MENGEMBANGKAN ARTIKEL ILMIAH & MENERBITKANNYA

DALAM JURNAL

RAKERNAS AKADEMIK 2013(Diramu dari berbagai sumber yang pernah

digunakan dalam pelatihan penulisan artikel di UT)

Tujuan, Target, dan Kegiatan

Tujuan :

1. Mampu menulis dan menelaah artikel sampai final.2. Menerbitkan artikel dalam jurnal

Target: Artikel siap dikirim ke Jurnal

Kegiatan :1. Menyamakan Persepsi2. Berbagi pengalaman3. Memantapkan wawasan

Karya Tulis Ilmiah Selayang Pandang

Karya tulis ilmiah: tulisan yang sistematis dan bersifat ilmiah.Sistematis: disusun mengikuti aturan tertentu, sehingga tulisan menjadi padu/koheren.Bersifat ilmiah: menyajikan fakta/gagasan berdasarkan bukti empirik & kajian teoritis.

Karya Tulis Ilmiah Selayang Pandang

Jenis Karya Ilmiah: A. Substansi: penelitian dan hasil pemikiran/kajian teori B. Format: antara lain: buku referensi, bunga rampai, artikel

Artikel dapat disajikan dalam seminar dan/atau dikirim ke jurnal tertentu dengan mengikuti persyaratan yang diminta.

Karya Tulis Ilmiah Selayang Pandang

Topik karya ilmiah berasal dari berbagai sumber, seperti:

Pengalaman unik

Masalah yang sedang hangat dibicarakan

Tema/subtema seminar/pertemuan ilmiah

Hasil penelitianInternet/ telaah pustaka

Penulis Karya Ilmiah

Syarat Minimal Bagi Penulis:Menguasai substansiMahir menggunakan bahasa tulis ilmiahPunya motivasi & semangat untuk menulisBanyak /rajin berlatih (tidak instan).

Penulis Karya Ilmiah

Banyak membaca, mendengar, menghayati langsung, dan mengamati sangat membantu kelancaran menulis.Keterlibatan dalam berbagai kegiatan akan membuat tumbuhnya semangat menulis.Berkolaborasi dengan sejawat: saling berbagi dan memotivasi untuk menulis dan menyelesaikan karya ilmiah.

Menulis Artikel

Bagaimana memulainya?Ketertarikan pada topik tertentuAda topik pesananAda hasil penelitian terkiniLihat topik yang sedang menjadi sorotanRenungan, ingin menyampaikan sesuatu

Langkah-langkah Menulis Artikel

Pilih topik yang paling diminati/dikuasaiKumpulkan sumber & petakan informasiTetapkan jurnal yang dituju dan

pelajari aturannya.Buat garis besar artikel sesuai dengan aturan jurnal yang ditujuMulai menulis Reviu/telaah

Memilih Topik dan Membuat Judul

Pertimbangkan tuntutan jurnal yang dituju (persyaratan jurnal berbeda-beda)Jika hasil penelitian, pilih hasil yang dianggap paling relevan dengan jurnalPilih topik yang mungkin akan menjadi diskusi hangatBuat judul sesuai dengan persyaratan jurnal (singkat, bernas)

Mengumpulkan Sumber dan Memetakan Informasi

Kumpulkan sumber-sumber yang terkait dengan topik yang dipilih (media massa (cetak & online), buku, jurnal, prosiding seminar, dllPetakan informasi yang diperoleh berdasarkan kategori yang diinginkan

Contoh: Pendidikan Karakter (konsep teoritis, praktek masa lalu, masa kini, kebijakan, dampak bagi masa depan bangsa, dll)

Menetapkan Jurnal Atau Penerbit

Berdasarkan pesananPilih sendiri: tentukan tujuan penerbitan (kum, sosialisasi, income, popularitas?)Cermati persyaratan jurnal/penerbit yang dituju.Bandingkan dengan topik yang sedang dikembangkanPutuskan

Mencermati Artikel dalam Jurnal yang Dipilih

Cari 2-3 edisi terakhir dari jurnal yang dituju atau dipilih.Baca persyaratan artikel yang dimuat.Baca artikel di dalamnya dengan cermatRangkum kriteria yang harus dipenuhi oleh artikel yang akan dimuat.Pedomani kriteria tersebut ketika mengembangkan artikel.

