Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
Transcript of Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
1/20
t4
PAKET
B
48
BAHASA
TNDONESTA
sMA/MA
IPA/IPS/AG
PEMERINTAH
KABUPATEN
KULON
PROGO
DINAS
PENDIDIKAN
unit
I
: Jalan
Ki
Josuto
wates
Telp.
(0274'774535
Kode
Pos
55611
'
Unit
ll : Jalan
Terbah
Wates
Kulon
Progo
Telp.
(02741773028
LEMBARAN
SOAL
LATIHAN
Z UJIAN
NASIONAL
SMA/MA
TAH
U
N
PELAJARAN
z0r2l
2Or3
t
-
-;:.'
1
:
PETUNJUK
UMUM:
1. lsikan
ldentitas
Anda
ke dalam
lembar
jawaban
yang
tersedia.
2.
Pilihlah
paket
sesuai
dengan
lembar
soal
yang
Anda terima.
3. Tuliskan
nama
Anda
pada
lembar
soal
di
sebelah
kanan
atas.
4. Jumlah
soal sebanyak
50
butir
yang
semuanya
berbentuk
pilihan
ganda.
5.
periksa
dan
bacalah.
soal-soal
dengan
seksama
sebelum
Anda menjawabnya.
6.
Laporkan
kepada
pengawas
ruang
apabila
terdapat
lembar
soal
yang
kurang
jelas,
rusak, atau
tidak
lengkap
(cek
urutan
nomor
/
lembar soal)
I
7.
Mintalah
kertas
buram
kepada pengawas apabila
diperlukan.
8. Selama
di
ruang
latihan
ujian
dilarang
menggunakan
kamus,
kalkulator,
tabel
matematika,
atau alat
bantu
lainnya.
9.
Selama
latihan
ujian
berlangsung
handphone
harus
dimatikan
atau
ditaruh
di
depan ruang
ujian
bersama
peralatan
lainnya.
10.
Periksalah
pekerjaan
Anda
sebelum
diserahkan
kepada
pengawas.
),
'1tttt\
it
d,',
0.'^
, ,"/
tl
'
| l f(
r
Hari,
tanggal
Mata Pelajaran
Program
Waktu
Senin,
l April
2013
Bahasa
lndonesia
IPA/lPS/Keagamaan
pukul
07.30 s.d.'09.30
(120
menlt)
Halaman
1 dari
20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
2/20
PAKET B
48
BAHASA
INDONESIA
SMA/MA
IPA/IPS/ACM
l.
Bacalah
paragraf
berikut dengan
cermat
Bagi
masyarakat
nelayan, kekuatan
tubuhmenjadi
modal
dasar
dalam
berusaha
dan
cenderung menyingkirkan
kelompok
usia tua dalam
berproduksi.
Mereka dianggap
sudah
tidak
berproduksi lagi karena
badannya
lemah.
Masyarakat
nelayan
secara
tegas melakukan pembagian pekerjaan
secara seksual,
yaitu
laut adalah
ranah
kerja
laki-laki dan
sector
domestic adalah urusan
perempuan.
Nasib
yang
kurang
beruntutrg
terjadi
pada
perempuan
nelayan
sebab
mereka harus
menjalankan
tiga
peran ganda
sekaligus,
yaitu
pekerjaan
domestik, produksi,
dan
pengelolaan
komunitas secara
bersamaan.
Kalirnat
ulantir
paragraf
cli atas adalalr
....
A.
Penrbagian
pekerjaan
antara
kaum
laki-laki
dan
perempuan.
q
Kcccnclerungan
nrcrryingkirkan
kelompok tua
bagi nelayan.
Gr Kekuatan
tubuh
menjadi modal
dasar dalam berusaha.
D. Masl,arakat
nelitl'an
melakukan
pembagian pekerjaan
secara seksual.
E.
Nasib
1'ang
kurang
beruntung
bagi
para
perempuan
nelayan.
Cermatilah
paragraf
berikut
dengan saksama
Kalinrat
pcnjclas yang
tidak
mendukung
gagasan
utarna
paragraf
di atas adalah ....
A.
(l)
B.
(2)
c.
(3)
D.
(4)
d-
A
(5)
2.
l)Fungsi
kenthongan di masa lalu merupakan
alat
komunikasi
tradisional. 2)
Eksistensi kenthongan
sebagai
alat
komunikasi tradisional
terletak kemampuannya
menyampaikan informasi kepada
masyarakat melalui
isyarat.
3) Kenthongan
scring
cligunakan sebagian
besar penduduk
untuk
ronda malam.
4)
Bahkan,
kcnthongan di,uunakan
untuk
mengundang
penduduk
menghadiri
pertemuan
di
Balai
Desa.
5) Memang,
harga kenthongan
relatif
murah
sehingga hampir setiap
nduduk mernilikirr
Halaman
2 dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
3/20
PAKET B
48
BAHASA
|NDONESIA
SMA/MA
tpA/tps/ne
nn
3.
Cermatilah
paragraf
berikut
Kalimat
berupa
fakta dalam
paragraf
di
atas adalah
..
..
A.
B.
9t
D.
E.
Para
pelajar
di
kotl:kaQ
besar(gginrftrlibat
tawuran.
Masalah
awalnya(ranyglaling
fffi-dang,
saling
senggol,
dan
saling ejek.
Perkelahian
ini
sudalimerembet
ke
perguruan
tinggi
atau kalangan
mahasiswa.
,
Konon kabarni{q- &lah merebak
ke
perlelahian
antarremaja
kampung.
Penyebabnyq
hany.a
karena mereka
tidak dapat
menahan
emosi.
4.
Bacolah
dengan cermot
Ide
pokok
paragrafdi
atas
adalah ....
A.
Kebanyakan kita
menggunakan
bahasa
ibu daripada
bahasa Indonesia.
B.
Berkembangnya
bahasa
Indonesia dibandingkan
dengan
bahasa
ibu.
C.
Perkembangan
bahasa
ibu
sebagai bahasa daerah.
D.
Bahasa
ibu
yang
digunakan oleh
penutur
semakin
sedikit.
E1
Berkembangnya bahasa Indonesia
menjadi bahasa
yang
kokoh dan berdaya
guna.
Para
pelajar
di kota-kota
besar
sering
terlibat
tawuran.
Masalah
awalnya
hanya
sepele,
misalnya
saling
pandang,
saling senggol
dan
saling ejek.
Perkelahian
ini
bahkan sudah
ada
yang
merembet ke
perguruan
tinggi
atau
kalangan
mahasiswa.
Bukan
hanya itu,
konon
kabamya
sudah
merebak
ke
perkelahian
antarremaja
kampung dan bahkan antarremaja daerah.
Penyebabnya
hanya
karena mereka
tidak
menahan
emosi.
Bahasa Indonesia telah berkembang menjadi
bahasa
yang
kokoh
dan
berdaya
guna
maksimal.
