUSUN KURIKULUM DALAM ... -...

Documents

Transcript of MENYUSUN KURIKULUM DALAM ... -...