Makalah bahasa lengkap

Click here to load reader

  • date post

    22-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    1.450
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Makalah bahasa lengkap

  • 1. MAKALAHBAHASA INDONESIA SEBAGAI PEMERSATUDI TENGAH KEBEGARAGAMAN SUKU BANGSA (Sebuah telaah Fonologi)Diajukan untuk memenuhi Tugas Akhir Semester Mata Kuliah Aplikasi Pendidikan Bahasa IndonesiaOLEHHANDIA FAHRURROZIA1C011050 PROGRAM STUDY S-1 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MATARAM2012

2. KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Swt. yang telah memberikanrahmat dan karunia_Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yangberjudul Bahasa Indonesia sebagai Pemersatu di Tengah Keberagaman SukuBangsa. Penyusunan makalah ini untuk melengkapi tugas akhir semester matakuliah Aplikasi Pendidikan Bahasa Indonesia. Dewasa ini penggunaan bahasa merupakan sarana untuk melakukankomunikasi secara baik dengan orang lain. Untuk itu, peran bahasa sangat besarpengaruhnya sebagai pemersatu dan juga pemecah belah antar bangsa. Denganpenyusunan makalah ini penulis berusaha menggali arti penting Bahasa Indonesiasebagai sarana pemersatu bangsa di tengah keberagaman suku dan bangsa yang ada diIndonesia. Dalam penyusunan makalah ini tentunya sangat melelahkan. Namun, karenaada dorongan dan bantuan dari banyak pihak sehingga penyusunan makalah ini dapatterselesaikan dengan baik. Ucapan terima kasih yang tiada terhingga penulis ucapkankepada kedua orang tua yang telah memberikan doa dan dorongan secara moril danmatriil. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada: 1. Bapak Prof. Ir. H. Sunarpi, P.hD, selaku rektor Universitas Mataram 2. Bapak Prof. Drs. H. Thatok Asmony, MBA, DBA, selaku DekanFakultas Ekonomi Universitas Mataram 3. Ibu Hj. Susi Retna C, SE, M.Si. Ak, selaku Ketua Jurusan AkuntansiFakultas Ekonomi Universitas Mataram 4. Bapak Drs. H. Nasaruddin M. Ali, selaku pembimbing mata kuliahAplikasi Pendidikan Bahasa Indonesia atas segala bimbingan danmotivasi selama membina mata kuliah Aplikasi Pendidikan BahasaIndonesia. 5. Ibu Biana Adha Inapty, SE, M.Si, selaku dosen PembimbingAkademis atas keluangan waktunya. 3. 6. Rekan-rekan mahasiswa akuntansi semester satu ruang IIIAE6, atas bantuan informasi dan kerjasamanya7. Seluruh pihak yang telah membantu tersusunnya makalah ini, namun karena keterbatasan tidak mampu untuk penulis sebutkan satu-satu. Namun, penulis menyadari akan keterbatasan kemampuan dan pengalamanyang dimiliki penulis menyebabkan makalah ini jauh dari kesempurnaan. Untuk itukritik dan saran dari Bapak/Ibu, rekan-rekan semua yang sifatnya membangun sangatpenulis harapkan. Akhirnya, semoga apa yang penulis sajikan dalam makalah ini dapat bergunabagi kita semua dan memberikan pemahaman kepada masyarakat akan pentingnyapenggunaan Bahasa Indonesia. Wassalamualaikum Wr. Wb. Narmada, 1 Januari 2012 Penulis 4. DAFTAR ISIHalaman Judul.....................................................................................................Kata Pengantar .................................................................................................... iDaftar Isi.............................................................................................................. iiiBAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1 A. LATAR BELAKANG ............................................................................ 1 B. RUMUSAN MASALAH ........................................................................2 C. BATASAN MASALAH ......................................................................... 3 D. TUJUAN PENELITIAN ......................................................................... 3BAB II KAJIAN PUSTAKA ..............................................................................4BAB III PEMBAHASAN ...................................................................................5BAB IV PENUTUP ............................................................................................ 8 A. SIMPULAN ...........................................................................................8 B. SARAN ................................................................................................... 8DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................9 5. BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPerkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tehnologi yang sangat pesat dari akhirabad 19 sampai abad 20, bahkan perkembangan yang sangat pesat ini berlanjut padaabad ke 21 seperti yang kita rasakan sekarang ini. Jika kita melihat dari sejarahnyapada abad 18 yang lalu ilmu pengetahuan masih berbasis pada industrialisasi danrevolusi pada bidang industry dan pertanian, dimana moderinasi pada abad tersebutmasih berbasis pada perubahan dan perkembangan pada alat-alat pertanian.Sehingga perkembangan tersebut tidak bisa di rasakan oleh seluruh lapisanmasyarakat di semua belahan dunia, revolusi ini masih terbatas pada beberapa Negarayang mengalami revolusi industri tersebut. Negara-negara