Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Jan2009

Assalamualaiku,wr.wb.Sekolah unggul adalah sekolah yang mampu menjawab tantangan dan

kebutuhan jaman. Sebuah jawaban singkat tetapi mengandung makna yangbesar didalamnya. Dan karenanya menjadi diminati karena dapat dijadikansandaran harapan masadepan orang tua terhadap perkembangan anak untukdapat menemukan potensi terbaiknya untuk dikembangkan.

Bagaimana melihat mutu sekolah? Salah satu yang bisa dijadikan pedomanadalah bagaimana sekolah itu dapat menjawab pertanyaan kurikulum. DidalamSKL, standar kualitas lulusan akan tersirat tujuan, mau jadi apa anak kelak? Apabeda dengan sekolah lain? Dan apa keunggulan lokal yang dikembangkan? Ituadalah jawaban yang harus dicari selain standar isi, standar proses, dan standarpenilaian yang diterapkan pada sekolah. Ini adalah keunggulan dari sisi institusi.

Keunggulan secara special adalah dari sisi asset siswa-siswa yang brilliantdari hasil pemetaan pengenalan anak-anak yang potensial. Dengan memahamiindikasi potensi siswa dengan potensi Intelektual, potensi Kreatifitas, potensiMotivasi dan potensi Bakat, guru dapat melejitkan kemampuan akademis siswasecara maksimal. Disinilah kemampuan guru dalam mix ability teachingdipergunakan dalam pengajaran dengan kemampuan siswa yang berbeda-beda.

Secara alamiah anak dikaruniai kemampuan akademis yang beragam, adaanak dengan potensi intelektual dan kreatif tanpa motivasi. Sementara yanglain dengan potensi intelektual dan motivasi tanpa kreatifitas. Atau kita dapatianak dengan potensi motivasi dan kreatifitas tanpa intelektual. Anak berbakatyang mempunyai ketiga potensi tersebut sehingga brilliant sebutannya.

Dalam pemetaan umum didapati kemampuan belajar 30% kelompok anaklambat, 40% kelompok anak sedang, dan 30% kelompok anak dengan kategoricepat. Sedangkan anak brilliant berada dalam kisaran 30% dari 30% kelompokanak kategori cepat. Tetapi patut diingat bahwa didalam teori Multiple Intelli-gence, anak dihargai karena memiliki kecerdasan-kecerdasan selain kecerdasanakademis. Pada awalnya teori barat mengembangkan 8 kecerdasan, kinikecerdasan Spiritual melengkapi menjadi 9 kecerdasan yang perlu dikembangkanpada diri anak.

Sebagai tolok ukur keberhasilan seseorang dalam berkarir, IQ hanyaberperan sekitar 20% saja, sisanya EQ yang berperan! Bagaimana kita membekalianak-anak kita? Mari kita temukan kemampuan terbaiknya dan melejitkannyadalam suasana belajar yang sehat dengan pengawal-pengawal terbaik yaituguru-guru berdedikasi tinggi dan orang tua yang peduli. Wassalam.

Penanggung Jawabo H. SyamhudiPenasehato Drs. Najib Sulhan, M.Ao Rahmadi Wijayanto, S.To Eka Purnamawati, S.Sio MPPSPimpinan Redaksio Aryo KurniawanKonsultano Dwi Hastuti, S.Pdo Siswanto, S.Pdo Wienarsih, S.PdKontributor Unito Bu Fitri dan Bu Iffa (TK)o Bu Unik dan Bu Aini (SD)o Pak Andri dan Bu Lilik (SMP)Reportero Warcil Bina Prestasi SD dan SMP

Seting & Layouto Aryo KurniawanPenerbito Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa

Gading SurabayaPercetakano Alfa Surya PrimaAlamat Redaksio Jl. Taman Bhaskara Utara Surabaya Tlp. (031)5927420, 5938178 | Fax.(031) 5938179

website : www.alazka.sch.idemail : [email protected]

Menimbang Mutu

1Informasi & Komunikasi Harmonis AKGS

Ada satu penelitian yang dilakukanoleh seorang ilmuwan dari Jepangtentang air. Profesor ini

meneliti dua air yang dimasukkandalam sebuah tempat yangterpisah untuk dibekukan. Botolyang satu senantiasa didoakansementara satunya diteriakidengan kata-kata yangmenghinakan. Subhanallah,ternyata setelah kedua air yangada di dalam botol itu membeku,ternyata kristal airnya berbeda. Airdalam botol yang selalu didoakanitu bentuk kristalnya indah danberaturan. Sementara kristal dalam airyang diteriaki dengan kata-kata yangmenghinakan, berantakan dan tidak karuan.

Ada cerita lagi dari penduduk yang tinggal di sekitarkepulauan Salomon, yang letaknya di Pasifik Selatan.Penduduk primitive ini memiliki kebiasaan meneriakipohon dengan teriakan yang mematikan.

Ketika penduduk hendak memotong pohon yangmemiliki akar kuat dan sulit untuk dipotong maka sebagianpenduduk yang berani naik ke atas pohon kemudian berteriaksekuat-kuatnya dan memaki-maki pohon. Hal ini dilakukansampai berjam-jam selama empat puluh hari. Sungguhmenakjubkan, ternyata pohon yang diteriakin itu perlahan-lahan daunnya mongering, rontok, kemudian mati.

Sesuatu yang aneh, namun mereka telahmembuktikan bahwa teriakan yang dilakukan kepadamakhluk hidup, seperti pohon, air dan benda-benda lainakan menyebabkan benda tersebut kehilangan rohnya.

Apa sebenarnya yang dapat dipetik dari cerita di atas?Ternyata kata-kata itu sangat berpengaruh. Setiap kaliteriakan itu tertuju pada makhluk tertentu, maka berartitelah mematikan rohnya.

Bisa dibayangkan jika itu terjadi pada manusia.Teriakan orang tua kepada anaknya. Mungkin juga suamikepada istrinya, atau sebaliknya. Terkadang juga gurukepada muridnya. Bahkan bisa saja atasan kepadabawahannya.

Tanpa disadari teriakan itu kerap kali menyertai kita.Hal itu muncul ketika perasaan jengkel, marah, kecewamenghampiri. Orang tua ketika melihat anaknya sulitbelajarnya, tiba-tiba muncul buah kata dari rasa jengkel.

Oleh: Drs. Najib Sulhan, MA

“Dasar bego, begini saja tidak bisa”.Kadang-kadang tidak cukup dengan

suara keras. Masih diberi bonusekspresi yang menyeramkan.

Begitu juga terkadangterjadi pada guru terhadapmuridnya. Ketika muridnya sulitmenerima pelajaran. Tak jarangada kata keras muncul darimulut seorang ibu. Itu semua

pengaruh kejiwaan, yakni rasajengkel dan kecewa.

“Bagaimana kamu bisa pinter,mengerjakan seperti ini saja tidak

bisa?”Perlu diingat, jika pohon dan air

saja menjadi hancur dan rohnya mati,apalagi manusia. Itu artinya, setiap kali kita

berteriak, maka kita sudah mematikan orang yang kitacintai. Bisa saja anak kita. Bisa juga murid kita. Teriakan-teriakan itu hanyalah akan menjauhkan jiwa seseorang.Anak yang tadinya dekat dengan orang tua, guru yangtadinya dekat dengan siswanya hatinya akan semakinmenjauh, meskipun secara fisik tampak begitu dekat.

Jika kita masih bisa berbicara dengan baik-baik,kenapa harus berteriak. Berteriak hanyalah untuk orang-orang yang memang berjauhan. Jangan sampai secarafisik kita dekat dengan saudara kita, anak kita, dan muridkita. Ternyata secara hati kita justru jauh dari mereka.

Untuk masalah ini, ada dua peringatan Allah yangditujukan kepada manusia, khususnya di dalam mendidikanak. Surat An_nisa’ ayat 9 : “Dan hendaklah takut kepadaAllah orang-orang yang sekiranya meninggalkan anak-anak yang lemah di belakang mereka, maka hendaklahmereka bertaqwa kepada Allah dan hendaklahmengucapkan perkataan yang baik”. Allah jugamengingatkan di dalam surat Luqman ayat 19: “Dansederhanalah dalam berjalan dan lunakkanlah suaramu.Sesungguhnya seburuk-buruk suara adalah suarakeledai.”

Sebagai orang tua dan guru, semoga kita diberikekuatan oleh Allah di dalam mendidik anak. Kita diberikankesabaran terhadap godaan hati, kejengkelan, kecewa.Sehingga tidak sampai mengeluarkan kata-kata yangmenyakitkan karena hal itu akan berakibat buruk bagi anak-anak kita.

Beranda

Teriakan yang Mematikan

2 Informasi & Komunikasi Harmonis AKGS

Beranda : Teriakan yang Mematikan ... 1Daftar isi ... 2Sekilas info : Badan Akreditasi Sekolah (BAS) Memberi Nilai Terbaik Untuk AKGS ... 3Pelatihan Multiple Intelligence ... 3Surat Terbuka ... 4Artikel : Memilih Sekolah Masa Depan ... 5Info Utama : Sekilas Tentang Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya ... 6-7Silaturrahim : Ayo Hadapi Anak Malas Belajar dengan Bijak! ... 8Profil dan Prestasi : Juara Pekan Seni Kota Surabaya ... 9

Memborong Juara Pentas Seni ... 9Juara 2 Fashion Show Tingkat Nasional ... 9Siswa Kelas 2 Merilis Album ke 5 ... 9

Kisah Teladan : Nabi Sulaiman a.s. dan Seekor Semut ... 10Cerita Islam : Rezeki Si Dengki ... 11Liputan Kegiatan : Membatik Bersama ... 12

Semarak Ramadhan Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya ... 13Kolom TK : Aku Ingin Jadi Polisi ... 14

Aku Senang Menjadi Koki ... 14Kegiatan Pengenalan Profesi “Pengrajin Aksesoris” ... 15Baim ‘cerita SMA‘ Disukai Ana’2 n ibu Hamil ... 15

Kolom SD : Sekolahku Yang Sangat Indah ... 16Ayo Kerja Bakti Sekolah! ... 17Aku Da’i Cilik ... 17

GALERI FOTO ... 18-19Numpang Lewat ... Antar Jemput Sekolah ... 20Sekilas Info : Pelantikan Pengurus MPPS Dan BPPS TK, SD, SMP ... 21Kolom SMP : Internet Bukan Sembarang Internet ... 22

Liburan ke Bali ... 22Akses Internet yang Membantu Kegiatan Sehari hari ... 23Pembuatan Jamu Dayang Sumbi ... 23

Sains WOW : Cara Membuat Roket Air ... 24Asyiknya Main Audition Ayodance ... 24

Ruang OSIS : Pemilihan Calon Osis Angkatan 2008-2009 ... 25Humor ... 26Puisi ... 27IT Corner : Mau Rahasiaan Nich ! “Otomatis Hapus File Temporer Internet” ... 28

Lindungi Internet Kita dari Serangan Cracker dengan “KUE” ... 28Kolom Kreatif : Bercanda dengan Cartoonist ... 29

Mengapa Akses Internet Sangat Penting Bagi Kemajuan Siswa-siswi SLTP/ SMU di Indonesia ... 29Sanggar ANAZKA : Menangani Semua Ekstrakurikuler ... 30

Hal-hal yang Menyenangkan saat Tae Kwon Do ... 30Cerita Mini : Masjid Rumah Ibadahku ... 31Agenda Kegiatan : Perolehan Qurban 1429 H ... 32Komik : Bersih Sekolahku ... 33MAZE ... 34Tebar Salam ... 35Tips : Jangan Salahkan Si Kodok ... 36

Redaksi menerima artikel dan naskah bebas darikeluarga besar Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.Kirim via E-mail: [email protected]

Taggal 13 Oktober 2008 TK Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya kedatangan tamu assessor. Kehadiran tamu istimewaini dalam rangka melihat kondisi sekolah dan memberikanpenilaian (akreditasi). Mereka yang datang adalah Bapak Drs.Arthur Pinontoan, MM dari Dinas Kota Surabaya dan Bapak Drs.Imam Sucahyo, M.Si dari UNESA. Setelah selesai menilai, asses-sor memberikan komentar bahwa TK Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya mestinya menjadi rujukan tingkat Jawa Timur.

Tanggal 17 Oktober 2008 giliran SD Islam Al-Azhar KelapaGading Surabaya yang kedatangan tamu assessor untukmemberikan penilaian sekolah. Mereka yang datang Bpk. Drs.Toha Mahsun, M.Pd PR II IAIN Sunan Ampel Surabaya dan Drs.Suhari, M.Pd dosen Unipa Adi Buana. Kedua assessormemberikan apresiasi positif terhadap SD. Beliau merasa senangdan bangga ada sekolah Islam yang sebagus Al-Azhar KelapaGading Surabaya.

Badan Akreditasi Sekolah (BAS)Memberi Nilai Terbaik Untuk AKGS

Ada 9 poin yang dinilai di dalam kegiatan akreditasi, baikmenyangkut administrasi, prestasi, maupun lainnya. Poin itumeliputi: 1. Kurikulum dan pembelajaran, 2. Administrasi danmanajemen sekolah, 3. Organisasi dan kelembagaan, 4. Saranadan prasarana, 5. Ketenagaan, 6. Pembiayaan dan pendanaan, 7.Peserta didik, 8. Peran serta masyarakat, dan 9. Lingkungan danbudaya sekolah. Dari poin yang dinilai, semua nyaris sempurna.

Alhamdulillah, pada tanggal 18 Desember 2008, hasilakreditasi diumumkan lewat UPTD kecamatan. Berdasarkannomor 058/BAP-SM/TU/XI/2008 tertanggal 28 November 2008.TK dan SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya mendapatkannilai terbaik di Kota Surabaya. Untuk TK, mendapat nilai 97,95(kualifikasi “A) dan untuk SD mendapat nilai 98,24 (kualifikasi “A”).Kepala UPTD dan jajarannya memberikan ucapan selamat untukPerguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Tanggal 25 dan 26 Oktober 2008, Perguruan Islam Al-Azhar KelapaGading Surabaya menyelenggarakan pelatihan “Multiple Intelligence ystemLevel Basic”. Pelatihan ini diikuti oleh semua guru, baik TK, SD, maupunSMP dan juga sebagian wali murid Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.Selain itu, ada beberapa sekolah yang diundang untuk mengikutipelatihan ini. Dengan harapan apa yang kita lakukan bias bermanfaatuntuk semua.

Pelatihan ini dilaksanakan dalam rangka memantapkan program“Sekolah Berbasis Karakter” untuk pilar kedua, yaitu pengembangankecerdasan majemuk. Kami menyadari bahwa setiap anak cerdas danuntuk mengembangkan kecerdasan yang dimiliki oleh anakmembutuhkan keterampilan khusus. Selain itu, guru-guru dikenalkanbagaimana cara mengajarkan materi kepada anak melalui berbagaikecerdasan yang sudah dimiliki.

Sebagai nara sumber dalam pelatihan ini seorang pakar MultipleIntelligence, Bpk. Munif Chotib, CEO Next Education lulusan dari DLSupercamp Amerika. Beliau adalah murid langsung dari Daniel Goelmenyang mengembangkan teori Multiple Intellegence. Ada 8 materi yangdisampaikan dalam pelatihan tersebut, antara lain: the great school,golden age, teaching style, multiple intelligence history, multiple intel-ligence system, multiple intelligence strategy, lesson plan, dan portofolio assessment.

Pelatihan yang diselenggarakan selama dua haricukup memberikan pencerahan bagi 100 peserta yangikut. Bahkan dari teman-teman guru, baik dari Al-AzharKelapa Gading Surabaya maupun dari sekolah lainmenghendaki agar pelatihan ini ditindaklanjuti padalevel yang lebih tinggi. Pelatihan ini sangatbermanfaat bagi guru maupun siswa di dalammembantu pelaksanaan pembelajaran.

PelatihanMultiple Intelligence

Membangun Karakter

AKU SIAP BEKERJA KERAS”

Aku mengerjakan tugas dan kegiatan

dengan mengerahkan seluruh kemampuan,

berkonsentrasi penuh dan mencurahkan

waktu lebih banyak untuk mencapai

tujuan.

AKU SIAP BANGKIT DARI

KEGAGALAN”

Aku siap kembali berjuang mencapai

tujuan, tidak terpuruk dalam kegagalan.

AKU ANAK YANG JUJUR”

Aku menyampaikan sesuatu sesuai dengan

kenyataan, aku tidak akan

berbohong,berbuat curang atau mencuri.

Aku mengatakan kebenaran dalam

keadaan apapun.

Sekilas Info


Anak sholeh Al-Azhar KelapaGading Surabaya yang dirahmatiAllah, kali ini Buletin Ikhlasmenampilkan surat terbuka darimantan kakak kelas kita yangberprestasi. Apa saja yangdisampaikan semoga dapat kitajadikan teladan. Kita simak yuk ...

Assalamu’alaikum wr. wb.Maju tidaknya suatu bangsa

dapat dilihat dari kualitas pendidikanyang didapat oleh anak muda sebagai

generasi penerus bangsa yang akan datang. Kualitaspendidikan yang baik akan didapat dari sekolah/lembagapendidikan yang berkualitas pula tentunya.

Alhamdulillah kedua ortu saya telah memilihkan sayasekolah yang bagus dan berkualitas semenjak dari TK sampaisekarang. Mulai dari TK, SD, sampai SMP, saya telah bersekolahdi Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Dengan bersekolah diSMP AKGS, telah mempermudah dan memperlancar sayauntuk masuk ke tingkat pendidikan selanjutnya. Ketika SMA,saya diterima di SMAN 5 SBY. SMAN 5 SBY adalah merupakanSMAN favorit dan merupakan cita-cita juga dambaan murid-murid SMP se-SBY. Sekali lagi alhamdulillah, saya dapatmenyelesaikan pendidikan SMA saya hanya dengan waktu2 tahun, karena saya masuk kelas akselerasi. Walaupunsebenarnya saya terpilih untuk masuk di kelas Internasional,tapi saya lebih memilih di kelas akselerasi. Saat ini saya telahmenjadi mahasiswa fakultas Hukum Universitas Trisakti diJakarta, karena ini memang menjadi keinginan saya.

Hasil yang telah saya capai saat ini adalah karena adanyalandasan atau fondasi pendidikan, baik di bidangpengetahuan umum maupun pengetahuan agama yangbaik, kuat, dan berimbang yang telah saya dapatkan di Al-Azhar Kelapa Gading SBY.

