BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Terapi modalitas adalah terapi dalam keperawatan jiwa, dimana perawat mendasarkan

potensi yang dimiliki pasien (modal-modaliti) sebagai titik tolak terapi atau penyembuhan.

Terapi modalitas adalah suatu pendekatan penanganan klien dengan gangguan yang bervariasi

yang bertujuan untuk mengubah prilaku klien dengan gangguan jiwa dengan prilaku

maladaptifnya menjadi prilaku yang adaptif.

Salah satu terapi potensi perilaku yang digunakan pada pasien gangguan jiwa adalah

terapi rekreasi. Dikarenakan terapi ini membuat pasien menjadi bahagia, senang, dan dapat

bersosialisasi antara pasien, perawat, dan lingkungan sekitar. Tetapi terapi rekreasi ini di

indonesia belum begitu terkenal di bandingkan dengan terapi-terapi yang sudah ada saat ini.

Terapi rekreasi ini bisa di kombinasikan dengan terapi-terapi lain, seperti terapi lingkungan,

terapi musik, terapi seni dan terapi gerak.

Terapi rekreasi merupakan cara baru untuk memberikan perawatan kepada orang-

orang yang menderita berbagai cacat dan penyakit. Terapi rekreasi digunakan di beberapa

daerah pada penyakit seperti Alzheimer, Parkinson, gangguan kognitif dan neurologis. Terapi

rekreasi sangat efektif bagi pasien yang menarik diri, dikarenakan pada pasien yang menarik

diri interaksi sosialnya kurang. Diharapkan setelah mengikuti terapi rekreasi ini, pasien yang

awalnya menarik diri dapat merubah sikap dan prilakunya untuk bersosialisasi dalam interaksi

dengan orang lain dan lingkungan sekitar.

Dalam pembahasan selanjutnya, kami membahas mengenai konsep terapi rekreasi

beserta pengoraganisasiannya dalam role play. Bagaimana terapi rekreasi memiliki mannfaat

dalam tindakan keperawatan jiwa hingga pengorganisasian yang akan digunakan dalam role

play. Role play akan disusun sedemikian rupa dengan tetap menggunakan pendekatan proses

keperawatan.

1

B. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang bias didapat dari tterapi rekeasi adalah :

1. Apa itu terapi modalitas ?

2. Apa saja jenis terapi modalitas?

3. Apa itu terapi rekreasi?

4. Apa saja jenis terapi rekreasi yang digunakan?

5. Apa saja manfaat terapi rekreasi?

6. Apa saja penerapan terapi rekreasi?

C. Tujuan

Tujuan dari pembuatan pembahasan tentan terapi music ini adalah :

1. Mengetahui terapi modalitas

2. Mengetahui jenis terapi modalitas

3. Mengetahui definisi terapi rekreasi

4. Mengetahui jenis rekreasi yang digunakan

5. Mengetahui manfaat terapi rekreasi

6. Mengetahui penerapan terapi rekreasi

D. Manfaat

Sebagai bahan acuan dan pemahaman konsep mengenai terapi rekreasi sebagai tindakan

keperawatan jiwa serta bagaimana pengaplikasiannya.

2

BAB II

PEMBAHASAN

A. KONSEP TERAPI MODALITAS : REKREASI

1. Pengertian Terapi Modalitas

Terapi modalitas yaitu suatu terapi yang dilakukan dengan cara melakukan berbagai

pendekatan penanganan pada klien dengan gangguan jiwa. Terapi modalitas adalah terapi

dalam keperawatan jiwa, dimana perawat mendasarkan potensi yang dimiliki klien

(modal-modality) sebagai titik tolak terapi atau penyembuhan. Dapat juga didefinisikan

terapi modalitas adalah suatu pendekatan penanganan klien dengan gangguan yang

bervariasi yang bertujuan untuk mengubah prilaku klien dengan gangguan jiwa dengan

prilaku maladaptifnya menjadi prilaku yang adaptif.

a. Jenis Terapi Modalitas

Ada beberapa jenis terapi modalitas, yaitu diantaranya :

1) Terapi individual

2) Terapi lingkungan (milleu terapi), diantaranya :

a) Terapi rekreasi

b) Terapi kreasi seni

c) Pettheraphy

d) Planttheraphy

3) Terapi biologis atau terapi somatik

4) Terapi kognitif

5) Terapi okupasi

6) Terapi keluarga

7) Terapi kelompok

8) Terapi prilaku

9) Terapi bermain

3

b. Terapi Rekreasi

Terapi rekreasi merupakan cara baru untuk memberikan perawatan kepada

orang-orang yang menderita dari berbagai cacat dan penyakit. Terapi rekreasi

digunakan di beberapa daerah penyakit seperti Alzheimer, Parkinson, gangguan

kognitif dan neurologis.

