Slide 1

Kelompok 81. fuji .A2. Indah 3. synna4. m.krisman5. mery

PENERAPAN FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DALAM KEGIATAN SEKOLAH DI BIDANG OSIS A. PendahuluanPendahuluan Setiap kita dalam hidup biasanya akan menjadi salah satu anggota dari beberapa macam organisasi, baik organisasi sekolah ( OSIS ), perkumpulan remaja , perkumpulan olah raga / seni menjadi karyawan pada perusahaan, menjadi pegawai, menjadi ABRI dll. Dari berbagai organisasi yang di ikuti itu mempunyai persamaan dasar yaitu pencapaian tujuan, sedangkan yang membedakan organisasi satu dengan yang lain adalah pada pengelolaanya. Pencapaian tujuan organisasi yang baik tentu didukung manajemen yang baik begitu juga sebaliknya. Organisasi dengan menajemen lemah dalam pencapaian juga kurang optimal Ada yang dikelola dengan baik, ada juga yang di kelola asal-asalan. Cara pengelolaan organisasi itu disebut manajemen. prinsip dasar yang fundamental bahwa manajemen akan mengungkap berbagai cara bagaimana organisasi dalam mencapai tujuan. OSIS sebagai salah satu lembaga organisasi sekolah akan mengemban tugas dalam menjalankan program kerja tahunan yang telah tersusun secara periodik.Tolak ukur keberhasilan OSIS apabila rangkaian program kerja bisa terselesaikan dengan baik dan benar. Akan tetapi untuk mewujudkan keberhasilan tersebut tidak mudah, banyak kendala-kendala yang dihadapi misalnya. kurangnya prengetahuan ketua OSIS dan bawahanya tentang berorganisasi , kurang kompaknya kerjasama antar anggota, timbul konflik didalam tubuh OSIS, tujuan-tujuan yang bertentangan dan masih banya lagi hal-hal lain sehingga program kerja tidak terlaksana dengan baikMaka dengan berbekal pengetahuan manajemen masalah yang terjadi bisa dipecahkan, manajemen sangatlah dibutuhkan diberbagai organisasi karena sebagai penerang dalam menjalankan organisasi. manajemen bersifat umum ( universal ) . Tanpa manajemen organisasi sulit untuk berjalan usaha untuk mencapai tujuan akan sia-sia . ada tiga hal mengapa manajemen sangat dibutuhkan untuk mengurus berbagai organisasi B. Pengertian, OSIS, meliputi: 1. Secara Sematis Di dalam Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 226/C/Kep/0/1993 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS. Kepanjangan OSIS terdiri dari, organisasi, siswa, intra, sekolah: Masing-masing mempunyai pengertian:

B. Peranan Berdasarkan prinsip-prinsip organisasi OSIS selalu dapat mewujudkan peranannya sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan perlu di pahami apa sebenarnya arti, peran dan manfaat apa saja yang diperoleh melalui OSIS tersebut. Peranan adalah manfaat atau kegunaan yang dapat disumbangkan OSIS dalam rangka pembinaan kesiswaan. Sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan, peranan OSIS adalah: 1. Sebagai Wadah Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di Sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya tujuan pembinaan kesiswaan. Oleh sebab itu OSIS dalam mewujudkan fungsinya sebagai wadah. Wahana harus selalu bersama-sama dengan jalur lain, yaitu latihan kepemimpinan, ekstrakurikuler, dan wawasan wiyatamandala. Tanpa seling berkerjasama dari berbagai jalur, peranan OSIS sebagai wadah tidak akan berfungsi lagi2. Sebagai Penggerak / Motivator

Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan, semangat para siswa untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan. OSIS akan tampil sebagai penggerak apabila para pembina, pengurus mampu membawa OSIS selalu dapat menyesuaikan dan memenuhi kebutuhan yang diharapkan, yaitu menghadapi perubahan, memiliki daya tangkal terhadap acanaman,. memanfaatkan peluang dan perubahan, dan yang paling penting memberikan kepuasan kepada anggota. Dengan bahasa manajemen OSIS mampu memainkan fungsi intelektual, yaitu mampu meningkatkan keberadaan OSIS baik secara internal maupun eksternal. Apabila OSIS dapat berfungsi demikian sekaligus OSIS berhasil menampilkan peranannya sebagai motivator3. Peranan yang bersifat preventif

