Laporan Tahunan FPSD UPI 2019 ifpsd.upi.edu/.../LAPORAN-TAHUNAN-FPSD-2019-update.pdf · Buah...

i

Laporan Tahunan FPSD UPI 2019

KATA PENGANTAR ii


KATA PENGANTAR

Laporan Tahunan 2019 Fakultas Pendidikan Seni dan Desain (FPSD) ini

merupakan gambaran pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) bulan Januari

sampai dengan bulan Desember tahun 2019. Di dalam Bab I (Pendahuluan)

diungkapkan tentang profil unit kerja, serta permasalahan utama (strategic issued)

dengan penekanan pada aspek kebijakan Renstra UPI (2016-2020). Pada Bab II

(Perencanaan Kinerja) diuraikan ringkasan/ikhtisar Perjanjian Kinerja dalam

bentuk Indikator Kinerja Utama (IKU) tahun 2019. Dalam laporan ini

disampaikan pula berbagai kegiatan yang tidak secara langsung mendukung

ketercapaian IKU tersebut. Di dalam Bab II disampaikan Akuntabilitas Kinerja

yang meliputi capaian kinerja dan realisasi anggaran, dimana setiap indikator

kinerja dilakukan analisis capaian kinerja dengan membandingkan antara target

dan realisasi kinerja, membandingkan antara realisasi kinerja serta capaian kinerja

tahun ini dengan capaian tiga tahun terakhir, analisis penyebab

keberhasilan/kegagalan atau peningkatan/penurunan kinerja serta alternatif solusi

yang telah dilakukan, serta analisis program/kegiatan yang menunjang

keberhasilan/kegagalan pencapaian kinerja.

Sebagai upaya merealisasikan tujuan yang hendak dicapai Indikator

Kinerja Utama (IKU) tahun 2019, FPSD melakukan langkah-langkah strategis

sesuai visi, misi, tujuan, kebijakan, program, dan target yang hendak dicapai, serta

sesuai dengan visi UPI yaitu leading and outsanding.

Kebijakan dalam bidang pendidikan dilaksanakan sebagai upaya untuk

mengembangkan mutu pendidikan, khususnya dalam bidang disiplin ilmu

pendidikan seni dan desain, serta pendidikan disiplin ilmu seni dan desain. Upaya

peningkatan kualitas pendidikan dilaksanakan, baik secara internal, maupun

eksternal. Upaya pengembangan tersebut tetap berlandaskan pada pilar keimanan

dan ketaqwaan, serta dengan memberi kesempatan kepada seluruh sivitas

akademika secara profesional dan proporsional.

Selain itu sebagai langkah untuk melakukan implementasi Tridharma

Perguruan Tinggi, kegiatan penelitian di FPSD diarahkan pada kajian-kajian seni

KATA PENGANTAR iii


dan pendidikan seni, baik dari aspek pembelajaran, penciptaan, maupun

pengkajian. Hal tersebut dapat menjawab isu-isu strategis yang saat ini

berkembang.

Sebagai upaya menciptakan kampus yang dinamis, menciptakan

kesejahteraan mahasiswa, serta menumbuhkan kreativitas mahasiswa, dan untuk

membentuk insan Indonesia yang cerdas, komprehensif dan kompetitif, maka

FPSD melakukan berbagai kerjasama dengan institusi dan perguruan tinggi lain,

serta kegiatan Pengabdian pada Masyarakat.

Upaya meningkatkan kualitas sumber daya terus dilakukan, dengan

melakukan berbagai perbaikan dan penambahan sumber daya, baik sumber daya

manusia maupun sumber daya fasilitas.

Berbagai sumber dana, baik dana non PNBP maupun BPPTN, serta

Income Generating Unit (IGU) akan terus dimanfaatkan, sehingga FPSD akan

terus berkembang dan memberikan kontribusi pada masyarakat khususnya dalam

bidang seni dan pendidikan seni.

Semoga kita ada dalam ridho Allah SWT, serta senantiasa mendapatkan,

kekuatan, sehingga kepada kita dapat mendukung dan mewujudkan cita-cita

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menjadi World Class University. Aamiin.

Bandung, Januari 2020

Dekan,

Dr. Zakarias S. Soeteja, M.Sn.

NIP 196707241997021001

Error! Use the Home tab to apply to the text that you want to appear here. 1


BAB I

PENDAHULUAN

Menginjak tahun ke lima, FPSD terus berupaya untuk mengembangkan dan

melakukan kegiatan sesuai dengan rencana yang telah ditentukan dan tertuang dalam

rencana Induk Kinerja Utama (IKU) 2019. Realisasi dari tujuan FPSD ditunjukan dengan

melakukan penguatan peran kekayaan seni budaya, desain, dan film Indonesia sebagai

bahan kajian utama dalam pengembangannya, sekaligus ingin menempatkan posisi UPI

yang berdaya saing global dalam bidang seni budaya, desain, dan film. FPSD terus

melakukan berbagai kegiatan untuk menguatkan peranan UPI di masyarakat dalam bidang

seni budaya, desain, dan film, melalui langkah-langkah strategis dalam rancangan Renstra

FPSD yang memuat visi, misi, tujuan, kebijakan, program, dan target yang hendak dicapai,

serta sesuai dengan visi UPI yaitu leading and outstanding.

Rencana capaian FPSD yang sudah dituangkan dalam Indikator Kinerja Utama

(IKU) tahun 2019, merupakan bagian dari IKU UPI tahun 2019, hal tersebut merupakan

tahapan dalam mencapai rencana umum yang tertuang dalam Rencana Strategis (Renstra)

UPI. Untuk mencapai rencana tersebut dituangkan dalam bentuk visi, misi dan tujuan

FPSD, serta Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan (RKAT) Tahun 2019.

1. Visi FPSD UPI

Visi FPSD UPI adalah:

Menjadi fakultas pelopor dan unggul dalam disiplin ilmu pendidikan seni, desain dan

film serta pendidikan disiplin ilmu seni, desain dan film di Asia.

2. Misi FPSD UPI

Misi FPSD UPI adalah:

a. Menyelenggarakan dan mengembangkan sistem pendidikan seni dan desain yang

responsif, antisipatif, dan inovatif yang berorientasi pada penyiapan dosen dan

tenaga profesional seni, desain dan film sebagaimana yang dipersyaratkan oleh

standar nasional dan internasional;

b. Mengembangkan ilmu pendidikan dan disiplin ilmu seni, desain dan film yang

berlandaskan pada pilar keimanan dan ketaqwaan, berkualitas unggul, profesional



dan berwawasan kebangsaan dalam rangka pembangunan nasional dengan

otonomi daerah dan kompetisi global;

c. Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat secara profesional

dalam bidang pendidikan dan profesi seni, desain dan film yang dapat

meningkatkan kemaslahatan kehidupan masyarakat; serta

d. Membangun dan memperkokoh jejaring dan kemitraan lokal, nasional, dan

internasional dalam bidang pendidikan dan disiplin seni, desain dan film di semua

lini dan jalur pendidikan dan nonkependidikan.

3. Tujuan FPSD UPI

Tujuan kelembagaan Fakultas Pendidikan Seni dan Desain UPI adalah:

a. Menghasilkan tenaga kependidikan dan profesional di bidang seni dan desain

yang responsif, antisipatif, dan inovatif serta profesional sebagaimana yang

dipersyaratkan oleh standar nasional dan internasional.

b. Mengembangkan keilmuan dalam ilmu pendidikan seni, desain dan film, dan

pendidikan disiplin ilmu seni, desain dan film yang sesuai dengan nilai-nilai dasar

keimanan dan ketaqwaan, objektivitas, aplikatif dan relevan dengan tuntutan dan

kebutuhan pembangunan bangsa melalui otonomi daerah dan persaingan global.

c. Memberikan layanan pengabdian kepada masyarakat secara profesional, langsung

maupun tidak langsung dalam bidang pendidikan seni, desain dan film serta

disiplin ilmu seni, desain dan film dalam rangka meningkatkan kesejahteraan

masyarakat di tingkat lokal, nasional dan regional.

d. Memberikan dukungan secara konkrit dalam pengembangan sumber daya

manusia kreatif di Indonesia dalam rangka peningkatan industri dan ekonomi

melalui pendidikan seni, desain dan film yang mampu bersaing di tingkat

regional dan internasional.



BAB II

PERENCAAN KINERJA

Untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan FPSD, pelaksanaan program pada tahun

2019 mengacu pada prioritas pengembangan universitas untuk mencapai target yang telah

ditetapkan oleh UPI. Dari 40 indikator rencana target capaian yang ditetapkan dalam

Indikator Kinerja Utama (IKU) UPI, FPSD merencanakan 26 rencana capaian, sedangkan

sebagai target sasaran kerja yang dituangkan dalam RKAT tahun 2019 dari 6 kebijakan,

ditetapkan 44 program dan 96 kegiatan, baik di tingkat fakultas maupun departemen.

Untuk melihat rencana Indikator Utama (IKU) tahun 2019 dapat dilihat pada tabel

berikut ini:

Tabel 2.1

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU)

Unit Kerja: Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

Tahun Anggaran: 2019

No Indikator Kinerja Satuan Target UPI

Tahun 2019

Unit Kerja

Capaian Tahun 2018*)

Target Tahun 2019

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Jumlah mahasiswa yang teregistrasi Orang

(tahunan) 38.000 1533 1529

2 Jumlah mahasiswa yang berwirausaha Orang

(tahunan) 900 33 50

3 Jumlah lulusan bersertifikat kompetensi

Orang (tahunan)

750 0 20

4 Jumlah lulusan yang langsung bekerja Orang

(tahunan) 1.000 60 80

5 Masa Tunggu kerja alumni di bawah tiga bulan

% (tahunan) 68 67 68

6 Presentase mahasiwa yang menyelesaikan studi di bawah waktu

% (tahunan) 8 - -

7 Jumlah mahasiswa berprestasi dalam kejuaran tingkat nasional

mahasiswa (tahunan)

400 5 25



8 Jumlah mahasiswa berprestasi dalam kejuaran tingkat internasional

mahasiswa (tahunan)

100 1 5

9 Jumlah mahasiswa peraih medali emas pada kompetisi tingkat nasional

mahasiswa (tahunan)

85 7 4

10 Jumlah mahasiswa peraih medali emas pada kompetisi tingkat internasional

mahasiswa (tahunan)

21 1 1

11 Jumlah mahasiswa asing mahasiswa (tahunan)

180 - -

12 Jumlah mahasiswa yang mengikuti inbound/outbound student exchange

% (tahunan) 9 - 1

13 Jumlah PKM yang didanai kegiatan

(tahunan) 200 - 4

14 Jumlah dana yang diperoleh dari pihak alumni

Rp. (tahunan) 1 M - 60 Jt

15 Jumlah Prodi terakreditasi A Prodi

(kumulatif) 115 2 3

16 Jumlah Prodi terakreditasi Internasional

Prodi (kumulatif)

40 - 2

17 Perolehan sertifikasi manajemen mutu standar internasional

Sertifikat (kumulatif)

47 1 1

18 IPK Rata-rata

a. S1 IPK (tahunan) 3.42 3.29 3.42

b.S2 IPK (tahunan) 3.6 - 0

3. S3 IPK (tahunan) 3.7 - 0

19 Presentase mahasiwa lulus tepat waktu (8 semester)

% (tahunan) 67 43% 60

20 Jumlah dosen yang sudah sertifikasi orang

(kumulatif) 1.275 58 60

21 Jumlah Guru Besar orang

(kumulatif) 120 2 2

22 Jumlah Dosen yang berkualifikasi S3 orang

(kumulatif) 750 25 27

23 Jumlah SDM yang meningkat karirnya orang

(kumulatif) 50 5 3

24 SDM yang meningkat kompetensinya Orang

(tahunan) 500 8 6

25 Jumlah dosen yang mengikuti pendidikan

Orang (tahunan)

375 13 7

26 Jumlah tenaga kependidikan yang mengikuti pendidikan lanjut

Orang (tahunan)

150 3 4



27 Juml7ah artikel yang publikasikan dalam jurnal/konferensi internasional

Artikel (kumulatif)

1.000 35 80

28 Jumlah artikel yang publikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi

Artikel (kumulatif)

125 6 10

29 Jumlah perolehan HKI HKI (tahunan) 300 2 15

30 Jumlah produk unggulan yang dimanfaatkan industri

Paten (kumulatif)

6 - -

31 Jumlah buku karya dosen yang diterbitkan dan ber-ISBN

Judul (kumulatif)

1.000 2 8

32 Jumlah penelitian yang dimanfaatkan masyarakat

Judul (kumulatif)

110 8 8

33 Jumlah Kelompok Bidang Keilmuan (KBK)

KBK (kumulatif)

290 12 14

34 Jumlah riset unggulan yang dilakukan dosen dan tenaga fungsional tertentu

Judul (kumulatif)

750 19 20

35 Jumlah jurnal nasional terakreditasi dan/atau terindeks

Jurnal (kumulatif)

4 - -

36 Jumlah jurnal internasional terindeks Jurnal

(kumulatif) 4 - -

37 Jumlah sitasi karya ilmiah Sitasi

(kumulatif) 3.700 1 250

38 Jumlah prototipe R & D --> TRL 6 Buah

(kumulatif) 5 - 0

39 Jumlah prototipe R & D --> TRL 7 Buah

(kumulatif) 2 - 0

40 Jumlah Income Generating Unit Rp. (tahunan) 50 M 28 Jt 30 Jt

Kebijakan-kebijakan yang tertuang dalam RKAT dan direncanakan akan

dilaksanakan di lingkungan FPSD adalah sebagai berikut.

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang berorientasi keunggulan,

berkeadilan (equitable) dan menjunjung tinggi keberagaman,

2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil riset unggulan bidang keilmuan,

kebijakan pendidikan, dan penyelesaian isu strategis pada tataran nasional,

regional, dan internasional.

3. Menyelenggarakan dan mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dengan

menyebarluaskan dan mendayagunakan inovasi dalam bidang ilmu pendidikan,

pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya untuk memberdayakan

masyarakat.



4. Menyelenggarakan dan mengembangkan pembinaan kemahasiswaan untuk

meningkatkan mutu lulusan serta meningkatkan jejaring dan pemberdayaan peran

alumni.

5. Mengembangkan kapasitas sumber daya (SDM, sarana dan prasarana, dan

keuangan), dan usaha universitas dalam mendukung penyelenggaraan Tridharma

untuk meningkatkan kesejahteraan dan keunggulan universitas,.

6. Mengembangkan tatakelola universitas yang sehat dan akuntabel sebagai perguruan

tinggi otonom berbasis sistem informasi yang teregistrasi.

7. Pengembangan Income Generating Unit (IGU).

8. Kegiatan unggulan FPSD berupa kegiatan seminar dan meningkatkan kualitas

jurnal.



BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. CAPAIAN KINERJA

Rencana Indikator Kinerja Utama (IKU) FPSD tahun 2019, 50% bertambah dari

IKU 2018. Berdasarkan rencana capaian kinerja pada IKU tahun 2019 dan realisasi

capaian tahun 2019, maka dalam bab III ini disampaikan hasil pengukuran kinerja, dan

kegiatan yang secara tidak langsung mendukung ketercapaian IKU di lingkungan

FPSD, analisis capaian kinerja, serta realisasi RKAT tahun 2019. Untuk melengkapi

penjelasan mengenai pencapaian yang telah dicapai oleh FPSD, dalam laporan

tahunan ini dilampirkan beberapa informasi, baik menyangkut informasi akademik,

kemahasiswaan, kepegawaian maupun keuangan. Dari data hasil capaian kinerja ini,

dilakukan analisis capaian kinerja di lingkungan FPSD yang sesuai target dan capaian

pada akhir tahun 2019.

Pada umumnya rencana capaian indikator kinerja utama di FPSD pada tahun

2019 sebagian besar belum tercapai, namun pada beberapa indikator melebihi target

yang direncanakan. Adapun capaian kinerja untuk setiap indikator di dalam IKU dapat

disampaikan sebagai berikut ini.

1. Capaian Indikator Kinerja Utama FPSD Tahun 2019

Tabel 3.1

CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) TAHUN 2019

No Indikator Kinerja Satuan Target UPI

Tahun 2019

Unit Kerja Startegi Pencapaian

Program dan Kegiatan 2019

Capaian

Realisasi 2019

Capaian Tahun 2018*)

Target Tahun 2019

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Jumlah mahasiswa yang teregistrasi

Orang (tahunan)

38.000 1533 1529 Optimalisasi peran dosen wali

1772

2 Jumlah mahasiswa yang berwirausaha

Orang (tahunan)

900 33 50 Workshop Penyusunan Proposal PKM-W

94

3 Jumlah lulusan bersertifikat kompetensi

Orang (tahunan)

750 0 20 Kolaborasi aktif FPSD-APSENI

-

4 Jumlah lulusan yang langsung bekerja

Orang (tahunan)

1.000 60 80 Optimalisasi bimbingan karir calon lulusan

84



5 Masa Tunggu kerja alumni di bawah tiga bulan

% (tahunan)

68 67 68 84/280=

30%

6 Presentase mahasiwa yang menyelesaikan studi di bawah waktu

% (tahunan)

8 - -

Optimalisasi peran dosen wali, Penyelenggaraan Semester Padat

9/280= 3%

7 Jumlah mahasiswa berprestasi dalam kejuaran tingkat nasional

mahasiswa (tahunan)

400 5 25

Pengembangan bakat dan minat, PKM dan LKTIM,

10

8 Jumlah mahasiswa berprestasi dalam kejuaran tingkat internasional

mahasiswa (tahunan)

100 1 5 Pengembangan bakat dan minat, PKM dan LKTIM,

1

9 Jumlah mahasiswa peraih medali emas pada kompetisi tingkat nasional

mahasiswa (tahunan)


7

10 Jumlah mahasiswa peraih medali emas pada kompetisi tingkat internasional

mahasiswa (tahunan)


1

11 Jumlah mahasiswa asing mahasiswa (tahunan)

180 - -

-

12 Jumlah mahasiswa yang mengikuti inbound/outbound student exchange

% (tahunan)

9 - 1 Optimalisasi peran dosen wali

12 orang/

13 Jumlah PKM yang didanai kegiatan

(tahunan) 200 - 4

-

14 Jumlah dana yang diperoleh dari pihak alumni

Rp. (tahunan)

1 M - 60 Jt

-

15 Jumlah Prodi terakreditasi A Prodi

(kumulatif) 115 2 3

Pendampingan Penyusunan Borang Akreditasi

3

16 Jumlah Prodi terakreditasi Internasional

Prodi (kumulatif)

40 - 2

Pendampingan Penyusunan Borang Akreditasi Internasional

1 (ASIC)

17 Perolehan sertifikasi manajemen mutu standar internasional

Sertifikat (kumulatif)

47 1 1 Implementasi ISO

1 (ISO)

18 IPK Rata-rata

a. S1 IPK

(tahunan) 3.42 3.29 3.42

Pengembangan SAP/Silabus. Bahan Ajar

3.5

b.S2 IPK

(tahunan) 3.6 - 0

-

3. S3 IPK

(tahunan) 3.7 - 0

-

19 Presentase mahasiwa lulus tepat waktu (8 semester)

% (tahunan)

67 43% 60 Penyelenggaraan Semester Padat

176/280= 61%

20 Jumlah dosen yang sudah sertifikasi

orang (kumulatif)

1.275 58 60

Mendorong dan memotivasi bagi dosen muda untuk pengajuan sertifikasi

64



21 Jumlah Guru Besar orang

(kumulatif) 120 2 2

Mendorong dan memotivasi untuk pengajuan Guru Besar

2

22 Jumlah Dosen yang berkualifikasi S3

orang (kumulatif)

750 25 27

Mendorong dan memotivasi untuk meyelesaikan studi s3 nya

28

23 Jumlah SDM yang meningkat karirnya

orang (kumulatif)

50 5 3 Memotivasi untuk berkarir terus

2

24 SDM yang meningkat kompetensinya

Orang (tahunan)

500 8 6

Mengikutsertakan dalam kegiatan pelatihan/ workshop

16

25 Jumlah dosen yang mengikuti pendidikan

Orang (tahunan)

375 13 7 Mendorong dan memotivasi untuk studi lanjut

9

26 Jumlah tenaga kependidikan yang mengikuti pendidikan lanjut

Orang (tahunan)

150 3 4

Mendorong dan memotivasi untuk meningkatkan pengetahuan

4

27

Jumlah artikel yang publikasikan dalam jurnal/konferensi internasional

Artikel (kumulatif)

1.000 35 18

Pendampingan penulisan artikel ilmiah

10

28 Jumlah artikel yang publikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi

Artikel (kumulatif)

125 6 8 Penerbitan jurnal RITME & Ontologi -

29 Jumlah perolehan HKI HKI

(tahunan) 300 2 23

Pendampingan pengusulan HKI

43

30 Jumlah produk unggulan yang dimanfaatkan industri

Paten (kumulatif)

6 - -

-

31 Jumlah buku karya dosen yang diterbitkan dan ber-ISBN

Judul (kumulatif)

1.000 2 6 Seleksi naskan penerbitan buku 1

32 Jumlah penelitian yang dimanfaatkan masyarakat

Judul (kumulatif)

110 8 8

4

33 Jumlah Kelompok Bidang Keilmuan (KBK)

KBK (kumulatif)

290 12 14

16

34 Jumlah riset unggulan yang dilakukan dosen dan tenaga fungsional tertentu

Judul (kumulatif)

750 19 20

-

35 Jumlah jurnal nasional terakreditasi dan/atau terindeks

Jurnal (kumulatif)

4 - -

-

36 Jumlah jurnal internasional terindeks

Jurnal (kumulatif)

4 - -

-

37 Jumlah sitasi karya ilmiah Sitasi

(kumulatif) 3.700 1 250

-

38 Jumlah prototipe R & D --> TRL 6

Buah (kumulatif)

5 - 0

-

39 Jumlah prototipe R & D --> TRL 7

Buah (kumulatif)

2 - 0

-



40 Jumlah Income Generating Unit

Rp. (tahunan)

50 M 28 Jt 30 Jt

-

2. Analisis Capaian Kinerja

Analisis capaian kinerja merupakan uraian capaian kinerja di lingkungan FPSD.

