Mars Darussalam

danHARIPENDIDIKAN

rsmxmM

vySsS:

^llslilsP j A

s|lllllill

r penerbit JAJASflW PEMBINA DARUSSALAM

BAM DA AT J EH

Serie : 02/8/ '68.~ BIBLIOTHEEK KITLV

/ M ^ 3 0 0 ~>Ci(yocj

H 8 8 / 7 1

dan

ef-lari t^endldikan DAERAH ISTIMEWA ATJEH

beserta

HIMPUNAN LAGU INDONESIA DAN DAERAH

Penjusun: CHALID IBRAHIM dkk.

Tjetakan pertama

Penerbit

JAJASAN PEMBINA DARUSSALAM - . BANDA ATJEH

1968

'Pemjataan Setelah terbentuk Propinsi Atjeh II tahun 1957, maka

Pemerintah Daerah menempatkan pembangunan dalam bidang pendidikan digaris terdepan sekali.

Sebagai realisasi landjutan dari rentjana tersebut, pada 2 September 1959 diresmikanlah berdirinja Kota Peladjar/Maha-siswa Darussalam, jang kemudian terkenal dengan Djantung-hati Rakjat Atjeh".

Hari sedjarah jang penting itu, 2 September, kemudian oleh Pemerintah Daerah didjadikan Hari Pendidikan Daerah Istime-wa Atjeh".

Untuk menggugah hati rakjat dalam membina Konsepsi Pendidikan Darussalam, maka ditjiptakanlah lagu Mars Darus-salam dan Mars Pendidikan, jang kemudian ditetapkan men-djadi lagu wadjib daerah.

Dalam waktu jang sangat dekat, kedua lagu itu berkuman-danglah disegenap pendjuru angkasa tanah Iskandar Muda Meukuta Alam, Sulthan jang mendjadi Bapaknja Pendidikan pada awal abad VII.

Kedua lagu jang telah mengombak-menaufankan semangat pendidikan di Atjeh itu bersama lagu-lagu lain, kini kami per-sembahkan kembali keharibaan pangkuan hati rakjat Indonesia, terutama penduduk daerah Atjeh.

Selamat berlagu!

JAJASAN PEMBINA DARUSSALAM

Darussalam, 1 Djuni 1968.

SEPATAH KATA Buku njanji ini disusun sehubungan dengan penerbitan per-

baikan lagu MARS DARUSSALAM. Untuk melengkapi kan-dungan buku ini diperlukan pilihan lagu-lagu lain, baik dalam Bahasa Nasional Indonseia atau pun dalam Bahasa Daerah.

Dengan demikian himpunan lagu2 ini laksana bunga rampai jang berisikan: lagu2 wadjib, lagu2 umum dan lagua Daerah. Semua lagu ini disusun berturut-turut untuk murid Sekolah

Dasar. Kelompok kelas I/II, kelas III/IV dan kelas V/VI. Masing2 kelompok lebih kurang 10 buah lagu.

Dengan penerbitan buku njanji ini, diharapkan peladjaran seni suara lebih mendalam lagi dengan aspirasi pendidikan budi pekerti, tjinta Tanah Air dan Bangsa.

Achirul kalam buku njanji ini terwudjud atas bantuan jang tak terhingga dari pendidik dan ahli seni suara saudara-saudara: TEUKU DJOHAN, ANZIB, M. JUSUF dan M. SALEH KASIM. Bantuan dan tegur sapa dari para pendidik sangat diharapkan, semoga buku njannji ini dapat disusul dengan penerbitan lain.

Banda Atjeh, 1 Djuni 1968. Penjusun,

CHALID IBRAHIM.

PETUNDJUK SINGKAT

Tentang pukulan irama dan menentukan tinggi-rendah nada pada tiap-tiap lagu:

A. I r a m a : 2/4 Antara dua garis irama hanja ada dua ketokan, jaitu:

ketokan pertama kebawah dan ketokan kedua keatas. 3/4 Antara dua garis irama hanja ada tiga ketokan, jaitu:

ketokan pertama kebawah, jang kedua kedalam dan jang ketiga keatas.

4/4 Antara dua garis irama hanja ada empat ketokan, jaitu: kebawah, kekiri, kekanan dan keatas. Untuk mengetahui ketokan permulaan (sebelum masuk

menjanji), kita harus memperhatikan bar (birama) jang terachir dari tiap-tiap lagu.

Pada irama 2/4 kita ketok s/d dua, djika pada bar jang terachir terdapat dua ketokan.

Kita hitung 1, 2, 1 djika pada bar jang terachir terdapat 1 ketokan.

Pada irama 3/4 kita ketok s/d 3, djika pada bar terachir ada 3 ketokan dan kita ketok s/d dua, djika bar jang terachir lamanja satu ketok.

Beglnilah tjara seterusnja dengan irama 4/4. B. Menentukan suara jang terendah dan tertinggi dalam tiap-

tiap lagu. Sering terdjadi, bahwa sesuatu lagu dinjanjikan dengan

nada jang tinggi atau rendah sekali. Akibatnja ialah bahwa suara murid mendjadi serak (parau). Ini disebabkan oleh karena guru jang memimpin njanji tak mempunjai alat untuk pengukur nada.

Maka untuk mengatasi kesulitan ini, baiklah tiap2 pemim-pin njanji lebih dahulu memperhatikan nada jang terendah dan jang tertinggi dari tiap-tiap lagu jang akan dinjanjikan. Dan se-belum mulai menjanji guru harus memperdengarkan nada* ini pada murid.

Maka untuk memudahkan para pemimpin njanji, kami telah tjantumkan batas2 suara untuk tiap2 lagu jang terdapat dalam buku njanjian ini.

Semoga petundjuk jang singkat ini, dapat membantu sau-dara-saudara hendaknja.

Terima kasih,

T. DJOHAN.

MARS KOTA PELADJAR/MAHASISWA D A R U S S A L A M

(34) 1 = F (D minor)

Bersemangat 2/4 Allegro con brio.

Lagu: T. DJOHAN Kata2:

CHALID IBRAHIM m A / 6 6 . 6 / 6 . 7

D i - p e r - s a - d a D i - d j a - g a Gu-

1 - 2 / 3 Ta- n a n I S - KAN- DAR MU-

n u n g S e u - l a - wan p e r - k a -

1 /

6 0 DA, s a ,

L . 2 D i - b i* P e r - g u -

/ 3 na r u -

3 Ko-an

3 3 / 1 6 / 7 t a P l a - d j a r me-gah T ing -g i U - t a - ma.

/

0 }J* 6 / 6 . 7 1 . 2 / 3 l / D i - g e - l a r DA- RUS-SA- LAM s e - d j a h t e -D i - l i n g - k a r K r u a n g A - t j e h p e - nuh s e - "dja-

/ 6 0 7 . 1 / 7 3 / 1 7 / 6 / r a , Tern-pat r a h , B e r - t e -

/ . o /A i T~l / Ma- r i

p a - r a Ma -kun d j a - d i

h a - s i a - w a -SAR-DJA - N A . -

2 4 / , 0 2 . 2 P u - t r i , Ma- r i

/ o l . l / 7 7 / Be - k c r - d j a s u -

/ 0 3 ~ / 2 4 / : r i P u - t r i ,

0^

1 2 k a d a r

3 Ma-

- ~ m / ;

0 2 . 2 Ma- r i

/ 1 3 / Pu-tra,

/ 3 / ma.

/ 1 3 / P u - t r a ,

D"v 6 7~6 / 7 4 / 3 . 2 1 . 7 / 6 . / . 0 ^ Mem-ba-ngun K o - t a M a - h a - s i s - w a . -

Gubahan ANZIB LAMNJONG, Banda Atjeh, INDONESIA - 1959 7

M A R S H A R 1 P E N D I D I K A N DAERAH ISTIMEWA ATJEH

2 September

(5-2)

Lagu : P. HARAHAP 1 - C Arr. : T. DJOHAN

2/4 Gembira. Kata2: CHALID IBRAHIM -

/ ? . / 6 . 7 1 . 2 / 3 1 / 0 1 - 1 / 6 . l ,

Tang-gal du- a "bu-lan s e m - b i - l a n , Men-djadi per -Tang-gal du- a bu- lan uem-b i - l an , Di- r a - j a - k a r

/ 4 6 / 5 . / 0 5 . 5 / 6 J / 4 3 . ^ / 5 3 / i - n g a - t a n . Un- tuk k e - ba- ngu-nan p e n - d i - d i -me - r a - t a . Lak-sa - na k e - na-ngan bagi ke-

;M &' / 1 3 - 3 / 2 7 / 6 2 / 5 V 0 5 . 5 / 6 . 5 / 4 I /

kan bu-d i s e r - t a bu-da- j a , T ja -ha - j a Da- r u s - s a -mak-rau-ran dan per-darnai-an, Da- e - rah A- t j eh d ju -

Ulangan:

/ 5 - 4 - / 3 3 ~ / 2 6 / 5 3 / 1 - / o / / : 3 *^* / lam lam-bang ke-me-ga-han se-d j a - r a h . - 1/ \ ~~% / ga I n - do- n e - s i - a raa-dju m u l - i a . - Be- r a -

/ 5 3 - 4 / 5 3 - 4 / 5- / 0 3 . 5 / 1 7 / 6 5 / 3 I . 2 / 3 1 ~ / 3 . / 0 1 T 2 / 3 5 / 4 - 2 /

mai geni-bi-ra b e r - a a - ma, Ma- su- ki t a - man in-

' 7 - / 0 2 ^ 7 4 '2 ; 3 / 4 2 Q t / 4 . / 0 5 ; Jg /

/ 2 . / 0 1 . 1 / 2 7 . 1 / 2 7 . I / 2 . / O 3 . 3 / dah- Me- nu-dju a- d i l dan bah-gi- a- Se- l u -

