Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

MEDIA GRAFIS

Webster mendefinisikan graphics sebagai seni atau ilmu menggambar, terutama

penggambaran mekanik. Dalam bahasa Yunani, graphics mengandung pengertian

melukiskan atau menggambarkan garis-garis. Sebagai kata sifat, graphics diartikan sebagai

penjelasan yang hidup, uraian yang kuat, atau penyajian yang efektif. Graphics meliputi

berbagai bentuk visual terutama gambar. Jenis media grafis terdiri dari bagan, diagram,

grafik, poster, kartun dan komik.

Dalam peningkatan mutu belajar siswa perlu adanya media yang membantu proses

pembelajaran. Banyak media menyediakan kemudahan agar pesan sampai kepada siswa.

Salah satu media yang efisien dan efekti digunakan adalah adalah media grafis, yang pada

kesempatan ini kelompok kami akan melaporkan hasil kerja kelompok kami mengenai

diagram dan komik.

Tapi komik yang berkembang di masyarakat luas ternyata mendapatkan respon

kurang baik dalam mendukung kualitas belajar siswa. Banyak orang beranggapan bahwa

dengan membaca komik akan membawa pengaruh buruk pada kegiatan belajar siswa.

Mereka berasumsi ,komik dapat menurunkan minat belajar. Padahal dengan membaca

komik ,seseorang dapat berefresing setelah mengikuti pelajaran seharian penuh. Komik

dapat dimanfaatkan menjadi sarana dan media belajar yang menyenangkan bagi para

siswa. Dengan tampilan yang sederhana,langsung,ringkas,menarik,lebih hidup dengan

gambarnya dan diselingi humor pada beberapa bagian membuat pembaca tidak bosan.

Komik yang menarik membuat pembaca semangat untuk belajar. Oleh karena itu media

pembelajaran komik harus dikembangkan sedemikian rupa,tetapi harus ada pengawasan

dan evaluasi. Karena tidak semua komik memiliki unsur pendidikan.

1. Komik

A. Pengertian Komik

Sebelum mempelajari komik lebih jauh akan sangat baik jika mengenal definisi

tentang komik . Menurut Will Eisner (1996) komik sebagai "tatanan gambar dan balon

kata yang berurutan, dalam sebuah buku komik. Di tahun 1986 Eisner mendefinisikan

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Teknis dan struktur komik sebagai sequential art, "susunan gambar dan kata-kata untuk

menceritakan sesuatu atau mendramatisasi suatu ide".

Dalam buku Understanding Comics (1993) Scott McCloud mendefinisikan seni

sequential dan komik sebagai "juxtaposed pictorial and other images in deliberate

sequence, intended to convey information and/or to produce an aesthetic response in the

viewer"

Untuk lingkup nusantara, seorang penyair dari semenanjung Melayu Harun

Amniurashid (1952) pernah menyebut 'cerita bergambar' sebagai rujukan istilah

'cartoons' dalam bahasa inggris. Di Indonesia terdapat sebutan tersendiri untuk komik

seperti diungkapkan oleh pengamat budaya Arswendo Atmowiloto (1986) yaitu cerita

gambar atau disingkat menjadi “CERGAM” yang dicetuskan oleh seorang komikus Medan

bernama Zam Nuldyn sekitar tahun 1970. Sementara itu Seno Gumira Ajidarma (2002),

jurnalis dan pengamat komik, mengemukakan bahwa komikus Teguh Santosa dalam

komik Mat Romeo (1971) pernah mengiklankan karya mereka dengan kata-kata

"disajikan secara filmis dan kolosal" yang sangat relevan dengan novel bergambar.

Selain itu ada beberapa definisi lain tentang komik yaitu :

a. Komik adalah suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak

bergerak yang disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita.

b. Komik adalah suatu kartun yang mengungkapkan suatu karakter dan

memerankan suatu cerita dalam urutan yang erat dihubungkan dengan

gambar untuk memberikan hiburan kepada pembaca.

c. Komik adalah suatu bentuk berita bergambar terdiri atas berbagai situasi

cerita bersambung kadang bersifat humor.

d. Komik adalah seni gambar yang dirangkai sedemikian rupa dengan teks

sehingga membentuk sebuah cerita baik berbentuk buku maupun strip yang

diselingi dengan humor agar pembaca tidak bosan.