Beberapa indikator kinerja sesuai hasil pengukuran kinerja dengan membandingkan

antara target dan realisasi, membandingkan antara realisasi kinerja dengan capaian

kinerja 3 tahun kebelakang. Selain itu dilakukan analisis penyebab keberhasilan/

kegagalan atau peningkatan/penurunan kinerja serta alternatif solusi, serta analisis

program/kegiatan yang menunjang keberhasilan/kegagalan pencapaian kinerja.

Adapun analisis kinerja tersebut dapat disajikan sebagai berikut.

1) Jumlah mahasiswa yang teregistrasi

- FPSD menargetkan jumlah mahasiswa yang teregistrasi tahun 2019

sebanyak 1.529 orang, dari target tersebut mahasiswa FPSD yang

teregistrasi sampai dengan bulan Desember 2019 sebanyak 1.772 orang.

Kondisi tersebut menunjukkan bahwa rencana capaian mahasiswa FPSD

yang teregistrasi pada tahun 2019 melebihi target yang ditetapkan. Hal ini

terjadi karena peran dosen wali sudah lebih di optimal dalam membimbing

mahsiswanya.

- Perbandingan capaian jumlah mahasiswa FPSD yang teregistrasi pada tahun

2019 dengan capaian 3 tahun terakhir. Pada tahun 2016 sebanyak 1.323

orang, tahun 2017 sebanyak 1.400 orang dan tahun 2018 sebanyak 1,371

orang. Berdasarkan data tersebut, maka pada tahun 2017 terdapat penaikan

jumlah mahasiswa dibandingkan dengan tahun 2016, sedangkan pada tahun

2018 jumlah mahasiswa FPSD yang teregistrasi dibandingkan dengan tahun

2017 terdapat penurunan kembali. Sampai akhir bulan Desember tahun

2019 dibandingkan dengan tahun tahun sebelumnya 2018 terjadi penaikan

yang cukup signifikan.

- Jumlah mahasiswa FPSD yang teregistrasi dari setiap tahuannya terjadi

dinamika yang tidak stabil. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya hal

tersebut, oleh karena itu, salah satu strateginya adalah optimalisasi proses

pembimbingan akademik dan peran dosen wali terus di upayakan.



- Kegiatan yang dapat menyebabkan berkurangnya mahasiswa diantaranya

adalah besarnya kewajiban membayar dana uang kuliah tunggal (UKT),

pendaftaran dan pelaksanaan wisuda 2 gelombang dalam setahun, serta

masa cuti yang sudah habis dan tidak dilanjutkan.

- Program yang menunjang keberhasilan bertambahnya jumlah mahasiswa

yaitu adanya beasiswa bagi mahasiswa, informasi kepada para calon

mahasiswa secara lengkap atau berkunjung ke FPSD serta peran dosen

pembimbing akademik/ dosen wali. Selain itu proses penerimaan

mahasiswa baru tahun akademik 2019/ 2020 cukup memberikan dampak

yang berarti.

2) Jumlah mahasiswa yang berwirausaha

- Target FPSD untuk jumlah mahasiswa yang berwirausaha pada tahun 2019

sebanyak 50 orang. Dari target yang ditetapkan FPSD tahun 2019,

mahasiswa FPSD yang berwirausaha sampai akhir bulan Desember 2019

sebanyak 94 orang. Hal ini menunjukan bahwa target sudah melebihi yang

ditetapkan.

- Jumlah mahasiswa FPSD berwirausaha selama tiga tahun ke belakang

mengalamai kenaikan. Pada tahun 2016 sebanyak empat orang, tahun 2017

33 orang, tahun 2018 sebanyak 45 orang, dan di akhir tahun 2019 sebanyak

94 orang.

- Salah satu faktor penunjang keberhasilan pencapaian realisasi target capaian

ini tidak terlepas dari upaya FPSD dan UPI yang menyelenggarakan

kegiatan Workshop penyusunan Proposal PKM-W. Selain itu upaya

sosialisasi dan komunikasi dengan para alumni yang sudah berhasil dalam

wirausaha terus digalakan untuk menjadi contoh dan salah satu motivator.

3) Jumlah lulusan bersertifikat kompetensi

- Pada tahun 2019 FPSD masih belum memiliki target capaian lulusan yang

bersertifikat kompetensi.



- Penyebab tidak adanya target lulusan yang bersertifikat kompetensi, karena

belum adanya lembaga resmi yang dapat memberikan sertifikat keahlian

tersebut terutama dalam bidang seni.

- Adapun program yang sedang disusun untuk mencapai target tersebut yaitu

dengan membuat lembaga sertifikat keahlian khususnya bidang seni dan

budaya.

4) Jumlah lulusan yang langsung bekerja

- FPSD menargetkan jumlah lulusan yang langsung bekerja pada tahun 2019

sebanyak 80 orang. Dari target tersebut mahasiswa FPSD yang langsung

bekerja pada bulan Januari sampai dengan Desember 2019 sebanyak 84

orang. Data tersebut diperoleh dari hasil angket yang diisi oleh calon

wisudawan pada saat mengikuti pembekalan calon wisudawan. Berdasarkan

data tersebut, maka target capaian lulusan FPSD yang langsung bekerja

sudah melebihi target yang ditetapkan. Hal ini terjadi karena setiap lulusan

FPSD memiliki kompetensi dan keterampilan yang dapat dijual berupa

karya, atau jasa, baik karya-karya seni rupa, seni tari, membuka sanggar,

studio, atau menjadi seniman, walaupun lulusan FPSD tidak tercatat sebagai

pegawai, akan tetapi mereka mampu berkarya dan memperoleh penghasilan

dari karya dan jasa yang dihasilkan.

- Pada tahun 2017 dari target 30 orang, tercapai 89 orang hal tersebut

menunjukan ada peningkatan. Tahun 2018 target tidak tercapai, dari target

90 orang, sampai bulan Desember 2018 hanya tercapai sebanyak 60 orang.

Oleh karena itu di tahun 2019 hanya menargetkan 80 tetapi target tercapai

melebihi dari yang ditetapkan.

- Salah satu penunjang keberhasilan peningkatan jumlah lulusan yang

langsung bekerja, adanya peningkatan pola dan materi bimbingan karir,

sehingga mahasiswa lebih memahami dunia kerja. Mahasiswa FPSD juga

diarahkan untuk dapat bekerja mandiri dengan menghasilkan karya seni dan

memberikan jasa, sehingga dapat memperoleh penghasilan dari berbagai

kegiatan yang dilakukan.



5) Masa Tunggu Kerja Alumni di Bawah Tiga Bulan

- Target FPSD untuk masa tunggu alumni di bawah tiga bulan pada tahun

2019 sebesar 60%, sedangkan yang sudah terealisasi sampai bulan

Desember sebesar 30%. Angka tersebut adalah hasil akumulasi dari jumlah

lulusan yang langsung bekerja (84 orang) dibagi jumlah total lulusan selama

satu tahun (280 orang) jadi 84/280 =30, maka target masih belum tercapai.

- Ketercapaian masa kerja tunggu alumni bekerja yang tidak terlalu lama,

karena lulusan FPSD UPI memang benar-benar sudah siap pakai untuk

melaksanakan tugas di masyarakat, baik sebagai pendidik maupun sebagai

praktisi seni. Adapun upaya yang dilakukan yaitu pimpinan mendorong para

dosen untuk meningkatkan kualitas PBM serta diselenggarakannya

Bimbingan Karir/tracer study.

- Bimbingan karir merupakan salah satu program yang mendukung

tercapainya daya serap alumni serta pembekalan keterampilan seni

merupakan modal yang sangat besar terserapnya lulusan FPSD UPI.

6) Presentase Mahasiswa yang Menyelesaikan Studi di Bawah Waktu

- Pada tahun 2019 UPI menargetkan Presentase Mahasiswa yang

Menyelesaikan Studi di Bawah Waktu sebanyak 8%, tetapi FPSD yang

tidak memiliki target capaian di tahun 2019 telah menghasilkan 3%. Hal ini

di dapat dari akumulasi jumlah lulusan yang meneyelsaikan studi di bawah

waktu sebanyak 9 orang dalam rentang waktu 7 semester, dibagi jumlah

total lulusan selama satu tahun sebanyak 280 orang jadi 9/280 =3, maka

target yang dicapai diluar target yang ditetapkan.

- Tercapainya 3% di atas terjadi pada mahasiswa Departemen Pendidikan

Seni Rupa angkatan 2015 yang lulus pada semester ke 7 yang biasanya tepat

waktu di semester ke 8.

- Salah satu yang menjadi faktor tercapainya hal di atas adalah adanya

program semester pendek (SP), sehingga mahasiswa yang benar-benar

mengambil program tersebut akan mengalami percepatan pengambilan

kontrak mata kuliah pada setiap semester.



7) Jumlah Mahasiswa Berprestasi dalam Kejuaraan Tingkat Nasional

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan Jumlah Mahasiswa Berprestasi di

Tingkat Nasional sebanyak 10. Pada akhir tahun 2019 telah mencapai 10

kegiatan dengan meraih prestasi sebagai juara. Raihan prestasi tersebut

sudah memenuhi target yang telah ditetapkan.

- 9 prestasi mahasiswa tersebut adalah 1) Festival Tari Tradisional Kelompok

(7 Orang) Ketegori B tingkat Universitas yang diselenggarakan di Balai

Sidang Universitas Indonesia, 2) Solo Vokal Festival AP2 Seni yang

diselenggarakan di Makasar, 3) Lomba Paduan Suara Tingkat Nasional

yang diselenggarakan di Jakarta – 20 orang, 4) Lomba Paduan Suara

Tingkat Nasional yang diselenggarakan di Bali 20 orang; 5) Collective

Mural Workshop penyelenggara oleh Bandung Creative HUB BCA – 2

orang; 6) Festival Arab Nusantara - UNPAD; 7) IPB Archery Open; 8)

Indonesia Menari – 6 orang; 9) Festival Literasi Tangsel 2019, berkelompok

11 orang; 10) Human Right Week Festival berkelompok 9 orang

- Tercapainya rencana capaian tersebut, karena adanya beberapa kegiatan

yang diikuti mahasiswa FPSD seperti Pengembangan bakat dan minat, PKM

dan LKTM.

- Program yang bisa menunjang keberhasilan untuk memperoleh medali emas

nasional yaitu adanya kegiatan bimbingan dari dosen pembimbing

kemahasiswaan, serta adanya pembinaan kegiatan mahasiswa

8) Jumlah Mahasiswa Berprestasi dalam Kejuaraan Tingkat Internasional

- FPSD tahun 2019 menargetkan mahasiswa berprestasi dalam kejuaraan

tingkat internasional 2, namun kenyataannya sampai akhir tahun 2019

berhasil meraih 1 sebagai juara pertama.

- Prestasi tersebut di atas terbentuk dalam satu kelompok musik dan tari.

- Kegiatan yang dikuiti adalah festival tari dalam rangka 70 tahun hubungan

diplomatik antara Indonesia dengan United Kingdom (UK).

- Target ini baru direncanakan pada tahun 2019, sedangkan pada tahun

sebelum belum ditargetkan



9) Jumlah Mahasiswa Peraih Medali Emas Nasional

- FPSD tahun 2019 menargetkan mahasiswa yang meraih medali emas tingkat

nasional atau menjadi juara dalam lomba tingkat nasional sebanyak 10

medali. Dari target tersebut, sejak Januari sampai dengan bulan Desember

2019 jumlah mahasiswa yang meraih juara dan mendapatkan medali emas

dalam kejuaraan tingkat nasional sebanyak 7 medali/ juara I.

- 7 medali/ juara pertama tersebut adalah 1) Juara 1 pada Festival Tari

Tradisional Ketegori B tingkat Universitas yang diselenggarakan di Balai

Sidang Universitas Indonesia, 2) Juara 1 pada Kegiatan Indonesia Menari

yang diselenggarakan oleh Indonesia kaya.com di Kota Bandung; 3) Juara 1

Tari Perseoranagn dalam Indonesia Menari yang diselenggarakan oleh

Indonesiakaya.com; 4) Juara 1 pada Lomba Paduan Suara Tingkat Nasional

yang diselenggarakan di Jakarta. 5) Juara 1 pada Lomba Paduan Suara

Tingkat Nasional yang diselenggarakan di Bali, 6) Juara 1 Vokal Solo

Pestival AP2 Seni di Makasar, 7) Kejuaraan Senam Gymnastic For All

Festival di UPI



dan LKTM.



kemahasiswaan, serta adanya pembinaan kegiatan mahasiswa



dan LKTM.



kemahasiswaan, serta adanya pembinaan kegiatan mahasiswa.

10) Jumlah Mahasiswa peraih medali emas internasional

- FPSD pada tahun 2019 manargetkan mahasiswa yang meraih medali emas

tingkat internasional sebanyak 1, dan sampai akhir tahun 2019 target ini



tercapai dengan satu medali emas. Kegiatan yang dikuiti adalah festival tari

dalam rangka 70 tahun hubungan diplomatik antara Indonesia dengan United

Kingdom (UK) yang diselenggarakan oleh KBRI London yang diwakili oleh

kelompok dari Departemen Pendidikan Tari dan musik,

- FPSD pada tahun 2018 menargetkan mahasiswa yang meraih medali emas

tingkat internasional atau menjadi juara pertama sebanyak 2 orang, sampai

dengan bulan Desember 2018 tercapai 2 orang.

- Tahun 2016 target mahasiswa meraih medali emas internasional tidak

termasuk dalam rencana capaian, sedangkan FPSD pada tahun 2017

menargetkan memperoleh satu medali emas untuk kegiatan yang bersifat

internasional, akan tetapi rencana capaian tersebut belum bisa terpenuhi. Ada

beberapa kegiatan internasional yang diikuti oleh mahasiswa FPSD, namun

prestasi yang diraih baru pada tahap lolos seleksi.

- Penyebab kegagalan memperoleh medali adalah jarangnya even

internasional untuk bidang seni bagi para mahasiswa.

- Program yang bisa mendorong tercapainya target tersebut adalah adanya

kegiatan bimbingan dari para dosen bidang kemahasiswaan serta dukungan

untuk mendorong mahasiswa mengikuti even internasional.

11) Jumlah Mahasiswa Asing

- Meskipun UPI menargetkan Jumlah Mahasiswa Asing sebanyak 180 orang

di tahun 2019, namun FPSD belum memiliki target.

- Hal tersebut disebabkan peminat yang harus mengikuti program ini adalah

tergolong mahasiswa reguler, di mana harus dimulai dari semester 1 sampai

dengan semester akhir (8), dan ini sangat sulit untuk mencari mahasiswa

tersebut.

12) Jumlah Mahasiswa yang Mengikuti Inbound/ Outbound Student

Exchange

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan Jumlah Mahasiswa yang Mengikuti

Inbound/ Outbound Student Exchange hanya 1 orang, tetapi di luar dugaan



bahwa target tersebut target tercapai melibihi dari 100% yaitu sampai

dengan akhir bulan Desember 2019 sebanyak 12 orang.

- Dari 12 orang mahasiswa tersebut terpecah menjadi beberapa negara, yaitu

5 Mahasiswa dari Departemen Pendidikan Seni Rupa orang ke Universitas

Teknologi Mara (UiTM); 2 mahasiswa dari Departemen Pendidikan Musik

ke Jerrman; 1 mahasiswa Departemen Pendidikan Tari ke Korea; 2 Orang

ke Universitas Negeri Malang, dan 2 mahasiswa (music dan tari) ke

Universitas Negeri Surabaya

- Salah satu faktor yang menyebakan terjadinya hal ini adalah jalinan

kerjasama diantara lembaga-lembaga dari FPSD dengan lembaga di Luar

Negeri dan lembaga pendidikan di dalam negeri

13) Jumlah PKM yang Didanai

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan PKM yang didanai dalam IKU

sebanyak 3. Sampai akhir tahun 2019 target tersebut belum tercapai.

- Pada tahun-tahun sebelumnya target ini belum direncanakan.

- Belum tercapainya target di atas disebabkan belum optimalnya pelatihan-

pelatihan karya tulis ilmiah serta peran dari dosen pembimbing dan dosen

wali masih terfokus pada sistem perkuliahan dan penyelesaiannya.

14) Jumlah Dana yang Diperoleh dari Pihak Alumni

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan jumlah dana yang diperoleh dari pihak

alumni dalam IKU sebanyak 60 juta rupiah. Sampai akhir tahun 2019 target

tersebut belum tercapai.


- Belum tercapainya target di atas disebabkan kesulitan mendapatkan

komunikasi dan informasi dari Alumni.

- Optimalisasi ikatan alumni perlu ditingkatkan lagi, untuk menjaring

klomunikasi dan informasi serta bantuan yang diharapkan dari para lulusan

FPSD.

15) Jumlah Prodi Terakreditasi A



- FPSD pada tahun 2019 menargetkan 3 Departemen terakreditasi A. Sampai

dengan bulan Juni 2019, dari tiga Departemen yang ada di lingkungan

FPSD, semuanya sudah memperoleh akreditasi A yaitu Departemen

Pendidikan Tari dan Departemen Pendidikan Seni Rupa, dan Departemen

Pendidikan Musik.

- Nilai akreditasi Departemen Pendidikan Seni Rupa pada tahun 2015 dan

2016 adalah A berdasarkan SK BAN-PT No. 032/BAN-PT/Ak-

XV/SI/2012. Departemen Pendidikan Seni Tari terakreditasi A berdasarkan

SK BAN-PT No. 041/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XII/2011, dan SK No.

1779/SK/BAN-PT/Akred/VI/2017, dan Departemen Pendidikan Musik

terakreditasi A sesuai dengan SK BAN-PT No. 247/BAN-

PT/Akred/S/III/2019. Kondisi tersebut sudah sesuai dengan target tahun

2019.

- Adapun kegiatan yang menunjang keberhasilan tersebut adalah adanya

kegiatan pendampingan baik oleh Pimpinan fakultas maupun Tim Satuan

Penjaminan Mutu (SPM) serta kerjasama dari pihak terkait dalam

penyusunan borang akreditasi.

16) Jumlah Prodi Terakreditasi Internasional

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan Program Studi/ Departemen dalam

IKU sebanyak 1. Pada akhir tahun 2019 target tersebut sudah tercapai.


- Tercapainya target di atas diwakili oleh Departemen Pendidikan Seni Tari

yang mendapatkan sertifikat dari Accreditation Service for Internationan

Colleges (ASIC).

- Adapun keberhasilan diperolehnya sertifikat ASIC oleh Departemen

Pendidikan Tari merupakan keinginan yang kuat dari pimpinan dan

Departemen Pendidikan Tari serta upaya dan kerja keras seluruh pimpinan

dan keluarga besar FPSD UPI, adanya pendampingan dari Satuan Penjamin

Mutu (SPM), serta bantuan dari Biro Sarana dan Prasarana UPI.



