MASALAH(02).ppt
-
Upload
lindon-tampubolon -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
Transcript of MASALAH(02).ppt
MASALAH DALAM MASALAH DALAM PENELITIANPENELITIAN• PENGERTIANPENGERTIAN• SUMBER UNTUK MENEMUKAN MASALAHSUMBER UNTUK MENEMUKAN MASALAH• KEUNTUNGAN JIKA MASALAH KEUNTUNGAN JIKA MASALAH
DITURUNKAN DARI TEORIDITURUNKAN DARI TEORI• BENTUK MASALAH PENELITIANBENTUK MASALAH PENELITIAN• CIRI-CIRI MASALAH YANG BAIKCIRI-CIRI MASALAH YANG BAIK• LANGKAH-LANGKAH SELEKSI TOPIK LANGKAH-LANGKAH SELEKSI TOPIK
PENELITIANPENELITIAN
PENGERTIANPENGERTIAN• Masalah adalah kesenjangan antara Masalah adalah kesenjangan antara
harapan dengan kenyataanharapan dengan kenyataan• Masalah penelitian merupakan masalah Masalah penelitian merupakan masalah
yang memerlukan jawaban melalui yang memerlukan jawaban melalui penelitian ilmiahpenelitian ilmiah
• Penelitian ilmiah ditunjang oleh dua unsur Penelitian ilmiah ditunjang oleh dua unsur pokok yakni berfikir rasional dan metoda pokok yakni berfikir rasional dan metoda ilmiah (logical thingking and scientific ilmiah (logical thingking and scientific methode)methode)
SUMBER UNTUK MERUMUSKAN SUMBER UNTUK MERUMUSKAN MASALAHMASALAH
• Studi kepustakaanStudi kepustakaan• Pengalaman Pengalaman • PengamatanPengamatan• Seminar/diskusiSeminar/diskusi• Pernyataan pemegang otoritasPernyataan pemegang otoritas
KEUNTUNGAN JIKA MASALAH KEUNTUNGAN JIKA MASALAH DITURUNKAN DARI TEORIDITURUNKAN DARI TEORI
• Peneliti sudah mempelajari aplikasi Peneliti sudah mempelajari aplikasi teori yang terkait untuk menjawab teori yang terkait untuk menjawab permasalahan.permasalahan.
• Formulasi hipotesis menjadi lebih Formulasi hipotesis menjadi lebih mudah dan jelas.mudah dan jelas.
• Hasil penelitian memberikan Hasil penelitian memberikan kontribusi terhadap teori yang kontribusi terhadap teori yang dijadikan dasar permasalahan dijadikan dasar permasalahan
BENTUK MASALAH BENTUK MASALAH PENELITIANPENELITIAN
Masalah Deskriptif :
1. Deskriptif Ekploratif yaitu untuk mengetahui suatu
fenomena
Contohnya : faktor-faktor apa yang menjadi pertimbangan konsumen dalam memilih suatu produk.
2. Deskriptif Pengembangan yaitu ingin mengetahui lebih
jauh dari suatu fenomena
Contohnya : Seberapa besar pendapatan petani di Kota Cianjur
MASALAH MASALAH KOMPARATIFKOMPARATIF• Untuk mengetahui perbedaan dari Untuk mengetahui perbedaan dari
suatu fenomenasuatu fenomenaContohnya : Apakah ada perbedaan Contohnya : Apakah ada perbedaan pelayanan antara Bank Swasta pelayanan antara Bank Swasta Nasional dengan Bank Swasta Asing.Nasional dengan Bank Swasta Asing.
• MASALAH ASOSIATIFMASALAH ASOSIATIFMerupakan permasalahan yang bersifat hubungan antara dua variabel atau lebih.
1.1. Hubungan asimetrisHubungan asimetrisContoh : Adakah hubungan pemilihan lokasi Contoh : Adakah hubungan pemilihan lokasi perusahaan dengan volume penjualanperusahaan dengan volume penjualan
2. Hubungan kausalitas2. Hubungan kausalitasContoh : seberapa besar pengaruh promosi terhadap Contoh : seberapa besar pengaruh promosi terhadap volume penjualanvolume penjualan
3. Hubungan interaktif/resiprokal3. Hubungan interaktif/resiprokalContoh : adakah hubungan prestasi dengan motivasiContoh : adakah hubungan prestasi dengan motivasi
CIRI-CIRI RUMUSAN MASALAH YANG CIRI-CIRI RUMUSAN MASALAH YANG BAIKBAIK• Permasalahan dirumuskan secara spesifik hanya mengenai a
spek tertentu secara jelas, kecuali peneliti memilki waktu, biaya, dan tentu saja kemampuan secara cukup memadai
• Permasalahan penelitian harus memiliki basic empirical atau bersifat factual, problem metafisik seyogyanya tidak memiliki priorias dalam riset
• permasalahan prioritas perlu diorientasikan pada satu teori tertentu sebab teori merupaka body of knowledge yang memberikan pejelasan pada keanekaan yang luas mengenai suatu fenomena.
