Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama
Transcript of Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 1
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
Nama : .................
Kelas : .....................
Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup
Kls 6 SDN 04 Bojongrangkas
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 2
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Tumbuhan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran :
a) Setelah membaca teks tentang perkembangbiakan jagung, siswa mampu menemukan
ide pokok dan informasi penting serta menyajikannya dalam bentuk diagram.
b) Setelah mengamati bunga, siswa mampu mengidentifikasi perkembangbiakan
generatif melalui gambar yang dibuatnya dan manfaatnya dengan benar.
c) Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, siswa mampu
menyebutkan kehidupan sosial budaya dari dua negara ASEAN terkait kondisi
geografisnya dengan benar.
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks berjudul “Bagaimana
Jagung Berkembangbiak ?” pada diagram di bawah ini !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 3
2. Amatilah lingkungan di sekitarmu ! Temukan satu jenis tumbuhan yang
sedang berbunga. Gambarkan bagian-bagian bunga dan tuliskan cara
penyerbukannya pada kolom berikut ini !
3. Tulislah pemikiranmu tentang karakteristik negara pada diagram Venn yang
telah disiapkan. Perhatikan caranya berikut ini :
a) Tentukan dua negara yang akan kamu cari informasinya lebih dalam lagi.
Tulislah di kotak yang tersedia
b) Tulis masing-masing karakteristiknya di lingkaran sesuai dengan
negaranya
c) Di tengah lingkaran, kamu dapat menuliskan persamaan karakteristik
yang dimiliki oleh kedua negara
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 4
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Tumbuhan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu menemukan tiga contoh
pelaksanaan sila kesatu dan kedua dari sila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan
benar.
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amati gambar berikut !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 5
2. Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan
pengelompokannya. Jelaskan jawabanmu.
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 6
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Membaca dan menulis lambang bilangan bulat
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu membaca dan menulis bilangan
bulat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Perhatikan contoh berikut !
1. Kerjakanlah tugas di bawah ini !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 7
Sudahkah kamu menerapkan perilaku hidup hemat energi di
rumah ? Jika sudah, dokumentasikanlah contoh perilaku hidup
hemat energi di rumah melalui photo. Kirimkanlah photomu
melalui WhatsApp Grup !
Photo Hemat Energi
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Tumbuhan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami perkembangbiakan
tumbuhan secara vegetatif
Langkah-langkah Kegiatan :
2. Amati gambar berikut !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 8
2. Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembangbiak secara vegetatif !
3. Tulilah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom di
bawah ini !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 9
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Membaca dan menulis lambang bilangan bulat
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengurutkan bilangan bulat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Perhatikan contoh berikut !
2. Ayo, kerjakan !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 10
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Tumbuhan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami ke lima Sila Pancasila
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Pahamilah ke lima Sila Pancasila berikut !
2. Tulislah isi cerita masing-masing gambar di atas !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 11
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Tumbuhan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,
politik di wilayah ASEAN
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Kamu sudah mempelajari tentang negara-negara ASEAN. Untuk menambah
pengetahuanmu, bacalah informasi berikut ini !
2. Setelah kamu membaca informasi di atas, lengkapilah diagram Vennmu.
Kamu bisa menambah informasimu dengan membaca buku di perpustakaan,
bertanya kepada guru, atau melihat sumber informasi lainnya.
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 12
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 2 : Hewan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami cara perkembangbiakan
hewan
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah teks bacaan !
2. Kelompokkanlah hewan-hewan yang ada di dalam teks dan yang kamu
temukan ke dalam diagram Venn berikut berdasarkan cara
perkembangbiakannya !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 13
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Operasi hitung bilangan bulat
penjumlahan dan pengurangan
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu melakukan penjumlahan
dan pengurangan bilangan bulat
Langkah-langkah Kegiatan :
1.
2. Kerjakanlah, tugas di bawah ini dengan tepat !
a) 3 + (-14) = ....
b) (-30) + 4 = ....
c) (-13) + (-24) = ....
d) 25 - (-3) = ....
e) 18 - (-16) = ....
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 14
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 2 : Hewan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membuat patung sederhana
berbentuk hewan
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar patung hewan di bawah ini !
2. Sebutkan bahan apa saja yang digunakan untuk membuat patung !
3. Teknik apa saja yang digunakan dalam membuat patung !
4. Sebutkan nama-nama patung yang ada di Jakarta !
5. Buatlah patung sederhana dengan model yang kamu inginkan ! Setelah jadi,
berilah warna pada patungmu !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 15
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Operasi hitung bilangan bulat
penjumlahan dan pengurangan
Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu melakukan penjumlahan
bilangan bulat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Ubahlah kalimat matematika berikut ke dalam garis bilangan !
a) -5 + 12 = 7
b) 10 + (-8) = 2
c) 8 - (-7) = 15
d) -11 - (-8) = -3
e) -3 + (-8) - (-7) = -4
2. Ubahlah garis bilangan berikut menjadi kalimat matematika !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 16
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 2 : Hewan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami cara
perkembangbiakan hewan
Langkah-langkah Kegiatan :
Jelaskan cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar dan
ovovipar. Tuliskan dalam bentuk peta pikiran perkembangbiakan hewan.
