Makalah Tour Bali 1

7/25/2019 Makalah Tour Bali 1

1/22

PENGARUH

KEPERCAYAAN DAN KEBUDAYAAN

BALI BAGI PENDUDUK SETEMPAT DAN

PENDATANG

Disusun oleh:

GONG

NIS

Kelas

SMA NEGERI

JL.RayaJAWA TIMUR

i


2/22

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Jangan pernah menyerah kalah sebelum kitamenghadapi Peperangan

PERSEMBAHAN :

Karya tl!s !"! #$erse%&a'#a"

"t# Ba$a#( I& Gr )a" te%a"*

te%a"# tersaya"+

ii


3/22

ABSTRAKSI

Karya tulis ini kami persembahkan kepada para pembaca yang budiman.

Kami sebagai penulis berharap bahwa apa yang kami rangkum dalam karya tulis iniberguna bagi penulis dan juga bagi pembaca.

Setelah melihat begitu banyak ragam kebudayaan di masing masing daerah,serta adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat, akhirnya kami sebagai penulis

memutuskan untuk mengangkat tema Pengaruh Kepercayaan dan Kebudayaan

Dan dengan mengambil judul sesuai dengan tema tersebut yaitu pengaruh

kepercayaan dan kebudayaan Bali bagi penduduk setempat dan pendatang yang

mana kami disini mempunyai tujuan yaitu agar masyarakat lebih mengenal serta

mengetahui lebih jauh tentang kepercayaan maupun kebudayaan bali.

Dan kami selaku penulis berharap agar para pembaca mempelajari secara

seksama tentang hal-hal yang kami bahas agar kita semua semakin kaya akanpengetahuan tentang kebudayaan-kebudayaan di nd!nesia yang salah satu

diantaranya adalah kebudayaan di Bali.

iii


4/22

HALAMAN PENGESAHAN

Karya "ulis !leh

#ama $

#!. nduk $

Kelas $

%udul $ Pengaruh kepercayaan dan kebudayaan Bali penduduk

setempat dan pendatang

"elah diperiksa dan disetujui untuk diuji pada tanggal $

Pembimbing

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#P.

Pembimbing

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

#P.

&enyetujui

Kepala Sek!lah S&' #egeri

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#P.

i(


5/22

DA-TAR ISI

)'*'&'# %+D+*.....................................................................................................

)'*'&'# &"" D'# PS&B')'#..........................................................

'BS"'KS...............................................................................................................

)'*'&'# P#/S')'#.....................................................................................

D'0"' S.................................................................................................................

K'"' P#/'#"'..................................................................................................

B'B P#D')+*+'#........................................................................................

'. Dasar Pelaksanaan Karya 1isata..........................................................

B. "ujuan Karya 1isata.............................................................................2. "ujuan Penulisan...................................................................................

D. umusan &asalah.................................................................................

. &an3aat Karya 1isata...........................................................................

0. )ip!tesis................................................................................................

B'B &"D P#*"'#.............................................................................

'. "eknik Penelitian...................................................................................

B. 4ariabel Penelitian.................................................................................

2. *!kasi....................................................................................................

D. 1aktu...................................................................................................56

. "eknik 'nalisis Data...........................................................................56

B'B P&B')'S'# "............................................................................

B'B 4 )'S* D'# P&B')'S'#..................................................................57

'. )asil Penelitian...................................................................................57

B. Pembahasan.........................................................................................57

B'B 4 P#+"+P..................................................................................................58

'. Kesimpulan..........................................................................................58

B. )ambatan............................................................................................58

2. Saran....................................................................................................59

D'0"' P+S"'K'..................................................................................................5:

(


6/22

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kita panjatkan kehadirat 'llah S1", karena berkat rahmat dan

)idayah-#yalah penulis dapat menyelesaikan Penyusunan Karya "ulis ini.

