materikuliah mpk

download materikuliah mpk

of 120

description

pancasila

Transcript of materikuliah mpk

  • Kontrak Kuliah

    1. Perkenalan

    2. Pengumuman

    3. Kesatuan Acara Perkuliahan Selama 1 smt

  • Hakikat sila pertama

    1.coba saudara buat definisi tentang Tuhan, pencipta alam, pencipta dan pengatur alam, pengatur dan mempunyai kehendak terhadapalam, mempunyai kehendak terhadap putusanapapun.

    2. persoalan tentang pengertian Tuhan

    3. persoalan tentang pengertian Maha

    4. pengertian Esa,

  • Resume tentang Pengetahuan danIlmu

    Perhatikan gambar di bawah ini tentang relasi

    B E

    A C F

    D G

    Ada 3 jenis relasi, searah, timbal balik, & efisien

    B sebab bahan C sebab Proses D sebab Tujuan

  • Penjelasan gambar

    Gambar di atas hanya menjelaskan tentangsalah satu cabang filsafat yaitu epistemologibelum menjelaskan tentang cabang filsafatontologi dan axiologi

    Dengan berdasar pada gambar itu ajaranontologi dan axiologi seperti apa? jelaskan

  • Perhatikan pernyataan di bawah ini

    A berpendapat kalau B lebih baik dari pada C

    Pertanyaannya adalah apa makna yang terkandung dalam pernyataan itu

    Bandingkan kedudukan di antara tiga hal itu, dilihat dari segi qualitas

  • Persoalan tentang objek

    Salah satu syarat terjadinya ilmu adalah objek

    Untuk menghadirkan Tuhan sebagai objek mengalami kesulitan sehingga diperlukan objek pengganti

    Apa hubungan antara objek pengganti dengan Tuhan.

    Bagaimana aksi Tuhan terhadap objek pengganti

  • Relasi antara Tuhan dengan Objek pengganti

    Relasi dapat dibedakan menjadi 2 yaitu

    Relasi kausalitas

    Relasi berdasrkan cakupan

    Relasi kausalitas akan menghasilkan penyebab dan akibat sedangkan relasi berdasarkan cakupan akan menghasilkan sesuatu yang lebih luas dan sesuatu yang lebih sempit

    Baik relasi kausalitas maupun cakupan menghasilkan herarkhi kualitas, lihat gambar

  • Aksi Tuhan terhadap objek pengganti

    Berdasarkan teori aksi. keberhasilan akan terjadi apabila terjadi pertemuan antara kemampuan dan kemauan

    Apabila tidak berhasil mampertemukan keduanya maka tidak terjadi aksi tetpi juga dapat dikatakan mengalami kegagalan.

    Sebab terjadinya kegagalan ada 3 yaitu Lemahnya dalam merumuskan kemampuan Lemahnya merumuskan kemauan Lemahnya dalam mengembil keputusan Dilihat dari aksi Tuhan memiliki kemampuan dan kemauan

    terhadap objek pengganti

  • Pengertian Tuhan

    Dilihat dari relasi kausalitas Tuhan sebagai kausa prima atau sebab yang pertama atau seban yang tidak disebabkan

    Di dalam diri Tuhan terdapay sebab Materi, sebab Proses dan sebab Tujuan

    Karena Tuhan mempunyai kemampuan seperti itu maka tidak ada keinginan Tuhan yang mengalami kegagalan

  • Pengertian Maha Esa

    Segala sesuatu memiliki ciri individu yang merupakan identitasnya juga memiliki ciri umum

    Ada hal yang memiliki individual banyak dan ada yang sedikit oleh karena itu ada herarki kualitas terhadap segala sesuatu yang ada

    Tuhan mwmiliki sifat yang luat biasa tentang relasi, kemempuan, kemauan dan aksi

    Kzrena sifatnya seperti itu maka dia diberi predikat Maha untuk membedakan dengan yang lain

  • Tugas

    Ada 2 orang memiliki keimanan terhadapagamanya sama2 kuatnya, ketika amir danTono itu belajar filsafat Amir tambah kuatimannya sedangkan Tono menjadi pindahagama, mengapa hal itu terjadi?

  • Pembahasan Tugas

    Deskripsi Aditya Duta, laki2, 170 cm. rambutlurus pendek dan hitam, berkulit coklat, berkumis. Kurang aktif. Pendiam dan sederhana,

    Deskripsi Aya Shikiam perempuan, 160 cm, rambut hitam ikal, memakai kacamata, berkulitcoklat, sifat tomboi crewet, kritis,

    Akbar, laki2, 170 cm rambut pendek, kulitsawomatang, tidak pakai kaca mata, pendiam danramah

    Mhsw UGM, jurusan teknik elektro, angkatan2013, jam 16 setiap hari rabu, di ruang 205

  • Hakikat sila kedua

    1. Resume hakikat sila Pertama

    2. Persoalan tentang objek sila kedua

    3. Pengertian manusia

    4. Kondisi masyarakat tentang Pancasila

    5, Pengertian adil

    6, Pengertian beradab

    7. bahan diskusi

  • Resume Hakikat Sila Pertama

    Perhatikan gambar di bawah ini tentang relasi

    B E

    A C F

    D G

    Ada 3 jenis relasi, searah, timbal balik, & efisien

    B sebab bahan C sebab Proses D sebab Tujuan

  • Resume hakikat sila pertama

    Ada dua cara untuk menemukan pengertian Tuhan yaitu melelui pernyataan Tuhan dan melalui pernyataan tentang Tuhan

    Pendekatan ilmu terhadap Tuhan, lebih banyak membicarakanpernyataan tentang Tuhan

    Untuk memperoleh pengertian Tuhan diperlukan objek, oleh karena itu diperlukan objek pengganti

    Apa hubungan antara objek pengganti dengan Tuhan. Pembicaraanini lebih menekankan pada relasi.