Meskipun
bahasa ibu kebanyakan
kita
adalah
bahasa daerah,
bisa
dipastikan
kebanyakan
kita
lebih menguasai
bahasa
Indonesia
daripada
bahasa
ibu
kita masing-masing.
Orang
Jawa
lebih menguasai
bahasa Indonesia
daripada
bahasa Jawa. Orang Sunda lebih menguasai
bahasa Indonesia
daripada
bahasaSunda. Demikian
pula
orang Madura,
Sulawesi.
Kalimantan
dan
lain-lain.
Halaman
3
dari 20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
4/20
PAI(ET
B
48
BAHASA
tNDONESIA
SMA
lMA
tpAltps/AGM
5.
Cerrnatilah
paragraf
berikut
Pengakuanduniainternasionalterhadapwarisanb.'.
Pemerintah
secara
simbolis
telah
menerima
tiga
sertillkat
dari
UNESCO.
Sertifikat
itu
merupakan
syrnbol
pengakuan
warisan
budaya
Indonesia
dalam
daftar
The
Retiesentative
List
of Intangible
Culture
Heritage
of
Humanity.
Sertifat
itu
mengakui
wayang
Indonesia,
batik Indonesia,
dan
keris
Indonesia
sebagai
warisan
budaya
dr-rnia
dan
kita
harus
bangga
karenanya,
ujar
Menko
Kesra
agung
Laksono
dalam
serah
terima
sertifikat
yang
dilakukan
di
kantornva.
Pernyataan yang
sesuai
dengan
isi teks
cli atas
adalah
.
...
(e.,
Sertitikat
TINESCO
atas
warisan
kebudayaan
Inclonesia
merupakan
pengakuan
atas
'
peradaban
bangsa
Indonesia
dalamkancah
kebudayaan
dunia.
B.
Wayang,=\tik,
dan
keris
yang
telah
diakui
UNESCO
sebagai
warisan kebudayaan
dunia
hanyd,
ada
di
Indonesia.
Sertifikat
-LTNESCO
diharapkan
menjadi
sl,mbor
pengakuan
warisan
budaya
Incloncsia
scbagai
bagian warisan
kebuclayaan
clunia.
i\'lasyarakat
Indonesia
bangga
pada
rvayang,
batik.
dan
keris
sebagai
warisan
kebudayaannya.
E.
Sertiiikat
LTNESCO
tentang pengakuan
lvarisan
budaya
Indonesia
sebagai
warisan
bLrdaya
dunia
diserahkan
oleh
Menko
Kesra
Agung
Laksono.
6.
Cermatilah
paragraf
berikut
Kunyit
lt'lclnang
sangat
o
tnert{.lobati
beragam
penyakit.
Kunyit
dimanfaatkan
untuk
mengobati
peradangan,
melancarkan
sirkulasi
darah,
antibiotik,
dan
antiinflamasi.
,',il
C.
D.
r,(yr
---^
1rrlftr
{
cr(.rdt I
bfl{,
lil
u\ll
['"
-
-dqiuan
penulis
artikel
di
atas memberitahukan
kepada pembacd
bahwa
....
Bn
Kunyit
dapat
dimanfaatkan
untuk mengobati
berbagai penyakit:,
fi
Kunyit
perlu
ditanam
di
sekitar
lingkungan
tempat
tinggal.
D.
Tanaman yang
p:lryberkhasiat
adalah
tagama.n$pnVit.
-r-._
E.
ora.g
dapar
mcfilandalkan
kunyit
untuKberlg)penyembuhun
p.nyiki\
_
h
aqzn
7.
Cerrnatilah
kalimat
berikut
r'''"d%fat't
Supervisidilakukansecaraberkaladengantolokukury'@
karyawan
dapat
diketahui densan
obiektif
dan
transoaran.
Arti
kata
supervisi
pada
kalimat
tersebut
adalah
....
A.
penreriksaan
B.
pengeditan
C.
penyeliaan
fl
Renilaian
E.
penelitian
Halaman
4
dari
20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
5/20
PAKET
B
48
A.
komentar
B.
asumsi
-'t-{r'
,$
opini;r'ti"'r
D. fakta
E.
dukungan
BAHASA
|NDONES|A
SMA/MA
tpA/tpS/AGM
8.
Cermatilah
paragraf
berikut
akan
banyak
membantu mereka
yang
tidak
mampu
secara
ekonomis
di
dalam
pengadilan.
Dengan
demikian, kecenderungan
masyarakat
untuk
berpendapat
bahwa hukum hanya untuk
orang kaya
saia akan
berkurang.
Paragraf
di
atas
termasuk
.. ..
-r
,.,1)r
r:.
it
1:,
'''l\'
\
r'1 lr''
1:1
rtr
t
1l::
\
a
I
fn','iil(
'1
Praktik
menyampaikan
gugatan\jarang
terjadi.
karena
akan
memerlukan
b*yuk
tenaga
hakirn.
Oleh
karena itu, reltcana
peirerintah
melipatgandakan
hakim
baru
Tajuk
rencana berikut
untuk
soal nomor
9
dan
10.
Cermatilah tajuk rencana berikut
Wacana
pemindahan
ibukota Republik Indonesia
dari
Jakarta
terus bergulir.
Sejumlah
tokoh
politik
dan
ilmuwan
menyatakan
dukungannya.
Alasannya
bukan
sekedar karena Jakarta
selalu
terendam banjir
di
musim
penghujan.
Atau arus
transportasi
yang
krodit
pada
hari-hari
kerja.
Namun
lebih
didasarkan
pada
pemikiran
dan
idealism,
pusat pernerintahan
sebaiknya
tidak
menyatu
dalam
satu
kota
atau
karvasan
yang
juga
berfungsi
sebagai
pusat
tata
perekonomian
dan
perdagangan.
Wacana
itu
kembali
mengemuka
ketika
Jakarta
tengah dilanda banjir
besar
akhir-akhir
ini. Dan Yogyakarta disebut-sebut
oleh
sementara
orang
sebagai
kota ideal bila benar-benar ibukota
pindah
dari
Jakarta.
(KR,2l
Januari 2013)
9. Opini
penulis
dalam tajuk rencana tersebut
adalah
....
A.
lieLuruh
nlgygryka)
mendukung kepindahan
ibukota.
RI;
-"-
kr
tl,ff
,uur,\t
B. Pemindahan ibukota RI tidak sekedar karena
banjirletapi
lebih dari
itq.
u t"
t
A
I'ernindahan
ibukota
RI itu
baru
waeana
yang
bergulir:-:
'D'.
Pusat
pernerintahan
dan
pusat perekonomian
menyatu
di
Jakarta.--afah+a
E.
'fransportasi
di Jakarta
selalu
krodit
pada
hari-hari
kerja.
-'r6prr{
yvrLtk
.
10.
Pihak
yang
dituju
pada
isi
tajuk tersebut adalah
....
A.
Pengusaha
transportasi
B.
Pedagang
C. Masyarakat
D. Pemerintah
R.
Masyarakat dan
pemerintah
/\
rHalaman
5
dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
6/20
PAKET
B
48
BAHASA
tNDONES|A
SMA/MA
tpA/tps/AGM
I I
.