Komik merupakan media intruksional edukatif tapi juga memiliki nilai jual atau

bersifat komersial. Selain itu ,komik juga bersifat sederhana,jelas, mudah,dan personal

yang artinya dinikmati sendiri saat mmbaca. Merupakan salah satu karya seni rupa yang

ke-sembilan . Perwatakan di dalam komik harus di kenal agar kekuatan pada tokoh bisa

dipahami oleh pembaca. Inti cerita memusatkan di sekitar rakyat dan mengenai diri

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

sendiri sehingga pembaca dapat segera mengenali dirinya melalui perasaan serta

tindakan dari tokoh-tokohnya. Ceritanya yang ringkas dan menarik perhatian serta

dilengkapi dengan aksi-aksi.Komik diklasifikasikan menjadi 3 jenis yaitu :

1. Komik strip yaitu komik berbentuk lembaran yang biasanya ditampilkan dalam

Koran dan majalah.

2. Komik buku yaitu komik yang sudah dijadikan satu dalam bentuk buku.

3. Komik online yaitu komik yang berkembang di dunia maya karena adanya kemajuan

teknologi.

B. Perkembangan Komik

Untuk pertama kalinya komik digunakan sebai pengobar dari peristiwa perang

surat kabar antara William Randolph Hearst dengan Joseph Pulitzer pada pertengahan

tahun 1890-an. Lembaran berwarna majalah terbitan New York Journal dan New York

Worldsaling bersaing untuk memperluas jaringan. Tapi uniknya dari persaingan

tersebut menggunakan gambar-gambar yang lucu yang diikuti perwatakan dari tokoh.

Coretan ini hasilnya cepat dari Joseph Pulitzer selama enam bulan penerbitan.

Kemudian disusul William Randolph Hearst dengan komik terbaru delapan halaman

dari warna keperak-perakan yan bercahaya membuat pelangi tampak seperi sepotong

pipa timah. Hearst dengan sengaja mengontrak pembuat komik asli,sedangkan Pulitzer

mencari pembuat komik yang lain. Kedua surat kabar tersebut saling bersaing demi

memperluas jaringan perdagangan. Tetapi dari persaingan ini secara tidak sengaja

mempengaruhi kesadaran masyarakat Amerika dengan kuat.

Komik-komik baru segera diterbitkan pada tahun 1902 seperti Buster Brown dan

The Jammer Kid yang merupakan komik terlama hidupnya. Selang waktu yang tidak

begitu lama muncul seniman lain yang membawakan gambar dengan perwatakan yang

sama ditambah rangka garis dalam kotal terpisah serta mengembangkan kepribadian

komik. Pada tahun 1905 komik-komik telah mengalami perkembangan yaitu lebih

praktis dengan bentuk yang sama kecuali format buku komik.

Buku-buku komik menjadi popular pada pertengahan 1930-an. Penelitian

terhadap sejumlah peredaran menunjukan bahwa komik telah banyak dikonsumsi dari

berbagai kalangan usia. Kecenderungan dari mereka dalam membaca cukup sekali saja.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Tapi dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa komik membawa pengaruh besar

dalam kehidupan para masyarakat dunia. Sedangkan untuk di Indonesia perkembangan

komik masih bisa dibilang telah menemukan titik terang namun nampak masih terengah

– engah. Berbagai cara pun dilakukan,salah satunya terus melakukan cetak ulang atau

digambar ulang komik-komik yang telah terbit dari tahun 1960-1970an dengan tetap

mempertahankan format aslinya dan diperjual belikan hanya pada orang atau tempat-

tempat tertentu dengan maksud mengenang atau untuk menghargai karya-karya

komikus Indonesia serta dikenal oleh generasi muda. Namun cerita yang masih terkesan

kaku dan harganya yang mahal mengurangi minat masyarakat untuk membacanya dan

hanya kalangan-kalangan tertentu yang sudah lama berkecimpung dalam komik

Indonesia saja yang mampu mengoleksinya.

C. Komik Sebagai Media Pembelajaran

Banyak orang menyukai penyajian yang diberikan komik karena memberikan

hiburan kepada para pembaca. Terutama dari kalangan anak dan remaja yang senang

dengan bacaan yang bersifat nyata. Gambar yang bervariasi serta penggunaan warna

yang baik orang tidak akan cepat bosan dalam membacanya. Gaya ceritanya langsung

dan sederhana menjadikan komik lebih hidup. Sehingga tidak salah jika komik dijadikan

media pembelajaran bagi siswa di sekolah demi meningkatkan mutu kualitas sumber

daya manusia.

D. Tekhnik Dasar Pembuatan Komik

Dalam mengajarkan dasar dari pembuatan komik. Satu hal yang harus diingat,

tutupilah kekurangan dari komik yang anda buat dengan menciptakan kelebihan.