/ 7 6 / 5 4 / 3 - / 0 3 . 4 / 5 3 - 4 / 5 3 4- / / 5 4 / 3 2 / I . / 0 1 . 2 / 3 1 - 2 / 3 1 . 2 / f ruh Nu-3an-ta-ra. Be- ra- mai gem-bi-ra ber -sa-

f 5 /o ^ . 5 / 1 7 / 2 1 / 6 . / o 6 . l / 7 / 6 1 / / 3 . /o 1 . 3 / 3 5 / 4 3 / 4 . / 0 4 . 6 / 5 - / 4 5 / ma, Pe- la -d jar Ma-ha-sis-wa. Ber-bak- t i se-mo-

/ ? 1 ~1 / l_o 3 / 5 5 0 / 7 2 / i - / 0 : '/ / 3 5 - 5 / 5 o i / 3 " 3 0 / 2 4 / 3 . / 0 . /

ga ber-dja-sa Ter- ha- dap Ne- ga-. r a . -

Gubahan ANZIB LAMNJONG, Banda Atjeh, INDONESIA 2-9-'59

I N D O N E S I A R A J A

(2-6) '

1 = G W. R. Soepratman 4/4 di Marcia.

f-3 K / 5 i f v j 2 . 2 / 1 5 0 5 - 5 /

i . i n - do- ne - s i a Ta- nah A- i r - ku , Ta- nah 2 . I n - do- ne- s i a Ta- nah jang m u l - i a , Ta- nah 3 . i n - do- ne- s i a Ta- nah jang su- t j i , Ta- nah

/ 6 5 4 3 / - ^ . 0 2 - 3 / 4 2 - . 2 1 - 1 / tum-pah d a - r a h - k u - Di- s a - n a - l a h a- ku b e r -k i - t a j ang ka- j a . D i - s a - n a - l a h a- ku b e r -k i - t a j ang s a k - t l DI - s a - n a - l a h a- ku b e r -

/ ? 6 . 0 5 . 5 / 7 6 5 4 / 3 . - 0 ^ . 4 / d i - r i . Dja- d i pan-du i - bu - k u . In - do-a - da , Uh - tuk s l a - raa - l a - ma- n j a - In- do-d i - r i , Ndja-ga I - bu s e - d j a - t i . In- do-

/ 5 3 3 2 . 2 / 1 5 . 0 5 . 5 / 6 5 1 2 / n e - s i a k e - b a n g - s a - an -ku , Bang-sa dan Ta-nah A-n e - s i a ta-nah pu- s a - k a , Psa - ka K i - t a s e - rau-n e - s i a t a -nah b e r - s e - r l , Ta- nah jang a-ku s a -

/ 7 . 6 0 6 . 6 / 4 4 3 2 / 5 - 1 0 7 . 6 / i r - k u - Ma- r i - lah k i - t a b e r - s e - ru , In - do ? a -n j a - Ma- r i - lah ki - t a men- do- a, In- do-

j a - n g i . ?/la- r i - lah k i - ta b e r - d j a n - d j i , In - do-

/ 5 4 3 ? / ! . . 0 5 - 5 / 6 4 . 4 4 4 . 4 / n e - s i a b e r - s a - t u . Hi-dup-Lah t a - n a h - k u , H i - d u p -n e - s i a b a - h a - g l a . S u - b u r - l a h t a - n a h - n j a , S u - b u r -n e - s i a a -ba- d i . S l a - m a t - l a h R a k j a t - n j a . S l a - m a t

10

INDONESIA RAJA

/ 3 1 . 1 1 7 . 1 / 2 5 - 5 5 4 . 4 / l ah Ne - g r i ~ leu, B a n s - s a - k u , R a k ~ j a t - k u s e - mu-l s h Dji~v/a~ n j a , B a n g - s a - n j a , R a k - j a t - n j a s e - mu-l s h P u - t r a - n j a , P u - l a u - n j a , L a - u t - n j a s e - mu-

/ 3 - 1 0 5 - 5 / 6 4 . 4 4 4 . 4 /

a - n j a . Ba-ngun- lah d j i - w a - n j a , Ba-ngun-a - n j a - S a - d a r - l a h h a - t i - n j a , S a - d a r -a - n j a . Ma-dju- l a h N e - g r i - n j a , Ma- d j u -

/ 3 1 - 1 1 7 - 1 / 2 5 5 3 - 2 / 1 . . 0 1 . ! . / l ah b a - d a n - n j a , U n - t u k I n - d o - n e - s i a R a - j a . - I n - d o -l a h b u - d i - n j a , U n - t u k I n - d o - n e - s i a Ra- j a . - " l ah p a n d u - n j a , U n - t u k I n - d o - n e - s i a Ra- j a . - " "

/ ' : 4 6 . 6 6 6 . 6 / 5 3 - 3 3 5-5 / n e - s i a Ra- j a M e r - d e - k a , M e r - d e - k a , Ta- n a h -

/ 4 2 . 2 2 5 . 4 / 3 . 1 1 . 1 / ku Ne- g r i - k u j a n g k u - t j i n - t a . I n - d o -

/ 4 6 7~6 6 6 ~H> / 5 3 - 3 3 5 - 5 / n e - s i a Ra- j a Mer- d e - k a , M e r - d e - k a , H i - d u p -

r n . - = 112T / 5 4 . 3 2 3 . 2 // 1 . . 0 1 . 1 x// 1 . . O /

l a h I n - d o - n e - s i a Ra- j a . - I n - d o - : j a . -

11

M E R A H P U T I H

(5 -6)

1 = F IRU SUD. 4/4 Tempo di Marcia

5 / 3 . 3 4 2 / 3 . 1 ' 5 / 5 - 4 3 . 4 5 6 / B e n - d e - ra Me-rah P u - t i h , Ben-de- ra Ta- nah A- i r-Ben-de- ra Me-rah P u - t i h , Pe-lam.-bang b r a - n i dan su*

/ 5 . ' 5 / 6 6 7~6" 6 . 6 5 . 4 / 3 . 1 * 1 . 2 ku G-a- gah dan d j e r n i h tampak war-na-mu, B e r - k l -t j i - S i - ap s e - l a - lu ka-ml b e r - b a k - t i , Un-tuk

/ 3 1 . 1 7 - 1 2 - 3 / 2 . 0 5 / 1 . 2 3 4 ba - r an d i - l a - n g i t jang b i - r u - Ben-de- r a Me-rah bang-sa dan I - bu P e r - t i - wi - Ben-de- ra Me-rah

/ 5 Pu-Pu-

3 ' erh, t i h .

> 3 / 5

Ben- de-T r i - ma-

> 4

ra

lah

> > 3 2 / 1

bang-sa - ku -s a - lam- ku - -

/ /

12

B H K I T B A R I S A N

(5-1) 1 - F Lagu : T. DJOHAN

4/4 Sedang. Kata^: ANZIB _____

5 . / 3 - 4 6 / 5 - - ' 6 / 4 ^ 3 4 5 / 3 ' 5 / Sam-bung me-n jam-bung, D-djung ke u- djung. Gu-Bu -fcit Ba- r i - san , Ber- hu- tan l e - b a t . De

/ 3 - 4 6 / 5 - . ' 4 / 3 ^ 5 4 2 / 1 . . 1 / nung l>er-gunung, Hu- bung meng-liu- bung. I -ka t ke p a n - t a i , Se- be- lah Ba- r a t . Da-

/ i . i 7 . 6 / 5 - * 3 / 5 _ _ 4 3 4 / 5 - - ' 1 / t u - lah d i - a, Bu - k i t B a - r i - s an . Se-t a - ran l u - a s , Se- be- lah T i - rour. DI-

/ 1 . 1 7 6 / 5 - - ' 1 / 4 ^ 5 3 2 / l - o // ba- gai h i - a - san , Pu- lau Su-ma-r t r a - -s a - ra- lah t a - n a h , Jang a - mat su- b u r . -

13

D J A K K U T I M A N G

1 = C (A minor). 2/4 Lemah-lembut.

(6-2) Lagu -t- Sjae

ANZIB.

// o 6 7 / 6 6 / 7 , 7 / 1 Djak k u - t i - mang Djal; k u - t i - mang Djak k u - t i - mang Djak k u - t i - mang

b u - ngong meu - l u , p u - t i k l a n g - s a t , bu - ngong p a - d e , pu- t i k s u - kon ,

7

0 6 1 7 / Gan- toe a -Ta- d j a k meu-Beu-d j roh peu-H a - r a - pan

0 6 i 7 / Ta-d jak roeu-Beu Tu- han Tu- t o beu-Bu- meu-gu-

6 . bu k a t

e l6n

6 7 goe b r i d j r o h na

6 r a r a r a boh

~ 6 t a -l e bek n i -

/ 7 - j e k - j e k - j e k

h a -

/ 7 djak h a -roh bak

2 ^ _ , 1 g a -ga -g a -t e

6 ^ . 7 meu -reu -s i n g -l a -

/ 7 ta. t a . t a . ma.

/ i ' u e , k a t , k e , worn,

/ o 6 1 7 / 6 Ma-ngat na bu Ta- p e u - s a - p a t Ban-dum s a - se I - n g a t keu Ion

6 / 7 t a - b r i pu - woe d j i - weueh a - t e e

7 / 6 keu keu ga t u

raa -m a . " t a . -h a , -

/

//

14

P A D A M U N E G E RI

(5-5) Lagu: KUSBINI.