Bacalah
paragraf
berikut
dengan
saksama
Dalam
kenyataan
berbahasa lndonesia,
keberterimaan
kaidah
baku
oleh
misyarakat
menghadapi
suatu problem.
Pcrloman yang
sudah
dibakukan
tidak sepenuhnya
dianut
atau
tidak
begitu
saja
diterima
oleh
para penutur
bahasa
lndonesia.
Banyak
pemakaian
bahasa
lndonesia
oleh
masyarakat menyimpang
dari
kaidah
baku
yang
disepakati.
Penyimpangan
kaidah
baku itu
disebabkan
oleh
gengsi
dan
anggapan
negatif
terhadap
bahasa
lndonesia. Hal
yang
demikian
ini
menjadikan
beban
tugas
pengajaran
bahasa
lndonesia
menjadi
semakin berat.
Jawaban
pertanyaan
berikut
yang
tidak sgllqj
dengan
isi
paragrafdi
atas
adalah
....
A.
Apakah
yang
menjadi
kendala
keberterimaan
kaidah
baku
bahasa
Indonesia
oleh
masyarakat pcrnakai
bahasa
Indonesia?
B.
Bagaimartakah
problem
yang
dihadapi kaidah
bahasa
baku
bahasa
Indonesia dalam
praktik
berbahasa
Indonesia?
C. Mengapa
guru
bahasa
Indonesia
memiliki
tugas
yang
semakin
berat dalam
.f,,
Pengajaran
bahasa Indonesia?
D:i
Apakah
1'ang
dimaksud dengan
gengsi
dan
anggapan
negative
terhadap
bahasa
''
Indonesia?
E,.
Bagainrlrrtakalt
kcbcrtcrintaan
kaiclah
baku
Lrahasa
Indonesia
dalam
kenyataan
berbahasa
Indonesia?
I
2.
CernratiIah
Lriograli
trerikutl
Pernyataan
yarrg
ticlak
sesuai
clengarr
isi biograli
tersebut
adalah
....
A,
Ki
Hajar
Dewantara
bersetnangat
mengubah
istilah pendidikan
dan
kebudayaan
I
menjadi
pendidikan
dan
pengajaran.
B. Lewat
Taman
Siswa,
Ki
tlajar
Dewantara
memupuk
jiwa
merdeka
dan
semangat
kebangsaan
serta
mengubah systern
pendidikan
C. Hasil
kesungguhan
hubungan
Ki Hajar Dewantara
dengan
Maria
dan
Jan
adalah
didirikannya
Taman
Indria.
D. Maria
dan Janlah
yang
membekali
Ki
Hajar
Dewantara
dengan
ilmu
pendidikan
modern.
E.
Ketika
dibuang
ke Belanda,
Ki Hajar
Dewantara
berkesempatan
memperoleh
pendidikan
modern.
Ki
Hajar
Dewantara mengenal
dan
memperoleh pendidikan
modern
di
Belanda,
Maria
Montessori
dan
Jan
Lichthart.
Kesempatan
untuk
menimba
ilmu
dari
dua
orang
itu
diperoleh
Ki
Hajar
Dewantara
ketika
dibuang di
Belanda
oleh
pemerintah
kolonial
Hindia
Belanda.
Berkat
interaksi
yang
intens,
Ki
Hajar
Dewantara
memperoleh
bekal
untuk
mendirikan
sekolah
'.amar)
Kanak-Kanak "
Taman
lndria"
dan
membuka
kursus
guru
sekembalinya
ke
tanah
air. Tujuan
utama
Ki
Hajar
Dewantara mendirikan
Taman
Siswa
adalah
menyebarkan
dan
memupuk
benih
jiwa
merdeka
dan
semangat
kebangsaan
di
kalangan
generasi
penerus,
serta
memelihara
kedaulatan
dan
rasa
harga
diri,
baik
sebagai
pribadi
maupu
bangsa.
Di
samping
itu, Taman
Siswa
bertujuan mengganti
sistem
pendidikan
dan
pengajaran
ala
Hindia
Belanda
dengan
sist'em
pendidikan
dan kebudayaan
lndonesia.
Halaman
6 dari
20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
7/20
PAKET
B
48
BAHASA
TNDONES|A
SMA/MA
tpA/tpS/AGM
Kutipan berikut untuk
soal 13 dan
14.
Bacalah dengan cermat
Arkian maka duduklah Syatrabah menjadi
kepercayaan
raja
singa, dan lawan
musyawarat
yang
didengar katanya.
Karena
budi
pekertinya
amat sempurna
dan
sitatnya boleh dipercaya;
bertambah
lama
bertambah
kasih
raja
kepadanya, derajatnya
pun
bertambah
tinggi,
hingga
akhirnya dilebihkan raja
ia
daripada
sekalian
orang besar-
besarnya
yang
lain. Melihat
keadaan
itu
terbitlah
dengki
dalam
hati Dimnah
dan
makin
sehari
makin
bertambah sakit hatinva kepada
13. Anranat
yang
terkandung
dalam
kutipan hikayat
tersebut adalah
...
A. Kebaikan
hati
seseorang
akan dibalas dengan pangkat
dan derajat.
Br, Kasih
sayang
yang
berlibihan akan
mendatangtan
iri dan benci
pada
orang
lain.-a }'
fi-,
S"Auik.nya kita
tidak
boleh
iri
dan benci terhadap
keberhasilan orang
lain.
'
D.
Seseorang
yang
mendapatkan
kepercayaan harus
dijaga sebaik-baiknya.
E. Kebaikan
hati
seseorang
akan
membuahkan
kasih
saying
yang
lebih.
14. Nilai
moral
yang
terkandung
pada
kutipan hikayat
tersebut adalah
..
..
A. Syatrobah dan raja singa saling mengasihi.-a$$\
cpQnr
pr
Sifat
dan
perilaku
Syatrobah mendapatkan
simpati
oleh raja singa.
/C.
Dimah
sangat membenci Syatrobah karena raja sangat
menyayanginya.l
^otOW
.
Syatrobah
dan
Dimnah
saling
membenci. , , ,
.
.
_\t-'
E.
Sikap benci
Dirrlnah
terhadap Syatrobah atas kedudukan
dan
derajatnya.
Cermatilah kutipan berikut
Pagi buta tiba di
sekolah, bukannya
hirup
udara
segar,
mata Cindy malah
dipaksa
membola.
Bukan
karena
masih
gelap
hingga
nggak
bisa
melihat
dengan senteran mata
biasa.
Sesosok
makhluk
aneh
melintas di koridor
sekolah, cepat bagai kilat. Cindy
memburu
lanskah
sosok
itu,
Sosok
aneh di
matanva
itu
masuk kelas XII.
15.
Alur
pada
penggalan
kutipan
di atas menunjukkan tahapan
..
..