Mulai dari TK sampai SMP, anak anak telah diajarkanuntuk berdisiplin disegala hal, diberikan dasar pengetahuanumum, pengetahuan agama dan diberikan pula kesempatanuntuk berkreasi agar dapat menemukan jati diri dan menjadidiri sendiri. Sehingga terbentuklah menjadi anak yangtangguh, anak yang memiliki pondasi pengetahuan umumdasar yang kuat, pengetahuan agama yang mendalam.

Terakhir, yang terpenting adalah ungkapan rasa cintakasih dan terima kasih tak terhingga saya sampaikan kepadasemua Bapak/Ibu guru dan semua karyawan perguruan AKGSkarena tanpa Beliau-beliau semua maka saya tidak akanpernah menjadi “orang “ seperti sekarang ini.

Wassalamu’alaikum wr wbDendy Derrian Azis

email : [email protected]

Surat Terbuka

Aku terlahir dengan nama MOH. RENODAFFA ALKAF ISLAMMY yang mempunyai namakesayangan “ RENO “. Aku lahir dari rahimseorang ibu yang sangat aku sayangi yangbernama RETNO WATI dan ayahku yang sangataku kagumi bernama MUDJIONO. Aku biasamemanggil kedua orang tuaku denganpanggilan kesayangan MAMI dan PAPI.

Saat kecil apa saja keinginanku selaluterpenuhi, apa saja yang membuat aku senangpapi dan mami memberikan itu karena akumerupakan anak satu-satunya. Aku adalahanak tunggal karenanya aku selalu merasa dirumah sepi karenatidak ada saudara. Karena aku merasa sepi makanya aku selalumembuat keributan dengan cara apa saja aku pukul yangpenting ada suara yang ribut dan berisik. Dari meja, kalengkrupuk, galon aqua apa saja yang bisa aku pukul. Yang pentingbisa besuara dan berisik..... berisik.....dan berisik.

Pada awalnya mami dan papi selalu marah karena akuselalu membuat ribut. Tapi lama kelamaan mami dan papi bilangsuara yang timbul dari pukulanku berirama walaupun belumteratur. Itulah kelebihan mami dan papiku. Beliau selalumengerti dan sangat sayang padaku. Pada saat ulang tahunkuyang ke 4 th aku mendapat hadiah yang sangat istimewa berupadrum mini. Betapa bahagianya aku, aku merasa seperti mendapatmainan yang sangat aku inginkan dan sesuai dengan hatiku.Mulailah saat itu aku bermain dengan drum baruku. Setiap harisetiap ada waktu luang aku selalu memukul drum kecilku.Sampai suatu hari mami mengajak aku ke sekolah musik.

Pengalamanku mengikuti lomba dan festival sertapengalamanku manggung bersama grupku aku lampirkan.

Bagi teman-temanku yang mempunyai bakat baikdibidang musik atau dibidang lain jangan tanggung-tanggunguntuk mengembangkannya karena orang yang maju danberhasil tidak harus dibidang akademik (itu kata mami danpapiku lho). Sekolah memang harus dan nomer satu tapi kitajuga harus mengembangkan bakat yang kita miliki. Itumerupakan nilai plus bagi kita.

Teman-teman Al-Azhar Kelapa Gading yang mempunyaibakat dibidang musik ayo kita bergabung dan membentukgrup band dibawah bendera Al-Azhar Kelapa Gading, karenasekolah kita belum mempunyai grup band. Kita jangan kalahdengan sekolah lain dong. Bila teman-teman berminat bisamenghubungi P.Aryo atau Reno. Baik teman-teman aku tungguya. BRAVO MUSIK !!!!!

A – Juara II. Pesta Music Melodia 2006. DRUM Kategori A.Melodia Music Hall 02 Des 2006

B – Juara I . Valentine Talent Competition DRUM Kat AAtrium Pakuwon Trade Center, 03 Febi 2007

C - Juara III. Yamaha Student Contest 2007 Tingkat SekolahMusi Kategori DRUM Junior Melodia MusicHall 10 – Februari -2007

D – Finalis . Yamaha Student Contest 2007. Tingkat wilayahJatim – Jateng. Kategori DRUM Junior. HotelMojopahit Surabaya, 15 Apr 2007

F – Juara III, IRAMA MAS Open Competition 2008. KategoriDRUM Junior, RED WOODS Café. 25 Januari 2008

Awalnya Bikin Ribut JadiPrestasi

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○


Seperti yang diketahui bersama bahwapendidikan adalah salah satu hal terpentingguna mempersiapkan generasi mendatang.Pepatah Cina mengatakan, “Jika Anda berencanauntuk satu tahun, tanamlah biji-bijian; Jika Andaberencana sepuluh tahun, tanamlahpepohonan; Jika Anda berencana untuk seributahun, tanamlah manusia”. Hal ini menunjukkanbetapa pentingnya pendidikan untukmembangun masa depan.

Pendidikan bisa didapatkan baik secaraformal, non formal maupun informal. Sekolahmerupakan salah satu bentuk pendidikan for-mal. Oleh karena itu, memilih sekolah yang baikakan menentukan kualitas pendidikan anak kita.Dan bila kualitas pendidikan anak kita baikniscaya masa depan mereka pun akan baik pula.

Setidaknya ada 7 parameter sekolah baikyaitu :

1. Sekolah berlandaskan agamaSekolah-sekolah agama atau sekolah

umum yang didalamnya terdapat pembinaanagama yang mendalam merupakan syaratutama sekolah masa depan. Anak-anak kitanantinya akan memasuki era globalisasi denganberbagai dampak positif dan negatifnya.Pendidikan agama adalah benteng yang pal-ing kokoh untuk melindungi mereka daridampak negatif globalisasi. Seorang anak yangmemiliki akhlak, moral dan etika yang baikniscaya akan selamat dari jurang dampaknegatif globalisasi. Bahkan sikap-sikap positifyang dimiliki seorang individu merupakan nilaiutama dalam persaingan kehidupan di eraglobalisasi.

2. Sekolah berkepedulian sosialSekolah yang mampu melayani anak didik

dari strata sosial manapun terlebih lagi darigolongan anak yatim dan kaum dhuafamerupakan ciri khas dari sekolah berkepeduliansosial. Sekolah ini harus mampu meresponkebutuhan masyarakat akan kebutuhanpendidikan berkualitas dan murah bahkangratis. Salah satu cirinya adalah menyediakankuota khusus untuk anak yatim dan kaumdhuafa dengan subsidi silang. Atau bisa jugaberupa penyisihan sebagian pendapatannyauntuk dialokasikan bagi pendidikan anak yatimdan kaum dhuafa di sekolah lain. Sekolah inijuga harus mampu menumbuhkan jiwa sosialbagi anak didiknya dengan bentuk langsungpraktek di lapangan. Teologi “Al-Maun” adalahsalah satu konsep yang patut diteladani dandikembangkan oleh sekolah yangberkepedulian sosial. Program peduli bencanaalam, pemberian santunan anak yatim dandhuafa, penyaluran zakat dan sejenisnya adalahbentuk nyata dari program ini.

3. Sekolah berwawasan lingkunganSekolah mempunyai tanggung

jawab untuk mengajarkan tentang artipentingnya lingkungan hidup bagimanusia. Kehidupan manusia tidak dapatterlepas dari lingkungan sekitarnya baikitu lingkungan hidup, lingkungan sosialdan lainnya. Program pemilahan danpengelolaan sampah, pengenalantanaman obat keluarga, pembuatankompos, penanaman pohon, penghijauansekolah dan sejenisnya adalah bentuknyata dari sekolah berwawasanlingkungan. Pola pembinaan siswa yangmelibatkan interaksi dengan masyarakatsekitar juga merupakan ciri khas darisekolah berwawasan lingkungan. Analisismengenai dampak lingkungan diajarakansejak dini kepada siswa melalui program-program nyata dan terpadu.

4. Sekolah berbasis ITTeknologi informasi atau IT perlu

diajarkan sejak dini kepada anak didik.Kelak, orang yang tidak menguasai ITsama dengan orang yang buta huruf dimasa sekarang. Era globalisasi ditandaidengan semakin dekatnya jarak danwaktu yang dimungkinkan denganadanya teknologi informasi. Sekolahbertaraf Internasional juga mensyaratkanIT sebagai salah satu hal yang wajibdigunakan. Dengan pengenalan IT sejakdini diharapkan generasi bangsa masadepan dapat bersaing dengan bangsa-bangsa lain di dunia. Dan dengan ITdiharpakan pelajaran di sekolah dapatdisampaikan dengan lebihmenyenangkan, variatif, informatif danlebih bermakna.

5. Sekolah berprestasi akademikPrestasi akademik merupakan hal

mutlak yang tidak boleh ditinggalkan didalam perencanaan program suatusekolah. Ilmu-ilmu akademik sangatlahdiperlukan sebagai dasar pengembanganilmu-ilmu terapan. Pelajaran utama sepertibahasa dan berhitung adalah konsumsiyang wajib dikuasai oleh anak didik.Bentuk evaluasi prestasi akademik di In-donesia sudah jelas yaitu berupa UjianNasional atau sejenisnya.

6. Sekolah berbasis kecerdasan majemukDi samping prestasi akademik, suatu

sekolah yang baik harus mampumengembangkan segala potensi yangdimiliki oleh anak didik. Tidak setiap anakdidik pandai dalam bidang akademik,tetapi setiap anak didik pasti memilikikelebihan di bidangnya masing-masing.

Bisa jadi seorang anak yang secara akademiktidak begitu menonjol namun memiliki potensidi bidang lain. Seorang anak yang pintarmatematika, belum tentu juga ahli dalammemainkan alat musik dan bernyanyi. Seoranganak yang ahli berpidato dan berpuisi, belumtentu juga terampil dalam olahraga. Demikianjuga sebaliknya, seorang anak yang jago laribelum tentu nilai-nilai ilmu pengtahuanalamnya bagus. Kuncinya adalah setiap anakadalah pandai, tidak ada anak yang bodoh.Kepandaian anak itu mungkin hanya satubidang atau mungkin juga dalam banyak bidang.Kepandaian anak juga mungkin belum bisaterlihat dan terasah dengan baik. Sekolahharuslah menjadi tempat pengembangankepandaian yang dimiliki anak baik itu yangsudah terdeteksi maupun yang belumterdeteksi.

7. Sekolah pengembang jiwa wirausahaJiwa wirausaha adalah salah satu faktor

penting bagi kemajuan bangsa. Denganmenumbuhkan jiwa wirausaha sejak dinidiharapkan di masa depan akan terciptalapangan-lapangan pekerjaan baru oleh mereka.Dengan demikian, mereka tidak akantergantung pada lapangan kerja mungkindiperebutkan banyak orang. Dewasa ini, banyaksekolah hanya bisa menciptakan lulusan yangpandai dalam ilmu teoritis. Ketika lulusan itudihadapkan pada kenyataan di lapangan,ternyata ilmu-ilmu yang diajarkan di sekolahbelum bisa dipakai untuk menghadapi duniakerja. Softskill berupa jiwa wirausaha dapatdikembangkan melalui program bazar dari anak,oleh anak dan untuk anak. Atau bentuk pro-gram perekonomian lain yang langsungmengajarkan kepada anak bahwa pekerjaan itubukan hanya menjadi karyawan, duduk dibelakang meja dan berdasi. Sekolah harusmampu menanamkan kepada anak didik suatupengertian bahwa rezeki Allah SWT ada dimana-mana, tinggal manusialah yang harus berusahamencari dan menggalinya dengan segenapkemampuan yang dimilikinya dengan tidak lupaberdoa kepada Sang Maha Pemberi Rezeki, Al-lah SWT.

Ketujuh parameter di atas merupakansebuah gambaran bentuk sekolah masa depan.Sekolah merupakan “kawah candradimuka” tu-nas-tunas bangsa agar siap menghadapitantangan masa depan. Tetapi selain sekolah,bentuk pendidikan yang paling baik adalahmelibatkan orang tua dan masyarakat. Sekolah,orang tua dan masyarakat merupakan tiga pilarpenting dunia pendidikan.

Andry Kurniawan, S.T.Pembina OSIS SMP IslamAl-Azhar Kelapa Gading Surabayablog : www.pakandri.blogspot.come-mail :[email protected],[email protected]

5

Artikel


PendirianYayasan Al-Azhar Kelapa Gading adalah lembaga

pendidikan yang berpusat di Jakarta. Pendirian yayasan inididasarkan pada akte notaris Imas Fatimah, S.H. No. 193. tgl 22Oktober 1987. Adapun hak cipta nama dan logo nomor 021553pada Direktur Jendral Hak Kekayaan Intelektual DepartemenKehakiman dan Hak Asasi Manusia RI.

Tanggal 2 Januari 2002 mulai membuka cabang diSurabaya. Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabayamemiliki tiga unit, yaitu TK, SD, dan SMP. Kehadirannya diSurabaya disambut positif oleh warga masyarakat Surabaya.Hal ini terbukti dari animo masyarakat yang mendaftar danmemberikan kepercayaan kepada lembaga pendidikan ini.

Melihat dari usia, Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya masihtergolong muda karena baru memasuki usia ke 7, namun untukkonsep-konsep pendidikan yang ditawarkan mendapatkanrespon positif dari kalangan praktisi pendidikan, termaukMendiknas dan Dinas Pendidikan Jawa Timur. Hal ini tidakterlepas dari sebuah system yang telah dibangun di Jakartakemudian diterjemahkan di Surabaya dengan konteks yangsesuai dengan kultur Surabaya. Sebagai wujud daripengembangan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP).

Konsep PendidikanAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya menerapkan konsep

pendidikan modern dengan memadukan antara IPTEK danIMTAQ. Hal ini tergambar pada visi dan misi yang ada. Untukpengembangan kurikulum, selain mengembangkan KurikulumTingkat Satuan Pendidikan standar pemerintah , juga memilikikurikulum khas, yang dibuat sendiri berdasarkan kebutuhanmasyarakat di lingkungan Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Visi : Pendidikan berwawasan masa depan yangdiselenggarakan secara professional dengan mengintegrasikanIPTEK dan IMTAQ dalam mempersiapkan cendekiawan muslim.

Misi: Pelaksanaan da’wah islamiyah sebagai amanah AllahSWT dengan menyelenggarakan pendidikan yang islami danberkualitas melalui pembinaan akhlaq mulia dan penguasaandasar-dasar ilmu pengetahuan serta penanaman semangatpembaharuan dalam rangka mempersiapkan cendekiawan yangmenguasai pengetahuan dan teknologi.

Untuk mewujudkan visi dan misi, Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya mengembangkan konsep “Sekolah Berbasis Karakter”.Konsep yang sudah direspon positif oleh Mendiknas, Bpk. Prof.Dr. Bambang Sudibyo dan Bpk. Dr. Rasiyo, M.Si, serta beberapatokoh pendidikan di Jawa Timur mulai dikembangkan sejaktahun 2007. Konsep pengembangan “Sekolah Berbasis Karakter”ini merupakan bentuk pengembangan Kurikulum TingkatSatuan Pendidikan yang dikemas sedemikian rupa. Konsep ini

Info Utama

:: Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya Membuka Pendaftaran Baru Tahun Pelajaran 2009/2010

Sekilas Tentang Al-AzharKelapa Gading Surabaya

menggunakan tiga pilar sebagaimana tergambar dalam rumahkarekter berikut ini:

Pilar 1 : Pembentukan Moral AnakMoral menjadi perhatian cukup serius di dalam

membentuk kepribadian anak. Nilai-nilai yang tidak dapatdilihat tetapi bisa dirasakan (soft competence) memiliki artipenting bagi anak. Orang sukses dan mulia muncul karenamemiliki soft competence yang baik.

Untuk masalah ini ada beberap langkah yang dilakukan.Mulai tahun peljaran 2008 ini ada raport untuk moral anakyang harus diisi oleh guru dan orang tua. Raport moral inisifatnya pendampingan. Kalau guru pendampingan di sekolahkalau orang tua pendampingan di rumah. Dua raport yang adadigunakan untuk saling membantu peminaan dan bukanmempengaruhi penilaian. Semua pelajaran selalu terintegrasidengan materi moral.

Pilar 2 : Pengembangan Kecerdasan MajemukSemua orang menyadari bahwa setiap anak cerdas.

Dengan kecerdasan yang dimiliki oleh anak itu maka mulaidini sudah disiapkan agar kecerdasan yang sudah dimiliki sejakkecil bisa dikembangkan. Dengan mengetahui kecerdasan anak,tentunya akan diketahui juga gaya belajar anak. Dengan gurumengetahui gaya belajar anak, maka guru akan berusahamenyesuaikan dengan gaya mengajarnya.

Agar memudahkan anak belajar, mulai tahun 2008 ini jugamulai dikembangkan lesson plan yang berakar dari multipleintelegence dan gaya belajar anak. Selain membuat lesson planmultiple intelligence, sekolah menyiapkan buku goal(pengembangan talenta) untuk memotivasi anak sesuai dengankecerdasan yang dimiliki.


Pilar 3 : Kebermaknaan PembelajaranApa artinya sekolah jika pembelajaran itu tidak bermakna.

Ada dua hal yang menyebabkan sekolah itu memilikikebermaknaan bagi siswa, orang tua, maupun masyarakat.Pertama adalah high based education (pendidikan yangberorientasi ke jenjang yang lebih tinggi). Indikator utamanyaadalah anak mendapatkan hasil UASBN yang maksimal di SDdan mendapatkan hasil UNAS yang maksimal di SMP.Alhamdulillah, untuk tahun pelajaran 2008/2009, baik SDmaupun SMP lulus 100% dengan kualifikasi A rata-rata di atas8.

Kedua, broad based educational (pendidikan berbasis luasyang berorientasi pada life skill). Apa artinya mendapatkan nilaiUASBN dan UNAS bagus jika anak-anak belum memiliki“keterampilan” sebagai dasar untuk mengembangkan dikehidupan nyata. Konsep diri, motivasi, dan soft skill perludimiliki.