1 - A Gubahan: 4/4 Maestoso. R.A.J. SOEDJASMIN

* S \ J / / 5 1 - 6 5 3 / 5 - 5 1 . 2 3 - /

P a - d a - BIU He- g r i Ka- tai b e r - d j a n - d j i ,

/ 4 5 7 1 3 1 / 1 . 1 2 . 3 2 . / P a - d a - mu Ne- g r i Ka- mi t > e r - b a k - t i .

/ 5 l T l 5 3 / 5 - 5 i 7 _ 3 / . O Pa- da - rau Ne- g r i Ka- ipi m e - n g a b - d i ,

//-r-4,- > > ? / 4 5 - 5 3 1 / 2 3 4 3 2 1 . / /

Ba- g i - mu Ne- g r i D . j i -wa- ra -ga k a - m i . -

15

I N D O N E S I A S U B U R

(1 fj 1 = Bes. Lagu + Sjair :

4/4 Largo. MOHD. SJAFEI

P //: 1 . 7 1 2 . 1 / 3 1 / 2 ^ 1 7 6 v , 7 / 1. I n - d o - n e - a i - a, In - do - ne - s i -2 . U - t a - r a , S c - l a - t a n , U - t a - r a , Se- l a -

mf / 5 5 1 5 4 . 3 / 2 . ) 4 6 / 5 . 1 2 _ 4

a su - bur- Ta- nah-mu su - bur , j a au-t a n , T i - mur. Ba- r a t dan Ti-mur, j a T i -

/ / 3 . . O J / / 1 5 _v * 3 _ > 2 7 / 1 . 1 2 3 /

b u r . K i - t a t j i n - t a - kan, K i - t a t j i n -mur. Ru- kun dan da-mai , Ru-kun dan

mf / 4 4 . 3 4 ^ 3 4 6 / 5 - 1 4 / 3 - 0 0 ^

t a - kan , s e - l a - ma- u - mur, j a u - m u r . -da- mai , a - man dan mak-mur, j a mak- mur . -

16

HARI PENDIDIKAN NASIONAL

2 Mai

1 = G (55) Lagu: M. JUSUF

/ 1. 2 .

4/4

3 H a -Ra-

Maestoso.

2 1 / 1 r i p e n - d i -j a - k a n - l a h

- 7 / 2 d i -kan h a - r i

Kata2; CHALID IBRAHIM

1 6 1 / 7 0 / Na- s i - o - n a l , p e n - d i - d i - k a n ,

/ 4 - - 3 2 / 6 . . 1 / 7 2 6 7 / 5 - . 0 / Be r -ge - r a k - l a h r a k - j a t I n - do- ne - s i a . Bak- t i untuk a - ga- ma dan b a n g - s a .

/ 3 - 2 l / l . . 3 / 2 l 5 3 / . . 0 / Ke-nang-kan- lah Ki Ha -d j a r D ' w a n - t a - r a , P e n - d i - d i - kan sum-ber pem-ba- ngu-nan,

/ 6 . 7 6 / 5 . . 3 / 2 4 6 7 / 1 . - 0 / / Pe-mim- p in dan p e n - d i - d ik u - t a - raa.-Me- nu- d ju In - do- n e - s i - a Ra - j a > -

17

N E G A R A K I I

(33) 1 - G Lagu : T. DJOHAN

Katas 4/4 Maestoso. CHALID IBRAHIM

/ 5 - 5 i - 2 3 i / i - 2 i~7~Z 5 - ' / 1. Ke- g a - r a - ku mul- i a r e s - t u I - l a - h i , 2 . Ne- ga- ra -ku d j a - j a l in -du-ngan Tu- ban,

/ 6 . "7 i . 6 5 3 / 7 . 1 2 - 3 2 . ' / Tern-pat-ku d i - a - suh i - bu dan a - j a h . Tem-pat-ku b e r - d j a - s a me- na- bur b a k - t i

/ 5 . "5 1 . 2 j i / 1 . 2 1 6 5 ' / Un- tuk-mu P e r - t i - wi a - ku b e r - d j a n - d j i , Un- tuk-mu "Ne- ga- ra s i - ap be r -ko r -ban ,

/ 6 7 1 6 5 i / 3 - 2 1 - 7 i . ' / / Men-dja-ga Da- e - rah se -pan-d jang ma-sa . -Se - men-djak hi -dup-ku sam-pal-kan ma- t i . -

18

S J U K U R (6-7)

1 = Es (C minor)- Lagu + Sjair : 1/4 Lambat. H. MUTAHAR

// 6~6 6 6 / 1 7~7 6 . / Y~l 2 ~2~Z~l /

1. Da- r i j a - k i n - k u t e - guh, Ma- - t i i c h - l a s -2 . Da- ri> j a - k i n - k u t e - guh, T j i n - t a i c h - l a s -3 - Da- r i j a -k in - l cu t e - g u h , B a k - t i i c h l a s -

/ 7 2__A 7 - / 6 . 6 3 2 ^ 1 / ku penuh- A - kan ka- ru-ku penuh- A - kan dja- sa ku penuh- A - kan a - zas

____ / t

/ 6.6 6 7 ^ 5 / 4 . 3 2 - / 5 - 5 5 6^.4 / Ta- nah A - i r Pu - s a - k a - IN- DO-NE- SIA Pah - l a -wan- ku j a n g b a - k a . IN- DO-NE- SIA Pan-du Bang-sa j a n g n j a - t a . IK- DO-NE- SIA

7 - 1 n i - a -u - s a -r u - k u n -

J

6 . / Mu, h a , Mu,

V / 3 - 2 1 - / " 7 - 7 3 2 _ 1 / 7 2 1 7 0 1 / Mer-de -ka . S j u - k u r a - ku sera- bah- kan , Ke-Mer -de -ka . S j u - k u r a - ku nun- d juk - k ' an , - Ke-Mer -de -ka . S j u - k u r a - ku "nun- d j u k - k a n , Ke-

/ 3 2 1 7 . 1 / 6 . . 0 / / h a - d i - r a t - Mu, Tu - h a n . -ba- waii du- l i , Tu - an. -h a - d a - pan- Mu, Tu - h a n . -

SATU NUSA SATU BANGSA

(5-4) 1 = Bes.

4/4 Maestoso. L. MANIK

// 5 5 6^ 5 3 / i i O- 6 I 5 U- 3 i / Sa- tu Ku- sa, Sa- tu Bang-sa, Sa- tu Ba- ha -

/ 2 3 2 - / 5 - 5 6_5 3 / 1 - 1 2 _ i 6 / sa k i - t a . Ta- nah A - i r p a s - t i d ja - j a ,

/ 5 KJ- 3 1 / 2 7 1 . / 2 . 3 2 1 / 7 6 5 - / Un- tuk s la -ma- la -ma-n ja . In - do -ne - s i a pu-sa ka, / . r . . . . . .. m/

/ 4 . 4 3 3 / 4 3 2 - / 5 - 5 6 _ 5 3 / In-: do- ne - s i a t e r - t j i n - t a . Nu- sa Bang- sa

T T r / i 1 2 w i 6 / 5 i _ 2 3 1 / 2 7 i . ^

dan Ba- ha- sa , Ki- ta bo- la be r - s a - ma.-

20

DARI BARAT SAMPAI KE TIMUR

(5 5) ] 4 Bes R.A.J. SUDJASMIN

2/4 Marcia.

5 - 5 / 1 1 / 1 3 / 5 - 3 / 1 3 - 1 / 5 4 / Da- r i Ba- r a t sam-pai ke T i - mur ,Be r -d j a -d j a r pu -

/ 3 2 / 1 . / 0 1 . 2 / 3 3 / 3 2 . 4 / l au -pu - lau Sam-bung me- njam- bang raen-dja -

/ 3 - 1 / 6 6 . 6 / 2 1 / 7 6 / ? . / 0 f 4 f / d i s a - t u , I - t u - lah I n - d o - n e - s i a . In - do -

/ 2 2 / 2 3 / 2 . 7 . / ^ 5 % / - 3 3 n e - s i a Ta- nah A - I r - ku, A - ku be r -d j an -

// 3 2 . 4 / ^ - / 0 3 - 4 / 5 4 / 6 7 / d j l pa - da - mu. Men-djun-djung Ta- nah A -

/ 2 . / 1 . 5 1 3 / 5 4 - 4 / 3 2 / 1 . / 0 // i r - ku, Ta- nah A - l r -ku In - do-ne- s i a . -

21

J A N G S A J A S U K A

1 - C 3/4 Wals.

/ / / /

5 l / 3 3 - 3 / 5

i / 5 . . / . 4 / 3 - . / .

1. Ba-n jak- lah bunga 2- Ba-n jak- lah bu- rung

(5-4)

/ 6 - / 4

d i -su-

Lagu: T.DJOHAN Kata2: ANZIB

6 / 1 4 / 6

7 5

6 / > . 4 / 3 -

dalam ta-man-ku a - r a - n j a mer-du

/ 5 - 1 / 3 . 4 . / 3 . . / 2 . . / 5 / 3 - 3 / 5 6 / %.J 4 . . / 3

Ha -n j a - lah me- l a - t i ha Ha-n ja - lah raer-pa- t i e

0 / 0 /

5 / 7 - 2 / 1 - 3 / 2 . 4 / 3 -

- rum ba- u - ' n j a . - lok ru- pa- n ja .

