Media Pembelajaran IPA kls IV SD

46
Profil Saya Masuk Kelua r

description

Media Pembelajaran ini dibuat untuk membantu para guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Semoga bemanfaat

Transcript of Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Page 1: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Profil Saya

Masuk Keluar

Page 2: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu Suryawan present :

Page 3: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu Suryawan present :

Page 4: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu Suryawan present :

Page 5: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu Suryawan present :

Page 6: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu Suryawan present :

Page 7: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

CI Gede Putu Suryawan present :

Page 8: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Media Pembelajaran

I Gede Putu Suryawan present :

Page 9: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

I Gede Putu SuryawanNIM 1311031058Kelas C Semester 2 PGSD FIP Undiksha Tahun 2014

Kelas

C

Ke Materi

Page 10: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Ayo ketuk pintunya

Masuk Keluar

Profil Saya

Keluar

YA TIDAK

Yakin mau keluar ?

Page 11: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Profil Saya

Masuk Keluar

Page 12: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

321

Page 13: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Loading…

Klik disini

Page 14: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

MateriMari

Belajar

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

Ekosistem Rantai Makanan

Jaring-jaring Makanan

Piramida Makanan Latihan Soal

Page 15: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Mari Belaja

r

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

EkosistemRantai

MakananJaring-jaring

MakananPiramida Makanan Latihan Soal

Klik

Page 16: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Mari Belaja

r

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

Ekosistem Rantai

MakananJaring-jaring

MakananPiramida Makanan Latihan Soal

Klik

Page 17: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Mari Belaja

r

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

Ekosistem Rantai Makanan

Jaring-jaring MakananPiramida Makanan Latihan Soal

Klik

Page 18: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Mari Belaja

r

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

Ekosistem Rantai Makanan

Jaring-jaring Makanan

Piramida Makanan Latihan Soal

Klik

Page 19: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Mari Belaja

r

Mata Pelajaran IPA Kelas 4 SD

Ekosistem Rantai Makanan

Jaring-jaring Makanan

Piramida Makanan

Latihan Soal

Klik

Page 20: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem bisa dikatakan juga suatu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi. Ilmu yang mempelajari ekosistem disebut ekologi. Ekologi berasal dari dua kata dalam bahasa Yunani, yaitu oikos dan logos. Oikos artinya rumah atau tempat tinggal, dan logos artinya ilmu. Istilah ekologi pertama kali dikemukakan oleh Ernst Haeckel (1834 - 1914)

1. Ekosistem

Page 21: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Dalam ekosistem hanya tumbuhan hijau yang mampu menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosintesis dengan bantuan air, karbondioksida,  klorofil dan cahaya matahari. Mahluk hidup lain memperoleh makanan dengan melalui proses interaksi dengan mahluk hidup lain melalui pola-pola interaksi tertentu. Hal ini disebabkan karena mahluk hidup sebagai mahluk sosial tidak dapat hidup tanpa peran mahluk hidup lain.  Salah satu bentuk interaksi antar mahluk hidup tersebut adalah proses makan dan dimakan yang jika disusun secara berurutan akan membentuk suatu rantai makanan.

Page 22: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

2. Rantai Makanan

Rantai makanan adalah peristiwa makan

dan dimakan antara makhluk hidup

dengan urutan tertentu. Dalam rantai

makanan ada makhluk hidup yang

berperan sebagai produsen,  konsumen,

dan dekomposer.   

Page 23: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Contoh rantai makanan :

Konsumen I

Dekomposer

Konsumen II

Konsumen III

Produsen

Page 24: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

  

Pada rantai makanan tersebut terjadi proses makan dan dimakan dalam urutan tertentu yaitu rumput dimakan belalang, belalang dimakan katak, katak dimakan ular dan jika ular mati akan diuraikan oleh jamur yang berperan sebagai dekomposer menjadi zat hara yang akan dimanfaatkan oleh tumbuhan untuk tumbuh dan berkembang. Tiap tingkat dari rantai makanan dalam suatu ekosistem disebut tingkat trofik. Pada tingkat trofik pertama adalah organisme yang mampu menghasilkan zat makanan sendiri yaitu tumbuhan hijau atau organisme autotrof dengan kata lain sering disebut produsen.