Karya "ulis ini disusun dalam rangka menyelesaikan tugas akhir kelas ;

Semester /enap "ahun Pelajaran 766:. Bapak selaku 1ali Kelas yang telah memberi m!ti(asi dan bimbingan pada

penulisan ini.

8. Semua Pihak yang telah membantu penulis , sehingga penyusunan karya tulis ini

dapat selesai sesuai dengan waktu yang ditentukan.

'khirnya kritik dan saran yang si3atnya membangun sangat kami

harapkan, sehingga karya tulis ini dapat sempurna dan berman3aat bagi pembaca.

??????..,

Penulis

(i


7/22

BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pela#sa"aa" Karya W!sata

5. "ujuan pendidikan nasi!nal seperti yang dalam /B)# 5@A> yang

meningkatkan kwalitas manusia nd!nesia seutuhnya yang bertakwa kepada

"uhan ang &aha sa. 2erdas , terampil , mempertinggi budi pekerti,

memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan agar dapat

menumbuhkan manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya

sendiri serta bersama sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.

7. Kurikulum S&' "ahun 5@A8 menyebut upaya peningkatan mutu pendidikan

perlu dilakukan terpadu antara kegiatan kurikuler, k!kurikuler dan

ekstrakurikuler.

>. Pr!ses kegiatan belajar mengajar yang dapat mengembangkan cara belajar

untuk dapat mengel!la , menggunakan , menilai dan mengk!munikasikan

hasil belajarnya harus melalui pendekatan keterampilan pr!ses.

8. 'gar siswa dapat memperkuat , memperluas wawasan pengetahuan dan

mend!r!ng pembinaan atau sikap maka perlu dilakukan kegiatan yang

mungkin siswa dapat menerapkan lebih lanjut pengetahuan dari berbagai

mutu pelajaran , baik pr!gram ini maupun pr!gram pilihan.

B. Ta" Karya W!sata

Studi lapangan yang lebih dikenal dengan pendidikan kerja lapangan

CPK*. 'dalah merupakan pr!gram sek!lah yang pelaksanaannya setiap tahun

bagi siswa kelas ; yang akan naik ke kelas ; yaitu berupa karya wisata yang

mana karya wisata itu sendiri merupakan pr!gram wajib yang harus

dilaksanakan.

5


8/22

'dapun tujuan karya wisata secara umum yaitu $

5. &eningkatkan , memperluas dan memantapkan pengetahuan siswa serta

keterampilan sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang

lebih tinggi sesuai dengan pr!gram pilihannya.

7. &enumbuhkan dan memantapkan sikap pr!3essi!nal yang diperlukan

sebagai bekal untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi atau terjun

langsung ke dalam masyarakat.

>. &eningkatkan pengenalan kepada aspek aspek usaha dan lapangan kerja

pr!3essi!nal di masa kini maupun di masa mendatang.

8. &emberikan kesempatan kepada siswa untuk memasyarakatkan diri dalam

suasana lingkungan kerja yang sebenarnya.9. &emper!leh umpan dan masukan balik guna perbaikan, peningkatan dan

pengembangan pendidikan S&' #egeri 5 Karangan.

C. Ta" Pe"l!sa"

'dapun penulisan karya wisata ini dilakukan adalah bertujuan untuk $

5. 'gar siswa memahami, memantapkan serta mengembangkan

pengetahuan yang didapatkan di sek!lah , menerapkan di lingkungan serta

menuangkan dalam bentuk lap!ran tertulis.

7. Sebagai wahana berlatih untuk menyusun karya tulis ilmiah.

>. Karya tulis dapat diman3aatkan bagi siswa generasi berikutnya dan sekaligus

menambah perbendaharaan perpustakaan sek!lah.

D. R%sa" Masala'

'dakah pengaruh kepercayaan dan kebudayaan bali bagi penduduk

setempat dan mendatang E

E. Ma"/aat Karya W!sata

&an3aat yang didapat dari pelaksanaan karya wisata yaitu $

5. &eningkatkan , memperluas dan memantapkan pengetahuan siswa.