• permasalahan penelitian dirumuskan seyogyanya mimiliki tingkat tingkat aktualitas yang tinggi sehingga memiliki pula academic interest dan public interest yang tinggi bagi pengembangnya.
Langkah – langkah dalam seleksi topik penelitian : • Apakah ada permasalahan? kesenjangan
• Apakah masalah tersebut dapat dipecahkan melalui penelitian? Dapat diamati/data
• Apakah masalah tersebut menarik untuk dipecahkan? minat
• Apakah masalah tersebut bermanfaat untuk dipecahkan? kegunaan
PERMASALAHAN YANG BAIK DARI PERMASALAHAN YANG BAIK DARI SUDUT PANDANG PENELITISUDUT PANDANG PENELITI• Mempunyai keahlian dalam bidang tersebut
• Tingkat kemampuan peneliti memang sesuai dengan tingkat kemampuan yang diperlukan untuk memecahkan permasalahan yang ada
• Peneliti mempunyai sumber daya yang diperlukan
• Peneliti telah mempertimbangkan kendala waktu, dana, dan berbagai kendala yang lain dalam pelaksanaan penelitian yang akan dilakukan
KESALAHAN UMUM DALAM KESALAHAN UMUM DALAM PENEMUAN MASALAHPENEMUAN MASALAH • Peneliti mengumpulkan data tanpa rencana atau tujuan Peneliti mengumpulkan data tanpa rencana atau tujuan
penelitian yang jelas.penelitian yang jelas.• Peneliti memperoleh sejumlah data dan berusaha untuk Peneliti memperoleh sejumlah data dan berusaha untuk
merumuskan masalah penelitian sesuai dengan data merumuskan masalah penelitian sesuai dengan data yang tersedia.yang tersedia.
• Peneliti merumuskan masalah penelitian dalam bentuk Peneliti merumuskan masalah penelitian dalam bentuk terlalu umum dan ambiguitas sehingga menyulitkan terlalu umum dan ambiguitas sehingga menyulitkan interpretasi hasil dan pembuatan kesimpulan penelitian.interpretasi hasil dan pembuatan kesimpulan penelitian.
• Penelitian menemukan masalah tanpa terlebih dulu Penelitian menemukan masalah tanpa terlebih dulu menelaah hasil-hasil penelitian sebelumnya dengan topik menelaah hasil-hasil penelitian sebelumnya dengan topik sejenis, sehingga masalah penelitian tidak didukung oleh sejenis, sehingga masalah penelitian tidak didukung oleh kerangka teoritis yang baik.kerangka teoritis yang baik.
• Peneliti memilih masalah penelitian yang hasilnya kurang Peneliti memilih masalah penelitian yang hasilnya kurang memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori memberikan kontribusi terhadap pengembangan teori atau pemecahan masalah praktis.atau pemecahan masalah praktis.
Menjelaskan apa dan mengapa tema/topik/judul penelitian
Kemungkinan-kemungkinan masalah yang timbul dari tema/topik/judul
Menetapkan/memilih masalah dari kemungkinan yang ada disertai argumentasinya
Merumuskan tujuan penelitian yang konsisten dengan masalah pokok penelitian serta kegunaan penelitian
Mengembangkan pertanyaan penelitian yang bersumber dari masalah yang telah dipilih
LATAR BELAKANG MASALAH
IDENTIFIKASI MASALAH
PEMBATASAN MASALAH
PERUMUSAN MASALAH
TUJUAN DAN KEGUNAAN PENELITIAN
BAB I PENDAHULUAN
ALUR PIKIR PENYUSUNAN BAB I
LATAR BELAKANG MASALAHLATAR BELAKANG MASALAH• Buat kerangka berfikir dengan pola Buat kerangka berfikir dengan pola
kerucut terbalikkerucut terbalik• Carikan landasannya (landasan Carikan landasannya (landasan
normatif, landasan teori, dan normatif, landasan teori, dan landasan empiris) landasan empiris)
- Topik Penelitian- Topik Penelitian- Jenis Penelitian- Jenis Penelitian- Tujuan- Tujuan- Metode- Metode- Tingkat Eksplanasi- Tingkat Eksplanasi- Jenis data- Jenis data- Judul Penelitian berdasarkan topik dan - Judul Penelitian berdasarkan topik dan
tingkat Eksplanasitingkat Eksplanasi
PENDAHULUAN- Latar Belakang Masalah- Identifikasi Masalah- Batasan Masalah- Perumusan Masalah- Tujuan Penelitian- Manfaat Penelitian