Page 25: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

  

Organisme yang menduduki tingkat

tropik kedua disebut konsumen  primer

(konsumen I). Konsumen I biasanya diduduki

oleh hewan herbivora.Organisme yang

menduduki tingkat tropik ketiga disebut

konsumen sekunder (Konsumen II), diduduki

oleh hewan pemakan daging (carnivora) dan

seterusnya. Organisme yang menduduki tingkat

tropik tertinggi disebut konsumen puncak.

Page 26: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

3. Jaring-jaring makanan

Rantai makanan merupakan gambar peristiwa makan dan dimakan yang sederhana.  Kenyataannya dalam satu ekosistem tidak hanya terdapat satu rantai makanan, karena satu produsen tidak selalu menjadi sumber makanan bagi satu jenis herbivora, sebaliknya satu jenis herbivora tidak selalu memakan satu jenis produsen. Dengan demikian, di dalam ekosistem terdapat rantai makanan yang saling berhubungan membentuk suatu jaring-jaring makanan.

Page 27: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Jaring-jaring makanan merupakan sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan. Perhatikan contoh jaring-jaring makanan berikut!

Page 28: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

4. Piramida Makanan

Piramida makanan adalah piramida yang menggambarkan

jumlah berat dan energi mulai dari produsen sampai konsumen puncak. Piramida ini dibuat dengan satu asumsi bahwa pada saat terjadi peristiwa makan dan dimakan telah terjadi perpindahan energi dari makhluk hidup yang dimakan ke makhluk hidup pemakannya. Misalnya, dari produsen ke konsumen I, dari konsumen I ke konsumen II, dari konsumen II ke konsumen III, dan seterusnya. Akan tetapi, harus diingat bahwa tidak semua energi dari makhluk hidup yang dimakan akan berpindah ke makhluk hidup pemakan sehingga terbentuk piramida makanan yang semakin ke atas semakin mengecil.

Page 29: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Pada rantai piramida makanan telah kita ketahui bahwa tingkat tropik yang terdiri atas produsen, konsumen tingkat I, konsumen tingkat II, dan seterusnya. Produsen yang bersifat autotrof selalu menempati tingkatan tropik utama, herbivora menempati tingkat tropik kedua, karnivora menduduki tingkat tropik ketiga, dan seterusnya. Setiap perpindahan energi dari satu tingkat tropik ke tingkat tropik berikutnya akan terjadi pelepasan sebagian energi berupa panas sehingga jumlah energi pada rantai piramida makanan untuk tingkat tropik yang semakin tinggi, jumlahnya semakin sedikit.

Page 30: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Back NextHOME

Maka terbentuklah piramida ekologi/piramida makanan.Salah satu jenis piramida ekologi adalah piramida makanan jumlah yang dilukiskan dengan jumlah individu. Piramida makanan jumlah pada suatu ekosistem menunjukkan bahwa produsen mempunyai jumlah paling besar dan konsumen tingkat II jumlah lebih sedikit dan jumlah paling sedikit terdapat pada konsumen tingkat terakhir. Selain energi dalam bentuk piramida makanan, tubuh organisme juga memerlukan air, oksigen, dan mineral.

