Materi-PPA-2013-Kurikulum-Unnes-2013 (1).pptx

2013 © Unnes 1

Kurikulum Unnes 2012 Berbasis Kompetensi dan Konservasi

Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA) Tahun 2013

Oleh: Dr. Muhammad Khafid, M.Si.

2

KURIKULUM UNNES 2012 Berbasis Kompetensi dan Konservasi

2013 © Unnes

Dasar Pemikiran

• Guna mewujudkan visi untuk menjadi Universitas Konservasi bertaraf internasional yang sehat, unggul, sejahtera, diperlukan penyempurnaan kurikulum yang mengarah pada ketercapaian penguasaan kompetensi keilmuan atau akademik sekaligus memberikan jaminan tumbuhnya nilai-nilai karakter dan berbasis nilai-nilai konservasi.

• Kurikulum ini ditetapkan berdasarkan Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 25/2012 tentang Kurikulum Program Sarjana dan Diploma Unnes.

3


2013 © Unnes

Ukuran keberhasilan PT

• Lingkungan kampus • Ruang kuliah dan

perkantoran• Sarana dan prasarana• Jumlah profesor dan

doktor• Jumlah program studi• Layanan prima

• Proses pembelajaran, penelitian, dan PPM

• Sumber belajar • Jurnal dan publikasi

dosen• Lulusan kompeten dan

kompetitif • Kepercayaan masyarakat

4


2013 © Unnes

Profil Lulusan yang komprehensif

• spiritual intelligence, • intellectual intelligence, • emotional intelligence, dan • social intelligence.

5


2013 © Unnes

Profil Lulusan yang komprehensif

• spiritual intelligence, • intellectual intelligence, • emotional intelligence, dan • social intelligence.

6


2013 © Unnes

Profil Lulusan mengacu pada 4 pilar pendidikan Unesco

• learning to know, • learning to be, • learning to do, dan • learning to live together and harmony.

7


2013 © Unnes

Undang Undang No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

Program Diploma• memiliki kesiapan untuk bekerja dengan keahlian tertentu (yang sesuai

dengan program studinya);• memiliki keterampilan untuk menerapkan keahlian tertentu secara

profesional.Program Sarjana• menjadi intelektual atau ilmuwan yang berbudaya, mampu memasuki

dan/atau menciptakan lapangan kerja, serta mengembangkan diri secara profesional;

• mampu mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni (IPTEKS) melalui penalaran ilmiah.

8


2013 © Unnes


Program Magister• menjadi intelektual atau ilmuwan yang berbudaya, mampu memasuki

dan/atau menciptakan lapangan kerja, serta mengembangkan diri secara profesional;

• mampu mengembangkan dan mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/ atau seni (IPTEKS) melalui penelitian dan penalaran ilmiah;

• menjadi ahli yang memiliki kapasitas tinggi dalam menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni (IPTEKS) pada profesinya.

9


2013 © Unnes


Program Doktor• mampu menemukan, menciptakan, dan/atau memberikan kontribusi dalam

pengembangan dan pengamalan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni (IPTEKS) melalui penelitian dan penalaran ilmiah;

• menjadi lebih bijaksana dengan meningkatkan kemampuan dan kemandirian sebagai ilmuwan dan/atau filosof yang berbudaya dan mampu menghasilkan dan/atau mengembangkan teori melalui penelitian yang komprehensif dan akurat untuk memajukan peradaban manusia;

• menjadi lebih bijaksana dengan meningkatkan kemampuan dan kemandirian sebagai ahli serta menghasilkan dan mengembangkan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni melalui penelitian yang komprehensif dan akurat untuk memajukan peradaban dan kesejahteraan manusia.

10


2013 © Unnes

Profil Lulusan Unnes

• Menguasai kompetensi sesuai dengan program studi• Memiliki, menghayati, dan mempraktikkan nilai-nilai

karakter konservasi dalam kehidupan pribadi, sosial, dan dalam posisinya sebagai warga negara Indonesia.

11


2013 © Unnes

11 Nilai Karakter Konservasi

• religius,

• jujur, • cerdas, • adil, • tanggung jawab,• peduli,

• toleran, • demokratis, • cinta tanah air, • tangguh, dan • santun

12


2013 © Unnes

1. Religius

• menyakini kebenaran agama atau kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa;

• menjalankan ajaran agama sesuai dengan keyakinan masing-masing;

• menghargai perbedaan agama atau kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa;

• memiliki jiwa amanah (tulus, ikhlas, dan dapat dipercaya) dalam menerima dan melaksanakan tugas dengan segala konsekuensinya;

• melakukan suatu pekerjaan dan aktivitas yang hasilnya dipasrahkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa.

13


2013 © Unnes

2. Jujur

• berperilaku sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma kebenaran dalam segala aspek kehidupan;

• berani membela kebenaran secara objektif sesuai dengan harkat dan martabat manusia;

• berani mengatakan yang benar dan tidak lazim;• melaksanakan janji secara konsisten dan konsekuen;• berani mencela kebohongan dan kecurangan.

14


2013 © Unnes

3. Cerdas

• berpikir logis sesuai dengan konsep ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga;

• menemukan kebenaran secara logis dan metodologis;• memecahkan masalah secara tepat dan akurat berdasarkan

data empiris;• kreatif dalam mengembangkan model atau cara-cara yang

baru;• menemukan solusi secara cepat berdasarkan pemikiran yang

logis.