    Relasi dapat dibedakan menjadi dua yaitu relasi internal dan relasi external

    Untuk memperoleh pengertian Tuhan lebih menekankan pada relasi internal dan ditemukan melalui relasi kausalitas dan berdasarkancakupan.

  • Relasi internal

    Relasi internal dapat dibedakan menjadi 2 yaitu Relasi kausalitas Relasi berdasarkan cakupan yitu antara species dan genus Dari pemhaman relasi akan ditemukan Qualitas Dan hirarkhi Pertanyaan siapa Tuhan apabila didekati dengan relasi

    kausalitas dan relasi berdasarkan cakupan Relasi kausalitas menghasilkan Tuhan sebagai sebab yang

    pertama atau kausa prima Relasi berdasarkan cakupan melahirkan pengertian Tuhan

    sebagai yang meliputi dan menjiwai seluruh objek

  • Perhatikan gambar dibawah ini:

    M

    G (materi) N

    O

    B

    P

    H (jiwa) Q

    R

    C I (Individual)

    J (Sosial)

    D K (Berdiri Sendiri)

    L (Makhluk Tuhan)

  • Dengan mendasar pada hukum aksi atasterjadi berbagai kemungkinan diantaranya:

    1. G menuju I selanjutnya K

    2. H menuju J selanjutnya L

    Pertanyaannya adalah Saudara pilih no 1 atau 2?

  • Pengertian Tuhan

    Pencipta alam semesta

    Tuhan sebagai sebab yang pertama

    Tuhan sebagai yang melindungi dan menjiwa

    Tuhan sebagai sebab tujuan

  • Persoalan tentang objek Sila Kedua

    Manusia memiliki fungsi ganda yaitu sebagai subjek dan sebagai objek

    Manusia memiliki kedudukan ganda yaitu sebagai akibat dan sebagai penyebab

    Coba saudara buat definisi tentang manusia

    Manusia memiliki perbedaan dan persamaan dengan sesuatu yang lain termasuk dengan Tuhan,

  • Kondisi masyarakat tentang Pancasila

    Ada orang mengamalkan pancasila tetapi tidak tahu tentang Pancasila

    Ada orang tidak mengamalkan Pancasila padahal mereka mengetahui

    Ada orang tidak mengamalkan tetapi juga tidak mengetahui

    Ada orang mengamalkan karena mengetahui tentang Pancasila

    Ada orang merasa tahu tentang pancasila sebenarnya tidak tahu dan berusaha mengamalkan

  • Hakikat manusia

    Tidak bisa membedakan antara subjek dan objek.

    Manusia memeliki banyak unsur yang dikelompokkan menjadi 3 yaitu unsur materi, proses, tujuan

    Gabungan dari unsur sering disebut dengan isi (hille) dan unsur tersebut akan berpasangan dan membuat bentuk (morph) sehingga manusia memiliki hile morphisme

    Hile berarti isi dan morph berarti bentuk

    Bagaimana hubungan antara isi dan bentuk

    Oleh karena itu manusia adalah monopluralis

  • Pengertian adil

    Pengertian manusia sebagai monopluralis mengandung makna bahwa manusia memiliki unsur lebih dari satu dan membentuk satu kesatuan.

    Pengertian unsur adalah sesuatu yang harus ada pada sesuatu hal, Pengurangan dan peniadaan unsur dari sesuatu hal akan mengurangi qualitas dari hal tersebut bahkan menjadikan hal itu menjadi tidak ada

    Oleh karena itu keberadaan unsur dari suatu hal harus tetap dipertahankan bahkan ditingkatkan,

    Adil dapat diartikan memberikan kesempatan yang sama terhadap unsur dalam mengaktualisasikan

  • Pengertian beradab

    Adab sering disamakan budaya yang berasal dari kata budi dan day a

    Budi yang berari jiwa sedangkan daya berarti kekuatan. Sehingga budaya dapat diartikan sesuatu nilai sebagai kekuatan yang terkandung pada suatu yang nampak

    Keterangan tersebut menjelaskan adanya hubungan antara yang nampak dengan yang tidak nampak (ada hubungan antara fisik dan jiwa)

    Masalah tersebut merupakan pembahasan dari beradab

  • kasus

    Ada sebuah keluargam ayahnya politikus ulung, ibunya taat ibadah, anak lakinya seorang yang pandai sehingga dia pindah agama, anaknya putri cantik disukai seorang pengusaha meskipun harus pindah agama, masyarakat sekitar itu menilai bahwa keluarga itu terpandang

    Siapa di antara tokoh tersebut yang memiliki qualitas pancasila tertinggi dan berikan alasanm urutkan

    Aliran filsafat apa yang dianut oleh masyarakat tersebut

  • HAKIKAT SILA KE TIGA

    1. resume sila ke dua

    2. pengertian persatuan

    3. pengertian Indonesia

  • RESUME HAKIKAT SILA KE DUA

    1. Hubungan unsur, proses, tujuan dan adab

    2. lihat gambar

  • HUBUNGAN UNSUR, PROSES, TUJUAN DAN ADAB

    Materi raga jiwa

    Proses individual sosial

    Tujuan berdikari makluk

    Kalau saudara ingin menikah orang seperti apa yang menjadi ideal orang apa

  • GAMBAR TENTANG JENIS MANUSIA

    1. Gambar tentang hubungan unsur, proses, tujuan dan adab

    2. Gambar tentang perkembangan manusia

    3. kesimpulan dari gambar

  • Pengertian kemanusiaan yang adil dan beradab

    Manusia adalah monopluralisme Bergerak dari yang rendah menuju kompleks Dalam perkembangan tidak mungkin lepas dari

    pengelompokkan Pengelompokkan sering menimbulkan konflik Konflik sering dipandang sebagai suatu yang negativ Adil dan beradab merupakan tujuan dari hakikat manusia

    yang monopluralis Adil adalah pemenuhan setiap unsur yang dimiliki oleh

    manusia Beradab adalah pemenuhan setiap unsur disesuaikan

    dengan kondisi wilayah

  • Pengertian Persatuan

    Kata persatuan mengandung pengertian adanya heteroginitas

    Kata heteroginitas mengendung pengertian adanya perbedaan

    Perbedaan disebabkan oleh penonjolan pada masing-masing unsur dan pengaruh wilayah