- Untuk tahun mendatang target ini akan ditingkatkan lagi, sehingga

pelayanan dan perolehan sertifikasi tingkat internasional juga lebih

meningkat.

17) Perolehan Sertifikasi Manajemen Mutu Standar Internasional

- FPSD pada tahun 2019 menargetkan memperoleh satu sertifkat

manajemen mutu berstandar internasional. Namun target tersebut belum

tercapai karena proses audit eksternal nya baru direncanakan pada akhir

bulan Agustus 2019 dan sampai akhir tahun sertifikat tersebut masih belum

diterima,

- Jenis Sertifikat Manajemen Mutu Standar International Organization for

Standardization atau Internasional Standar Organisasi (ISO)

18) Indek Prestasi Komulatif (IPK)

- Dalam Indikator Kinerja Utama Tahun 2019, FPSD menetapkan target Indek

Prestasi Komulati (IPK) tahun 2019 3,42 jenjang S1. Pada akhir tahun 2019

target tersebut tercapai IPK rata-rata sebesar 3,5 untuk jejnag S1.

- Pada tahun 2016 rencana capaian IPK sebesar 3,35 dan hasil capaiannya

sebesar 3,41. Kondisi tersebut menunjukkan adanya peningkatan kualitas

dilihat dari sudut pandang hasil proses akademik. Pada tahun 2017 FPSD

menetapkan IPK rata-rata di atas 3,3 sebesar 71% seperti yang ditetapkan

UPI. Presentase capaian yang diperoleh FPSD pada tahun 2017 adalah 77%.

Berdasarkan kondisi tersebut pencapaian IPK tahun 2016 dan 2017 terdapat

peningkatan. Pada tahun 2018 FPSD menetapkan target Indek Prestasi

Komulati (IPK) tahun 3,5, dari target tersebut tercapai IPK rata-rata sebesar

3,29, artinya target tidak tercapai. Dan pada tahun 2019 target melebihi yang

ditetapkan.

- Peningkatan IPK atau prosentase capaian IPK yang semakin baik

menunjukan adanya peningkatan kualitas PBM. Hal tersebut tidak terlepas

dari arahan pimpinan fakultas, pimpinan departemen serta kerja keras dosen

sebagai pengajar yang ditunjang dengan pengembangan SAP/ Silabus serta

bahan ajar yang baik.



19) Persentase Mahasiswa Lulus Tepat waktu.

- Persentasi target capaian FPSD untuk mahasiswa lulus tepat waktu tahun

2019 sebesar 60%, sedangkan realisasi capaian sampai bulan Desember 2019

sebesar 61%. Angka tersebut diperoleh dari akumulasi Jumlah lulusan tepat

waktu sebanyak 176 orang dibagi jumlah lulusan dalam setahun sebanyak

280 orang, maka 176/ 280 = 61.

- Target capaian pada tahun 2016 sebesar 58%, tercapai 58%. Tahun 2017

menargetkan 40%, tercapai 54,67%. Berdasarkan data di atas, mahasiswa

lulus tepat waktu dari tahun 2016 sampai dengan tahun 2017 terus

menunjukan peningkatan, sedangkan pada tahun 2018 sampai bulan Juni

2018 terjadi penurunan yaitu 43%, walaupun pada bulan Desember 2018

kembali terjadi kenaikan sebesar 52,91%, namun tidak mencapai target yang

telah ditetapkan yaitu 80%.

- Penyebab terjadinya peningkatan prosentase jumlah lulusan tepat waktu

adalah terlibatnya dosen Pembimbing Akademik dalam memberikan

motivasi kepada para mahasiswa untuk lebih fokus belajar, serta adanya

semester padat yang sangat membantu mahasiswa untuk menyelesaikan

perkuliahan lebih cepat, sedangkan target tahun 2018 tidak tercapai, karena

sampai dengan bulan Juni 2018 baru satu kali diselenggarakan wisuda

kelulusan, akan tetapi walaupun sampai bulan Desember 2018 sudah tiga

kali menyelenggarakan wisuda, tetap saja target tersebut tidak tercapai.

20) Jumlah dosen yang tersertifikasi

- FPSD merencanakan dosen yang tersertifikasi tahun 2019 sebanyak 60

orang, pada akhir tahun 2019 target tersebut tercapai 64 orang. Berdasarkan

hal tersebut target dosen tersertifikasi melebihi target yang ditentukan.

- Tahun 2016 belum ada indikator yang mencantumkan jumlah dosen yang

tersertifikasi. Sedangkan tahun 2017 dari 63 orang dosen FPSD, yang sudah

tersertifikasi sebanyak 61 orang, dua orang yang belum memperoleh

sertifikasi tersebut karena baru diangkat dari tenaga honorer menjadi PT



serta dosen baru yang alih status dari tenaga kependidikan menjadi dosen.

Pada tahun 2018 dosen yang tersertifikasi menjadi 58 orang.

- Pendukung keberhasilan jumlah dosen yang tersertifikasi adalah dorongan

pimpinan fakultas serta adanya tunjngan sertifikasi dosen serta adanya

regulasi yang mengatur keharusan dosen untuk memperoleh sertifikasi

Adapun faktor yang menyebabkan tidak tercapai, karena proses dan

kesempatan untuk memperoleh sertifikasi semakin kompleks, sehingga

memerlukan upaya khusus untuk mencapai kelulusan.

21) Jumlah Guru Besar

- Tahun 2019 FPSD sebagai fakultas baru menetapkan target capaian guru

besar sebanyak dua orang. Dari target capaian tersebut, pada akhir tahun

2019 target tersebut sudah tercapai.

- Tahun 2016 jumlah guru besar di FPSD belum bertambah, dengan demikian

sampai dengan tahun 2017 jumlah guru besar di FPSD belum ada

penambahan yaitu masih tetap satu orang, namun pada tahun 2019 target dua

orang guru besar telah tercapai dengan dikukuhkannya seorang guru besar

atas nama Prof. Juju Masunah, M.Hum., Ph.D.

- Untuk menunjang keberhasilan penambahan guru besar di FPSD dilakukan

workshop penulisan karya tulis ilmiah terakreditasi nasional, internasional

serta terindeks internatsional seperti scopus.

22) Jumlah dosen berkualifikasi S3

- Tahun 2019 jumlah dosen yang berkualifikasi S3 ditargetkan sebanyak 27

orang, dari target tersebut sudah tercapai sebanyak 28 orang. Berdasarkan

kondisi tersebut sampai bulan Desember tahun 2019 target dosen yang

berkualifikasi S3 melebihi target.

- Capaian dosen bergelar doktor di FPSD pada tahun 2016 target capaian 40%,

sedangkan hasil capaian tahun 2017 sebesar 42 %. Tahun 2017 FPSD

menargetkan 45% dosen sudah bergelar Doktor..

- Kegiatan yang mendorong bertambahnya jumlah doktor adalah adanya

dorongan dari pimpinan fakultas, serta adanya beasiswa bagi dosen yang



melanjutkan pendidikan ke jenjang S3. Adapun solusi yang sudah dilakukan

oleh pimpinan fakultas, adalah melakukan bimbingan dan arahan untuk

segera menyelesaikan studinya.

- Program yang menunjang keberhasilan yaitu senantiasa mengundang dosen

yang sedang studi S3 untuk mengikuti workshop penulisan karya ilmiah

23) Jumlah SDM yang Meningkat Karirnya

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan SDM yang meningkat karirnya dalam

IKU sebanyak 3 orang. Pada akhir tahun 2019 target tersebut sudah tercapai

2 orang, namun belum memenuhi target yang ditetapkan,


- Tercapainya target di atas disebabkan terbentuknya satu Prodi baru yaitu

Film dan Televisi serta rotasi pejabat di bagian keuangan.

24) Jumlah SDM yang Meningkat Kompetensinya

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan SDM yang meningkat kompetensinya

dalam IKU sebanyak 6 orang. Pada akhir tahun 2019 target tersebut sudah

tercapai 16 kompetensi yang diwakili oleh 9 orang. Hal tersebut

menunjukan bahwa target yang ditentukan sudah melebihi.


- Tercapainya target di atas disebabkan terbentuknya satu Prodi baru yaitu

Film dan Televisi serta rotasi pejabat di bagian keuangan.

- Selain itu banyka sekali pelatihan dan workshop yang mengikutysedrtakan

beberapa SDM dari FPSD.

25) Jumlah Dosen yang Mengikuti Pendidikan

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan Dosen yang mengikuti pendidikan

dalam IKU sebanyak 7 orang. Pada akhir tahun 2019 target tersebut sudah

tercapai 9 orang. Sebelumnya sampai pada bulan April masih berjumlah 10,

namun karena ada yang mengikuti sidang desertasi tahap satu pada bulan

Juni dan dinyatakan lulus maka, menjadi berkurang satu orang.




- Tercapainya target di atas sebenarnya dari jumlah dosen yang sudah lama

mengikuti pendidikan namun sampai akhir tahun 2019 masih belum selesai

studinya, bahkan masa studinya sudah habis tapi masih belum selesai juga.

Hal ini perlu ditingkatkan lagi motivasi dan dukungan dari berbagai pihak

26) Jumlah Tenaga Kependidikan yang Mengikuti Pendidikan Lanjut

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan Tenaga Kependidikan yang mengikuti

pendidikan lanjut dalam IKU sebanyak 4 orang. Pada akhir tahun 2019

target tersebut sudah tercapai 4 orang.


- Tercapainya target di atas sebenarnya dari jumlah tenaga kependidikan yang

mengikuti pendidikan lanjut sejak tahun 2018.

27) Jumlah Artikel yang Dipublikasikan dalam Jurnal/ Konferensi

Internasional

- FPSD pada tahun 2019 menargetkan jumlah artikel yang dipublikasikan

dalam jurnal/ konferensi internasional sebanyak 18 artikel, sampai akhir

tahun 2019 rencana tersebut tercapai 19 maka sudah melebihi target yang

ditentukan.

- Tercapainya target 19 tersebut di atas, karena terselenggaranya sebuah

seminar internasional dan artikelnya terpublikasi dalam jurnal proceeding

Atlantis Press, International Journal of Instrution, Universal Journal of

Educational Research.

- Program penunjang keberhasilan tercapainya publikasi internasional

terindeks yaitu diselenggarakannya workshop penulisan artikel ilmiah dan

diselenggarakannya visiting Professor, serta penyelenggaraan seminar

internasional yang mengakomodir sejumlah artikel dalm proceeding

terindeks internasional.

28) Jumlah Artikel yang Dipublikasikan dalam Jurnal Nasional

Terakreditasi.



- FPSD pada tahun 2019 memiliki target capaian untuk artikel yang

dipublikasikan dalam penerbitan jurnal nasional terakreditasi sebanyak 8

artikel, namun sampai akhir tahun 2019 belum tercapai.

- Demikian pula pada tahun 2016 sampai 2018 FPSD belum memiliki

target untuk menerbitkan jurnal jurnal yang diterbitkan nasional dan

terakreditasi.

- Adapun kondisi tersebut, karena belum ada petugas yang fokus mengelola

jurnal, serta belum ada upaya yang dilakukan untuk membuat jurnal

nasional terakreditasi

29) Jumlah perolehan HKI

- FPSD menargetkan perolehan HKI pada tahun 2019 sebanyak 23. Sampai

akhir tahun 2019 yang sudah terealisasi mencapai 43. Hal ini menunjukan

bahwa sampai bulan Desember 2019 target melampaui target yang

ditentukan.

- Terlampauinya target tersebut setelah dilakukan proses pendampingan,

motivasi dan difasilitasi terus dari pimpinan,

- Tahun 2016 tidak menetapkan target ternyata diperoleh satu buah, sedangkan

tahun 2017 dari target sebanyak 25 buah, ternyata tidak memperoleh HKI.

Tahun 2018 tercapai 18 buah.

30) Jumlah Produk Unggulan yang Dimanfaatkan Industri

- FPSD sudah banyak menghasilkan produk atau karya yang sudah dinikmati

oleh berbagai lapisan masyarakat, serta dapat dikembangkan untuk berbagai

kegiatan. Namun samapi akhir tahun 2019 FPSD masih belum menentukan

target produk unggulan yang dimanfaatkan industri.

31) Jumlah penerbitan buku ber ISBN.

- Pada tahun 2019 FPSD menargetkan penerbitan buku ber ISBN sebanyak 6

buah, dan sampai bulan Desember 2019 target tersebut tercapai yaitu dua

buah, maka target masih belum tercapai.



- Tiga judul buku tersebut adalah: Sejarah Musik 1 dan 2, penulis Susi

Gustina, penerbit Bintang Warli Artika dari Departemen Pendidikan Musik,

dan Layang Salaka Domas, penulis Agus Supriyatna dan Dodi M Kholid,

penerbit Bintang Warli Artika dari Departemen Pendidikan Tari dan Musik.

- Tahun 2016 FPSD menargetkan satu judul buku. Dari target tersebut tahun

2016 dapat terpenuhi satu judul buku. Tahun 2017, FPSD dapat mencapai

target dengan menerbitkan tiga buah judul buku, masing-masing di

Departemen Pendidikan Seni Rupa satu judul buku dan di Departemen

Pendidikan Musik sebanyak dua judul buku. Pada tahun 2018 tercapai 2

buah.

- Optimalisasi upaya pimpinan fakultas yang mendorong para dosen untuk

menulis dan menerbitkan buku, masih belum berdampak baik pada dosen

untuk menulis, belum termotifasi untuk terus mengembangan ilmu

pengetahuan, penelitian dan menulis karya ilmiah

- Adapun kegiatan yang dilakukan FPSD adalah melakukan seleksi naskah

penerbitan buku dan mendorong para dosen untuk menulis dengan

mengadakan Workshop penulisan karya tulis ilmiah masih terus dilakukan

supaya produk yang dihasilkan memiliki kualitas dan dapat dipergunakan

dengan sebaik-baiknya oleh masyarakat secara umum.

32) Jumlah Penelitian yang Dimanfaatkan Masyarakat

- FPSD sudah banyak menghasilkan produk atau karya yang sudah dinikmati

oleh berbagai lapisan masyarakat, serta dapat dikembangkan untuk berbagai

kegiatan. Oleh karena itu, pada tahun 2019 FPSD menentukan target

penelitian yang dimanfaatkan masyarakat sebanyak 8. Pada akhir tahun

2019 target tersebut di atas tercapai 4 buah berarti target masih belum

tercapai,

- Salah satu program yang harus dikembangkan untuk meningkatkan target

tersebut adalah peningkatan kemampuan dosen dalam hal melakukan

penelitian dan pengembangan karya-karya seni

33) Jumlah Kelompok Bidang Keilmuan



- FPSD menargetkan kelompok bidang keilmuan pada tahun 2019 sebanyak

14. Sampai akhir tahun 2019 sudah terealisasi lebih dari 100% yaitu

sebanyak 16 KBK. Hal ini menunjukan bahwa sampai bulan Desember

2019 target melampaui yang ditetapkan

- Pada tahun sebelumnya FPSD belum menentukan target tersebut.

- Dari capaian target dimaksud diwakili oleh kelompok bidang keilmujan di

Departemen Pendidikan Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan DKV yaitu

berupa kelompok bidang desain, seni kriya, serta pencipataan dan

pengkajian seni musik dan tari.

34) Jumlah Riset Unggulan yang Dilakukan Dosen dan Tenaga Fungsional

Tertentu

- FPSD menargetkan riset unggulan yang dilakukan dosen dan tenaga

fungsional tertentu pada tahun 2019 sebanyak 20. Sampai akhir tahun 2019

masih belum tercapai.

- Pada tahun sebelumnya target ini belum ditentukan.

- Belum tercapainya target dimaksud disebabkan bel;um optimalnya hasil

penelitian dosen yang dijadikan unggulan, sehingga perlu ditingkatkan lagi

proses pendampingan, pelatihan dan motivasi untuk tersu menikngkatkan

kualitas riset.

35) Jurnal yang diterbitkan Nasional terakreditasi

- FPSD pada tahun 2019 tidak memiliki target capaian untuk penerbitan

jurnal nasional yang terakreditasidan.

- Demikian pula pada tahun 2016, 2017, dan 2018 FPSD belum memiliki

target untuk menerbitkan jurnal yang diterbitkan nasional dan terakreditasi.

- Adapun kondisi tersebut, karena belum ada petugas yang fokus mengelola

jurnal, serta belum ada upaya yang dilakukan untuk membuat jurnal

nasional terakreditasi

36) Jumlah Publikasi Internasional Terindeks.



- FPSD pada tahun 2019 tidak memiliki target jumlah publikasi internasional

terindeks.

- Hal tersebut disebabkan sulitnya memperoleh kelayakan untuk

dipublikasikan dalam jurnal internasional, sehingga menjadi berkurangnya

motivasi untuk membuat karya tulis ilmiah yang dipublikasikan.

- Tahun 2016 menargetkan satu judul dan berhasil mencapai tiga judul.

Berdasarkan hal tersebut. Pada tahun 2017 FPSD menargetkan 10 judul,

sedangkan yang terealisasi sebanyak satu artikel. Kondisi tersebut

menunjukan tidak tercapainya rencana sasaran yang telah ditetapkan.Tahun

2018 tidak memiliki target

- Program penunjang keberhasilan tercapainya publikasi internasional

terindeks yaitu diselenggarakannya workshop penulisan artikel ilmiah dan

diselenggarakannya visiting Professor. Adapun yang menyebabkan

kegagalan, karena dosen masih kurang aktif untuk menulis

37) Jumlah Sitasi Karya Ilmiah

- FPSD menargetkan sitasi karya ilmiah pada tahun 2019 sebanyak 50.

Sampai akhir tahun 2019 tercapai 23 belum memenuhi target yang

ditentukan.

- Belum tercapainya target tersebut disebabkan karya ilmiah yang sudah

dilakukan kebanyakan tidak dipublikasikan dan diinformasikan ke

masyarakat secara umum baik secara manual maupun on line.

38) Jumlah Prototipe R&D – TRL 6

- UPI menargetkan prototipe R&D –TRL 6 sebanyak 5 buah, namun FPSD

belum menargetkan jumlah pada tahun 2019, dan FPSD tidak menetapkan

target untuk indikator ini.

39) Jumlah Prototipe R&D – TRL 7

- UPI menargetkan prototipe R&D –TRL 7 sebanyak 2 buah, namun FPSD

belum menargetkan jumlah pada tahun 2019, dan FPSD tidak menetapkan

target untuk indikator ini.



40) Jumlah Income Generating Unit

Sejak diberlakukannya ketentuan bahwa Income Generating Unit (IGU)

harus di serahkan ke tingkat Universitas, FPSD UPI telah menyerahkan IGU

tersebut melalui Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian, baik yang berasal dari

sewa legalisir, sewa ruang Fotokopi, maupun Kantin Jajanan Ringan yang berada

di lingkungan FPSD UPI. Dana yang diserahkan ke tingkat Universitas dapat

dipergunakan oleh fakultas untuk keperluan pemeliharaan di tingkat fakultas.

Pada tahun 2019 sampai dengan bulan Desember 2019, FPSD UPI masih

menjalankan kerja sama dalam rangka mendapatkan income generating yang

diperoleh dari jasa penggunaan ruangan yang digunakan untuk sewa ruangan

fotokopi dan kantin jajanan ringan yang berada dilingkungan FPSD UPI. Selain itu,

IGU yang disampaikan adalah pendapatan legalisasi ijazah. Semua pendapatan

tersebut telah disampaikan kepada pihak universitas.

1) Peningkatan Kesejahteraan dan Kapasitas Sumber Daya Manusia

Salah satu bentuk kegiatan untuk menciptakan kenyamanan pegawai yaitu

kegiatan olah raga dan pembinaan pegawai. Kegiatan olah raga melibatkan

unsur sivitas akademika FPSD, baik dosen, mahasiswa, maupun pegawai

administrasi. Pendekatan melalui kegiatan dimaksud guna menjalin silaturahim

senantiasa dilakukan dengan menyediakan konsumsi dan penyediaan alat/bahan

untuk berbagai cabang olaha raga seperti bulutangkis, Bola Volly, tenis meja,

dan olahraga lainnya. Harapannya semua kegiatan ini akan terbentuk rasa

kebersamaan dan meningkatkan etos kerja dan kinerja pegawai di lingkungan

FPSD.