7


9/22

7. &engetahui unsur-unsur kebudayaan di Bali.

>. &engetahui adat istiadat dan kepercayaan warga Bali.

8. &empelajari !byek-!byek karya wisata dan melakukan pendataan untuk

mengetahui lebih lanjut.

-. H!$0tes!s

Dalam bab ini penulis , menuliskan mengenai kebudayaan dan adapt

istiadat Bali dalam penerapan sehari-hari baik cara menjual ritual keagamaan ,

kepercayaan , kebudayaan , upacara keagamaan , adapt istiadat serta mata

pencaharian penduduk Bali. ang dapat kami simpulkan pada saat ini adalah para

penduduk Bali masih sangat banyak yang mempercayai tentang animisme dan

dinamisme. Banyak pep!h!nan ataupun tempat-tempat yang mereka anggap

bertuah. Dalam menjalankan ritual keagamaan , mereka selalu melakukan di pura

sehingga setiap rumah penduduk yang beragama )indu memiliki Pura. Semakin

&egah dan ndah Pura yang mereka miliki maka semakin menunjukkan bahwa

mereka adalah penduduk lapisan menengah ke atas atau bias disebut !rang kaya.

Sebagian besar penduduk Bali bermata pencaharian sebagai pedagang, hal ini

karena Bali adalah salah satu !byek wisata terkenal dan n!m!r satu di 'sia

"enggara sehingga banyak para penduduk sekitar !byek wisata menjual su(enir-

su(enir dan menjajakan dagangan hasil karya mereka.

>


10/22

BAB II

METODE PENELITIAN

Dalam melakukan pengamatan terhadap suatu !byek, kita memerlukan adanya

data sebagai bahan untuk membuat lap!ran. Sedangkan untuk memper!leh data

tersebut diperlukan adanya met!de-met!de serta teknik penelitian.

A. Te#"!# Pe"el!t!a"

5. bser(asi C Kunjungan langsung ke *!kasi

&et!de ini dilakukan dengan langsung mendatangi l!kasi atau tempat yang

akan diamati , sehingga kita dapat melihat !bjek tersebut secara nyata daritempat yang dekat.

7. 1awancara < nter(iew

Dilaksanakan dengan cara mengadakan wawancara langsung antara peserta

dengan nara sumber . dan bila perlu dapat diadakan ceramah atau "anya

jawab secara bersama sama.

>. &endiskripsikan.

Kita banyak berusaha untuk menulis dan menggambarkan !byek yang

didatangi.

8. Kepustakaan

&engingat terbatasnya waktu yang diberikan kepada kami tidak mungkin

keterangan lengkap dapat kami per!leh, untuk melengkapi lap!ran penelitian

ini kami mencari beberapa sumber dari buku dan pr!tual yang dapat

menambah data dan sekiranya dapat membantu melengkapi lap!ran

penelitian ni.

9. D!kumentasi

Setelah selesai dengan data yang lengkap kami membukukan Cmerangkum

semua lap!ran secara tertulis dalam satu d!kumen karya ilmiah.

8


11/22

B. 1ar!a&el Pe"el!t!a"

4ariabel adalah !bjek penelitian yang ber(ariasi atau yang menjadi titik

penyelesaian. Dalam penelitian ini (ariable dari penelitian penulis adalah

pengaruh kepercayaan dan kebudayaan bali bagi penduduk setempat dan

pendatang.

C. L0#as!

Daerah yang dijadikan !bjek wisata yaitu$

Pantai #usa Dua

Pantai #usa Dua adalah tujuan pertama kami, di sana banyak terdapat

arena arena permainan salah satunya yaitu Paralayang sebuah permainan

yang menarik dan menantang keberanian, permainan ini dapat juga dijadikan

sebagai !lah raga paralayang terdiri dari sebuah parasut dan skateb!ard.