Terapi rekreasi membantu untuk menyembuhkan orang dengan cara yang

positif dan juga sebagai per umpan balik dari pasien dan penelitian, orang-orang yang

menggunakan terapi ini jarang depresi atau stres karena penyakit mereka.

Terapi reakreasi ialah suatu bentuk terapi yang mempergunakan media reakresi

(bermain, berolahraga, berdarmawisata, menonton TV, dan sebagainnya) dengan

tujuan mengurangi keterganguan emosional dan memperbaiki prilaku melalui diskusi

tentang kegiatan reakresi yang telah dilakukan, sehingg perilaku yang baik diulang

dan yang buruk dihilangkan.

Yaitu terapi yang menggunakan kegiatan pada waktu luang, dengan tujuan

pasien dapat melakukan kegiatan secara konstruktif dan menyenangkan serta

mengembangkan kemampuan hubungan sosial.

Terapi rekreasi membantu untuk menyembuhkan orang dengan cara yang

positif dan juga sebagai per umpan balik dari pasien dan penelitian, orang-orang yang

menggunakan terapi ini jarang depresi atau stres karena penyakit mereka.

c. Jenis Terapi Rekreasi yang Digunakan

Jenis alat bantu yang akan digunakan sepenuhnya tergantung pada jenis terapi

rekreasi orang telah memilih. Misalnya, orang dengan masalah kognitif dianjurkan

untuk mengambil pelajaran musik. Mereka diajarkan musik dengan bantuan alat musik

seperti gitar dan piano. Namun, beberapa orang mungkin tidak sepenuhnya cocok

untuk menggunakan hal-hal ini.

Ada beberapa jenis terapi rekreasi dan beberapa yang paling populer adalah:

1) Alat bantu misik seperti gitar dan piano,

2) Teknik relaksasi,

4

3) Mediasi,

4) Spiritualitas,

5) Yoga,

6) Berkebun.

d. Manfaat Terapi Rekreasi

Adapun manfaat dari terapi rekreasi khususnya untuk klien dengan gangguan

jiwa antara lain :

1) Perkembangan dan pemeliharaan kekuatan, ketahanan, toleransi kerja, dan

koordinasi

2) Mempraktekkan pengguna gerakan volunteer maupun refleks dalam

tugas/kagiatan terarah.

3) Untuk mengeksplorasi potensi yang bersifat vocational atau melatih skill yang

dibutuhkan dalam penyesuaian kerja.

4) Meningkatkan fungsi sensasi, persepsi dan kognisi.

5) Meningkatkan keterampilan sensasi sosialisasi serta pengembangan emosi.

6) Meningkatkan kesejahteraan fisik

7) Positif manajemen strategi untuk mengatasi prilaku yang tidak diinginkan.

8) Penurunan kecemasan.

9) Penurunan isolasi sosial.

10) Meningkatkan ekspresi kreatif.

e. Penerapan Terapi Rekreasi

Contoh 1 :

Memodifikasi alat bantu instrumen (dan bukan hanya alat-alat musik) agar

sesuai kebutuhan orang. Penyandang cacat dan orang cacat sekarang bisa belajar

musik, instrumen untuk bermain, berkebun dan hortikultura. Ada berbagai macam

jenis alat bantu untuk berbagai keperluan dalam terapi rekreasi. Bahkan pakaian

pribadi seperti sepatu dansa khusus dibuat atau orang-orang cacat. Sebagai contoh,

seseorang dengan gangguan pendengaran dapat menggunakan teknologi berbasis visi

untuk membaca dan memahami hal. Seseorang yang tuli adalah selalu juga bodoh

5

dalam banyak kasus dan itulah sebabnya perangkat berbasis visi dapat lebih

bermanfaat bagi mereka.