. / . . / . .

0 / 0 /

/ 6 . 6 / i . 6 / 5 ^ , 1 / 3 - - ' / 2 . . / 6 / 4 . 4 / 6 - 4 / 3 . 3 / 5 . . ' / 4 - - / 5

7 i / 2 . . / - - 0 / 5 4 V 5 . . / . . 0 /

Sung-guh ba -n jak ru-Sung-guh ba-n jak ru- pa pe- l a - d j a - r a n - k u , pa p e - k e r - d j a - a n -ku,

/ 5 1 / 3 4 / 3 - - / l - - , / 2 - 4 / 3 2 / 1 . / 3 - 3 / 5 6 / 5 - - / 3 - - ' / 4 6 / 5 . 4 / 3-

Ha -n j a - lah b e r - n j a - n j i jang s a - j a 6U- ka . Ha-n ja - lah b e r - t a - n i j ang sa - j a suka-

/ -/ -

0 / 0 /

22

B E U D O H D A B O H

(35) 1 - G (E minor) Lagu: T. DJOHAN

2/4 Gembira. Sjao : ANZIB m/-

/ / 0 3 1 7 / 6 6 6 / 6 3 1 7 / 6 . / 1. Po Lem Ba-dai fnjang keubai)beu-doh da - bbh, 2- Geu-tob sa-pa i (Lem Ba-dai) ka peu-reu - lbh,

/ 0 6 l 2 / 3 3 3 / 5 4 3 2 / 3 - / ' ' Geu-tob t u - bbh (ra-kan beh) han ban pu- b l a . 'Oh ban geu-prbh(ra-kan beh) pu-leh t eu - ma.

/ 0 3 4 3 / 2 . / . 2 3 2 / 1 . / Peh r a - pa- i meu- geu-ru - pbh, Pen. r a - pa- i ma - ken tang - koh,

/ O l 2 1 / 7 / 7 1 2 / 3 . // Ka- l i phah prbh neu-kheun min- t r a . Ka- l i -phah prbh a - phai du - ' a .

//mf0 3 4 3 / 2 - / . 2 3 2 / 1 . / Reun-tjbng ki-wieng ma- t a lu - rbh, Pat njang geu- tob han d j i - pa - djoh,

/ 0 1 2 1 / 7 4. / 3 W 2 1 7 / 6 . / / Han lu t t u - bbh ka keu- nong m i n - t r a . -Heu-soe lu= rSh beu- reu= kat du- ' 3 . -

23

G A R U D A P A N T J A S I L A

(5-6) 1 = G Lagu + Sjair

4/4 Marcia. P. POHAN

5 - . 5 / 1 1 2 2 / 3 - 0 3 ^ 4 / 5 1 - 2 3 4 / Ga- r u - da P a n t j a - s i - l a , A - k u - l a h pen-du-kung-

/ 2 0 5 . 5 / 2 2 3 3 / 4 . 0 3 - 2 / mu- P a t - r i - ot P rok - l a -ma- s i , Se - d i -

/ 1 5 . 5 5 6 . 7 / 1 - 0 1 . 1 / 1 6 . 1 4 5 - 6 / t

a

a b e r - k o r - b a n untuk-mu. P a n - t j a - s i - l a d a - s a r Ne-ga-

/ 5 - 0 1 - 1 / 1 6 . 1 4 5 . 6 / 5 - 0 5 / i

r a , R a k - j a t a - d i l mak-raur s e n - t o - s a . P r i -/ 6 - 5 4 3 / 2 . 0 1 1 . 1 / 1 . 6 5 0 1 1 0 1 /

b a - di bangsa -ku - A - j o raa-dju,ma-dju! A-jo u a -

/ l . 2 3 0 1 / 1 6 5 . 7 / 1 . 0 / d ju ,ma-d ju ! A - j o ma-dju, ma - d ju!

24

B E R K O R E A N L A H (3-4)

1 = G. 4/4 Bersemangat.

Lagu + Kata2 T. DJOHAN

5 / 1 - 3 2 1 7 6 / 5 . 3 - 5 . 5 / 6 7 1 2 3 2 / P u - t r a p u - t r i I n - d o - n e - s i - a , Ma- r i k i - t a b e r - s a - t n a - s a -K i - n i w a k - t u - n j a t e - l a h t i - b a , B a - g i p u - t r a I n - d o - n e - s i -

/ 1 0 7 1 / 2 3 / 2 1 / 7 - 2 1 6 Me-njum-bang-kan t e - n a - g a , Un- tuk N e - g a - r a le i -Mem-ba-ngun dan b e r - d j u - a n g , U n - t u k N u - s a dan bang-

/

/ 5 - Q 5 - 5 / ta . s a .

Pe - r a -Wa- lau

s a - an go-b a - dan b i -

L l o -n a -

/ ngan , e a ,

Ki-Se-

t a s i n g -mu- a

/ 2 1 7 k i r - k a n se -t e - t a p s e -

* * 2 % mu-t i -

a< B

Pu-Pu-

.

5 / 1 - 3 2 1 7 6 t r a p u - t r i I n - d o - n e -t r a p u - t r i I n - d o - n e -

/ 5 .} ' 5 - ^ 5 / 6 7 1 4 3 si- a, Ber-kor- ban-lah untuk Ne- ga si- a, Ber-kor- ban-lah untuk a - ga

2 / 1 ra.-nia. -

/

/

0 /

.

25

D I W A K T U P A G I

(5-6) 1 = G Lagu -i- Kata-:

4/4 Gembira. T. DJOHAN

0 5 5 5 / 3 2 1 . / 5 - - 6 5 / 1 2 3 1 3 / Di -wak- tu p a - g i ha - r i , S i - n a r t j a h j a m a - t a - h a -

/ 2 0 3 / 5 - 6 5 3 1 / 3 3 2 2 1 - 5 / r i - M e - n j i - n a - r i da -da p u - t r a dan p u - t r i . Ka-

/ 1 . 1 3 1 3 / 5 - 0 6 / 5 - 6 5 3 / 2 . 0 5 / mi t e - g a k b e r - d i - r i , B e r - s e - nam b e r - n j a - n j i . Me-

/ 3 - 2 3 1 6 / 5 . 0 6 . 6 / 5 4 3 2 / l a - t i h a-kan s i - r i . "De-ngan be r - sung-guh ha -

/ 1 . 6 6 5 / I . 3 3 1 / 5 . 0 6 . 6 5 6 / t i - Ma-ri ka-wan p u - t r a p u - t r i , Tu- ru t b e r - s a -

_____ _______

/ 5 3 2 . / . 5 5 3 6 6 / 5 - 3 - / ma. k a - m i . Be r -g r ak d i - wak-tu pa - g i ,

1. / 5 . 6 5 4 3 2 / 1 . . 0 /

Su- pa - j a s e - h a t nan - t i -

26

M E L A S K U

(5-5) 1 = C

4/4 Sedang Lagu + Seloke : M. SALEH KASIM

/ o 5 3 3 3 3 3 / 4 5 3 3 3 3 3 / Me-las-ku ngih se -ku - lah , Me- Las-ku ng ih s e - ku-

3 4 3 2 / 1 6 6 / lah.Ngeh sa-wah ne s i - p i n - t e - Ge- re mu- gu-

/ 5 6 1 6 6 / 5 l 1 l 1 - 2 / 3 4 3 2 1 - / me ma-sa b e - s i - l o , S a - r a t j o n - t o be-we n e - k u - k i - t e .

/ 0 5 3 3 3 } } / ^ 3 2 4 4 3 2 / Me- l a s -ku g e - r e pa- ne , Nguk l a - l e wak-tu mu-

/ 1 . 6 1 6 6 / 5 - 6 1 6 6 / 5 1 1 1 1 . 2 / de N e - s a l b e - s i - l o tu-buh nge t u - e , Ge-re m u - l i e e -

/ 3 4 3 2 1 . / . . . 3 / 5 .5 5 5 / 5 1 l':-} 1 / d j e l n i - t e - n i - r o . A -do , A-do-do do rr ,e-las-ku,

/ - - 3 / 5 - - 5 5 5 / 5 1 1 1 1 / - - o / A - do, A- do-do- do m e - l a s - ku . -

27

________-___

i B U K A R T 1 N I

< 11' 1 * C Lagu + Sjair :

4/4 Lambat W.R. SOEPRATMAN

// 1 . 2 3 * . ' 5 3 i- / o - i 7 t> / 5 / 1 - bu k i - t a K a r - t i - ni Pu- t r i s e - d j a - t i , I - bu k i - t a K a r - t i - ni Pu- t r i d j a u - h a - r i , 1 - bu k i - t a K a r - t i - ni Pen-de- ka r bang-sa ,

/ 4 . 6 5 4 / 3 1 - / 2 - 4 - 3 2 / 1 - / P u - t r i I n - do- n e - s i a P u - t r i j ang b e r - d j a - sa Pen-de- ka r ka - urn I-bu

Ha- rum se- In-Ta-nah

n a -d o -A-

ma-n e -i r -

n j a s i a ku-

/ 1 . 2 3 4 / 5 - 3 i / 6 - 1 7 6 / 5 / I - bu k i - t a K a r - t i - n i Pen-de- k a r bang-sa, I - b u k i - t a K a r - t i - n i P u - t r i jang su- t j i , I - b u k i - t a K a r - t i - n J ? e - n j u - luh bu- d i ,

/ 4 . 6 5 "4 / 3 - 1 - / 2 - 4 3 2 / 1 - - / / Pen-de- kar ka- urn- nja Un-tuk Mer-de- ka. Pu-tri jang mer-de- ka Tji-ta-tjita-nja. Pe-nju- luh ban^-sa-nja Kar-na tjin-ta-nja.