Kriteria Pemuatan Artikel

Untuk bisa diterima di berkala ilmiah bertaraf nasional:• Harus menjadi minat nasional• Bukan hanya kepentingan lokal saja

Untuk bisa diterima di berkala ilmiah bertaraf internasional:

Harus menjadi minat internasionalBukan hanya kepentingan lokal sajaKeuniversalan ilmu yang ditulis

(Suminar, 2011)

Langkah Sebelum Menulis Artikel Penelitian

Ada prasyarat mutlak, yaitu ada hasil penelitian yang:

Sudah dirancang dan dilakukan dengan baikDianalisis dengan baik dan benarData telah disederhanakan dalam bentuk tabel atau grafikSudah dikuasai dan dibahasSudah menghasilkan kesimpulan

(Suminar, 2011)

Lampiran

Daftar Pustaka

Simpulan & Saran

Pembahasan

Hasil

Metode

Pendahuluan

Abstrak

Topik/Judul

SMK/U Daftar Pustaka

Persantunan

Simpulan

Pembahasan

Hasil

Metode

Pendahuluan

Abstrak

Judul

Proposal Penelitian Laporan Penelitian Naskah Publikasi

Biodata

RencanaAnggaran

Daftar Pustaka

Metode

Tinjauan Pustaka

Manfaat Penelitian

Perumusan, Tujuan

Ringkasan Rencana

Topik/Judul

(Suminar, 2011)

Pendahuluan

Berisi latar belakang permasalahan

Hipotesis (kalau ada)

Sering mengacu pustaka yang menjadi landasan atau alasan penelitian

Tujuan penelitian (dipilih/disesuaikan)

Biasanya tidak terlalu ekstensif: ada yang hanya 3-4 paragraf, atau 2 halaman ketik spasi ganda

Manfaat penelitian tidak perlu (terbawa dari format usulan penelitian)

(Suminar, 2011)

Metode

Uraian terperinci (bahan – penarikan contoh – analisis – pengolahan data) menjamin keterulangan hasil Jika metode mengacu ke prosedur standar, tulis standarnya Jangan mengacu prosedur praktikumKurang baik:

Penelitian ini merupakan penelitian bersifat “deskriptif”. Penelitian deskriptif ialah ...Jangan gunakan bentuk kalimat perintah Singkatan yang sudah standar

(Suminar, 2011)

Hasil

Sajikan secara bersistem lihat ‘tujuan penelitian’ atau hipotesisHanya data yang berkait dengan tujuanSederhanakan tabel yang terlalu besar & rumit Tidak ada data yang ditampilkan berulangHasil didukung oleh olahan data dan ilustrasi yang baik (beri nomor dan diacu dalam teks)Jangan menarasikan angka dalam tabel atau ilustrasi tetapi nyatakan dengan kalimat yang memberi penguatan temuan penelitian

(Suminar, 2011)

PembahasanTidak mengulang hasil secara ekstensif

Tidak sekadar menarasikan hasil

Tunjukkan hubungan yang ada di antara fakta-fakta selama pengamatan

Sudahkah hasil penelitian diberi makna?

Beri kesan kecendekiaan peneliti

Berargumentasi secara logis dalam menafsir dan memberi implikasi

Adakah keterbatasan temuan?

Adakah spekulasi yang berlebihan?

Apakah pendapat penulis terkemas dalam paragraf yang baik?

(Suminar, 2011)

Simpulan dan Saran

Tidak mengulang hasil secara verbatimBuatlah generalisasi dengan hati-hati (perhatikan keterbatasan hasil temuan)Implikasi temuan dapat ditulis Saran harus berkait dengan pelaksanaan atau hasil penelitian (tidak mengada-ada)Kalau penelitian harus dilanjutkan, yang mana? bagaimana?