Misalkan anda kurang pandai menggambar, tutupilah kekurangan anda dengan cara

meningkatkan kualitas cerita, dan sebaliknya.

1. Pembuatan Cerita

Ini merupakan hal yang paling dasar dari pembuatan komik , sebab tidak

mungkin anda membuat komik tanpa cerita. Dalam membuat cerita, yang anda harus

perhatikan adalah bobot dari cerita itu sendiri, jangan membuat cerita yang terlalu

ringan tetapi dengan gambar yang rumit, dan jangan pula membuat cerita yang berat

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

tetapi dengan gambar yang ringan(simple). Jadi usahakanlah untuk membuat

komposisi ini pas.

Usahakan cerita yang anda buat tidak terlalu berat atau ringan.

Tetapi ciptakanlah cerita yang menarik tanpa meninggalkan unsur kekompleks-an

sehingga pembaca akan sulit untuk menerka akhir dari cerita yang anda buat.

Buatlah cerita yang sesuai dengan target anda ( orang dewasa, remaja, atau anak-

anak).

Tentukan tema dari cerita ini terlebih dahulu ( petualangan, humor, horror,

romantis ,aksi ,dll). Lalu anda dapat melanjutkan seperti ini:

Lihatlah kerangka di bawah ini

Komik yang baik adalah komik yang tidak dapat ditebak akhir ceritanya

(membuat orang penasaran), bukan berarti si pengarang tidak tahu juga akhir dari

cerita , tetapi buatlah komik paling banyak 30-40 jilid( bila satu jilid terdiri dari 100-

200 halaman).Hal ini ditujukan agar pembaca tidak muak dengan cerita yang bertele-

tele.

Dalam membuat cerita anda dapat membuat dengan alur maju ataupun alur

mundur, untuk alur mundur anda dapat menggunakan cara yang sama seperti

kerangka diatas, hanya saja anda tinggal membalikkan ceritanya.

a. Menggambar dengan Manga

Langkah Pertama

Untuk pensil alat dasar menggambar kita bisa menggunakan pensil normal

untuk menulis, pensil menggambar, dan pensil mekanis, semuanya baik untuk

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

menggambar. Beberapa jenis pensil yang bisa kita gunakan seperti berikut,

Jenis pensil dari terang ke gelap -----> 8H 7H 6H 5H 4H 3h 2H H HB B 2B 3B 4B 5B 6B

7b 8B

Dan tentu saja kita siapkan penghapus. Apabila semua peralatan sudah kita

siapkan mari kita mulai, Kita mulai !

Menggambar Kepala,

Beberapa trik untuk menggambar kepala anime: 

Menarik garis panduan untuk membantu menunjukkan tempat untuk mencari

mata. Mata harus di tengah kepala. Bagian atas telinga harus sesuai dengan bagian

atas mata. Sekali lagi, letak mata dan telinga harus benar-benar kita perkirakan dan

besar kepala harus sesuai.

Menggambar Mata

Menggambar mata,untuk menggambarnya merupakan tantangan. Penting

untuk menggambar mata dengan baik, karena besarnya dan mata yang indah yang

paling membedakan bahwa ini gambar manga.

Semakin besar mata semakin detail pula yang harus mereka miliki.

Mata menunjukkan emosi. Emosi yang bisa senang, sedih, takut, jahat, gila, cinta,

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

lelah, atau apapun. Karakter yang senang atau bersalah memiliki banyak cahaya di

mata mereka. Jahat dan marah memiliki karakter mata yang gelap.    

Menggambar Rambut,

Sebelum menggambar rambut, perlu diperhatikan terlebih dahulu jenis

rambut yang akan digambar. Misalnya jenis rambut lurus, keriting, bergelombang

atau rambut acak.

Menggambar rambut Pria relatif lebih mudah dibandingkan menggambar

rambut Wanita, hal ini disebabkan karena rambut pria tidak terlalu panjang, tapi

biasanya di gambar manga pria ada juga yang rambutnya panjang.

Disini digambarkan pula saat rambut terkena angin, pada posisi ini yang perlu

diperhatikan arah rambut yang terkena angin harus searah pergerakan angin, hal ini

dilakukan agar karakter rambut lebih alami untuk dilihat. Angin yang datang dari

arah depan menyebabkan rambut bergerak ke belakang, sehingga seluruh tampak

depan wajah terlihat dengan sempurna. Angin yang datang dari arah samping kiri

akan membuat rambut bergerak ke samping kanan, sehingga sebagian rambut

menutupi wajah.

Ekspresi Muka

Ekspresi sedih ditunjukan dengan pandangan mata yang kosong dan lemah.