Dimana pemain mengenakan parasut yang ditalikan di sebuah kapal

kemudian ditarik dengan kecepatan kapal yang sesuai kemampuan pemain

paralayang, 'pabila sudah sangat mahir.. pemain dapat menyuruh

pengemudi kapal untuk menambah kecepatan, semakin cepat kapal menarik

maka semakin asyik .harga untuk menyewa kain parasut cukup mahal sekitar

p 96.666 F!rang.

Disana juga terdapat pulau penyu yang khusus untuk melestarikan

kehidupan penyu Bali yang hampir saja punah. Perjalanan ke pulau penyu

dapat ditempuh dengan menaiki perahu dimana dalam perjalanan tersebut

kita dapat melihat keadaan dasar laut melalui perahu yang dilapisi kaca

tembus pandang yang memudahkan kita untuk menyaksikan keindahan

taman laut yang sebenarnya telah dangkal dan rusak.

Selain itu banyak hal lain yang disajikan yaitu pengepangan rambut.

Pengepangan rambut tersebut dilakukan para ibu ibu untuk menambah

penghasilan, harga kepangan rambut sangat ditentukan !leh tingkat dan

pilihan jenis kepangan tersebut, dan sesuai dengan panjang rambut.

9


12/22

"anah *!t

"anah *!t adalah pantai yang dimana tepi pantainya terdapat sebuah

tebing yang dialih 3ungsikan sebagai tempat suci. tu tertutup bagi para

wanita yang sedang berhalangan. Di waktu siang air pasang menutupi tepi

pantai yang berupa batu-batuan yang terkena abrasi air laut.

Di bagian atas terdapat bangunan yang berbentuk seperti pendapa yang

dikelilingi taman sehingga udara terasa sejuk dan nyaman. "ak salah jika

para turis d!mestic maupun manca #egara ber3!t!-3!t! disana.

Di bagian tepi terdapat gua dimana didalamnya terdapat ular suci ular

suci itu diletakkan dalam sebuah lubang apabila kita ingin melihatnya kita

hanya perlu mengeluarkan uang p 5666,66 cukup murah untuk melihat ularsuci tersebut.

"ak jauh dari pantai banyak terdapat pert!k!an kecil-kecil yang

menjual bermacam-macam cindera mata dan pakaian serta banyak pemuda

bali yang menawarkan jasa tatt! yang harganya juga relati(e murah.

sehingga tak menutup kemungkinan untuk kita yang suka berbelanja untuk

menghabiskan uang untuk berbelanja.

/aruda 1isnu Kencana C/1K

/aruda 1isnu Kencana atau yang biasa disebut C/1K adalah

sebuah tempat yang sangat lus berupa gunung gun ung menjulang tinggi

berbentuk k!tak k!tak yang mana dahulu gunung tersebut dibelah

menggunakan sebuah alat dengan arsitektur dari luar negeri . pembelahan

gunung tersebut bertujuan untuk pembukaan jalan menuju patung

/aruda,1isnu dan Kencana yang tempatnya tidak begitu berjauhan sekarang

di tempat gunung gunung tersebut terdapat sebuah taman besar, pengunjung

banyak melakukan kegiatan seperti ber3!t!-3!t! dan beristirahat di rumput

kecil-kecil yang di bentuk layaknya karpet berwarna hijau..udara yang segar

seakan membius siapa saja yang dating kesana. Patung kepala /aruda yang

dibangun sangat megah tersebut berdiri paling atas dan membelakangi

sebuah jurang.

:


13/22

Di taman /1K tersebut sering digunakan se!rang pengamat seni

peran untuk membuat sutau karya peran seperti pembuatan (ide! klip lagu

sebuah grup musik ternama ataupun pembuatan 3!t! pengantin dan lain

sebagainya.

1isnu dari kata C/1K adalah patung se!rang t!k!h dari

pewayangan ndia yang dikenal sebagai ratu. Peletakannya membelakangi

patung kepala garuda, sedangkan Kencana dari kata C/1K adalah sebuah

patung yang terletak di bagian depan yang diletakkan simetris di tengah-

tengah k!lam air yang sangat jernih airnya dan menghadap ke patung

garuda.

