LATIHAN BAB 4: JADUAL BERKALA UNSUR/ EXERCISE CHAPTER 4: PERIODIC TABLE OF ELEMENTS

4.2 Group 18 Elements/ Unsur Kumpulan 18

1. The table below shows three different elements which are located in the same group. / Jadual di bawah

menunjukkan tiga unsur yang berbeza yang terletak dalam kumpulan yang sama.

(a) Draw the atomic structures of elements P, Q and R./ Lukiskan struktur atom unsur P, Q dan R.

(b) Based on the atomic structures in (a), state a similarity among the three elements. / Berdasarkan kepada

struktur atom dalam (a), nyatakan persamaan antara tiga unsur itu.

The outermost shell of each element is _______________ of valence electrons, that is _______________

for element P and _______________ for elements Q and R. /Petala paling luar bagi setiap unsur mempunyai _______________ elektron valens, iaitu _______________ untuk

elemen P dan _______________ untuk unsur-unsur Q dan R.

(c) Which group do the elements belong to? /Kumpulan manakah unsur-unsur ini terletak?

Group__________________/ Kumpulan ______________

(d) State two physical changes from element P to element R. /Nyatakan dua perubahan fizikal dari unsur P

kepada unsur R.

The melting point and boiling point (increase/ decrease). / Takat lebur dan takat didih (meningkat/berkurang).

The density of the elements (increases! decreases)./Ketumpatan elemen (bertambah/berkurang).

(e) Element R is chemically unreactive. /Unsur R adalah tidak reaktif secara kimia

(i) Predict the chemical reactivity of elements P and Q. /Ramalkan kereaktifan kimia unsur P dan Q.

Elements P and Q are chemically ______________/ Unsur P dan Q _________________secara kimia

(ii) Explain why element R is chemically unreactive. /Terangkan mengapa unsur R adalah kimia tidak reaktif.

Element R has _______________ valence electrons, called _______________ electron

arrangement. This arrangement is very __________because the outermost shell is fully occupied

with electrons. Thus, element R is chemically_______________Unsur R mempunyai _______________ elektron valens, yang dipanggil susunan elektron_______________.

Susunan ini adalah sangat____________ kerana petala paling luar diisi sepenuhnya dengan elektron. Oleh

itu, elemen R adalah _________________kimia

1

2. Element A has a proton number of 18./ Unsur A mempunyai nombor proton 18

(a) Write the electron arrangement of element A./ Tuliskan susunan elektron bagi unsur A

2. _________ _________

(b) Predict the physical state and the chemical property of element A. / Ramalkan keadaan fizikal dan sifat

kimia unsur A

Physical state: Solid / Liquid / Gas / Keadaan fizikal: Pepejal I cecair / Gas

Chemical property: Reactive / Unreactive / Sifat kimia: reaktif / tidak reaktif

(c) Name two other elements which are of the same group as element A./ Namakan dua unsur lain yang

mempunyai kumpulan yang sama sebagai elemen A.

__________________________, _________________________

(d) Helium gas is used to fill weather balloons. Explain why helium gas is used. /Gas Helium digunakan

untuk mengisi belon cuaca .Jelaskan mengapa gas helium digunakan.

Helium has _______________ valence electrons, called _______________ electron arrangement.

This arrangement is very ____________because the outermost shell is fully occupied with electrons.

Thus, helium is chemically which makes it safe for weather balloons.Helium mempunyai _______________ elektron valens, yang dipanggil susunan elektron _______________

Ini sangat ____________kerana kulit paling luar diisi sepenuhnya dengan elektron. Oleh itu, helium adalah

secara kimia menjadikannya selamat digunakan untuk belon cuaca.

(e) Argon gas, a type of noble gas, is another element in Group 18. State one use of argon gas / Argon

gas, sejenis gas nadir, adalah satu lagi unsur dalam Kumpulan 18. Nyatakan satu kegunaan gas argon..

Argon gas is used to fill _____________ bulbs. /Argon gas digunakan untuk mengisi mentol

_____________.

(f) Explain the change in the atomic size of the elements in Group 18 when going down the group./ Jelaskan perubahan dalam saiz atom unsur-unsur dalam Kumpulan 18 apabila menuruni kumpulan.

When going down Group 18, the atomic size of the elements . This is because the number of shells

occupied with electrons in the elements _______________

Apabila menuruni Kumpulan 18, saiz atom unsur-unsur. Ini adalah kerana bilangan petala yang diisi dengan

elektron dalam unsur-unsur _______________

2

3

4.3 Group 1 Elements/ Unsur Kumpulan 1

1. The table below shows the proton numbers of three elements. / Jadual di bawah menunjukkan nombor

proton bagi tiga unsur.