A. klimaks
' 'r'tu\(
rrr,rrt'\ah
B. Peleraian
-" 1)r)lir
fi
pengenalan
I).
pertikaian
i,rrt'(0n
E.
penyelesaian
i1n0v.')
Halaman
7
dari2O halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
8/20
PAKET
B
48
BAHASA
INDONES|A
SMA/MA
tpA/tps/AGM
16.
Cerruatilah
kutiparr
cerita
berikut
Kauinibagaimana,Kang?KataDalijah.Yangkau@
silaturahmi.
Malah
sekarang :r'rau
silaturahmi
ke Jakarta
lagi.
Apa
kau
tak
pernah
piker
bagaimana
kerja
mencari
duit.
Anakmu
sudah
empat,
Kang.
Sudah
besar-
besar.
Kalau
istrinya
sudah
berbicara
soal
kerja
cari
duit,
Kadis
biasanya
hanya
dianr.
Luar dalarn ia
hamper
tidak
bias
beringsut
karena
itulah
titik
yang
paling
peka
pada
hatinya.
Pikiran
Kadis
nlemang
sudah
buntu
juga
memitirkan
bagaintana
ia
bias bekeria
untuk
mendapatkan
penehasilan
Nilai
pendidikan
yang
terkandung
dalam
kutipan
cerita
tersebut
adalah
....
A.
Kehidupan
keluarga
akan
menjadi
sejahtera
jika
sang
ayah
bisa
bekerja
mencari
duit.
ar,,,r
(\,
B.
Silaturahmi adalah
ajaran
agama
yang
sangat
dianjurkan
dalam
berkeluarga
4
r?o
r,.a
fu
Bercilaturahmi
adalah amal
kebaikan
yang
lebih
baik
daripada
mencari
dlit.
--, "ayv,.q
.
.
h
Di antara
amal kebaikan
yang
bisa dilakukan,
ada
amal
kebaikan
yang
lebih
utama
'
'
clalam kehidupan
keluarga.
E, Bekerja
mencari
duit
adalah
amal kebaikan yang
paling
tinggi
dalam
berkeluargd.
-
n.-t
17.
Cermatilah
kutipan
cerita
berikut
Sekarangwaktuyangduatahunitusudahlewat.Entah@
atau
tidak, aku
tidak
tahu.
Yang
jelas
pagi
itu
aku
mengendarai
Yamaha
adiki
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
9/20
PAKET
B
48
BAHASA
INDONESIA
SMA/MA
tpAltps/AcM
Tabel
berikut
untuk
soal
nomor
l8
dan 19.
18.
Cermatilah
tabel
produksi
tebu
berikut
Tahun
Yoeyakarta
Surakarta
Prabumulih
Madiun
201
0
255.000
ton
262.000
ton
280.000
ton 240.000
ton
2011 260.000
ton
267.000
ton
290.000
ton 255.000
ton,
2012 275.000 ton
290.000
ton
310.000
ton
275.000
ton
Pernyataan
berikut
yang
sesuai dengan
isi
tabel
adalah
....
A. Persentase
produksi
tebu
Yogyakarta
paling
tinggi.
pr
l'r'ocluksi tetru sctiap
claerah
fluktuatilsetiap
tahun.
,e
.1
l']roduksi tcbu
setiap daerah
selalu meningkat setialr tahunnya.
D.
Persentase
kenaikan
produksi
tebu
Surakarta
paling
rendah.
E.
Produksi tebu
Yogyakarta mengalami peningkatan
paling
tinggi.
19.
Simpulan
yang
tepat
dari
tabel
di atas
adalah ....
I
A,
Produksi tcbu
Madiun mengalami
peningkatan
paling
banyak dibandingkan
daeralr
1
i
t^in.
B.
Peningkatan
produksi
tebu
masing-masing
daerah
dari
tahun
ke
tahun
mengalami
fluktuatif.
C.
Peningkatan procluksi
tebu
paling
sedikit
adalah
daerah
Prabumulih.
f).
Sernua
produksi
tebu rnasing-masing
daerah
mengalami
penumnan.
E.
Produksi
tebu
palirrg
stabil dari
tahun
ke tahun
adalah
daerah
Yogyakarta.
20.
Cerrnatilah
puisi
berikut
dengan
saksama
'lentara
rakyat telah
melucuti kebatilan
setelah mereka
menyimakan deru
sejarah
Dalam
regu
perkasa
mulailah melangkah
karcna
pcriuangan.
pacla
lrri-hitri ini
ac'lalah
perjuangan
dari kalbu
yang
murni
Belum
pernah
kesatuan terasa
begini
beratnya
Kecuali
dua
ouluh
tahun
lalu
Maksud pengarang
dalam puisi
di atas
adalah ....
A.
Mengemukakan
kejujuran
dan kemanusiaan
$
Menyikapkan keikhlasan
dan ketulusan
/:r
Memancarkan
bara
perjuangan
dan menegakkan
kebenaran
'D.
Menjunjung
nilai
sejarah
dan
eratnya
persatuan
E.
Melambangkan
pergolakan
batin
dan
keputusasaan
Halaman
9 dari 20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
10/20
PAKET B 48
BAHASA
|NDONES|A
sMA/MA tpA/tpS/AGM
21. Cermatilah
puisi
berikut
dengan saksama
Duhai
selasih
janganlah tinggi
Kalaupun
tinggi
berdaun
jangan
Duhai
kekasih
janganlah
pergi
Kalaupun
pergi
bertahun
jangan
Puisi
di
atas berisi
.. ..
A.
Harapan kepada
kekasih supaya tidak
pergi.
B^. Keinginan sang
kekasih
untuk tidak meninggalkan
dirinya.
A
Perrlohonan
kekasih
untuk tidak
pergi
terlalu
lama.
D.
Keluhan
sesorang
yang
ditinggalkan
kekasih dalam
waktu
lama.
E.
Pesan
kepada kekasihnya
untuk tidak
pergijauh.
22.
Cermatilah
penggalan
cerita berikut
... Tirai
jendela
sedikit
tersingkap. Taka da sepatu-sepatu
serdadu
lewat. Tak ada
tank-tank baja.
Tak ada desing
peluru
nyasar
di
atap.
Air-air
kecil nempel
di
kaca.
Di
kamar
tergeletak catatan
harian.
Juga doa,
minta
dipeluk untuk
mengusir
mereka vans kedinpinan.
(
Amalava di Natizzleooa. Hasta Ind
Unsur
intrinsik
yang
dominan
dari kutipan cerita tersebut adalah
....
A.
Iatar sosial
pltotn
tempat
'C.
latar suasana
D.
latar'rvaktu
E.
latar br.rdaya
23.
Pcrhatikan
penggalan drama
bcrikut
Suhernrau
:
(
rncngepulkan
asap rokok)
aku sudah
pergi
ke utara sampai ke
pantai,
kc
sclatan mcnrasuki
rimba,
ke
barat,
ke
timur, dan niendapatkan
tenrpat
yang
paling
menggembirakan di ... coba
terka Di mana?
Ani
:
Di
mana,
Mas?