Latihan Soal

Page 31: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Soal Latihan

Page 32: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Soal Latihan

1. Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh

hubungan timbal balik antara…

 a. Makhluk hidup dengan lingkungannya.

b. Makhluk hidup dengan mahluk hidup

c. Manusia dengan manusia

d. Hewan dengan tumbuhan

Page 33: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Soal Latihan

1. Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh

hubungan timbal balik antara…

 a. Makhluk hidup dengan lingkungannya.

b. Makhluk hidup dengan mahluk hidup

c. Manusia dengan manusia

d. Hewan dengan tumbuhan

KamuSALAH

Coba Lagi

Page 34: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Soal Latihan

1. Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh

hubungan timbal balik antara…

 a. Makhluk hidup dengan lingkungannya.

b. Makhluk hidup dengan mahluk hidup

c. Manusia dengan manusia

d. Hewan dengan tumbuhan

KamuBENAR

Soal Selanjutnya

Page 35: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

2. Pada sebidang ladang terdapat komponen-komponen sebagai

berikut:

1) tanaman jagung

2) burung kecil

3) ulat

4) tikus

5) ayam

6) ular

Komponen-komponen ini merupakan kehidupan saling ketergantungan

bisa tersusun dalam rantai makanan adalah. . .

 

a. 1-2-3-5

b. 1-3-5-6

c. 3-5-6-1

d. 1-2-3-4

Page 36: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

2. Pada sebidang ladang terdapat komponen-komponen sebagai

berikut:

1) tanaman jagung

2) burung kecil

3) ulat

4) tikus

5) ayam

6) ular

Komponen-komponen ini merupakan kehidupan saling ketergantungan

bisa tersusun dalam rantai makanan adalah. . .

 

a. 1-2-3-5

b. 1-3-5-6

c. 3-5-6-1

d. 1-2-3-4

KamuSALAH

Coba Lagi

Page 37: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

2. Pada sebidang ladang terdapat komponen-komponen sebagai

berikut:

1) tanaman jagung

2) burung kecil

3) ulat

4) tikus

5) ayam

6) ular

Komponen-komponen ini merupakan kehidupan saling ketergantungan

bisa tersusun dalam rantai makanan adalah. . .

 

a. 1-2-3-5

b. 1-3-5-6

c. 3-5-6-1

d. 1-2-3-4

KamuBENAR

Soal Selanjutnya

Page 38: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

3. Rantai makanan yang saling berhubungan membentuk suatu

  a. Habitat

b. Lingkungan

c. Ekosistem

d. Jaring-jaring makanan

Page 39: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

3. Rantai makanan yang saling berhubungan membentuk suatu

  a. Habitat

b. Lingkungan

c. Ekosistem

d. Jaring-jaring makanan

KamuSALAH

Coba Lagi

Page 40: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

3. Rantai makanan yang saling berhubungan membentuk suatu

  a. Habitat

b. Lingkungan

c. Ekosistem

d. Jaring-jaring makanan

KamuBENAR

Soal Selanjutnya

Page 41: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

4. Produsen yang bersifat autotrof selalu menempati tingkatan…

a. Trofik Utama

b. Trofik Kedua

c. Trofik Ketiga

d. Trofik Keempat

Page 42: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

4. Produsen yang bersifat autotrof selalu menempati tingkatan. . .

a. Trofik Utama

b. Trofik Kedua

c. Trofik Ketiga

d. Trofik Keempat

KamuSALAH

Coba Lagi

Page 43: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

4. Produsen yang bersifat autotrof selalu menempati tingkatan. . .

a. Trofik Utama

b. Trofik Kedua

c. Trofik Ketiga

d. Trofik Keempat

KamuBENAR

Selesai

Page 44: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

JudulMedia Pembelajaran Ppt IPA “Ekosistem”

Kelas IV SDoleh

I Gede Putu SuryawanNIM

1311031058

jurusanPendidikan Guru Sekolah Dasar

FakultasIlmu Pendidikan

KelasC

Semester2

Page 45: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Terima KasihSampai Jumpa dilain

kesempatan.

Salam dari I Gede Putu Suryawan

Keluar

Page 46: Media Pembelajaran IPA kls IV SD

Terima KasihSampai Jumpa dilain

kesempatan.

Salam dari I Gede Putu Suryawan

YA TIDAK

Yakin mau keluar ?