U l g . / / 4 . 3 4 6 > 6 > 3 1 3 / 2 3 4 5 / 3 . . . /

wa"-haj I - bu k i - t a K a r - t i - n i P u - t r i j a n g m u - l i - a ,

/ 4 . 4 6 / 5 6 5 3 - 1 3 / 2 4 7 2 / 1 - . . / Sung-guh be - sa r t j i - t a - t j i - ta-nvu Ba-gi I n - d o - n e - s i a . -

28

B E R K E M A H

(7-3)

/ / '/

/ /

/

/ /

/

/ /

1 = G 2/4 Gembira. 5 3 . 4 / 5 3

3 1 . 2 / 3 5 t 3 -/ 5 .

A - j o hai k a - wan-ka-A - j o ma- r i b e r - k e -

5 ? 7~I / 7 . / 3 4 / 2 . / .

duk t e r - t ne -nung s i - ap l e - k a s

6 . - / 7 2 / 6 4 . ' / 4 6 / 5

a p , Ma- r i b e r -d j a , Ke- s a l dan

5 3 / 3 - / 1 3 * / 5 / 3

l u - a r k o - t a , j u n - l a n l a n g - k a h ,

6 - / . 0 / 2 4 . / . 6 / 4

nung- De-k a s Ma -

1 7 6 / 5 6 5 4 / 3 Lu- pa -kan _u-Be r -n j a -n j i be r

0 / 4 0 / 2

A-Bu-

i / 4 / k e - m du- k

' / 5 ' / 3

Ke Be

2 4

ngan r i

5 /

sah -su -

Lagu + Kata2: T. DJOHAN

/ 1 - ' / 5 3 / 3 ' / 3 1

wan, Dja -ngan mah, A- j 0

'2 - 3 7 4 2 / 7 - 1 / 2 4 /

j o - a- j o b e r -ang- kan s i - f a t

5 . / . 0 / 5 3 3 / - 0 / 3 l ah P e r - g i a- A - j o

5 - 3 / 5 i 3 1 / 3 3

- h u - t a n a- t a i r - g e - rak de-ng<

/ 2 i / 3 / 4 3 8 / ' 5

gem- hi - r a , be r - ke - mail,

i 2 / i / 2 4 / 3 . /

dan du - k a . -ka r i - a . -

4 / ? /

du -b e r -

2 / 4 /

s i -man-

4 / - 2 /

k e -a -

~7 / TT / i gu -an t a n g -

/ /

' . 0 / ' . 0 /

29

TEUNGKU TJHIK DI TIRO

(3-3) 1 - G

4 ;4 Marcia. Lagu: T. DJOHAN Sjae : ANZIB

3 } / 6 . ] 3 3 l l / 6 - 3 ' 3 . 3 1- Teung-ku di Ti - ro Teung-ku Sjeeh Sa-raan, Ma-sa 2- S i - l a - w

S U. M P A I 1 K J T A

(3-4) 1 - A Lagu + Sjair :

4/4: Girang. AE. WIRATA

3 - 4 / 5 5 - 1 3 3 - 2 / 1 5 0 3 - 4 / Pa- ra Pu- t r a Pu- t r i In - do- n e - s i a , Bu-nga

5 5 - 1 3 3 . 1 / 2 . 0 2 - 3 / ha- r a - pan Nu- sa Bang- sa Smu- a

/ 4 . 4 4 - 3 2 1 . 2 / 3 - 3 3 - 2 i i - 7 / ma-dju 3 e - r e n - t a k , P a n t a n g mundur e e t a p a k , Djun-djung

/ 6 6 2 - 3 2 - 1 / 7 2 5 5 / t i n g - g i na- ma 1- bu P e r - t i - wi - Djan -

/ / : 3 4* 3 . 2 / 1 5 - 5 / 2 - - - 3 2 - 1 / d j i dan sum-pah k i - t a , Re- l a k o r - b a n d j i -

/ 7 . 0 7 / 6 . . . 2 i . 6 / 5 3 I . i / wa- Mem- be- la I n - do- n e - s i a , S e - h i n g -

\T. |FT~ 2 4 3 2 / 1 . 0 5 :// 1 . . 0 //

ga a - c h i r ma - s a - Djan- : a a . -

31

T A W A ' R S E D E N G E

(51)

1 - C Lagu + Seloke : 4/4 Dengan perasaan. M. SALEH KASIM

'/ " 5 - 5 5 / 3 2 3 / i 1 . - / 1 - 5 l / l a . E ngon ko so t a - noh " mu- l i e , S i - megah

b . Pe -ngen ko tuk ni k u - r l k - s o , U - e t mi

2 3 4 3 X 5 3 2 - - /' 4 . 4 4 / ^ 4 3 . / rum r e - t a de l e . Rum b a - t a n g n l u j e i a s i ko r a k - j a t s u d e - r e . S e - 3 i - len pu-mu- ni

/ 2 1 _ ? / 6 / 5 1 1 / . 1 1 . / - . . 0 : / i - d j c , Ku - p i b a - ko e b a- djj u , N e - t ah d i - r i - m u

Refi - . / / : 1 - 1 1 / 7 6 7 . / 5 5 . . / 6 - 6 6 /

c- Ti d% ten ko burn__k_l_i -e-'fcen, Mo-ngot pu

/ : _ I 3 ? . . / . . . 0 / 4 . 4 4 / 5 4 } / de- d- ru . 0 - Ja- l e rah-mat ni

/ 2 1 ,_7_ . 6 - / 5 - 1 1 / . 1 1 . / . . . 0 // Tu- b e n , Kin ka- o b ^ e n - m u . -

32

T A W A R S E D E N G E

M. Saleh Kasim

1 a. E ngon ko so tanoh mulie. Si megah rum reta del6. Rum batang ni ujem si idjo, Kupi bako e.

b. Pengen ko tuk ni kurikso, Uet'mi ko rakjat sudere. Sesilen pumu ni badju, Netah dirimu.

c. Refr

II a.

b.

c.

Ti daten ko burni kelieten, Mongol pudederu. O jale rahmat ni Tuhen, Kin kao bewenmu.

Uet mi ko rakjat mulie, Wo upuh badjungku. Beluh mi ko muniri, So laut idjo. Kidingku ken tjermin, Remalan enti berteduh. Ti mera ko tang duru, Bun djema dele. Refr : Ti osanko ku pumuni djema,

Pusaka si ara. Tenaring ni mujang datu, Kin kao bewenmu.

Ill a. O matangku si mumimpin, Emah ko ujem kin suluh. Kati enti kiding museltu Ilah ni dene.

b. Uet mi ko suderengku, Wo upuh badjungku. Kin tawar roh ni mujang datu, Uet mi ko emasku.

c. Refr : Ti daten ko burni kelieten, Mongot pudederu. O jale rahmat ni Tuhen, Kin kao bewenmu.

33

MADJU TAK GENTAR

(2-4) I . C. S1MANDJUNTAK

4/4 Marcia.

/ . ~3 5 i / 3 2 / i . - 2 1 6 / 5 - . . / Ma- dju tak g e n - t a r mem- be- l a jang b e - n a r ,

/ * " . . ' _ 4 5 / 7 - 7 / 2 - - 1 7 1 / 2 . - . / Ma- dju tak g e n - t a r hak k i - t a d i - s e - r ang .

/ 5 . T^ J~ i / 3 . . 2 / 1 . TI T~6 / 5 . . / Ma- dju s e - r e n - t a k mengu- s i r p e - n j e - r a n g ,

/ 4 - . 2 4 5 / 7 7 / 2 - - 4 3 2 / i . - l - 7 / Ma- Aju s e - r e n - tak t e n - t u k i - t a menang-Ber-ge-

/ 6 4 - 4 4 3 - 2 / 1 3 - 3 3 2 - i / r a k , b e r - g e - r ak , s e - r e n - t a k , S e - r e n - tak me- n e r -

/ 7 7 - 1 2 4 / 3 . - 1 . 7 / 6 4 - 4 4 3 . 2 / kam me-ner-djang te rd jang ,Tak g e n t a r , t a gen t a r .man je -

/ 1 3 ~ 3 3 2 ~ l / 7 7 ~ l 2 3 / 1 . - 0 / / rang , raenje- rang ,Ma-dJu- lah ,ma-dju~lah me- n a n g . -

:;l

BINNEKA TUNGGAL IKA

(56)

1 - F 4/4 Maestoso.

Lagu: B. SiTOMPUL Sjair:

THAMRIN THAIB

/ >? / .

