CLINICAL LEARN AND CLINICAL LEARN AND TEACHINGTEACHING

MENJADI PRESENTER, PENULIS DAN PESERTA YANG BAIK

LATAR BELAKANG

Melakukan presentasi, menulis dan menjadi peserta merupakan aktivitas keseharian

Aktivitas ini termasuk interaksi dan pola

komunikasi yang efektif.

Bagaimana menjadi presenter yang baik

membawakan presentasi yang berkualitas

Cara kita untuk menjadi penulis yang baik

Menulis sesuai ketentuan yang berlaku

Bagaimana menjadi peserta atau audiens yang baik

Audiens yang mendapatkan manfaat & aktif

Presentasi

Menyampaikan suatu informasi dengan cara yang

dimengerti dan dipahami oleh orang yg

mendengarkannya.

Presentasi yang baik

Presentasi ala Steve jobs ?

Berkualitas

Efektif

Meyakinkan audiens

Langkah-langkah menyiapkan presentasiSebagai presenter :

● Siap fisik dan mental percaya diri● Menguasai bahan dan materi● Persiapan waktu & alat● Latihan

wajib● Kenali audiens

Tampilan visual

Sederhana & menarik

Jumlah slides menyesuaikan waktu

8-10 slide 15 menit

Setiap slides max 8 baris

Berisi ringkasan materi & mudah dipahami

Sikap presenter Saat menanggapi pertanyaan

Tipe-tipe pertanyan sudah disiapkan sebelum presentasi

Jawaban jelas mudah dimengerti audiens

Dari pertanyaan bisa menjadi diskusi yang aktif

Menjawab dengan adil

Tidak memihak siapapun

Hal buruk pada presentasiPresenter tidak jadi presentasi :

Mirip dengan presentasi salah satu pihak

Kurang persiapan

Audiens salah

Bad presentation :

Topic membuat kontribusi buruk pada audiens

Presenter berbicara cepat

kurang kontak mata

Audiens banyak tanya

karena tidak mengerti bukan karena terlalu menarik

PENULIS1. Pesan yang ingin disampaikan oleh penulis harus

jelas, tegas, padat dan mudah dipahami

2. Penulisan makalah ilmiah harus dilakukan secara jujur dan dengan urutan sistematis.

3. Penulis harus menulis sesuai dengan kaidah kaidah yang sudah baku

4. Seorang penulis tidak boleh menulis kembali hasil karya penulis lain (plagiat).

Peranan Audiens dalam suatu diskusi antara lain :

1.Audiens Sebagai Perantara

2.Audiens Sebagai Pengolah Informasi

3.Audience sebagai penyenang orang lain.

4.Audiens sebagai pemecah masalah (Problem Solving).

5.Audiens sebagai anggota kelompok.

6.Audiens sebagai suatu sistem.

PESERTA DAN AUDIENS

●Turut mengambil bagian dalam diskusi.

●Berbicara hanya kalau sudah diizinkan moderator.

●Berbicara dengan tepat, tegas, lugas, dan jelas

●Mengikuti diskusi dengan penuh seksama.

●Mendengarkan dengan penuh perhatian.

●Bertindak sopan dan bijaksana.

●Mencoba memahami pendapat orang lain.

●Menghadiri diskusi dengan hati yang bening tanpa preconditioned thinking .

Audiens atau Peserta diskusi harus memperhatikan hal-hal berikut ini :

• Menjadi presenter yang baik harus mempersiapkan presentasi dengan sangat baik dan harus menguasai bahan presentasi.

• Menulis makalah bagi seorang penulis yang baik membutuhkan keterampilan dan pemikiran. Penulisan makalah ilmiah harus dilakukan secara jujur dan dengan urutan sistematis.

• Agar diskusi berjalan baik dan lancar dibutuhkan peserta atau audiens yang aktif.

●PENUTUP

1. Hall M George. How to present at meetings. Second edition. 2007. BMJ books. Blackwell publishing. London

2. Hall M George. How to write a scientific paper. Second edition. 2007. BMJ books. Blackwell publishing. London

3. Day R.A. How To Write and Publish Scientific Paper 5th edition. Oryx press Canada [monograph online] 1998. [cited 2015 Feb 18]. Available from : http://landscape.geo.klte.hu/Kozos/geoinf/par.pdf.

4. Johnston,I. Participating in Seminar. [internet] 2009. [cited 2015,Feb 18]. Available from www.public.asu.edu/-jmlynch/1771/participation.html.

5. Philgren A.S. Socrates in Classroom, Participant Responsibiloties. [internet] 2008. [cited 2015,Feb 18]. Available from www.learnnc.org/lp/editors/paidea/6916

●

DAFTAR PUSTAKA 

TERIMA KASIH