FasilitasUntuk mengembangkan konsep ini, maka disiapkan

berbagai fasilitas pembelajaran:1. Gedung lantai tiga yang dibangun di atas tanah 5285 m22. Semua ruang ber-AC3. Ruang Pembelajaran4. Ruang laboratorium IPA5. Ruang Laboratorium Bahasa Inggris6. Ruang Pusat Sumber Belajar7. Ruang Perpustakaan8. Ruang Galeri Seni9. Ruang Sanggar Musik10. Ruang UKS11. Kantin yang representative12. Taman bermain untuk TK13. Kamar mandi yang bersih14. Arena Olahraga ~ Lapangan bola basket ~ Lapangan bulu tangkis ~ Lapangan bola voli ~ Lapangan futtsal

Prestasi yang diraihBerbagai prestasi yang sudah diraih oleh Al-Azhar Kelapa

Gading Surabaya sejak tahun 2005.1. Bidang Olah raga

Juara 1 renang antar pelajar tingka kota sampai tingkatASEAN (2005 & 2006)

Juara 3 bola basket se Gerbang Kertasusila (2006)Juara 1 gulat se Jawa Timur (2005 dan 2006)Juara 1 lompat jauh se Kota Surabaya (2007)Juara 1 tae kwon do piala Walikota Surabaya (2008)

2. Bidang SeniJuara 1 baca puisi perorangan putra dan putri tingkat

Kota (2005 s.d 2008)Juara 1 paduan suara se Kota Surabaya (2005)Juara 1 menghias cobek tiga dimensi (2005)Juara 1 vocal duet se kota Surabaya (2005)Juara 3 senandung islami se Jawa Timur (2006)Juara 1 baca puisi kelompok se Kota Surabaya (2006)Juara 1 foto jenik tingka Jawa Timur (2007)Juara 3 samroh tingkat Kota Surabaya (2008)Juara 1 Foto genik Tingkat Jawa Timur (2006)Juara 2 Fashion Show Tingkat Nasional (2008)

3. JurnalistikJuara 1 mengarang piala majalah anak mentari (2005)Juara 1 majalah dinding piala PWI Juara 1 (2006)Juara 1 liputan berita piala PWI (2006)

5 besar drama Bahasa Inggris Tingkat Kota (2006)Juara 3 orasi kemerdekaan Tingkat Kota (2008)

4. AkademikJuara 1 olimpiade sains Kota Surabaya (2005)Juara 1 cerdas cermat Flora-Fauna Kota Surabaya (2005)Juara 2 lomba computer kids se Jawa Timur (2006)Juara 2 lomba matematika se Jawa Timur (2006)Juara 1 lomba Bahasa Inggris piala Walikota Surabaya

(2007)5. Prestasi Guru

Juara 3 membaca puisi Tingkat Nasional (2006)Juara 3 cipta lagu hari jadi Kota Surabaya (2007)Juara 3 kepala sekolah berprestasi Kota Surabaya (2008)Juara 3 teacher award 2008 “Adi Citra Nugraha” HIMPAUDI

Kota SurabayaJuara 2 bercerita tingkat Kota Surabaya (2008)Penulis buku BSE (Buku Sekolah Electronik) di Pusat

Perbukuan Nasional (2008)

Mekanisme Pendaftaran

Bagan Alur Penerimaan Siswa Baru

Jadual PendaftaranGelombang I :Januari s.d Maret 2009 (SD dan TK)

Januari s.d April 2009 (SMP)Geombang II :April s.d Mei 2009 (SD dan TK)

Mei s.d Juni 2009 (SMP)Gelombang III :Juni s.d. Juli 2009 (SD dan TK)

Juli 2009 (SMP)


Menghadapi anak yang malas belajar memanggampang-gampang susah. Kuncinya adalahkesabaran dan gunakan pendekatan yang tepat.

Apa saja yang harus Kita lakukan agar tetap bijakmenghadapi si kecil yang malas belajar?

Buat Suasana Kondusif

Buatlah suasana yang menyenangkan sehingga anakAnda pun merasa bahwa belajar bukanlah suatu kegiatanyang membosankan apalagi menyebalkan. Berikanpenjelasan melalui gambar, ajak anak bernyanyi dan lainsebagainya yang bersifat main agar lebih menarik. Selainitu bagian penerima memori di dalam otak pun akan lebihmudah menerima dan merekam memori jika dalamkeadaan yang menyenangkan.

Kenali Tipe Belajar AnakAda tiga tipe balajar, yaitu auditory (mendengarkan),

visual (melihat) dan kinesthetic (fisik). Misalnya jika anakAnda tergolong dalam tipe belajar visual, beriknalah Iabanyak contoh gambar atau foto yang dapat

Mochammad TAUFFAN+62 817 9887 611Engineering for Telecommunication,Construction, and Integrated System.Wakil MPPS AKGS

memudahkannya menyerap pelajaran sehingga Ia tidakmerasa kesulitan. Memaksa anak untuk banyak mendengarsementara kemampuannya lebih condong ke arah fisikatau lainnya akan menjadi sia-sia. Oleh sebab itu kenali tipebelajar anak Anda sedini mungkin.

IstirahatIstirahat sangat diperlukan untuk menghindari

kejenuhan. Usahakan tiap jeda waktu 20 menit Andaberikan kesempatan istirahat pada si kecil. Biarkan Iamelakukan apa yang diinginkan selama satu atau duamenit. Lebih dari 20 menit waktu belajar, konsentrasi anakakan menurun secara otomatis.

Best Regards

Ayo Hadapi Anak Malas Belajardengan Bijak!

Silaturrahim


Profil & Prestasi

Diana Putri Mahdia (Dea) adalah siswakelas 2 SD Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya. Meskipun usianya masih 7tahun, namun sudah mengeluarkanbanyak album anak-anak. Album pertamaberjudu “hujan”, album kedua “Rajin

sekolah”, album ketiga berjudul “lumpurlapindo”, album keempat berjudul “do’aibu” (album religi), dan album kelima sudahdalam proses finishing .

Setiap bulan Ramdhan, Dea selalumenyanyi untuk menghibur anak-anakyatim yang diundang di Al-Azhar KelapaGading Surabaya. Para undangan daripanti merasa senang karena langsungbertemu dengan penyanyi aslinya. Selainitu, Dea juga membagi kaset untuk teman-teman dari panti.

Iya kita harus selalu berbagi untuksesama, apa lagi kata Bp Wito pendiriPerdana Record tempat Dea rekaman,bahwa album pertama Dea terjual 130 ribukeeping. Subhanallah, itu kalau di Malay-sia sudah dapat penghargaan Platinum.Selamat ya, tetap rajin belajar dan semogaDea selalu sukses. (nj)

Siswa Kelas 2Merilis Album ke 5

Juara Pekan Seni Kota SurabayaMenjadi satu kebanggaan apabila diberi kepercayaan

untuk mewakili kecamatan. Pada tanggal 11 Nopember 2008,baik adik-adik SD maupun teman-teman SMP Islam Al-AzharKelapa Gading diminta untuk mewakili kecamatan Mulyorejodalam lomba Pekan Seni se-Kota Surabaya. Untuk SD mengikutilomba baca puisi, Sedangkan untuk SMP lomba samroh.

Untuk membaca puisi putra, SD menyiapkan Farid siswakelas 5. Al-hamdulillah, setelah dewan juri mengumumkan

hasilnya, Faridmendapat juara 2.Sebelumnya, Farid jugasudah mendapatkanjuara 2 untuk membacapuisi tingkat kotaSurabaya dalam lombayang diselenggarakanoleh Perpustakaan JawaTimur. Sama halnyadengan SMP yangmengirimkan samrohmendapat juara 3 untukpekan seni tingkat KotaSurabaya. (nj)

Memborong Juara Pentas SeniTanggal 13 Nopember 2008, UPTD kecamatan Mulyorejo

mengadakan pentas seni yang wajib diikuti TK, SD, SMP, danSMA. Acara yang dimulai pukul 16.00 berjalan dengan semarak.Berbagai kreasi siswa TK, mulai dari tari, syair, fashion, sampaipada nyanyi bersama disajikan dengan baik. Adapun di katagoriSD, ada puisi kelompok, tari, paduan suara, samroh. Begitu jugadi katagori SMP dan SMA, ada puisi kelompok, paduan suara,vocal tunggal pop, campur sari, dan lainnya.

Ada bebarapa lomba yang diikuti oleh TK, SD, maupunSMP Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Untuk TK,

mengikuti lomba nyanyi bersama, syair, dan fashion show. UntukSD mengikuti lomba samroh dan puisi kelompok. Adapun SMPmengikuti lomba samroh, vokal tunggal pop putra, campursariputra, dan puisi kelompok.

Alhamdulillah, dalam lomba pentas seni yangdiselenggarakan oleh UPTD Kecamatan Mulyorejo, Perwakilandari Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya memborong banyak piala.Untuk TK juara 1 lomba menyanyi bersama. Untuk SD, juara 1puisi kelompok dan juara 2 samroh. Untuk SMP, juara 1 samroh,juara 1 campursari, juara 2 puisi kelompok, serta juara 2 vokalpop putra.

Sebagai wakili tingkat kota Surabaya adalah yang juara 1.Untuk itu, Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya akan mewakilkan 4seni, yaitu 1. menyanyi bersama (TK), 2. Puisi kelompok (SD), 3.Samroh dan campursari (SMP). Semoga untuk mewakilikecamatan untuk tingkat kota bias tampil yang terbaik, sehinggabias membawa nama baik sekolah dan kecaatan untuk tingkatKota Surabaya. (nj).

Juara 2 FashionShow TingkatNasional

Bulan Nopember 2008 sangatsibuk bagi siswa kelas III yangbernama Sarah. Mulai awal bulansudah mengikuti seleksi lombafashion untuk tingkat Nasional.Empat kali ia harus bolak balik keSurabaya-Jakarta. Padapertengahan bulan Oktober, masuk

seleksi tingkat nasional setelah semua lomba di jawa Timurdimenanginya, mulai fashion show, foto genik, dll.

Untuk babak peyisihan, Sarah dengan mudah masuk kebabak semi final. Selanjutnya di babak semi final, sarah lolosmasuk ke sepuluh besar. Untuk tahap terakhir, tanggal 30Nopember 2008 Sarah harus berlomba untuk menembus 3 besar.Mudah-mudahan bisa menjadi juara. Selain mendapatkan tropy,uang pembinaan, ia juga mendapat tawaran main sinetron ataumenjadi bintang iklan. Mudah-mudahan sukses selalu. (nj).


Kerajaan Nabi Sulaiman a.s. dikala itu sedang mengalamimusim kering yang begitu panjang. Lama sudah hujantidak turun membasahi bumi. Kekeringan melanda di

mana-mana. Baginda Sulaiman a.s. mulai didatangi olehummatnya untuk dimintai pertolongan dan memintanyamemohon kepada Allah s.w.t. agar menurunkan hujan untukmembasahi kebun-kebun dan sungai-sungai mereka. BagindaSulaiman a.s. kemudian memerintahkan satu rombonganbesar pengikutnya yang terdiri dari bangsa jin dan manusiaberkumpul di lapangan untuk berdo’a memohon kepada Al-lah s.w.t. agar musim kering segera berakhir dan hujan segeraturun.

Sesampainya mereka di lapangan Baginda Sulaiman a.s.melihat seekor semut kecil berada di atas sebuah batu. Semutitu berbaring kepanasan dan kehausan. Baginda Sulaiman a.s.kemudian mendengar sang semut mulai berdoa memohonkepada Allah s.w.t. penunai segala hajat seluruh makhluk-Nya. “Ya Allah pemilik segala khazanah, aku berhajatsepenuhnya kepada-Mu, Aku berhajat akan air-Mu, tanpa air-Mu ya Allah aku akan kehausan dan kami semua kekeringan.Ya Allah aku berhajat sepenuhnya pada-Mu akan air-Mu,kabulkanlah permohonanku”, do’a sang semut kepada Allahs.w.t. Mendengar doa si semut maka Baginda Sulaimana.s.kemudian segera memerintahkan rombongannya untukkembali pulang ke kerajaan sambil berkata pada mereka, “Kitasegera pulang, sebentar lagi Allah s.w.t. akan menurunkanhujan-Nya kepada kalian. Allah s.w.t. telah mengabulkanpermohonan seekor semut”. Kemudian Baginda Sulaiman danrombongannya pulang kembali ke kerajaan.

Nabi Sulaiman a.s.dan Seekor Semut

Suatu hari Baginda Sulaiman a.s. sedang berjalan-jalan. Iamelihat seekor semut sedang berjalan sambil mengangkatsebutir buah kurma. Baginda Sulaiman a.s terusmengamatinya, kemudian beliau memanggil si semut danmenanyainya: “Hai semut kecil untuk apa kurma yang kaubawa itu?. Si semut menjawab, Ini adalah kurma yang Allahs.w.t. berikan kepada ku sebagai makananku selama satutahun. Baginda Sulaiman a.s. kemudian mengambil sebuahbotol lalu ia berkata kepada si semut, “Wahai semut kemarilahengkau, masuklah ke dalam botol ini aku telah membagi duakurma ini dan akan aku berikan separuhnya padamu sebagaimakananmu selama satu tahun. Tahun depan aku akan datanglagi untuk melihat keadaanmu”. Si semut taat pada perintahNabi Sulaiman a.s.. Setahun telah berlalu. Baginda Sulaimana.s. datang melihat keadaan si semut. Ia melihat kurma yangdiberikan kepada si semut itu tidak banyak berkurang. BagindaSulaiman a.s. bertanya kepada si semut, “Hai semut mengapaengkau tidak menghabiskan kurmamu” “Wahai Nabiullah, akuselama ini hanya menghisap airnya dan aku banyak berpuasa.Selama ini Allah s.w.t. yang memberikan kepadaku sebutirkurma setiap tahunnya, akan tetapi kali ini engkau memberikuseparuh buah kurma. Aku takut tahun depan engkau tidakmemberiku kurma lagi kerana engkau bukan Allah PemberiRizki (Ar-Rozak), jawab si semut.

Nah adik-adik, begitulah kisahnya. Sekarang kita tahubahwa doa yang sungguh-sungguh akan dikabulkan oleh Al-lah s.w.t dari siapapun yang memohon, tidak terkecuali dariseekor semut. Oleh karena itu berdoalah kepada Allah s.w.tdengan baik dan sungguh-sungguh maka Allah s.w.t akanmengabulkan hajat kita.

Dan lihat juga bagaimana nabi Sulaiman menepati janjiuntuk datang melihat keadaan semut tahun depan. Jugaketaatan semut pada perintah nabi Sulaiman untuk mengambilseparuh kuma walaupun ia tetap bersandar pada kemurahanAllah s.w.t pada umatnya

Semoga kita diberi kekuatan untuk selalu mengamalkanakhlaq yang mulia didalam kehidupan sehari-hari kita ya adik-adik. Anak Al-Azhar Kelapa Gading harus pandai dan berbudibaik !

Diceritakan kembali oleh pak Aryo.

Anak sholeh Al-Azhar Kelapa Gading yang

dirahmati Allah s.w.t. Didalam kisah kali ini kita

akan menggali hikmah dari pertemuan nabi

Sulaiman a.s dengan seekor semut, pelajaran apa

ya yang dapat kita ambil ? Ayo kita bersama ….

Kisah Teladan


Seorang laki-laki sholehsedang bertemu denganraja. Ia memberi nasihat

kepada raja tentang hukum-hukum.”Barang siapa yang jahat dandengki, akan mendapat hukumanbagi kejahatan dan kedengkiannya.”Begitu antara lain nasihat orangsholeh kepada raja.

Di antara pembesar kerajaan,ada seorang laki-laki yang berhatidengki. Ia tidak senang rajamenaruh perhatian besar terhadaporang sholeh itu. Ketika orangsholeh sudah pulang, dia berbisikkepada raja, “Sebenarnya ia benar-benar tidak menyukai Paduka.”

“Mengapa kau bilang begitu?”tanya raja

“Tadi ia berbisik kepada sayabahwa mulut Paduka sangat bau.”

“Apa betul begitu?’“Betul, Tuanku. Coba saja kalau

dia berdekatan dengan Tuanku, diapasti akan menutup mulutnya. Diatidak mau mencium bau mulutPaduka.”

Raja marah kepada orangsholeh itu.

“Besok panggil dia. Akan kubuktikanapa benar begitu!” kata Raja. Besoknya,orang sholeh itu dipanggil menghadap.Raja sengaja menyuruh orang itu dudukdi dekatnya.

“Mulailah dengan nasehatmu, “kataRaja

Orang sholeh itu mulai memberinasehat. Selama dia berbicara, diamenutup mulutnya dengan telapaktangan.

“Benar, dia tidak suka bau mulutku,”pikir Raja.

Raja kemudian menulis sebuah surat.Surat itu dimasukkan ke dalam amploptertutup. Diberikannya amplop itu kepadaorang sholeh.

“Bawalah surat ini kepadaAmil,”perintah Raja kepada orang sholehitu.

“Baiklah, Tuanku. Aku akansampaikan kepada Amil,” sahut orangsholeh itu. Amil adalah penggawakerajaan yang mempunyai tugasmelaksanakan perintah raja.

“Celaka! Raja malah memberinyahadiah !” pikir orang dengki itu. Orangdengki menyangka surat raja itu berisiperintah untuk memberi hadiah kepadaorang sholeh.

Biasanya raja memang mengirimsurat kepada Amil untuk memberi hadiahkepada siapapun yang dikehendakinya.

“Itu rezeki besar!” pikir orang dengki

Cerita Islam

RezekiSi Dengkilagi. “Tidak boleh jatuh ke tangan orangsholeh itu!”

Orang dengki lalu bergegasmengejar orang sholeh. “biarlah aku yangmenyampaikan surat itu kepada Amil,”katanya.

“Aku yang diperintahkan untukmenyampaikan surat ini,” kata orangsholeh. “Tidak apa-apa. Aku akanmembantu.”

Orang sholeh itu memberikanamplip surat itu tanpa curiga. Iamenyangka orang dengki benar-benarakan membantunya.

“Ini rezeki besar bagiku!’ pikir orangdengki sambil berghegas ke rumah Amil.

Amil segera membuka amplopdan membaca surat itu.

“Buka bajumu,” katanya setelahselesaai membaca surat raja.

“Untuk apa?”“Dalam surat ini ditulis perintah

raja untukku bahwa aku harusmencambuk pembawa surat inisebanyak 15 kali.

Sebagai bukti , aku harusmengirimkan baju pembawa suratyang sudah penuh darah.”

“O, tidak. Seharusnya bukanaku yang membawa surat itu!”

“Aku tidak peduli. Dalam suratini dijelaskan begitu. Kaulahpembawa surat ini. Aku harusmelaksankan perintah raja.”

Orang dengki tidak berdaya.Dia dicambuk sampai 15 kali. Itulahrezeki yang diharapkannya dari Amil.Bajunya yang berdarah dikirimkankepada raja.

Pada suatu hari orangsholeh menghadap raja. Raja heranmelihat dia masih segar bugar.