I E U K O J i O E M A R

(31) 1 H Bes (G minor). Lagu : T. DJOHAN

2/4 Tempo di marcia. Sjae : ANZIB

W3 / 6 6 ~ ~ 6 / 6 5 ^ 6 / 7 7 - ^ / 7 6 . . . 7/ / 1 Meu-sjeu-hu na- ma Oe- mar p a h - l a - wan, X(a-sa 2- Da- lam Prang A- t jeh leu- beh meu-gah nan . Dju-han

/ " 1 1 - 7 / 6 6 5 + - 6 / 7 . / - 0 > / neu-mu-prang deu-ngon Beu- la - nda . Teu-pah-3a- -wan ga- gah peu-ka- sa - Beu-

/ 6 6 . 6 / 6 5 t _ _ . 6 / 7 7 - 1 / 7 fcf ? / koe Meu-la - boh meu- gah geu-kheun nan, A - s a i l a - nda gu- ndah su- sah kon wa-jang, Pa- jah

J____, _____ _____ /___ / I 2 . 1 / 7 - 7 1 - 7 / 6 / 0 3 - 3 / /

baug-sa-vmn k a - worn meu-na - ma.- Teu-koe t h a t d j i - p r a n g le ma- te* t a n - t r a . ~ H "

^ 7 4___3 ______ A 2 1 2 / 3 - / . 6 - 7 / Oe- mar su-ngoh neu-mu- p rang , Neu-peu -

/ i - l 1 - 1 / 2 ^ 1 7 - 6 / 7 . / . 0 3 . 3 / t a - han-kan nang- groe ngon bang- s a . Teu-koe

/ 4 . 3 / 2 . 2 1 2 / 3 . / . 6 . 7 / Oe -mar s j a - h i d da - lam prang , Keu-nong

/ 1 2 . 1 / 7 . 6 I . 7 / $ . / . 0 s i -nam-pang t a n - t r a Beu- l a - n d a . -

:',

TJ.U.T N J A K D I E N

(6 6)

1 = F (D minor). 3/4 Wate.

// 6 . 7 / I 2 / } ../ 1. Ma- sa Prang A - t jeh 2 . Ha- na neu- gu- ndah

/ 2 1 / 7 2 / 1 __ Teu-biet u- ml- deuen Pu- t roe neu-ma- te

/ 6 . 7 / 1 - 2 / 3 / Su-ngoh tha t Pu- t roe Beu-that bak mu- s5h

6 / 5

Lagu : T. DJOHAN Sjae. : ANZIB

. 4 / 3 . / . . 0 / / 6 meu-gah Tjut-njak Dicn, keu da- rah i - le",

. 6 . - / 7 2 / 1 - 6 / 7 -neu-prang Beu-ia-nda. bak b l - l a - bang-sa.

/ - . 0 /

/ 6 - 6 / 5 . 4 / 3 - - Z -nang-groe neu-peu-theun, tang-koh bu- kon l e ,

/ 2 . 4 / 3 . 2 / l t _ _ . 6 . - / 7 . 2 / l Bek d j i - k e u - r a -Pu- t roe lam ha

djeuen te

u- leh Beu-la- n d a . -teu-ma- kot ha- n a . -

A 3 3 5 / 4 _ ^ 3 / 2 . . / . Di A-tjeh meu- gah / I \ 3 / 2 _ , 1 / 7 - . / -Ma- sa neu- mu - prang

. / 2 2 4 / 3 ^ 2 / 1 . . / . Pu- t roe Pah- l a - -wan,

- / 7 2 / 1 - 2 / 3 . deu-ngon Beu-la-nda-

/

/ 3 3 5 / 4_^3 / 2 . - / . - . / 2 / 3 Pu-t roe djroh peu- e

/ 1 1 3 / 2 . _ 1 / 7-- / Pu- t roe njang s a - jang

/ I-./. trar.g. ha- teneu pi

. / 3 - 3 / 7 1 / 6 - . / Nang-gro ngon Bang-sa.

0 /

7 / 6 . . / . . 0 /

- 0 /

. 0 /

- 0 /

o / /

37

MARS "SEKOLAH DASAR"

(2-3) 1 Bes Lagu -f Kata2: 2/4 Gembira. T. DJOHAN

taf~ 5 - 5 / 5 - 5 / 3 i 2 / 1 - / - 3 . 4 / 5 - 5 /

S-jlco- lah, Se-ko-Iah Da- sar , A - da - lah tang-Ka- mi mu- r id Sko-lah Da- sa r , Be- l a - d ja r s e -Ka- mi mu- r id Sko-lah Da- sa r , Pu- t r a Pu- t r i

/ 6 5 6 / 7 - / - 2 - 3 / 4 4 / 4 Z~\ / ga per- t a - ma. Un- tuk me- nju- sun masj-ra-pe-nuh mi - n a t . Se- ba- gai sem- ba- han bak-In-do - ne - s i a - Se- la- lu t a - ' a t dan hor-

- / -/ 7 / 2 - 1 / 7 - / 6 1 7 6 / 5 - / - 0 3 - 4 /

ka t , Dan pern- ba - ngu-nan Ne-ga-ra- Ma-dju-t i , Ke- pada I-bu P e r - t i - wi- Be- la -mat, Pa- da guru i-bu ba- pa- Be- la -

# 5 - 5 / 5 3 2 / i / 3 * / 5 3 / lah Se- ko- lah Da- s a r , Tak ke - nal bo-djar s e - penuh mi- na t , De-ngan guru d ja r dengan gem- b i - r a , I - tu - lab kwa

ny* / 2 1 - 7 / 6 - / . 6 T ^ / i . / . 6 i 6 /

san dan d je - mu- Ma- dju- lah de-ngan pe-dan mu- r i d - nja- Sam-pal di - ma- sa de-dj i -ban k i - ta- Se- l a - gi k i - t a mu-

/ 5 / 3 - 4 / 5 - 3 / 2 5 - 2 / i - / - o / / sat, Me- mu- puk bi- bit Ke- ga- ra.-Pan, I - tu- lah sem- bo- jan kita.-da, Se- ba- gai War- ga Ne - ga - ra--

38

MARS ISKANDAR MUDA

(5- -1) 1 = F Lagu : T. DJOHAN 4/4 Sjae : ANZIB

0 5 / i _ ? i 2 / 3 3 ^ 4 / 5 5 - t > / 5 0 4 / 1. A- t joh meu-sjeu-hu mak - mu ngon meu- gah, Ma-2- La- s j e u - ka-neu le ngon gu-da ga- d j ah , Pan_?-

/ 3 3 3 1 / 2 2 1 2 / 3 . / 0 5 / s a - peu- r i n - t a h I S - KAN- DAR MU- DA. Ra-i l - ma t jeu-dah ga- gah peu-ka- s a . Ho

/ l _ . ? 1 2 / 3 3 o + / 5 5 - 6 / 5 0 4 / dja njang ' a -de ha- t e - neu mu - r ah , Ka-neu- ma - dju prang r e u - djang t h a t keu-mah, Keu-

-^___ U l g

'

/ 3 3 3 5 / 4 3 4 . 2 / ! . / . 0 5 / r o - n j a Al - lah n e u - b r i bah-gi - s - I s -ra -d jeuen lu-ah t rbh u- Meu-la - k a . - "

// l 7 - 6 / 5 - 3 / 4 - ^ 3 * 6 / 5 0 3 / kan -da r Mu - da ra - j a t h a t t u - ah, Seu-

/ 2 2 2 2 / 2 2 1 2 / 3 . / . 0 5 / r a - raoe Ma- kah neu-mat n e u - r a - t j a . I s -

/ l * 7 - 6 / 5 . 3 / 4 _ . 3 4 6 / 5 0 3 / kan -da r Mu - da keu - r a - djeuen l u - ah , Ra -

/ 2 2 2 2 / 5 4 3 2 / I . / . / / d j a nj '-trig meu-gah meu-sjeu- hu na - ma. -

39

HARI KEMERDEKAAN KITA

(5-1) 1 - Es 2/4 Mars Gembira.

Lagu dan Sjair: H. MUTAHAR

// o o 5. / 5 . 5 3 - 3 / 3 3 3 / A / Sa- tu t u - d j u h , d e - l a - p a n , t a - h u n cm- pa t l i

/ 5 5 / 5 5 5 - 5 / 5 - 5 4 . 5 / 6 . 4 3 / mo. I - t u - l a h Ha- r i Ke-mer- d e - ka - on K i - t a .

/ . 0 l / l . l 6 / 6 Ha- r i Mer- de - ka

4 / ; Nu

6 5 / 3 5 / sa dan Bang-sa. Ha-

/ . / 5 - 5. 1 . 1 / 1 . 1 3 - 3 / 2 . 1 2 / " 5 4 /

r i l a - h i r - n j a Bang-sa I n - do - n e - sir. a Mer-de-______ _____ _____ .

/ 2 ' 3 3 / 3 - 3 2 . 3 / 4 . 2 1 / 1 - 5 / ka, Ska- l i Mer- de - ka t e - t ap Mer- de - k a . Se-

/ 6 . 4 3 - 3 / 3 - 3 2 . 3 / 4 . 2 V / - 0 5 / l a - ma h a - j a t ma- a ih d i - k a n - dung ba-dan - K i -

/ 6 . 7 1 / . 5 2 / . 5 3 / - 2 4 / . 3 TTH / t a t e - t ap s e - t i a , t e - tap s e - d i a mem-per- ta-

/ 5 - 4 3 / 2 4 / 3 2 5 / 6 7 1 / . 5 2 / han-kan In - do- n e - s i - a, KI- tn te--tap s e - t i a ,

/ . 5 3 / 2 4 / . 3 5 . 1 / 5 . 4 3 / 2 1 / . o /

Te- tap s e - d i a mem* b e - la Ne- ga-r-a K i - t a . -

-10

KAJUAN PULAU KELAPA

(3-3) 1 = Es Lagu + Sjair: 4/4 Lambat ISMAIL M.Z.

//t 05 5 J 5 3 4 5 / 6 - 5 5 . / o l l l 1 1 7 6 / Ta- nah A-ir-ku In-do-ne-s i -a , Ne-ge-ri elok a-mat

/ 7 - 5 4 - / 0 4 4 4 4 2 3 4 / 5 - 4 + 4 - / k u - t j i n - t a . Ta-nah tura-pah da-rah-ku jang mul-ia.