Pantai Kuta

Pantai Kuta adalah pantai yang sangat terkenal di bali sampai ke

manca #egara sehingga tak ayal bila pantai kuta adalah pantai yang paling

banyak dikunjungi para turis dari berbagai #egara . tepat berhadapan dengan

pantai yang indah itu terdapat ca3G yang bernama )ard !ck 2a3G yang

dahulu sempat diledakan !leh k!mpl!tan ter!ris 'Hhari. #amun pada saat

kunjungan kami ke sana 2a3G tersebut telah diren!(asi dan tidak tampak

adanya bekas pemb!man yang dikabarkan banyak menelan k!rban.

Selain terkenal dengan keindahan sunsetnya pantai kuta juga

memiliki !mbak yang besar sehingga para pIsur3ing bias menikmati

h!bbinya sekaligus bersenang senang.

Pantai Sanur

Pantai Sanur adalah sebuah pantai yang terkenal dengan sunrisenya.

Bila anda sangat suka menikmati pemandangan alam, anda sebaiknya

mengunjungi Pantai Sanur untuk melihat matahari terbit yang berhadapan

langsung dengan pantai .

Kita hanya harus menempuh perjalanan sejauh 96 meter dari tempat

parkir kendaraan untuk menuju ke pantai yang indah itu. #amun, sebaiknya

kita berdiri agak jauh dari laut sebab air ketika saat pasang sangat tinggi

sekali dan arusnya sangat deras sehingga sangat mungkin untuk

=


14/22

menghanyutkan.

"ari Bar!ng

"ari Bar!ng merupakan tarian khas bali yang didalamnya

menceritakan tentang perkelahian antara kebaikan dan kebathilan yang

dimana diantara keduanya tidak ada yang menang ataupun yang kalah

sehingga sampai saat ini dan nanti kebaikan dan kebatilan akan selalu

berjalan berdampingan.

Dalam menyaksikan tarian ini kita tidak akan merasa jenuh sebab

dalam tarian ini diselingi dengan banyak hum!r dan leluc!n yang +nik dan

menarik perhatian banyak pen!nt!n.

+lu 1atu

+lu 1atu adalah sebuah tempat menurut penulis tempat yang paling

indah dan menyenangkan karena tempat ini langsung menghadap ke sebuah

pantai meskipun pantai lepas tetapi tempat ini cukup mengagumkan dengan

tebing yang tampak sangat indah.

Bila anda masih pertama kali berkunjung ke +lu 1atu, sebaiknya

anda tetap meninggalkan barang barang berharga anda did ala kendaraan

karena di sana banyak terdapat m!nyet-m!nyet yang sangat usil dan

did!r!ng !leh keingintahuan mereka , sehingga barang apapun yang anda

bawa akan direbutnya dengan paksa hingga anda terpaksa merelakannya

&enyenangkan menghabiskan waktu disana namun bagi para wanita

yang berhalangan anda tidak diiHinkan masuk sebab di sana terdapat tempat

suci untuk beribadah atau disebut dengan C Pura.

Pantai *!(ina

Karena terletak di bali yang dikelilingi lautan tentu akan bany:ak

pantai yang dinjungi termasuk pantai l!(ina. Pantai *!(ina ini sebenarnya

kurang begitu menarik namun yang membuatnya menarik adalah adanya

taman yang memanjang mengikuti panjang pantai.

Banyak p!h!n-p!h!n rindang yang membuat pantai tersebut sejuk

dan tidak seperti pantai pantai lain yang sangat panas dan ramai pengunjung.

A


15/22

Bedugul

Bedugul adalah sebuah danau yang sangat indah angina yang

memantulkan warna biru dari langit membuat air danau tampak berwarna

biru juga sehingga dapat membuat kedamaian dan ketenangan di hati.