tersebut antara lain :Inggris, Prancis dan Amerika Serikat. Namun, yang terjadi pada akhir abad ke 19adalah terjadinya revolusi besar-besaran di segala bidang kehidupan ketika mulai dikenalnya alat bantu komunikasi. Perkembangan alat bantu komunikasi sampai denganhari ini dapat menjadi manfaat yang luar biasa bagi kita dan dapat juga menjadiancaman yang paling utama.Hal utama yang dapat menyebabkan perkembangan ilmu pengetahuan yangsangat pesat tersebut di sebabkan oleh perkembangan komunikasi yang tiada lainmaknanya adalah perkembangan terhadap bahasa. Dengan bahasa perdagangan dapatdilakukan, dengan bahasa juga membuat hubungan antar Negara menjadi lebih baik.Bahasa adalah ciri pembeda yang paling menonjol karena dengan bahasa setiapkelompok sosial merasa dirinya sebagai kesatuan yang berbeda dari kelompokyang lain. Ferdinand De Saussure 6. Kalau kita melihat secara spesifik lagi di Negara kita, sadar ataupun tidak sadarNegara kita adalah Negara yang sangat kaya akan bahasa, variasi bahasa daerah yangdigunakan dapat di lihat di setiap provinsi, contohnya saja antara Jawa Barat denganDKI Jakarta dimana satu daerah tersebut menggunakan bahasa sunda dan satunyamenggunakan bahasa betawi, yang lebih kaya lagi jika kita melihat di provinsi kitaNusa Tenggara Barat, disini setidaknya ada 3 suku besar yaitu sasak, sawama danmbojo. Namun, ketiga suku tersebut tingkatan dan jenis bahasa yang digunakansangat beragam. Sehingga ketika seseorang hanya mampu menggunakan bahasasasak dalam pergaulan sehari-hari tidak akan pernah mengerti jika di datang ke suatutempat yang juga menggunakan bahasa sasak, namun dengan logat yang berbeda.Oleh karena itu, diperlukan suatu bahasa persatuan yang dapat di mengerti olehsetiap lapisan masyarakat, suku bangsa, dan adat. Sehingga variasi bahasa yang kitamiliki tetap lestari yang di naungi oleh bahasa persatuan tersebut. Ini sebagaimana dikemukakan oleh salah seorang ahli tentang arti bahasaBahasa adalah suatu sistem bunyi yang jika digabungkan menurut aturantertentu menimbulkan arti yang dapat ditangkap oleh semua orang yang berbicaradalam bahasa itu William A. HavilandDengan adanya bahasa persatuan ini akan membuat persatuan yang lebih erat diantara setiap suku di tengah ke-bhinekaan.B. Rumusan Masalah 1. Apa hal yang mempengaruhi orang menggunakan bahasa? 2. Bagaimana ciri dari bahasa persatuan? 3. Bagaimana cara mewujudkan bahasa persatuan? 4. Apakah dalam setiap variasi bahasa memiliki persamaan? 7. C. Batasan Masalah 1. Hal-hal yang mempengaruhi terbatas pada daerah yang ada di Lombok yang meliputi aspek kultur masyarakat; dan pengaruh budaya. 2. Hanya melihat dari sisi penggunaan unsur serapan bahasa daerah terhadap Bahasa Indonesia 3. Ciri pengwujudan bahasa secara umum 4. Persamaan dalam mengucapkan beberapa kataD. Tujuan Peneliatian 1. Tujuan Umum Melihat peran Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan sekaligus sebagai identitas nasional bangsa. 2. Tujuan Khusus a. Melihat peran Bahasa Indonesia di tengah keberagaman suku yang ada dipulau Lombok b.Melihat peran bahasa Indonesia dalam memudahkan komunikasi denganmasyarakat dengan variasi bahasa daerah yang berbeda. c. Melihat kemudahan komunikasi yang terjalin setelah menggunakan bahasaIndonesia. 8. BAB IIKAJIAN PUSTAKA Seperti kita ketahui bersama cakupan ilmu tentang bahasa sangat luas sekali,mulai dari penggunaan kata, sampai dengan ilmu bahasa yang lazim di sebutlingustik (Matthews 1997). Linguistik adalah ilmu yang menelaah keuniver salah bahasa atau telaahtentang asas-asas umum yang berlaku pada bahasa secara universal. Salah satuprinsip dasar linguistik adalah bahasa adalah vocal, dimana hanya ujaran sajalah yangmengandung segala tanda utama suatu bahasa. Linguistik ini sendiri memiliki banyaksekali cabang-cabang antara lain: Morfologi; sintaksis; Fonologi dan masih banyaklagi cabang yang lain. Salah satu cabang linguistik tersebut adalah Fonologi. Fonologi adalah cabang linguistik yang salah satunya mempelajari selukbeluk suku kata. Suku kata bisa dihitung dengan melihat jumlah bunyi vokal yang adadalam kata itu. Suku kata jika bergabung maka akan membentuk kata yang nantinyamemiliki makna sendiri, sehingga sempurnalah sebuah bahasa itu. Dalam makalah-makalah sebelum banyak sekali yang berbicara tentanglinguistic antara lain; Iput Rahayu Ningsih dalam makalahnya yang berjudullinguistik umum; makalah dengan judul yang sama juga di tulis oleh WiwinWindayanti; dan Bahasa Indonesia sebagai pemersatu bangsa dalam bingkaimultikultularisme yang ditulis oleh Asep Muhyidin. Ketiga makalah di atas penulis jadikan refrensi dalam pembuatan makalah ini.Namun, karena cakupan makalah yang penulis buat lebih kecil, maka dalam makalah-makalah sebelumnya penulis hanya mengambil beberapa bagian saja. Batasan-batasan yang penulis ambil untuk dipergunakan dalam pembuatan makalah ini adalahhal-hal yang berhubungan dengan ucapan Fonologi dan keterkaitannya BahasaIndonesia yang dalam fungsi sebagai bahasa persatuan. 9. BAB III PEMBAHASAN Bahasa merupakan alat komunikasi yang di gunakan oleh manusia sejakzaman