/ 0 7 7 7 7 6 1 7 / 6 . 5 . / o 5 5 5 5 3 4 5 / Jang ku-pudja sepandj&ng tna-sa, Ta-nah A-ir-ku a -man

/ 6 . 5 5 . / o i l l l l 7 1 / 2 . i 6 . / dan mak-mur, Pu-lau ke-la-pa jang a- mat subur.

/ 0 6 6 6 6 6 7 6 / I . 3 5 . 1 / 7 . 1 2 - 7 / Pu-lau Me-la-ti pu-dja-an Bang-sa,Se-djak du-lu ka-

/ 1 . . . / . 0 3 5 / 4 7 5 7 . / . 0 4 5 / } ~ i - / l a . Mc-lam-bai-latn-bai n j l - u r d i -pan - t a i ,

/ . 0 ) 5 / 4 - 5 Z - / 2 2 2 . 1 / 3 . . . / Be r -b i - s ik -b i - s ik Ra-dja ko- la - na-

/ . 0 3 5 / 4 7 ~ 5 7 . / - 0 3 5 / 4 . ^ i - / Me- mu-dja pulau nan indah per-mai,

/ . 0 3 5 / 4 - 5 2 . / . 2 6 7 / 1 - - - / Ta-nah A - i r - k u In- do- ne - s i a . -

* 4i

LAMPIRAN :

MARS KOTA PELADJAR/MAHASISWA DARUSSALAM Oleh : Chalid Ibrahim.

I.agu lalah alat penggugah hati manusia. Bukan sadja dapat mempengaruhl djiwa, tetapi dapat djuga menggelorakan semangat. Semangat bekerdja, semangat berdjoang, sernangat men-tjintal Tanah Air (fighting spirit).

Lagu terdjadl dari musik (melodie) dan teks (seloka). Keduanja tamsll badan dan njawa, bersatu padu, mewudjudkan irama dan tudjuan lagu Itu.

Makin tinggi seni lagu itu, makin dalam mempengaruhl djiwa manusia. Makln sjahdu selokanja, makin berkesan kelubuk hati manusia. Ichlas mengorbankan sesuatu jang ada padanja, liarta djiwa raga sekalipun.

Demlkianlah ditjiptakan lagu Kebangsaan (Voolksllederen) dari tiap-tiap Negara. Alangkah besar djasanja lagu Indonesia Raja dari Wage Rudolf Soepratman dalam men-

t.apai tjita-tjita bangsa Indonesia. Begitu djuga Djerman dengan Deutschland Uber Alles, Djepang dengan Klmigajo, India

denpan Jana Gana Mana, jang teks (seloka) nja dari Rabindranath Tagore sendiri, Filipina dengan Land of the morning, child of the sun returning-nja. Bahkan ada jang berabad-abad masih mempersona relung hati manusia.

Komponis besar Johan Strauss dengan "An der schoncn blauen Donou"-nJa, dan Iain-lain. Doniklanlah sekilas pintas fungsi lagu terhadap masjarakat.

Pagl tjerah. 2 September 1959, Pusat Pendidikan di Daerah Istimewa Atjeh, Kota Peladjar/ Mahasiswa Darussalam diresmikan. Beriringan dengan kata peresmian, berkumandanglah lagu Mars Kota Peladjar/Mahaslswa Darussalam, dinjanjikan oleh Peladjar/Mahasiswa. Lagu tcrsebut ditjiptakan atas andjuran Ketua Umum Jajasan Dana Kesedjahteraan Atjeh, djuga Gubernur/ Kepala Daerah Istimewa Atjeh, dlkala itu A. Hasjmy.

Memperhatikan dasar-dasar: 1. Tudjuan Darussalam membentuk manusia baru jang berdjiwa besar, berpengetahuan luas

dan berbudi luhur; 2. Politik pembangunannja pembangunan Darussalam didasarkan pada kekuatan Rakjat

dan ditudjukan untuk kesedjahteraan Rakjat; 3. Darussalam merupakan Character Building: Adat bak Poteu Mcureuhom, Hukom bak

Sjiah Kuala; maka lagu Mars Kota Peladjar/Mahasiswa Darussalam digubah atas pemikiran:

1. Musik/melodie mengandung langgam Daerah Atjeh, dengan toonladder D. Minor. Irama lagu : Bcrscmangat/Allegro con brio.

2. Teks/seloka berisikan sedjarah Daerah Atjeh jang patriotik : a. Dlmasa Sultan Iskandar Muda, Keradjaan Atjeh Darussalam dipuntjak kemasjhurannja.

Surat Ratu Inggeris kepada Baginda beralamat: His Majesty King of Achcen and Sumatra.

b. Gunung Seulawah, Gunung Biram adalah tempat Pahlawan Tgk. Tjhik di Tiro me-ngumpulkan pedjuang2 Atjeh untuk menjetbu Belanda. Seulawah adalah lambang keperwiraan Atjeh, tldak mau didjadjah.

c. Bahkan Krueng Atjeh jang berair tenang itu, mengetahui lebih banjak ketangkasan Rakjat Atjeh melawan pendjadjah. Bukankali dari seberang Krueng Atjeh, oleh pengi-kut Teuku Njak Radja Imcum Lueng Bata mclcpaskan pclurunja jang menembus dada klrl J.H.R. Kohler, Djenderal Belanda, hlngga mati didepan mesdjid Baitur Rahman.

Demikianlah musik/melodie dan teks/seloka tertjipta, berdasarkan motief dlatas. Lagu Mars Peladjar/Mahasiswa Darussalam telah disjahkan o!ch suatu Panitia Chusus

untuk itu, jang ditundjuk oleh Ketua Umum Jajasan Dana Kesedjahteraan Atjeh. Ketua Panitia Chums tersebut, lalah Ir. M. Tahir. seorang seniman dlsamping tcchnicus.

Darussalam berkembang terus. Universltas Sjiah Kuala bertambah dengan I.A.I.N. Djami'ah

42

Ar-Raniry Institut Keguruan dan llmu Pendidikan (I.K.I.P.), kemudian Pesantren Tinggi Tgk. Tjhlk Pante Kulu dan Akadcmi Pemerintahan Dalam Negeri (A.P.D.N.).

Untuk mentjakup keseluruhan itu dan dengan persetudjuan Ketua Jajasan Pembina Darus-ailam, A. Hasjmy. maka kata Unlversitas Sjiah Kuala dalam ba-lt ke-2, dlganti dengan: Sekolah Tinggi Utama. Maka dengan demikian, teks (seloka) mendjadilah :

Dlpersada Tanah ISKANDAR MUDA, Dlblna Kota Peladjar megah. Digelar DARUSSALAM sedjahtera, Tcmpat para Mahasiswa.

Didjaga Gunung Seulawah perkasa, Perguruan Tinggi Utama. Dilingkar Krueng Atjeh penuh Sedjarah. Bertekun djadl SARDJANA.

Rff.: Mart Putrl. Marl Putra. Bekerdja suka darma. Mart Putri. Marl Putra, Membangun Kota Mahasiswa.

Lagu Mars Kota Peladjar/Mahasiswa Darussalam mendjadl Lagu Wadjib di Daerah Ittimtwa Atjeh.

Pada Hari Pendidikan Daerah Istimewa Atjeh, tiap tanggal 2 September, bcrkumandanelah lagu Mars Kota Peladjar/Mahasiswa Darussa'am keangkasa raja, diiringi Lagu Mars Pendidikan Daerah, diseluruh Daerah Istimewa Atjeh.

Teks Lagu Mars Hari Pendidikan Daerah Istimewa Atjeh, adalah sebagai bcrikut: Tanggal dua bulan sembilan, Mendjadl peringatan. Untuk kebangunan pendidikan budi serta budaja, Tjahaja DARUSSALAM lambang kemegahan Sedjarah.

Tanggal dua bulan sembilan, Dlrajakau mcrata. Laksana kenangan kemakmuran dan perdamaian, Daerah ATJEH djuga INDONESIA madju mulja.

Rett.; Beramai gembira bersama, Masuki taman Indah. Menudju adil dan bahagia, Seluruh Nusantara.

Beramai gembira bersama, Peladjar Mahasiswa. Berbakti semoga berdjasa, Terhadap Negara.

Semoga dengan kedua lagu ini, dapat mengantarkan Kota Peladjar/Mahasiswa Darussalam jang madju djaja kedasar tudjuaanja : "Mcmbentuk manusia baru jing berdjlwa besar, ber-ptngetahuan luas dan berbudi luhur."

Darussalam mendjadl djantung hati Rakjat Atjeh.

43-

_

MARS KOTA FELAWAB/RAHASISWA

l - r ( D - i n o r ) . H E " 5 S U A H Lagu: T.DJOHAN. Bersamangat. Kata2: CHAL1D

2/4 Allegro con br io . IBRAHIM.

?! ^ J

i . 2.

3 6 Di-

6 . 6 / 6 . 7 1 . 2 / 3 1 / par- Ba- da Ta- nah I S - KAN- DAB MU-

Di- d j a - ga Gu- nung Sou- l a - wah p e r - ka-

p}^T5 W -~ "'_JT / 6 0 1 . 2 / 3 3 3 3 / 1 6 / 7

1. DA, Di- b i - na Ko- ta P l a - djar megah. 2. sa , Por-guru- an Ting-gi U - t a - ma.

/

?s 3_ / . 0 3 / 6 6 7 6 / 6 . 7 1 . 2 / 3 1 / 1. Di- ge- lar DA- RUS-SA- LAM s e - d jah- t e -2. Di- ling- kar Krueng A-tjeh penuh Se- dja-

I^FT^rtj^i J JI j / 6 0 7 . 1 / 7 3 3 / 1 7 / 6 .

t

1, r a , Tera- pat para Ma- ha- s i s - wa . -2 . r ah , Ber- t e - kun d j a - d i SAS- DJA- HA.-

44

Ulangan.