Tulisanmu harus memuat cara perkembangbiakan, penjelasan, ciri-ciri dan
contoh dengan detail. Kamu dapat melengkapi dengan menempel gambar
agar lebih menarik !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 17
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 2 : Hewan Sahabatku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
yang didengar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Perhatikanlah teks bacaan yang dibacakan oleh gurumu !
2. Kegiatan hari ini membutuhkan panca indera pendengaran.
Gurumu akan membacakan teks laporan dan kamu harus
menyimpulkannya. Kesimpulanmu harus ditulis dengan menggunakan
kosakata baku. Simaklah gurumu dengan seksama !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 18
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 3 : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami manfaat tumbuhan
bagi kehidupan manusia dan hewan
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Perhatikan dua gambar berikut ! Jawablah pertanyaan di bawahnya.
2. Apa yang terjadi dengan hutan, apabila dijadikan perkotaan ?
3. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan ?
4. Dimana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah ?
5. Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon
dan semua hutan di bumi habis ?
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 19
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 3 : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menemukan contoh-contoh
penerapan Sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Buatlah hubungan dengan menggunakan tanda panah, yang
menghubungkan antara sikap dengan Sila Pancasila yang sesuai !
2. Perhatikan teks bacaan di bawah ini
Tulislah pendapatmu tentang sikap Lina terkait penerapan sila Pancasila.
Jelaskan!
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 20
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema 3 : Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menguraikan cara
perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amati gambar di bawah ini !
2. Bagaimana cara mencangkok tanaman ?
3. Bahan dan alat apa saja yang perlu dipersiapkan dalam mencangkok
tanaman ?
4. Selain mencangkok, sebutkan perkembangbiakan vegetatif buatan !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 1
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
Tema 4
Sub Tema 2
Globalisasi
Globalisasi & Manfaatnya
Nama : .................
Kelas : .....................
Kls 6 SDN 04 Bojongrangkas
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 2
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Melalui media komik, siswa dapat menguraikan
cara menghemat energi listrik dengan benar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Bagaimana menurutmu tentang peranan energi listrik di era globalisasi saat
ini ?
LKPD 1
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 3
3. Tuliskan ruangan mana yang menurutmu boros listrik ! Berikan alasannya !
4. Menurutmu apa dampak sikap hidup boros dalam menggunakan energi
listrik bagi warga sekolah ?
5. Mengapa kita perlu menerapkan sikap hidup hemat listrik ?
6. Berikan 3 contoh sikap hidup hemat listrik yang sudah kamu terapkan
dalam kehidupan sehari-hari !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 4
Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu
bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk
hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina
dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian
dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku
yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di
rumah. Karena sebagai sesama saudara, kita harus
saling mengasihi dan menyayangi.
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Melalui media komik, siswa dapat memberikan
contoh melakukan penghematan energi dengan
tepat
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Mengapa kita harus menghemat energi ?
3. Bagaimana cara kita menghemat energi ?
LKPD 2
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 1
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
Tema 4
Sub Tema 2
Globalisasi
Globalisasi & Manfaatnya
Nama : .................
Kelas : .....................
Kls 6 SDN 04 Bojongrangkas
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 2
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Melalui media komik, siswa dapat menguraikan
cara menghemat energi listrik dengan benar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Bagaimana menurutmu tentang peranan energi listrik di era globalisasi saat
ini ?
LKPD 1
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 3
3. Apa dampak bagi benda elektronik jika penggunaannya dilakukan secara
berlebihan ?
4. Menurutmu apa dampak sikap hidup boros dalam menggunakan energi
listrik bagi keluarga ?
5. Mengapa kita perlu menerapkan sikap hidup hemat energi ?
6. Berikan 3 contoh sikap hidup hemat energi yang sudah kamu terapkan
dalam kehidupan sehari-hari !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 4
Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu
bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk
hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina
dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian
dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku
yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di
rumah. Karena sebagai sesama saudara, kita harus
saling mengasihi dan menyayangi.
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Melalui media komik, siswa dapat memberikan
contoh melakukan penghematan energi dengan
tepat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Kriteria yang harus terdapat dalam komik :
3. Bahan dan alat yang perlu dipersiapkan dalam membuat komik !
LKPD 2
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 5
Buatlah : Komik Hemat Energi
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 1
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
Nama : .................
Kelas : .....................
