Makalah - Peranan Tik Di Bidang Pendidikan 1

8/16/2019 Makalah - Peranan Tik Di Bidang Pendidikan 1

1/10

PERANAN TIK DI BIDANG PENDIDIKAN

DAN KEBUDAYAAN

NAMA KELOMPOK :

• NUR FADHILAH (29)

• MAR’ATUSHOLIHAH (21)

KELAS : VII-F

SMP N 1 MOJOGEDANGTAHUN 2015 / 2016

KATA PENGANTAR

1


2/10

Assalamuallaikum wr. wb

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan rahmat inayah

taufik dan inayahnya sehingga kami dapat menyelesaikan Makalah yang berjudul “Peranan

TIK di idang Pendidikan dan Kebudayaan! ini dalam bentuk maupun isinya yang sangat

sederhana. "em#ga Makalah ini dapat di pergunakan sebagai salah satu a$uan% petunjuk

maupun ped#man bagi pemba$a.

&arapan kami sem#ga Makalah ini membantu menambah pengetahuan dan

pengalaman bagi para pemba$a% sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi

Makalah ini sehingga kedepannya dapat lebih baik .

Makalah ini kami akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang kami

miliki sangat kurang #leh karena itu kami harapkan kepada para pemba$a untuk memberikan

masukan'masukan yang bersifat membangun untuk kesempurnaan Makalah ini.

Penyusun

BAB I

(


3/10

PENDAHULUAN

Tekn#l#gi Inf#rmasi dan K#munikasi )TIK* saat ini sangat berkembang di

masyarakat. +mumnya Tekn#l#gi Inf#rmasi adalah sebuah tekn#l#gi yang dipergunakan

untuk mengel#la data% meliputi didalamnya, mempr#ses% mendapatkan% menyusun%

menyimpan% memanipulasi data dengan berbagai ma$am $ara dan pr#sedur gunak

menghasilkan inf#rmasi yang berkualitas dan bernilai guna tinggi. Perkembangan TIK pun

terus meningkat seiring dengan meningkatnya kebutuhan manusia. -engan adanya tekn#l#gi

inf#rmasi dan k#munikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan inf#rmasi

yang kita butuhkan dari mana saja% kapan saja% dan dari siapa saja.

Tekn#l#gi Inf#rmasi dan K#munikasi seakan telah mendarah daging didalam diri

setiap manusia di era ini% Tekn#l#gi Inf#rmasi dan K#munikasi yang telah mengl#bal mampu

men$akupi segala aspek yang ada dalam kehidupan. "eiring dengan kemajuan tekn#l#gi yang

menggl#bal telah terpengaruh dalam segala aspek kehidupan baik di bidang ek#n#mi% p#litik%

kebudayaan% seni dan bahkan di dunia pendidikan. -alam bidang pendidikan% TIK banyak

memiliki peranan. Kemajuan tekn#l#gi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam

kehidupan ini% karena kemajuan tekn#l#gi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu

pengetahuan.Tekn#l#gi Inf#rmasi seakan telah menjadi pengalihfungsian buku% guru dan

sistem pengajaran yang sebelumnya masih bersifat k#nensi#nal. Tekn#l#gi inf#rmasi

menyebabkan ilmu pengetahuan menjadi kian berkembang dan berkembang. "etiap in#asi

di$iptakan untuk memberikan manfaat p#sitif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak

kemudahan% serta sebagai $ara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam

bidang tekn#l#gi inf#rmasi sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa #leh in#asi'

in#asi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. /amun% TIK juga memiliki banyak

kekurangan. TIK tidak hanya memberikan dapak p#sitif% namun juga memiliki dampak

negatie terhadap kehidupan% salah satunya yang men#nj#l adalah di bidang pendidikan.

BAB II

0


4/10

PEMBAHASAN

A. Pengertian TIK

Terdapat banyak pengertian mengenai TIK atau Tekn#l#gi inf#rmasi dan

k#munikasi% diantaranya dipaparkan sebagai berikut ,

1. Menurut ri$ -ees#n% &arper 2#llins Publishers% -i$ti#nary #f Inf#rmati#n

Te$hn#l#gy% 3lasg#w%+K%1441 “ Information Technology (IT) the handling of information

by electric and electronic (and microelectronic) means.”Here handling includes transfer.

Processing, storage and access, IT special concern being the use of hardware and

software for these tasks for the benefit of indiidual people and society as a whole! -ari

penjelasan di atas dapat diartikan bahwa tekn#l#gi inf#rmasi adalah kebutuhan manusia

didalam mengambil dan memindahkan % meng#lah dan mempr#ses inf#rmasi dalam

k#nteks s#sial yang menguntungkan diri sendiri dan masyarakat se$ara keseluruhan.