Contoh 2 :

Penerapan terapi yang lain bisa dengan terapi relaksasi. Salah satu cara terapi

relaksasi ialah mandi rempah-rempah. Mandi rempah-rempah yaitu mandi dengan

berbagai jenis rempah-rempah, susu, dan garam serta coklat. Mandi merendam

memakai bahan-bahan tertentu. ( Janny Bodhipala )

Manfaat mandi rempah-rempah :

1)Rileksasi ( kenyamanan pikiran )

2)Merawat dan menyehatkan tubuh

3)Menyehatkan kulit dan sistem musculoskeletal

Beragam jenis mandi rempah-rempah :

1) Mandi aroma terapi

a) Menggunakan bahan rempah-rempah secara tradisional

b) Diracik sesuai kebutuhan klien

c) Dikemas dalam liquid ( cairan minyak esensial ekstra tumbuh-tumbuhan

dan bunga-bungaan )

Tujuannya :

a) Menstimulasi peredaran darah

b) Merileksasikan otot-otot tubuh yang tegang

c) Meredakan stres

Proses berendam :

a) Siapkan air hangat ( sesuai suhu tubuh )

b) Pilih beberapa jenis bunga-bungaan (sesuaikan dengan kesenangan

aromaterapeutik klien) yang mengandung bahan anti

inflamasi,ekspektoran, bronhodilator.

c) Tuangkan bahan-bahan bunga tersebut ke dalam air hangat.

d) Biarkan dengan sesaat ± 15 menit.

e) Berendamlah selama ± 20-30 menit.

f) Pada saat berendam, pori-pori kulit terbuka dan mengeluarkan kotoran

g) Bilas dengan air bersih,sebelum badan dikeringkan

6

h) Pori-pori kulit akan kembali bersih

f. Tujuan

1. Tujuan Umum

Setelah mendapatkan terapi selama 1-2 jam klien mampu melakukan kegiatan

secara konstruktif dan menyenangkan serta mengembangkan kemampuan

hubungan sosial.

2. Tujuan Khusus

a. Mampu mengikuti terapi rekreasi dengan baik.

b. Mampu melakukan rekreasi secara independent.

c. Mampu meningkatkan fungsi sosial.

d. Mampu meningkatkan ekspresi kreatif.

g. Manfaat Terapi Rekreasi

1) Meningkatkan kesejahteraan fisik (berat menejemen, diabetes dan hipertensi).

2) Meningkatkan kekuatan dan daya tahan menggunakan berbagai modalitas

pengobatan.

3) Positif manajemen strategi untuk mengatasi prilaku yang tidak di inginkan.

4) Penurunan kecemasan.

5) Meningkatkan pengetahuan sumber daya masyarakat.

6) Penurunan isolasi sosial.

7) Meningkatkan fungsi sosial.

8) Pengembangan ketrampilan rekreasi baru.

9) Meningkatkan kemandirian dalam fungsi rekreasi.

10) Perkaya rohani pembangunan.

11) Meningkatkan ekspresi kreatif.

12) Meningkatkan manajemen waktu luang.

13) Partisipasi rekreasi Independent.

7

h. Metode

Terapi rekreasi dapat dilakuakn baik secara individual maupun dengan

berkelompok tergantung dari keadaan pasien itu sendiri, serta jumlah tenaga medis

(theraphyst) yang ada. Adapun tujuan dari metode ini yaitu :

1) Individu :

a) Klien dapat mengungkapkan perasaannya tanpa dalam keadaan tertekan dan

dalam keadaan rileks.

b) Mendapatkan lebih banyak informasi sekaligus mempermudah dalam

melakukan evaluasi.

c) Bagi klien yang cenderung tidak berani mengungkapkan perasaannya, dapat

mengungkapkan perasaaan lebih dalam tentang apa yang dirasakan.

d) Klien mampu meningkatkan menejement waktu luang.

e) Klien memiliki pengembangan ktrampilan rekreasi baru.

2) Kelompok :

1) Klien dapat bersosialisasi dengan rekan – rekan lainnya dalam kelompok

tersebut.

2) Klien dapat belajar terbuka terhadap orang lain mengenai perasaan serta

masalah yang dihadapinya.

3) Klien dapat bertukar pikiran dan saling mengisi dengan rekan – rekan satu

kelompok yang lainnya serta belajar untuk menemukan problem solving dari

perasaan yang dirasakan oleh klien.