Ditambah dengan mata berkaca-kaca seperti mau menangis. Gambar mulut

melengkung ke bawah.

Ekspresi marah ditunjukkan dengan mendekatkan kedua alis   Sorotan

pandangan yang tajam dan dingin pada lawan bicaranya. Ditambah pula dengan

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

kerutan di dahi yang menampakkan kemarahannya.  Berteriak merupakan salah

satu bentuk marah yang paling gampang dipahami oleh orang.

Ekspresi gembira ditunjukkan dengan menaikkan kedua alis. Gambar mata yang

besar dan berbinar-binar. Gambar mulut seperti segitiga terbalik atau

melengkung ke atas

Ekspresi terkejut, hal itu dapat diketahui dari bentuk bulatan mata yang

mengecil dan digambarkan tidak ada efek cahaya dari bulatan mata.

Ekspresi wajah yang tenang, ramah atau bahagia. Hal ini dapat diketahui dari

bentuk mulut yang digambarkan melengkung ke bawah dan pandangan mata

yang digambarkan normal.

Ekspresi sedih Ekspresi marah Ekspresi gembira

Ekspresi terkejut Ekspresi tenang, ramah, bahagia

Menggambar Tangan

Untuk mempermudah kita dalam menggambar, bentuk tangan digambar dengan

bentuk lingkaran dan bentuk oval sebagai dasarnya. Bentuk tangan yang digambar

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

akan berubah, tergantung posisi dari mana kita melihat. Oleh karena itu akan lebih

mudah untuk menggambarkan jari tangan menyerupai silinder pendek, dan

gambarkan juga bentuk oval untuk lekukan-lekukan jari.

Cobalah menggambar dengan melihat tangan sendiri, amati tangan kita dengan

menutup salah satu mata, hal ini bertujuan untuk memberikan fokus pada sudut

pandang yang akan digambar.

Proporsi Tubuh

Sebuah metode sederhana namun efektif untuk menentukan benar proporsi

tubuh dicapai dengan menempatkan sebuah segitiga terbalik dimana bagian segitiga

menandakan bahu ke bawah selangkangan.

b. Menggambar dengan Tutorial Photoshop

Tutorial Photoshop ini membahas tentang cara membuat efek komik. Efek

komik kali ini lebih difokuskan pada pembuatan bentuk / teksture gambar, bukan

pada penempatan halaman ataupun pengaturan susunan kotak tulisan. Tentang

contoh penempatan halaman agar mirip seperti komik, bisa dibaca pada tutorial ini.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Tutorial ini juga hanya akan mengandalkan pada penggunaan filter, sehingga

bisa digunakan sebagai bahan belajar yang mudah bagi yang masih awam dalam

menggunakan Photoshop. Efek ini dibuat dengan Photoshop 7, namun bisa juga

diterapkan pada versi selanjutnya, misalnya hingga pada versi CS3, walaupun ada

beberapa perbedaan tampilannya.

Langkah 1

Bukalah foto yang akan Anda edit dengan Photoshop. Pada tutorial kali ini yang

saya gunakan adalah fotonya mbak Dita (lagi). Punyanya cuma foto-foto ini saja

soalnya.

Langkah 2

Jika foto yang akan diedit dirasakan kurang kontras, maka ubahlah dulu tingkat

kontras gambarnya. Kita akan membutuhkan foto dengan tingkat kontras yang agak

tinggi. Untuk pengaturan kontras, pilihlah menu Image > Adjustment > Levels.

Untuk penggunaan level, bisa dipelajari lebih lanjut disini.

Untuk meningkatkan kontras gambar, dekatkanlah titik segitiga shadow dengan

highlite. Jika gambar sudah dirasa cukup kontras, langkah ke-2 ini tidak harus

dilakukan.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Langkah 3

Duplikat layer background, ini bisa dilakukan dengan menekan Ctrl + J pada

keyboard. Pada palet layer akan muncul layer Background copy. Layer inilah yang

akan kita edit.

Langkah 4

Pilihlah menu Filter > Artistic > Cutout. Lakukan pengaturan seperti gambar tutorial

Photoshop dibawah ini. Pengaturan ini sifatnya bebas, dalam arti Anda bisa mencoba-

coba nilai pengaturan lain.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Langkah 5

Pilihlah menu Filter > Artistic > Water Color. Lakukan pengaturan seperti

gambar tutorial dibawah ini.

Langkah 6

Ubah blending layer menjadi Darken. Layer Blending ini pengaturannya ada

pada palet layer, seperti gambar dibawah ini.