Suherman
: Di sini,
sebab
di sini ada engkau.
(Bunga
Rumah
Makan, Utuy Tatang
Sontani
Unsur
intrinsiL
yang
dominan
pada
penggalan
drama tersebut adalah
....
fl.
Pcnokohan
p1 latar
C. alur
D.
gaya
bahasa
E.
sudut
pandang
Halaman 10 dari
20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
11/20
PAKET B 48
BAHASA
INDONESIA
SMA
IMA
tpLltps/AcM
(
$0J
ar 'Y
"I
24. Perhatikan
penggalan
drama berikut
Nilai
yang
dominan
berdasarkan
isi
dialog tersebut
adalah
. . ..
A.
adat- istiadat
r)
,ft1
sosial
C.
moral
D. keyakinan
E.
sejarah
25. Cermatilah
teks
pidato
berikut
ini
Saudara-saudara
yang
saya
hormati,
Kini
setelah
lebih dari 50
tahun
merdeka,orang
semua
ingin
menjadi
pengusaha.
Konon,
ekonomilah
yang
menjadi kunci
segala-galanya.
Hampir setiap
hari
terbukti,
dengan uang segalanya akan beres. Pendidikan
yang
kemudian
hanya
berarti
proses
mepdapatkan
ijazah
atau
sertifikat
atau
gelar
sudah
dengan
mudah
diatasi
karena kertas tersebut dapat
dibeli.
Kepintara.n,
kebijakan,
juga
taka
da
artinya dibandingkan dengan kelihaian. Publikasi
dalam
media
massa
dapat
memoles
dan
membalikkan
yang
hitam
menjadi
putih
dan sebaliknya.
Media massa
sendiri
tak lagi
sepenuhnya
di
tangan
para idealis yang
ingin
mengusung
kebenaran, keadilan, dan
kelayakan ke
a
pembaca.
Dan
....
Kalimat
yang
tepat untuk mengakhiri
teks
pidato
tersebut
adalah
....
A.
Kenyataannya, keadilan
dan kebenaran benar-benar
sudah diperjualbelikan.
B.
Rakyat belum dapat
merasakan kebebasan
yang
benar-benar
bebas.
C. Benar-benar keadilan dan
kebenaran
belum dapat
didambakan.
p.
Media
cetak sudah terimbas oleh keuntungan
material.
F
Media
massa sudah
disebut
sebagai salah satu unit
usaha
yang
mementingkan
uang
dan
popularitas
mereka.
Pemimpin
:
Nak,
apakah
kau mau
tinggal
di
pulau
ini?
( orang
itu
menggeleng)
Orang lain : Nah, lihat untuk
bicara
pun
dia tak-sanggup
lagi.
1d,a ral
ketika
masih
jaya,
ketika belum
ketahuan kejahatannya
dialah
yang
paling
cerewet. Bahkan dia
senang
membual.
Pernimpin
:
Sudah.
Bawa
dia ke atas
perahu.
Biarkan
dia
bebas. Perlakukanlah
sama
dengan
yang
lain.
Seorang
r,''anita : Itu terlalu bijaksana,
Pak. Tidak
setimpal
dengan
perbuatannya.
Pemimpin :
Biarkan
dia rasakan
nikmatnya
kebijaksanaan.
Wanita
:
Wah,
kalau begitu dia
selalu
beruntung,
Pak. Dia
sudah menikmati
hasil kejahatannya.
Pemimpin : Biarlah
jadi
kenangan
baginya seumur
hidup
kalau kita
tinggalkan dia
di suatu
tempat
nanti.
Sudahlah
,
mari
kita
berangkat.
Mereka
berbondong-bondong
menaiki
perahu, Sebelumnya
,
mereka mengadakan
upacara
perpisahan
dengan
pulau.
Ada
yang
biasa-biasa
saja. Ada
pula yang
cengeng.
l)crahu
Nuh
II. Fahmi Svarif
Halaman 11 dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
12/20
PAKET
B
48
BAHASA
TNDONES|A
SMA/MA
tpA/lpS/AGM
26.
Cermatilah
paragraf
rumpang berikut
ti-
clcrrgan
pcrtarrian.
Mercka
lebih
ruemilih
pekerjaan
yang
lain
yang
lebih
bersih
clan ....
Konclisi
ini diperparah dengan
perilaku
pemimpin
dan kaum
...yang
i
seolah
nrc-lnbcr,_lian
.
.. bagi rnasy
Kata
baku
vang
tcpat
untuk rnengisi bagian
yang
rumpang
adalah
.. ..
A.
menghiraukan,
glamor,
elit, inspirasi.
.
B,
peduli,
glamor,
elite,
inspirasi.
/
C,
perduli, glamour, elite,
insvirasi.
D.
perduli, glarttour, elite.insvirasi.
E. hirau,
glamour,
elite,
inspirasi.
27. Cernratilah
paragraf
rtttnpang
beriktrt
Kata
serapan
yang tepat
untuk mengisi
bagian yang rumpang adalah
...,
equality,
komuniti,
insentip
ekualitas,
komuniti,
insentive
ekualiti,
komunitas,
insentip
ekualitas,
komunitas,
insentif
cclual itas, komunitas,
irrsenti
fe
28. Cerrnatilah
paragraf
rumpang
berikut
Pada
...
data
yang
direkam
dalam
pita
kaset
itu
terlihat
adanya ... bahasa ibu oleh
anak-anak
prasekolah,
yailg
mengalami
perubahan
pada
tingkat
remaja
sehingga
litian
ini memelukan
...
data
ydne
tineei.
Ilata berimbuhan
yang
tepat
untuk
mengisi
bagian
rumpangtersebut
adalah
....
fi.
sebarpirii
kecenderungan,keakuratan
B.'
penghimpunan,
pemerolehan,
ketepatan
C,
pengurnpulan,
perolehan,
ketelitian
D.
pemerolehan, kebiasaan,
kecermatan
E.
penghimpunan, pemakaian, kesahihan
A.
B.
C.
fr,
E.{
Konsep
...
cenderung
dipautkan
dengan sikap-sikap kolektif
dan
sebagaimana
yang
dikehendaki
oleh
kaum sosialis.
Sedangkan
dipautkan
dengan
mereka
yang
menekankan
nilai-nilai
tanggung
jawab
...
konsep inekualitas
perseorangan,
dan
kebebasan oribadi
karena
nilai inilah
yans
meniadi fondasi
pendiri
liberal.
Halaman
12
dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
13/20
PAKET
B
48
BAHASA
|NDONES|A
SMA/MA
tpA/tpS/AGM
29. Cermatilah
paragraf
rumpang
berikut
KadaltertuayangmemangSa...ternyatahidupsekitar@
Keberdaan
mereka
terlacak
dari
fosil
yang
ditemukan
di
Jepang.
Berdasarkan
...
para
ilmuwan
memperkirakan
ukuran
tubuhnya
antara
zs-30
cm.
Struktur
...
mlrlp
glgl
lguana.