    Perbedaan sering dipandang sebagai hal yang negativ karena menimbulkan berbagai macam konflik

  • Jenis konflik

    Konflik berdasarkan materi

    Konflik berdasarkan status

    Konflik berdasarkan generasi

    Konflik berdasarkan ideologi

    Konflik berdasarkan wilayah

  • Pengertian persatuan dalam pencapaian

    Perbedaan harus dipandang sebagai suatu yang positiv

    Oleh karena itu harus diberi ruang gerak yang sama

    Untuk itu diperlukan

    Reposisi

    Refungsi

  • KASUS SILA KE TIGA

    Desa A berada di wilayah terpencil yang dibatasi oleh sungai besar dan miskin, dan satusatunya akses menuju kecamatan harus melewati desa B dan untuk menuju kecamatan terdapat jalan rusak parah. Desa B adalah desa makmur sehingga jalan menuju kecamatan sangat bagus dan lancar. Kecan\matan C bhkan kabupaten D memilili pendapatan daerah rendah sehingga belum mampu memperbaiki jalan tersebut. Jalan yang rusak termasuk wilayah desa B, dan sekitarnya adalah Perkebunan. Desa A tidak bisa memperbaiki jalan rusak karena miskin, desa B tidak mau memperbaiki alasannya masyarakatnya tidak pernah menggunakan jalan tersebut, alasan perkebunan karena sudah membayar Pajak sedangkan Pemerintah Kabupaten beralasan belum memiliki dana.

    Bagaimana memperbaiki jalan tersebut> Prinsip apa yang digunakan? Jawaban saudara berhububgan dengan sila berapa beri penjelasan

  • Hakikat sila ke empat

    Resume sila pertama

    Resume sila ke dua

    Resume sila ke tiga

    Pengertian kerakyatan

    Pengertian kebijaksanaan

    Pengertian musyawarah

    Pengertian perwakilan

  • Resume Sila Sebelumnya

    Tuhan sebagai sebab yang pertama, danmeliputi/menjiwai sila yang lain, sebagai pemberi dantidak berkedudukan sebagai penerima, berarti mahaEsa dan Kuasa.

    Manusia memiliki banyak unsur yang membuatmanusia itu berbeda, dan perbedaan semakin tambahapabila dikaitkan dengan waktu dan tempat, sehinggamanusia pada hakikatnya hlemorphisme danmonopluralis

    Persatuan mengandung makna perbedaan, dan inisering diartikan negativ karena menimbulkan konflik. Bagaimana mengolah persoalan ini?

  • Pengertian Kerakyatan, Kebijaksanaan, Permusyawaratan, dan Perwakilan

    Pengertian kerakyatan adalah kekuasaan, manusia, dan wilayah

    Pengertian Kebijaksanaan, keputusan. Yang positiv (yang baik, yang benar dan tepat), yang lurus

    Pengertian Musyawarah, adalah metode yang didasarkan pada persamaan baik sebagai input, proses, dan output.

    Pengertian wakil, adalah metode yang didasarkanpada Sumber Daya (SDA dan SDM) sbg Subjek

  • Langkah-Langkah Metodis

    Inventarisasi

    Klasivikasi

    Analisa

    Strategi

    implementasi

  • Managemen Pelaksanaan

    Perhatikan gambar di bawah ini

    O P Keterangan:

    III Garis datar: SDA

    K L M N II Garis vertikal: SDM

    E F G H I J Dalam garis: proses

    I

    A B C D

  • Penjelasan Gambar

    Inventarisasi menghasilkan SDA dan SDM terlihat pada gambar ADEJ (I)

    Klasifikasi menjadi 2 yaitu individual dan umumterlihat pada gambar ADEJ diperinci menjadiABEF, BCFI, CDIJ. Yang individual (ABEF, CDIJ) tanggung jawabnya diserahkan wilayah masing2dan yang umum (BCFI) tanggung jawabnyadiserahkan pada wilayah di atasnya (II)

  • Lanjutan Penjelasan Gambar

    Setelah wilayah II menerima input dariwilayah I yang terdiri dari SDA dan SDM, melakukan Klasifkasi dan metodenya sepertiyang dilakukan wilayah I dan hasilnya terlihatpada gambar FIKN, kemudian dilakukanklasifikasi, terlihat pada gambar FGKL, GHLM, HIMN. yang diperinci FGKL dan HIMN menjaditanggung jawab wilayah II, sedangkan GHLM dikirim ke wilayah III

  • Lanjutan Penjelasan Gambar

    Setelah wilayah III menerima input dari wilayah II, melakukan kegiatan seperti yang dilakukanwilayah di bawahnya, tetapi kalau sudahdipandang cukup tidak perlu dilakukan lagi. Sebagai kriteri untuk menentukan adalah apakahyang dikirim sebagai input merupakan SDA danSDM unggulan atau bukan? Apabila yang dikirimsebagai input sudah produk unggulan makainfentarisasi dan klasifikasi tidak diperlukan lagi, mengingat kedua kegitan itu hanya berfungsiuntuk memilih.

  • Kesimpulan Gambar

    Gambar digunakan sebagai penjelasantentang sila ke empat yang berkedudukansebagai metode setelah memperoleh input yaitu Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan danIndonesia.