4) Klien tidak merasa mengalami penurunan isolasi sosial.

5) Klien dapat meningkatkan fungsi sosial dalam bermasyarakat.

i. Waktu

Terapi rekreasi dilakukan antara 1 sampai 2 jam setiap session baik individu

maupun kelompok setiap hari, 2 kali atau 3 kali seminggu tergantung kesiapan pasien,

tujuan terapi, tersedianya tenaga dan fasilitas dan sebagainya. Ini dibagi menjadi 2

bagian yaitu 1 jam untuk berdiskusi dan saling bertukar pendapat dengan therapist

ataupun rekan pasien lainnya dan 1 jam untuk melakukan evaluasi hasil diskusi.

Dalam evaluasi ini dibicarakan mengenai pelaksanaan pelaksanaan tersebut, antara

lain kesulitan yang dihadapi oleh pasien , problem solving yang ditemukan baik untuk

8

rekan pasien maupun dari petugas medis (therapist), perasaan yang dirasakan oleh

klien setelah dilakukan tindakan tersebut.

j. Media

Dalam pelaksanaan dari terapi rekreasi ini merupakan suatu hal yang sangat

diperhitungkan, karena keberhasilan dari terapi ini sangat tergantung dari media yang

digunakan.

1) Tempat

Beberapa orang mengemukakan ruang yang cukup tenang dengan udara

yang sejuk, taman, alam bebas seperti: pegunungan dan danau merupakan tempat

yang cukup baik untuk digunakan sebagai sarana terapi rekreasi. Dimana dalam

tempat ini pasien dapat merasa nyaman serta relaks sehingga pasien mampu

mengungkapkan perasaannya tanpa harus merasa tertekan.

Pada keadaan tertentu pada terapi rekreasi yang dilakukan dalam ruangan,

harus ditambahkan penggunaan media lain seperti suara music dapat

meningkatkan rasa nyaman pasien.

Bila terapi ini dilakukan didalam ruangan sifatnya berkelompok, akan lebih

efektif jika terdiri dari 4 sampai 6 orang pada pasien yang mengalami KIS. Jumlah

ini relative efektif bagi therapist serta pasien dalam pelaksanaan terapi.

2) Music

Music merupakan salah satu media rekreasi juga dapat ditambahkan saat

melakukan terapi . keberadaan music juga dapat membuat pasien merasa lebih

tenang dan nyaman. Pada perkembangan terapannya , terapi music juga sempat

disebut sebagai terafi alternative karena digunakan bila penanganan medis lain

sudah dianggap sudah tidak memadai lagi. Misalnya dalam kasus autism dan

katatonia(kekakuan sekujur badan disebabkan gangguan psikologis), ketika

kemampuan verbal menjadi hilang, terapi music diharapkan dapat memberikan

sumbangan yang lebih bemanfaat.

Music mampu menghadirkan rasa emosi tertentu, bahkan respon fisik.

Untuk pasie-pasien jiwa, music dapat membantu mereka untuk berkumpul dan

9

bersam sebagai keluarga dan mengingatkan mereka pada saat membahagiakan

yang pernah terjadi pada diri mereka sehingga pasien lebih tenang menghadapi

masalahnya.

Beberapa hasil penelitian menunjukan bahwa efek biologis dari suara dan

music dapat mengakibatkan:

a) Energy otot akan meningkat atau menurun terkait dengan stimulasi irama.

b) Tarikan nafas dapat menjadi cepat atau berubah secara teratur.

c) Membuat tubuh dan pikiran terasa rileks. Tubuh dan pikiran yang rileks akan

meningkkatkan kempuan penyembuhan diri secara alami. Terapi music ini

nsangat cocok untuk pasien yang sedang dalam masa penyembuhan.

d) Timbulnya berbagai efek pada denyut jantung, tekanan darah, fungsi endokrin.

e) Berkurangnya stimulus sensori dalam berbagai tahapan.

f) Kelelahan berkurang atau tertunda, tetapi ketegangan otot meningkat.

g) Perubahan yang meningkatkan elektrisitas tubuh.

h) Perubahan pada metabolism dan biosintesis pada beberapa proses enzim

3) Komunikasi Terapeutik

Komunikasi yang terapeutik juga akan mempengaruhi perasaan klien dan

keberhasilan dari terapi rekreasi. Seorang teraphyst harus dapat menggunakan

metode ini saat berkomunikasi dengan baik untuk menumbuhkan rasa percaya

klien.