“Bukankah dulu Kukuperintahkan menyampikansuratku kepada Amil?” tanya Raja.

Orang sholeh menceritakantentang surat itu bahwa orangdengki memintanya di tengah jalan.

“Kau benar,” kata Raja. “Barangsiapa yang jahat dan dengki akanmeneerima balasan bagi kejahatan dankedengkiannya. Tetapi dulu mengapa kaumenutupi mulutmu ketika berbicaradenganku?”

“Ampun, Tuanku. Saya gemar sekalimakan makanan yang diberi bawangputih. Oleh karena itu, mulut saya berbaubawang putih. Saya khawatir Padukamencium bau mulut saya. Oleh karena itu,saya menutup mulut saya dengan tangan.”

Ternyata si dengki memutarbalikkankeadaan. Orang dengki itulah yangmulutnya berbau.

Demikianlah kisah si “DENGKI” danbalasannya ,semoga kita semua dijauhkanoleh dari Allah SWT dari sifat dengki . Amin.

Olek : Pak Hambali.


SariVika

Klas : VIII

Liputan Kegiatan

Pada saat siswa-siswi sedang melaksanakankewajibannya belajar di kelas, kami memperolehpengumuman yang berisikan perintah membawa sehelaikain putih, pensil, penghapus dan koran pada tanggal 14Agustus 2008. Hari yang yang tunggu-tunggu telah tibayaitu hari kamis, kami dan seluruh siswa-siswi SMPI Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya diharapkan berkumpul diAula sambil membawa barang-barang masing-masing.Setelah tiba di aula ternyata di sana sudah banyak terpajangdengan rapi batik-batik buatan Indonesia yang indah dariberbagai kota. Contohnya baik Solo, Batik Madura, dan BatikPekalongan. Wah… Selain karena penataannya yang rapi,Batik itu sangat indah. apalagi, batiknya di buat dari tulisantangan.. wah, pasti butuh waktu yang lama untukmembuatnya. Maka itu, setelah di terangkan oleh BuWinarsih S.Pd. ternyata bukan batiknya saja yang bagus, tapiharganya juga bagus lho… Batik-batik itu di jual dengan hargasekitar 20jeti, cukup mahal kan???

Selain batik-batik cantik itu, di ruangan Aula kamimendapati 2 orang yang akan menjelaskan kami kepadatentang batik. Di awal Acara, mereka memperkenalkan diriterlebih dahulu. Ternyata Ibu itu adalah seorang pakar batikyang bernama Ibu Vira. Setelah itu, Ibu vira berbincang-bincang dengan kami, bagaimana cara membatik, contoh-contoh batik di Indonesia dan lain-lain. Setelah paham denganpenjelasannya. Ternyata alat-alat yang telah kami siapkan ituakan digunakan untuk membatik. Berbagai kebutuhan batiklainnya telah disiapkan oleh Ibu Vira bersama teamnya.Contohnya canting, lilin, kompor kecil, wajan kecil, pewarnabatik, contoh gambar batik.

Pertama-tama, kita menggambar kain sesuai dengankeinginan kita. Lalu, dengan centang yang telah di pinjamkan,kami menyalin gambar itu dengan lilin yang telah panas dancair.

Membatik BersamaUntuk menyalinnya dengan baik dan rapi, kami harus

berhati-hati karena sangat panas. Jika tidak berhati-hati,batik yang kita buatpun tidak akan rapi dan akan melukaikita. Setelah proses membatik dengan menggunakancanting dan pensil, kini saatnya kita tuk mengeringkanlilin-lilin panas itu.

Tidak lengkap rasanya jika batik tidak ada warnanya.Oleh karena itu, setelah melakukan proses-prosesmembatik. Sekarang waktunya untuk memberikanwarna pada kain yang telah terhiasi gambar-gambartersebut. Semua kain di celupkan ke ember-ember yangmengandung pewarna tekstil dan penguat warna.

Tahap pertama, dicelupkan ke warna yangdiinginkan hingga 3 kali dan yang terakhir dicelupkanke ember yang mengandung penguat warna agar warna-warna tersebut tidak mudah hilang atau pudar. Tapi

semua itu belum berakhir, masih ada tahap terakhir.. yaitumenhilangkan lilin-lilin yang menempel pada kaindengan cara merebusnya. Jika ada lilin-lilin yangmenempel sangat rekat, lilin itu dapat di kerik denganmenggunakan tangan. Kemudian dijemur di terik sinarmatahari.

Setelah kering, kain-kain tersebut dapat di namakanBATIK. Semua buah karya siswa-siswi dapat di bawapulang lho... Nah, ini dia foto-foto hasil karya batik yangtelah di buat siswa-siswi AKGS.. bagus-bagus kan???


Bulan Ramadhan merupakan bulan istimewa bagi seluruhummat Islam. Bulan yang datangnya sekali dalam setahun inimemberikan limpahan rahmat, barokah, dan ampunan. Bagiorang-orang yang bisa melaksanakan agenda bulan ramadhandengan benar sesuai tuntunan rasulullah, maka dijanjikanmendapat predikat “Insan muttaqin”. Mudah-mudahan kitasemua mendapat predikat itu.

Untuk mengisi kegiatan bulan Ramadhan 1429 H. Al-AzharKelapa Gading Surabaya mengadakan rangkaian kegiatan yangdikemas dalam paket “Semarak Ramadhan”.

Kegiatan ini diawali dengan pembekalan Ramadhan untukguru, karyawan, dan siswa yang diselenggarakan pada tanggal29 Agustus 2008. Untuk guru dan karyawan Perguruan Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya mengadakan Pencerahan Hati.Sedangkan untuk siswa, pembekalan rama-dhan dilakukan olehguru sendiri. Bahkan pada hari yang sama siswa TK dan SD

Semarak RamadhanAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya

AKGS melakukan pawai romadhan dengan memba-gi 1000 buku“Ayo Berpuasa: Panduan Berpuasa Menu-rut Rasululah” sertaspan-duk dalam bentuk himbau-an untuk berpuasa.

Mulai tanggal 4 sampai dengan 12 September, baik TK, SD,maupun SMP melaksanakan amaliah Ramadhan. Berbagaiagenda digelar pada saat itu untuk meningkatkan keimanankepada seluruh warga sekolah serta memupuk jiwa social. SiswaSMP melakukan aktivitas social dengan “Ta’jil On The Road”. Sekitar1000 paket ta’jil dibagikan oleh OSIS SMP AKGS selama tiga hari.Sedangkan untuk SD melakukan bazar murah dengan menjualbaju layak pakai yang didapatkan dari anak-anak. Hasilnyadisumbangkan kepada anak panti asuhan. Dalam acara bazarbaju layak pakai itu, siswa mendapatkan lebih dari uang 2.000.000(dua juta rupiah) yang disumbangkan untuk santunan anakyatim. Sebelumnya sudah ada uang untuk anak yatim sekitar13.000.000. (tiga belas juta rupiah). Jumlah dana untuk anak yatimminimal 15.000.000 (lima belas juta). Sungguh di luar dugaan,ternyata banyak orang tua yang memberikan secara spontan,baik berupa uang maupun bingkisan. Semua apa yang kitalakukan ini akan mendapat balasan yang berlipan ganda.

Puncak acara amaliah ramadhan adalah mengundang 100anak yatim dari panti asuhan dan anak yatim non panti dilingkungan sekolah. Ada lima Panti Asuhan yang diundangdalam buka bersama, yaitu: Panti Asuhan K.H. Ahmad DahlanKrembangan, Muhammadiyah Wiyung, Darussalam Mulyoejo,Al-Huda Banyu Urip, At-Toyibah Klampis Ngasem. Selain itu ada25 anak yatim non panti yang ada di daerah sekitar.

Acara yang diseleng-garakan pada tanggal 19 September2008 diramaikan oleh Band Putri SD AKGS serta penyanyi cilikDiana Putri Mahdiya (Dea) yang sudah merilis 5 Album yangjuga siswa kelas 2 SD Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Untuk menutup kegiatan Ramadhan di Al-Azhar KelapaGading Surabaya, tanggal 20 September 2008 diadakan“Silaturrahim Keluarga Besar”. Pada Acara ini, semua gurumembawa keluarganya untuk mendengarkan tausiyah tentangpentingnya silaturrahim dan dilanjutkan dengan berbuka puasabersama. Mudah-mudahan dengan agenda ini barokahramadhan dapat kita raih dan predikat manjadi “insan muttaqin”menyertai langkah hingga bertemu bulan ramadhan berikutnya.

“AKU SELALU HORMAT PADA ORANG TUA DAN GURU”Aku memperlakukan orang yang lebih tua menurut nilai-nilai dan etikakepantasan tanpa mengorbankan prinsip dan nilai kebenaran.

“AKU ANAK YANG SABAR”Aku tabah menerima dan bertahan dalam berbagai keadaan dan cobaan,namun tetap berusaha mengatasi dan mencari jalan keluar.

“AKU ANAK YANG TULUS”Aku melakukan sesuatu dengan sepenuh hati, tidak mengharapkan balasjasa dan pujian.

Membangun Karakter

Liputan Kegiatan


Aku mau jadi polisi bu........! akusudah sewa baju polisi....aku sudah belibaju polisi bu...seru anak-anak , itulahjawaban yang dilontarkan dari anak-anakTK Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya, ketika akan diajak untukkunjungan belajar mengenal tugas-tugaspolisi bidang lalu lintas.

Esoknya tepat tanggal 17Nopember 2008 rombongan TK Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya antusiasuntuk berkumpul pagi pukul 07.00 untukmenuju ke SATLANTAS POLWILTABESSURABAYA , mereka senang sekali danbangga memakai kostum polisi, layaknyaBapak Polisi dan Ibu Polisi umumnya.Keceriaan berlangsung juga saat di busanak-anak menghafalkan lagu BapakPolisi dan yel-yel yang akan merekatunjukkan pada Bapak Polisi di

Aku Ingin Jadi Polisi

Hari selasa , 18 Nopember 2008 wajahsiswa- siswi KB Islam Al- Azhar KelapaGading Surabaya tampak ceria sekali,karena mereka menjadi koki kecil yanglucu dan imut . Hal ini dilaksanakan dalamrangka kegiatan kunjungan belajar keBoga Kids dengan tujuan mengenalkansiswa- siswi KB islam AKGS tentang prosespembuatan Roti dan Kue (cooking class).

Serombongan mobil menuju kelokasi kunjungan belajar tepatnya dibelakang Delta yaitu Bogasari. Siswa –

Aku Senang Menjadi Koki

SATLANTAS yang akan dikunjungi.Setelah sampai di SATLANTAS

POLWITABES SURABAYA, anak-anaksenang sekali karena disambut olehbadut serta Bapak Polisi dan Ibu Polisiyang jumlahnya cukup banyak ,anak-anakdiarak untuk menuju ruang Bhayangkari, keceriaan mereka semakin tampakketika mereka dijaka untuk bernyanyilagu Pak Polisi dan Ibu Polisi diiringimusik. Setelah itu untuk mengenalkantugas polisi lebih dekat anak-anak diajakuntuk mendengarkan sandiwara bonekasemeru. Wow mereka sangat seriusuntuk mendengarkan, sandiwaratersebut yang menjelaskan bahwa polisiitu adalah sahabat masyarakat mulai darianak-anak sampai orang dewasa.

Setelah sandiwara boneka selesaianak-anak diajak untuk menyanyikan

lagu bersama-sama dan dilanjutkandengan keliling area menggunakan mo-tor dan mobil polisi , walaupun terikmatahari menyulut , peluh keringatkeluar tak menghambat semangat anak-anak TK Islam Al-Azhar Kelapa GadingSurabaya berkeliling dan bersahabatdengan Bapak dan Ibu Polisi .......karenasudah siang anak-anak kembali pulangdengan dikawal oleh mobil polisi yangmembuat anak-anak semakin senangdan tidak takut dengan Bapak Polisi.

Kami dari TK Islam Al-Azhar KelapaGading Mengucapkan....

Terima Kasih Pak Polisi...

TK ISLAMAL-AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

siswi KB Islam AKGS tampak senang sekalikarena mereka memakai topi koki dancelemek , aduh ….aduh … lucu sekali ya…Dengan barisan yang tertib dan teraturanak-anak memasuki ruang CookingClass. Anak- anak tampak terkejut sekalikarena anak-anak di sambut para kokiBoga kids.

Anak-anak dengan cerianyalangsung mencari duduk sendiri . Tapiteman – teman kali ini duduknya tidak dikursi tapi di karpet yang sudah di sediakan

oleh koki Boga kids . Dengan iringan laguacara di mulai , Hupz …tidak lupa anak –anak selalu memulai kegiatan denganmembaca Basmallah.

Wouw … Tiba saatnya anak -anakmulai membuat kue , Kali ini anak-anakmencoba membuat kue kering“Bagaimana caranya ya…“ Tapi sebelumnyakoki boga kids menjelaskan carapembuatannya . setelah penjelasan selesaianak- anak praktek langsung membuatkue. Aduh …aduh … seru sekali ya… Anak–anak menuang tepung, gula danmentega kedalam loyang. setelah ituanak-anak mengadonin bahan-bahantersebut . Karena terlalu asyiknya menguletada salah satu anak yang lupa menaruhtangannya di atas kepala, akhirnyarambutnya jadi putih semua lucu sekaliya…dan herannya anak- anak melakukansendiri tanpa di bantu lho teman –teman…

Setelah adonan kue sudah jadi anak– anak mencetaknya dengan berbagaimacam cetakan . Kue yang sudah di cetakdi masukkan kedalam oven . Tunggubeberapa menit Wouw … kuenya sudahmatang lho ..? dan anak –anak belajarmenghias kue sendiri . Akhirnya kue keringbuatan anak – anak sudah jadi dan nyam… nyam kue itu langsung dimakannya.Nah … sampai disini kegitan cooking classyang dilakukan siswa – siswi KB Islam Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. .

Kolom TK

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Pada hari jum’at, 28 Nopember 2008 anak- anak KB- TK Islam Al- Azhar kelapagading Surabaya kedatangan tamu, bertempat di sentra Balok, kegiatan ini merupakansalah satu kegiatan yang bertujuan mengenalkan kepada anak- anak tentang profesiseorang pengrajin, salah satunya adalah pengrajin aksesoris, kegiatan ini bertujuanmengenalkan kepada anak tentang berbagai macam aksessoris, bagaimana carapembuatan serta alat-alat apa saja yang digunakan. Tamu kita pada hari itu adalahibu luluk, beliau adalah salah satu pengrajin dan pengusaha aksesoris di Surabaya,selain usaha tersebut beliau juga memberikan kursus- kursus kepada siswa atauorang dewasa yang ingin belajar, waah…. Hebat ya dia.

Alhamdulillah anak- anak dan buguru mendengarkan dengan antusias penjelasanbu luluk tentang cara pembuatan macam- macam aksesoris, seperti kalung, gelang,anting dan lain- lain.

Setelah penjelasan bu luluk selesai, saatnya anak- anak untuk praktek meroncemembuat gelang, setelah anak- anak berkumpul sesuai dengan kelompoknya, satu-persatu anak- anak mengambil mangkok yang berisi bahan untuk meronce, oh ya..anak anak- dalam meronce juga ada huruf- hurufnya looo…. Yang bertuliskan namapanggilan masing- masing anak.wuiiihh… anak- anak membuat ronceannya bisamenjadi gelang loo…Asyikk… “nanti gelangku aku tunjukkan sama mama dan kakakkulo.. buuu” seru mereka ketika gelang mereka sudah jadi, tak lupa mereka mengenakangelang mereka yang sudah jadi sampai waktu pulang.

Alhamdulillah pada hari itu anak- anak diperkenalkan tentang salah satu profesiyang dekat dengan dunia mereka, yakni dunia anak- anak…. Selamat berjumpa padapengenalan profesi berikutnya…..bye..bye… wassalamualaikum Wr. Wb.

Kegiatan PengenalanProfesi “Pengrajin Aksesoris”

Mo acting cemberut atau nangis sesunggukan? Baim dehjagonya. Hebohx lagee, anak sekecil ini pinter loh menghafaldialog panjang. Gak heran, klo sekarang Baim jd idola ana’2 nibu2.

“sama sekali ga ada kepikiran klo Baim tampil di sinetron,apalagi stripping gini. Awalnya aq Cuma ngajak Baim nemeninpromo sinetron untuk abangx, ternyata malah diikutin maensinetron. Diawal sinetron dia masi blg aku ga bisa n ga mau tpternyata akhirx dia berhasil sampe jd terkenal.

Pernah takut ga sih kalo mood Baim lagi ga bagus truzz jdmenghambat kerja kru? ‘pastilah, takutx klo dia lagi ngambe’ ncape’ aja. Klo mood dia lagi ena’ syuting lancar. Klo dia lagi cape’dia hruzz dirayu. Biasax sih ama mobil2an. Banya’ yg blg kloBaim itu pinter. Dari kecil, dia udah hiperaktif n pecicilan. Apa ajapasti diberantakin. Baim baru bisa ngomong umur 2 tahun 3bulan, aneh kan? Udah nakal, ga bisa ngomong lagi, lucuya…Untungx sekarang udah bisa nurut apa kata sutradara.

:: Bwt ana’ yang suka ama film tertentu n selai kacang !

Baim ‘cerita SMA‘Disukai Ana’2 n ibu Hamil

Semenjak ikut syuting, pola hidup Baim brubahtotal donk? “Pasti. Biasax dia bangun jam setengah 7pagi, setelah makan n maen, jam 10 dia tidur siang.Sejak syuting dia tidur 2 jam/3malem. Nanti bangunjam 11 siang., jam 1 nya udah brangkat syuting. Jam 8malem dia bangun n on truzz sampe jam 1 pagi. Yangpenting waktu tidurx normal. Cuma brubah jam x aja.Klo kurang waktu tidurx bisa ngambe’,”katanya

Peran Baim adalah anak yang nyebelin., usil nkadang sok jadi orang dewasa. Gak jarang lo klo Baimdikirain ana’ dewasa yang badanx kecil. Pada herankali kok ada ana’ sekecil itui bisa ngafalin dialogsepanjang itu.

Pernah ada pengalaman lucu waktu Baim maukencing di balik pohon, tp situ ada penjahatnya, Baimjalan mundur, itu ketakautan murni one take oke. Klo

ngerayu dia biar takut bilang ajaklo Baim ga mau syuting nanti

penculikx datang loh. Seiringketenaran Baim dia banya’fansx lo….mulai dr ibu hamilampe’ ana’2. Banya’ ygpingin minta fotox lo….