(Suminar, 2011)

Langkah Sebelum Menulis Artikel Non-Penelitian

Topik sudah dipilihSumber-sumber acuan sudah disiapkanPeta informasi sudah dibuatGaris besar/sistematika tulisan sudah dirancang.Selama menulis, perubahan masih mungkin terjadi.

Membuat Garis Besar, Menulis, dan Menelaah

Ikuti sistematika yang ditentukan oleh penerbit ( misalnya: JP atau PTJJ)Buat extended out-line:

Kembangkan uraian (isi) ringkas setiap subtopik yang terdapat dalam out-line.Tidak harus sekali jadi, perubahan mungkin dilakukan sementara menulis.Mulailah menulis, manfaatkan peta informasi.Reviu /telaah tulisan

Menelaah Artikel

Telaah mandiri:Cermati seluruh naskah dari berbagai aspek, sampai penulis merasa yakin bahwa kesalahan sudah sangat minimal.

Telaah Sejawat:

Minta teman sejawat atau pakar menelaah artikel yang sudah ditelaah oleh penulis.Perbaiki, dengan mengakomodasi masukan dari penelaah.

Menelaah Artikel dari Aspek Substansi

Kebenaran Konsep:Konsep diakui kebenarannya oleh ilmuwan/pakar, hasil penelitian, Tidak bertentangan dengan etika ilmu pengetahuanCermat dalam paparan/cakupanMutakhir

Kecermatan Isi (Accuracy)

Segi AkademikKonsep, teori, prinsip, dll: dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, sesuai dengan perkembangan mutakhir.Dikembangkan atas dasar hasil penelitian/ bukti empirik / kajian teoritik.

Kesesuaian Judul- abstrak-pendahuluan-uraian-kesimpulan

-saran

Judul Artikel

Menggambarkan isi artikel dengan pas.Terdiri dari 12-15 kata.Singkat, padat, mudah dipahamiMemuat kata-kata kunci Tidak ada singkatan, rumus, jargonMenarik

Ketepatan Cakupan

Kesesuaian dengan karakteristik jurnal yang dituju (lihat batas jumlah halaman)

Keluasan dan kedalaman sesuai dengan judul artikel

Abstrak

Inti sari atau sari pati isi artikelLengkap, utuh, padat dan ringkasPenelitian: masalah, tujuan, metodologi (desain penelitian, populasi/sampel, teknik pengumpulan data, analisis data), temuan, kesimpulan/saran)Artikel nonpenelitian: pendahuluan, inti, penutup (kesimpulan atau implikasi)150-200 kata.

Ketercernaan Naskah

Mudah tidaknya naskah dipahami:Sistematika pemaparan yang baik dan logisModus ekspresi (verbal, numerikal, figural) yang jelas.Bahasa ragam ilmiah yang komunikatifFormat naskah (penomoran, paragraf, ketentuan teknis, dll) yang tertib.

Penulisan Referensi

In the body of the text, citations are in parentheses: ….. (Lastname, Year).With multiple citations, list alphabetically and separate with a semi-colon: (Angeleyes, 2009; Mushymind, 1945).

In the reference section, the elements of a reference are generally: Lastname, Initials. (Year). Title of the publication. City, State/Country: Publisher.

Penulisan Referensi

Examples:Gagné, R. M. (1985). The conditions of

learning (4th ed.). New York: Holt, Rinehart & Winston.

Gagné, R. M., & Merrill, M. D. (1990). Integrative goals for instructional design. Educational Technology Research & Development, 38(1), 23-30.

Penulisan Referensi

Dalam teks: nama belakang, tahun, di taruh dalam kurung: (Santrock, 2008), jika mengutip: nama belakang, tahun, halaman: (Santrock, 2008: 65).Dalam Daftar Referensi: nama belakang, initial. (tahun). judul buku (miring). kota: penerbit.Santrock, J. W. (2008). Educational Pschology. (3rd ed). New York: McGraw-Hill.

