LEMBAR KERJA SISWA - 1

PENGUKURAN PANJANG

I. Tujuan :1. Melakukan pengukuran panjang dengan menggunakan mistar.2. Melakukan pengukuran panjang dengan menggunakan jangka sorong 3. Melakukan pengukuran panjang dengan menggunakan micrometer sekrup

II. Alat dan Bahan :1. Mistar2. Jangka sorong3. Mikrometer sekrup4. Benda materi berbentuk kubus, balok dan silinder

III. Langkah Percobaan1. Ukurlah benda-benda materi yang sesuai dengan menggunakan mistar, masukkan

hasil pengukuranmu pada tabel 12. Ukurlah benda-benda materi yang sesuai dengan menggunakan jangka sorong,

masukkan hasil pengukuranmu pada tabel 23. Ukurlah benda-benda materi yang sesuai dengan menggunakan mikrometer sekrup,

masukkan hasil pengukuranmu pada tabel 3IV. Data Pengamatan

a. Tabel 1. Pengukuran dengan mistarNo Benda yang diukur Hasil Pengukuran (cm)

b. Tabel 2. Pengukuran dengan jangka sorongNo Benda yang diukur Hasil Pengukuran (cm)

c. Tabel 3. Pengukuran dengan mikrometer skrup

No Benda yang diukur Hasil Pengukuran (cm)

V. Kesimpulan dan Pengembangan

1. Apa yang anda ketahui tentang pengukuran?

Jawab: .............................................................................................................................

2. Sebutkan 3 (tiga) alat ukur panjang.

Jawab: ............................................................................................................................

3. Urutan alat ukur panjang dari yang paling teliti ke yang kurang teliti

adalah : ...........................................................................................................................

..............

4. Sebutkan ketelitian alat ukur panjang di bawah ini !

a. Mistar : .....................................................

b. Jangka sorong : .....................................................

c. Mikrometer sekrup : ....................................................

5. Sebutkan penggunaan masing-masing alat ukur di atas dalam kehidupan sehari-hari !

Jawab : ............................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

..

Kelompok/Kelas : ......................./..........................

Anggota :

1. ......................................................................

2. ......................................................................

3. ......................................................................

4. ......................................................................

5. ......................................................................

6. ......................................................................