(. Menurut Puskur -iknas Ind#nesia% Tekn#l#gi Inf#rmasi dan K#munikasi

)TIK* men$akup dua aspek% yaitu Tekn#l#gi Inf#rmasi dan Tekn#l#gi K#munikasi.

• Tekn#l#gi Inf#rmasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan dengan

pr#ses% penggunaan sebagai alat bantu% manipulasi% dan pengel#laan inf#rmasi.

• Tekn#l#gi K#munikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat

bantu untuk mempr#ses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

-ari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa Tekn#l#gi Inf#rmasi dan Tekn#l#gi

K#munikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian

luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemr#sesan% manipulasi% pengel#laan%

dan transfer5pemindahan inf#rmasi antar media

0. Menurut "usant# ) (66( * inf#rmasi merupakan hasil dari peng#lahan data namun

tidak semua hasil dari peng#lahan tersebut dapat menjadi inf#rmasi.

7adi pengertian TIK adalah sebuah media atau alat bantu yang digunakan untuk

transfer data baik itu untuk memper#leh suatu data 5 inf#rmasi maupun memberikan

inf#rmasi kepada #rang lain serta dapat digunakan untuk alat berk#munikasi baik satu arah

ataupun dua arah.

B. Perkembangan TIK dalam bidang endidikan

8


5/10

Tekn#l#gi Inf#rmasi dan K#munikasi )TIK* sebagai bagian dari ilmu pengetahuan

dan tekn#l#gi se$ara umum adalah semua tekn#l#gi yang berhubungan dengan pengambilan%

pengumpulan% peng#lahan% penyimpanan% penyebaran% dan penyajian inf#rmasi. 7ika dilihat

pada saat sekarang ini perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi terutama di Ind#nesia semakin

berkembang. -engan adanya tekn#l#gi inf#rmasi dan k#munikasi dapat memudahkan kita

untuk belajar dan mendapatkan inf#rmasi yang kita butuhkan dari mana saja% kapan saja% dan

dari siapa saja. -alam dunia pendidikan perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi mulai dirasa

mempunyai dampak yang p#sitif karena dengan berkembangnya tekn#l#gi inf#rmasi dunia

pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang $ukup signifikan. anyak hal yang dirasa

berbeda dan berubah dibandingkan dengan $ara yang berkembang sebelumnya. "aat sekarang

ini jarak dan waktu bukanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu% berbagai

aplikasi ter$ipta untuk memfasilitasinya.

-i Ind#nesia yang n#tabenenya sebagai negara berkembang dimana ketersediaan

infrastruktur k#munikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap #rang untuk

mendapatkan inf#rmasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini

sangat terasa di daerah'daerah yang pr#ses memper#leh inf#rmasinya masih terbatas. &al ini

dikarenakan di Ind#nesia penyebaran tekn#l#gi inf#rmasi dan k#munikasi belum merata%

sekarang ini hanya di k#ta'k#ta besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan

memanfaatkan fasilitas yang tersedia. -engan demikian perkembangan pendidikan pun

menjadi terhambat dan juga tidak merata.

"alah satu wadah yang dirasa paling berperan dalam dunia tekn#l#gi inf#rmasi dan

k#munikasi di Ind#nesia saat ini adalah internet. -i Ind#nesia terutama yang berada di k#ta'

k#ta besar sudah banyak masyarakat yang mempunyai akses internet% sehingga pemanfaatan

internet sebagai salah satu media pembelajaran dan pen$arian inf#rmasi dan pengetahuan

dapat lebih maksimal walaupun akses internet di Ind#nesia belum sepenuhnya dapat

dirasakan semua #rang.

Inf#rmasi melalui media internet% bisa menjadi salah satu kun$i untuk membuat

dunia pendidikan di Ind#nesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. -engan

menggunakan media internet% pemerintah dan institusi pendidikan sudah mulai menerapkan

p#la belajar yang $ukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala

dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan inf#rmasi terutama inf#rmasi dalam dunia

pendidikan. "alah satu met#de yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distan$e learning.

Met#de distan$e learning merupakan suatu met#de alternatif dalam pemerataan kesempatan

dalam bidang pendidikan. "istem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang

9


6/10

ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Met#de distan$e learning

sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal'hal atau ilmu'ilmu baru

dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami. -alam pengaksesan dan

pemanfaatan met#de ini% peran internet sangatlah diperlukan% karena melalui internet

sese#rang dapat mengirim file atau meng'upl#ad file yang ingin dipublikasikan dan melalui

internet juga sese#rang dapat mengakses file yang ingin di$ari. "elain met#de distan$e

learning% masih banyak met#de'met#de lain yang sangat membantu dalam meningkatkan

mutu pendidikan di Ind#nesia% diantaranya dengan adanya m#dul'm#dul pembelajaran gratis

yang tersedia% p#rtal pembelajaran #nline%dan lain'lain.