Kata ulang yang
tepat
untuk
mengisi
bagian
rumpang
tersebut
adalah
..
..
A. tetuirbuhan,
tulang-
belulangnya,
gigi-gigi
/.,
tumbuh-tumbuhan,
tulang-tulangnya,
gigi-giginya
'
C.
tumbuhan,
tulang-belulangnya,
gigi-giginya
D. tetumbuhan,
tulang-belulangnya,
geligi-geliginya
E. tumbuh-tumbuhan,
tulang-belulangnya,
gigi-giginya
30. Cermatilah paragraf
berikut
Orang
sering
disebut ...
karena
selalu
membuat
onar
atau
sering
merresatrtcan
masyarakat.
Orang
itu hidup
tidak
teratur
dan
membuat
negatif
pada
lingkungan
tempat
orang
tersebut
tinggal.
Bila
orang
itu
dibekali
keahlian
atau
keterampilan
dapat
berguna
bagi dirinya
sendiri
dan
orans lain.
Llngkapan yang tcpat
untuk
rnelengkapi paragraf tersebut adalah
....
--A'.
sampuh
masyarakat
B.
'sakit
ingatan
C. rusak
pikirannya
D.
salah,ialan
E. salah langkalt
31. Perhatikan
ilustrasi
berikut
Usia
Umi tergolong
muda.
Hanya disayangkan,
kelakuannya
kurang
disen.angi
para
tetangganya.
Bila
Umi
diminta untuk
bertobat dan
mengubah
tabiatnya,
ia
selalu
mengatakan,
nanti
saja kalau
sudah
tuir.
Kemarin
terdengar
berita
bahwa
Umi
meninggal
dunia karena
kecelakaan
mobil
yang
ditumpanginya.
Maut
memang
tidak
memandans
usia
basai
peribahasa
....
Peribahasa
yang
tepat
berdasarkan
ilustrasi
tersebut
adalah
....
.
i
-
A,tutr.lur
tak dapat
diraih,
malang
tak
dapat
ditolak.
B.
Pucuk
dicinta ulam pun
tiba.
C.
Makin
murah makin
menawar.
D. Bagai pungguk
merindukan
bulan.
E.
Patah
tumbuh
hilang
berganti.
Halaman
13
dari
20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
14/20
Frasa
1'ang
t:pat
untuk
menggantikan
frasa yang
bercetak
miring
tersebut
adalah
....
A.
belurn
dapat
menghasilkan
A
belurn
dapat
menegaskan
'C.
tidak
menl,etujui
D.
tidak
dapat
dipastikan
E.
belum
menyenangkan
33. Cermatilah
paraeraf
berikut
PAKET
B
48
32.
Bacalah paragraf
berikut
dengan
cermat
Perbaikan
kata
bercetak
miring
tersebut
adalah
....
BAHASA
tNDONESTA
SMA
IMA
tpA/tps/AGM
'Iim
peruntus
hasil
diskusi yang
melibatk
seorang
anggota
DPD
juga
belum
dapat
menemukan
apakah
Bali memerlukan
otonomi
khusus,
seperti yang
diperoleh
Provinsi
Aceh
dan
papua,
atau
Bali
sudah
cukup
clengan
otonomi
biasa
seperti
yang
sedang
berialan
sekaiane.
Kanker perut
kini
masih
menjadi
penyebab
beberapa
decade
terakhir
ini
jumlah
kasusnya
cenderung
menurun.
Namun
,
ang
harus
diatasi.
rnungkin
ter.ladi
karena
tingginya
konsumsi
buah-buahan
dan
sayuran
segar
serta
berkurangnya
kandungan garam
dalam
makanan
akibat proses
plndingint,
Jadi,
di
negeri
ini kasus
kandungan
akibat
kanker
perut
masitr
meniaai
*uJA"n
utama
Kata penghubung
yang
tepat
untuk
menggantikan
kata
penghubung
bercetak
miring
adalah
. ...
A.
rleskipun
demikian,
akibatnya,
jadi
B.
sedangkan,
namun
,
bahkan
C. aclapun,
akibatnya,
jadi
.,p."
narrrtrrr,
lral
ittr,
al:arn
tetapi
,
E.
nAl.l'tul1,
akibatnya,
dengan
demikian
34. Perhatikan
kalimat
berikut
A. rncngekstradisi
R.
rrrcrruclinrinasi
'.1,.r.r.,rit.portrrsi
D.
cngontradiksi
E. nrcngeksoclus
Pemerintah
Malaysia
kembali
mengisolasi
sejwnlah
TKI
ying
bekerja
di
negeri
di
sana.
ersebut
karena
dian
tidak
memiliki
izin
resmi
untuk
bekeri
Halaman
14
dari
20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
15/20
PAKET
B 48
BAHASA
TNDONES|A
SMA/MA
tpA/tpS/AGM
35. Perhatikan
penggalan
surat dinas
berikut
Dengan surat
ini
kami
beritahukan bahwa dalam rangka
penuntasan
rencana
lomba
musikalisasi
antarkelas,
ada
beberapa
hal
penting
yang
perlu
dibicarakan. Karena
itr-r . . .
hari
: Sabtu
tanggal: 26 Januari 201
3
rvaktu
:
pukul
09.30-12.00
temoat
:
Ruans
kelas
X A
Kalimat
yang
tepat untuk melengkapi surat dinas
tersebut
adalah
....
A. Kami
mengharap kehadiran saudara
dalam
rapat tersebut.
B.
Saya
mengundang
saudara
untuk
hadir di
acara
rapat
tersebut.
C. Kami memanggil saudara
untuk
mengikuti rapat
yang
akan dilaksanakan
pada
D.
Saya mengajak
Saudara
untuk hadir
pada
,P.,
Kami
mengundang Saudara
untuk hadir dalam
rapat
yang
akan kami
laksanakan.
/
'
pada
36.
Bacalah kutipan Gurindam
XII
berikut
dengan
saksama
Maksud
gurindam
di
atas
adalah ....
A. Sifat kurang hati-hati
akan
membawa sial.
B.
Harga
diri
seseorang akan
hancur karena
ucapan
yang
kasar.
C. Ucapan
yang
menarik akan membawa simpati
orang
lain.
D. Sifat berhati-hati dalam berucap
akan
baik hasilnya.
|8,
Perkataan
yang
menyakitkan
akan
merugikan
dirinya
sendiri.
37.
Cerrnatilah
kalimat-kalimat berikut
(l).Situs-situs
jejaring
social
tersebut
dianggap
kurang
mendidik
dan
rnenyebabkan kecanduan
penggunanya.
(2).
Belakangan
ini
berbagai
situs
jejaring
social
seperti fasebook,
twitter
myspace,
multiply,plurk,
hi5, dan tagged merebak
di
Indonesia.
(3).
Hal
negative
lainnya adalah
pengguna
situs
jejaring
sosial
itu
dinilai
dapat
terasing
dari
kehidupan nyata kesehariannya.
(4).
Seringkali
karena berbagai hal, orang menjadi'lupa waktu
setelah
mengakses
situs
jejaring
sosial.