2) Penggandaan/Fotokopi rutin FPSD

Salah satu layanan Subbag Umum dan Perlengkapan FPSD Universitas

Pendidikan Indonesia yang sangat penting adalah memberikan layanan

operasional untuk kepentingan jalannya administrasi perkantoran, seperti

layanan penggandaan atau fotokopi data/berkas yang berkaitan langsung



dengan tugas-tugas kedinasan yang ada di lingkungan FPSD, pengguna

layananan jasa potokopi adalah semua unit kerja yang ada di lingkungan FPSD.

3. Kegiatan yang secara tidak langsung mendukung ketercapaian IKU 2019.

Tingkat ketercapaian kinerja dan evaluasi capaian indikator program untuk

masing-masing kebijakan yang diimplementasikan dalam kegiatan RKAT

FPSD tahun 2019 adalah sebagai berikut:

Kebijakan 1 : Penyelenggaraan dan Pengembangan Pendidikan yang Berorientasi

Keunggulan, Berkeadilan (Equitable), dan Menjunjung Tinggi Keberagaman

Kebijakan tersebut diimplementasikan kepada beberapa program dan kegiatan sebagai

berikut.

1) Pengembangan dan penerapan sistem penjaminan mutu akademik yang berkelanjutan

berskala nasional dan internasional;

2) Peningkatan relevansi kurikulum dan daya saing lulusan pada tataran nasional,

regional, dan internasional melalui pelibatan berbagai instansi, dunia usaha, dan

industri;

3) Peningkatan realisasi kerja sama akademik dengan berbagai lembaga di dalam dan

luar negeri;

4) Penciptaan atmosfir dan kultur akademik dalam proses pembelajaran.

Upaya pengembangan pendidikan di FPSD disesuaikan dengan Rencana Kegiatan

dan Anggaran Tahunan (RKAT) tahun 2019, serta melaksanakan berbagai kegiatan sesuai

dengan kebijakan yang telah disusun oleh Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).

Kebijakan dalam bidang pendidikan dilaksanakan dengan berorientasi keunggulan,

berkeadilan dan menjunjung tinggi keberagaman, sebagai upaya untuk mengembangkan

mutu pendidikan khususnya dalam bidang disiplin ilmu pendidikan seni, desain dan film

serta pendidikan disiplin ilmu seni, desain dan film yang bermutu, baik di tataran nasional,

global, maupun internasional.

Upaya peningkatan kualitas pendidikan dilaksanakan, baik secara internal, mapun

eksternal. Upaya peningkatan secara internal dilakukan dengan melakukan perbaikan dan

pengembangan di dalam lembaga khususnya terkait peningkatan kualitas manajemen,



perbaikan kurikulum, pemberian layanan serta berbagai perbaikan mulai dari proses

penerimaan mahasiswa, proses pembelajaran, proses evaluasi dan kegiatan wisuda,

peningkatan kualitas Dosen, kualitas Tenaga Kependidikan, serta pemberian layanan

akademik. Secara eksternal peningkatan kualitas pendidikan dilakukan dengan melakukan

berbagai kerjasama dengan instansi terkait atau lembaga-lembaga yang mendukung

terhadap pengembangan pendidikan, khususnya pendidikan seni, desain dan film.

Upaya pengembangan tersebut tetap dilandasi dengan pilar keimanan dan

ketaqwaan, serta dengan memberi kesempatan kepada seluruh sivitas akademika secara

profesional dan proporsional. Proses pembelajaran di lingkungan FPSD mengacu kepada

kurikulum 2013 dengan perbandingan 40% kuliah teori dan 60% praktik. Namun sejak

awal semester ganjil tahuan akademik 2019/ 2020 telah diberlakukan kurikulum baru yaitu

Kurikulum 2018, dan bersyukur sudah dapat di implementasikan dan berjalan pada

semester ganjil yang lalu.

Pengembangan dan Penerapan Sistem Penjaminan Mutu Akdemik.

Sejak tanggal 2 April 2019, Fakultas Pendidikan Seni dan Desain (FPSD) memiliki

tiga departemen, yaitu Departemen Pendidikan Seni Rupa, Departemen Pendidikan Tari

dan Departemen Pendidikan Musik, serta dua prodi baru yaitu Prodi Pendidikan Desain

Komunikasi Visual (DKV), dan Prodi Film dan Televisi.

Departemen Pendidikan Seni Rupa sudah terakreditasi dengan nomor SK

5076/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2017, terhitung tgl 27 Desember 2017, dan Departemen

Pendidikan Tari pada tanggal 6 Juni 2017 kembali Terakreditasi A berdasarkan Surat

Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) Nomor

1779/SK/BAN-PT/Akred/VI/2017 dan Departemen Pendidikan Musik terhitung tanggal 5

Maret 2019 telah memperoleh kareditasi A dari BAN PT, berdasarkan SK BANPT

nomor: 247/SK/BANPT/Akred/S/III/2019, sedangkan Prodi di DKV dan Film dan Televisi

baru memperoleh akreditasi minimal untuk pendirian prodi baru. Adapun nilai akreditasi

departemen yang ada di lingkungan FPSD adalah seperti terlihat pada tabel berikut ini.

TABEL 3.2

NILAI AKREDITASI



No Departemen/

Program Studi Jenjang

Nilai/

Peringkat Nomor SK Th SK Belaku s.d Ket.

1 Pendidikan Seni

Rupa

S1 372/A 5076/SK/BAN-

PT/Akred/S/XII/2017

2017 27/12//2022

2 Pendidikan Tari S1 361/A Nomor 1779/SK/BAN-

PT/Akred/VI/2017.

2017 6/6/2022

3 Pendidikan

Musik S1 A

247/SK/BANPT/Akred

/S/III/2019 2019 5/3/2019

4

Prodi Desaian

Komunikasi

Visual

S1

Persyarat

an

Minimal

Akredita

si

50/SK/BAN PT/Min-

Akred/S/III/2018 2018

5. Prodi Film dan

Televisi S1

Persyarat

an

Minimal

Akredita

si

9/SK/BAN-PT/Min-

Akred/M/IV/2019 2019

Berdasarkan nilai akreditasi yang diperoleh departemen-departemen di lingkungan

FPSD, saat ini kualitasnya sudah sangat baik, akan tetapi masih harus dilakukan upaya

peningkatan. Sesuai dengan target UPI bahwa 80% departemen yang ada di UPI harus

terakreditasi A, untuk ini FPSD harus berupaya meningkatkan nilai akreditasi prodi desain

Komunikasi Visual (DKV) dan prodi Flm dan Televisi. Upaya tersebut perlu dilakukan

untuk meningkatkan kualitas lembaga, serta mencapai salah satu indikator dalam IKU

tahun 2019 serta dalam memenuhi kebutuhan masyarakat yang akan menggunakan lulusan,

dan untuk mendukung cita-cita Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) yaitu menjadi

World Class University.

Untuk mengetahui capaian kepuasan alumni, Sub Bagian Akademik dan

Kemahasiswaan FPSD melakukan penyebaran angket kepada alumni yang dilaksanakan

mulai bulan Januari 2019. Kegiatan tersebut untuk mengetahui umpan balik alumni

terhadap layanan yang diperoleh, baik dalam bidang akademik maupun layanan

administrasi, serta penilaian yang dilakukan para pengguna lulusan sehingga dapat

dijadikan pedoman sebagai upaya melakukan perbaikan kegiatan pendidikan yang ada di

lingkungan FPSD.

Untuk mengetahui capaian kepuasan alumni dapat dilihat pada tabel di halaman

berikut ini.

TABEL :3.3



REKAPITULSI KEPUASAN ALUMNI

No Kegiatan KS K C B BS %

1 Kualitas Pembelajaran 4 27 61 8 100

2 Kapabilitas/ Kualifikasi Dosen 1 21 57 21 100

3 Kualitas fasilitas pembelajaran 1 48 44 7 100

4 Kesesuain mata kuliah bidang studi dengan pekerjaan 1 32 48 19 100

5 Kualitas layanan umum UPI 2 40 46 11 100

6 Kualitas layanan Prodi/Jurusan 1 23 49 27 100

7 Tingkat kepuasan Anda selama studi di UPI 2 27 52 19 100

8 Apakah Anda setelah lulus dari UPI, semakin meningkat

kepercayaan diri Anda 1 24 48 27 100

9 Kepuasan pengguna terhadap Anda (bila bekerja) 1 16 56 27 100

Ket: KS= Kurang sekali K=Kurang C Cukup B=Baik BS=Baik Sekali

Berdasarkan data di atas, maka tingkat kepuasan alumni terhadap layanan di FPSD rata-

rata baik.

Salah satu indikator dalam IKU FPSD tahun 2019 adalah diraihnya sertifikat

internasional, dan indikator tersebut dapat dicapai oleh FPSD. Sejak tanggal 25

November 2016 FPSD berhak menyandang predikat fakultas yang tersertifikasi ISO

9001:2008, setelah Tim Audit Eksternal dari URS Service Indonesia menyatakan bahwa

FPSD UPI sesuai dengan prosedur dan ketentuan, dinilai layak untuk memperoleh

sertifikat tersebut. Pada bulan November 2017, FPSD dapat memperpanjang statusnya

sebagai fakultas yang tersertifikasi ISO, dan berhak memperoleh Sertifikat ISO 9001:201,

namun pada tahun 2018 tidak dilakukan sertifikasi ISO. Untuk memenuhi target sertiifikat

internasional, pada tanggal 4 Desember 2018, Departemen Pendidikan Tari sudah

dilakukan visitasi akreditasi internasional olehAccreditation for Intgernational Schools,

Colleges, and Universities (ASIC) dan telah dinyatakan berhak mandapat sertifikat ASIC.

Pengembangan Relevansi Kurikulum dan Daya Saing Lulusan.

FPSD saat ini terus melakukan berbagai perbaikan untuk menghasilkan lulusan

yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan masyarakat, baik di tataran nasional, regional

maupun internasional. Untuk mencapai hasil tersebut diperlukan kondisi yang sinergis



berbagai unsur, baik Dosen, Tenaga Kependidikan, maupun Mahasiswa dengan didukung

fasilitas yang lengkap, lingkungan yang kondusif, serta kurikulum yang sesuai dengan

kebutuhan masyarakat. Kurikulum sebagai salah satu aspek penting dalam proses

pembelajaran dan pedoman Dosen dalam menyampaikan materi, harus senantiasa

dilakukan perubahan disesuaikan dengan perkembangan dan kebutuhan, sehingga lulusan

yang dihasilkan benar-benar sesuai harapan masyarakat.

Lulusan FPSD sudah tersebar di seluruh Indonesia, dengan berbagai profesi, baik

sebagai pimpinan lembaga, guru, dosen, praktisi seni, pengusaha maupun menjadi tokoh-

tokoh nasional. Para lulusan mampu bersaing dengan lulusan-lulusan dari perguruan tinggi

lain, dan mampu menjawab tantangan kondisi yang ada di masyarakat, serta bersaing

secara global maupun internasional. Hal tersebut menunjukkan kurikulum yang

dipergunakan sudah mampu menjawab kebutuhan masyarakat. Seiring dengan

perkembangan dunia yang semakin mengglobal, kurikulum perlu terus dilakukan

perbaikan disesuaikan dengan perubahan dan perkembangan di masyarakat.

Sejak awal semester ganjil tahuan akademik 2019/ 2020 FPSD sesuai dengan

kebjikan Rektor untuk merealisasikan serta melaksanakan Kurikulum baru yaitu kurikulum

2018, dan hal ini sudah berjalan dalam semester ini.

Perkembangan informasi dan teknologi saat ini semakin kuat, sehingga proses

pembelajaran dituntut untuk mengikuti kondisi perkembangan tersebut. Saat ini tengah

dikembangkan perkuliahan dengan sistem Learning Management System (LMS), SPOT –

UPI, dan yang terbaru adalah SPADA (system pembelajaran daring), akan tetapi untuk

tahun ini belum seluruh departemen menggunakan sistem tersebut. Bahkan untuk program

SPADA ini Wakil Rektor Bidang Akademik telah memberikan workshop dan

memfasilitasi agar semua dosen dapat melakukan dan membuat system pembelajaran ini..

Walaupun belum dilakukan secara menyeluruh oleh dosen, namun hal tersebut

menunjukan komitmen yang kuat dari FPSD untuk terus berupaya mengembangkan diri

dan berupaya untuk melakukan penataan dan perbaikan dalam proses pembelajaran.

Sampai saat ini FPSD telah menunjuk beberapa orang perwakilan dosen dari setiap

Departemen/ Prodi untuk menyelenggarakan system pembelajaran ini. Adapun jumlah

mata kuliah dan Dosen yang menggunakan SPADA dapat dilihat pada tabel berikut ini.

TABEL 3.4



JUMLAH MATA KULIAH DAN DOSEN YANG MENGGUNAKAN

SISTEM PEMBELAJARAN DARING

Kel Nama Dosen Nama Mata Kuliah Prodi

A

1. Dr. Heni Komalasari, M.Pd. Model-Model

Pembelajaran Inovatif

Pendidikan Tari

2. Dr. Sandie Gunara, M.Pd. Apresiasi dan Kritik Seni Pendidikan Musik

3. Zakiah Pawitan, M.Ds. Model Produksi DKV Desain Komunikasi Visual

4. Gumilar Pratama, M.Pd. Fotografi Film dan Televisi/ PSR

5. Beben Barnas, M.Pd. Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Tari

B

1. Bandi Sobandi, M.Pd. Sejarah Seni Rupa Barat Pendidikan Seni Rupa

2. Yulia Puspita, M.Pd. Kesenian Pendidikan Seni Rupa

3. Febbry Cipta, M.Pd. Musik Komputer Pendidikan Musik

4. Ria Sabaria, M.Pd. Gerak Dasar Tari Pendidikan Tari

5. Arif Johari, S.Pd., S.T., M.Ds. Digital Drawing Desain Komunikasi Visual

C

1. Suryadi, S.Pd., M.Sn. Ilustrasi Pendidikan Seni Rupa

2. Dr. Rita Milyartini, M.Si. Evaluasi Pembelajaran

Musik

Pendidikan Musik

3. Iwan Gunawan, S.Pd., M.Sn. Komposisi dan Aransemen Pendidikan Musik

4. Nala Nandana, S.Pd., M.A. Sejarah Film dan Televisi Film dan Televisi

D

1. Dr. Taswadi, M.Sn. Sejarah Seni Rupa

Indonesia

Pendidkan Seni Rupa

2. Dr. Frahma Sekarningsih, M.Si. Strategi Pembelajaran Tari Pendidikan Tari

Peningkatan Realisasi Kerja Sama Akademik dengan berbagai Lembaga.

Sebagai fakultas yang memiliki visi menjadi fakultas pelopor dan unggul dalam

disiplin ilmu pendidikan seni, desain, dan film serta pendidikan disiplin ilmu seni, desain,

dan film di Asia, serta untuk mendukung cita-cita UPI menjadi perguruan tinggi yang

berkelas dunia, maka FPSD perlu membuka diri dengan memberi kesempatan kepada

mahasiswa asing untuk belajar di lembaga ini. Pada tahun 2019 mahasiswa asing yang

belajar di FPSD UPI yaitu dari Malaysia sebanyak dua orang, akan tetapi sejak para

mahasiswa tersebut lulus, belum ada lagi mahasiswa asing yang belajar di FPSD.

Untuk menunjang kemampuan mahasiswa dalam bidang pendidikan khususnya

dalam hal praktik mengajar, maka mahasiswa dituntut memiliki kemampuan mengajar,

sehingga setelah selesai menempuh pendidikan di UPI dan memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd), memiliki kemampuan mengajar sesuai dengan harapan masyarakat.

Pada umumnya mahasiswa UPI yang sudah menginjak semester ke-delapan atau sembilan

melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Pada tahun akademik 2018/ 2019



kegiatan PPL mahasiswa FPSD dilaksanakan di sekolah-sekolah binaan yang ada di

Kabupaten/Kota Bandung, Kota Cimahi, Kabupaten Sumedang, Subang bahkan di Luar

Negeri. Adapun mahasiswa FPSD yang mengikuti PPL pada tahun akademik ini total

berjumlah 248 mahasiswa dengan rincian pada tabel berikut.

TABEL 3.5

JUMLAH MAHASISWA YANG MELAKSANAKAN PPL

No. Departemen/Program Studi Jumlah Mahasiswa

PPL Dik PPL Non Dik

1. Pendidikan Seni Rupa 89 -

2. Pendidikan Tari 80 -

3. Pendidikan Musik 78 -

Salah satu upaya pengembangan fakultas yang dilakukan oleh FPSD yaitu dengan

dibukanya program studi Desain Komunikasi Visual (DKV) dan Program Studi Film dan

Televisi.

TABEL 3.6

PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS

Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

No Departemen/Prodi Judul

Program/Kegiatan

Keterangan

1 Departemen Pendidikan Seni

Rupa

Pembukaan prodi

DKV

Sudah berjalan

mulai tahun 2018

2 Prodi Film dan Televisi Rencana pembukaan

Program Studi Film

dasn Televisi

Perkuliahan

mahasiswa baru

mulai bulan

September 2019

- -

Untuk meningkatkan kualitas lembaga, lulusan dan citra lembaga, sehingga lebih

dikenal oleh masyarakat baik di dalam maupun luar negeri, FPSD melakukan berbagai

kerjasama, baik dengan institusi pendidikan maupun non pendidikan, termasuk lembaga

pemerintah. Adapun kerjasama yang dilakukan dapat terlihat pada tabel sebagai berikut.



TABEL 3.7

KERJASAMA DENGAN INSTITUSI/PERGURUAN TINGGI

DALAM NEGERI

No Institusi/Perguruan Tinggi Bidang Kerja Sama

Jumlah

Kerja

Sama

1 Departemen Pendidikan Tari Penulisan Naskah Buku Pegangan Siswa Seni

Budaya Kelas VII, VIII dan IX Berdasarkan

Kurikulum Isi 2016

1

2 Departemen Pendidikan Tari-

Kabupaten Bangka

Penyelenggaraan Pendidikan, Pelatihan,

Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat dan

Jasa Keprofesian

1


Kabupaten Anambas


Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat dan

Jasa Keprofesian

1


Departemen Pendidikan Tari-

Kependidikan Singapura

Program Pengalaman Lapangan (PPL) 1

5 Universitas negeri Surabaya Tridharma Perguruan Tinggi 1

6 Departemen Pendidikan Musik-

Universitas Negeri Medan

Tridharma Perguruan Tinggi 1


Universitas Negeri

Tarumanagara



Universitas Negeri Jakarta



Universitas Negeri Padang



Institut Seni Indonesia Denpasar


11

Departemen Pendidikan Musik-

Universitas Negeri Makasar



Universitas Negeri Manado



Universitas Negeri Yogyakarta



STKIP Muhamadiyah

Pringsewu Lampung

Pendidikan Sendratasik 1


Masyarakat Pencak Silat

(MASPI)

Program Pencak Silat 1


Kabupaten Siak

Tridharma Perguruan Tinggi

16 Departemen Pendidikan Seni

Rupa-Universitas Negeri

Yogyakarta

Pendidikan, Penelitian, PPM, Pameran, Magang,

Seminar dan Workshop Penciptaan Seni Karya

dan Penulisan Jurnal

1

17 FPSD UPI-Fakultas Bahasa dan

Seni UNNES

Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

18 FPSD UPI-FBS Universitas

Negeri Makasar



Negeri Medan


20 FPSD UPI-FBS Negeri Padang Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

21 FPSD UPI-FBS Negeri Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1



Surabaya

22 FPSD UPI-FBS Negeri

Yogyakarta


23 FPSD UPI-FSD Universitas

Negeri Makasar


24 FPSD UPI-FPBS UPI Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

25 FPSD UPI-FBS Negeri Manado Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1


Negeri Gorontalo


27 FPSD UPI-FBS Negeri Ganesha Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

28 FPSD UPI-Musikhochschule

Luebeck

Penelitian bersama, pertukaran Dosen dan

mahasiswa, pertunjukan

1

28 FPSD UPI-Martin-Luther

Universitaet Halle-Wittenberg

Penelitian bersama, pertukaran Dosen dan


1

30 FPSD UPI-Malaysia (Kuala

Lumpur dan Johor)

Kerjasama kegiatan Program Latihan Profesi

(PLP)

1

31 FPSD UPI-Kinabalu Kerjasama kegiatan Program Latihan Profesi

(PLP)

1


Negeri Medan

Penyelenggaraan kegiatan Tranfer of Credit bagi

mahasiswa Program sarjana (S1)

33 Martin Luther Univeritaet Halle-

Wittenberg

Visiting Lecture 1

34 Musikhocschule Luebek Visiting Lecture 1

35 Martin Luther Univeritaet Halle-

Wittenberg

Kerjasama Penelitian 1

36 Jurusan Pendidikan Seni dan

Desain FS Universitas Negeri

Malang

Akademik 1

37 MGMP Seni Budaya Kota dan

Kabupaten Sukabumi

Akademik 1

38 FPSD UPI-Dinas Pendidikan

Kota Serang

Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

39 FPSD UPI-Dinas Pendidikan

Kabupaten Serang


40 FPSD UPI - Dinas Pendidikan

Kota Pandeglang


41 FPSD UPI – SMKN 1 Bogor Tri Dharma Perguruan Tinggi 1

42 FPSD UPI – SMKN 1 Bangka

Belitung


Selain melakukan kerjasama dengan institusi dan perguruan tinggi di dalam, FPSD

juga melakukan kerjasama dengan institusi mitra untuk memberikan kesempatan kepada

putra-putra terbaik bangsa dari seluruh tanah airdapat melanjutkan pendidikan dalam

bidang seni dan desain. Perjanjian kerja sama (Mo.U) dilakukan oleh Universitas

Pendidikan Indonesia (UPI) dengan Pemerintah Daerah (Pemda), dimana FPSD bertugas

untuk melakukan proses pembelajaran sampai mahasiswa tersebut lulus dan memperoleh

gelar sesuai dengan ketentuan yang berlaku.