7ika kita melihat ke negara lain% perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi dan k#munikasi

di Ind#nesia bisa dibilang $ukup tertinggal. Peran pemerintah sangat diharapkan untuk

meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi dan k#munikasi di

Ind#nesia. Pemerintah diharapkan dapat menyamaratakan perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi

disemua daerah di negara ini. Pemerintah diharapkan dapat membantu daerah'daerah yang

penyampaian pr#ses inf#rmasinya masih minim dan tidak hanya f#kus pada daerah atau k#ta'

k#ta besar saja seperti yang terjadi pada saat sekarang ini% karena pada kenyataannya peran

daerah dalam mendukung perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi dan perkembangan pendidikan

di Ind#nesia sangatlah penting.

-engan belum meratanya penyebaran tekn#l#gi inf#rmasi akan berpengaruh

terhadap pr#ses perkembangan pendidikan. &al ini dikarenakan peran tekn#l#gi inf#rmasi di

dunia pendidikan sangatlah penting. -engan adanya tekn#l#gi inf#rmasi segala ma$am ilmu

pengetahuan dan inf#rmasi dapat diterima dan didapatkan dengan mudah dan $epat. -alam

kehidupan kita dimasa mendatang% sekt#r tekn#l#gi inf#rmasi dan k#munikasi merupakan

sekt#r yang paling d#minan.

!. Peranan TIK dalam Pendidikan

1. TIK sebagai Keterampilan ) skill * dan K#mpetensi ,

• "etiap pemangku kepentingan harus memiliki k#mpentensi dan keahlian

menggunakan TIK untuk pendidikan.

• Inf#rmasi merupakan “bahan mentah! dari pengetahuan yang harus di#lah melalui

pr#ses pendidikan.

• Membagi pengetahuan antar satu peserta didik dengan yang lainnya bersifat mutlak

dan tidak berkesudahan.

:


7/10

• elajar mengenai bagaimana $ara belajar yang efektif dan efisien bagi pendidik%

peserta didik% dan stakeh#lder.

• elajar adalah pr#ses seumur hidup yang berlaku bagi setiap indiidu atau manusia.

(. TIK sebagai Infrastruktur Pendidikan• "aat ini% bahan ajar banyak disimpan dalam f#rmat digital dengan m#del yang

beragam seperti multimedia.

• Para pendidik% instruktur dan peserta didik se$ara aktif bergerak dari satu tempat ke

tempat lainnya.

• Pr#ses pendidikan seharusnya dapat dilakukan dimana dan kapan saja.

• Perbedaan letak ge#grafi seharusnya tidak menjadi batasan pendidikan.

• “The netw#rk is the s$h##l! akan menjadi fen#mena baru di dalam dunia pendidikan.

0. TIK sebagai "umber ahan elajar

• Ilmu pengetahuan berkembang sedemikian $epatnya.

• Pendidik yang hebat tersebar di berbagai belahan dunia.

• uku'buku% bahan ajar% dan referensi diperbaharui se$ara k#ntinyu.

• In#asi memerlukan kerjasama pemikiran.

• Tanpa tekn#l#gi% pr#ses peserta didikan yang “up't#'date! membutuhkan waktu yang

lama.

8. TIK sebagai Alat antu dan ;asilitas Pendidikan

• Penyampaian pengetahuan seharusnya mempertimbangkan k#nteks dunia nyatanya.

• Memberikan ilustrasi berbagai fen#mena ilmu pengetahuan untuk memper$epat

penyerapan bahan ajar.

• Peserta didik diharapkan melakukan ekspl#rasi terhadap pengetahuannya se$ara lebih

bebas dan mandiri.

• Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi antarpeserta didik dan pendidik.

•


8/10

• >rang merupakan sumber daya yang sangat bernilai sekaligus terbatas dalam institusi.

• Mun$ulnya keberadaan sistem pendidikan inter dan antar #rganisasi.

:. TIK sebagai "istem Pendukung Keputusan

•

"etiap indiidu memiliki karekteristik dan bakat masing'masing dalam pendidikan.• Pendidik seharusnya meningkatkan k#mpetensi dan keterampilan pada berbagai

bidang ilmu.

• "umber daya terbatas% pengel#laan yang efektif seharusnya dilakukan.