(5).
Oleh
sebab itu, diperlukan kesadaran
dan
control diri
yang
baik
sehingga
pengguna
dapat
terhindar
dari
berbagai efek negative situs
jejaring
social
tersebut.
Italimat-kalimat di
atas dapat
menjadi
paragraph yang
baik
dengan
urutan ....
/{
tD,(r),
(4),
(3),
(s).
B.
(2), (3),
(5,), (4),(1).
c.
(3), (4),(2), (1), (5).
D.
(4), (3), (5), (1),
(2).
E.
(5), (4), (3), (2),(1).
Kalau mulut tajam
dan kasar
Boleh ditimoa bahava besar
Halaman 15 dari20 halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
16/20
PAKET
B 48
BAHASA TNDONESTA SMA/MA
rPA/|PS/AGM
38.
Cermatilah
paragraf rumpang berikut
Premis
umum: ....
Premis Khusus: Gunung
dan
lautan termasuk
isi
langit
dan
bumi.
Kesimpulan:
Gunung
dan
lautan
akan hancur
hari Kiamat.
Ilalimat
yang
tepat
untuk
mengawali
silogisme
di
atas
adalah ....
,.{.,
Semua
isi langit
dan bumi
akan
hancur
pada
hari
Kiamat.
'
B. Sernua
isi langit
dan
bumi
akan Kiamat.
C.
Semua
isi
langit
termasuk
isi bumi
akan
Kiamat.
D.
Semua
langit
dan bumi
akan hancur
nantinya.
E.
Langit
dan
bumi
tertnasuk
isinya
akan hancur.
39.
I'crhatikan
juclul
kararlgatt
berikut
Kclcnrahan
Kcnranrpuan
Berkomunikasi
Tulis Siswa SMA
di
Kabupaten
Kulon
[)rogo
I(rnrrtrslrn
nrasulith
)'altg
scstlai
bcrdasarkan
judul
tersebut
adalah....
r\.
Siapa
yang
bertanggurlg
jarvab
terhadap
kelemahan kemampuan'berkomunikasi
tulis sisrva
SN,IA
di
Kabupaten
Kulon
Progo?
B.
lvlengapa
kemampuan
berkomunikasi
tulis
siswa
SMA
di Kabupaten
Kulon
Progo
C.
lcnrah?
Apa saja
laktor
penyebab lemahnya
kemampuan berkomunikasi
tulis
siswa SMA
di
Kabupaten
Kulon
Progo?
Apakali
ciri-ciri
kelemahan
kemampuan
berkomunikasi tulis
siswa
SMA
di
Kabupatert
Kulon
Progo?
Bagairnana
cara
meningkatkan
kemampuan
berkomunikasi
tulis
siswa
SMA
di
Kabupaten
Kulon
Progo?
40.
Pcrhatikan
kutipan
rcsensi
berikut
Ilrrlitr kurnpulan
ccrpcn
karya
S.N. Ratmana
berjudul
Sungai,
Suara,
danluka
tercliri
atas 15
judul
cerpen.
Sebagian
besar eerpen
yang
termuat
di
dalamnya
bcrlatar
belakang
kenyataan
hidup sebagai
seorang
guru.
Umumnya
tokoh-tokoh
utarnanya
cligambarkan
dengan
sangat
sederhana.
Tidak
ada tokoh-tokoh
yang
eksentrik atau unik.
Kalimat
rcsensiberupa
keunggulan
sesuai
dalam kutipan
adalah
....
A.
Kelebihan
S.N.
Ratmana
dalam
bercerita
adalah
penggambaran
tokoh-tokoh
yang
serba
unik.
B.
S.N.
Ratmana
adalah seorang
cerpenis kelompok depan
yang
mengeksploitasi
tokoh
muda
gaul
untuk
menyampaikan
amanatnya.
C.
Keunggulan
cerpen
Ratmana
adalah
didukung dengan
penggaiiberan latar
yang
serba
sederhana.
Cerpen
Ratmana
bukanlah
satu-satunya
buku
yang
mampu
menggugah
remaja
untuk
rnemperbaiki
moralnya.
Kesederhanaan
penggambaran
tokoh
pada
cerpen-cerpen
Ratmana
telah
menunj
ukkan kekuatan
sebagai
karya berkualitas.
D.
,8,
D.
Halaman
15
dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
17/20
PAKET
B
48
I
I
BAHASA
TNDON
ESIA
SMA/MA
tpA/tps/AGM
41,
Perhatikan
kutipan
berikut
dengan
cermat
H
kertas-kertas
'8.
warna-warni
/D.
lcrnharan-lsrnhararr
lj, pcristiw,a-pcristirva
43.
Perhatikan
puisi
berikut
Sesaat,
sekejap
mata
beta
berpesan
Paclanru
tuan
aduhai
.
..
Anrh
rnanakh tuan lrerjalan
Di
ncgeri
manakah
tuan
bertahan?
Nyanyi
Sunyi,
Amir
l-lamzah
Kata
bermakna
larnba.g
untuk
melengkapi
larik
puisi
tersebut
adalah
.":,.
^.
a\vatl
B.
juita
C.
seroja
D.
kencana
E.
cenrpaka
A' Film-film
Indonesia
memuat
tema-tema
yang
sulit
dipahami
oleh
penonton.
B'
Ketika
saya
menonton
film pendek
Indonesia-Peiancis,
ada
halhal
aneh
yang
terjadi.
,,$
I,::a,Jmkaryafilm
maker Indonesia kebanyakan
adarah
karya mahasiswa
IKJ.
,rD'
Hal-hal yang
formal
yang
merupakan
ruh
dari
kesenian
tidak
menawarkan
hal-hal
yang
baru.
E.
seni
rupa
tidak
menarvarkan
hal-hal
yang
baru,
melainkan
masih
tetap
konvensional.
42. Perhatikan
puisi
berikut
Almanak
terlepas
lagi
Melemparkan
...
Di
Quran
kini
hanya
aljabar
Berates-ratus
persarnaan-
tersamar
2
i
-'r;'rr
I(ata
bermakna
lam6ang
>'ang
tepat
untuk
melengkapi
larik
puisi
tersebut
adalah
....
A.
lembaran
kertas
Pada
kesempatan
lain,
saya
*.n
serupaterjadi.
Film-filmkaryafilm
maker
Indonesia
yang
kebanyaka
adalah
karya-
karya
para
mahasiswa
IKJ,
membuat
tema-tema
yuig
,..*u
politis
rantang,
filosofis,,
yang
pada
pokoknya
membuat
dahi
berkerut.
sementara,
hal-hal
yang
fo111l,
hal-hal yang
merupakan
ruh
dari
kesenian,
semisal
Angle
kamera,
tetcnit
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
18/20
PAKET
$
48
BAHASA
tNDONESlA
SMA
lMA
tpA/tps/AGM
44.
