Lkks.3.b1_visi Misi & Tujuan Sd

9
KEGIATAN PEMBELAJARAN I Materi: Manajemen Implementasi Kurikulum Topik : Penyusunan Visi Misi Dan Tujuan Sekolah PetunjuK: Bacalah materi Penyusunan Visi Misi danTujuan, yang terdapat dalam Hand Out kemudian diskusikan dan kerjakan LK di bawah ini! 1. PENYUSUNAN VISI Analisis visi sekolah Anda yang sekarang berlaku apakah sudah sesuai dengan kriteria penyusunan visi dan tuntutan kurikulum 2013 (Standar Nasional Pendidikan /SNP: SKLPermendikbud No. 54 Thn. 2013, SI Permendikbud No. 64 Thn. 2013, Standar Proses Permendikbud No. 65 Thn. 2013, Standar Penilaian Permnendikbud No. 66 Thn. 2013, dan Standar Pengelolaan Permendiknas No. 19 Thn. 2007). Buatlah contoh rumusan visi sesuai kriteria, tuntutan kurikulum dan kondisi sekolah masing-masing! Terwujudnya lulusan yang berkarakter mulya, cerdas, sehat dan berbudaya lingkungan 2. PENYUSUNAN MISI LKKS.3.B1.SD

description

Lkks.3.b1_visi Misi & Tujuan Sd

Transcript of Lkks.3.b1_visi Misi & Tujuan Sd

LKKS.3.B1.SDKEGIATAN PEMBELAJARAN IMateri: Manajemen Implementasi KurikulumTopik: Penyusunan Visi Misi Dan Tujuan Sekolah

PetunjuK:Bacalah materi Penyusunan Visi Misi danTujuan, yang terdapat dalam Hand Out kemudian diskusikan dan kerjakan LK di bawah ini!1. PENYUSUNAN VISIAnalisis visi sekolah Anda yang sekarang berlaku apakah sudah sesuai dengan kriteria penyusunan visi dan tuntutan kurikulum 2013 (Standar Nasional Pendidikan /SNP: SKLPermendikbud No. 54 Thn. 2013, SI Permendikbud No. 64 Thn. 2013, Standar Proses Permendikbud No. 65 Thn. 2013, Standar Penilaian Permnendikbud No. 66 Thn. 2013, dan Standar Pengelolaan Permendiknas No. 19 Thn. 2007). Buatlah contoh rumusan visi sesuai kriteria, tuntutan kurikulum dan kondisi sekolah masing-masing!

Terwujudnya lulusan yang berkarakter mulya, cerdas, sehat dan berbudaya lingkungan

2. PENYUSUNAN MISIAnalisis misi sekolah Anda yang sekarang berlaku apakah sudah sesuai dengan kriteria penyusunan misi dan tuntutan kurikulum 2013 (StandarNasionalPendidikan/SNP: SKL Permendikbud No. 54 Thn. 2013, SI Permendikbud No. 64 Thn. 2013, Standar Proses Permendikbud No. 65 Thn. 2013, Standar Penilaian Permnendikbud No. 66 Thn. 2013, dan Standar Pengelolaan Permendiknas No. 19 Thn. 2007). Kalau belum sesuai buatlah contoh rumusan misi sesuai dengan kriteria, tuntutan kurikulum, dan kondisi sekolah masing-masing.1. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya agar mereka memiliki life skill yang dilandasi oleh keseimbangan etika, logika,estetika dan kinestetika2. Meningkatkan profesionalisme pelayanan pendidikan yang dilandasi oleh semangat keteladanan,kebersamaan , kemandirian dan akuntabilitas dalam rangka pelayanan prima kepada masyarakat3. Meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan yang dilandasi budaya mutu4. Melaksanakan Trias UKS untuk mencapai generasi yang sehat dan cerdas5. Menciptakan lingkungan yang bersih, sehat dan hijau6. Meningkatkan pemberdayaan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan berdasarkan prinsip kekeluargaan