• Institusi seharusnya tumbuh dari waktu ke waktu dalam hal jangkauan dan kualitas.

• Pemerintah seharusnya memiliki pengetahuan tentang pr#fil institusi pendidikan.

D. Peranan Tik Dalam Bidang Keb"da#aan

Peranannya adalah,

1. Meningkatkan parawisata dan kebudayaan suatu daerah

(. Mempr#m#sikan parawisata dan kebudayaan ke man$a /egara

0. Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap pariwisata

8. Meningkatnya jumlah kunjungan wisatawan man$anegara dan d#mestik?

9. Meningkatnya diersifikasi pr#duk wisata yang k#mpetitif

!$nt$n#a adala%&

-alam mempr#m#sikan dan meningkatkan parawisata dan kebudayaan dearah saat

ini dapat menggunakan internet. Yaitu dengan membuat bl#g% web dan y#utube yang

berisikan tempat'tempat wisata yang men#j#lkan kebudayaan daerah.

Internet tidak semata'mata hanya merupakan temuan tekn#l#gi belaka% tetapi juga

merupakan guru untuk mendidik manusia menemukan berbagai inf#rmasi )termasuk

inf#rmasi pariwisata* yang diinginkannya% sehingga membuat hidup jauh lebih mudah ) t#

make life mu$h easier* . @isatawan kini tidak sabar menunggu inf#rmasi yang biasanya

diberikan melalui bir# jasa perjalanan ataupun #rganisasi lainnya. Mereka lebih senang

men$ari sendiri apa yang ada di benaknya sehingga mampu meyakinkan bahwa pr#duk yang

dipilihnya adalah yang terbaik


9/10

BAB III

KESIMPULAN

Ilmu pengetahuan dan tekn#l#gi berkembang terus% bahkan dewasa ini berlangsung

dengan pesat. Perkembangan itu bukan hanya dalam hitungan tahun% bulan% atau hari%

melainkan jam% bahkan menit atau detik% terutama berkaitan dengan tekn#l#gi inf#rmasi dan

k#munikasi yang ditunjang dengan tekn#l#gi elektr#nika. -engan adanya tekn#l#gi inf#rmasi

dan k#munikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan inf#rmasi yang kita

butuhkan dari mana saja% kapan saja% dan dari siapa saja. Pengaruhnya meluas ke berbagai

bidang kehidupan% termasuk bidang pendidikan.

-alam dunia pendidikan perkembangan tekn#l#gi inf#rmasi mulai dirasa

mempunyai dampak yang p#sitif karena dengan berkembangnya tekn#l#gi inf#rmasi dunia

pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang $ukup signifikan. Akan tetapi semua itu

tidak terlepas dari sisi negatifnya. Menyikapi keadaan ini% maka peran pendidikan sangat

penting untuk mengembangkan dampak p#sitif dan memperbaiki dampak negatifnya.

Pendidikan tidak antipati atau alergi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tekn#l#gi%

namun sebaliknya menjadi subyek atau pel#p#r dalam pengembangannya.

4


10/10

DA'TAR PUSTAKA

http,55umilestari:=.w#rdpress.$#m5(6115685605makalah'dampak'tekn#l#gi'inf#rmasi'dan'

k#munikasi'tik'terhadap'aktiitas'pendidikan5

http,55julhasratman.bl#gsp#t.$#m5(61(5615dampak'tekn#l#gi'inf#rmasi'dan.html

http,55riBky.bl#g.upi.edu5(61651156=5dampak'tekn#l#gi'inf#rmasi'dan'k#munikasi'terhadap'

aktiitas'pendidikan5

16
http://umilestari67.wordpress.com/2011/04/03/makalah-dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-tik-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://umilestari67.wordpress.com/2011/04/03/makalah-dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-tik-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://julhasratman.blogspot.com/2012/01/dampak-teknologi-informasi-dan.htmlhttp://rizky.blog.upi.edu/2010/11/07/dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://rizky.blog.upi.edu/2010/11/07/dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://julhasratman.blogspot.com/2012/01/dampak-teknologi-informasi-dan.htmlhttp://rizky.blog.upi.edu/2010/11/07/dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://rizky.blog.upi.edu/2010/11/07/dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://umilestari67.wordpress.com/2011/04/03/makalah-dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-tik-terhadap-aktivitas-pendidikan/http://umilestari67.wordpress.com/2011/04/03/makalah-dampak-teknologi-informasi-dan-komunikasi-tik-terhadap-aktivitas-pendidikan/

Makalah - Peranan Tik Di Bidang Pendidikan 1

Documents

Transcript of Makalah - Peranan Tik Di Bidang Pendidikan 1