    Dalam gambar tersebut menunjukkan metodepengolahan, dapat dilihat pada bagan alir nilaiKerakyatan yang didalamnya terkandung SDA dan SDM

  • Lanjutan Kesimpulan Gambar

    Dalam gambar tersebut menggunakan prinsipbatton up yang menjadi dasar pilar demokrasiyang memberikan persamaan hak.

    Dengan gambar itu, tidak hanya menjelaskanhubungan horisontal dan vertikal tetapi juga akanditemukan apa dilakukan oleh siapa.

    Dalam menemukan hal tersebut dilakukanmelalui musyawarah dan orang yang melakukanmusyawarah harsus dilihat dari aspek sila 1 sampai 3 ditambah profesional.

  • kasus

    Pemerintah sekarang memiliki banyakpersoalan di antaranya

    Kemiskinan. Pengangguran. Penegakanhukum. Defisit anggaran

    Pertanyaannya bagaimana mananganipersoalan dan di tingkat mana masing masingpersoalan tersebut ditangani

  • Hakikat Keadilan Sosial Bagi SeluruhRakyat Indonesia

    1. resume sila ke empat (dimulai dari gambar)

    2. Pengertian Adil

    3. Pengertian Keadilan

    4. Pengertian Keadilan Sosial

    5. Teori Keadilan

    6. Peran sila 1 sampai 4 terhadap sila ke 5

  • Pengertian Adil

    Adil (Just) mengandung makna bersifat hukum(legal), sah menurut hukum (Lawfull), tidakmemihak (Impartial), persamaan hak (Equal), layak (Fair), wajar secara moral (Equitable), benarsecara moral (Righteous).

    Berdasarkan keterangan tersebut makna adil;

    Di dalam kata adil mengandung unsur aturanyang merupakan kesepakatan dari musyawarah, aturan itu awalnya adalah lisan berkembangmenjadi tertulis sehingga bersifat mengikat.

  • Lanjutan Pengertian Adil

    Adil bermakna sebagai nilai kebijakan (sila 4) makaharus mengandung makna aspirasi dan partisipasi darirakyat, sehingga hasilnya bukan menempatkan rakyatsebagai objek tetapi subjek (dari, oleh dan untukrakyat).

    Di Lapangan terdapat pernyataan hukum di Indonesia tajam ke bawah tetapi tumpul ke atas, hal itu terjadikarena adanya perubahan peran rakyat pada waktumelakukan proses untuk membuat dan melaksanakanhukum, yaitu perubahan kedudukan rakyat dari subjeksebagai pemilik

  • Lanjutan Pengertian Adil

    Adil sebagai nilai, didalamnya mengandungajaran moral (benar dan layak), persamaanhak dan tidak memihak.

    Agar hukum atau aturan sebagai instrumenadil dapat dilaksanakan dengan baik makaperan rakyat harus diberi kesempatan yang luas dalam memberi input, melakukan proses, dan melaksanakan output

  • Pengertian Keadilan

    Berdasarkan sejarah keadilan berarti karunia yang berasal dari raja atau pujangga sebagai penasehatspiritual raja yang dipandang sebagai orang yang dekat dengan Tuhan.

    Berdasarkan keterangan itu keadilan bukan hanyamengandung nilai tetapi juga kata benda yang diberikan oleh seorang yang sedang berkuasa dandipandang dekat dengan Tuhan kepadarakyatnya.

    Secara explisit menerangkan keadilan berasal dariTuhan karena ketaatannya terhadap beliau.

  • Lanjutan Pengertian Keadilan

    Kalau ada perasaan diperlakukan tidak adil ada 2 kemungkinan penyebabnya yaitu subjekpelaksana hukum atau objek yang dikenai hukumtidak sejalan dengan hukum Tuhan (ratu adil)

    Penjelasan tersebut mengajarkan adanya strukturhukum yang menempatkan hukum Tuhan sebagaihukum tertinggi

    Keadilan termasuk kebajikan utama di sampingkearifan, ketabahan, dan pengendali diri

  • Lanjutan

    Keadilan sebagai nilai mengandung nilaikebaikan dan kebenaran

    Keadilan sebagai kebajikan juga dapatdiartikan kebenaran dan ketepatan

  • Pengertian Keadilan Sosial

    Pada awalnya orang hanya mengenal keadilanumum dan keadilan legal

    Keadilan sosial bentuk penanpilan baru darikedua jenis keadilan di atas

    Keadilan sosial mengatur hubungan antarmanusia dalam kedudukan sebagai pemberidan penerima (wajib dan hak)

  • Lanjutan Pengertian Keadilan Sosial

    Ada 3 jenis hubungan antar manusia Hubungan antara individu dengan individu yang

    lain (keadilan komutatif) Hubungan antara individu dengan kelompok

    (keadilan distributif) Hubungan antara kelompok dengan individu

    (keadilan legal) Persoalan yang harus diperhatikan apakah

    indvidu mempengaruhi kelompok atausebaliknya? Perhatikan tahap atau langkahmetode pada sila ke empat

  • Lanjutan Pengertian Keadilan Sosial

    Keadilan ini lebih fokus pada kaitannya rakyatyang satu dengan lainnya dalam kapasitasnyasebagai manusia

    Berbicara tentang manusia terdapatpersamaan dan perbedaan

    Kesamaan terlihat pada 3 hal yaitu hak, jasadan kebutuhan

    Perbedaannya terletak pada jumlah yang dimiliki oleh manusia terhadap ke tiganya

  • Teori keadilan

    Pada umumnya setiap pengertian, perumusandan pembenaran keadilan termasuk keadilansosial selalu mendasarkan pada filsafat yang digunakan.