Langkah 7

Pilih menu Layer > Flatten Image. Ini untuk menyatukan kedua layer tadi

(layer background dan layer backgrouund copy).

Gambarnya sudah jadi. Berikut ini foto yang telah diberi efek komik.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Silahkan dicoba, efek tadi langkahnya cuma pendek dan mudah.

Lain kali kita coba dengan efek yang agak mirip seperti ini, namun langkahnya

agak panjang. Kita akan membuat efek kartun dengan Photoshop, misalnya untuk

membuat gambar seperti dibawah ini.

c. Menggambar dengan Corelldraw

Dengan Paintbrush, kita menyediakan ruang kerja Komik misalnya Width

(lebar) –  381 pixel dan Height (tinggi) – 600 pixel. 

Ruang kosong ini membutuhkan tulisan artistik judul komik pada letak atas

komiknya. Saya mencari di www.fontpool.com untuk mencari bentuk-bentuk font

yang menarik dan dimasukkan ke dalam gambar.

Setelah mendapatkan tema dan ide yang akan digambar, tentukan komik akan

terdiri dari berapa bagian yang membahas dari ayat Alkitab itu. Apakah terdiri dari 1

strip komik, atau 3 strip komik seperti contoh komik Tuhan Yesus menyiram muka

Petrus itu. Pada pembahasan komik kali ini, kelompok kami akan mengambil salah

satu contoh pembuatan komik yaitu komik yang berjudul SI LABU.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Untuk cara yang pertama, kepala Si Labu dibuat secara manual, menggunakan

tool  (Pencil). 

Sedangkan untuk cara yang kedua perhatikan nomor kedua sampai  keempat

menggambar kepala Si Labu menggunakan alat bantu:

 Bentuk lingkaran,

 Hapus garis yang tidak diinginkan.

 Gambar secara manual bagian dari wajah.

Untuk yang baru belajar, mungkin cara yang kedua lebih banyak membantu,

dibandingkan cara yang pertama yang sudah biasa menggunakan program

Paintbrush ini. 

Begitupun cara menggambar tubuh hingga ke bagian kaki. Sebaiknya meng-

gunakan tool   (Pencil), dikarenakan tubuh manusia itu banyak lekukannya / tidak

kaku / tidak memiliki sudut-sudut.  

Gambar berikut adalah hasil yang sudah jadi, dengan tool  (Pencil), namun

komik belum diwarnai.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Untuk mewarnai komik, tinggal menggunakan tool  (Cat). Sedangkan untuk

pilihan warnanya, bisa dipilih pada warna-warna yang tersedia di sebelah bawah.

Kemudian setelah diwarnai atur background. Cara mengambil background dari

internet adalah dengan metode copy paste. Sedangkan gambar kita menimpa pada

background yang kita ambil dari internet tersebut.

Gunakan Tool   (select), untuk copy paste tersebut.

Pilihan yang atas adalah halaman belakang dari gambar yang kita timpakan

akan menutupi background kita. Sedangkan pilihan yang bawah adalah halaman

belakang menjadi transparan dari gambar yang kita timpakan sehingga tidak

menutupi background kita.

Tool yang digunakan untuk membuat balon teks adalah    (ellipse) atau   

(rounded rectangle). Keuntungan dari rounded rectangle adalah tidak banyak

memakan tempat teks untuk menutupi gambar kita.

E. Kekurangan dan Kelebihan Komik

Kekurangan komik:

1. Kemudahan orang membaca komik membuat orang membuat malas membaca

sehingga menyababkan penolakan-penolakan atas buku-buku yang tidak

bergambar.

2. Ditinjau dari segi bahasa komik hanya menggunakan kata-kata kotor atau

kalimat-kalimat yang kurang dapat dipertanggungjawabkan.

3. Banyak aksi-aksi yang menunjukan kekerasan atau tingkah laku- tingkah laku

sinting (perverted).

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

4. Banyak adegan percintaan yang menonjol.

Kelebihan Komik:

1. Komik menambah pembendaharaan kata-kata bagi pembaca.

2. Mempermudah anak didik menangkap hal-hal atau rumusan yang abstrak.

3. Dapat mengembangkan minat baca anak dan salah satu bidang pelajaran lain.

4. Seluruh jalan cerita komik menuju pada satu hal yakni kebaikan atau studi yang

lain.

2. Grafik

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Media grafis adalah media visual yang menyajikan fakta, ide atau gagasan

melalui penyajian kata-kata, kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar. Grafis

biasanya digunakan untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, dan

mengilustrasikan fakta-fakta sehingga menarik dan diingat orang.

a. Grafik Garis.

