MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

29
MAKALAH BAHASA INGGRIS “ConjunctionDi Susun Oleh: TRIHARYATI FATNAN ASUPEL RAMA DEVI KARTIKA KIKI SUHARTI WINDY SAPUTRI RINI ANJANI PENDIDIKAN KIMIA REGULER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 1

Transcript of MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Page 1: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

MAKALAH BAHASA INGGRIS

“Conjunction”

Di Susun Oleh:

TRIHARYATI

FATNAN ASUPEL

RAMA

DEVI KARTIKA

KIKI SUHARTI

WINDY SAPUTRI

RINI ANJANI

PENDIDIKAN KIMIA REGULER

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JAMBI

2014

1

Page 2: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami

sehingga kami dapat menyelesaikan Makalah ini yang berjudul

“Conjunction” . Dapat Terselesaikannya  penyusunan makalah ini

berkat bantuan dari berbagai pihak, dalam hal ini kelompok kami

sampaikan terima kasih kepada yang terhormat Dosen mata kuliah

Bahasa Inggris yang telah memberikan tugas, petunjuk, kepada kami

sehingga kami termotivasi dan menyelesaikan tugas ini. Secara khusus

kami menyampaikan terima kasih kepada teman-teman tercinta yang

telah memberikan dorongan dan bantuan serta pengertian yang besar

kepada penulis, baik selama mengikuti perkuliahan maupun dalam

menyelesaikan makalah ini.

Diharapkan makalah ini dapat memberikan informasi kepada

kita semua tentang  Conjunction. Menyadari bahwa karya manusia 

terdapat berbagai kesalahan dan kekurangan, oleh karena itu kritik dan

saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami

harapkan demi kesempurnaan makalah ini.

Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak

yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal

sampai akhir.

Jambi, Mei 2014

18

Page 3: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................ i

Kata Pengantar .................................................................................................. ii

Daftar Isi ............................................................................................................ iii

BAB I

PENDAHULUAN................................................................................................. 1

A. Latar Belakang.................................................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah........................................................................................... 1

C. Tujuan............................................................................................................... 1

BAB II

PEMBAHASAN..................................................................................................... 2

2.1 Pengertian Conjunctions............................................................................... 2

2.2 Penggunaannya................................................................................................ 3

BAB III

KESIMPULAN.................................................................................................... 12

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 13

3

Page 4: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan bangsa dan negara

kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris,

mendengarkan siaran-siaran radio luar negeri, serta menonton film-film ilmu

pengetahuan yang lainnya. Dengan demikian, pada akhirnya kita dapat menguasai

pengetahuan-pengetahuan di segala bidang.

Bahasa pada umumnya mempunyai kaidah-kaidah atau sering kita sebut

dengan istilah tata bahasanya masing-masing, begitupun dengan bahasa Inggris,

banyak sekali kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam penggunaannya,

terutama dalam bidang writingnya. Oleh karena itu, penulis mencoba menyajikan

empat kaidah dari sekian banyak kaidah bahasa Inggris, selain untuk memenuhi

tugas kuliah juga bertujuan semoga tulisan sesingkat ini dapat menambah

wawasan kita tentang bahasa Inggris.

1.2 Identifikasi Masalah

Dalam tulisan ini kami simpulkan beberapa yang akan kami bahas, yaitu:

1. Apa yang dimaksud Conjunction, serta bagaimana contohnya?

2. Bagaimana pengertian Conjunction, dan pembagiannya serta contohnya?

3. Ada berapa jenis dan Apa saja jenis Conjunction?

1.3 Tujuan

Dari identifikasi masalah di atas, maka penulis tentunya bertujuan untuk

menjelaskan atau memaparkan point-point tersebut, sesuai dengan pengetahuan

yang kami peroleh, baik dari buku sumber maupun dari guru-guru kami. Semoga

semuanya memberikan manfaat bagi kita. Bila ada kesalahan tulisan atau kata-

kata di dalam makalah ini, penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.