    Oleh karena itu setiap pembicaraan tentang hak, jasa, dan kebutuhan ditentukan oleh pemberikeadilan dan penerimanya sehingga terdapatbermacam-macam teori keadilan, contoh neo liberalis di Inggris dan neo liberalis Perancis

  • Lanjutan Teori Keadilan

    Neoliberalis Inggris dalam rangka menentukankebutuhan didasarkan kebutuhan minimum sedangkan neoliberalis dari kaum solidaritas di Perancis dalam rangka menjembatani solidaritaskemanusiaan dengan ketidak samaan diperlukanperan negara dalam bentuk Undang Undang.

    Oleh karena itu untuk mencapai keadilan sosialdiperlukan pengaturan tepat suatu masyarakatsecara nasional sehingga mendorong setiapkemampuan (hubungan individu dan kelompok)

  • Lanjutan Teori Keadilan

    Teori ini mengajarkan bahwa

    Bagi anak dibutuhkan lahir sehat, makanansehat, pendidikan sepantasnya

    Bagi anak dewasa, tersedianya pekerjaansesuai dengan kemampuan.

    Bagi orang Tua dibutuhkan penghasilan untukhidup agar tetap efisien

    Teori ini mendasrkan pada kebutuhan yang berkaitan pada hak, jasa, dan kebutuhan

  • Lanjutan Teori Keadilan

    Keadilan Sosial bukan hanya merupakan salahsatu sila dari Pancasila sebagai dasar filsafatNegara Republik Indonesia menjadi kewenanganrakyat Indonesia melalui wakil untuk menetapkandan menyempurnakan sesuai denganperkembangan jaman

    Teori ini mendasarkan pada kemampuan ataupemberi keadilan. Oleh karena itu semakin tinggikemampuan semakin tinggi quqlitas keadilanyang pada gilirannya semakin tinggi kekuasaan

  • Lanjutan Teori Keadialan

    Apabila mendasarkan pada kedua teoritersebut di atas, dan apabila mendasarkanpada fakta sejarah baik sejarah kebudayaanmaupun sejarah terjadinya Pancasila sebagaidasar negara Republik Indonesia lebih cocokkalau mendasarkan teori keadilan sosial padakemampuan

  • Keadilan Sosial dan Ketuhanan Yang Maha Esa

    Berdasarkan teori relasi dengan mengacuhubungan vertikal yang berkelanjutanmenempatkan Tuhan bukan hanya Yang MahaEsa tetapi juga Maha Kuasa

    Pengertian di atas menjelaskan bahwa Tuhanmemiliki kemampuan dan kekuasaan tertinggi.

    Oleh karena itu, pembicaraan tentang Keadilansosial harus mendasarkan pada hukum Tuhanyang terdapat pada adat, kebudayaan dan agama

  • Keadilan Sosial dan Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

    Berdasar teori relasi khususnya hubungan vertikalyang berkelanjutan menunjukkan adanyaperbedaan dan hirarkhi kemampuan yang adapada manusia.

    Keadilan Sosial sebagai tujuan, apabila dilihat daridasar kebudayaan menunjukkan bahwa politikmenempatkan perannya dalam rangka melakukanpembinaan kekuasaan, dan pengaturanpermainan antara pengusaa dengan rakyatberdasarkan kebudayaan yang diwarisi.

  • lanjutan

    Berdasarkan sejarah kebudayaanmenunjukkan bahwa manusia memilikikekuasaan tertinggi setelah Tuhan, danmanusia memiliki perbedaan apabila dilihatherarkhi kekuasaan dan terdapat 3 kelompokyaitu;

    Kelompok yang dekat dengan Tuhan yaitupenguasa (raja), dan ahli dalam spiritual (penasihat spiritual.

  • Lanjutan

    Kelompok kedua adalah yang setia denganpenguasa dan penasehat spiritual (wakilrakyat)

    Kelompok rakyat biasa, dan kelompok initerdiri persekutuan yang didasarkan padakesamaan baik kemampuan dan kemauanserta merupakan kelompok yang lebih kecildan jumlahnya lebih banyak

  • Hubungan Sila Pertama denganKeadilan Sosial

  • Hubungan Sila ke dua dengan KeadilanSosial

  • Hubungan Sila ketiga dengan KeadilanSosial

    Kata persatuan menunjuk adanyakeanekaragaman

    Hal itu terjadi karena unsur yang membentukmanusia yang pada gilirannya membuatterjadinya berbagai macam kelompok manusia

    Jumlah kelompok akan semakin bertambahapabila dikaitkan dengan proses dan tujuan

    Perbedaan harus dipandang sebagai suatu yang positif apabila mendasarkan pada teori kausalitas

  • Hubungan Sila ke empat denganKeadilan Sosial

    Sila ke empat dipandang sebagai metode yang mendasarkan pada teori kemampuan

    Hal itu terlihat pada kerakyatan (kemampuan), tujuan (kemauan yaitu keadilan sosial bagiseluruh rakyat Indonesia)

    Hal yang harus dilakukan adalah kebijaksanaan(sebagai keputusan), dan melalui musyawarahdan perwakilan

    Hal yang perlu diperhatikan oleh musyawarahdan perwakilan adalah sila 1 s/d 3 ditambahdengan profesi

  • Posisi atau pelaksanaan Pada setiap orde

    Orde sebelum kemerdekaan

    Orde lama

    Orde baru

    Orde reformasi

  • Dilihat dari pokok bahasan tersebut

    Menunjukkan bawa Indoneesia apabila dilihat dari segi SDA dan SDM memiliki sifat heteroginitas

    Tugas swlanjutnya adalah mencari sumberdaya alam dan sumber daya manusia yang ada di wilayah tersebut

