Lks operasi hitung bentuk aljabar

4
Kelompok :…………… Nama Anggota : 1……………………………………… 2……………………………………… 3……………………………………… 4……………………………………… Petunjuk: 1. Tulislah nama masing-masing anggota kelompokmu pada tempat yang telah tersedia. 2. Bacalah LKS dengan baik dan cermat. Lembar Kerja Siswa – Operasi Hitung Pada bentuk Aljabar Pokok bahasan : Bentuk Aljabar Sub pokok bahasan : Operasi Hitung Pada Bentuk Aljabar Sub-sub pokok bahasan : Operasi Hitung Perkalian Bentuk Aljabar Kelas / semester : VII / Satu Alokasi waktu : 1 x 20 menit 1 | Page Lembar Kerja Siswa Jangan Lupa Baca Petunjuknya !!!!

description

operasi hitung bentuk aljabar

Transcript of Lks operasi hitung bentuk aljabar

Page 1: Lks operasi hitung bentuk aljabar

Kelompok :……………

Nama Anggota :1………………………………………

2………………………………………

3………………………………………

4………………………………………

Petunjuk:1. Tulislah nama masing-masing anggota kelompokmu pada tempat yang telah

tersedia.2. Bacalah LKS dengan baik dan cermat.3. Kerjakan secara berkelompok dan tanyakan pada guru apabila ada yang kurang

jelas.4. Setelah selesai mengerjakan LKS, koreksi kembali hasil pekerjaan LKS tersebut.

Lembar Kerja Siswa – Operasi Hitung Pada bentuk Aljabar

Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : MatematikaPokok bahasan : Bentuk AljabarSub pokok bahasan : Operasi Hitung Pada Bentuk AljabarSub-sub pokok bahasan : Operasi Hitung Perkalian

Bentuk AljabarKelas / semester : VII / SatuAlokasi waktu : 1 x 20 menit

1 | P a g e

Lembar Kerja Siswa

Jangan Lupa

Baca Petunjuknya !!!!

Page 2: Lks operasi hitung bentuk aljabar

Lembar Kerja Siswa – Operasi Hitung Pada bentuk Aljabar

2 | P a g e

Page 3: Lks operasi hitung bentuk aljabar

Lembar Kerja Siswa – Operasi Hitung Pada bentuk Aljabar

3 | P a g e

1. Tentukan hasil hitung suku aljabar berikut !!!a. 3xy(x-5)

Jawab : ...................................................................................................

...................................................................................................

b. 6a(b+c+5)Jawab : ...................................................................................................

...................................................................................................

c. (5a+7)(2a-6)Jawab : ...................................................................................................

...................................................................................................

2. Jika x = 3, y = –2, z = 6, tentukan nilai daria. 3x+5y-z

Jawab : ...................................................................................................

...................................................................................................

b. x2-2y+2zJawab : ...................................................................................................

.................................................................................................

Page 4: Lks operasi hitung bentuk aljabar

Lembar Kerja Siswa – Operasi Hitung Pada bentuk Aljabar

4 | P a g e

c. (3x-2y)(x+y)Jawab : ............................................................................................

.......

...................................................................................................

3. Pak Novan ingin membangun rumah. Dia membutuhkan semen sebanyak 55 karung dan batu bata sebanyak 500 buah. Jika satu karung semen seharga Rp.50.000,00 dan harga batu bata Rp. 7.500,00 per buah. Berapa uang yang harus dibayarkan pak novan ?(Jawablah dengan lengkap dan rinci)Jawab : ............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................