Penulisan Referensi

Kumpulan karya ilmiah dalam buku:Darling-Hammond, L. & Goodwin, A. L. (1993). Progress toward professionalism in teaching. Dalam: G. Cawelti (ed). Challenges and achievement of American Education, The 1993 ASCD year book.19-52. Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)

Penulisan Referensi

Artikel Jurnal:Indriasih, A. (2007). Penerapan pembelajaran Koperatif JIGSAW untuk meningkatkan hasil belajar IPS di SD. Jurnal Pendidikan. 10 (2), 78-84.

Aspek Bahasa

Pilihan KataStruktur KalimatAlineaEjaanGaya Bahasa

Pilihan Kata (Diksi)

Cermati:Kata-kata yang belum umum dipakaiIstilah teknis:

* yang sudah ada terjemahannya dalam bahasa Indonesia: simpang baku, balikan

* yang belum ada terjemahannya: beri penjelasan( teacher’s centered)

* istilah asing yang sukar dipahamiKata-kata yang digunakan dengan makna yang salah: acuh, besok, bergeming

Struktur Kalimat

Menentukan tingkat keterbacaanKalimat efektifCermati:

Kalimat rancu: beranak bercucu Penggunaan sinonim yang tidak perlu Kata/ungkapan yang tidak berfungsi Unsur kalimat yang hilang, hingga

makna kalimat kabur.

Contoh-contoh

Kalimat rancu karena banyak keterangan:

Keberhasilan mahasiswa ditentukan oleh berbagai faktor, seperti kemampuan menguasai materi, kemauan untuk bekerja keras, dan kesempatan yang tersedia, yang semuanya itu juga dipengaruhi oleh keberuntungan yang sering dijadikan kambing hitam dalam kegagalan, yang tentunya berbeda bagi setiap orang.

Kalimat dengan kata-kata sinonim yang tidak perlu:

Kiranya dapat dipahami dan dimengerti, bahwa.....

Contoh-Contoh

Ungkapan/kata yang tidak berfungsi:Sistem ujian seperti ini pada akhirnya

menyebabkan tingginya tingkat kegagalan pada setiap masa ujian per semester.

Unsur kalimat yang hilang:Dengan dibangunnya jembatan itu

memperlancar arus lalu lintas.

Dalam keadaan melarat memikirkan berbagai upaya untuk hidup.

Alinea/Paragraf

Rangkaian kalimat yang merupakan kesatuan yang kompakBukan kumpulan kalimatCermati:

Apakah semua kalimat merupakan bagian utuh dari alinea/hubungan antarkalimat cukup padu.

Hubungan antarparagraf

Ejaan (1)

Salah satu ciri utama bahasa tulis yang menentukan tingkat keterbacaan.Pedomani: EYDCermati:

Penulisan di dan ke sebagai : - kata depan (terpisah): di depan, ke sawah - awalan (menyatu): dimakan, ditulis

Ejaan (2)Penulisan kata majemuk yang mendapat awalan & akhiran (menyatu).

Contoh: dianaktirikan, dipertanggungjawabkan

Penulisan kata-kata serapan: Contoh: - konteks, bukan kontek - aktivitas, bukan aktifitas - analisis, bukan analisa.

Gaya Bahasa

Artikel jurnal adalah karya ilmiah.Ragam bahasa resmiGunakan kata ganti orang ketiga atau gunakan bentuk pasif.Tiap penulis punya gaya masing-masing.

Akses E-Journal

PROQUEST: Meliputi : MIPA/Science,

SOSIAL, PERTANIANURL : search. Proquest.comId : 46DT32R77XPassword : pqdikti2011

Akses E-Journal

GALE/Cengage Learning Meliputi : Seni, Teknik, dan Sosial,

Humaniora dan Pendidikan,URL : infotrac. Galegroup.com/itwebId : ptn080Password : successUTURL : infotrac.galegroup.com/itweb/idutPassword : knowledge

Akses E-journal

EBSCODiktiMeliputi : Ekonomi, Kesehatan,URL : search.epnet.comId : ns180942Password : password UTURL : search.ebscohost.comId : ns180942Password : password

TERIMA KASIH