18

Page 5: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

BAB II

PEMBAHASAN

1.1 Pengertian Conjunctions

Conjunctions adalah kata sambung/konjungsi yang menghubungkan

bagian-bagian ujaran dalam kalimat: kata dengan kata, frase dengan frase, atau

klausa dengan klausa yang mempunyai kedudukan setara atau sejenis. Kata-kata

yang setara ini bisa berupa hubungan antara noun dengan noun, adverb dengan

adverb, adjective dengan adjective, verb dengan verb, juga phrase dengan phrase,

dan clause dengan clause.

Contoh:

We could go to the library, or we could go to the park.

He neither finished his homework nor studied for the test.

I went out because the sun was shining.

Tiga macam bentuk konjungsi (conjunction forms):

a. Single Word, misalnya: and, but, because, although, or.

b. Compound (biasanya berakhiran as atau that), misalnya: as long as, in order

that, etc.

c. Correlative, misalnya: so…that, both…and, neither…nor, etc.

Tiga jenis konjungsi, yaitu: coordinating conjunctions (simple conjunctions),

correlative conjunctions, dan subordinating conjunctions. Disamping ketiga jenis

tersebut, ada adverbia yang digunakan sebagai konjungsi, yaitu conjunctive

adverbs.

Memahami penggunaan konjungsi dan hubungan antar klausa merupakan

hal penting untuk mengenali setiap bagian dalam kalimat lengkap. Ada empat

kegunaan utama dari konjungsi, yaitu: menambah informasi (adding information),

menunjukkan sebab dan akibat (showing cause and effect), menunjukkan urutan

waktu (showing time sequence), dan membedakan atau membandingkan

5

Page 6: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

informasi yang satu dengan yang lain (contrasting one piece of information with

another).

a. Adding information: and, but, or.

b. Showing cause and effect: as, since, because, if.

c. Showing time sequence: after, since, as, until.

Contrasting one piece of information with another: unless, although.

Mengenal pola konjungsi sangat membantu dalam menggali ide atau pokok

pikiran yang berkaitan dengan seluruh teks di dalam kalimat dan antar kalimat.

1.2 Penggunaannya

Conjunction atau atau connector atau kata sambung adalah kata yang

digunakan untuk menghubungkan/menggabungkan kata dengan kata yang lain,

phrase dengan phrase yang lain, atau clause dengan clause yang lain. Ada 3 tipe

conjunctions: coordinating conjunctions, correlative conjunctions, dan

subordinating conjunctions.

a. Coordinating conjunctions

Coordinating conjunctions ialah kata-kata yang menghubungkan 2 kalimat atau

kata-kata yang bersangkutan satu sama lain, dan sama tingkatannnya. Ada 6

(enam) kata yang tergolong Coordinating Conjunctions, yaitu : and, but, for, nor,

or, and yet.

Jenis-jenis Coordinating Conjunction beserta contoh

Ada 7 coordinating conjunctions yaitu: for, and, nor, but, or, yet, so. Untuk

mempermudah mengingatnya coba gunakan akronim ini: FANBOYS; F untuk for,

A untuk and, N untuk nor, dan seterusnya.

Coordinate

ConjunctionHubungan

Contoh Kalimat Coordinate

Conjunction

For

(karena)

Cause & Effect

(sebab & akibat)

He didn’t come last

night, for he fell asleep.

18

Page 7: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Mr. Adam is respected for

researching issues and

seeking practical solutions.

We had to go to the grocery

store, for some milk and

bread.

And

(dan)

Addition

(penambahan)

The trainees

laughed and cried

simultaneously.

Vina and Amel wake up at

5:00

I am, and they go to school at

6:30 am.

Nor

(tidak)

Addition

(penambahan)

She didn’t come to the

ceremony, nor did her

friends.

People in Shizuoka do not

have to travel as far to work,

nor do they have to put up

with extremely overcrowded

trains.

Neither Joe nor John has any

idea what he’s talking about.

But

(tapi, namun)

Contrast

(pertentangan)

The man helped in

sincerity, but many people

7

Page 8: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

thought negatively about him.