(a) Write the electron arrangements for elements P, Q and R in the above table. / Tulis susunan elektron bagi

unsur P, Q dan R dalam jadual di atas.

(b) In which group are the elements placed? Di mana kumpulan adalah unsur-unsur diletakkan?

Group/ Kumpulan ________________-

(c) State two differences between these three elements and iron metal. / Nyatakan dua perbezaan antara ketiga-

tiga unsur-unsur logam dan besi.

Elements P, Q and R are _____________ compared to iron metal which is hard. Elements P. Q and R

have _____________ melting points compared to iron metal.Unsur-unsur P, Q dan R adalah _______________ berbanding dengan logam besi yang keras. Unsur-unsur P. Q

dan R mempunyai takat lebur _____________ berbanding dengan logam besi.

(d) Explain the change of melting points of the elements when going down the group.

When going down the group, the atomic size of the elements (increases/decreases). The metallic bonding

between the atoms becomes (weaker / stronger). (More / Less) heat energy is required to overcome the weak

metallic bonding during melting.

Thus, the melting point decreases when going down the group.

Apabila menuruni ke kumpulan, saiz atom unsur-unsur (meningkat /berkurang). Ikatan logam antara atom

menjadi (lemah / kuat). (Lebih / Kurang) tenaga haba diperlukan untuk mengatasi ikatan logam yang lemah

semasa peleburan. Oleh itu, takat lebur berkurangan apabila menuruni ke kumpulan

(e) Element X has a proton number of 37. Compare the melting point and boiling point of element X with that of

elements P, Q and R. / Unsur X mempunyai nombor proton 37. Bandingkan takat lebur dan takat didih bagi

unsur X dengan unsur P, Q dan R.

Element X has ________ melting point and boiling point compared with elements P, Q and R.

Unsur X mempunyai takat lebur dan takat didih _______________ b erbanding dengan unsur-unsur P, Q dan

R

2. The table below shows the observations when lithium reacts with water and tested with litmus paper.4

Jadual di bawah menunjukkan pemerhatian bila litium bertindak balas dengan air dan diuji menggunakan kertas

litmus.

Procedure/ Prosedur Observation/ Pemerhatian

Put a piece of lithium on the water surface

in a water trough/ Letakkan seketul litium di permukaan air dalam

bekas air

Lithium moves slowly and randomly on the

water surface with ‘hiss’ sound.

/Litium bergerak perlahan-lahan dan secara rawak

di atas permukaan air dengan bunyi ‘hiss’

Dip moist litmus paper into the solution/ Masukkan kertas litmus lembab dalam larutan

The solution turns red litmus paper blue./ Larutan menukarkan kertas litmus merah kepada

biru

(a) Based on the above observations, what is the property of lithium? Acidic / AlkalineBerdasarkan pemerhatian di atas, apakah harta litium? Berasid / beralkali

(b) In the reaction with water, lithium produces a gas with ‘hiss’ sound. What is the gas produced? State

the confirmatory test for the gas produced./ Dalam tindak balas dengan air, litium menghasilkan gas

dengan bunyi ‘hiss’. Apakah gas yang dihasilkan? Nyatakan ujian pengesahan bagi gas yang dihasilkan

________________gas is produced. The gas will produce _____________ sound when tested with a

lighted wooden splinter./ Gas ________________ dihasilkan. Gas akan menghasilkan bunyi

_____________ apabila diuji dengan kayu uji menyala

(c) Write a balanced equation for the reaction between lithium and water./ Tulis persamaan tindak balas

antara litium dengan air.

(d) Potassium is another element which is located in the same group as lithium and it has a proton

number of 19./ Kalium merupakan unsur lain yang terletak dalam kumpulan yang sama dengan litium dan

mempunyai nombor proton 19.

(i) Write the electron arrangement of potassium./ Tulis susunan elektron bagi kalium

2. ________ ________ ________

(ii) What would you observe when potassium is reacted with water?/ Apakah yang akan anda

perhatikan bila kalium bertindak balas dengan air?

Potassium moves _______________ on the water surface and reacts _______________ to

produce a gas with __________ sound. The __________ litmus paper turns __________Kalium bergerak _______________ di permukaan air dan bertindak balas _______________ untuk

menghasilkan gas dengan bunyi __________. Kertas litmus __________ bertukar __________

5

(iii) How does the reactivity of the elements change when going down Group 1? Bagaimanakah kereaktifan unsur-unsur berubah apabila pergi ke bawah Kumpulan 1?