Grafik garis merupakan salah satu jenis grafik yang biasa digunakan untuk

menggambarkan data yang bersifat perkembangan (trend). Digunakan Grafij garis

adalah yang paling tepat dari semua grafis, terutama dalam melukiskan

kecenderungan atau menghubungkan dua rangkaian data. Suatu grafik garis

hendaknya digunakan apabila data itu berkelanjutan. Grafik garis tampak pada

gambar berikut.

Sejumlah versi serta kombinasi dari grafik garis dapat dilukiskan, termasuk

bayangan permukaan garis dari berbagai bentuk.

b. Grafik lingkaran

Grafik lingkaran atau piring adalah lingkaran sector-sektor yang digunakan

untuk menggambarkan bagian-bagian dari suatu keseluruhan. Informasi sepeerti

sumber biaya sekolah, distribusi biaya atau penyaluran sumber minyak-minyak

bumi secara proporsional dapat digambarkan melalui grafik piring dengan baik

sekali.

c. Grafik batang

Grafik batang mungkin yang paling sederhana daripada semua jenis grafik.

Grafik batang sangat mudah dibuat. Tiap kelompok data yang dibagan,

digambarkan oleh sejumlah batang, baikn secara vertikal maupun secarab

horizontal. Panjangnya batang melukiskan besarnya persentase data, semua

batang dengan ukuran sama lebarnya. Grafik batang paling bermanfaat bilamana

sejumlah besar batang digunakan, namun dibutuhkan bagian-bagian sepertin

warna, atau penyajian gambar-gambar supaya grafik lebih mudah dibaca serta

menarik.

d. Grafik gambar

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Banyak penampilan yang menarik pandangan mata dari bentuk tiga

dimensiol yang diperoleh dengan warna rata, sederhana, bentuk-bentuk gambar

melalui grafik gambar. Gambar-gambar dalam grafik ini membentuk realisme dan

minat. Jenis grafik banyak dipakai di majalah-majalah dan surat-surat kabar secara

luas, demikian mudah dibacanya seperti halnya grafik batang dengan

membubuhkan manfaat pemakaian bentuk-bentuk nyata dalam membawa

pengertian. Perkiraan jumlah tonase armada dagang negara-negara barat yang

beroprasi ditahun 1957-an

Statistik-statistik bergambar pertama kali diperkenalkan di wina oleh Otto

Nourat, yaitu seorang ahli sosiologi internasional yang terkenal. Nourath

menyusun bentuk dan lambang yang disebut isotypes variasi yang sekarang

dipergunakan disebagaian terbesar negara-negara di dunia kepolulerannya yang

cepat dari “ Grafik gambar internasional “ ini karena kenyataannya grafik-grafik

itu membentuk satu bahasa yang sama dan dimengerti oleh seluruh bangsa.

Lambang-lambang grafik ini mudah dimengerti oleh siswa dari semua tingkat

pendidik. Lambang-lambang dari isotypes dapat diidentifikasi sekilas pandang.

Gambar seekor sapi, seorang laki-laki, seorang wanita, seorang anak sebuah kapal

atau seikat gandum adalah mudah dimengerti oleh semua orang dengan baik.

Nourath menemukan bagaimana gambar-gambar dari bentuk universal pokok-

pokok yang akrab dikenal dan disederhanakan untuk kepentingan grafik. Dari

sinilah dikembangkan anekaragam isotype nya. Untuk membuatnya bisa

menggunakan clipart yang ada pada microsoft word.

e. Grafik Wilayah

Grafik wilayah dalam bentuk persegi, lingkaran, dan bentuk tidak teratur,

kadang-kadang dipergunakan untuk membandingkan dua atau tiga hubungan

keseluruhan. Sedangkan bentuk-bentuk bergambar seperti orang, ternak, kapal,

atau mobil dipakai kepada grafik gambar.

Pada umumnya grafik wilayah yang diperbandingkan untuk menggambar

informasi, dibacanya lebih mudah dimengerti daripada grafik-grafik garis, balok,

atau lingkaran. Nilai dari grafik wilayah terletak dalam kesederhanaannya dan

dapat dengan cepat ditangkap oleh pandangan mata. Keuntungan lain bahwa

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

grafik wilayah sedikit memakan tempat dan daripada jenis lainnya. Misalnya dapat

dibuat dalam ruang kecil dua persegi empat yang kecil atau dua buah lingkaran

dengan ukuran berbeda untuk menunjukkan dua perbandingan jumlah. Informasi

yang sama pada grafik batang atau grafik garis akan memerlukan tempat yang leih

besar.