It’s an old car, but it’s very

reliable.

I don’t care for the beach, but

I enjoy a good vacation in the

mountains.

Or

(atau)

Alternative

(pilihan)

What do you prefer to stay at

home or go to the cinema on

this weekend?

It can be black, white or grey.

The gold is hidden at the

beach or by the lakeside.

Yet

(tapi, namun)

Contrast

(pertentangan)

The book is thick, yet the text

is large.

I didn’t study, yet I passed the

exam.

You see yet do not hear.

So

(agar,

sehingga)

Result

(hasil, akibat)

Please reconsider, so you will

not regret oneday.

He was tired, so he went to

bed.

Frank didn’t have enough

money to buy an airplane

18

Page 9: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

ticket, so he couldn’t fly

home.

Note:

Gunakan koma sebelum conjunction jika conjunction tersebut menggabungkan

dua kalimat. Koma juga digunakan jika conjunctions menggabungkan lebih dari 2

kata atau phrase. Contoh: We studied math, physics, and chemistry last semester.

For juga berfungsi sebagai preposition. Sebagai preposisiton, for diikuti oleh

noun. Contoh: I am waiting for a cab. (i.e. cab = taxi)

Yet juga berfungsi sebagai adverb. Contoh: I haven’t finished reading this

article yet. Lihat penggunaan adverb yet pada pembahasan tentang present perfect

tense.

So = as jika diikuti oleh adjective/adverb. Lihat penggunaannya pada

pembahasan tentang comparisons.

b. Paired conjunctions/Correlative conjunctions

Karena kata-kata ini biasanya bergandengan (berpasangan) satu sama lainnya,

maka beberapa Coordinating Conjunction ini disebut dengan istilsh Correlatives

Conjuctions, yaitu:

Contoh:

1. Both my sister and my brother can play the guitar. My sister dan my brother

dua-duanya bisa main gitar).

2. He is not only handsome but also smart. (Dia bukan saja tampan tapi juga

pintar). Note: jika not only diletakkan di awal kalimat, lakukan inversi terhadap

9

- Both ........... and ........- Either ............ or ........- Neither .......... nor .......- As well as- So .........as ........- Whether .......... or .......- Not only .......... but also .......- If ...... then .....- Although ........ yet .......

Page 10: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

auxiliary/be/do,does,did ke depan subject kalimat. Jadi kalimat ini juga dapat

ditulis: Not only is he handsome but also smart.

3. Either the students or the teacher is going to go to the museum tomorrow. (Baik

murid-murid maupun guru akan pergi ke museum besok).

4. Neither John, Sussie nor I haven’t a good studying habit. (Baik John, Sussie

maupun saya tidak punya kebiasaan belajar yang baik). Mungkin, belajarnya

hanya jika ada ujian.

Note: Dengan perkecualian both…and, jika corrective conjunctions

menggabungkan singular dan plural subjects, bentuk verb (apakah singular atau

plural) ditentukan oleh subject yang paling dekat dengan (yang langsung diikuti

oleh) verb tersebut.

Perhatikan: pada contoh 3 digunakan is going to (bukan are going to) karena

langsung mengikuti the teacher (singular subject). Pada contoh 4 digunakan have

(bukan has) karena langsung mengikuti I. Sekarang coba kita perhatikan

penulisannya, ketika posisi subjectnya diputar:

1. Either the teacher or the students are going to go to the museum tomorrow.

(Baik guru maupun murid-murid akan pergi ke museum besok).

2. Neither John, I nor Sussie has not a good studying habit. (Baik John, saya

maupun Sussie tidak punya kebiasaan belajar yang baik).