The reactivity of the elements (increases / decreases) when going down Group 1. The atomic

size of the elements (increases/ decreases). The force of attraction between the nucleus and

the _______________ electron becomes (weaker / stronger). The valence electron can be

released (less / more) easily down the group. Thus, it is easier for the atom to achieve ______electron arrangement.

Kereaktifan unsur-unsur (bertambah / berkurangan) apabila menuruni Kumpulan 1. Saiz atom unsur-

unsur (bertambah / berkurangan). Daya tarikan antara nukleus dan elektron _______________

menjadi (lemah /lebih kuat). Elektron valens boleh dibebaskan (kurang / lebih) mudah menuruni

kumpulan. Oleh itu, ia adalah lebih mudah bagi atom untuk mencapai susunan elektron.__________

3. Element Y has an electron arrangement of 2.8.1./Unsur Y mempunyai susunan elektron 2.8.1

(a) Draw the atomic structure of element Y. / Lukiskan struktur atom bagi unsur Y.

(b) State two other elements which are located in the same group as element Y./ Nyatakan dua unsur-unsur

lain yang terletak dalam kumpulan yang sama sebagai elemen Y.

_____________ and _____________/ ____________ dan _____________

(c) Why are alkali metals kept in paraffin oil? / Mengapa adalah logam alkali disimpan di dalam minyak

parafin?

Alkali metals must be kept in paraffin oil to prevent them from reacting with _______________ and

____________ / Logam Alkali mesti disimpan di dalam minyak parafin untuk menghalang mereka daripada

bertindak balas dengan _______________ dan ____________

(d) State two physical properties of element Y. / Nyatakan dua sifat-sifat fizikal elemen Y.

Element Y is (soft /hard) with (shiny / dull) surface. It (can / cannot) conduct electricity.Element Y adalah (lembut / keras) dengan permukaan yang (berkilat / pudar). Ia (boleh / tidak boleh)

mengkonduksikan elektrik.

(e) Element X is an element which is located above element Y in the Periodic Table. Compare the

reactivity of element X with that of element Y. Explain your reason./ Element X merupakan satu unsur

yang terletak di atas unsur Y dalam Jadual Berkala. Bandingkan kereaktifan unsur X dengan yang unsur Y.

Terangkan alasan anda.

Element X is (more / less) reactive than element Y. Element X has (smaller / bigger) atomic size

compared to element Y. Thus, the force of attraction between the nucleus of element X and its

________________electron is (weaker / stronger). It is (easier / more difficult) for the atom of

element X to (lose / gain) its valence electron to achieve _______________ electron arrangement.

Group 17 ElementsUnsur X anda adalah (lebih banyak / kurang) reaktif daripada unsur Y. Unsur X mempunyai saiz atom (lebih

kecil / lebih besar) berbanding kepada unsur Y. Oleh itu, daya tarikan di antara nukleus unsur X dan elektron

_______________ adalah (yang lebih lemah / lebih kuat ). Ini memnuatkan atom unsur X (lebih mudah / lebih

sukar) untuk (menghilangkan / menerima) elektron valens nya untuk mencapai kestabilan susunan elektron

_______________.

4.4 Group 17 Elements/ Kumpulan 17 Unsur-unsur

6

1. Fluorine, chlorine, bromine, iodine Florin, klorin, bromin, iodin

(a) The above elements are located in Group 17. What is the special name for elements in Group

17? Unsur-unsur di atas yang terletak dalam Kumpulan 17. Apakah nama yang khas untuk unsur-unsur dalam

Group17? ___________________________

(b) How do the elements exist in nature? /Bagaimanakah elemen wujud dalam alam semula jadi?

The elements exist as ________________ molecules. /Unsur-unsur wujud sebagai molekul ______________

(c) How many valence electrons in this elements/ Berapa banyak elektron valens dalam unsur ini?

______________________

(d) How do the elements achieve stable electron arrangement? /Bagaimanakah elemen ini mencapai elektron

kestabilan susunan elektron?

The elements achieve stable electron arrangement by (losing / gaining / sharing) electrons. /Elemen

mencapai susunan elektron yang stabil melalui (kehilangan / penerimaan / perkongsian) elektron.

(e) State two physical properties of the elements. / Nyatakan dua sifat fizikal unsur ini.

The elements have (high I low) melting and boiling points. They are (good /poor) conductors of heat and

electricity. / Unsur ini mempunyai lebur dan takat didih yang (tinggi / rendah). Mereka pengalir haba dan elektrik.

( baik / tidak baik)

2. Element A has a proton number of 9 while element B has a proton number of 17. / Unsur A mempunyai

nombor proton 9 manakala unsur B mempunyai nombor proton 17

(a) Draw the atomic structure for: /Lukiskan struktur atom untuk:.