Grafik bentuk padat atau solid biasanya berbentuk ruang, dan atau bentuk

lain yang memberikan dampak tiga dimensi. Walaupun lebih kuat serta menarik

dalam penampilan bila dibandingkan dengan jenis grafik datar areal, grafik bentuk

padat mempunyai kekurangan yaitu agak sukar dibaca daripada bentuk grafik

yang sederhana. Grafik bentuk padat agak sukar dibuat dalam bentuk

perbandingan secara tepat seperti halnya grafik lingkaran atau grafik batang. Perlu

dicatat bahwa dengan penambahan bentuk tiga dimensi tidak akan mengurangi

ketepatan bacanya. Berdasarkan penelitian, grafik kolom persegi (square column

graph) dapat dibaca sama tepat dengan grafik multi batang (multiple bar graph).

Dalam pada itu terdapat kekurangtepatan secara berarti di dalam membaca grafik

multi silinder (multiple cylinder graph) dibandingkan dengan membaca grafik

multi persegi (multiple square graph). Sedangkan yang paling kurang tepat dalam

membaca dari kedelapan bentuk grafik berikut, adalah grafik kolom multi area

(multiple area column graph). Efektifitas grafik solid akan lebih besar bila memakai

gambar daripada bentuk ruang atau kubus. Pembaharuan dan realisme terhadap

grafik solid, akan meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa daripada terhadap

bentuk-bentuk grafik lainnya. Itulah sebabnya dengan memberikan variasi bentuk

grafikdalam penyajian materi instruksional perlu dicobakan oleh guru.

Circle Graph Multiple Cylinder Graph

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Disc Graph Multiple Square Column Graph

Single Bar Graph Multiple Area Column Graph

Multiple Bar Graph Partial Cosmograph

a. Membuat Grafik

1. Tempatkan kursor dimana akan dibuat garfik.

2. Klik ribbon insert.

3. Klik chart pada grup illustration.

4. Tentukan kategori grafik.

5. Pilih bentuknya.

6. Klik OK.

7. Masukkan data pada lembar kerja excel. Jika sudah, tutup lembar kerja dengan

mengklik tanda X di pojok kanan atas.

b. Mengganti Style Grafik

1. Siapkan grafik yang akan diganti style-nya.

2. Klik ribbon design.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

3. klik tanda panah pada Chart Style.

4. Pilih salah satu style yang anda inginkan.

c. Mengganti Jenis Grafik

1. Seleksi grafik yang telah anda buat.

2. Klik ribbon Design.

3. Klik Change Chart Type pada grup Type.

4. Pilih kategori Grafik.

5. Pilih grafik yang lebih sesuai.

6. Klik OK.

d. Mengatur Tampilan Grafik

1. Seleksi grafik yang akan dibuat tata letaknya.

2. Klik ribbon Design.

3. Klik tanda panah pada Chart Layouts.

4. Pilih salah satu tampilan yang anda inginkan.

e. Menyunting data

1. Seleksi grafik yang telah anda buat.

2. Pilih Edit Data pada grup Data.

3. Anda dapat melakukan penyuntingan di lembar kerja excel. Jika sudah, tutup

kembali lembar kerja tersebut.

f. Memberi Background

1. Seleksi grafik yang ingin diberi Background.

2. Klik ribbon Layouts.

3. Klik Chart Floor.

4. Klik More Floor Options.

5. Lakukan pengaturan yang anda inginkan dengan memilih opsi yang disediakan

lalu klik Close.

Contoh Gambar-Gambar Grafik

a. Grafik Garis

Data Pertumbuhan Panjang Batang Kecambah

Hari

Terang Gelap

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

1 Belum tumbuh Belum tumbuh2 Belum tumbuh 1 cm3 1 cm 2,5 cm4 1,8 cm 3 cm5 2,5 cm 6 cm6 3 cm 8, 5 cm7 3,4 cm 8,9 cm

Grafik Pertumbuhan Panjang Batang Kecambah

Hari Pert

ama

Hari Ked

ua

Hari Keti

ga

Hari Kee

mpat

Hari Keli

ma

Hari Kee

nam

Hari Ketu

juh0

1

2

34

5

67

8

910

TerangGelap

b. Grafik Lingkaran

Data Perkiraan Jumlah Makhluk Hidup di Dunia Yang Diketahui

No. Filum Jumlah

1 Arthropoda 11205002 Chordata 446753 Protista 680004 Rotifera 20005 Bryozoa 40006 Echinodermata 60007 Platyhelmintes 150007 Porifera 90008 Mollusca 444509 Annelida 18600