Adapun Coordinating Conjunction berdasarkan pengertiannya

diklasifikasikan menjadi 4 macam, yaitu :

1. Cumulative Conjunction

2. Alternative Conjunction

3. Adversative Conjunction

4. Illative Conjunction

Cumulative Conjunction adalah kelompok kata penghubung yang berfungsi –

mempunyai arti – mengumpulkan / menambah, dan yang termasuk golongan ini

ialah :

18

Page 11: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Contoh:

1. fatimah is beautiful and diligent

2. not only is fatimah beautiful but she is also diligent

3. amir. As well as ali, invites me to come soon

4. she both plays the piano and sings

5. fatimah is beautiful, moreover she is diligent

Alternative Conjunction adalah kelompok kata penghubung yang mengandung

pengertian alternative atau pemilihan antara dua atau lebih, yang termasuk

golongan ini, yaitu :

11

A; And Dan

B; Both ......... and Dan

C; As well as Maupun

D; And also Dan juga

E; No only ....... but also Tidak hanya ...... tapi juga

F; Futhermore Lebih – lebih lagi

G; Likewise Seperti itu pula

H; Besides Di samping itu

I; Again Lagi, lagi pula

J; Moreover Lebih – lebih lagi

K; In addition Tambahan lagi

L; similarly Demikian pula

a. Or b. Either ........ or ........c. Or else .........d. Otherwisee. Neitherf. Neither ........ nor etc

Page 12: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Contoh:

1. ali or farida will finish the job

2. either you leave this house or I’ll call the police

3. either fatimah or farida will finish the job

4. neither she or amir is a teacher

5. I neither smoke nor drink

Adversative Conjunction adalah kelompok kata penghubung yang mengandung

arti pertentangan antara satu bagian kalimat dengan kalimat yang lain, yang

termasuk golongan ini yaitu,

Contoh :

1. Amir is poor but he is honest

2. Nashir is rich, yet he is friendly person

3. She has tried, still she is not successful

4. Ali is poor, however he is honest

18

a. But

b. However

c. Still

d. Yet

e. Inspite of

f. Despite

g. Not with standing

h. (al) though

i. Nevertheless

j. On the other hand

k. On the contrary

l. On contrast

m. conversly

Page 13: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Illative Conjunction adalah kelompok kata penghubung yang menunjukkan

pengertian akibat (sebab) dari suatu peristiwa atau perbuatan yang lain, yang

termasuk golongan ini, yaitu :

Contoh :

1. It’s raining very hard, therefore he club will cance the picnic.

2. He is ill, therefore he can’t come to my house

3. She is busy, accordingly she can’t see you

4. She secretary is very busy, consequently she can’t help you

5. The rain began to fall, so we went home

Catatan :

Untuk coordinating conjunction tertentu, yaitu because of, in spite of, dan

regardless of, harus selalu diikuti dengan noun atau noun phrase

c. Subordinating conjunctions

Subordinating conjuctions adalah kata-kata yang dapat digunakan untuk

membentuk adverbial clause (yang umumnya merupakan anak kalimat

/subordinate clause) dari kalimat pokok (main clause).

13

a. Thereforeb. Accordinglyc. Thusd. Hencee. Consequentlyf. Sog. Because ofh. For this reasoni. As a resultj. Regardless of etc.

Because of

In spite of + noun (noun phrase)

Regardless of

Page 14: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Jumlah conjunctions tipe ini sangat banyak dan pada umumnya adalah

adverbs. Conjunction tipe ini dapat dikelompokkan menjadi 5, yaitu conjunction

yang menyatakan waktu (time), sebab akibat (cause dan effect), makna

berlawanan (opposition), tujuan (purpose), dan pengandaian (conditional).

a. Digunakan untuk menyatakan waktu (time).

Waktu

after (setelah) till (hingga/sampai) the first time (pertama kali)

before (sebelum) as soon as (segera setelah) the second time (kedua kali)

when (ketika) once (segera setelah) the last time (terakhir kali)

while (sementara) as long as (sepanjang) the next time (kali berikut)

as (sementara) so long as (sepanjang) by the time since (sejak)

when ever (setiap kali) until (hingga/sampai) every time (setiap kali)

Contoh:

1. We will play football after we finish doing the homework. (Kami akan main

bola setelah kami selesai mengerjakan PR).