Cuplikan Infotainment TVOleh : Putri Feby Wulandari

kelas 6

Kolom TK


Sekolahku

Sekolahku sangat indah, banyak pohon-pohon yang tinggidan jenis tanaman yang indah. Aku senang disini. Selain itu,tamannya sangat indah, permainannnya sangat banyak disiniada jungkat-jungkit, ayunan, rumah-rumahan, dan lain-lain.Sekolah ini sangat bersih, jarang ada sampah yang berserakandimana-mana.

Guru-guru disini juga sangat ramah dan baik.Kantinmenjual makanan yang sehat.

By : Altaf Faisal Fahreza / 4A

Info Samroh ( Rebana )

Pada hari kamis tgl 13 Nopember 2008, kita kelompoksamroph berusaha latihan karena sore ini kita pentas di tamanremaja. “Ayo semangat” kata Pak Aryo.

“Ya pak….!”kata anak-anak. Anak-anak pun memainkanrebana dan alat-alat yang lain. Latihan pun selesai. Setelah itu dimake up dengan tante-tante, lalu latihan dan berangkat.

Di taman remaja kita disuruh Pak Aryo untuk jaga sikap.Ternyata kita peserta no.2, kita pun kaget. Sewaktu pementasankita sempat salah, lalu turun dari panggung anak-anak punberpencar. Aku, alya dan dinar main yang paket Rp. 25.000,- ( isi5 permainan ). Setelah itu kita main bom-bom car, kereta ulatdan masih banyak setelah itu pulang.

Keesokan harinya ternyata kita juara 2. Anak-anak punsenang dan mendapatkan hadiah yaitu uang tunai, berapa ya?

Karya: Leony Adelia M / 5A

Kebanggaanku Terhadap Sekolah

Felicia : Assalamualaikum, boleh kenalan nggak?Nirva : waalaikumsalam, boleh namaku NirvaKarina : Hai felis, kamu ngomong sama siapa?Felicia : Aku ngomong sama nirvaKarina : Hai nirva kamu mau kemana?Nirva : Aku mau berangkat sekolahKarina : emang sekolahmu dimana?Nirva : sekolahku di SDI Al-Azhar Kelapa Gading SurabayaFelicia : eh, gimana kalau kita berangkat barengNirva : boleh, ayo kita berangkatFelicia : kamu bangga nggak sama sekolah kitaNirva : ya tentu bangga dongKarina : eh bro, sudah jam 07.15Nirva dan Felicia : ya ta broKarina : ya iyalah masa ya iya dong, lomba makan krupuk

aja bisa kalah masa kadongNirva dan Felicia : gimana kalau karina kita tinggal ..1…2…3

dadada broKarina : tunggu bro jangan tinggalkan aku

Kring…… kring………. kring…….. bel sekolah telah berbunyi,nirva dan Felicia telah sampai

Nirva dan Felicia : uekh…uekh…dada.. broKarina : ya malang sekali nasibku

Karya : Fira, Anggun dan Riris

Sekolahku Yang Sangat Indah

Di sekolahku sangat indah. Banyak pepohonan yang sangattinggi. Di sekolahku juga ada tamannya. Aku sangat senangsekali.

Biasanya di lapangan banyak anak-anak bermain. Sampaibel sekolah berbunyi mereka langsung masuk kelas.

Guru-guru di sekolahku sangat baik sekali. Merekamemberikan banyak ilmu kepadaku dan teman-temanku.

Karya : M. Alwan WicaksonoKelas : 4A

I Love My School

Aku sangat senang sekolah disini, karena ada kunjunganbelajarnya. Jika waktunya hari pahlawan ada drama, dan kitabisa nonton pokoknya sangat seru. Di sekolah ini juga ada banyakteman yang sangat baik dan juga lucu. Di sekolah ini ada tamanbermainnya, lapangan basket, kolam ikannya, perpustakaan,lapangan volley, dan lain-lain. Aku sangat senang sekolah disini.Sekolah ini sangat besar dan bersih serta megah. Kadang-kadangada belajar sambil bermainnya, seru deh! Aku paling senangsekolah di ALAZKA karena sekolah hanya 5 hari. Enak jadi harisabtu dan minggu bisa santai enak deh! Sudah dulu ya bye…bye

By : MIRZA / 4A

Sekolahku Jendelaku

Ini adalah sekolahku, besar dan bersih. Sekolahku inisekolah swasta bukan sekolah negeri. Disini banyak teman-temanku. Oh ya aku kedatangan teman baru namanya Leta danFaiz. Oh ya sekolahku menyenangkan karena gurunya baik-baikdan ku bisa tahu semua pelajaran. Aku di sekolah ini selama 4tahun. Oh ya aku punya sahabat namanya Mirza. Aku sahabatansama mirza sudah 4 tahun dan guruku baik-baik dan cantik danganteng. Guruku ada banyak yaitu Bu Unik yang cantik Bu Meiyang pinter, dan banyak lagi. Oh ya guruku makasih ya karenasudah mau membuka jendela untukku/mengajariku

I Love My School

Di sekolahku sangat bagus. Banyak bunga dan pepohonan.Di tamannya juga banyak tempat bermainnya. Kalau turun salampada pak guru. Tata tertib sekolah Alazka sangat bagus. Sekolahkujuga ada tempat bermain bola dan basket. Guru-gurunya jugabaik. Ketika pertamaku masuk kelas 1A teman-temanya sangatbaik jadi aku betah di sekolah. Prestasiku terbaik di kelas 1,2,3karena itu aku harus giat belajar. Sekolahnya ada fasilitas sepertiAC, PSB, ruang video dan lain-lain. Aku dan teman-temanku jadimerasa nyaman dengan fasilitas itu. Lalu ada kelas Al-Qur’andan masjid. Jadi bisa shalat dhuhur dan shalat jum’at. Pulangnyakalau tak bisa dijemput orang tua pulangnya bisa antar jemput.Aku senang sekolah di ALAZKA , I Love My School.

Karya : M.Rayhan Yaz.DKelas : 4A

Kolom SD


Siapa yang tak kenal pemilik tubuh suburberbudi dan santun ini. Pengalaman belajarnyaselalu diterapkan dikesehariannya. Ia bertemanbanyak karena menjadi contoh bagi temansebayanya. Dalam bahasa bertutur ia berbagipengalaman, kita simak yuk….!

Assalamu’alaikum teman-teman, namakuTuntas, bagi yang mengenalku maka bacalahpengalamanku ini, seru lho! Ayo kita baca!

Aku Tuntas, anak kelas 5A, Alhamdulillahsekarang prestasiku menaik, dan aku seringmasuk untuk mengisi acara.

Mengapa demikian? Pastinya denganbelajar, tetapi tidak hanya itu saja, pastinyadengan do’a dan terus shalat dan berkatbimbingan dan arahan dari bapak ibu guru Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.

Aku bangga sekolah di Al-Azhar KelapaGading karena di sekolah ini memiliki banyakkelebihan daripada sekolah lain terutama dibidang agama, aku sekolah di Al-Azhar mulaidari play group, TK A, TK B, sampai sekarangaku duduk di bangku kelas 5 SD. Selama akusekolah di Al-Azhar Kelapa Gading mulai dariplay group sampai SD aku sering iktu lomba-lomba yang mewakili sekolah.

Aku pernah juara I lomba predikat anakceria, juara II lomba peragaan busana daerahjabar, juara harapan lomba busana daerah jatim,juara II busana merah putih, juara I pildacil,selain itu aku juga sering mengisi acara dengan

Pada suatu pagi ada orang bernamaAdelia sedang sekolah. Di sekolah diabertemu dengan temannya yangbernama Safira, Alya dan lain-lain. Adelduduk di kelas 5A.

Sewaktu pelajaran dia belajardengan sungguh-sungguh dan sewaktuistirahat biasanya dia makan di kantin.Itulah kegiatan dia sehari-hari. Hobinyaadalah bersih-bersih.

Pada suatu hari pun dia mempunyaiide untuk kerja bakti sekolah tetapiteman-temannya tidak setuju. Padahal disekolahnya tertimbun banyak sekalisampah, dia pun menawarkannya padaguru tetapi tidak ada yang setuju, tetapiada seorang guru yang setuju yaitu PakAryo.

Keesokan harinya adel membujuk

Ayo Kerja Bakti Sekolah!

Aku Da’i Cilik

sahabatnya yang bernamaSafira dan Alya. “ayolah ikutkerja bakti”! kata adel.“ehm………..gimana ya(sedang bingung)” pikir safiradan alya. “baiklah…” kata alyadan safira, lalu adel punbahagia.

Sewaktu siang alya, adeldan safira menyebarkan brosur kerja baktisekolah yang diadakan lusa. Sewaktupulang sekolah banyak anak yangmendaftar mulai dari Tita, Dinar, Ofi, Dita,Mitha, Shafa, Tuntas, Farid, dan anak kelaslainnya.

Lusa pun tiba disekolah adel,alya dansafira dan teman-teman menyiapkanbahannya mulai dari tumbuh-tumbuhan,pupuk,plastic dan lain-lain. 1………

membaca surat-surat Al-Qur’an denganmetode qiroah. Contoh, waktu acarapenyerahan SKTB dan STTB, dan padaacara buka bersama yang diselenggarakan oleh Al-Azhar KelapaGading Surabaya, memimpin doa di acaraKhotmil Qur’an.

Aku juga pernah mengikuti kegiatandi kampung ilmu, selain ikut lomba-lombaaku juga berprestasi di bidang pelajarankarena nilaiku sekarang semakin naik.Selain prestasi yang sukses aku jugapernah mengikuti lomba yang tidaksukses. Contohnya, ketika mengikutilomba pildacil se-surabaya dan ketikalomba basket di acara yang diselenggarakan oleh Bobo dalam rangka“Bobo Fiesta 2008” ,

Tuntas ikut mengisi acara KhotmilQur’an dengan memimpin doa, bukannyaaku sombong sih, tetapi aku di pilih olehPak Paskal karena katanya aku shalatnyakhusuk. Jadi karena itu aku di pilih. Lalusewaktu aku mengisi acara di penyerahanSKTB dan STTB dengan membaca Al-Qur’an, sebelum aku di suruh membacaayat-ayat suci Al-Qur’an aku dipilih guru-guru tilawati dengan alasan katanya akukalau mengumandangkan adzan sudahada nadanya, maka dari itu aku dipilihmenjadi qira’ati.

Kemudian saat dipilih untukmengikuti kegiatan pondok ramadhan se-kecamatan dan disitu pula aku memilikibanyak sekali teman lalu aku jugamengikuti siaran ceramah di Radio RRI, lalu

mengisi acara di buka bersama yangdiselenggarakan di Al-Azhar denganmembaca surat-surat Al-Qur’an, aku dipilihkarena aku telah menjadi qiro’ah.

Tetapi pada suatu lomba pildacil se-surabaya, sayangnya aku gagal, kemudianwaktu mengikuti kegiatan di kampungilmu,juga ketika mengisi acara denganmengikuti kegiatan paduan suara sepertiwaktu mengisi acara paduan suara diGramedia Expo, waktu upacara tgl 17 agustusdan lain-lain.

Dan itu semua berkat usaha dan doa.Kalian tau mengapa aku bisa sesukses ini,berkat terus beriman dan bertaqwa pada Al-lah. Pertama nilai-nilaiku hanya biasa saja,tetapi guru kita yang terhormat Pak Hambalitelah berpesan pada anak-anak bahwa jikakita sering susah menghafalkan surat-suratdan nilainya biasa saja maka anak itu seringmemakan barang yang haram dan nakal danjuga shalatnya bolong-bolongdan dari situpula saya mendapat hidayah yang diberikanoleh Allah, jika kalian ingin menjadi orangyang sukses, hebat danbaik, maka belajar danberdoalah kepada Al-lah. Maka dari itu akumempunyai cita-citayaitu menjadi orangyang sukses danmampu mempelajariilmu-ilmu Allah.Wassalamu’alaikumWr. Wb

2……….3 ……….! Kerja bakti pun di mulaianak-anak langsung membersihkansekolah.

Karya : Leony Adelia / VA

Kolom SD

Tuntas


Sholat Idul Adha 1429 H Sambutan Direktur AKGS acara Qurban Pelatihan gosok gigi siswa TK

Lomba Baca Puisi Tingkat Kota (SMP) Juara Samroh tingkat kota (SMP) Uji motorik siswa TK

Kunjungan belajar di pabrik roti Outbond SD lintas sungai Tim paduan suara SD

Bazar Murah untuk saudara yatimku

Ayo bu beli ini murah lho!

Tim sales bazar murah

Senyum Ceria Idul Adha 1429 H


MOS SMPI AKGS

Aliya in action

Kemeriahan pembukaan tahun ajaran baru

Selamat Datang siswa baru

Juara I Campur Sari (SMP)

Paduan suara SD in action

Kelompok Samroh SMP

Guru tamu bu dokter

Pelatihan jurnalistik dengan PWI

Pelatihan penulisan PTK

Ansamble Perkusi (SD)

Pembagian daging qurban

Pak Direktur dengan hasil qurban

Pelatihan Mutilasi ternak qurban

Pak Direktur dengan pelukis Bu Natalini

Kasir Bazar Murah

Tim soccer SDI AKGS

Kunjungan Kapal Perang siswa TK

Kenyamanan dan Keamanan merupakan Prioritas Kami

KAMI MELAYANI RUTE :

WISMA PERMAISUTOREJOMULYOSARILAGUNABABATAN PANTAIPERUM ALPANTAI MENTARILEBAKKALIJUDANDARMA HUSADAKERTAJAYA INDAHGUBENG KERTAJAYAKARANG MENJANGANKLAMPISWIGUNADAN SEKITARNYA

Contac Person :031-5927420, 5938178,5996877(P. Feri / P. Ulum)

RUNGKUT PRAPENNGAGELPUCANGSETROPLATUKPOGOTRANDU

BULAK BANTENGWONOSARIAMPELKENDANGSARITRENGGILISSIDORESMODUKUH KUPANG

MAIJEND SUNGKONOMANYARMARINA MASKEDUNG COWEKPACAR KELINGSEMOLO NGINDENRUNGKUT PRAPEN

KEDUNG DOROPERAKJEMBATAN MERAHKETINTANGGAYUNGSARIMENANGGAL

Numpang Lewat

Tahun pelajaran 2008/2009 telahterbentuk pengurus BPPS (Badan PenunjangProram Sekolah) TK, SD, dan SMP sertapengurus MPPS (Majelis Penunjang ProgramSekolah) periode 2008/2009-2009/2010.Pengurus TK dan SD dibentuk pada tanggal21 Agustus 2008, sedangkan untuk SMPdibentuk pada tanggal 21 Agustus 2008.Dilanjutkan pembentukan MPPS padatanggal 17 September 2008.

BPPS adalah wadah komunikasi dankoordinasi kerja orang tua/ wali siswa di unitsekolah perguruan Islam Al-Azhar KelapaGading. Adapun MPPS adalah sebuah wadahkomunikasi dan koordinasi kerja BPPS antarunit di perguruan Islam Al-Azhar KelapaGading. BPPS dan MPPS ini bersifatmenunjang terselenggaranya visi, misi, dantujuan AKG serta terciptanya ukhuwahilamiyah. Sebagaimana dengan komitesekolah, BPPS lebih banyak membantu dimasing-masing unit. Jika BPPS TK makakordinasinya dengan Kepala Sekolah TK.BPPS SD melakukan kordinasi dengan KepalaSekolah SD. Sedangkan untuk BPPS SMPmelakukan kordinasi dengan KepalaSekolah SMP. Semua pengurus BPPS adalahwali murid yang masih aktif.

Pembentukan MPPS adalah uutukmengakomodir gagasan di setiap BPPS diunit. Majelis ini melakukan kordinasilangsung dengan Perguruan Islam Al-AzharKelapa Gading yang membawahi unit TK,SD, dan SMP. Keberadaan pengurus BPPS danMPPS sangatlah penting. Banyak hal yangtelah dilakukan oleh BPPS dan MPPS yangtelah terbentuk.

Tanggal 24 Oktober 2008 pengurusBPPS dan MPPS dikukuhkan oleh KetuaYayasan Al-Azhar Kelapa Gading, Bpk. H.Syamhudi. Dalam sambutannya beliaumenyampaikan bahwa keberadaan MPPSdan BPPS TK, SD, dan SMP sangat membantudalam mengembangkan pendidikan Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya. Untuk ituucapan terima kasih yang setinggi-tingginyadisampaikan kepada pengurus yang telahterpilih dan telah dikukuhkan.

Dengan dikukuhkannya pengurusBPPS TK, SD, SMP, serta MPPS diharapakankegiatan yang diselenggarakan oleh Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya berjalanlancar. Lebih dari itu, semoga kualitasmaupun kuantitas semakin meningkat.

MAJELIS PENUNJANG PROGRAM SEKOLAH (MPPS)

Ketua : Ibu Dra. Hardini OktariantiniWakil Ketua I : Bapak Moch. TauffanWakil Ketua II : Ibu Eka Purnamawati, S.SiSekretaris : Ibu Vinky Apriline, FS, SPWakil Sekretaris : Bapak Rahmadi WijayantoBendahara : Ibu Nike HarvaniWakil Bendahara : Ibu Diana Fitri, SE.

Seksi Humas & KomunikasiKoordinator : Ibu Bagas PoeroewintantariAnggota : Ibu Luluk Ria Safitri

Ibu Febiola WulandariBapak M. Ulum Budiyono, SH.

Seksi Keagamaan & PendidikanKoordinator : Ibu Nurul ChoiriyahAnggota : Ibu Nita Molik

Ibu Oktiva Armithalia, SH.Bapak M. Zainuri, S.Pd.I.

Seksi Usaha & PendanaanKoordinator : Ibu Desy Fitriani, SE., Ak.Anggota : Ibu Atik Wahyuni

Ibu Rexytro TarinaerawatiIbu Sulistyani, A.Md.

Seksi SosialKoordinator : Ibu Laila Khanun NufusAnggota : Ibu Natalini

Ibu ErmithaBapak Siswanto, S.Pd.

TK ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

Ketua : Ibu Dra. Hardini OktariantiniWakil Ketua : Ibu Hj. Vini Andini, SE.Sekretaris : Ibu Riska Meilina Triastuti, SS.Wakil Sekretaris : Ibu Deasy Fitriani, SE., Ak.Bendahara : Ibu Dra. Wahyu SasmiatikWakil Bendahara : Ibu Lita Safarina, S.Psi.