* f ip^ i^j JLj / . 0 rff ; 3 . 3 / 2 A / . O 2 . 2 / 1 3 /

Ma- r i Pa- t r i , Ma- r i Pu- tra,

6^_f * * * ^ . - i ii f^ / . 0 1 . 1 / 7 7 / 1 2 / 3

. . . . # #

Bt- ker- dja suka dar - ma.

a__ ^

E3: / . 0 3 - 3 / 2 4 / . 0 2 . 2 / 1 3 /

Ma- r i Pu- t r i . Ma- r i Pu- t r a ,

/> n f J r I S^PP 5 / . O 6 . 6 / 7 4 / 3 . 2 1 . 7 / 6 . / . 0 ^

t *

Mem- ba- ngun Ko- ta Ma- ha- s i s - v a . -

Dlgubah oleh: ANZIB LAMNJONG, Banda Atjeh. = 2--9-19594

45

M R S H A R I P E N D I D 1 K A H DAERAH ISTIMEWA ATJEH

2 September Lagu . P.HARAHAP. Arr : T.DJOHAfv.

1 -*-C. Kata2: CHAL1D 2/4 Gembira. IBRAHIM.

\\ii&\wn ^ _ -5 - 5 / 5 - / ^ . 7 I . 2 / 3 1 / 0 1 . 1 / 6 1 / * * *

L. Tanggal du- bu-lan 8em~bi-lan, Men-*djadl per-2. Tanggal du- * bu-lan eem-bl- lan, 01 - raja - kan f j J l l l ^ j J J|J J^ | J f j / 4 6 / 5 . / 0 5 . 5 / 6 5 / 4 3 - 4 / 5 3

1. 1-nga- tan . Un-tuk ke- sa-ngu- nan pen-

* PS I g /> 1 s 1 ' j l * I J f 1 > / 5 3 . 4 / 5 3 . 4 / 5 . / 0 3 . 5 / i 7 / 6 5 /

/ 3 1 7~2 / 3 l 7 ^ / 3 - / 0 l 7 7 / 3 5 / 4 2 mai gam-bi- ra ber-Ba- ma, Ma- su- kl taman In-

I I I j j N i i U i i l J l 111 / 7 . / O 2 . 3 / 4 2 . 3 / 4 2 . 3 / 4 . / 0 5 . 5 /

/ 2 . / 0 ? 7 T / 2 7 7~1 / 2 7 7 T / 2 . / 0 3 T 7 / a

dah. Mc- nu- dju a- di l dan bah-gl- a, Se- lu-

I t1! j j l jTil-j J ' j l j / P "5= r / 7 6 / 5 4 / 3 - / 0 3 . 4 / 5 4 / 5 3 . 4 /

/ 5 ruh

fE

4 / 3 2 / 1 - / 0 1 . 2 / 3 1 . 2 / 3 1 . 2 / Mu- can ta- ra. BR- ra- mai gem-bi- ra ber-sa-

3 l.\ii\ii\Hum& * **? / 5

/ 3 na,

/ 0 3 . 5 / 1 7 / 2 1 / 6 . / 0 6 . 1 / 7 - /

/ 0 1 . 3 / 3 5 / 4 3 / 4 . / O 4 7 * 6 / J . / Pei- la-djar Ma- ha- s i s - wa, Par-bak- t i

ti^&iTnrm&mi 1 6

**} ITT / l^ o 3 / 5_ 4 5 / 3 5 71 / 5 0 1 / 3 3 0 / 2 4 / 3 . / o : / /

so- mo- ga bor-dja-sa /

5 0 / 7 2 / 1 . / 0://

terhadap He- ga- ra.-

47

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

1S1 BUKU

Pernjataan Sepatah kata Petundjuk singkat Mars DARUSSALAM Mars HARI PENDIDIKAN ATJEH . INDONESIA RAJA Merah Putih Bukit Barisan Djak Kutimang Padamu Negri Indonesia Subur Hari Pendidikan Nasional Negaraku Sjukur Satu Nusa, Satu Bangsa Dari Barat sampai ke Timur ... Jang saja suka Beudoh Daboh Garuda Pantjasila Berkorbanlah Diwaktu Pagi Melasku Ibu Kartini Berkemah Teungku Tjhik di Tiro Sumpah Kita ... Tawar Sedenge Madju tak gentar Bhinneka Tunggal Ika Teukoe Oemar Tjut Niak Dien Mars SEKOLAH DASAR Mars ISKANDAR MUDA Hari Kemerdekaan Kita Rajuan Pulau Kelapa Lampiran ...

Pada halaman: 3 4 5 7

8 9 1011

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

3223 34 35 JJ

- 37 38 39 40 41

4247

'

Untuk menambah pengetahuan. Berlangganan sekarang djuga I

.SINAR DARUSSALAM" Dibawah Pimpinan : A . Hasjmy. Dan Wak i l 2 : Drs. Ismuha - Prof.

Drs. Abid in Hasjim. Drs. A. Madj id Ibrahim

Tiap nomor menghidang-kan 23 artikel dalam berba-gai t jabang ' i lmu pengeta-huan antara lain : perasaan halus dan perasaan lekas tersinggung Asntid Ibu berhati wadja Qadha dan Qadar Kenakalan anak2 Keadilan sjarat mutlak bagi landjutan hidup sesua-tu bangsa G u r u menge-nai professi dan proporsinja Mengapa anak2 bert in-dak tak pantas dan osrpuluh artikel Iain-Iain jang da-pat menambah ' i lmu penge-tahuan anda.

Nomor 1 tebal 128 halaman a Rp. 1 0 0 , -Nomor 2 tebal 128 halaman a Rp. 1 0 0 , -Nomor 3 tebal 128 halaman a Rp, 1 0 0 , -Nomor 4 tebal 96 halaman a Rp. 87,50 (Nomor selandjutnja segera terbit) . Dapai anda dj i i id mendjadi bundelan buku pengetahuan jg bermutu. Tiap pesanan tambah ongkos kir im Rp. 40, - via pos.

Pesan langsung pada Penerbitnja : JAJASAN PEMBINA DARUSSALAM/STUDIE CLUB ISLAM

D A R U S S A L A M Kotak Pos 29 Talp. 272 S.O./414 S.O.

B A N D A A T J E H Atau pesan pada : Toko buku P.T. " S A K T I " Dj l . Bakongan No. 2C Banda At jeh. Toko buku " I S L A M Y A H " Dj l . Sutomo No. P. 329 Medan.

Telah terbit I Dapat dipesan mulai sekarang I

Buku untuk Sekolah Dasar dan dapat dipakai untuk Madrasah Islam Negeri (M.I.N.) dan Sekolah2 Dasar Swasta dalam Prop. Daerah Istimewa Atjeh.

Pendidikan KEWARGAAN NEGARA

Propinsi Daerah Istimewa Atjeh ( ILMU BUMI - SEDJARAH - K E W A R G A A N NEGARA)

Oleh : Djauhari Ishak B.A./Chalid Ibrahim Buku ini dibagi dalam 2 djiiid :

Djilid I dipakai dikelas IV - Isinja dalam garis besar antara lain : In-donesia Propinsi Daerah Isti-mewa Atjeh - Atjeh sebelum Proklamasi Sedjarah Perdjuang-an Kemerdekaan R.I. Usaha So-sial dan Kesenian Daerah Atjeh.

Djiiid II dipakai dikelas IV t a . hun terachir dan pada Permulaan kelas V . Isinja antara lain : Tanah dan Alam Sedjarah Perdjuang-an Rakjat Atjeh - Atjeh Darussa-lam Pemerintah Belanda ber-achir Pemerintahan Djepang Indonesia Merdeka Serambi Mekah Kota Peladjar/Mahasis-wa Darussalam dll.

Buku tersebut telah ditetap-kan oleh Kepala Inspeksi Daerah Pendidikan Prasekolah, Sekolah Dasar, Sekolah Luar biasa Propin-si Daerah Istimewa Atjeh dengan Surat Ketetapan No. 5 1 7 / B - 3 / U m tgl. 9 April 1968 - Dan telah di-minta oleh Kepala Dinas P.D. dan

K Prop. Daerah Istimewa Atjeh untuk diterbitkan/menjebarkan da-lam Prop. Daerah Istimewa Atjeh, dengan Suratnja No. 898/E 1/A. 68 tanggal 18 Djuli 1968.

Buku2 tersebut dilengkapi dengan gambar2 penting dan peta2 dengan omslag dua warna.

Djiiid I untuk kelas IV tebal 64 halaman a Rp. Djiiid II untuk kelas I V / V tebal 56 halaman a Rp.

Mintalah pendjelasan2 dan harga pada kami. Beli banjak akan diberikan Rabat Istimewa I

Pesan langsung pada Penerbit : P.T. " S A K T I "

P.T. Pustaka & Pertjetakan Sari Kebudajaan Timur Djl. Bakongan No. 2 C - Telp. 272 S.O./496 S.O.

BANDA ATJEH

Typ. ,,Islamyah" Medan.

Mars Darussalam

Documents

Transcript of Mars Darussalam