2. Before they got married last month, they had been seeing each other for almost

ten years. (Sebelum mereka kawin bulan lalu, mereka telah pacaran selama

hampir 10 tahun).

3. When I got home last night, someone was trying to break into my house.

(Ketika saya tiba di rumah tadi malam, seseorang sedang mencoba masuk ke

rumah saya). Note: Break into = masuk biasanya karena berniat jahat, i.e. mau

mencuri, ect.)

4. A friend of mine felt asleep on his desk while the teacher was teaching. (Teman

saya tertidur di mejanya sementara pak guru menerangkan).

5. She has turned into a different person since she became a famous artist. (Dia

telah berubah menjadi orang yang berbeda sejak dia menjadi artis terkenal).

6. I will keep studying hard until the final exam is over next week. (Saya akan

terus belajar keras sampai ujian akhir selesai minggu depan).

18

Page 15: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

7. We will leave as soon as the rain stops. (Kita akan pergi/berangkat segera

setelah hujan berhenti).

8. As long as I live, I will never see your fucking ugly face again. (Selama saya

hidup, saya tidak akan pernah mau lihat wajah kamu (yang sangat jelek) lagi).

Subject ‘I’ sangat, sangat marah nih.

9. When ever I look at her picture, my heart breats fast. (Setiap kali saya pandang

fotonya, jantung saya berdetak kencang).

10. The first time we went to Bali, we went to Tanah Lot. (Pertama kali kami

pergi ke bali, kami pergi ke Tanah Lot).

11. The next time I play you, I will kick your ass. (Kali berikut saya main (lawan)

kamu, saya akan kalahkan kamu. Note: kick your ass = kick your butt =

mengalahkan. Sangat informal.

b. Digunakan untuk menyatakan sebab akibat (cause-effect).

Sebab akibat

because (karena) inasmuch as (karena) so…that (sehingga)

since (karena) now that (karena sekarang) such …that (sehingga)

as (karena)

Contoh:

1. He got an accident because he drove while he was drunk. (Dia mendapat

kecelakaan karena dia nyetir sementara mabuk).

2. I passed that course easily since the questions were very easy. (Saya lulus mata

kuliah itu dengan mudah karena soal-soalnya sangat mudah).

3. Now that the semester is finished, I am going to rest for a few days and then

take a trip to Bali. (Karena sekarang semesteran sudah selesai, saya akan istrahat

selama beberapa hari kemudian tamasya ke Bali).

4. As she had nothing to do, she asked me to come over to her house. (Karena dia

tidak ada yang dikerjakan, dia meminta saya pergi ke rumahnya).

5. Inasmuch as the two countries’ leaders didn’t reach an agreement, the

possibility of war between the two countries remains open. (Karena kedua kepala

15

Page 16: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

negara tidak mencapai suatu kesepakatan, kemungkinan adanya perang antara

kedua negara tersebut masih tinggi).

6. The coffee is so hot that I can’t drink it. (Kopinya begitu panas, oleh karena itu,

saya tidak dapat meminumnya).

7. He has such a nice body that a lot of girls are attracted to him. (Dia punya badan

yang begitu bagus, oleh karena itu, banyak cewek yang tertarik padanya).

c. Untuk menyatakan makna yang berlawanan (opposition).

Makna yang Berlawanan

although (walaupun even though (walaupun) while (sedangkan)

though (walaupun) whereas (sedangkan) no matter (tidak memandang)

Contoh:

1. Although he is not tall, he is a very good volleyball player. (Walaupun dia tidak

tinggi, dia seorang pemain bola volley yang sangat hebat).

2. Jenny is rich, whereas Joni is poor. (Jenny kaya sementara Joni miskin).

3. No matter how hard I tried, the math problems couldn’t be solved. (Tidak

memandang betapa kerasnya saya mencoba, soal-soal matematika itu tidak dapat

dipecahkan/diselesaikan).

d. Untuk menyatakan tujuan (purpose).

Tujuan

in order to (agar) in order (that) (agar) so that (agar)

Contoh:

1. During the class, we need to be quiet in order to be able to listen to what the

teacher says.