Adapun jumlah mahasiswa kerjasama S1 yang melanjutkan pendidikan di FPSD

dapat terlihat berdasarkan tabel berikut.

TABEL 3.8

JUMLAH MAHASISWA KERJASAMA S1/S2/S3

No Instansi Mulai

Tahun

DEPARTEMEN

Sub Jumlah Seni

Rupa

Seni

Tari

Seni

Musik

1 Kabupaten Siak 2015

2016

2

1

2

1

2 Kabupaten Bangka 2013 2 2

3 Kabupaten Anabas 2014 1 1

4 Afirmasi Kab Papua 2014

2016

2018

1

1

1

1

1

1

5 Sumedang 2018 1 1

6 Lampung 2018 1 1

7 Afirmasi Pend Tinggi 2018 1 1

8. DEPAG 2018 3 3

Total 16

Penerapan Inovasi dan Hasil Riset

Sebagai bagian dari perguruan tinggi yang tetap konsisten di bidang pendidikan,

FPSD berupaya untuk melakukan inovasi dalam proses pembelajaran, serta melakukan

penguatan peran kekaryaan seni budaya dan desain Indonesia. Beberapa hasil penelitian

diimplementasikan dalam bentuk proses belajar mengajar dengan mahasiswa. Dengan

demikian diharapkan inovasi ini dapat menambah motivasi bagi mahasiswa untuk

mengikuti proses pembelajaran secara efektif. Adapun instansi dalam dan luar negeri yang

menjalin kerjasama dalam bidang penelitian dapat dilihat pada tabel berikut.



TABEL 3.9

DAFTAR INSTANSI DALAM DAN LUAR NEGERI YANG MENJALIN KERJASAMA RISET KEADAAN JUNI 2019

Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

No INSTANSI NOMOR TGL PERIHAL PEJABAT YANG

MENANDATANGAN

MASA

BERLAKU

1 Departemen Pendidikan

Musik-

Universitas negeri Surabaya

194/UN40.7A.6/DN/Send.FPS

D-UPI/2015

23 April 2015 Tridharma Perguruan

Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNNES


Musik-Universitas Negeri

Medan


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UN Medan



Tarumanagara


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNTAR



Jakarta


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNJ



Padang


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UN Padang


Musik-Institut Seni

Indonesia Denpasar


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan ISI Denpasar



Makasar


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UN Makasar



Manado


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UN Menado



Yogyakarta


D-UPI/2015


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNY




Tari-Kabupaten Siak

3099/UN40/DN/2016

6.a/HK/MoU/2016


Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Bupati Kab. Siak


Seni Rupa-Universitas

Negeri Yogyakarta

Pendidikan, Penelitian,

PPM, Pameran, Magang,

Seminar dan Workshop

Penciptaan Seni Karya

dan Penulisan Jurnal

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNY

12 FPSD UPI-Fakultas Bahasa

dan Seni UNNES

0950/UN40.A8.D1/KS/2016

2361/UN37.1.2/DN/2016

23 Mei 2016 Kerjasama Tri Dharma

Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNNES

4 tahun


Negeri Makasar

0951/UN40.A8.d1/KS/2016

3412/UN.36.5/KS/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNM

4 tahun


Negeri Medan

0954/UN40.A8.D1/KS/2016

2443/UN33.2/HM/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNIMED

4 tahun


Padang

0960/UN40.A8.D1/KS/2016

794/Un35.1.5/KS/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNP

4 tahun


Surabaya

0958/UN40.A8.D1/KS/2016

1201/UN38.2/KS/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNESA

4 tahun


Yogyakarta

0959/UN40.A8.D1/KS/2016

574/UN.34.12/SEKDEK/KU/2

016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS UNY

4 tahun

18 FPSD UPI-FSD Universitas

Negeri Makasar

0952/UN40.A8.d1/KS/2016

1069/UN.36.21/TU/2016

Kerjasama Tri Dharma

Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FSD UNM

4 tahun

19 FPSD UPI-FPBS UPI 0953/UN40.A8.d1/KS/2016

1270/UN40.A3/KL/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FPBS UPI

4 tahun


Manado

0955/UN40.A8.D1/KS/2016

1215/UN41.5/TU/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS Universitas

Negeri Manado

4 tahun


Negeri Gorontalo

O949.UN40.A8.D1/KS/2016

53/UN47.B3/LL/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FSB Universitas

4 tahun



Negeri Gorontalo


Ganesha

0948/UN40.A8.D1/KS/2016

485/UN48/KS/2016


Perguruan Tinggi

- Dekan FPSD UPI

- Dekan FBS Universitas

Negeri Ganesha

4 tahun

23 FPSD UPI-Musikhochschule

Luebeck

11 Juni 2015 Penelitian bersama,

pertukaran Dosen dan


- Rektor UPI

- Rektor Musikhochschule

Luebeck

5 tahun

24 FPSD UPI-Martin-Luther

Universitaet Halle-

Wittenberg

11 Juni 2015 Penelitian bersama,

pertukaran Dosen dan


- Dekan FPSD

- Rektor UPI

- Rector of Martin Luther

University

- Dean of Faculty of

Philosophy 0f Martin

Luther University Halle

Wittenberg

5 tahun

25 Martin Luther Univeritaet

Halle-Wittenberg

12 Juni 2015 Kerjasama Penelitian - Rektor UPI

- Rector of Martin Luther

University

5 tahun

26 FPSD UPI-Dinas

Pendidikan Kabupaten

Serang

1299/UN40.A8/KS/2018

119/1521-Disdikbud

22 September

2017

Tri Dharma Perguruan

Tinggi

- Dekan

- Kepala Dinas

Pendidikan dan

Kebudayaan Kab Serang

5 Tahun

27 FPSD UPI-Dinas

Pendidikan Kota Pandeglang

1652/UN40.A8/KS/2018

22 September

2017

Tri Dharma Perguruan

Tinggi

- Dekan

- Kepala Bidang

Kebudayaan Dinas

Pendidikan Kab

Pandeglang

5 Tahun



Penciptaan Atmosfir dan Kultur Akademik dalam Proses Pembelajaran

Perkuliahan di FPSD 60% bersifat praktik, dan 40% bersifat teori. Kondisi tersebut

akan berbeda dengan fakultas lain yang ada di UPI. Mahasiswa juga dituntut untuk lebih

kreatif dan dapat menciptakan karya-karya inovatif. Hubungan mahasiswa dengan dosen

sangat dekat, karena banyak hal yang harus didiskusikan atau perlu masukan dalam

melakukan penciptaan atau praktik perkuliahan. Atmosfir tersebut menjadikan mahasiswa

lebih mandiri dan percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki, sehingga pada saat terjun

dimasyarakat dapat mengaplikasikan ilmu yang dimilikinya sesuai dengan bidang masing-

masing.

Kebijakan 2 : Pengembangan dan Penyebarluasan Hasil Riset Unggulan Bidang

Keilmuan, Kebijakan Pendidikan, dan Penyelesaian Isu Strategis pada Tataran

Nasional, Regional dan Internasional

Kebijakan tersebut diimplementasikan kepada beberapa program dan kegiatan

sebagai berikut : 1) Perumusan, review, dan pengembangan peta jalan (roadmap) riset; 2)

Peningkatan kualitas pengelolaan jurnal ilmiah; 3) Peningkatan kualitas penyelenggaraan

konferensi internasional.

Kebijakan Pengembangan dan Pengembangan Pengabdian Kepada Masyarakat

dengan Menyebarluaskan dan Mendayagunakan Inovasi dalam Ilmu Pendidikan,

Pendidikan Disiplin Ilmu, dan Disiplin Ilmu Lainnya untuk Memberdayakan Masyarakat

diimplementasikan kepada program workshop proposal PKM berbasis penelitian.

Tri Dharma Perguruan Tinggi meruapakan kegaiatan yang harus dilakukan oleh

dosen sebagai akademisi.Kegiatan penelitian di FPSD diarahkan pada kajian-kajian seni

dan pendidikan seni, baik dari aspek pembelajaran, penciptaan maupun pengkajian

disesuaikan dengan perkembangan masyarakat, khususnya dalam kaitan dengan seni dan

pendidikan seni. Hal tersebut dipandang dapat menjawab isu-isu strategis yang saat ini

berkembang.

Perumusan, Review, dan Pengembangan Peta Jalan (Roadmap) Riset

Sesuai dengan bidang kajian yang dilakukan di FPSD, pelaksanaan penelitian

ditekankan pada kajian pendidikan seni, baik pendidikan seni rupa, pendidikan tari maupun

pendidikan musik. Hal ini sesuai dengan visi FPSD yaitu mengembangkan mutu



pendidikan khususnya dalam bidang disiplin ilmu pendidikan seni dan desain serta

pendidikan disiplin ilmu seni dan desain di Asia.

Sebagai pedoman dalam melakukan penelitian, FPSD saat ini sudah memiliki

payung penelitian yang merupakan roadmap bagi para peneliti di lingkungan FPSD. Sesuai

dengan payung penelitian, maka penelitian yang diajukan berupa bidang pembelajaran,

penciptaan maupun pengkajian dalam kegiatan Rencana Induk Pengabdian, dan untuk

melihat hal ini dapat dilihat pada lampiran tebel Form F.2.a.3

Roadmap PKM Berdasar Bidang Keilmuan

Untuk meningkatkan kemampuan dosen di setiap departemen di lingkungan

FPSDtelah dibentuk Kelompok Bidang Keilmuan (KBK), dengan diselenggarakannya

diskusi kelompok diantara para doktor. Dengan adanya KBK ini diharapkan akan menjadi

tempat bagi para Dosen untuk mengembangkan diri, berdiskusi dan melakukan kajian

ilmiah dibidang seni, sehingga dari hasil diskusi tersebut akan menghasilkan gagasan yang

akan menjadi dasar untuk menulis dalam bentuk penelitian, sehingga diharapkan

kemampuan Dosen sesuai dengan bidangnya masing-masing dapat saling mengisi dan

dapat terus dikembangkan.

Pengelolaan Jurnal Ilmiah

Di FPSD UPI terdapat satu buah Jurnal ilmiah yaitu Ritme (Seni dan Desain serta

Pengajarannya) diterbitkan dua kali dalam setahun, yaitu setiap bulan Februari dan

Agustus. Namun sejak pertengahan 2019 jurnal tersbut berganti nama menjadi Irama.

Ruang lingkup topik artikel meliputi pembelajaran seni dan desain, inovasi pembelajaran

seni, model pembelajaran seni, strategi pembelajaran seni, pendekatan pembelajaran seni,

serta evaluasi. Selain itu di Departemen terdapat Jurnal antologi yaitu Swara, jurnal

antologi Departemen Pendidikan Musik yang merupakan publikasi ilmiah berbasis

penelitian skripsi mahasiswa dan terbit tiga kali dalam satu tahun (April, Agustus dan

Desember). Gradasi: Antologi Departemen Pendidikan Seni Rupa, dan Ringkang Antologi

Mahasiswa Departemen Pendidikan Seni Tari yang merupakan publikasi ilmiah berbasis

penelitian skripsi mahasiswa dan terbit tiga kali dalam satu tahun (April, Agustus,

Desember).



Penyelenggaraan Konferensi Internasional

Sampai akhir bulan Desember 2019 di FPSD telah terlaksana satu kegiatan Seminar Internasional

yaitu The 2nd

Icade “The 2nd

INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTS AND DESIGN

EDUCATION (ICADE) dengan tema “Strengthening Cultural Understanding through Arts

and Design Education”

TABEL 3.10

JUMLAH DOSEN YANG MENGIKUTI

KEGIATAN ILMIAH TAHUN 2019

No. Departemen/Prodi Seminar/Konferensi/Workshop

Nasional Internasional

1 Pendidikan Seni Rupa 19 14

2 Pendidikan Tari 2 15

3 Pendidikan Musik 5 23

Jumlah 26 42

Setiap Dosen diharapkan memiliki kemampuan untuk membuat karya tulis ilmiah

yang dapat dipublikasikan, sehingga diakui kepakarannya. Untuk menunjang hal tersebut

diperlukan publikasi, baik berupa buku, jurnal maupun prosiding.

Untuk memfasilitasi para Dosen yang membuat karya tulis ilmiah, sekaligus

sebagai media pubilkasi ilmiah, di setiap departemen di lingkungan FPSD terdapat jurnal

ilmiah. Media ini dirasakan cukup efektif, sehingga hasil karya tulis berupa pemikiran para

pakar pendidikan seni dapat dibaca dan dijadikan acuan oleh masyarakat dan pemerhati

pendidikan seni.

Sebagai media publikasi ilmiah, di lingkungan FPSD terdapat 1 buah jurnal yaitu

Ritme, selain itu di masing-masing departemen terdapat antologi yaitu Gradasi di

Departemen Pendidikan Seni Rupa, Ringkang di Departemen Pendidikan Seni Tari dan

Swara di Departemen Pendidikan Musik. Adapun data pengelolaan jurnal dapat

terlihatpada tabel berikut.

TABEL 3.11

JURNAL YANG DIKELOLA UNIT KERJA TAHUN 2018

No Departemen/Prodi Jumlah Judul Jurnal Jenis Jurnal

Cetak Elektrik

1 FPSD 1 Ritme/ Irama √ √

2 Pendidikan Seni Rupa 1

1

Gradasi (Antologi)

Stilasi

√ (Daring)

Cetak

3 Pendidikan Tari 1 Ringkang (Antologi) √ (Daring)

4 Pendidikan Musik 1 Swara (Antologi) √ (Daring)

Jumlah 5



Pengembangan Sistem Pendanaan dan Insentif Riset

Kegiatan riset dapat berjalan apabila didukung dengan dana yang memadai. Saat ini

sistem pendanaan riset masih tergantung kepada dana dari pemerintah, baik melalui dana

BPPTN maupun DIPA. Penelitian dengan dana mandiri sampai saat ini dapat terlaksana

walaupun sangat terbatas. Rekapitulasi penelitian serta Pengelolaan dana di lingkungan

FPSD tahun 2019 saat ini terpusat di Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

(LPPM) UPI.

Sarana dan Prasarana Pendukung Riset Pusat Kajian

Saat ini FPSD UPI belum memiliki gedung yang reperesentatif.Gedung yang

digunakan terdiri dari Gedung FPSD 1 (Ex FPEB) yang digunakan untuk kegiatan fakultas.

Gedung FPSD 2 yang digunakan untuk praktik Departemen Pendidikan Seni Rupa dan

Departemen Pendidikan Musik, dan Gedung FPSD 3 yang bersatu dengan FPBS

digunakan untuk kegiatan prodi dan perkuliahan. Menurut rencana gedung FPSD akan

dibangun pada tahun 2020 bertempat di area parkir motor di depan gedung Garnadi.

Untuk kegiatan Riset Pusat kajian, FPSD belum memiliki ruang khusus, serta

sarana dan prasarana yang memadai.Dengan rencana pembangunan gedung tersebut mudah

mudahan sarana dan prasaran pendukung Riset dan Pusat kajian dapat terwujud.

Pengembangan Jejaring Kerja Sama Riset dan Publikasi dengan Berbagai

Lembaga

Sama halnya dengan tahun 2017, sampai dengan akhir bulan Desember 2019,

kerjasama riset di dalam negeri dilakukan dengan beberapa perguruan tinggi seperti

tercantum dalam tabel 3.10, adapun dengan pihak luar negeri kerjasama penelitian

dilakukan dengan Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg.

Kebijakan 3 : Penyelenggaraan dan Pengembangan Pengabdian Kepada Masyarakat

dengan Menyebarluaskan dan Mendayagunakan Inovasi dalam Bidang Ilmu

Pendidikan, Pendidikan Disiplin Ilmu, dan Disiplin Ilmu Lainnya untuk

Memberdayakan Masyarakat

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis inovasi dan hasil-hasil penelitian

untuk pemberdayaan masyarakat, dilakukan oleh Dosen maupun mahasiswa. Kegiatan ini



merupakan salah satu implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang mencakup upaya-

upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat

dilakukan oleh sivitas akademika sebagai perwujudan pengabdian serta kepedulian untuk

berperan aktif meningkatkan kesejahteraan dan memberdayakan masyarakat.Kegiatan

pengabdian ini dilakukan berupa kerjasama dengan institusi lain atau dengan peguruan

tinggi, baik di dalam maupun luar negeri.

Pengembangan Arah dan Rencana Induk Pengabdian Pada Masyarakat

Sampai dengan bulan Juni 2019 di FPSD belum ada kegiatan pengabdian pada

masyarakat, namun pada dasarnya kegiatan tersebut tetap berpegang pada payung

penelitian yang sudah tersedia di lingkungan FPSD. Adapun implementasi bentuk

kerjasama dalam bidang Pengabdian Pada Masyarakat di FPSD masih sama dengan tahun

2018 yang dapat dilihat pada tabel berikut.

TABEL 3.12

KERJASAMA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DENGAN

INSTITUSI/PERGURUAN TINGGI DALAM DAN LUAR NEGERI

No

Institusi/Perguruan Tinggi Bidang Kerja sama

Jumlah Kerja

Sama

1. Departemen Pendidikan Tari-

Kabupaten Bangka


Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat

dan Jasa Keprofesian

1


Kabupaten Anambas


Penelitian, Pengabdian pada Masyarakat

dan Jasa Keprofesian

1

3. Universitas negeri Surabaya Tridharma Perguruan Tinggi 1

4. Departemen Pendidikan


Medan




Tarumanagara




Jakarta




Padang



Musik-Institut Seni Indonesia

Denpasar




Makasar






Manado




Yogyakarta



Masyarakat Pencak Silat

(MASPI)

Program Pencak Silat 1


Kabupaten Siak


14. Departemen Pendidikan Seni

Rupa-Universitas Negeri

Yogyakarta

Pendidikan, Penelitian, PPM, Pameran,

Magang, Seminar dan Workshop

Penciptaan Seni Karya dan Penulisan

Jurnal

1

15. FPSD UPI-Fakultas Bahasa

dan Seni UNNES


16. FPSD UPI-FBS Universitas

Negeri Makasar



Negeri Medan


18. FPSD UPI-FBS Negeri

Padang



Surabaya



Yogyakarta


21. FPSD UPI-FSD Universitas

Negeri Makasar


22. FPSD UPI-FPBS UPI Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi 1


Manado



Negeri Gorontalo



Ganesha


26. FPSD UPI-Dinas Pendidikan

Kota Serang



Kabupaten Serang



Kota Pandeglang


Adapun kondisi kegiatan pengabdian kepada masyarakat tahun 2019 di lingkungan

FPSD terdapat dalam lampiran laporan ini.

Pendayagunaan Inovasi Hasil-Hasil Risert

FPSD saat ini masih merancang mengimplementasikan hasil riset dosen untuk

dijadikan bahan workshop dalam upaya pengembangan seni dan pendidikan seni.