    Dibuat ranking berdayarkan potensi

  • Pelaksanaan Pancasila pada Era Orde Baru

    Presentasi kelompok 3

    Catatan

    Mengalami sukses

    Repelita

    Swasembada pangan

    Wajib belajar

  • ketidaksuksesan

    Otoriter Kebebasan sangat kurang Tidak demokrasi Presiden dipilih tidak hanya 2 x Penafsiran Pancasila tergantung pemerintah KKN P-4 Film gestapu dalam rangka sosialisasi stabilitas

  • Penafsiran Pancasila

    Seolah Pancasila dapat ditafsirkan macam2

    Apakah negara menjadi besar harus mengalami masalah besar

    Masalah hutang (menyelesaikan masalah dengan menimbulkan masalah

    Bagaimana pandangan pancasila tentang ekonomi (koperasi) nanti akan dibahas pada hakekat sila 5 bagaimana hubungan, pendidikan, kemakmuran dan keadilan

  • PELAKSANAAN PANCASILA SEBELUM KEMERDEKAAN

  • Orde Sebelum Kemerdekaan

    Syarat terbentuknya negara dalah adanya rakyat, wilayah dan dasar negara

    Dari ketiga hal itu yang belum ada adalah dasar negara sehingga perlu dicari. Oleh karena itu pancasila sebagai nama dasar negara Indonesia

    Untuk menemukan dasar negara perlu dicari nilaia-nialai yang terkandung dalam kehidupan sehari-hari

    Perilaku kehidupan sehari-hari didasarkan pada 3 hal yaitu agama, adat dan kebudayaan,

  • Objek untuk menemukan dasar negara

    Untuk menemukan dasar negara dilakukan sejak tahun 1916 oleh suekarno

    Objek penelitian tersebut adalah agama, adat dan kebudayaan

    Nilai yang diketemukan dalam penelitian tersebut adalah Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan dan Keadilan

    Kelima nilai itu dijadikan embrio sebagai dasar negara yang masih harus dirumuskan lebih lanjut

  • KASUS SILA KE TIGA

    Desa A berada di wilayah terpencil yang dibatasi oleh sungai besar dan miskin, dan satusatunya akses menuju kecamatan harus melewati desa B dan untuk menuju kecamatan terdapat jalan rusak parah. Desa B adalah desa makmur sehingga jalan menuju kecamatan sangat bagus dan lancar. Kecan\matan C bhkan kabupaten D memilili pendapatan daerah rendah sehingga belum mampu memperbaiki jalan tersebut. Jalan yang rusak termasuk wilayah desa B, dan sekitarnya adalah Perkebunan. Desa A tidak bisa memperbaiki jalan rusak karena miskin, desa B tidak mau memperbaiki alasannya masyarakatnya tidak pernah menggunakan jalan tersebut, alasan perkebunan karena sudah membayar Pajak sedangkan Pemerintah Kabupaten beralasan belum memiliki dana.

    Bagaimana memperbaiki jalan tersebut>

    Prinsip apa yang digunakan?

    Jawaban saudara berhubungan dengan sila berapa beri penjelasan

  • Sejarah tentang nama Pancasila

    Istilah pancasila sudah dikenal sejak zaman kerajaan hindhu, pancasila digunakan untuk memberi nama larangan yang tidak boleh dilakukan

    Nama tersebut kemudian dipopulerkan oleh sukarno untuk memberi nama dasar negara,

    Berdasarkan keterangan sukarno bahwa nama pancasila disarankan oleh temannya yang ahli dalam bidang bahasa

    Nama Pancasila yang diusulkan oleh sukarna untuk memberi nama dasar negara yang terdiri dari 5 sila

    5 sila yang diusulkan oleh sukarno berbeda dengan 5 sila yang ada sekarang sehingga penetapan 1 juni sebagai lahirnya Pancasila menjadi masalah

  • Hal-hal penting tentang pelaksanaan Pancasila Era Sebelum Kemerdekaan

    Pancasila sebagai dasar negara baru taraf pecarian,objek pencariannya adalah adat, agama dan kebudayaan,

    Dari penelitian diketemukan 5 nilai dasar

    Dari nilai dasar itu kemudian diolah oleh orang yang ahli dalam bidangnya dan dilakukan secara musyawarah

    Metode musyawarah ternyata dapat mengatasi masalah yang bersifat substansional

  • Pelaksanaan Pancasila pada era Orde Lama

    Pada era sebelum kemerdekaan baru menemukan unsurnya tetapi belum menemukan hubungan di antara unsur

    Oleh karena itu pemikiran pancasila sebagai sistem belum terwujud, sehingga ada kecenderungan untuk menonjolkan sila tertentu meremehkan bahkan mengebaikan sila lain

    Hal itu dapat dilihat pada kaum agama menonjolkan aspek nilai Ketuhanan, nasionalis menonjolkan persatuan, sosialis menonjolkan pada kemanusiaan dan keadilan, liberalis lebih menonjolkan pada kerakyatan

    Kondisi semacam ini solah Pancasila dapat ditafsirkan seenaknya yang pada gilirannya membuatnya tidak punya sistem

    Situaisi semacam ini membuat Indonesia tidak mengalami perbahan yang berarti bahkan mengalami stagnan

    Oleh karena timbul keinginan yang sangat kuat untuk kembali kepada Pancasila sehingga diperlukan indikator

  • Pelaksanaan Pancasila pada Era Orde Baru

    Orde Baru muncul setelah mengadakan revolosi terhadap Orde Lama melelui Tritura

    Orde Baru tampil dengan ingin melaksanakan Pancasila secara murni dan konskwen dalam hal ini fokus perhatian Orde baru adalah managrmen bukan lagi mempermasalahkan substansi

    Langkah yang ia lakukan adalah membuat sistem, indikator, membentuk institusi dan membuat metode

    Karena fokusnya managemen maka dia akan memilih orang yang seide dan akan menghalangi orang yang tidak seide

    Karena menghalangi dan menghancurkan yang tidak seide maka masalah yang muncul pada Orde Baru adalah masalah kebebasan dan KKN

  • Lanjutanpengtahuan dan pacasila

    1. resume kuliah minggu lalu

    2. filsfafat sebagai ilmu.