(i) element A /unsur A (ii) element B/ unsur B

(b) Based on your answer in (a), what is the number of valence electrons of each element? / Berdasarkan

jawapan anda di (a), apa yang ialah bilangan elektron valens setiap unsur?

Element A:/ Unsur A: _____________ Element B: Unsur B: ________________

(c) In which group are both elements placed? /Di mana kumpulan kedua-dua unsur ini yang diletakkan?

Group /Kumpulan: ________________________

(d) Compare the melting point and boiling point of elements A and B. Explain your answer. / Bandingkan

takat lebur dan takat didih bagi unsur A dan B. Terangkan jawapan anda.

7

Element A has (lower / higher) melting and boiling points compared to element B. This is because the

molecular size of element A is (smaller/ bigger) than that of element B./ Unsur A mempunyai lebur dan takat didih (lebih rendah /lebih tinggi) berbanding unsur B. Ini adalah kerana saiz

molekul unsur A adalah (lebih kecil / yang lebih besar) daripada unsur B

(e) Element C is placed below element B in the Periodic Table. Predict three physical properties of element

C./ Unsur C diletakkan di bawah unsur B dalam Jadual berkala. Ramalkan tiga sifat fizik unsur C

(i) Element C has (lower / higher) melting and boiling points. / Unsur C mempunyai (lebih rendah / lebih

tinggi) lebur dan takat didih.

(ii) Element C has (lighter / darker) colour compared to element B. / Unsur C mempunyai (lebih cerah /

gelap) warna berbanding dengan elemen B

(iii) Element C is a (solid /liquid) whereas element B is a gas. / Unsur C adalah (pepejal / cecair) manakala

unsur B adalah gas.

3. Chlorine is reacted with water and then tested with litmus paper. / Klorin bertindak balas dengan air dan

kemudian diuji dengan kertas litmus.

(a) Predict the change of colour of the litmus paper. / Ramalkan perubahan warna kertas litmus.

_______________ litmus paper turns _____________ _______________ kertas litmus bertukar ______________

(b) Write a balanced equation for the above reaction. / Tuliskan persamaan seimbang tindak balas di atas.

___ ___ ___H ___

(c) Iodine is placed below chlorine in the Periodic Table. Iodine is less reactive compared to chlorine.

Explain why. /Iodin diletakkan di bawah klorin dalam Jadual Berkala. Iodin adalah kurang reaktif berbanding

dengan klorin. Terangkan mengapa.

When going down Group ,the atomic size of the halogens (increases I decreases). The outermost shell of

halogen atom becomes (nearer / further) from the nucleus. The strength to attract one electron into the

shell by the nucleus is (weaker / stronger). This causes iodine to be less reactive than chlorineApabila menuruni kumpulan, saiz atom halogen (meningkatkan / berkurangan). Petala terluar atom halogen

menjadi (dekat / jauh) dari nukleus. Kekuatan untuk menarik satu elektron ke dalam petala oleh nukleus adalah

(lemah / kuat). Ini menyebabkan iodin kurang reaktif daripada klorin.

(d) Chlorine gas can also react with hot iron to form a solid./Gas klorin juga boleh bertindak balas dengan besi

panas untuk membentuk pepejal.

(i) What is the colour of the solid formed? / Apakah warna pepejal yang terbentuk?

______________ colour / Warna __________________________

(ii) Write a balanced equation for the above reaction. / Tuliskan persamaan seimbang bagi tindak balas di

atas

+

8

(iii) State a safety precaution which must be taken when handling halogens. /Nyatakan satu langkah

berjaga-jaga keselamatan yang perlu diambil ketika mengendalikan halogen.

Wear safety ____________ and hand ____________ when handling halogens. / Pakai keselamatan

____________ dan ____________ tangan apabila mengendalikan halogen.

4.5 Elements In Period/ Unsur Dalam Kala

1. The table below shows the elements in Period 3 of the Periodic Table./ Jadual di bawah menunjukkan unsur-

unsur dalam Kala 3 dalam Jadual Berkala.

Element/ Unsur Na Mg Al Si P S Cl Ar

Proton number/ Nombor proton

11 12 13 14 15 16 17 18

(a) Although the proton number increases from sodium to argon in Period 3, the atomic radius of the

elements decreases. Explain why. / Walaupun nombor proton bertambah daripada natrium ke argon

dalam.Kala 3, jejari atom unsur-unsur menjadi berkurang. Jelaskan mengapa/

The atomic radius of the elements decreases because of the (decreasing / increasing) nuclei attraction

on the valence electrons. / Jejari atom unsur-unsur berkurangan kerana tarikan nukleus ke atas elektron

valens. (berkurang / meningkat)

.