Penyebarluasan dan Pendayagunaan Inovasi dalam Bidang Ilmu Pendidikan

Untuk menghadapi pesatnya perkembangan kemampuan berbahasa non verbal:

bunyi, gerak, rupa dan perpaduannya, manusia diharapkan mampu memahami dan

berekspresi terhadap citra budaya sendiri dan budaya lain (multi cultural). Pendidikan seni

juga memiliki wacana multidimensional; artinya pendidikan seni memiliki cakupan yang

luas; baik yang berkaitan dengan masalah budaya ataupun ilmu pengetahuan. Adapun cara

atau strategi menanamkan pengetahuan dan keterampilan, dengan cara mengkondisikan

anak atau siswa menjadi kreatif, inovatif, dan mampu mengenali potensi dirinya secara

khas (karakteristiknya) serta memiliki sensitivitas terhadap berbagai perubahan sosial

budaya dan lingkungan.

Inovasi Pendidikan dilakukan dengan memberikan kesempatan seluas-luasnya

kepada anak didik untuk mengembangkan potensi seni yang dimiliki, sehingga menjadi

sebuah karya yang dapat diapresiasi, baik oleh dirinya sebagai pelaku seni atau

masyarakat. Penyebarluasan dan Pendayagunaan Inovasi dalam Bidang Ilmu Pendidikan di

lingkungan FPSD dilakukan antara lain melalui implementasi inovasi hasil-hasil

perkuliahan, bekerja sama dengan pihak sekolah maupun instansi penyelenggara even

kesenian. Selain itu para dosen senantiasa membuat karya-karya seni yang ditampilkan,

baik di dalam maupun di luar negeri.Di FPSD, baik dosen maupun mahasiswa memiliki

kesempatan yang luas untuk berinovasi dalam bidang pendidikan seni, baik melalui proses

pembelajaran maupun dalam berbagai kegiatan kemahasiswaan.

Peningkatan Partisipasi dan Kontribusi UPI dalam berbagai Agenda Sosial

Berbagai kegiatan sosial dilakukan oleh FPSD UPI pada tahun 2019 yaitu turut

serta dalam menebar paket dua’fa yang diselenggarakan oleh Panitia Kegiatan Ramadhan

1440 H. Kegiatan lain yaitu melayat dosen yang meninggal dunia, menengok pegawai atau

keluarga pegawai yang sakit, menengok yang melahirkan serta melakukan kegiatan-

kegiatan sosial. Sebagai bentuk kepedualian pengurus Ikatan Istri Karyawan (IIK) FPSD

juga menebar paket lebaran yang disampaikan kepada para pegawai tidak tetap di

lingkungan FPSD.



Kebijakan 4 :Penyelenggarakan dan Pengembangan Pembinaan Kemahasiswaan

untuk Meningkatkan Mutu Lulusan Serta Meningkatkan Jejaring dan

Pemberdayaan Peran Alumni

Kebijakan Penyelenggaraan Pengembangan Pembinaan Kemahasiswaan untuk

Meningkatkan Mutu Lulusan serta Meningkatkan Jejaring dan Pemberdayaan Peran

Alumni diimplementasikan kepada program 1) Pengembangan kreativitas melalui

pengembangan bakat, minat, penalaran, dan kewirausahaan mahasiswa; 2)

Mengembangkan kegiatan kemahasiswaan; 3) Peningkatan kesejahteraan mahasiswa

melalui penyediaan beasiswa dan program pembiayaan lainnya; 4) Penggalian dan

pembinaan potensi mahasiswa untuk meraih prestasi dalam berbagai kompetisi di tingkat

nasional dan internasional.

Pembinaan kegiatan kemahasiswaan diharapkan akan membentuk pribadi yang

mandiri dan setelah menyelesaikan pendidikan di FPSD UPI akan mampu menghadapi

kondisi yang ada di masyarakat dan mampu mengikuti perkembangan yang terjadi.

Pengembangan kreativitas melalui pengembangan bakat, minat, penalaran, dan

kewirausahaan mahasiswa.

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan salah satu upaya yang

dilakukan Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DITLITABMAS),

Direktorat Jendral Dikti, serta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dalam

meningkatkan kualitas peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi agar dapat menjadi

anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat

menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau

kesenian serta memperkaya budaya nasional. Setiap mahasiswa memiliki minat, bakat, dan

intelektual yang beragam, oleh karena itu PKM membuka peluang bagi mahasiswa dalam

berkarya dan berkreasi.

Kegiatan PKM yang diselenggarakan oleh DITLITABMAS terdiri dari: 1) PKM

Gagasan Tertulis (GT) namun dari FPSD belum ada kelompok Mahasiswa yang berhasil

dalam kegiatan tersebut, 2) PKM Kewirausahaan (PKM-K), dan cukup banyak

Mahasiswa FPSD yang mengikuti kegiatan tersebut. 3). PKM Karya Cipta (PKM-

KC), dalam bidang inipun tidak ada Mahasiswa FPSD yang mengikutinya.



Pengembangan Kegiatan Kemahasiswaan

Kegiatan kemahasiswaan di lingkungan FPSD dikoordinasikan oleh organisasi

kemahasiswan yaitu Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), dan Himpunan Mahasiswa

(HIMA). BEM merupakan organisasi kemahasiswaan yang berada di tingkat fakultas, yang

berfungsi untuk menjembatani hubungan antara Hima-hima yang berada di lingkungan

FPSD, sedangkan Hima merupakan organisasi untuk mewadahi berbagai kegiatan untuk

menggali potensi dan menggembangkan berbagai aktivitas dan kreativitas mahasiswa di

departemen. Organisasi ini melakukan berbagai kegiatan, baik yang bersifat edukatif,

rekreatif, maupun kegiatan religius.

Adapun kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh Himpunan mahasiswa yang ada

di lingkungan FPSD diantaranya, Pengabdian kepada Masyarakat (P2M), Pendidikan dan

Latihan (Latihan Dasar Kepemimpinan (LDKM), kegiatan Seni dan Budaya, Olah Raga,

Penalaran, Minat Bakat, Kegiatan Kerohanian, Keorganisasian (penataan manajemen

Ormawa, reorganisasi, Mumas, Sidang Umum MPM dll.), dan kegiatan

Seminar/Lokakarya serta kegiatan ilmiah lainnya, Musyawarah Mahasiswa (MUMAS),

dan pagelaran.

Adapun organisasi kemahasiswaan yang ada di lingkungan FPSD dapat dilihat pada

tabel sebagai berikut.

TABEL 3.13

REKAPITULASI ORGANISASI KEMAHASISWAAN

No Fak/Dep/Prodi Jenis Organisasi

Ket BEM DPM MPM UKM FKM HIMA LAINNYA

1 Fakultas 1 - - - - - - -

2 Departemen

Pendidikan Seni

Rupa

- - - 2 - 1 - -

3 Pendidikan Tari - - - 2 - 1 - -

4. Pendidikan

Musik

- - - 5 - 1 - -

5. Prodi Desain

Komunikasi

Visual

- - - 1

6. Prodi Film dan

Televisi



Penciptaan Lingkungan Budaya Meneliti dan Publikasi di Kalangan Mahasiswa.

Salah satu kegiatan yang mendorong mahasiswa untuk melakukan penelitian yaitu

dengan dilaksanakannya pemilihan mahasiswa berprestasi. Sesuai dengan ketentuan

pemilihan Mahasiswa Berprestasi, maka para Mahasiswa terbaik dari setiap Departemen

membuat Karya Tulis sebagai persyaratan. Mahasiswa Berprestasi terbaik di FPSD diraih

Muhammad Fauzan dari Departemen Pendidikan Seni Rupa, peringkat dua diraih Devita

Juniawan dari Departemen Pendidikan Tari dengan dan peringkat tiga Dini Ramdania dari

Departemen Pendidikan Musik. Dengan adanya seleksi mahasiswa berprestasi di

lingkungan FPSD yang mengharuskan mahasiswa untuk membuat karya ilmiah, maka

akan tumbuh budaya meneliti di kalangan mahasiswa dan menjadi bagian upaya

pengembangan potensi sebagai bagian dari budaya pengembangan proses pembelajaran di

perguruan tinggi.

Peningkatan Kesejahteraan Mahasiswa

Proses masuk untuk menjadi mahasiswa UPI melalui beberapa jalur, baik melalui

jalur Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), Seleksi Nasional

Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), Bidik Misi, dan Seleksi Mandiri UPI

(SMUPI). Seleksi calon mahasiswa melalui jalur bidik misi merupakan salah satu jalur

yang diberikan kepada putra-putra terbaik bangsa yang secara akademik memiliki potensi

untuk melanjutkan pendidikan, akan tetapi kurang mendukung secara finansial. Kepada

mahasiswa yang lulus melalui jalur Bidik Misi ini akan diberi beasiswa, baik biaya untuk

buku selama perkuliahan, biaya hidup dan uang kuliah setiap semester selama delapan

semester. Mekanisme pendaftarannya diatur sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Selain

Bidik Misi tersedia pula bantuan biaya atau beasiswa untuk para mahasiswa, baik yang

kurang mampu secara finansial maupun yang memiliki prestasi. Adapun jenis beasiswa

yang ada sampai dengan bulan Juni 2019 dengan sumber dana dari UPI diantaranya

Beasiswa PLN, Peningkatan Prestasi Akademik dari UPI (PPA UPI) serta PPA dari

Direktorat Pendidikan Tinggi (PPA Dikti), Pemprov Jabar, Bawaku dari Kota Bandung, PT

Djarum, Bea Siswa Kartu Mahasiswa Unggul (KJMU) Bea Siswa Gudang Garam,

Beasiswa Juara, Beasiswa dari Pertamina dan Bea Siswa Unggulan dari KEMENDIKBUD.

Selain pemberian beasiswa, bagi mahasiswa yang secara finasial ada kendala pada

saat harus memenuhi kewajiban membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT), dapat



mengajukan permohonan keringan dalam melakukan pembayaran, berupa cicilan

pembayaran. Bentuk kesejahteraan lain yang selama ini dikelola oleh fakultas adalah

pemberian bantuan dana santunan sakit untuk pengobatan/rawat inap dan santunan

kecelakaan/kematian.Pemberian kesejahteraan tersebut merupakan penunjang

keberhasilan studi mahasiswa sehingga mahasiswa yang kurang beruntung secara

ekonomi, dan mahasiswa yang memiliki prestasi akademik tinggi, diharapkan dapat

menyelesaikan studinya tepat waktu.

Pembinaan Potensi Mahasiswa untuk Meraih Prestasi dalam berbagai Kompetisi

Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan yang bertugas untuk melakukan pembinaan

potensi mahasiswa, senantiasa melakukan diskusi dan melakukan arahan dan mendorong

agar dapat melaksanakan dan mengikuti berbagai kegiatan. Kegiatan yang dilakukan Wakil

Dekan Bidang Kemahasiswaan dilakukan secara bersama-sama dengan Dosen

Pembimbing Kemahasiswaan masing-masing departemen, serta didukung oleh bagian

Akademik dan Kemahasiwaan, sehingga menjadi sebuah sinergi untuk mengembangkan

para mahasiswa meraih prestasi di berbagaai kompetisi baik ditingkat nasional maupun

internasional.

Kegiatan penting yang sudah dilakukan yaitu pemilihan mahasiswa berprestasi di

tingkat fakultas, dan dilanjutkan pengiriman mahasiswa berprestasi ke tingkat universitas.

Berdasarkan permohonan izin kegiatan yang disampaikan mahasiswa ke Sub Bagian

Akademik dan Kemahasiswaan, maka dapat disampaikan beberapa kegiatan yang

dilaksanakan oleh mahasiswa, diantaranya: Social Concert #6Sympony of movies

soundtrack, Syukuran mahasiswa angkatan 2019, KIG Dance Community Resital tari,

Konser Tahunan Ensamble Gamelan Kyiai Fatahilah, Event Jazz Nihgt 2019, Star Award

2019, Pameran Kaligrafi Khapten #3, Tjong Noght#4, Seni Ngariung Rupa Ngahiji #4,

Musyawarah Besar Mahasiswa, Masa Perkenalan Mahasiswa baru angkatan 2019, Solo

Krontjong Festival 2019, Nyari Nyeri, Isola Menari 2019 dan Jakarta Dance Meet Up

JDMU # Reguler

Sampai pada Desember 2019, ada beberapa kompetisi atau kejuaraan tingkat

nasional dan internasional yang diikuti oleh mahasiswa FPSD, sepert yang tertera di dalam

lampiran form F.4. e. 1

| BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

53

Laporan Tengah Tahunan FPSD 2019

sebagai bentuk bantuan kesejahteraan mahasiswa, di UPI terdapat Program Beasiswa. Adapun

beasiswa yang diterima mahasiswa samapai bulan Juni 2019 adalah sebagai berikut dan dapat

dilihat pada lampiran Tabel Tambahan mengenai Mahasiwa.

Adapun data mahasiswa penerima program mahasiswa wirausaha dan jumlah

mahasiswa yang berwirausaha dapat di lihat pada Lampiran Tabel Form Tambahan mengenai

Kemahasiswaan dan Lampiran Tabel F.4.a.6

Penyediaan Sarana dan Prasarana Pendukung kegiatan Kemahasiswaan.

Kegiatan kemahasiswaan pada Departemen di FPSD sangat berkaitan erat dengan

kegiatan pembelajaran dan mata kuliah, sehingga kegiatannya berkisar pameran, pagelaran,

dan kegiatan organisasi. Pendidikan Seni Rupa sangat berkaitan erat dengan kegiatan

pameran, sehingga fasilitas yang ada di depertemen tersebut sangat mendukung untuk kegiatan

kemahasiswaan (HIMA) Departemen Pendidikan Seni Rupa. Adapun kegiatan kemahasiswaan

di departemen Pendidikan Tari banyak berkaitan dengan kegiatan pagelaran, sehingga sarana

yang diperlukan seperti dancing lab dan auditoriumsangat mendukung untuk kegiatan

tersebut, sedangkan kegiatan kemahasiswaan berkaitan erat dengan kegiatan pagelaran seni

musik dan semua fasilitas untuk mendukung kegiatan kemahasiswaan cukup lengkap ada di

Departemen Pendidikan Musik.

Sarana-sarana lain untuk mendukung kegiatan kemahasiswaan bisa bekerja sama

dengan bagian Umum dan Perlengkapan FPSD atau Biro Sarana Prasarana UPI, selain itu para

mahasiswa dapat menggunakan gedung Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM)

Kebijakan 5 :Pengembangan Kapasitas Sumber Daya (SDM, Sarana dan Prasarana,

dan Keuangan), dan Usaha Universitas dalam Mendukung Penyelenggaraan Tridharma

untuk Peningkatan Kesejahteraan dan Keunggulan Universitas.

FPSD senantiasa berupaya untuk terus meningkatkan kompetensi sumber daya

manusia (SDM).Selain meningkatkan kompetensi pegawai, FPSD berupaya untuk menambah


54


sarana penunjang serta meningkatkan kualitas sarana yang tersedia.Hal tersebut perlu

dilakukan untuk memberikan pelayanan terbaik, sehingga pelanggan merasa puas.

a). Pengembangan SDM

Pengembangan SDM dilakukan dengan mendorong dan memberikan kesempatan yang

seluas-luasnya kepada para pegawai, baik tenaga pendidik maupun kependidikan untuk

mengikuti pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. FPSD juga senantiasa mengikutsertakan

para pegawai dalam berbagai pelatihan, seminar atau workshop baik di dalam maupun di luar

UPI agar dapat meningkatkan kemampuannya sesuai dengan bidang masing-masing.

Untuk tenaga pendidik pimpinan fakultas senantiasa mendorong agar segera

melanjutkan pendidikan jenjang S3, sedangkan untuk para pegawai didorong untuk mengikuti

pendidikan jenjang sarjana (S1).

Adapun data pegawai yang ada di lingkungan FPSD tenaga pendidik maupun tenaga

kependidikan dapat dilihat pada table lampiran F.5.

Untuk meningkatkan kemampuan dalam bidang seni dan pendidikan seni, FPSD

memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada para Dosen untuk melanjutkan pendidikan ke

jenjang yang lebih tinggi, baik di dalam maupun luar negeri. Saat ini jumlah tenaga Dosen

yang sedang melanjutkan pendidikannya di jenjang S3 tercatat sebanyak 11 orang. Adapun

sebaran Dosen yang saat ini sedang studi lanjut dapat dilihat pada lampiran table form F.5

Tenaga kependidikan di FPSD yang studi lanjut belum menunjukkan jumlah yang

signifikan, walaupun demikian pimpinan fakultas dan pimpinan administrasi tetap berupaya

mendorong agar tenaga kependidikan dapat meningkatkan kemampuan dan pengetahuan serta

meningkatkan kualifikasi pendidikannya, untuk kemajuan pegawai secara personal dan untuk

kemajuan lembaga.Sampai dengan bulan Juni 2019 tercatat empat orang pegawai administrasi

yang sedang menempuh pendidikan dengan kualifikasi sarjana yaitu di Universitas Terbuka

(UT), dapat dilihat pada lampiran table Form F.5

Terhitung bulan Januari sampai Desember 2019 di lingkungan FPSD terdapat tiga

orang yang naik pangkat, yaitu Tenaga Kependidikan, sedangkan yang naik jabatan terdapat

satu orang yaitu atas nama Mulyati, S.Pd yang diangkat sebagai Kasubbag Keuangan dan

Kepegawaian di FPBS UPI. Kondisi tersebut dapat dilihat pada lampiran tabel F.5


55


Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada

Dosen sebagai tenaga profesional, diberikan setelah memenuhi persyaratan sebagai berikut.

1. Memiliki pengalaman kerja sebagai pendidik pada perguruan tinggi sekurang-

kurangnya 2 (dua) tahun;

2. Memiliki jabatan akademik sekurang-kurangnya asisten ahli; dan

3. Lulus sertifikasi yang dilakukan oleh perguruan tinggi terakreditasi yang

menyelenggarakan program sertifikasi Dosen pada perguruan tinggi yang ditetapkan

oleh Pemerintah RI.

Jumlah tenaga pendidik atau dosen di FPSD sebanyak 65 orang, Dari jumlah tersebut,

61 orang berstatus PNS, dua orang Pegawai Tetap (PT) dan dua orang berstatus

Pegawai Tidak Tetap (PTT). Dari 61 orang dosen PNS di lingkungan FPSD, 59 orang

diantaranya sudah mendapatkan sertifikat profesional atau sertifikasi dosen.

B. PENERAPAN SISTEM PENINGKATAN KESEJAHTERAAN SDM

Sebagai upaya untuk meningkatkan kesejahteraan pegawai yang merata dan adil, baik

Dosen maupun tenaga kependidikan, UPI memberlakukan sistem Insentif Berbasis Kinerja

(IBK). IBK adalah pemberian penghargaan finasial kepada para pegawai, baik PNS maupun

PTT atas kinerja yang diberikan kepada universitas. Adapun tujuan dari IBK ini adalah untuk

menyejahterakan pegawai serta memberikan keadilan. IBK ini adalah sebuah keniscayaan

karena sudah diatur oleh pemerintah, dan akan berpengaruh terhadap penilaian AIPT

Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Adapun komponen remunerasi adalah sebagai

berikut:

1. P1. Pay for person yang terdiri dari gaji, tunjangan kelurga, tunjangan kesehatan,

gaji ke 13 dan uang makan.

2. P2 Pay for performance yang terdiri dari tunjangan berdasarkan kelas jabatan,

tunjangan struktural, fungsional tertentu, fungsional umum.

3. P3 Pay for performance terdiri dari insentif aktifitas, kehadiran, lembur dan

kegiatan tertentu sesuai dengan aturan yang telah ditentukan.

https://id.wikipedia.org/wiki/Perguruan_tinggi


56


Di lingkungan UPI peningkatan kesejahteraan dilakukan melalui pembayaran tunjangan

manajemen, Insentif Berbasis Kinerja (IBK) , insentif tahunan, uang makan, honor pengelola

keuangan, gaji ke 13 dan THR dari pemerintah bagi PNS.

C. PENGEMBANGAN SARANA

Kegiatan-kegiatan di lingkungan FPSD yang didanai RKAT fakultas diperuntukkan

untuk menunjang berbagai layanan, di antaranya untuk keterlaksaaan layanan akademik,

kegiatan kemahasiswaan, dan keterlaksanaan kegiatan layanan umum lainnya. Khususnya

kegiatan-kegiatan yang dilakukan Subbag Umum dan Perlengkapan FPSD, baik langsung

maupun tidak langsung, ikut turut serta menunjang kegiatan tersebut di atas, di antaranya

kegiataan di bawah ini.