Disana juga terdapat penyewaan perahu tentu saja perahu tersebut

akan membawa kita berkeliling danau dan menuju ke pulau bunga dimana

terdapat berbagai macam bunga yang sangat indah.

Di tepi danau sama seperti yang lainya terdapat t!!k-t!k! penjual

s!u(enir yang menjual barang-barang yang lucu-lucu sekaligus sebagai

kenang-kenangan.

#amun bila tidak tahan dengan udara dingin anda lebih baik tidakmengunjungi bedugul karena bedugul adalah daerah puncak yang tentu saja

udaranya sangat dingin. ang paling menyenangkan anda bisa membeli

berbagai macam buah segar terutama buah strawberi dan buah salak. Buah

strawberry dijual per k!tak harganya berkisar antara p 9.666,66 sampai

dengan p 56.666 ini merupakan harga yang sangat murah. 'palagi buah

yang kita beli tersebut masih segar sebab buah tersebut langsung dipetik di

kebun yang letaknya tidak jauh dari tempat berjualan mereka.

Pasar Seni Suka1ati

Pasar seni Sukawati merupakan sebuah pasar yang khusus menjual

akses!ris khas bali. Dari pernik pernik lucu sampai pakaian anak, remaja

dewasa pun dapat ditemukan di pasar Seni Sukawati tersebut. Semuanya

lengkap menjadi satu sehingga kita tidak akan kesulitan untuk mendapatkan

barang yang kita inginkan.

Dan bila anda memang gemar dan mempunyai h!bby untuk

berbelanja tepat sekali jika anda menyiapkan uang dengan jumlah yang

banyak sebab disana pemat!kan harga sangat tinggi jika anda tidak pintar-

pintar menawar anda akan tertipu !leh akal pedagang bali, jadi disarankan

agar penawaran harga separuh lebih murah dari harga pat!kan.

@


16/22

D. Wa#t

Karya wisata dilaksanakan mulai hari minggu tanggal 79 %uni 766:

sampai dengan hari kamis tanggal 7@ %uni 766:.

E. Te#"!# A"al!s!s Data

Data yang digunakan dalam karya tulis ini diper!leh dengan cara

!bser(asi terhadap pengaruh kepercayaan dan kebudayaan bali bagi penduduk

setempat pendatang serta dengan cara study pustaka.

56


17/22

BAB III

PEMBAHASAN TEORI

Dalam penulisan karya ilmiah ini penulis membahas tentang kepercayaan

warga bali yaitu te!ri animisme dan te!ri dinamisme yang masih sangat melekat

dalam kehidupan sehari-hari sehingga memunculkan c!rak hinduisme yang masih

sangat kental dan sacral bagi para tiap-tiap penganut.

"e!ri animisme yaitu kepercayaan kepada r!h-r!h nenek m!yang yang

mereka anggap memiliki kekuatan gaib. "e!ri Dinamisme adalah kepercayaan

terhadap benda benda yang dianggap memiliki kekuatan supranatural . misalnya

p!h!n, gunung , dan tempat atau daerah yang dianggap keramat."e!ri-te!ri diatas sangat berpengaruh bagi para penduduk Bali . mereka selalu

menyediakan sesaji di depan rumah setiap pagi agar menjauhkan segala keburukan

dan musibah.

55


18/22

BAB I1

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Has!l Pe"el!t!a"

Dalam penelitian ini penulis mendapatkan hasil-hasil yang telah

dirangkum dan diantaranya adalah$

5. 'dat istiadat warga bali yang masih sangat kental dengan kepercayaan

animisme dan dinamisme yang memberi c!rak tersendiri bagi penduduk

setempat.

7. 2!rak kebudayaan yang terpengaruh !leh kebudayaan )induisme.>. &ata pencaharian penduduk yang sebagian besar sebagai pedagang . hal ini

sangat dipengaruhi !leh suatu sebab yaitu dimana Bali merupakan tempat

wisata yang sangat ramai dikunjungi !leh turis d!mestik maupun turis

internasi!nal.