15


2013 © Unnes

4. Adil

• berperilaku sesuai dengan harkat dan martabat manusia;• berperilaku seimbang, serasi, dan selaras dalam hubungan

dengan manusia dan lingkungan;• tidak sewenang-wenang dan tidak diskriminatif terhadap

orang lain;• tidak membeda-bedakan hak orang yang satu dengan yang

lain;• berperilaku objektif dan proporsional dalam menyelesaikan

masalah.

16


2013 © Unnes

5. Tanggung Jawab

• bekerja sesuai dengan hak dan kewajibannya;• bekerja secara tulus dan ikhlas;• dapat mengemban kepercayaan dari orang lain;• mengakui kesalahan atau kekurangan dirinya sendiri;• mengakui kelebihan orang lain.

17


2013 © Unnes

6. Peduli

• peka terhadap kesulitan orang lain;• peka terhadap kerusakan lingkungan fisik;• peka terhadap berbagai perilaku menyimpang;• peka terhadap kebutuhan dan tuntutan masyarakat yang

dinamis;• peka terhadap perubahan pola-pola kehidupan sosial.

18


2013 © Unnes

7. Toleran

• mengakui perbedaan agama dan kepercayaan kepada Tuhan YME;

• mengakui perbedaan ras, etnis, gender, status sosial, dan budaya;

• mendahulukan kepentingan dan hak orang lain;• menjaga perasaan orang lain;• menolong atau membantu kesulitan orang lain.

19


2013 © Unnes

8. Demokratis

• mengakui persamaan hak;• mampu menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban;• mengutamakan musyawarah untuk mufakat;• menghargai perbedaan atau keragaman;• mematuhi aturan permainan.

20


2013 © Unnes

9. Cinta Tanah Air

• berani membela kepentingan bangsa dan negara;• berjiwa patriot;• mencintai budaya nasional;• berani membela martabat bangsa dan negara;• mencintai produk dalam negeri;• memelihara lingkungan hidup.

21


2013 © Unnes

10. Tangguh

• pantang menyerah dalam menghadapi kesulitan;• bersemangat untuk mencapai hasil kerja optimal;• tidak mudah terprovokasi oleh isu-isu yang tidak akurat;• dapat bekerja di bawah tekanan;• percaya pada kemampuan diri sendiri;• mampu menaklukkan tantangan yang dihadapi.

22


2013 © Unnes

11. Santun

• rendah hati dalam pergaulan antar sesama;• berbicara dengan bahasa yang baik dan benar;• berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral;• selalu respek kepada orang lain;• mengutamakan keharmonisan dalam pergaulan dengan

sesama;• berperilaku sesuai adat istiadat masyarakat beradab.

23


2013 © Unnes

Kurikulum

Kurikulum Inti program Sarjana dan program Diploma terdiri atas kelompok• Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK),• Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK),• Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB),• Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB),• Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

24


2013 © Unnes

Pengelompokan Mata Kuliah

Kelompok MPK yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Sarjana terdiri atas:• Pendidikan Agama • Pendidikan Pancasila • Pendidikan Kewarganegaraan • Bahasa Indonesia, kecuali prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Sastra Indonesia • Bahasa Inggris, kecuali Pendidikan Bahasa Inggris, Sastra Inggris • Statistika• Teknologi Informasi dan Komunikasi, kecuali di FMIPA, prodi PTIK, prodi

Pendidikan Teknik Elektro, prodi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan.

25


2013 © Unnes


Kelompok MKK yang berupa mata kuliah umum yang diberikan kepada semua mahasiswa Program Studi Kependidikan terdiri atas• Pengantar Ilmu Pendidikan.• Psikologi Pendidikan.• Manajemen Sekolah.• Bimbingan dan Konseling.

26


2013 © Unnes


Kelompok MKB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi Sarjana Kependidikan terdiri atas:• Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)• SkripsiKelompok MKB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi Sarjana Non Kependidikan terdiri atas:• Praktik Kerja Lapangan (PKL)• SkripsiKelompok MBB yang wajib ditempuh oleh mahasiswa Program Studi Sarjana Kependidikan dan Non Kependidikan terdiri atas:• Kuliah Kerja Nyata (KKN)• Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

27


2013 © Unnes

Sistem Kredit SemesterBeban Studi mahasiswa Program Sarjana dinyatakan dengan sks sebagai berikut:• Untuk mata kuliah teori atau seminar, 1 sks terdiri atas 50 menit kegiatan

tatap muka, 60 menit kegiatan terstruktur, dan 60 menit kegiatan mandiri.

• Untuk mata kuliah praktik, 1 sks terdiri atas 2 sampai 4 X 50 menit kegiatan tatap muka.

• Untuk mata kuliah kerja lapangan, 1 sks terdiri atas kegiatan selama 4 sampai 8 jam per minggu selama 1 semester. 1 sks kerja lapangan membutuhkan waktu belajar di lapangan 1 x 16 x 4 jam atau 1 x 16 x 8 jam.

• Untuk Program Sarjana dan Diploma, jumlah beban sebanyak-banyaknya 24 sks per semester.

28


2013 © Unnes

Beban dan Masa Studi

Program Beban Studi Waktu Tempuh (semester)

Minimal Maksimal Minimal MaksimalStrata 3 40 58 6 10Strata 2 36 50 3 10Strata 1 144 160 7 14Diploma 3 110 120 6 10

29


2013 © Unnes

Kurikulum Program Studi ........

• Identitas program studi• Profil Lulusan• Kompetensi Lulusan• Struktur Kurikulum / daftar mata kuliah per semester

Materi-PPA-2013-Kurikulum-Unnes-2013 (1).pptx

Documents

Transcript of Materi-PPA-2013-Kurikulum-Unnes-2013 (1).pptx