Apabila peran yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakan sumber daya yang ada secara eksternal OSIS mampu mengadaptasi dengan lingkungan, seperti : menyelesaikan persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya. Dengan demikian secara preventif OSIS berhasil ikut mengamankan sekolah dari segala ancaman yang datang dari dalam maupun dari luar. Peranan Preventif OSIS akan terwujud apabila peranan OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan.

Oleh karena pentingnya manajemen dalam mengelola organisasi maka alangkah baiknya sebelum kita berorganisasi terlebih dulu mengetahui manajemen sebagai dasar pengelolaan organisasi atau kepentingan yang lain. Pengertian Manajemen Manajemen ( kelola, mengelola ) berarti mengurus, melakukan pekerjaan, menyelenggarakan.Pemimpin organisasi sebagai motor penggerak manajemen untuk mencapi tujuan organisasi maka kemempuan, ketrampilan manajemen bagi seorang pemimpin sangat penting untuk mempengaruhi bawahan. Organisasi mempunyai bentuk yang berbeda-beda penerapan manajemen sebaiknya diterapkan secara proprsional dalam organisasi. Dengan terbatasnya waktu pembahasan manajemen maka pembahasan kita hanya sebatas pengetahuan dasar saja .

Arti lambang osisBunga bintang sudut lima dan lima kelopak daun bungaGenerasi muda adalah bunga harapan bangsa dengan bentuk bintang sudut lima menunjukkan kemurnian jiwa siswa yang berintikan Pancasila. Para siswa berdaya upaya melalui lima jalan dengan kesungguhan hati, agar menjadi warga negara yang baik dan berguna. Kelima jalan tersebut dilukiskan dalam bentuk lima kelopak daun bunga, yaitu: abdi, adab, ajar, aktif, dan amal.Buku terbukaBelajar keras menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, merupakan sumbangsih siswa terhadap pembangunan bangsa dan negara.Kunci pasKemauan bekerja keras akan menumbuhkan rasa percaya pada kemampuan diri dan bebas dari ketergantungan pada belas kasihan orang lain, menyebabkan siswa berani mandiri. Kunci pas adalah alat kerja yang dapat membuka semua permasalahan dan kunci pemecahan dari segala kesulitan.

Tangan terbukaKesediaan menolong orang lain yang lemah sesama siswa dan masyarakat yang memerlukan bantuan dan pertolongan, yang menunjukkan adanya sikap mental siswa yang baik dan bertanggung jawab.BidukBiduk / perahu, yang melaju di lautan hidup menuju masa depan yang lebih baik, yaitu tujuan nasional yang dicita citakan.

Pelangi merah putihTujuan nasional yang dicitacitakan adalah masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila, yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia yang sejahtera baik material maupun spiritual.Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapasPada tanggal 17 Agustus 1945 adalah peristiwa penegakan jembatan emas kemerdekaan Indonesia mengandung nilainilai perjuangan 45 yang harus dihayati para siswa sebagai kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional. Kemerdekaan yang telah ditebus dengan mahal perlu diisi dengan partisipasi penuh para siswa.Warna kuningSebagai dasar lambang yaitu warna kehormatan/agung. Suatu kehormatan bila generasi muda diberi kepercayaan untuk berbuat baik dan bermanfaat melalui organisasi, untuk kepentingan dirinya dan sesama mereka, sebagai salah satu sumbangsih nyata kepada tanah air, bangsa dan negara.Warna coklatWarna tanah Indonesia, berpijak pada kepribadian dan budaya sendiri serta rasa nasional Indonesia.SEKIAN DAN TERIMAKASIH