8. Sebagian besar hasil pengamatan penulis, wanita lebih bekerja keras dari

pada laki-laki.

9. Banyaknya tempat wisata dapat menambah de(isa #egara.

:. "erdapat banyak !byek untuk diteliti dan dipelajari untuk menambah

wawasan kita tentang kebudayaan yang merupakan kultur nd!nesia.

B. Pe%&a'asa"

Dari penelitian ini masyarakat bali masih banyak yang menganut

kepercayaan animisme dan dinamisme. Sehingga membuat kehidupan penduduk

di sana masih nampak sacral serta banyak terdapat tempat-tempat pemujaan.

leh karena itu sebagai warga pendatang ataupun pengunjung kita harus&engh!rmati kebudayaan tersebut agar tidak menimbulkan k!n3lik

antara yang Satu dengan yang lain, sehingga akan senantiasa terjaga ketentraman

dan keselamatan kita.

57


19/22

Kebudayaan di atas , sangat berpengaruh bagi para pengunjung baik turis

d!mestik maupun turis manca negara . mereka menganggap kepercayaan warga

bali dapat benar-benar mempengaruhi keselamatan mereka. &isalnya yaitu

sebuah p!h!n yang dianggap suci atau keramat , akan memberikan kutukan

kepada mereka yang merusaknya meski diluar l!gika kita tetapi banyak sebagian

besar yang terbukti terkena kutukan tersebut.

5>


20/22

BAB 1

PENUTUP

A. Kes!%$la"

Dalam bagian terakir penelitian kami mengenai pengaruh kepercayaan

dan kebudayaan Bali yang telah kami kemukakan dan jelaskan pada bab-bab

yang lain , akhirnya kami dapat mengambil beberapa kesimpulan sebagai

berikut .

5. Sesuai dengan penelitian yang kami lakukan bahwa warga di Bali masih

sangat menganut kepercayaan animisme dan dinamisme .7. 2!rak kebudayaannya yang masih sangat kental terhadap kepercayaan

)induisme.

>. &ata pencaharian penduduk Bali sebagian besar adalah pedagang dan

sebagai nelayan.

8. Banyaknya !bjek wisata terutama pantai-pantai yang mendatangkan turis

manca negara yang tentu saja menambah de(isa negara.

B. Ha%&ata"

Dalam pembuatan lap!ran ini penulis menemui hambatan-hambatan yang

cukup berarti bagi kelancaran pembagian lap!ran, misalnya$

1aktu yang disediakan cukup singkat dan terbatasnya dalam mengadakan

penelitian atau wawancara di Bali sehingga pertanyaan-pertanyaan yang

penting belum bias ditanyakan.

Peserta karya wisata dalam penelitian kurang mendapat bimbingan dari para

pembimbing sehingga melaksanakannya tidak sesuai dengan rencana.

"erbatasnya buku-buku di perpustakaan sek!lah yang tidak menunjang

dalam penyusunan lap!ran.

1aktu untuk k!nsultasi dengan guru-guru pembimbing sangat mencukupi.

58


21/22

C. Sara"

Berdasarkan hambatan seperti tersebut diatas , agar dalam pembuatan

lap!ran yang akan dating lebih sempurna maka penulis memajukan saran sebagai

berikut $

)endaknya disediakan waktu yang cukup untuk mengadakan penelitian atau

wawancara sehingga keterangan yang diper!leh dapat sejelas-jelasnya

sehingga akan memudahkan dalam pembuatan lap!ran ini.

)endaknya /uru pembimbing selalu mendampingi dan memberi pengarahan

agar peserta dalam mengadakan penelitian dapat terarah dan mendapatkan

hasil yang memuaskan.

59


22/22

DA-TAR PUSTAKA

*KS cermat kelas ; , semester 5 tentang kepercayaan 'nimisme dan Dinamisme,

tahun 7668.

5:

Makalah Tour Bali 1

Documents

Transcript of Makalah Tour Bali 1