Manfaat komunikasi terapeutik pada klien adalah mendorong dan

menganjurkan kerja sama antara perawat dan klien melalui hubungan perawat dan

klien. Mengidentifikasi, mengungkap perasaan dan mengkaji masalah dan evaluasi

tindakan yang dilakukan oleh perawat.

Berbicara dengan tenang, sopan, dan sambil menatap mata klien dapat

menumbuhkan rasa percaya klien pada seorang theraphyst. Apabila klien dan

theraphyst dapat membina hubungan saling percaya maka klien akan dapat

mengemukakan perasaannya dengan jujur tanpa harus takut dan tidak

memanipulasi keadaan sehingga besar kemungkinan therapy ini akan berhasil.

10

k. Terminasi

Keterlibatan seseorang klien dalam menjalani kegiatan terapi rekreasi ini dapat

diakhiri apabila keadaan klien itu sendiri sudah menunjukkan perkembangan kearah

yang lebih baik dari sebelumnya seperti :

1) Klien mampu diajak berkomunikasi.

2) Klien mampu mencurahkan perasaan mampu menceritakan masalah yang

dialaminya.

3) Klien mampu dalam bersosialisasi dengan orang lain.

4) Klien tidak mengalami penurunan isolasi sosial.

5) Klien mampu menemukan problem solving atas permasalahan, baik yang

dirasakan maupun permasalahan orang lain.

6) Klien tampak lebih tenang dan rilaks dari yang sebelumnya.

7) Klien mampu meningkatkan manajemen waktu luang.

8) Klien memiliki pengembangan ketrampilan rekreasi baru.

l. Evaluasi

1) Klien dapat bersosialisai dengan rekan-rekan lainnya yang ada dalam kelompok

tersebut.

2) Klien dapat belajar terbuka dengan orang lain mengenai perasaaan serta masalah

yang dihadapinya.

3) Klien dapat bertukar pikiran dan saling mengisi dengan rekan-rekan satu

kelompok yang lainnya serta belajar untuk menemukan problem solving dari

perasaan yang dirasakan oleh klien.

4) Klien tidak merasa mengalami penurunan isolasi sosial.

5) Klien dapa menigkatkan fungsi sosial dalam bermasyarakat.

11

B. RANCANGAN PELAKSANAAN TERAPI REKREASI

1. Pengertian

Terapi rekreasi yaitu terapi yang mmenggunakan kegiatan pada waktu luang,

dengan tujuan klien dapat melakuakan kegiatan secara konstruktif dan menyenangkan

serta mmengembangkan kemampuan hubungan sosial.

2. Tujuan

a. Mampu mengikuti terapi rekreasi dengan baik.

b. Mampu melakukan rekreasi secara independent.

c. Mampu meningkatkan fungsi sosial.

d. Mampu meningkatkan ekspresi kreatif.

3. Waktu dan Tempat

Hari tanggal : Kamis, 19 April 2012

Pukul : 09.00-10.00

Tempat : Area persawahan di belakang RS

Setting tempat:

12

leader

Co leader

Klien Klien

Klien Klien

Klien

fasilitatorfasilitator

fasilitator

observer

SAWAH

4. Pengorganisasian dan Peserta

a. Leader : Agung Winantara

b. Co Leader : Netiari

c. Observer : Sumertini

d. Fasilitator :

1) Arista Dewi

2) Adhi Maha

3) Ambayati Dewi

e. Peserta (Klien)

5. Kegiatan

Kegiatan yang akan dilaksanakan yaitu menanam benih padi dan kangkung

a. Persiapan

1) Alat

Alat yang digunakan: cangkul, ember kecil, ember bersar

2) Bahan

Bahan yang digunakan: benih padi dan kangkung

b. Pelaksanaan

a.Mengumpulkan peserta yang akan mengikuti terapi

b. Memberikan penjelasan mengenai teknik dan cara dalam menanam

c.Membagi tugas pada peserta

d. Mengarahkan peserta untuk memulai kegiatan

e.Mengamati dan mengawasi peserta selama kegiatan mananam padi dan

kangkung

6. Evaluasi

Evaluasi dilakukan dengan mengarah pada kemampuan klien dalam mengikuti

kegiatan terapi, termasuk kooperatif klien serta respon klien terhadap terapi.