3. PENYUSUNAN TUJUAN SEKOLAH Buatlah contoh rumusan tujuan sesuai kriteria, tuntutan kurikulum 2013 dan revisi visi misi dan kondisi sekolah masing-masing!1.Terbentuknya peserta didik yang berakhlak mulia2.Terwujudnya peserta didik yang sehat baik fisik,mental maupun sosial sehingga tangguh dalam menghadapi perubahan pada era globalisasi3.Membentuk peserta didik agar dapat menguasai ilmu pengetahuan, teknololGi dan seni sehingga dapat mewujudkan cita-cita untuk dapat mewujudkan cita-cita untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi atau terjun ke masyarakat4.Mengoptimalkan seluruh potensi yang ada pada peserta didik berkebutuhan khusus agar dapat menjadfi mandiri sehingga dapat bersosialisasi dengan lingkungannya5. Menanamkan rasa peduli terhadap lingkungan,sesama teman, dan cinta akan almamaternya

4. Pelajarilah dan perhatikan visi, misi dan tujuan dari SD Negeri Menteng 03 Jakarta berikut ini:VISI :LUHUR DALAM PEKERTI, PRIMA DALAM PRESTASI, SANTUN DALAM BERPERILAKU

MISI:1. Mewujudkan sekolah terdepan dalam penguasaan IMTAQ dan IPTEK 2. Membina dan mengembangkan budi pekerti luhur serta budaya bangsa menuju bangsa yang santun.3. Mengoptimalkan pelayanan terhadap peserta didik 4. Membina dan mengembangkan minat dan bakat untuk meraih prestasi, baik akademik maupun non akademik.5. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, rindang, indah, dan nyaman serta sehat, harmoni, aman dan tertib ( BERIMAN dan SEHATI )6. Membudayakan sikap Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun ( 5 S ) di lingkungan sekolah7. Menerapkan manajemen partisipasi dengan melibatkan warga sekolah stake holder untuk kemandirian sekolah (MBS)TUJUAN :Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.Merujuk pada tujuan pendidikan dasar tersebut , maka tujuan Sekolah Dasar Standar Nasional Menteng 03 Pagi adalah sebagai berikut :1. Terbanyak dalam penyaluran siswa untuk memasuki SMPN unggulan2. Terbaik dalam tenaga kependidikan yang profesional 3. Terbaik dalam penguasan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi4. Terbaik dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang berkualitas dengan melaksanakan ICT 5. Terpenuhinya fasilitas pembelajaran sehingga memudahkan penyerapan materi pembelajaran.6. Terbaik dalam peningkatan mutu kelembagaan dan manajemen melalui implementasi MBS7. Terbaik dalam disiplin, budi pekerti dan kepedulian sosial

Apakah visi, misi dan tujuan SDN Menteng 03 Jakarta tersebut sudah sesuai dengan kriteria di bawah ini ?NoKRITERIAPenilaianCatatan

YaTdk

AVisi

1.Mengacu pada UU No.20 Tahun 2003 Sisdiknas, SNP sesuai PP No.32 Tahun 2013, tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagaimana tercantum pada Permendikbud Nomor 54 Tahun 2013

2.Mengacu pada tujuan pendidikan dasar yaitu untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.

3.Ringkas dan mudah dipahami

4.Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik .

5.Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan internasional.

6.Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

7.Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi secara berkelanjutan untuk mencapai keunggulan

8.Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga satuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pendidikan

9.Mengarahkan langkah-langkah strategis yang konsisten dengan penjabaran misi satuan pendidikan.

BMisi

1. Menjabarkan pencapaian visi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas.

2.Sesuai dengan Permendikbud No.54 Tahun 2013 tentang SKL, Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Permendikbud No.66 Tahun 2013 Standar Penilaian

3Rumusannya sejalan dengan visi sekolah

4Rumusannya jelas dengan bahasa yang lugas.

5Rumusannya menggambarkan pekerjaan yang harus dilaksanakan.

6Dapat dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu.

7Pernyataan misi harus menunjukkan secara jelas mengenai apa yang hendak dicapai oleh sekolah.

8Rumusan misi selalu dalam bentuk kalimat yang menunjukkan tindakan dan bukan kalimat yang menunjukkan keadaan sebagaimana pada rumusan visi.

CTujuan

1. Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas

2. Menjabarkan langkah pencapaian visi dan misi secara lebih oprasional

3. Sesuai dengan tujuan kurikulum 2013

4. Tujuan sekolah harus memberikan ukuran yang spesifik dan akuntabel

5. Tujuan sekolah menyatakan kegiatan khusus apa yang akan diselesaikan dan kapan diselesaikannya

6. Tujuan menggambarkan hasil program