SEKSI-SEKSISeksi Humas & KomunikasiKoordinator : Ibu Rullya Andriani, SE., Ak.Anggota Ibu Prita Nurfitri Susyanti, ST.

Ibu Bianca Adinda Parasti Ibu Ria Merryana, A.Md.

Seksi Keagamaan & PendidikanKoordinator : Ibu ChamilaAnggota Ibu Luluk Abidah

Ibu Sofia Hendrastuti, ST., MMT.Ibu Vinky Apriline, FS, SP.

Seksi Usaha & PendanaanKoordinator : Ibu drg. Oktarina Halim, M.Kes.Anggota Ibu drg. Yustin Wiandani

Ibu Novie Budi Purnamawati, SH.Ibu Dian Aryani

Seksi SosialKoordinator : Ibu Yulia Rahmawati, A.Md.Anggota Ibu drg. Idial Trixi Aspaningrum

Ibu Dian Paramita Pratiwi, S.Kom.Ibu Nur Chotimah, SE.

SD ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

Ketua : Bapak Drs. H. Muhammad MolikWakil Ketua : Ibu Gita AmaliahSekretaris : Ibu Irawati IrawanWakil Sekretaris : Ibu Eko Wahyu BudiyaningsihBendahara : Ibu Rachmawati Rachman, SE.Wakil Bendahara : Ibu Rr. Yoenie Prihati Marzuki

SEKSI-SEKSISeksi Humas dan KomunikasiKoordinator : Ibu Iffah Kamalia SilvilaAnggota Ibu Asfiyah, SE.

Ibu Ir. Hj. RetnowatieIbu Arina Dinawati, SH.

Seksi SosialKoordinator : Ibu WinartiAnggota Ibu Indah Suryandari

Ibu Hj. Istiana FaridIbu Yudith Troy

Seksi Pendidikan dan DakwahKoordinator : Ibu HandayaniAnggota Ibu Mahmuda

Ibu Ainun Musthaviyah, SE.Ibu Nurmuamala

Seksi Usaha & PendanaanKoordinator : Ibu Mietha MighiaAnggota Ibu Nunuk Trisnawati

Ibu NovitaIbu Dra. Ernawati

SMP ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

Ketua : Bapak HarrisWakil Ketua : Bapak H. Muskamto, SH.Sekretaris : Ibu Mudjihutarti, SE.Wakil Sekretaris : Bapak MahmudBendahara : Ibu Qonik ZuliyahWakil Bendahara : Ibu Lilik Windi Astutik

SEKSI-SEKSISeksi Humas dan KomunikasiKoordinator : Ibu Dany RoosmaylidaAnggota Ibu Nita Andreastianti

Bapak Chamim Rusdi Ibu Djamilah

Seksi Keagamaan & PendidikanKoordinator : Ibu dr. Rahayati DahniarAnggota Ibu Yudith Dewi Kania

Ibu Emilia Dwita

Seksi Usaha & PendanaanKoordinator : Ibu Hj. Setyaning Rahayu, SH.Anggota Bapak Drs. Edi Chrystjanto, M.Si.

Bapak Ir. Eko Budi Sudjatmiko, M.Si P.Dh.

Seksi SosialKoordinator : Ibu Nur WahidahAnggota Ibu Nurul Budi S.

Ibu Kurnia Lestari, SE.Ibu Heni Savitri, SH.

PelantikanPengurus MPPSDan BPPS TK,SD, SMP

Sekilas Info


Pada zaman modernisasi ini,teknologi telah berkembang sangatpesat. Dengan berkembangnyateknologi yang pesat ini, manusia takperlu repot-repot lagi untuk mencaripengetahuan seluas-luasnya, dan temansebanyak mungkin. Memang, banyaksumber untuk bisa mendapatkanpengetahuan yang luas, tetapi karenasudah ada kecanggihan berteknologi,pengetahuan bisa didapat hanya denganpergi ke warung internet (warnet), ataumembuka internet melalui telepongenggam (HandPhone). Kemudahanberteknologi tersebut diberikan kepadaseluruh orang di dunia yang inginmenambah pengetahuan secara instan.

Memang, masih banyak orang yangmenganggap bahwa internet adalahaplikasi yang sulit untuk digunakan(karena sarana serta prasarana yang tidakmemadai). Tetapi, anggapan tersebutharussegera dihilangkan, karenasebenarnya, internet itu mengasyikkan,kalau kita mau belajar menggunakaninternet secara baik dan benar.

Internet, kita bisa mencari apa sajamelalui internet. Mencari soal-soallatihan ujian nasional misalnya, kita bisamembuka situsnya di www.invir.com.Dengan begitu, siswa-siswi pelajar yangsekarang telah menginjakkan kakinya diSMP/SLTP, SMA/SMK kelas akhir, selainbisa bermain game online (salah satunyabisa membuka situs games.co.id melaluigoogle.com), chatting (salah satunyamelalui yahoo messenger), ataufriendsteran yang bisa membuat kitaberjumpa lagi dengan teman-temanlama, meski hanya didunia maya (bukasitusnya di www.friendster.com) , merekajuga bisa belajar. Untuk mahasiswa-mahasiswi yang sedang mengerjakantugas akhir (skripsi), mereka juga bisamencari bahan atau tema melaluiinternet.

Sebagian orang, biasanyaberinternetan di warnet atau melaluiHandPhone (jika memiliki Hand Phone).Kebanyakan warnet yang ada, memilikicafeteria yang lengkap dengan snack-

InternetBukan Sembarang Internet

snack serta minuman-minuman yangmembuat warnet seakan-akan menjadirumah kita sendiri. Dan fasilitastersebutlah yang membuat kebanyakanorang ‘betah’ berlama-lama di warnet,dengan tambahan alunan musik yangsedang ‘gress’ tentunya.

Ada juga, orang yang berinternetanmelalui HandPhone yang mereka miliki.Biasanya mereka menggunakan aplikasiOpera Mini (yang bisa didownloadmelalui aplikasi dari HandPhonetersebut). Melalui HandPhone, kita jugabisa berchatting ria, salah satunya melaluiaplikasi mxit (aplikasi tersebut bisa dibukadi www.mxit.co.za).

Selain belajar, chatting, berjumpadengan kawan lama, dan bermain gameonline, kita juga bisa mengetahui gossipterkini dari selebriti Indonesia maupundari selebriti mancanegara, mencariresep-resep masakan khas Indonesiamaupun khas dari negara-negara lain,mengetahui berita terkini tentang bisnis,ekonomi, life-style dari Indonesia

Nama : Valerie Masita HariadiAlamat : Perumahan ITS Jl. Teknik Sipil

blok W nomer 8Email : [email protected] : 9/3 SMPTempat, Tgl Lahir : Surabaya, 15 Februari 1994

maupun manca negara, mengetahuimusik terbaru, film-film baru,mengirimkan data-data penting melaluiemail, membuat blog yang berfungsiuntuk mencurahkan isi hati, membuatkarya tulis, atau memberikanpengetahuan umum maupun yang takumum, dan masih banyak lagi manfaatyang bisa didapat melalui internet.

Maka dari itu, sekarang internetadalah sebagian dari kebutuhan hidupsehari-hari. Dan tak bisa dipungkiri,bahwa kita tak bisa lepas dari pedomantersebut. Mulai dari pelajar sampaipengusaha, pasti membutuhkaninternet. Nah, karena dari itulah internetbukanlah sembarang internet. Sebab,dari internet kita bisa melakukan, sertamencari apa saja yang kita butuhkan.

Tanggal 26 Desember 2007, saya dankeluarga pergi berlibur di Bali. Kami perginaik mobil. Kami pergi ke Bali naik mobil.Dari Surabaya kami pergi pukul 07.00 WIB,dan tiba di Bali pukul 16.00 WIT. AntaraSurabaya dan Bali terdapat perbedaanwaktu 1 jam. Setelah sampai kamilangsung menginap di hotel.

Waktu di Bali, setiap habis subuhkami melihat matahari terbit (sunrise).Pemandangannya sangat indah. Setelahmelihat matahari terbit kami jalan pagi.Malam harinya, kami makan malam diJimbaran. Jimbaran terletak di pinggirpantai. Jadi kita makan benar-benar di ataspasir tetapi sudah ditata kursi danmejanya. Jimbaran terkenal dengan ikanbakarnya. Tetapi kalau air sedang pasangtidak bisa makan di situ. Setelah makankami beristirahat di hotel.

Keesokan harinya, kami melihat taribarong seusai makan siang. Dan kami juga

Liburan ke Balim e l i h a tk e r a g a m a nbudaya Balil a i n n y a .Seperti tarikecak, tari pendhetdan masih banyak lagi.Dan sore itu kamimelihat sunset (matahariterbenam). Keesokanharinya sekitar pukul09.00 WIT, kami pergi ke pusatpembelanjaan di Bali yang terkenal bisamenjual dengan harga miring. Kamiberbelanja banyak sekali. Seperti lukisan,bed cover dan masih banyak lagi.

Setelah makan pagi, sekita pukul09.00 WIT. Kami pulang ke Surabaya. Kamitiba di Surabaya pukul 16.00 WIB.Walaupun sebentar perjalanan kami cukupmenyenangkan.

Nama : Sita Putri SKelas : VIII

Kolom SMP


Internet adalah satu program untukmencari informasi yang kita butuhkandalam waktu yang singkat. bayangkanapabila kita harus mencari satu informasisaja di dalam buku yang akan memakanwaktu berjam jam atau bahkan berharihari. Tapi dengan menggunakan Internetkita bisa mendapatkan informasi tersebutdalam kurun waktu maksimal10detik(dengan browser sepertiGoogle,MSN, dll) dengan hasil yangsanagt memuaskankan, hasilnya sangatbanyak dankita dapat menyeleksi yangmana yang pas untuk kebutuhan kita.Lagipula cara berinternet sangat gampangdan mudah. Kita hanya butuh sebuahcomputer yang dihubungkan denganmodem dan telfon, dan TADAAAA internetsudah siap dijalankan.

Pertama kali saya berinternet adalahsaat saya berumur 5 atau 6 tahun. Padasaat itu website yang saya buka han yasebatas www.barbie.com atau

Akses Internet yangMembantu KegiatanSehari hari

www.everythinggirl.com denganmenggunakan computer di rumah sayaatau di kantor ayah saya. Yang saya tahudulu, Internet gunanya hanya untukbermain atau bersenang senang. tetapisetelah saya dalami sejak beberapa tahunyang lalu ternyata Internet jauh darisekedar untuk bersenang senang. Internetselalu dapat membantu saya dalam halapapun. Saya mempunyai banyak temandari Friendster dan Blogger, yangmembantu saya mempunyai aksesdimana mana apabila saya ada keperluanyang menyangkut dengan sekolah lain.Saya jadi lebih mudah mengerjakanpenelitian penalitian sekolah denganGoogle. Dan lain lain.

Di sekolah saya tersedia sambunganinternet. Kami bebas menggunkannyapada jam pelajaran computer tersebut.Guru saya pada awalnya mengajarkankami tentang cara menggunakan Email diyahoo, menggunakan Messenger, mebuat

Nama : Chavia Zagita TrufaniAlamat : Jl. Wisma Permai Tengah 11 ee-14Email : [email protected] : IX aTempat, Tgl Lahir : Surabaya, 22 Juli 1994

account di Blogger, mendaftarkan diri diwebsite sekolah serta hal hal lain tentanginternet yang sangat menguntungkan.

Biasanya saya menggunakanbrowser Mozilla Firefox karena menurutsaya sambungannya lebih cepat daripadabrowser browser yang lain. Biasanyasetiap saya berinternet, saya selalumembuka website Friendster untuksekedar membalas comment comment diaccount saya atau melihat siapa saja yangmengeview profile saya. Dengan begitusaya merasa lebih santai karena friendsteradalah salah satu sarana bagi saya untukrefreshing untuk bercurhat ria denganteman teman saya yang dilur lingkungansekolah sepulang dari kegiatan sehari harisaya yang lumayan menjemukan.Biasanya saya juga membuka websitewww.song2play.com untukmendengarkan beberapa lagu favorit sayaatau untuk mendownload item item yangsaya cari.

Menurut saya kegunaan internetsesungguhnya adalah untuk menambahwawasan kita tentang segala macam yangkita ketahui atau tidak. Contohnya padasaat saya akan mengikuti Lomba Madingse-Surabaya untuk mewakili sekolah saya,pada saat itu tim kami menggunkan jasainternet untuk mencari inspirasi tentangapa yang akan kita bahas di madingtersebut. Saat itu kami melihat lihat beritayang sedang In di media massa. Dan kamimemutuskan untuk memilih tema“Konversi Migas ke LPG”. Meskipun padalomba tersebut kami tidak menyabet gelarjuara, tapi setidaknya kami telah berusahasemapu kami, dan kami telah membawanama sekolah kami dengan baik. Sekalilagi ini adalah berkat Internet.

Mungkin terkadang akses internetmemang di jadikan beberapa orangsebagai salah satu jalan untuk berbuatyang tidak benar. Contohnya beberapapihak tidak bertanggung jawab yangmenyebarkan info atau gambar gambaryang tidak sepantasnya untuk di sebarkanke khalayak luas dan menjadi konsumsipribadi. Tapi apabila kita menggunakaninternet untuk kepentingan kita yang baikdan tidak berniat buruk, maka kita tidakperlu khawatir dengan dampak dampaknegative internet. Yang harus kita lakukanadalah HAVE FUN AND BE AWARE J

Pada tahun 2007 Lalu,SMP Islam Al-azhar Kelapa gading mengadakan StudyTour ke Pembuatan Jamu Tradisional Dayang Sumbi. Sesudahnya tiba disana,kitasemua diberi pengarahan di gedung utama yaitu tentang tanaman-tanamanTOGA yang ditanam disana,kita semua juga diberitahu tanaman apa saja yangdapat menyembuhkan penyakit kanker,kencing manis dsb. Dan juga Pabrikjamu dayang sumbi ini mengeluarkan buku tentang pembuatan jamu tersebutdilengkapi cdnya.

Setelah pengarahan digedung utama,kita semua diajak untuk mengamatiproses pembuatan dan pengolahan jamu yang akan dijual,dari yang masihberbentuk tanaman hingga diolah menjadi jamu diantaranya adalah ketikadiracik dan dimasak. Lalu,Kita juga diperbolehkan melihat foto-foto orang-or-ang yang terkena penyakit dan bisa disembuhkan dengan tanaman TOGAcontohnya adalah penyakit kanker. Setelah mengamati proses pembuatan jamutersebut,kita melihat proses pengerasa dan pemasarannya dimana saja,bahkansampai keluar negeri pula.

Setelah itu ,kita semua melihat-lihat tanaman TOGA yang ditanam disana,sehingga kita dapat mengetahui jenis-jenis tanaman yang dapat digunakansebagai obat. Setelah berputar-putar, kita diberi penjelasan tentang luastanah,jumlah pegawainya,dimana saja mereka mengambil tanaman TOGAtersebut,yaitu tentang berapa hari mereka menanam,dan penyiraman berapahari sekali,. Tidak hanya itu,kita juga diberi tau bahan apa saja yang dapatmenyembuhkan penyakit yang kita tanyakan,dan mereka menjawab semuapertanyaan itu.Setelah penjelasan itu selesai,kita diperbolehkan kembalim kebus untuk pulang ke Surabaya.

Pembuatan Jamu Dayang Sumbi

Kolom SMP


Cara MembuatRoket Air

Roket air relatif aman dan biayapembuatannya juga tidak mahal. Dalammembuat roket air ini kita dapatmempelajari dasar - dasar dari gaya danrespon roket air terhadap gaya - gaya liar.

Dalam merancang roket air kita akandihadapkan pada empat subjek yaitu gayaberat, gaya dorong, sistem aerodinamisdan daya angkat.

Roket air bekerja dengan bantuan airdan tekanan udara sehingga ia bisaterlontar keudara. Pertama - tama roketair yang terbuat dari botol ini di isi air kira- kira 40% dari volumenya.

Kemudian botol di pasang padapeluncur roket air, Udara kemudian dipompakan ke botol roket sehinggatekanan naik. Gaya dorong akan didapatsaat air mulai keluar dari botol roket airdengan cara menarik tutup nozzel(gambar 2).

Persis seperti roket sungguhan, roketair ini juga di pengaruhi oleh faktor -faktorexternal seperti pengaruh angin dan beratdari roket air itu sendiri. Untukmendapatkan jarak lontar yang jauhperhitungan sistem aerodinamisnya perludi perhatikan.

Cara membuat roket air ini secaradetail silahkan anda kuntujungi blogAhmad Ridwan dan untuk kalkulasiperhitungan matematis silahkan kunjugisitus ohiou

Dikirim olehPak Fery Nugroho

Audition Ayodance adalah sebuahgame on-line yang cara bermainnyaadalah mengikuti arah cursor/panah danmemencet spasi untuk mengakhirigerakan tersebut. Saya sekarang sudahsampai lv 19. Mode permainannya adabanyak, salah satunya adalah normalmode. Di dalam normal mode ada banyakmode permainan, misalnya Dynamic-4.Cara bermainnya adalah mengikuti arahcursor/panah dari lv 1 sampai lv 9 denganfinish move. Dari lv 6 sampai lv 9 adafreestyle, freestyle bisa menggunakanmode 4 atau mode 8 dengan menekantombol insert. Ada juga mode chancemode dari lv 1 sampai lv 6, yaitu denganmenekan tombol delete atau end. Modechance mode adalah arah yang akanditekan berubah warna menjadi merah,caranya yaitu menekan arah kebalikannya.

Mode lainnya adalah Dynamic-8,mode Dynamic 8 hampir sama denganmode Dynamic-4 cuman ini menggunakan8 arah, ada juga freestyle tapi bisamenggunakan mode 4 dengan menekaninsert. Di mode ini juga ada chance mode.Mode lainnya adalah crazy freestyle.Caranya sama dengan freestyle biasa,

Asyiknya MainAudition Ayodance

cuman ini sampai dengan lv 11, di modeini juga bisa menggunakan mode 8 arahdengan menekan tombol insert. Modelainnya adalah crazy dance-4 yaitumengikuti cursor/panah dari lv 6 sampailv 11 dengan 2 kali finish move. Mode inihamper sama dengan dynamic-4 tapi tidakmenggunakan freestyle. Di mode ini jugabisa menggunakan chance mode.