    3. panacasila sebagai ilmu

    4. persiapkan bahan tayang tentang tugas kelompok tentang pencasila YNT

  • Kesimpulan apa yang saudara dapatkan kuliah minggu lalu

    1, apa syarat terjadinya ilmu?

    2, apa beda antara pengetahuan biasa dengan ilmu?

    3. petani didesa biasanya menenanam tanaman yang menjalar pada bulan juli akhir, apakah perilaku termasuk katagori pengetahuan biasa atau katagori ilmu?

  • 2 filsafat sebagai ilmu

    1. Syarat ilmu.

    2. objek filsafat

    3. metode filsafat

    4, sistem filsafat

    5, produk filsafat.

  • Pancasila sebagai ilmu

    1. apa objek pancasila?

    2. menurut saudara ilmu apa saja yang terkandung dalam Pancasila?

    3. apakah sama yang dijadikan objek apabila kita membicarakan tentang pelaksanaan Pancasila pada setiap orde?

  • Pengatahuan dan Pancasila

    1. resume kuliah minggu lalu

    2. pengertian pengetahuan

    3. 4 pertanyaan untuk mendapatkan pengetahuan

    4. pengetahuan dan ilmu

  • Kesimpulan apa yang saudara dapatkan dalam kuliah minggu lalu

    Peran pancasila dalam kehidupan sehari hari

    Ada orang tahu tetapi belum melaksanakan

    Orang yang tidak tahu tetapi melaksanakan

    Orang yang tahu seharusnya melaksanakan

    Pengetahuan terhadap pelaksanaan pancasila

    Apa pengetahuan itu

  • pengumuman

    Mulai minggu depan kuliah dimulai pukul15.45 bertempat di ruang 307

    Sebagai pengganti kuliah hari jumat tanggal 25 september diganti dengan tugas yang berjudultentang komentar saudara yang ditayangkanpada TVONE pada acara ILC yang disiarkanpada tanggal 29 september 2015

  • Resume tentang kondisi existing Pancasila

    Ada yang tidak mengetahui Pancasila tetapimengamalkan

    Ada yang mengetahui Pancasila tetapi tidakmengamalkan

    Ada yang tidak mengetahui tetapi juga tidakmengamalkan Pancasila

    Ada yang mengetahui tetapi juga mengamalkanPancasila

    Kebanyakan orang Indonesia mngetahui tetapi tidakmengemalkan, hal ini berkaitan dengan kesadaran

    Persoalannya bagaimana peran pengetahuan menujukesadaran

  • Pengertian pengetahuan

    Amir dan tono kuliah di teknik pwk, jam 7 berangkat kuliah boncengan pakai sepeda motor. Di perempatan jalan mereka melihat cairan berwarna merah dan pecehan kaca berserakan di jalan, amir berkesimpulan bahwa baru saja terjadi kecelakaan sedangkan tono tidak setuju pendapat amir

    Mana diantara kedua orang yang memiliki qualitas pengetahuan yang lebih tinggi

    Unsur unsur pengetahuan lihat gambar

  • Unsur pengetahuan

    Subjek yang mengetahui

    Objek yang diketahui

    Proses mengetahui

    Berbicara proses berbicara tentang relasi

  • Proses mengetahui

    Objek merangsang subjek

    Subjek mencari keterangan yang terdapatpada objek sehingga menemukan 2 hal yaituyang sekunder dan primer

    Persoalannya adalah bagaimana membedakanyang primer dan sekunder

    Pada umumnya manusia cenderung kepadahal yang bersifat sekunder

  • Ada 4 pertanyaan untuk mendapatkan pengetahuan

    Apa

    Bagaimana

    Mengapa

    Kemana

    Dari 4 itu mana yang palingmudah dan mana yang paling sukar jawabannya

  • Pengetahuan dan ilmu

    Ilmu adalah pengetahuanyang

    Sistematis

    Objek

    Metode

    objektiv

  • Pengetahuan dan Pancasila

    Ada orang tidak ahu tetapi mengamalkan pancasila

    Ada orang tahu tetapi tidak mengamalkan

  • Pengatahuan dan ilmu

  • perkenalan

    Pengampu mata kuliah

    Nama : subari

    Alamat kantor ; Fakultas Filsafat UGM

    Alamat rumah ; Pogong Redjo Gg mangga Dua no 1 rt 16 rw 51

    No hp 081 392 782 942

  • pengumuman

    dibacakan

  • Satuan Acara Perkuliahan

    Jadwal kegiatan selama 1 semester

    Bahan

    Tugas

    evaluasi

  • Jadwal kegitan selama 1 semester

    Minggu dan kegitan 1. kontrak kuliah 2. kondisi existing negara Indonesia 3. kondisi existing Pancasila 4, pelaksanaan Pancasila sebelum kemerdekaan 5. peleksanaan Pancasila era orde lama 6. peleksanaan Pancasila era orde baru 7. pelaksanaan Pancasila era orde reformasi 8, UTS

  • Kondisi existing negara Indonesia

    1. permasasalahan

    2. struktur masalah

    3. analisa

    4. karakter Indonesia pada waktu sekarang

  • permasalahan

    Menurut penilaian saudara bagaimana kondisi Indonesia pada waktu sekarang?