13

C. ROLE PLAY TERAPI REKREASI BERTANAM

Diceritakan di sebuah rumah sakit jiwa terdapat beberapa pasien jiwa yang akan

mengikuti terapi rekreasi. Diantaranya yaitu klien dengan diagnosa HDR, mania,

halusinasi, dan waham. Beberapa klien ini akan melaksanakan terapi rekreasi di kebun

belakang rumah sakit.

Pagi ini perawat sudah berkumpul diruangan aula untuk membagikan tugas dalam

persiapan terapi. Leader saat itu sudah mulai membagikan tugas kepada para perawat

yang nantinya akan berfungsi sebagai fasilitator.

Leader : Selamat pagi teman-teman, pagi ini kita akan melakukan kegiatan yaitu

adalah terapi rekreasi untuk mengisi waktu luang pasien serta agar klien dapat

melakukan kegiatan secara konstuktif dan menyenangkan. Untuk

mempersingkat waktu sekarang saya akan membagikan tugas. Sebagian rekan-

rekan perawat saya tugaskan untuk menjemput pasien, dan sebagian lagi saya

tugaskan untuk mempersiapkan terapi.

Perawat :Baik Bu....

Setelah pembagian tugas, perawat mulai bekerja, sebagian ada yang keruangan

untuk menjemput pasien dan sebagian lagi ada yang mempersiapkan peralatan untuk

terapi. Pagi ini cuaca sangat cerah sehingga leader melakukan kegiatan terapi rekreasi di

kebun belakang rumah sakit.

Setelah pasien dijemput, pasien berkumpul di halaman dengan berbagai karakter

dan kelainan yang mereka miliki masing-masing. Ada yang banyak bicara, ada yang diam,

ada yang marah-marah serta ada pula yang hanya asyik dengan dunianya sendiri. Para

perawat yang berfungsi sebagai fasilitator mendampingi dan mengarahkan klien,

sedangkan observer dan leader sedang mempersiapkan kegiatan terapi rekreasi.

Leader : Selamat pagi bapak dan ibu, terimakasih atas kedatangannya dalam kegiatan

terapi rekreasi ini. Tujuan kegiatan ini supaya bapak dan ibu dapat

memanfaatkan waktu luang dengan baik, disamping itu bapak juga bisa

bersosialisasi dengan pasien lain.

Klien 1 : Emang kita mau ngapaen sih?? Uda panas, ih,,,, ga enak banget!!!

14

Klien 2 : Kamu liat ga sih di sekeliling suster ini banyak banget yang nonton kita!!

Aku jadi grogi nih sus.... aku pasti uda cantik ya makanya banyak banget yang

liatin aku!!!

Fasilitator 2 : Ibu liat apa? Ini bayam lho bu...

Klien 2 :Ah,suster ini ga asyik banget sih!!! Pasti suster sirik ya liat kecantikan ku!!!

Fasilitator2 :Ya ibu memang cantik tapi ibu inget kan ibu ada dimana? Sekarang ibu ada di

rumah sakit jiwa...

Perawat sedang sibuk menerangkan realita dari khayalan dari setiap

pasien.sementara itu observer tetap melakukan tugasnya mengobservasi respon klien

terhadap kegiatan selama kegiatan berlangsung.

Leader : Ayooo..bapak-bapak ibu-ibu...bayam ditanam dengan benar

yaa..diselesaikan menanamnya, karena setelah ini kita akan menanam

kangkung..

Klien 1 : Aduuhhhh..udahan ah..capek susss..

Fasilitator1 : Loo....tidak bisa begitu ibu...ini harus ditanam sampai habis..nanti kalau

sudah waktunya dipanen, kita bisa petik sama-sama lalu dimakan..begitu lo

buu...

Klien 1: Wahhh..enak tu suster yaaa..

Klien 2 : Suster, tau ga? Sebenarnya kita tu ga boleh metik tanaman, itu dosa lo

suster...

Fasilitator 1 : Bapak, bapak tau tidak sekarang lagi ada di mana? Atau bapak tau tidak kita

sedang apa sekarang?

Klien 1: Tau..lagi nanam bayam kan suster?