10 Coelenterata 950011 Nematoda 1000012 Fungi 8135013 Monera 1000

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

14 Tumbuhan 278685

Perkiraan Jumlah Makhluk Hidup di Dunia Yang diketahui Arthropoda

ChordataProtistaRotiferaBryozoaEchinodermataPlatyhelmintesPoriferaMolluscaAnnelidaCoelenterataNematodaFungiMoneraTumbuhan

c. Contoh Grafik Batang

Data Pertumbuhan Panjang Batang Kecambah

Hari Terang Gelap

1 Belum tumbuh Belum tumbuh2 Belum tumbuh 1 cm3 1 cm 2,5 cm4 1,8 cm 3 cm5 2,5 cm 6 cm6 3 cm 8, 5 cm7 3,4 cm 8,9 cm

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Hari Pertama

Hari Kedua

Hari Ketiga

Hari Keempat

Hari Kelima

Hari Keenam

Hari Ketujuh

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Data Pertumbuhan Panjang Batang Kecambah

TerangGelap

d. Contoh Grafik Gambar

Contoh Grafik Gambar Pewarisan Sifat

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

e. Contoh Grafik Wilayah

Kekurangan dan Kelebihan Media Grafis

Kelemahan Media Grafis adalah:

1. Membutuhkan keterampilan khusus dalam pembuatannya, terutama untuk grafis

yang lebih kompleks.

2. Penyajian pesan hanya berupa unsur visual

Kelebihan Media Grafis adalah:

1. Dapat mempermudah dan mempercepat pemahaman siswa terhadap pesan yang

disajikan.

2. Dapat dilengkapi dengan warna-warna sehingga lebih menarik perhatian siswa.

3. Pembuatannya mudah dan harganya murah.

Pemakaian grafik dalam pembelajaran

Gambar-gambar menunjukkan arti sekilas karena berisi banyak unsur yang

sudah akrab dengan siswa. Grafik dilain pihak prinsipnya bersifat simbolis dan

abstrak dalam wataknya. Maka dari itu, grafik digunakan pada materi dan ringkasan

pelajaran setelah siswa memperoleh latar belakang informasi dari sumber-sumber

lain.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

Para siswa pada umumnya telah belajar grafik dengan melihat di surat kabar,

majalah, dan buku-buku pelajaran, sehingga grafik tidak dipandang terlalu asing

bagi pengalaman anak. Tetapi hakikat suatu grafik adalah penyajian ringkasan.

Grafik memvisualisasikan jumlah-jumlah dan hubungan diantara jumlah-

jumlah melalui suatu jangka waktu. Grafik menjelaskan kesimpulan kuantitas

tertentu tentang subjek utama, seperti urbanisasi selama jangka waktu tertentu,

atau perbandingan produksi baja pada beberapa bangsa. Guru yang baik jarang

memulai suatu pelajaran dengan kesimpulan. Sebagian besar guru berpendapat

bahwa belajar lebih efisien serta produktif bilamana belajar dari informasi dan

gagasan, kemdian kepada prinsip atau generalisasi-generalisasi.

Dalam proses belajar, ringkasan kuantitatif dapat digambarkan dengan

dengan baik melalui grafik. Apabila siswa mempelajari produksi suatu negara, atau

keadaan penduduknya, luas wilayahnya, dan lain-lain akan lebih mudah jika dibantu

melalui grafik. Demikian pula bila siswa ingin membandingkan dan menghubungkan

fakta dan data baik dari segi jumlah, waktu, grafik merupakan cara penyajian yang

sangat membantu. Grafik juga sebagai bahan kajian para siswa untuk mengungkap

makna yang terdapat di dalamnya. Dengan demikian, grafik tidak hanya berfungsi

sebagai alat bantu, melainkan juga sebagai sumber belajar atau bahan pengajaran,

alat evaluasi dan lain-lain.

Laporan Grafis Sebagai Media Pembelajar

DAFTAR PUSTAKA

http://c-woxz.blogspot.com/2009/08/cara-bikin-comic-life_10.html

http://edu-articles.com/berbagai-jenis-media-pembelajaran/

http://f1do.multiply.com/journal/item/67

http://sitilestari25.blogspot.com/2010/05/bab-i-pendahuluan.html

http://www.canboyz.co.cc/2010/05/media-pembelajaran-grafis-makalah.html

Ruswandi, Uus. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: CV Insan Mandiri

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2009. Media Pembelajaran (Penggunaan dan

Pembuatannya). Bandung: Sinar Baru Algesindo