Mode lainnya adalah crazy dance-8,sama dengan crazy dance-4, tapimenggunakan 8 arah. Mode lainnyaadalah Beat-Up, yaitu mengikuti arahyang berjalan dengan menggunakanangka. Di Beat-Up ada 2 mode, yaitu Beat-Up 4d dan 8d. Mode Beat-Up 4d yaitumengikuti arah dengan menggunakanangka: 7, 9, 1, dan 3, sementara di Beat-Up8d menggunakan angka 1, 3, 4, 6, 7, 9. Laguyang paling kusuka di Beat-Up adalahTellme-Tellme. Mode lainnya adalah storymode. Story mode adalah melakukan apayang diperintahkan atau bahasainggrisnya Quest yang diperintah. Setelahselesai melaksanakan story mode adahadiahnya berupa exp dan den(matauang audition ayodance).

KarminaBeli paku di rumah Yusuf KallaJangan kau lupa sama yang kuasa

Jalan-jalan Ke MalangSambil membawa KedondongKalau mau Uang?Ya, Kerja Dong!

Edo Kelas : VIII

Singapura negeri baruTuan Rafles Menjadi RajaWahai tuan pendatang baruJangan Berpangku tangan saja

Ageng Kelas VIII

Jalan-jalan ke MalaysiaDi sana Banyak badutnyaAmbo tidak sudi sebut namaKalau tuan banyak tingkah

Fahmi Kelas VIII

Tidak sulit makan papayaKalau engkau rajin berusaha

Raka Kelas : VIII

Jalan-jalan ke MakasarBelajar ilmu kanuraganWahai tuan yang sabarTentu kau raih kemenangan

Jalan-jalan ke SemarangAda gabus satu keranjangSaya heran gadis sekarangBodi tak bagus berpakaian kurang

Geri Primera Kelas : VIII

Ke Kampung membeli batu bataBatu bata kualitas tinggiJanganlah sombong dengan hartaHarta itu tidak di bawah mati

Kumpulan Pantun Kelas VII

Sains WOW !


Pada tahun ini, pemilihan calon ketua & wakil Osis SMPI Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya (Alazka) berlangsung seru. Halini disebabkan karena kandidat yang terpilih lebih banyakpesertanya dari pada tahun lalu. Ada lima pasang calon yaitu:

1. Sita dan Hilal2. Shinta dan Fia3. Vice dan Erica4. Veby dan Firly5. Sari dan Azmi

Pemilihan didahului dengan masa “kampanye”. Masakampanye ini berlangsung cukup lama, dan para kandidat tidakmenyia-nyiakan kesempatan emas ini untuk menunjukkanbahwa, keberadaan mereka adalah untuk menjadi yang pertama.Pada masa ini para calon bisa menuangkan ide dankreativitasnya masing-masing. Misalnya dari salah satu kandidatcaos, mereka membuat tulisan-tulisan yang terbilang cukupunik, berhubungan dengan visi dan misi para calon OSIS.

Sewaktu acara debat, yang berlangsung di Aula SMPI Alazka,terjadilah hal-hal yang seru dan menarik perhatian seluruh or-ang yang hadir pada saat itu. Di sana para juri melontarkanpertanyaan yang berhubungan dengan visi dan misi para calonosis.

Pada hari Rabu, tanggal 15 Oktober 2008, dilaksanakanlahacara pemilihan ketua dan wakil OSIS (pada hari selasa diundurkarena para guru ada pelatihan). Pelaksanaan pencoblosan calonOSIS terbilang cukup tertib. Tetapi pada saat penghitungan suaramenjadi meriah, karena pada saat perhitungan suara pasanganSita dan Hilal terus memimpin sampai perhitungan suaraberakhir. Dan akhirnya terpilihlah ketua dan wakil OSIS angkatan2008-2009, yaitu Sita dari kelas 8 dan Hilal dari kelas 7.

Pemilihan Calon Osis Angkatan 2008-2009Reporter: Feby Hariadi VIII SMP

OSIS ALAZKASMP ISLAM AL-AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

PERIODE 2008-2009

Pengurus IntiPembina : Andry Kurniawan, S.T.Ketua : Sita Putri SekarsariWakil Ketua : Hilal ApriantyoSekretaris 1 : Felita ElvianiSekretaris 2 : Farida Nur AfiaBendahara 1 : Shofia ErmirasariBendahara 2 : Erica Puspita Dewi Setiawan

1. Sie Ketaqwaan Terhadap Allah SWTPembina : Arif Subkhan, S.Pd.Anggota : Mas Ach. Azmi Mukminin

Veby Iqbal Hariadi

2. Sie Kehidupan Berbangsa dan BernegaraPembina : Kafi Kaula Yukisa, S.Pd.Anggota : Vanodi Banuansa Kusuma

M. Anugrah PratamaAnrico Raka Satya

3. Sie Pendidikan Pendahuluan Bela NegaraPembina : Kafi Kaula Yukisa, S.Pd.Anggota : Rizkiana Kusumawindani

Geri Primera

4. Sie Pendidikan Budi Pekerti LuhurPembina : Lilik Nur Afidah, S.S.Anggota : Firly Adhyatma

Dewanto Dwiyogo

5. Sie Organisasi Pendidikan Politik dan KepemimpinanPembina : Andry Kurniawan, S.T.Anggota : Aris Kurniawan Ridho

Ageng Rizky Fadhlillah

6. Sie Keterampilan dan KewiraswastaanPembina : Andry Kurniawan, S.T.Anggota : Nisa Alaicia Rachmanda

Muhammad Ghozi

7. Sie Kesegaran Jasmani dan Daya KreasiPembina : Lilik Nur Afidah, S.S.Anggota : Shinta Anggraini

Syarifah Balqis Almira

8. Sie Persepsi, Apresiasi dan Kreasi SeniPembina : Arif Subkhan, S.Pd.Anggota : Aisyah Marwah

Nabila Anjani Yovanka

Ruang OSIS

The

Co

usi

ns

Ban

d


1. Ada kereta listrik berjalan ke arah selatan 2 km, ke arahbarat 2,5 km, dan ke arah tenggara 7 km. Pertanyaannyaadalah dimana asap keretanya?Jawab : Nggak dimana-mana, kan itu kereta listrik

2. Suatu hari ada 2 anak bermain teka-tekiSandi : “Randy, aku punya tebakan nih!”Randy: “Apaan tuh?”Sandy: “Teka-teki, setelah teka?”Randy: “Maksudnya apa?”Sandy: “Maksudnya, soalnya adalah teka-teki teruspertanyaannya adalah setelah teka?”Randy: “Aku tau jawabannya pasti teki”Sandy: “salah, yang betul adalah SD sesuai urutannya TK,SD, SMP, SMA?”Sandy dan Randy : “ Ha…ha…ha…”

3. Kuku apa yang meskipun panjang tapi tetap nggak pernahdi potong?Jawab : kukuruyuuuuuuukkkk……………………..

Karya : Dinar Fatihah Fauzi 5A

1. Ikan apa yang pandai memasak ?Jawab: Maz Koki

2. Jalan apa yang tidak pernah di Aspal?Jawab: Jalan Kereta Api

3. Tukang apa kalau dipanggil nengok ke atas?Jawab: Tukang gali sumur

4. Kuda apa yang tidak suka makan rumput?Jawab: Kuda Catur

5. Angin apa yang bisa nyetir Inova?Jawab: Topan ( nama papaku hi hi hi)

Dikirim oleh : Iaz kelas 2a

Kaca apa yang bisa dimakan?Jawab : Kacang

Karet apa yang bisa berjalan?Jawab : Kareta api (kereta api)

Seorang Direktur farmasi berkata pada sat meeting “ selama5 tahun saya memproduksi obat ini tidak ada yang mengeluh!”

lalu aa seseorang yang mengumpat “ memang tidak ada yangmengeluh karena orang yang mengkonsumsi obat itu sudahmeninggal dan tidak bisa berbicara!”

Tas apa yang bisa dibuat tempat tinggal?Jawab : tasikmalaya

Apa bahasa jepangnya uangku habis?Jawab : sakukurata

Created By : Silvia / VI B

1. Tas apa yang disukai anak-anak?Jawab : Tasmania ( Tazmania )

2. Sepatu apa yang bisa dibuat masak?Jawab : Sepatula

3. Nasi apa yang ga’ bisa dimakan?Jawab : Nasional

4. Kenapa ayam kalo nyeberang jalan ga’ pake’ noleh ke kanan‘n’ kiri?Jawab : soalnya mata udah ada di samping

5. Apa yang dijual tapi ga’ bisa dipilih?Jawab : barang yang tinggal satu

6. Daun apa yang ada bolongannya?Jawab : daun telinga

Bingung cari kendaraan?????

Pembeli : misi, mas mau beli tiket pesawat, ya…Penjual tiket : ok, ini tiketxPembeli : eh, ga jd deh klo naik pesawat nanti aq takut jatuhtruzz kecebur lautPenjual tiket : truzz mo beli tiket apa?Pembeli : tike….t kereta aja deh!Pembeli : eh ga jadi, ga jadi nanti kereta nabrak/masuk jurang,aku naik bis aja dehPenjual tiket : ya…udah sana naik bisPembeli : tapi nanti kecelakaan nabrak mobil/ambruk juga kayakkereta, aq naik kapal aja deh, eh ga jadi nanti tenggelamPenjual tiket : naik mobil aja…..(marah)Pembeli : o…iya ya , tapi nanti bensinx mahalPenjual tiket : ya….naik delman sana…ggrrrPembeli : ntar kudax capek, qa naik,,,,,Penjual tiket: ah….telmi lo, jalan kaki sana!!! (ni orang mo apasih…)Pembeli : nanti kakiq rusak n kan banya’ longsor di daerah siniPenjual : Grrr….@!?

Hlo zmwa, namaq Putri febry wulandari, aku tinggal dimulyosari tengah VII no. 40. aku lahir di Surabaya pd tgl. 28-2-98,aq sekolah di Al-Azhar Kelapa Gading, aq ana’ ke 1, poenya adiktp ga’ poenya kaka’, hobby q nyanyi, main drum, belajar n cita2 qmasi jd cewe’lah….Bye…..

Dari : Puti Feby Wulandari Kelas 6

Humor


GURUKUOleh: Hardianto Yoga VIII

Dia senantiasa bernamaMemberi ilmu dengan senyum abadiTerbaca jelas jasa-jasamuDari ujung kepala sampai telapak kaki

Dialah pahlawan tanpa tanda jasaTiap pagi berangkat dengan sepedaTidak mengeluh sekalipun kena terik mentariMembuat kami menerimah Ijazah bagus

BANGKIT KEMBALIOleh: Sofia Elmirasarikelas VIII

Beberapa waktu yang laluWaktu yang kutunggu-tungguWaktu yang sangat berhargaWaktu yang memompa semangat negeriku

Semangat negeriku di tahun 45Yang sudah lama terpendamKarena masalah-masalah yang terus datang

Walaupun begituIndonesia terus berjuangIndonesia tetap bertahanTanpa mengenal putus asa

Hingga saat itu datang Indonesia tetap berjuangSeratus tahun kita bersatu paduInilah saatnya rakyat bangkit kembaliDari Sabang sampai MeraukeRakyat berbondong-bondong merayakan bersama

Akhirnya rakyat kembali sadarUntuk bangkit kembaliMenjadi Singa AsiaKarena kita yakinkita telah sadar semangatmemulai dari awal menuju yang terbaik

PUISI UNTUK IBU

Meskipun dirimu manusia biasaBagiku engkaulah malaikatkuYang tak pernah lelah membimbingku

Ibu, maafkan akuYang dulu sering tidak memahamimuYang kadang meremehkanmuTak terhitung seberapa besar pengorbananmu

Ibu engkaulah surga terlihat ituTak pernah terlambat memberi kedamaianSemoga kau bahagia selaluSemoga aku dapat membahagiakanmu

Karya : RATRIKelas : 6

SAHABAT

Tak habis ia dibagikan…Tak lenyap ia diberikan…Tak kurang ia dicurahkan…Justru ia berkelipatan…Tanpanya aku hanya seperti sayap-sayap yang patah…Yang tiada guna dan lemah…Tanpanya aku hanya daun yang berguguran…Yang rindu akan nyanyian hujan…Tanpanya aku hanya bebatuan…Yang luluh karena kesepian…Tanpanya aku hanya kering pepohonan…Yang gersang tanpa kehidupan…Maka…Berikan kepada aku…SAHABAT yang tak lekang oleh masaSAHABAT yang tak lapuk oleh usia…Karena ia selalu sejati…Tulus, murni dan abadi…

Karya : RATRIKelas : 6

PUISI


Elemen pembangun halaman situs web, seperti file gambar,animasi dan skrip-skrip, disimpan di computer pada saat pertama kalianda membuka situs web. Itulah yang dinamakan dengan “TemporaryInternet Files”.

Secara fisik, file sementara ini diletakkan pada folder \Documentsand settings\<username>\Local Settings\Temporary Internet Files. Jikaanda membuka folder tersebut, maka anda akan dapat melihat berbagaifile berikut alamat internet asal file tersebut. Dari “jejak” ini, orang lainakan mudah mengetahui situs web yang pernah anda kunjungi. Or-ang tetap bisa tahu meskipun history pada browser telah anda hapus.

Temporary Internet Files juga perlu menjadi perhatian kalau andaingin menjaga privasi. Untuk membersihkannya secara manual, andadapat meng-klik [delete Files….]pada menu [Tools]>[Internet Op-tions…] di Internet Explorer. Untuk melakukan pembersihan ini secaraotomatis tiap kali browser ditutup, ikuti langkah-langkah berikut :1. Klik [Start]>[Control Panel]>[Network and Internet]

> [Internet Options] Anda juga bisa mengklik [Tools]> [Internet Options…] melalui Internet Explorer

2. Pada jendela “Internet Properties,” klik tab [Advanced]3. Carilah menu “Security”yang berada di bagian “Setting”, setelah

itu berikan tanda centang pada [Empty Temporary InternetFiles folder when browser is closed]

4. Klik [Apply] lalu [OK] untuk menyimpan perubahan

“KUE” BUKAN KUE BIASA yang dimakan, melainkansebuah istilah dalam dunia internet. Kue itu adalah “cookie”.Cookie dibuat untuk memudahkan pengguna ketikaberinteraksi di internet. Melalui cookie, sebuah situs webbisa seolah-olah mengenal baik diri anda. Di sisilain,jika cookie ini dimanfaatkan oleh cracker, privasi anda bisaterancam. Biasanya cracker memakai suatu server untukmenyerang. Serangannya berbagai macam, mulai iklan,spam, sampai pencurian nomor kartu kredit.

Untuk mengurangai kemingkinan terjadinyapenyalahgunaan cookie, anda dapat mengaturpenggunaan cookie melalui internet Options. Caranyabegini:

1. Buka Internet Explorer2. Klik [Tools] dan pilih [Internet Options]3. Setelah Internet Options, klik tab [Privacy]4. Anda akan melihat tombol geser yang dapat

digeser ke atas dan ke bawah. Semakin tinggi posisi andasemakin baik pula tingkat keamanan. Untuk pengaturanyang lebih detail, klik tombol [Advance]

5. Setelah anda mengklik tombol [Advance], jendela“Advance Privacy Settings” muncul. Berikan tanda centangdi depan opsi [Override Automatic Cookie Handling].

6. Anda sekarang bisa mengatur cookies. Padasetiap cookies, terdapat radio button [Accept], [Block], dan[Prompt]. Pilih [Accept] untuk menerima cookie, pilih [Block]

Mau Rahasiaan Nich !

Lindungi Internet Kita dari Serangan Cracker dengan “KUE”

untuk menolak cookie, dan pilih [Prompt] jika anda ingin adanyakonfirmasi tiap akan ada penggunaan cookie. Komputrikmenyarankan untuk memblok semua cookie dari pihak ketiga.Sementara cookie dari pihak pertama diberi akses atau pilih[Prompt]

7. Setelah pengaturan selesai dilakukan, klik [OK]8. Klik OK sekali lagi untuk menutup Internet Options

“Otomatis Hapus File Temporer Internet”

IT Corner

Catatan Redaksi : Orang tua dan guru harus paham setting komputer agar dapat mengawasi akses internet


Cara install software sangat mudah,kita tinggal ikuti perintah dalam dialog box.Kita tinggal klik next untuk lanjut pada dia-log box berikutnya sampai Finish. Kecualidalam dialog box License Agreement kitaharus centang pilihan ‘I accept the agree-ment’.

Bercanda sekali-kali boleh dong, tapiawas jangan kelewatan ya ! Bagaimanakalau sebuah foto bisa kita rubah

Bercanda dengan

Cartoonist

Cara install software sangat mudah,

kita tinggal ikuti perintah dalam dialog box. Kita tinggal

klik next untuk lanjut pada dialog box berikutnya

sampai Finish. Kecuali dalam dialog box License

Agreement kita harus centang pilihan ‘I accept the

agreement’.

Internet Banyak Untung Sedikit RugiDunia internet adalah dunia maya

tanpa batas yang dapat memberikan kitaberbagai informasi dari seluruh duniameskipun sangat berguna, juga bisamenghancurkan, tetapi pada saat iniinternet sudah mulai membaik banyaksekali situs situs yng sangat berguna.Kitasemua bisa mengetahui dunia luar tanpaperlu keluar kita bisa mengetahuinyalewat internet, tetapi lebih baik kita keluaruntuk memastikannya &lebih bagus lagimungkin harus keluar kota”jika sempat”sekalian ganti suasana,lalu kita bisa tanyateman situs baru yang berguna agar kitatidak ketinggalan,”malukan jika kita tidakgaul”.

Jaman sekarang kebanyakan daripada mencari informasi kitalah yangmembuat/menulis informasi itu dalaminternet,tentunya kita harus menerimainformasi itu dahulu baru mengamalkaninformasi itu”Sampaikanlah walauhanya sedikit kelak itu akan berguna bagiseseorang dan jika kita mengamalkannyailmu itu terus bertambah dan tdk akanhilang dari ingatan”.Ada beberapa situsinternet yang sedang trend saat ini yangbisa gunakan untuk manyampaikaninformasi itu yaitu (Blogger, Wordpress,

Mengapa Akses Internet Sangat Penting Bagi KemajuanSiswa-siswi SLTP/ SMU di Indonesia

dll) kita bisa membuat blog disinimenyenangkan juga membuat ini cobalah,tetapi sebelum itu kita harus membuat emaildahulu, tidak begitu susah membuat emailtinggal sign up ke gmail/ymail, jika sudah adayang membuat terus rawatlah blogmu sampaisebagus dan semenarik mungkin, saya jugasudah membuat blog dan saya sangat sukasekali untuk merawat agar lebih bagus.