2. I turned off the TV so that my roommate could study well.

3. I turned off the TV in order (that) my roommate could study well.

4. They keep practicing their English in order (that) their English improves

steadily. (Mereka terus berlatih bahasa Inggris agar bahasa Inggrisnya terus

meningkat).

18

Page 17: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Note: a) in order to diikuti oleh verbs, sedangkan in order (that) dan so that diikuti

oleh clause (i.e. S +V). b). Arti so that di sini berbeda dengan so that untuk

menyatakan sebab akibat. Perhatikan juga perbedaan polanya.

e. Untuk menyatakan pengandaian (conditional).

Conditional

if (jika) whether or not in case (that) (jika)

unless (jika tidak) even if (walaupun jika) providing (that) = if or only if

only if (hanya jika) in the event (that) provided (that) = if or only if

Contoh:

1. If my parents were not home, I would invite my friends to come over. (jika

orangtua saya tidak di rumah, saya akan undang teman-teman saya datang ke

rumah).

2. I will go unless it rains. (Saya akan pergi jika tidak hujan). Note: unless = if…

not. Jadi, kalimataya dapat ditulis menjadi: I will go if it doesn’t rain.

3. I don’t care no more whether or not you want to study = I don’t care no more

whether you want to study or not. (Saya tidak peduli lagi apakah kamu mau

belajar atau tidak).

4. I have decided to marry her. Even if my parents disagree, I am going to marry

her. (Saya telah memutuskan untuk mengawininya. Walaupun jika orang tua saya

tidak setuju, saya akan (tetap) mengawininya).

5. I’ll be in the library in case you want to find me. Note: in case = if

6. The general election will go to the second round only if no candidate gets 50%

+ 1 votes during the first round. (Pemilu akan masuk ke putaran kedua hanya jika

tidak ada kandidat yang memiliki perolehan suara 50% + 1 waktu putaran

pertama. Note: Jika only if diletakkan di awal kalimat, maka dilakukan inversi

auxiliary/be/do,does,did) ke depan subject main clause. Kalimat ini dapat ditulis

menjadi: Only if no candidate gets 50% + 1 votes will the general election go to

the second round.

17

Page 18: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

BAB III

PENUTUP

3.1   Kesimpulan

Dari Makalah tersebut dapat disimpulkan bahwa Conjunctions adalah kata

sambung/konjungsi yang menghubungkan bagian-bagian ujaran dalam kalimat:

kata dengan kata, frase dengan frase, atau klausa dengan klausa yang mempunyai

kedudukan setara atau sejenis. Kata-kata yang setara ini bisa berupa hubungan

antara noun dengan noun, adverb dengan adverb, adjective denganadjective, verb

dengan verb, juga phrase dengan phrase, dan clause dengan clause. Coordinating

conjunctions digunakan untuk menggabungkan kata dengan kata yang lain,

menggabungkan phrase dengan phrase yang lain, atau kalimat dengan kalimat

yang lain. Yang dihubungkan oleh conjunction tipe ini harus merupakan element

kalimat yang sama, misalnya: subject+subject, verb phrase+verb phrase,

sentence+sentence.

18

Page 19: MAKALAH BAHASA INGGRIS klmpk 2.docx

Daftar Pustaka

Fowler.H.W, 1978, A Dictionary of Modern English Usage, secons edition, OUP :

London

http://pkimmfkipumts.blogspot.com/2012/02/makalah-bahasa-inggris-

conjunction.html

http://kanjengguru.blog.com/materi-grammar/kata-penghubung-

conjunction/

http://www.wordsmile.com/coordinate-conjunction

http://www.independent.co.uk/news/world/americas/usa-2008-the-great-

depression-803095.html

http://member.tokoha-u.ac.jp/~dixonfdm/Core%20Activities/Sentence

%20Folder/sent_compound_w_coordinato.htm l

http://ahmadfaisalridwan.blogspot.com/2012/11/conjunctions-kata-

penghubung.html

19