Perhatikan
puisi
berikut
dengan
saksama
Apa
gunu
asill'n payau
Kalau
titllk
ntcnggulai
ikarr
Kalau
bahasa
tidak
dibicarakan
Larik
bermajas
untuk
melengkapi
puisi
tersebut
adalah
....
A.
Apa
gunanya
harta
yang
banyak
B.
Apa
guna
sanak
famili
?t
Apo guna
badan
binasa
F,
Apo guna
lagak
dan
gaya
'E.
Apa
guna
anak
dan
saudara
.4
,4..
Atas
pcrhatian
Saudara,kami
mengucapkan
terima
kasih.
B. Atas perhatiannya,
kami
mengucapkan
terima
kasih
yang
dalam.
C. Atas
perhatiannya,
kami
mengucapkan
terima
kasih.
D.
Kami
sampaikan
terima
kasih
sebanyak-banyaknya.
E.
Terima
kasih
yang
sebanyak-banyaknya
kami
ucapkan
kepada
saudara.
46. Pcrhatikarr
juclul
kararrgan
berikut
Penulisan
judul
karangan yang
sesuai
EyD
adalah
*
45.
Perhatikan
kalimat
penutup
surat
dinas
berikut
Perbaikan
kalirnat
perrutup
surat
dinas
di atas
adalah
,1..
A.
Tradisi
Tidurli
Pasir:
Fenomena
Unik
Masyarakat
Nelayanli
Sumenep
Madura
,,-_.
rrovlnsr
Jawa
I
lmur
Fenomena
Unik
Masyarakat.
Nelayan
di
Sumenep,
Fenomena
ni.$
masygrakat
Nelayan
di
Sumenep
fenomena
rlgik
Masyarakat
neklan
Di
Sumenep
Fenomena
Unik
Masyarakat
nelalan
Di sumenep
zB:,
Tradisi
Tidur
di
Pasir
:
Provinsi
Ja'"va
Timur
C. Tradisi
Tidur
di
Pasir
,
provinsi
Jawa
Timur
D.
Tradisi
tidur
di
Pasir,
Propinsi
Jawa
Timur
E.
Tradisi
Tidur
di Pasir:
provinsi
Jarwa
Timur
Madura,.
Madura
Madura
Madura
Judul
karangan:
sllnlenep
Madura
tidur
di
pasir:
fenomena
unik
masyarakat
nelayan
di
radisi
orovinsi
wa
timur
Halaman
18
dari20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
19/20
a
PAKET
B
48
47.
Cerrnatilah
ropik
berikut
A.
I-abuhan
yang
diselenggarakan
oleh
Kraton
kcpacla
nrakhluk
pcniaga
sctelnpett
clrn
makhluk
B.
Di
Panrai
Sclaran
sebagian
besar
di
huni
Iabuhannya
benvujud
upacara
tradisional.
BAHASA
INDONESIA
SMA/MA
IPAIIPS/AGM
Latar
belakang
yang
sesuai
topik
tersebut
adalah
....
Yogyakarta
memberi
persembahan
penghuninya.
makhluk
halus
perempuan
maka
/')
,,e
,
D.
E.
48.
Perhatikan
kutipan
esai
bcrikut
Mr-rnculnya
kepercayaan
terhadap
pengaruh
mistis
sang
raja
kraton
beserta
pusaka-
pusakanya
tnenyebabkan
orang
berbondong-bondong-ngutuU
berkah
benda-benda
yang
di
labuh.
Panembahan
Senopati
mencari
clukungan
moral
guna
memperkuat
kedudukannyamenjadi raja
di
Mataram
kepada
Kanjeng
ratu
Kidul, yakni
makhluk
halus
penguasa
Laut
Selatan.
Upacara
Labuhan
sudah
menjadi
tradisi
kerajaan
Mataram
dan
wajib
dilaksanakan
sebagai
bentuk penghormatan
aras
ikatan
perjanjian
dengan
Kanjeni
Ratu
Kidul.
Kutipan
yang
sangat
memikat
in
apa
boleh
buat.
Ia
sekedar
untuk
membuktikan
bahwa
u**
Kayam
betul
seorang
di
antara
sedikit
sa.ia
saBtrawan
Indonesia
yang
mahir
memanfaatkan
kata-kata
untuk
menghadirkan
segala
apa yang
dimaukannya
di
depan
benak,
bahkan
batin
penrbacanya.
Indonesia
Mutakhir,
Antol
i
Esai
dan
Kriti
Panusuk
Erneste
Hal
yang
dibahas
dalam
kutipan
esai
tersebut
adalah
....
A'
Karya
Umar
Kayam
menggunakan
kata-kata
yang
menarik
untuk
menghadirkan
pikirannya.
B.
C.
,h
,/l
Umar
Kayam
adalah.sastrawan
yang
sangat
istimewa
dalam
menjalin
kata-kata
y,ntuk
apa
yang
dipikirkan
dalam
karyanya.
Kutipan
novel
Umar
Kayam
yang
tidak pemah
ada
kata-kata
yang
saling
berkaitan
dalam
membentuk
karya.
Kepiawaian Umar Kayam
dalam memanfaatkan kata-kata
untuk
menghadirkan
apa
yang
ada
dalam
pikirannya.
E'
Keistimewaan
Umar
Kayam
tidak
pernah
dimiliki
oleh
sastrawan
lainnya.
Halaman
19
dari
20
halaman
-
7/25/2019 Latihan 2 Un Bahasa Indonesia Kulon Progo Paket b 48
20/20
PAKET
B
48
BAHASA
tNDONESIA
SMA/MA
tpA/tps/ne
vl
49.
Perhatikan
puisi
berikut
dengan
cermat
Hujan
badai
Mengqbut
kabut
sebagai
....
Bersambung
kilat
di
ujung
langit
Guruh- gemuruh
berj
awabl
awaban
Bertangkai
hujan
dicurah
awan
Kata
'e,rajas
untuk
rnerengkapi
rarik
puisi
tersebut
adarah
....
A.
dibatin
B.
dibangkit
C.
tertulang
D.
bersabung
*t ansina
/
50.
Perhatikan
penggalan
drama
berikuil
Anak
;ffiil;:fit"
Bapak?
Memang
Bapak
ada
hak
penuh
untuk
berpendapat
Bapak
:
"Nak,
....',
Anak
:
"sitlith
b,gi
tlapak,
bettar
bagiku.
Aku
yakin
dan
sadar
benar
akan
itu.
Dan
enuh
kesadaran
ptra,
aku
bersedia
r.r*gg*g
risikonya.,,
(Bapak
H.
Sularto)
,
Kalimat
yang
repar
untuk
melengkapi
dialog
tersebut
adalah
....
1
keyakinarurlu
salah,
sadarlah
iB:
;'
pendapatm
u
sal
ah,
sadarl
ah
C.
pikiranrnu
kacau,
cepatlah
sadar .
D.
prinsiprnu
kelir.u,
aku
hanya
ingin
Kau
segera
sadar .
E.
perkiraanru
sar,h,
cobarah
uerfrtir
sekariiagi;;;;;"r"
sadar