Sungguh banyak sekali kelebihan dariinternet selain mendapat dan menyalurkaninformasi kita juga bisa mencari temansebanyak mungkin tanpa susah susah situs inisangat berguna bagi orang yang sulit bertemandengan bertatap muka yaitu friendster,mendaftarlah disitus ini dan dapatkanlah temansebanyak mungkin tapi jangan mengikutipengaruh yang jelek dari teman ambilahpositifnya seperti kita bisa berbagi ilmu denganmereka,mungkin kita bisa menerima pendapat/nasehat dari mereka yang akan berguna untukmasa depan kita”Suatu nasehat harus kitahargai meskipun tidak berguna sekarang, kelakdimasa depan mungkin akan berguna untukmenuju kemasa yang lebih baik”.

Masih banyak sekali situs situs menarikyang dapat kita buka dan telusuri aku tidakbisa menjalaskan semuanya karena internet ituadalah dunia yang terus berubah dengan hal-hal baru, jika aku menerangkan semuanyameskipun sampai tua tidak akan bisa, akupun

masih kelas sembilan belum tau banyakmengenai internet maka dari itu masih banyakhal yang harus kupelajari “tidak ada manusiayang mengerti segalanya, karena ilmu itutidak ada batasnya”di dunia nyata banyaksekali hal baru, tetapi di dunia maya(internet)yang baru biasanya adalah situs, dsb, jelasinternet lebih mudah dipelajari karena internetmempunyai lebih banyak caracter tulisan yanglebih bagus dari pada buku biasa dan caracteritu dapat memudahkan kita untuk menerimailmu.”semua yang ada didunia ini pastimempunyai kelebihan dan kekurangan”walaupun internet mempunyai banyak sekalikelebihan masih tetap saja ada kekuranganyaitu ada situs yang tidak benar,dan jika caramelihat/membacanya kurang benar akanmembuat mata rusak.

“janganlah menyerah mencari ilmu,untuk mencapai cita cita yang dituju”

ekspresinya ? wah asyik tentunya. Kita bisamerubah foto tersenyum jadi cemberut dengansangat mudah. Bagaimana caranya, ternyata adasoftware untuk itu. Cartoonist namanya. Kalaumau bisa download gratis di internet. Ketik ajaFree Cartoonist lewat mesin pencari yang biasakamu pakai, google misalnya. Nah kalian bisakenali foto disamping ini foto siapa hayo. Tertariksegera download trus candain teman-teman hehe he .. (pakAr)

Nama :ardion cokro dewo

Alamat :Bumi marina emas timur 5/26

Email :[email protected]

kelas :IX B

Tempat, Tgl Lahir:Surabaya,14-juni-1994

Kolom Kreatif


Sanggar ANAZKA(sanggar anak al-azhar kelapa gading)

Setiap anak memiliki kecerdasan.Selain kecerdasan logis matematik ataubanyak yang menyebut sebagaikecerdasan intelektual, ada beberapakecerdasan lain, seperti kecerdasan spiri-tual, lingusitik, musical, visual-spasial,kinestetik-jasmaniah (olahraga),intrapersonal, interpersonal, dan natural.Untuk mengembangkan kecerdasan yangdimiliki anak-anak, Al-Azhar KelapaGading Surabaya mengadakan berbagaikegiatan ekstra kurikuler. Kegiata inilangsung ditangani oleh sanggar Anazka(Anak Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya).Secara kelompok ada ekstra yang wajibdiikuti oleh semua siswa, ada yangsifatnya pilihan. Selain itu ada yangpembinaannya dilakukan secara privatdan semi privat atau group. Untuk yangkelompok, baik wajib maupun pilihan,biaya sudah dari uang kegiatan selamasatu tahun. Adapun untuk yang privat dansemi privat, ada biaya khusus. Semuakegiatan dilaksanakan di sekolah, kecualirenang dilaksanakan di kolam renangKONI.

Kegiatan ekstra wajib harus diikutioleh semua siswa. Adapun untuk ekstrapilihan, diharapkan siswa memilih sesuai

dengan bakat dan minatnya.Kegiatan ekstra wajib antaralain: Pembinaan Baca Al-Qur’an, dengan jaminan lulusSD dan SMP bisa membacaAl-Qur’an dengan baik danbenar. Pramuka, untukmelatih kepemimpinan.Renang, khusus untuk TK.Kegiatan ekstra pilihandikelompokkan menjadibeberapa bidang. Untukolahraga meliputi: bola bas-ket, sepak bola (futsal), beladiri tapak suci dan tae kwondo. Sedangkan Anggardalam masa persiapan. Untukkesenian meliputi: FashionShow, gerak dan lagu, seni tari, seni lukis,handy craft, nasyid, drama, ensambelmusik, dan paduan suara. Untuk Aplikasipenerapan pengetahuan antara lain:elektro kids, computer kids, dan, robotika.

Khusus untuk pengembanganekstrakurikuler yang pembinaan secaraprivate, semiprivate atau group yangmembutuhkan biaya khusus, meliputi:olah raga (bola basket, sepak bola futsal,tae kwon do. Untuk seni musik meliputi:

vocal, biola, keyboard, gitar akustik, basgitar elektrik, drums, dan kelompok band.Untuk aplikasi keilmuan antara lain: men-tal aritmatika, English club, dan computerclub. Adapun untuk seni rupa hanyamelukis.

Menangani Semua Ekstrakurikuler

Hallo teman-teman, aku Alya Anira dari kelas VA. Adayang ingin ikut Tae Kwon Do? Ayo bergabung! Saat yangpaling menyenangkan saat Tae Kwon Do adalah kita biasmembela diri dari musuh.

Jika ingin ikut, ayo datang hari selasa jam 15.30 danhari sabtu jam 07.30. Saat latihan aku selalu berlatih dengansungguh-sungguh.

Hal yang paling menyenangkan adalah saat ujian TaeKwon Do. Aku bias berjumpa dengan Tae Kwon Do dari rant-ing lain. Tingkat sabuk Tae Kwon Do ada warna putih, kuning,kuning strip hijau, hijau, hijau strip biru, biru, biru strip merah,merah, merah strip hitam, dan hitam.

Ada satu hal lagi yang paling menyenangkan yaitu padasaat perlombaan Tae Kwon Do se- walikota Surabaya. Padasaat berlomba aku sangat bersemangat dan aku tidak akanpernah mundur, sehingga aku bisa meraih juara I

Karya : Alya Anira 5A

Hal-hal yang Menyenangkan saat Tae Kwon Do

Informasi Pendaftaran : Ibu Arwi031 - 5927420


Sholat DhuhaHari ini jadual sholat Dhuha. Teman-

teman sudah banyak yang berada diMasjid. Beberapa yang baru datangmeletakkan sandal dengan rapi berjajarsearah menghadap arah pintu keluarMasjid. Masih terlihat ada yang sedangmengambil air wudlu. Mereka berwudludengan tertib dan menggunakan airsecukupnya dengan tidak membuka kranair terlalu besar. Setelah berwudlu merekamembaca doa : (Do’a Setelah wudlu)

Didalam masjid terlihat teman-teman duduk dengan rapi pada sofmasing masing. Mereka terlihat khusukmembaca surat-surat pendek secaraserempak. Ada yang baru datanglangsung mengisi sof yang kosong danikut membaca surat-surat pendekbersama-sama. Riko memandu bacaansurat-surat pendek memakai pengerassuara di sof depan.Sesekali Anasdisampingnya bergantian ikut memandubacaan surat-surat pendek. Merekamembaca dengan suara yang merdu dantartil. Teman-teman mengikuti bacaanRiko dan Anas dengan baik.

Sholat Dhuha segera dimulai,pakKhambali yang menjadi imam kali ini.

“Anak-anak, kita akan segeramelaksanakan sholat Dhuha dua rakaatsalam sebanyak dua kali” pak Khambaliberpesan.

Masjid Rumah Ibadahku“Setelah salam yang pertama, segera

berdiri untuk sholat lagi” tambah beliau.“Assholatu jaami’ah !”Semua yang ikut sholat Dhuha

berjamaah beranjak untuk berdirimengatur barisan sof. Jamaah putra dilantai bawah dan jamaah putrid di lantaiatas, semua mengikuti sholat dengantertib dan khusyuk.

Sholat Dhuha diakhiri denganberdoa. Suasana dimasjid tetap tenang,barisan sof masih terjaga lurus dan rapi.Semua teman-teman mengangkat tanganmengamini doa yang diucapkan pakKhambali. Do’a pak Khambali diakhiridengan bacaan Al-Fatihah.

“Mari kita baca do’a keluar Masjidbersama-sama” kata pak Khambali

(Do’a keluar Masjid)

Sholat Dhuha selesai. Teman-temanmengemasi perangkat sholat masing-masing. Ada yang melipat sarung, sajadahatau melipat Mukena untuk dimasukkanpada tas kecil. Sof yang ditunjuk keluardari Masjid dengan tertib secarabergantian sambil berjabat tangan denganjamaah terdekat. Banyak juga teman-teman yang menghampiri bapak ibu guruyang ikut sholat Dhuha untuk menciumtangan.

Sholat DhuhurSebelum sholat Dhuhur aku masih

ada jam istirahat untuk makan. Dari kelasteman-teman langsung menuju kantinuntuk istirahat dan makan. Merekamembeli makanan sehat yangdiinginkannya. Ada yang membeli Soto,Baso, Nasi Campur atau sekedar roti danminuman dingin. Beberapa dari merekaikut pesan di catering, tetapi ada juga yangmembawa bekal sendiri dari rumah. Temanteman memanfaatkan waktu makandengan baik. Karena mereka tahu bahwasebentarlagi saat sholat Dhuhur. Merekatidak ingin terlambat datang di Masjid.

Seperti biasa teman-teman merapikansandal berjajar searah menghadap pintukeluar masjid. Mereka langsung menujutempat wudlu dan berwudlu dengan tertib.Mereka menggunakan air wudlu denganhemat. Karan air dibuka secukupnya, tidakterlalu deras agar air tidak banyak yangterbuang. Setelah berwudlu merekamengucapkan doa : (Do’a setelah wudlu)

Didalam masjid sudah terdengarsuara bacaan surat-surat Juz amma. Kaliini farid yang memandu bacaan surat Juzamma. Sesekali Rozan menggantikanmemandu bacaan menggunakan mic.Bacaan Juz amma mereka merdu dan tartil.Semua jamaah di masjid mengikuti bacaansurat Juz amma dengan serempak sampaisaat sholat Dhuhur tiba.

Saat sholat Dhuhur, Adzan kali inidibawakan oleh Tuntas. Ia membawakanAdzan dengan lantang dan merdu. Semuajamaah menjawab Adzan denganserempak. Setelah Adzan, kami membacado’a setelah adzan bersama-sama.

(Do’a setelah mendengar Adzan)Tuntas langsung membaca Iqomah

dengan lantang, jamaah langsungberanjak berdiri untuk meluruskan sof.

Sholat Dhuhur berlangsung dengankhusyuk. Imam kali ini adalah pak Thoha.Setelah sholat Dhuhur, do’a dibacakanoleh Tuntas. Ia membaca do’a dengankhusyuk. Jamaah mengangkat tanganuntuk berdoa dan mengamini doa Tuntas.Pak Thoha melanjutkan dan menyempur-nakan do’a untuk teman-teman, guru-guruserta keluarga yang sedang sakit agarsegera sembuh dengan bacaan surat Al-Fatihah.

Sholat Dhuhur selesai. Sambilmengemasi perlengkapan sholat, teman-teman menyenandungkan bacaan kalimattoyibah. Mereka bersenandung denganmerdu. Kami membaca do’a keluar Masjiddipimpin pak Thoha. Sambil beranjakkeluar teman-teman saling berjabat-tangan dengan sebelahnya. Beberapateman menghampiri bapak dan ibu guruuntuk mencium tangan. Suasana didalamMasjid tenang

cerita mini


Adhul Adha 10 Zulhijah 1429 H kali inibertepatan dengan tanggal 7 Desember 2008.Seperti biasa di sekolah kami Al-Azhar KelapaGading Surabaya diperingati dengan acara sholatId bersama warga sekitar dan penyembelihanhewan ternak Qurban.

Pagi itu cuaca cerah, sehingga sholat Iddapat berjalan dengan lancer. Keluarga besarAlazka berbaur dengan warga sekitar

menjalankan sholat Id bersama. Jamaah sholatmemenuhi halaman dan meluber sampai kejalan

depan sekolah.Setelah Khotib dari Masjid Syamsul Falah

menutup khutbah, tidak kurang dari lima ratusbingkisan dalam tas kecil berisi kue dan minuman

dibagikan pada para jamaah setelah sholat.Hewan ternak Qurban dari siswa dan orang tua sejak H-

2 sudah terkumpul di halaman Azlazka. Dengan jumlah 65 ekorkambing dan 3 ekor sapi perolehan hewan ternak qurban tahunini melebihi tahun yang lalu.

Dalam kesempatan sambutan sebelum acara penyembelihanQurban, direktur Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya, bapak NajibSulhan menyampaikan ucapan terima kasih kepada keluarga besarAl-Azhar Kelapa Gading Surabaya atas kepercayaannya menitipkan

hewan Qurban di sekolah. Hasil penyembelihan Qurban dibagikanpada para dhuafa disekitar sekolah, sedang satu ekor kambinghasil tabungan Qurban disalurkan lewat Dinas Pendidikan KotaSurabaya. “Alhamdulillah kali ini sukses perolehan, semogadiikuti sukses pelaksanaan” ujar pak Toni ketua panitia.

Agen da Kegiatan

Perolehan Qurban1429 H


Dari : Alya AniraKelas : VABuat : Pak AryoUcapan : Pak Aryo kalau makan jangan cepat-cepat nantitersedak lho! Juga kalau memasukkan makanan jangan banyak-banyak.

Dari : Putri Febry WulandariKelas : 6BBuat : AthiyyaUcapan : kalo ngomong jangan plin-plan ya ………..N kamukalo mau diet, diet aja gak ada yang nglarang kok………….he… he…. bercanda

Dari : AdeliaKelas : VABuat : My friend Shara Sribila dan AlyaUcapan : shara, jangan suka njambakin rambut orang donk,sakit tau!!! Alya, jangan suka usil ya!!!

Dari : Rr. Nadia Mutiara ChisaniKelas : VBBuat : Drs. H. HambaliUcapan : Pak hambali dan guru-guru yang lain, terima kasihatas bimbingannya selama ini. Maafkan kami dan teman-temanbila selama ini ada salah. Buat guru-guru semoga sehat selalu.Amin

Dari : Sari dan BellaKelas : 9BBuat : Murid dan Guru AKGSUcapan: Doakan kakak lelaz IX dapat lulus dengan nilai yangmemuaskan dan dapat masuk SMA Negri. Amin

Dari : BellaKelas : 9BBuat : Anak ALAZKAUcapan: Anak kelas IX rajin belajar ya….biar UNAS lulus 100%,masuk SMA yang bagus / yang di inginkan

Dari : Nindy DuffKelas : 9ABuat : smua nagh 9A n 9BUcapan: hola!! Smua khususnya 9A ‘rajin belajar terus ya” biarUNAS nanti smuanya lulus dengan nilai yang bagus [amin]

Dari : Della LovatoKelas : 9ABuat : All My FriendUcapan: Teman-teman belajar yang rajin ya!! Oh ya, janganlupa doakan aku biar bisa lulus UNAS !!! and keep movingforward

Dari : AnyaKelas : 3ABuat : To Adinda and my teacherUcapan: Buat temanku semoga lomba pianonya sukses danbuat bu Anita semoga sehat ya bu. Buat guru-guruku semuasupaya sehat-sehat dan banyak rejeki. Dan buat pak Aryotambah semangat.

Dari : TitaKelas : 5ABuat : Angel Love BandUcapan: Untuk sahabatku yang nge-band bareng tetepsemangat ya main musiknya terutama untuk nge-band. DanMitha n Sarah jangan sering nggak masuk ya nanti nge-bandnya ketinggalan dan dimarahi pak aryo loh !

Tebar Salam

“AKU SELALU BERSIKAP SOPAN DAN SANTUN”

Aku berperilaku baik, sehingga orang lainmerasa dihargai, diperhatikan dan disayangi.

“AKU PANTANG MENYERAH”

Aku memperjuangkan tujuan hingga berhasil. Aku tidakmudah mengeluh, bekerja keras,gigih dan tekun, dan selalubersungguh-sungguh.

“AKU ANAK KREATIF”

Aku menciptakan berbagai ide, karya, atau sesuatu yangbelum terpikirkan dan menyelesaikan sesuatu denganberbagai cara.

Membangun Karakter


Anda atau pengasuh anak Anda pernah mengalamikejadian seperti ini…..??

1. Anak Anda tersandung sesuatu, nangis, lalu Anda ataupengasuh anak Anda menenangkan anak sambilmengucapkan: “udah ….,cep,cep,cep…diam…!! Tuh,kodoknya udah lari…!”

2. Anak Anda jatuh, nangis, lalu Anda atau pengasuh anakAnda memukul-mukul lantai sambil mengucapkan:“Nakal…nakal…..nakal….!!! huh, nakl ya Dik!, lantainya,sampai bikin adik jatuh….!!!”

Kalo Anda masih melakukan hal seperti itu, berusahalahkeras untuk menghilangkannya.

Kalo pengasuh anak Anda berperilaku “tradisional”seperti itu untuk meredakan tangisan anak Anda, segeraingatkan untuk tidak mengulanginya lagi.

“Perilaku tradisional” seperti contoh di atas akan sangat

Jangan salahkan

SI KODOK

berbahaya kaloisampai terekam kuat dalamingatannya anak kita. Saatdewasa kelak, anak kita akantumbuh menjadi orang yangtidak mampu bertanggungjawab dan selalumenimpakan kesalahan padaorang lain. Seperti kesalahanyang ditimpakan pada kodok atau lantai.

Lebih baik kita jelaska pada anak untukmelangkah dan bertindak lebih hati-hati. Setiaplangkah dan tindakan mengandung resiko yang harusdipertanggungan jawabkan, termasuk jatuh yangmengandung resiko sakit atau luka.

Disampaikan kembali oleh : Bu Ulfa wali kelas 1B.

Tips


Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Jan2009

Documents

Transcript of Majalah Sekolah Al Azhar Kelapa Gading Edisi Jan2009