Fasilitator1 : Nah..itu tau..bapak tau kan bayam itu gunanya untuk apa?

Klien 1 : Tau..untuk dimakan kan?tapi suster tau ga, bayam itu pasti sedih gara-gara

dibunuh, jadi kita dosa kan suster?

Fasilitator1 :Bapak masih ingat bapak makan apa aja tadi pagi dan tadi siang? Sayur kan?

Bayam kan termasuk sayur

Klien 1: Ooo...iya ya….

Leader : Bagaimana? Sudah selesai belum menanamnya? Bu Ismi, Pak Yudik, ayo

dong ditanam yang benar...nanti kita petik sama-sama..

15

Klien 1dan 2 : (klien 1,2 mulai menanam).. Seperti ini suster?

Fasilitator 2 : Ya..benar begitu bu..ayo dilanjutkan lagi sampai selesai ya..

Fasilitator membimbing klien 1 dan 2 untuk menyelesaikan menanam bayam dan

kangkung.

1 jam kemudian…… Setelah semua klien selesai menanam bayam dan kangkung, leader

melakukan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dikerjakan dengan tetap memberikan

reinforcement terhadap keberhasilan kelompok. Leader mengevaluasi respon klien

terhadap terapi demikian seterusnya hingga semua klien mendapat giliran…….

Leader : Baik..teman-teman..juga bapak-bapak ibu-ibu..kita sudah selesai bercocok tanam.

Bagaimana perasaan bapak dan ibu? Senang?

(Klien menjawab satu per satu dimulai dari klien 1…sampai 2 …)

Leader : Nanti mudah-mudahan cepat besar ya tanamannya..nanti kita petik bersama.

Sudah pintar semua menanam bayam dan kangkungnya Bapak dan Ibu…

Menanamnya juga sudah rapi. Kalau begitu teman-teman mari kita

pulang..ayo bapak-bapak ibu-ibu....

16

BAB III

PENUTUP

A. SIMPULAN

Terapi modalitas adalah terapi dalam keperawatan jiwa, dimana perawat mendasarkan

potensi yang dimiliki klien (modal-modality) sebagai titik tolak terapi atau penyembuhan.

Teerapi rekreasi merupkan salah satu jenis dari terapi modalitas dimana terapi ini

menggunakan kegiatan pada waktu luang, dengan tujuan klien dapat melakuakan kegiatan

secara konstruktif dan menyenangkan serta mmengembangkan kemampuan hubungan sosial.

Terapi ini memiliki beberapa tuujuan yaitu: Mampu mengikuti terapi rekreasi dengan baik;

Mampu melakukan rekreasi secara independent; Mampu meningkatkan fungsi sosial,dan

mampu meningkatkan ekspresi kreatif.

B. SARAN

Terapi modalitas sudah sepantasnya masuk dalam standar asuhan keperawatan jiwa

dan menjadi integral dalam standar assuhan keperawatan jiwa khususnya pada tindakan

keperawatan jiwa yang diberikan pada berbagai tatanan pelayanan kesehatan jiwa utamanya

di ruang rawat inap rumah sakit jiwa. Dengan demikian menjadi kewajiban perawat untuk

memberikan terapi modalita secara rutin sesuai dengan kebutuhan di berbagai tatanan

pelayanan kesehatan jiwa dan menjadikannya sebagai bagian dari budaya profesional

sehingga dapat meningkatkan citra dan mutu pelayanan keperawatan jiwa bagi pasien dan

keluarganya.

17

DAFTAR PUSTAKA

Keliat,Budi Anna. 2004. Keperawatan Jiwa: Terapi Aktivitas Kelompok. Jakara: EGC

Kusmawati, Farida. 2010. Buku Ajar Keperawatan Jiwa. Jakarta: Salemba Medika

Purwaningsih, Wahyu. 2009. Asuhan Keerawatan Jiwa. Yogyakarta: Nuha Medika

Riyadi, Sujono. 2009. Asuhan Keeperawatan Jiwa. Yogyakarta: Graha Ilmu

Ann. 2010. Aktivitas Fungsional dan Terapi Rekreasi. 29 Mei 2010. Ann8110 blogspot.

(Diakses 24 Maret 2012)

http://kumpulanmaterikeperawatan.blogspot.com/2011/05/laporan-terapi- kelompok.html

18