    Trasisi , hukum, peran presiden lebih kuat dalam menyusun kabinet. Kondisi politik stabil kreativitas mulai bangkit, konflik horisontal, kondisi ekonomi menurun, akhlak, banyak kepentingan cenderung individual, teknologi diperlukan tapi penghargaan terhadap profesi masih kurang, persepsi hukuman mati antar negara berbeda, bantuan sebagai pinjaman,

  • Struktur masalah

    Buatlah judul makalah dengan menggunakan data di atas. Cari faktor positiv dan negativ, mencari hubungan, tujuan.

    Kurangnya kesadaran hukum di Indonesia Permasalahan NKRI dengan sudut pandang dari anak teknik Indonesia yangtertidur Indonesia perlu bangun Indonsia status siaga Peran Presiden dalam membangun demokrasi poloitik dan

    hukum yang hakiki guna membangun indonesia ke arah teknologi

  • analisa

    Teori pembangunan selalu mendasarkan kondisi SDA dan SDM

    NO SDA SDM KEBIJAKAN

    1 - - PENDANAAN

    2 - + INFRASTRUKTUR

    3 + - PENDIDIKAN

    4 + + TERLALU

    PERTANYAANNYA INDONESIA TERMASUK NOMERBERAPA DAN MENGAPA MASIH MENGALAMI KEGAGALAN DALAM PEMBANGUNAN?

  • LANJUTAN

    9. pengatahuan, ilmu dan filsafat

    10, hakikat sila pertama

    11. hakikat sila kedua

    12. hakikat sila ketiga

    13. hakikat sila keempat

    14. hakikat sila kelima

    15. pancasila sebagai sistemfilsafat dan karakternya

    16. UAS

  • BAHAN BACAAN

    Pancasila karya Prof Dr Kaeleni MS

    Diskusi ILC di TVONE

  • Metode pembelajaran

    Rumus yang digunakan

    1 x 10 < 10 x 1

  • tugas

    Tugas perorangan

    Tugas kelompok

  • Sistem evaluasi

    Menggunakan rumus

    2 x 4 > 4 x 2

  • Kondisi existing Pancasila

    1. resume kuliah mnggu lalu.

    2. contoh tentang resume kuliah minggu lalu.

    3. kondisi masyarakat tentang Pancasila

  • Resume kuliah minggu lalu

    Kesimpulan apa yang saudara peroleh dari minggu lalu? Pembangunan selalu mendasarkan pada kondisi SDA dan

    SDM SDA positiv SDM positiv SDA positiv SDM negativ HASIL pembangunan belum sesuai dengan yang diharapkan Indonesia mengalami masalah moral Untuk mengatasi dengan menguatkan mata kuliah yang

    berkaitan dengan masalah moral salahsatunya adalah Pancasila

  • Contoh kesimpulan

    Berdasarkan data BPS TAHUN 2015 MENUNJUKKAN Penduduk di Indo rawan miskin lebih dar[ 100 juta . Setengah dari mereka adalah petani yang hidup di pedesaan 22 jt adalah kurang gizi 4 jt mengalami gizi buruk% OLEH KARENA ITU UGM SEBAGAI UNIVERSITAS TERTUA SANGAT PEDULI

    TERHADAP PEDESAAN SEHINGGA ADA PROGRAM BIDIK MISI Di pihak lain Indonesia mengalami pertumbuhan ekonomi 7% Setiap pertumbuhan ekonomi 1 % mengahasilkan lapangan kerja baaru sebanyak

    300.000 orang, sehingga dalam 1 th tersedia lapangan kerja baru sebanyak 2.1 juta

    Indonesia mengalami stabilitas ekonomi dibandingkan negara lain Oleh karena itu Indonesia diramalkan menjadi yang ekonominya yang paling kuat

    di dunia KALAU MENDASARKAN DATA DI ATAS TIMBUL PERTANYAAN APAKAH

    PEMBANGUNAN DI INDONESIA SUDAH DIKATAKAN BERHASIL, MASALAH APA YANG DIHADAPI BANGSA INDONESIA DAN APA YANG HARUS DILAKUKAN?

  • Kondisi existing Pancasila

    Pengetahuan Pelaksanaan contoh

    _ + adat/tani

    + - ideologi

    - - WNA

    + + Pejuang

    Bagaimana meningkatkan dari tahu menjadisadar

  • Ibu karena taat ibadah

    Pancasila kurang menganggap penting dalam ibadah

    Anak laki2

    Yang terakhir adalah anak perempuan

    Nomer 2 dan 3 bisa ditempti bapak dan ibu terhantung alasan

    Tolong buat mewujudkan kepemimpinan nasional

  • Mana yang memiliki nilai pancasila paling tinggi

    Ibunya alasannya sila pertama pada ketehanan Yang Maha Esa

    Anak laki2 alasan dia pindah agama karena dia telah menemukan antara ilmu dan agama

    Filsafat yang dianut oleh masyarakat

    Hedonisme

    Pragmatisme

    Kemanusiaan yang adil dan beradab

  • Hakikat sila ke 3

    Resume sila ke 2

    Pengertian persatuan

    Pengertian Indonesia

  • Cara menyelesaikan kasus

    Desa Amenyedikan material

    Pemerintah menyediakan alat

    Desa B sdm

    Semen disediakan perkebunan

    Teknis pelaksanaan dibicarakan pada sila 4

  • Kasua sila 3

    Desa A adalah desa tertinggal dan tanahnya pasir berbatuan. Untuk menuju kecamatan dia harus melewati desa B, jalan desa A menuju B rusak parah dan diswkitara jalan rusak adalah perkebunan. Jalan rusak itu termasuk wilayah B. Desa B tidak mau memperbaiki karena dia tidak pernah menggunakan, perkebunan tidak mau memperbaiki karena dia sudah bayar pajak. Pemerintah tidak mau memperbaiki karena APBD rendah.

    Bagaimana memperbaiki jalan itu

  • Hakikat sila 4

    Sekarang ada tugas rekruitmen pemimpin nasional menurut pancasila