(b) Explain the change of physical states of the elements across Period 3 from left to right. / Jelaskan

perubahan keadaan fizikal, unsur-unsur merentasi Kala 3 dari kiri ke kanan.

Sodium to sulphur exist as _____________while chlorine and argon exist as ______________________

Natrium sulfur wujud sebagai _______________manakala klorin dan argon wujud sebagai_________________

(c) Write the electron arrangements for all the following elements. / Tuliskan susunan elektron bagi semua

unsur-unsur berikut.

Element/ Unsur Electron arrangement/

Susunan elektron

Element/Unsur Electron arrangement/

Susunan elektron

Na P

Mg S

Al Cl

Si Ar

(d) Based on the electron arrangement, how many occupied electron shells do the elements in Period 3

have? /Berdasarkan susunan elektron, berapa banyak petala elektron dipenuhi oleh unsur-unsur dalam Kala 3?

_______________

9

(e) Compare the electronegativity of the elements across Period 3 from left to right. Explain. Bandingkan

keelektronegatifan unsur-unsur merentasi Kala 3 dari kiri ke kanan. Jelaskan.

The electronegativity of the elements (decreases/ increases) across Period 3. The nuclei attraction

towards the valence electrons (decreases / increases). It is easier for the elements to (gain / lose)

electrons to achieve stable electron arrangement.The keelektronegatifan unsur-unsur (meningkat/ menurun) merentasi kala 3. Tarikan nukleus terhadap elektron

valens (berkurang / bertambah). Ia membuatkan unsur-unsur lebih mudah untuk untuk (menerima /

membebaskan) elektron untuk mencapai susunan elektron yang stabil.

2. The table below shows the metal oxides of the elements in Period 3./ Jadual di bawah menunjukkan oksida

logam unsur-unsur dalam Kala 3.

(a) Classify the above substances into basic oxide, amphoteric oxide and acidic oxide./ Kelaskan bahan-

bahan di atas ke dalam oksida bes, oksida amfoterik dan oksida berasid.

(b) Based on your classification in (a), which of the oxides will react with hydrochloric acid and/or

potassium hydroxide? / Berdasarkan klasifikasi anda di (a), yang mana satu oksida akan bertindak balas

dengan asid hidroklorik dan / atau kalium hidroksida

(c) What can you infer about the metallic properties of the elements across Period 3? /Apa yang anda boleh

membuat kesimpulan tentang sifat logam unsur-unsur seluruh Tempoh 3?

The metallic properties of the elements (decrease / increase) across Period 3./ sifat logam unsur-unsur

(pengurangan / penambahan) merentasi Kala 3.

(d) State one use of silicon in electronic industry. / Nyatakan satu penggunaan silikon dalam industri elektronik

Silicon is used as which are used as _____________to make diodes and transistors../ Silikon digunakan

sebagai ________________untuk membuat diod dan transistor.

4.6 Transition Elements/ Unsur Peralihan

10

Copper; iron; zinc; cobalt/ Kuprum, besi(Ferum), Zink, Kobalt

(a) The above elements are classified in a group. What is the special name of the group? elements / Unsur-

unsur di atas, dikategorikan dalam kumpulan. Apakah nama khas kumpulan itu?

Elements_________________/ unsur __________________

(b) State three physical properties of the elements. /Nyatakan tiga sifat fizik unsur-unsur tersebut.

The elements are solids with (dull / shiny) surfaces. They have (low / high) melting and boiling points.

They are (good / poor) conductors of heat and electricity./ Unsur itu adalah pepejal dengan permukaan

(pudar / berkilat). Mereka mempunyai lebur dan takat didih yang (rendah / tinggi). Unsur merupakan konduktor

haba dan elektrik yang (baik / tidak baik)

(c) The elements have three special characteristics. State each characteristic./ Unsur-unsur mempunyai tiga ciri-

ciri khas. Nyatakan setiap ciri itu.

(i) The elements show (same / different) oxidation numbers in their compounds. / Unsur-unsur

menunjukkan nombor pengoksidaan (sama / berbeza) dalam sebatiannya

(ii) The elements form (colourless / coloured) ions or compounds./ Unsur membentuk ion atau sebatian.

(berwarna / berwarna)

(iii) The elements or their compounds can act as ______________/ Unsur-unsur atau sebatian mereka

boleh bertindak sebagai _________________________

(d) Name two elements which belong to the above group and state their uses./ Namakan dua unsur yang

tergolong dalam kumpulan di atas dan nyatakan kegunaannya.

11