Tema 4 Globalisasi
Globalisasi & Manfaatnya
Kls 6 SDN 04 Bojongrangkas
Sub Tema 2
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 2
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Dengan mengamati video dan gambar, siswa
dapat menguraikan cara menghemat energi
listrik dengan benar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Jelaskan dampak dari perilaku hidup boros dalam penggunaan energi listrik
secara global !
LKPD 1
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 3
3. Apa yang akan terjadi jika sumber energi listrik habis dan tidak dapat
diperbaharui ?
4. Bagaimana menghindari dampak pemanasan global akibat dari pemborosan
energi ?
5. Mengapa kita harus menerapkan budaya hemat energi ?
6. Berikan 3 contoh manfaat energi listrik bagi kehidupan manusia !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 4
Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu
bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk
hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina
dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian
dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku
yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di
rumah. Karena sebagai sesama saudara, kita harus
saling mengasihi dan menyayangi.
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : IV. Globalisasi/II. Globalisasi dan Manfaatnya
Tujuan Pembelajaran : Dengan mengamati media video dan gambar,
siswa dapat memberikan contoh melakukan
penghematan energi dengan tepat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Mengapa perilaku hidup hemat energi berdampak positif pada lingkungan
hidup ?
3. Sebutkan 3 contoh perilaku hidup hemat energi !
LKPD 2
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 5
Sudahkah kamu menerapkan perilaku hidup hemat energi di
rumah ? Jika sudah, dokumentasikanlah contoh perilaku hidup
hemat energi di rumah melalui photo. Kirimkanlah photomu
melalui WhatsApp Grup !
Photo Hemat Energi
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 1
Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD)
Tema 5
Sub Tema 2
Wirausaha
Usaha di Sekitarku
Nama : .................
Kelas : .....................
Kls 6 SDN 04 Bojongrangkas
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 2
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : V. Wirausaha/II. Usaha di Sekitarku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menguraikan contoh manfaat
keberagaman wirausaha di lingkungan sekitar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru
2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD
Kegiatan siswa :
Amatilah gambar di bawah ini !
Pak Syamsul membuka usaha toko buah, semenjak dibuka banyak orang
yang membeli buah di tokonya. Seiring berjalannya waktu, toko buah
milik Pak Syamsul berkembang pesat. Karena banyaknya pelanggan, ia
pun mengajak warga sekitar untuk bekerja di toko buahnya tersebut.
Selain memberikan pekerjaan pada warga sekitar, Pak Syamsul juga
sering melakukan kegiatan sosial di lingkungan toko buahnya berada.
LKPD 1
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 3
1. Bagaimana menurutmu apa dampak bagi warga sekitar dengan dibukanya
toko buah Pak Syamsul ?
2. Apa manfaat yang diperoleh warga dari sikap Pak Syamsul tersebut ?
3. Mengapa Pak Syamsul mengajak warga sekitar untuk bekerja di tokonya ?
4. Jelaskan bentuk persatuan dari sikap Pak Syamsul terhadap warga sekitar!
5. Sebutkan sikap apa saja yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan !
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 4
Tina dan Toni adalah adik kakak yang selalu
bertengkar. Tiada hari tanpa bertengkar, bahkan untuk
hal kecil pun mereka selalu bertengkar. Hari ini, Tina
dan Toni bertengkar merebutkan boneka pemberian
dari ibu. Sikap Tina dan Toni, merupakan perilaku
yang tidak sesuai dengan persatuan keberagaman di
rumah. Karena sebagai sesama saudara, kita harus
saling mengasihi dan menyayangi.
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : V. Wirausaha/II. Usaha di sekitarku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menguraikan ciri-ciri poster
dengan benar
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru
2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD
Kegiatan Siswa :
1. Amatilah gambar di bawah ini !
2. Bagaimana menurutmu tentang poster tersebut ?
LKPD 2
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 5
3. Apakah poster tersebut sudah termasuk ke dalam ciri-ciri poster yang baik ?
Jelaskan alasannya !
4. Termasuk ke dalam jenis apakah poster tersebut ?
5. Jelaskan ciri-ciri dari sebuah poster yang baik !
6. Mengapa poster disebut juga sebagai media reklame yang fleksibel ?
LKPD_KELAS VI_ARINA WIJAYANTI 6
Nama Siswa : ........................................
Kelas : VI
Tema/Subtema : V. Wirausaha/II. Usaha di sekitarku
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membuat rancangan poster
Berdasarkan ciri-cirinya dengan tepat
Langkah-langkah Kegiatan :
1. Membaca materi dari bahan ajar yang telah diberikan oleh guru
2. Menjawab soal-soal yang ada pada LKPD
Kegiatan Siswa :
Buatlah sebuah rancangan poster yang sesuai dengan kreativitasmu !
Poster yang dibuat sesuai dengan ciri-ciri yang tepat !
POSTER
LKPD 3