1. Pemeliharaan Infrastruktur/Sarana dan Prasarana

Dalam rangka memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana di lingkungan FPSD UPI,

maka disediakan alokasi dana untuk pemeliharan sarana-prasarana, baik pemeliharaan sarana

pembelajaraan maupun sarana keperluan kantor di lingkungan FPSD.

Pemeliharan terhadap sarana tersebut adalah berupa penyediaan saran taman belajar di

halaman FPSD UPI yaitu berupa pemasangan paving blok, yang kebetulan FPSD telah

mendapatkan bantuan dari pihak 3 (M3) yang telah menyediakan fasilitas 2 buah bangku

taman. Selain itu, FPSD telah mengerjakan perbaikan dan pengelasan terhadap pagar-pagar

yang telah mengalami kerusakan/korosi yang terdapat di koridor gedung FPSD-3 lantai 2 dan

3. Dengan selesainya perbaikan pagar tersebut, maka kehawatiran akan rawan kecelakan bagi

mahasiswa/pengguna menjadi hilang, karena pengguna sering sekali bersandar pada pagar-

pagar tersebut yang sudah lapuk, serta FPSD telah melakukan pengecekan dan pemeliharaan

terhadap computer dan fasilitas Lab Komputer FPSD. Sehinga harapannya Lab Komputer

dapat melayani keperluan perkuliahan, UTBK, CBT yang dilakukan pihak universitas.

2. Pengadaan Barang Perlengkapan


57


Untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana baik untuk keperluan pembelajaran

maupun keperluan kantor di lingkungan FPSD UPI, terdapat dua sumber yang disediakan,

yang pertama pengadaan barang yang bersumber dari Dana NonPNBP dan dana BPPTN-BH.

Dana pengadaan sarana dan prasarana yang tersedia dari RKAT tahun 2019, FPSD

menyediakan dana sebesar Rp20.0000 (Dua puluh juta rupiah), selebihnnya disediakan dari

angaran yang bersumber dari BPPTN-BH.

Sementara barang-barang yang diadakan dari anggaran rutin yaitu berupa pengadaan

gordin untuk ruang lab komputer dan ruang Ketua Prodi Film dan TV FPSD, dan berupa

pengadaan alat kantor berupa scanner yang berkaitan dengan pemberlakuan SIKD di

lingkungan UPI.

Barang-barang lain selebihnya akan diadakan pada semester II tahun ini khususnya

yang bersumber dari dana BPPTN-BH tahun 2019.

3. Pemeliharaan Gedung dan Halaman Gedung

Pemeliharan gedung dan halaman gedung yang dilaksanakan di lingkungan FPSD

UPI, berupa perbaikan yang berkaitan dengan perbaikan terhadap peralatan/perlengkapan

toilet dan kamar mandi. dan memperbaiki langit-langit lantai gedung FPSD UPI. Perbaikan

Toilet dan kamar mandi menggunakan dana RKAT terkait dengan banyaknya lantai-lantai

tolite yang pecah-pecah sehingga dilakukannya perbaikan dan penggantian lantai toilet/kamar

mandi. Selain itu, FPSD melakukan penataan halaman gedung FPSD dengan mengadaan

bunga taman, membuat taman dan mengadakan berbagai bunga dalam pot yang diletakan di

koridor lingkungan kantor FPSD.

4. Pemeliharaan kendaraan Dinas dan Operasional

Kendaraan dinas yang dimiliki FPSD UPI, terdapat dua kendaraan dinas, yaitu

kendaraan dinas operasional fakultas dan kendaraan dinas dekan/pimpinan FPSD. Fasilitas

Mobil dinas tersebut digunakan untuk: 1) Operasional pimpinan dalam melaksanakan tugas

kedinasan, 2) Layanan pengantaran dan penjemputan pimpinan dan pegawai dalam


58


menjalankan tugas kedinasan, , 3) Kunjungan dinas/kerjasama ke luar propinsi, 4) Layanan

kegiatan peserta seminar, 5) dan kegiatan sosial lainnya.

Namun demikian kendaraan tersebut selama beroperasi memerlukan pemeliharaan dan

perbaikan dalam rangka menjaga kondisi kendaraan dinas tersebut agar tetap dalam kondisi

baik dan layak beroperasi. Kegiatan pemeliharaan kendaraan tersebut di antaranya:

- Pemeliharan kendaraan servis rutin kepada outlet bengkel resmi Auto2000 dan outlet

mobil resmi lainnya;

- Pembayaran pajak kendaraan dinas operasional Dekan dan Kendaraan Operasional

fakultas tahun 2019

- Pengadaan Bahan bakar kendaraan dinas dan Tapcash/e-Toll untuk keperluan

perjalanan dinas, baik kegiatan pimpinan, akademik, kemahasiswaan dan kegiatan

operasional lainnya.

5. Kebersihan dan Keindahan Kampus

Kebersihan dan keindahan kampus merupakan salah satu hal yang cukup penting dalam

menunjang proses belajar mengajar, dan proses kegiatan civitas akademika khususnya di

lingkungan FPSD UPI. Hal yang dilakukan untuk menunjang tersebut, secara umum

kebersihan dan keindahan kampus dalam kesehariannya dilakukan oleh tenaga Cleaning

servise yang ditempatkan di FPSD. Area kebersihan tersebut meliputi: Kebersihan Gedung

FPSD-3, kebersihan gedung FPSD 2, dan kebersihan gedung FPSD-1, ditambah dengan

kebersihan masing-masing halaman gedung tersebut. Dalam prakteknya fpsd turut serta dalam

1) mengadakan bunga-bunga, 2) menyerdikaan pot-pot bunga, 3) Mengangkat, mengangkut

dan membuang sampah di lingkungan FPSD ke tempat panampungan akhir sampah yang

dikelola universitas, yang selanjutnya diangkut oleh dinas kebersihan kota Bandung. Selain

itu, 4) FPSD menyediaan peralatan yang berkaitan dengan keperluan kebersihan dan

keindahan kampus berupa penyediaan tempat dan keranjang sampah yang ditempatkan pada

koridor, lorong, pada masing-masing gedung FPSD dan 5) FPSD bekerja sama dengan tim

taman universitas telah melakukan penebangan pohon yang cukup besar dan berusia lama

yang bersandar pada gedung FPSD, Penebangan tersebut dilakukan oleh tim pertamanan dinas

kota Bandung.


59


6. Belanja Keperluan Operasional, Kerumahtanggaan dan dan Belanja Keperluan

Kantor

Layanan yang dilakukan Subbag Umum dan Perlengkapan pada semester I tahun 2019

di antaranya belanja keperluan operasional kerumahtanggaan dan belanja keperluan kantor

FPSD, yang terdiri atas: 1) Layanan Fotokopi/penggandaan data/berkas yang berkaitan

langsung dengan tugas-tugas kedinasan yang ada di lingkungan FPSD UPI, di antaranya

potokopi/penggandaan data/berkas untuk kepentingan subbag akademik dan

kemahasiswaan, keuangan dan kepegawaian; 2) Belanja konsumsi air minum, aqua gallon,

aqua gelas, gula, kopi untuk pegawai, makanan/konsumsi ringan untuk tamu pimpinan, 3)

Belanja berlangganan surat kabar, koran Pikiran Rakyat, 4) Belanja gula-kopi untuk

keperluan pegawai FPSD dan gula kopi tenaga pengamanan fakultas 5) belanja keperluan

rumah tangga lainnya; seperti alat pembersih cuci piring, mama lemon, pengharum

ruangan/toilet, pemasangan sunblas, obat-obatan, kunci-kunci dan lain sebagainya.

7. Penyediaan ATK/bahan keperluan Kantor

Penyediaan ATK/bahan untuk keperluan kantor FPSD dan untuk menunjang keperluan

tupoksi Fakultas Pendidikan Seni dan Desain, dilaksanakan sesuai dengan ketersediaan

anggaran yang tersedia. Penggunaan anggaran tersebut digunakan untuk menyediakan alat

tulis kantor dan penyediaan tinta printer dan refill tinta printer, persediaan atau bahan

untuk arsiparis, dan lain sebagainya. Pengadaan atk persediaan anggaran RKAT dilakukan

secara bertahap sesuai dengan jadwal pencairan dana, Dana yang tersedia untuk

penyediaan ATK/bahan untuk keperluan fakultas yang bersumber dari dana RKAT dan

BPPTNBH.

Adapun rekapitusai pengadaan barang sampai dengan akhir bulan Desember

2019 terdapat pada table berikut:


60


FAKULTAS PENDIDIKAN SENI DAN DESAIN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

LAPORAN HASIL PENGADAAN BARANG/BMN

BULAN: JULI-DESEMBER 2019

A. BARANG PERSEDIAAN/BARANG MODAL

UNIT KERJA: FAKULTAS

NO.

UNRAIAN DOKUMEN SUMBER

NAMA DAN URAIAN JENIS BARANG

BANYAKNYA/SATUAN

HARGA SATUAN

JUMLAH HARGA

SUMBER DANA

DIGUNAKAN UNTUK

DISIMPAN PADA

RUANG ASAL

PEROLEHAN

NOMOR DAN

TANGGAL DOKUMEN

TANGGAL PEROLEHAN

UNIT KERJA

BANYAKNYA

1 Innergi & SME

03 September

2019 AC Split 1.5 PK Daikin R32

1 unit 7073000 7073000 IGU Fakultas Stodio Combo S. Musik

2 Toko Camzone

16 September 2019

Zoom H4N 1 buah

3290000 3290000 RKAT Fakultas Prodi FTV

3 Butik Kamera

16 September 2019

Stabilizer Dji Ronin-S 1 unit

7500000 7500000 RKAT Fakultas Prodi FTV

Lampu Led Godok P260 1 unit

1400000 1400000 Prodi FTV

4 Stop&Shop 17 September 2019

Printer Epson L1110 Indo

1 unit 1750000 1750000 RKAT Fakultas Akmawa

5 CV. Semesta Buana

17 Oktober 2019

Learning and Colaboration in Education

1 eks 2550000 2550000 BOPTN Fakultas Prodi DKV


61


Cross Cultural Design 1 eks 3300000 3300000 Prodi DKV

Introduction to Text Visualization

1 eks 2700000 2700000 Prodi DKV

Curating The Digital 1 eks 4200000 4200000 Prodi DKV

Introduction WEB Development

1 eks 1149160 1149160 Prodi DKV

Digital Video Editing Fundamentals

1 eks 1100000 1100000 Prodi DKV

6 PT Airmas Perkasa Ekspres

23 Oktober 2019

Televisi Samsung Flat 43 inc

1 unit 4745000 4745000 BOPTN Fakultas R. Pertemuan

Kamera Mirroless Sony Alpha a7 II Kit FE 28-70mm

1 unit 20161600 20161600 BOPTN Fakultas Umper

Scanner HP Scanpartner SP-1125

1 unit 6776700 6776700 BOPTN Fakultas Fakultas

Printer HP Laser 107w 3 unit 1695700 5087100 BOPTN Fakultas Fakultas 1 Seni Tari 2

Laptop Asus A409FJ-EK751T

2 unit 13522700 27045400 BOPTN Fakultas Seni Rupa

Printer Ink Tank Epson AiO315


Komputer HP AIO A340-221WL

2 unit 7823000 15646000 BOPTN Fakultas

Seni Tari

LCD Projector Epson Smallroom EB-X400

1 unit 6490100 6490100 BOPTN Fakultas Seni Tari

Hardisk External SkyhawkSurvailance3.5inc Sata 44TB


Kamera Video Profesional Camcomder NXCAM

1 unit 18095600 18095600 BOPTN Fakultas Prodi DKV


62


Kamera Poto EOS M50 EF-M15-45mm Black

1 unit 12841000 12841000 BOPTN Fakultas Prodi DKV

7 PT. Girsang Teknologi Solusi

23 Oktober 2019

Proj Epson EB-530 1 unit 13800000 13800000 BOPTN Fakultas Seni Musik

Speaker Altec Lansing 3011

1 unit 1200000 1200000 BOPTN Fakultas Seni Tari

Laptop Asus A409F 1 unit 12000000 12000000 BOPTN Fakultas Musik

8

PT ACE Hardware Indonesia

09 Nopember 2019

Drawer 4 Shelves W46xD62xH133 Blue 10112120

6 unit 1899000 11394000 BOPTN Fakultas

1 Keupeg 1 Prodi DKV 1 Seni Tari 1 Seni Musik 1 Seni Rupa 1 Prodi FTV

File Cabinet 4 Shelf Swing Blue 185309

2 unit 2399000 4798000 BOPTN 1 Seni Tari 1 Umper

File Cabinet 4 Shelf Swing 4 Door Sliding Blue 185311

4 unit 2699000 10796000 BOPTN

1 Seni Tari 1 Umper 1 Keupeg 1 Seni Tari

File Cabinet 4 Shelf Glass Sliding Blue 185312

5 unit 2699000 13495000 BOPTN

1 Dekan 1 WD 3 1 Jurnal 1 Keupeg 1 Seni Rupa

9 Gokrik Gamelan

11 Nopember 2019

Rancak Slenthem Pelog

1 bh 7000000 7000000 RKAT Fakultas R. Gamelan S. Tari


63


Rancak Demung Pelog 1 bh 9000000 9000000 R. Gamelan S. Tari

Rancak Saron Pelog 2 bh 6000000 12000000 R. Gamelan S. Tari

Rancak Peking Pelog 1 bh 4000000 4000000 R. Gamelan S. Tari

10 Gokrik Gamelan

11 Nopember 2019

Rancak Bonang Barung Pelog

1 bh 20.000.00

0 20000000 BOPTN Fakultas

R. Gamelan S. Tari

Rancak Bonang Penerus Pelog

1 bh 20.000.00

0 20000000

R. Gamelan S. Tari

11 Gokrik Gamelan

11 Nopember 2019

Melaras Gamelan Salendro

1 set 5.000.000 5000000 RKAT Fakultas R. Gamelan S. Tari

12

Sanggar Angklung Bambu Wulung H. Koko

20 Nopember 2019

Angklung Melodi (Sunda)

1 set 3000000 3000000 RKAT Fakultas Seni Musik

Angklung Leutik 1 set 750000 750000

Angklung Gede 1 set 850000 850000

Angklung Gantung 1 set 1000000 1000000

Angklung Salendro 1 set 1200000 1200000

Angklung Penyimpanan

1 set 1500000 1500000

Dogdog 1 set 1050000 1050000


64


13 Tigashi Electronics

22 Nopember 2019

Mic Wireles SLX Shure 1 buah 2850000 2850000 RKAT Fakultas Umper

14 Braga Musik 05 Desember 2019

Gitar Yamaha CGX 102

4 buah 2067500 8270000 RKAT Fakultas Seni Musik

Gitar YamahaCX40 1 buah 1555500 1555500 Seni Musik

15 Toko Dordyn Nusantara

12 Desember 2019

Gordyn ysl no.6 10 set 1.651.075 16510750 RKAT Fakultas

2 set R. KSDM 3 set R.Pert Lt. 1 3 set R.Pert Lt.2 2 set R. Arsip 2 set R. Dekan

16 Indovisual 16 Desember 2019

Audio Fortable Aubern BE-15CX

1 unit 5.900.000 5900000 BOPTN Fakultas Umper

17 Forte Music 20 Desember 2019

Gitar C-315 6 unit 952.000 5712000 RKAT Fakultas R. Gitar

Gitar C-390 1 unit 1.521.500 1521500

18 Girsang Technology Solution

30 Desember 2019

Infocus Epson EB 980W

1 unit 12.500.00

0 12500000 RKAT Fakultas

R. S. Musik

19 Indoprint 31 Desember 2019

Printer HP 7740 Print Scan Copy Wireless

1 unit 4300000 4300000 RKAT Fakultas

Umper


65


Kebijakan 6 : Pengembangan Tatakelola Universitas yang Sehat dan Akuntabel sebagai

Perguruan Tinggi Otonom Berbasis Sistem Informasi yang Teregistrasi

Dalam rangka melakukan tata kelola FPSD, maka ada beberapa kegiatan diantaranya

perencanaan dan pengembangan kelembagaan; penyusunan program dan anggaran

serta monitoring, evaluasi, dan pelaporan kegiatan.

Pengembangan FPSD dilakukan dengan melakukan pembukaan Prodi Desain

Komputer Visual (DKV). Prodi DKV sudah mulai menerima mahasiswa baru

pada semester ganjil tahun 2018, baik melalui jalur SBMPTN maupun jalur

Ujian Mandiri, serta sudah dibukanya Prodi Film dan Televisi dan mulai

September 2019 akan dilakukan perkuliahan mahasiswa baru.

FPSD senantiasa melakukan upaya agar proses manajemen dapat berlangsung

dengan menjaga integritas dan akuntabel. Dalam hal pertanggungjawaban

keuangan senantiasa berusaha untuk tepat waktu, jujur dan sesuai dengan

ketentuan. Penyusunan program kerja dilakukan sesuai dengan ketentuan dengan

melibatkan unsur pimpinan, dosen, maupun pegawai agar seluruh unit ikut

bertanggungjawab terhadap rencana yang disusun serta dapat melakukan seluruh

kegiatan yang telah direncanakan.

Pimpinan FPSD senantiasa melakukan monitoring dan evaluasi, baik terhadap

kegiatan yang dilakukan maupun penggunaan anggaran. Kegiatan tersebut

dilakukan agar seluruh kegiatan dapat terlaksana dan dapat berjalan dengan baik

serta sesuai dengan ketentuan dan tidak terjadi penyimpangan.


66


D. REALISASI ANGGARAN

Anggaran kegiatan FPSD pada tahun 2019 sebesar Rp 4.401.269.900,-. Adapun kegiatan yang direncanakan sebanyak 6

kebijakan dengan 86 kegiatan. Besarnya penggunaan anggaran dan kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan RKAT tahun 2019

dapat dilihat dalam tabel rekapitulasi anggaran dan realisasi RKAT Kebijakan yaitu sebagai berikut:

LAPORAN DAYA SERAP RKAT TAHUN 2019

S.D. DESEMBER 2019

Unit Pelaksana : Fakultas Pendidikan Seni dan Desain

No Kebijakan/Program KEGIATAN

ANGGARAN TARGET CAPAIAN

CAPAIAN

INDIKATOR OUTPUT

DESKRIPSI KETERLAKSA

NAAN KEGIATAN

REALISASI TARGET

KEGIATAN

KETERLAKSANAAN

(%)

REALISASI ANGGARAN

SISA ANGGARAN

(Rp)

DAYA SERAP

ANGGARAN (%)

1.

Penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan yang berorientasi keunggulan, berkeadilan (equitable) dan menjunjung tinggi keberagaman

1. Pengembangan dan penerapan sistem penjaminan mutu akademik yang berkelanjutan berskala nasional dan internasional

Akreditasi program studi BAN PT

64.221.000

1

1

100% 64.171.000

50.000

99,92% Pelaksanaan akreditasi Program Studi

Terlaksananya kegiatan akreditasi Departemen Pendidikan Musik.( pembelian bahan penunjang akreditasi Musik) Output: Sertifikat


67


akreditasi Departemen Pendidikan Musik

1. Pengembangan dan penerapan sistem penjaminan mutu akademik yang berkelanjutan berskala nasional dan internasional

Pelaksanaan MOKAKU 19.700.000

1

1

100% 19.670.900

29.100

99,85% Pelaksanaan MOKAKU di fakultas

Mahasiswa baru dapat mengenal kampus

Pelaksanaan kunjungan/studi lapangan

72.460.000

4

3

75% 71.680.000

780.000

98,92% Terselenggaranya kunjungan/studi lapangan untuk mahasiswa

Terselenggaranya kunjungan/studi lapangan untuk mahasiswa

Pelaksanaan seminar proposal

6.960.000

4

3

75% 3.567.750

3.392.250

51,26% Terselenggaranya seminar proposal skripsi mahasiswa

Terselenggaranya seminar proposal skripsi mahasiswa

Pelaksanaan ujian sidang

11.080.000

9

9

100% 11.068.000

12.000

99,89% Terlaksananya pelaksanaan ujian sidang

pelaksanaan ujian sidang mahasiswa Departemen Pendidikan Musik Output: mahasiswa yang lulus dan menjadi calon wisudawan

Penyelenggaraan kuliah umum/eminence lecture

40.265.000

5

3

60% 34.409.935

5.855.065

85,46% Penikatan pengetahuan mahasiswa

pelaksanaan kuliah umum


68


melalui kuliah umum

Perkuliahan dari dosen tamu DN

27.250.000

4

2

50% 25.750.000

1.500.000

94,50% Terselenggaranya kuliah umum dari dosen tamu dalam negeri

Terselenggaranya kuliah umum dari dosen tamu dalam negeri

Perkuliahan dari dosen tamu LN

30.450.000

1

1

100% 28.950.000

1.500.000

95,07% Penyelenggaraan kuliah oleh dosen tamu luar negeri

Meningkatnya wawasan dosen dan mahasiswa

Pelepasan wisudawan 22.485.000

3

3

100% 22.464.500

20.500

99,91% Pelepasan Wisuda

Pelepasan Wisudawan FPSD

Pengembangan kurikulum

93.950.000

5

5

100% 86.442.800

7.507.200

92,01% Lokakarya pengembangan kurikulum

Pembelian konsumsi kegiatan finalisasi workshop pengembangan kurikulum Output: kurikulum FPSD

Pengembangan SAP, silabus, bahan ajar, dan buku ajar

89.120.000

193

181

94% 89.120.000

-

100,00% Terselenggaranya pengembangan SAP, silabus, bahan ajar, dan buku ajar

Terselenggaranya pengembangan SAP, silabus, bahan ajar, dan buku ajar

Pengadaan alat dan bahan praktikum

472.236.767

12

12

100% 471.247.830

988.937

99,79% Pengadaan bahan praktikum

Pembelian bahan praktikum Dept. Pendidikan


69


Musik Output: Tersedia bahan praktikum

Pengadaan buku teks 24.074.160

2

2

100% 24.074.160

-

100,00% Pengadan buku teks

Tersedianya buku teks

Sertifikasi ISO 29.094.550

1

1

100% 29.094.550

-

100,00% Pelaksanaan pendampingan persiapan dan pelaksanaan surveilence ISO

Sertifikat ISO

Hibah kompetitif penulisan buku ajar

18.000.000

18

16

89% 16.000.000

2.000.000

88,89% Penghargaan kepada pengembang bahan ajar, tersedianya bahan ajar perkuliahan

Terlaksananya Penghargaan kepada pengembang bahan ajar

Pengembangan model pembelajaran digital

9.075.000

1

1

100% 8.665.400

409.600

95,49% Model pembelajaran daring

Pelaksanaan kegiatan penyusunan modul pembelajaran digital

3. Peningkatan realisasi kerja sama akademik dengan berbagai lembaga di dalam dan luar negeri

Peningkatan kerjasama dengan berbagai lembaga di dalam negeri

107.230.900

5

5

100% 107.230.900

-

100,00% Pelaksanaan kerjasama dengan berbagai lembaga di dalam negeri

Terlaksananya kerjasama dengan berbagai lembaga di dalam negeri


Pengembangan dan implementasi program credit transfer

9.175.354

1

1

100% 9.175.354

-

100,00% Terlaksananya pertukaran mahasiswa

Terlaksananya pertukaran mahasiswa antar institusi


70


antar institusi, 1 orang Mahasiswa


Penyelenggaraan inbound/outbound student exchange

59.636.440

6

5

83% 47.636.440

12.000.000

79,88% Terselenggaranya student exchange Mahasiswa Departemen Pendidikan Seni Rupa, 5 orang mahasiswa

Meningkatnya kerjasama pendidikan dan meningkatnya kualitas mahasiswa

4. Penerapan inovasi dan hasil riset untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Pengembangan model dan teknologi pembelajaran

20.000.000

1

1

100% 20.000.000

-

100,00% Terciptanya bahan ajar baru Departemen Pendidikan Seni Tari

Bahan ajar bagi mahasiswa

6. Penyelenggaraan dan pengembangan Pendidikan Profesi Guru (PPG) dan profesi lainnya yang menjadi rujukan dan professional

Kerjasama prodi dengan asosiasi profesi

48.011.000

4

4

100% 48.011.000

-

100,00% Terjalinnya Kerjasama prodi dengan asosiasi profesi

Terjalinnya Kerjasama prodi dengan asosiasi profesi

2.

Pengembangan dan penyebarluasan hasil riset unggulan bidang keilmuan, kebijakan pendidikan, dan penyelesaian isu strategis pada tataran nasional, regional, dan internasional

1. Perumusan, review, dan pengembangan peta jalan (roadmap) riset

Redisain roadmap riset pusat kajian

4.450.000

1

1

100% 4.431.000

19.000

99,57% Perumusan Pengembangan roadmap riset pusat

Berkembangnya Roadmap riset pusat kajian


71


kajian

Pengembangan pusat kajian

5.750.000

1

1

100% 5.750.000

-

100,00% Pusat kajian Pengembangan pusat kajian di prodi baru

2. Peningkatan produktivitas pelaksanaan riset

Pelaksanaan riset oleh KBK

200.000.000

9

9

100% 200.000.000

-

100,00% Terlaksananya penelitian oleh dosen dalam KBK

Terlaksananya penelitian oleh dosen dalam KBK


Insentif keikutsertaan seminar dan atau bantuan penyiapan publikasi pada proceeding terindeks

5.500.000

5

3

60% 5.056.915

443.085

91,94% Terdistribusikannya Insentif keikutsertaan seminar dan atau bantuan penyiapan publikasi pada proceeding terindeks

Terdistribusikannya Insentif keikutsertaan seminar dan atau bantuan penyiapan publikasi pada proceeding terindeks

Pelatihan penulisan artikel ilmiah internasional

5.000.000

1

1

100% 4.961.500

38.500

99,23% Peningkatan kemampuan penulisan artikel ilmiah internasional

Terlaksananya workshop penulisan artikel ilmiah internasional


Fasilitasi pengusulan HKI dan insentif peraih HKI

15.000.000

44

32

73% 15.000.000

-

100,00% Pendaftaran karya cipta dosen

Pemberian insentif HKI kepada Bandi Sobandi, M. Pd, Sandie Gunara, M. Pd, dan Drs. Joseph Labre


72


Hestyono Output: Sertifikat HKI


Penulisan buku ber-ISBN

12.000.000

3

3

100% 12.000.000

-

100,00% buku ber-ISBN

Insentif penulisan buku an. Dr. Nanang Ganda Prawira, Dr. Ayat S, Dr. Susi Gustina Output: buku ber ISBN

Jumlah karya seni dosen yang dipergelarkan dan dipamerkan

Pelaksanaan pameran/pertunjukan/pagelaran/workshop seni

22.450.000

1

1

100% 22.444.400

5.600

99,98% Pameran hasil karya mahasiswa

Pelaksanaan pameran dan workshop hasil karya mahasiswa Prodi FTV

3. Jumlah jurnal nasional terakreditasi dan/atau terindeks

Pengembangan jurnal nasional terakreditasi

24.785.000

2

2

100% 24.125.000

660.000

97,34% Pengelolaan jurnal FPSD

Terlaksananya pengelolaan jurnal FPSD

Jumlah jurnal internasional terindeks

Pelatihan pengelola jurnal melalui pemanfaatan Open Jurnal System (OJS) rujukan Dikti

4.650.000

1

1

100% 4.650.000

-

100,00% Kemampuan dalam pengelolaan jurnal

Terlaksananya pelatihan pengelola jurnal Prodi FTV

4. Peningkatan kualitas penyelenggaraan konferensi nasional dan internasional

Penyelenggaraan seminar/konferensi internasional terindeks

106.886.000

1

1

100% 106.808.305

77.695

99,93% Prosiding terindeks scopus

Terselenggaranya seminar internasional

3.

Penyelenggaraan dan pengembangan pengabdian kepada masyarakat dengan menyebarluaskan dan mendayagunakan inovasi dalam bidang ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin


73


ilmu lainnya untuk memberdayakan masyarakat

1. Perumusan, review, dan pengembangan arah dan rencana induk pengabdian kepada masyarakat

Lokakarya penyusunan dan pengembangan roadmap PkM prodi

5.430.000

1

1

100% 5.265.500

164.500

96,97% Penyusunan dan pelaksanaan PkM

Terlaksananya lokakarya penyusunan dan pengembangan roadmap PkM prodi

3. Penyebarluasan dan pendayagunaan inovasi dalam bidang ilmu pendidikan, pendidikan disiplin ilmu, dan disiplin ilmu lainnya untuk memberdayakan masyarakat

PkM dosen melibatkan mahasiswa

135.500.000

8

8

100% 135.500.000

-

100,00% terlaksananya PKM Dosen yang melibatkan Mahasiswa

terlaksananya PKM Dosen yang melibatkan Mahasiswa

4.

Penyelenggaraan dan pengembangan pembinaan kemahasiswaan untuk meningkatkan mutu lulusan serta meningkatkan jejaring dan pemberdayaan peran alumni

1. Pengembangan kreativitas melalui pengembangan bakat, minat, penalaran, dan kewirausahaan mahasiswa

Pembinaan program penalaran mahasiswa

54.885.419

14

14

100% 54.366.000

519.419

99,05% Pembinaan program penalaran mahasiswa

Bantuan dana keikutsertaan dalam video dan Blog competition 2018 di Jakarta an.Annisa Latifah

Bantuan kegiatan kemahasiswaan konser kolaborasi prakerin


74


Bantuan kegiatan kemahasiswaan "Bandung teen choir competition 2019"

Bantuan kegiatan kemahasiswaan Pameran Studi Lukis dua "Kontinu Diskontinu"

Bantuan kemahasiswaan kegiatan Kongres AP2SENI di Makasar, berupa biaya tiket, travel, dan biaya registrasi, an. Setia Mulyana, dkk

Bantuan kegiatan kemahasiswaan keikutsertaan mahasiswa prodi DKV dalam lomba fil pendek koperasi dan UKM tahun 2019


75


Bantuan kegiatan kemahasiswaan dalam Kriiyasana mahasiswa Desain grafis Indonesia

Bantuan kegiatan kemahasiswaan Organization and Academic Training Prodi Film dan Televisi

Bantuan kegiatan kemahasiswaan untuk tim pengisi acara pada opening dan closing konferensi internasional ASIC di Bali

Bantuan kegiatan keikutsertaan mahasiswa dalam pameran Guyub Rupa 9

Bantuan kegiatan kemahasiswaan keikutsertaan Diseminasi


76


lomba inovasi digital mahasiswa di Yogyakarta

Bantuan kegiatan kemahasiswaan pameran lukis

Bantuan kegiatan kemahasiswaan tim seni tari ke Korea

Bantuan kegiatan kemahasiswaan Workshop Pembuatan dan Pengembangan Karya


Penyelenggaraan Pekan Olahraga dan Seni Mahasiswa (PORSEMA) UPI

2.000.000

1

1

100% 2.000.000

-

100,00% Keikutsertaan mahasiswa FPSD dalam kegiatan PORSEMA

terkirimnya Mahasiswa peserta PORSENI

Pemilihan mahasiswa berprestasi

7.375.000

1

1

100% 7.346.000

29.000

99,61% Terpilihnya mahasiswa berprestasi tingkat Fakultas

Terpilihnya mahasiswa berprestasi tingkat Fakultas


Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

4.000.000

1

1

100% 4.000.000

-

100,00% Terseleksinya PKM Mahasiswa

Terpilihnya Program kreativitas mahasiswa


77



Pengembangan Kewirausahaan Mahasiswa

17.050.000

1

1

100% 17.037.000

13.000

99,92% Terselenggaranya pengembangan kewirausahaan mahasiswa, Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai kewirausahaan

Terselenggaranya pengembangan kewirausahaan mahasiswa

2. Pengembangan kegiatan kemahasiswaan

Fasilitasi Kegiatan Organisasi Kemahasiswaan

47.850.000

23

23

100% 47.750.000

100.000

99,79% Terfasilitasinya kegiatan organisasi kemahasiswaan, terlaksananya kegiatan kemahasiswaan

Pemberian bantuan kegiatan organisasi mahasiswa, dan pembayaran honorarium dosen pembimbing

2. Pengembangan kegiatan kemahasiswaan

Bantuan operasional UKM, minat bakat dan penalaran

12.000.000

12

12

100% 11.971.000

29.000

99,76% Penyediaan bantuan operasional UKm

Meningkatnya prestasi UKM

4. Peningkatan kesejahteraan mahasiswa melalui penyediaan beasiswa dan program pembiayaan lainnya

Bantuan biaya pendidikan/beasiswa bagi mahasiswa tidak mampu dan bantuan pembinaan bagi mahasiswa berprestasi

57.000.000

11

11

100% 56.810.000

190.000

99,67% Terbantunya mahasiswa dan peningkatan motivasi belajar mahasiswa dalam melaksanakan pendidikann

Pemberian bantuan biaya pendidikan bagi mahasiswa kurang mampu,


78


ya

Jumlah mahasiswa yang berpartisipasi dalam kejuaraan tingkat nasional

Fasilitasi keikutsertaaan pada kejuaraan, kegiatan ilmiah, festival, dan seni tingkat nasional

6.000.000

3

3

100% 6.000.000

-

100,00% Keikutsertaan mahasiswa dalam lomba tari di UI

Pemberian bantuan kegiatan kemahasiswaan dalam mengikuti lomba tari

5. Penggalian dan pembinaan potensi mahasiswa untuk meraih prestasi dalam berbagai kompetisi di tingkat nasional dan internasional

Insentif mahasiswa peraih juara pertama/medali emas tingkat nasional

4.250.000

7

7

100% 4.250.000

-

100,00% Diberikannya insentif bagi mahasiswa peraih prestasi nasional, 7 orang mahasiswa

Diberikannya insentif bagi mahasiswa peraih prestasi nasional

9. Pengembangan dan penerapan program bimbingan, konseling, dan pengembangan karir bagi mahasiswa

Penyelenggaraan bimbingan kepribadian, karir dan sosial bagi mahasiswa dan calon wisudawan

16.838.500

3

3

100% 16.838.500

-

100,00% Terlaksananya kegiatan bimbingan karir bagi calon wisudawan, mahasiswa bertambah pengetahuannya mengenai karir setelah melaksanakan wisuda

Terlaksananya kegiatan bimbingan karir bagi calon wisudawan

5.

Pengembangan kapasitas sumber daya (SDM, sarana dan prasarana, dan keuangan), dan usaha universitas dalam

0


79


mendukung penyelenggaraan Tridharma untuk peningkatan kesejahteraan dan keunggulan universitas

1. Pengembangan kapasitas SDM untuk penguatan mutu layanan akademik dan manajemen universitas

Diklat peningkatan kompetensi dosen

1.400.000

3

1

33% 1.400.000

-

100,00% Terselenggaranya diklat kompetensi dosen

Terselenggaranya diklat kompetensi dosen


Pemberian bantuan biaya pendidikan lanjut bagi tenaga kependidikan

2.000.000

1

1

100% 2.000.000

-

100,00% Pemberian bantuan biaya pendidikan bagi tenaga kependidikan, 1 orang tenaga kependidikan

Meningkatkan kapasitas tenaga kependidikan

5.

Pengembangan kapasitas sumber daya (SDM, sarana dan prasarana, dan keuangan), dan usaha universitas dalam mendukung penyelenggaraan Tridharma untuk peningkatan kesejahteraan dan keunggulan universitas


Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan

4.326.000

1

1

100% 4.318.000

8.000

99,82% Peningkatan kompetensi dosen yang mengikuti diklat

Bantuan biaya pendaftaran pembekalan dan uji kompetensi fotografi level 3 di Angin Photo School Bandung, a.n.


80


Gumilar Pratama, M. Pd


Bantuan Pendidikan dan pelatihan pegawai

5.000.000

1

1

100% 5.000.000

-

100,00% DosenBertambah nya jumlah Doktor

Bantuan biaya studi lanjut Dosen

2. Penerapan sistem meritokrasi dan peningkatan kesejahteraan SDM

Pembayaran gaji dan tunjangan PT dan PTT

7.420.000

4

4

100% 3.122.000

4.298.000

42,08% Kesejahteraan PTT Dosen

Pembayaran gaji Dosen PTT di Prodi FTV


Pembayaran tunjangan tugas tambahan

849.096.000

12

12

100% 849.096.000

-

100,00% Peningkatan kinerja pejabat strukturaldi lingkungan FPSD, didukung oleh Daftar pembayaran tunjangan manajemen pejabat struktural yang diinput pada SINTAG dan dibayarkan lewat IBK

Terbayarkan tunjangan manajemen pejabat struktural Tahun 2019

Pembayaran uang makan PT dan PTT

15.120.000

1

1

100% 12.740.000

2.380.000

84,26% Pembayaran uang makan PT dan PTT fakultas

Terbayarnya uang makan PT dan PTT fakultas


81


Pembayaran tunjangan pejabat perbendaharaan dan pengelola keuangan

34.260.000

12

12

100% 33.385.000

875.000

97,45% Peningkatan kinerja BPP dan PPABP dalam melaksanakan tugasnya, dengan didukung Daftar pembayaran tunjangan BPP dan PPABP yang di input pada SINTAG dan dibayarkan melalui IBK

Terbayarkan Tunjangan BPP dan PPABP serta atasan langsung BPP

Pembayaran honorarium pejabat dan panitia pengadaan barang dan jasa

26.320.000

12

12

100% 26.320.000

-

100,00% Honorarium pejabat dan panitia pengadaan barang dan jasa

Terbayarnya honorarium pejabat dan panitia pengadaan barang dan jasa

Pembayaran Insentif keagamaan

76.652.000

93

93

100% 76.652.000

-

100,00% Pembayaran Insentif keagamaan

Meningkatkan penerimaan pendapatan pegawai

Pemberian bantuan sosial

23.850.000

30

30

100% 22.750.000

1.100.000

95,39% Penyediaan bantuan sosial

Pemberian bantuan sosial kepada pegawai yang sakit, anggota keluarga pegawai yang sakit dan meninggal dunia


82


Output: Terbantunya pegawai FPSD yang terkena musibah

Lembur pegawai 20.172.000

12

12

100% 16.202.000

3.970.000

80,32% Pelaksanaan lembur pegawai

Terselesaikannya pekerjaan yang urgen

Bingkisan Hari Raya 26.700.000

93

93

100% 26.684.200

15.800

99,94% Pengadaan bingkisan hari raya

Tersedianya bingkisan hari raya bagi pegawai

Pembayaran honorarium dosen luar biasa

4.200.000

1

1

100% 4.200.000

-

100,00% Kesejahteraan dosen luar biasa

Pembayaran honorarium dosen luar biasa prodi FTV

Pembayaran honorarium pengelola akademik (SKM, GKM, Pembina Kemahasiswaan, dan Kepala Lab.)

6.000.000

6

6

100% 6.000.000

-

100,00% Kesejahteraan ketua dan sekretaris SKM dan GKM

Pembayaran honorarium ketua SKM dan sekretaris SKM


Pelaksanaan pekan olah raga dan Art and sport performance day

24.930.000

2

2

100% 24.916.770

13.230

99,95% Partisipasi dalam kegiatan PORDOSKA dan Art and Performance Day

Meningkatkan kapasitas olahraga, dan seni pegawai

Pelaksanaan kegiatan olah raga rutin pegawai

8.150.000

12

12

100% 8.100.000

50.000

99,39% Pelaksanaan olahraga rutin pegawai

Meningkatnya kebugaran pegawai

Penyelenggaraan, perlombaan, dan peringatan dalam rangka hari besar nasional

2.958.100

1

1

100% 2.958.100

-

100,00% Partisipasi pegawai dalam peringatan hari

Terlaksananya kegiatan perlombaan hari peringatan


83


kemerdekaan RI

kemerdekaan RI


Pemilihan dan pemberian penghargaan pegawai berprestasi

3.700.000

1

-

0% 3.700.000

-

100,00% pegawai berprestasi tingkat fakultas

Meningkatnya daya saing pegawai melalui pemilihan pegawai berprestasi tingkat fakultas

Pembinaan motivasi dan peningkatan kinerja pegawai

58.800.000

1

1

100% 58.800.000

-

100,00% Meningkatnya motivasi dan kinerja pegawai

Pelaksanaan kegiatan pembinaan dan peningkatan motivasi pegawai

Penilaian angka kredit bagi dosen

1.800.000

3

3

100% 1.500.000

300.000

83,33% Meningkatnya Kepangkatan dosen

Penilaian angka kredit bagi dosen

Perjalanan dinas 63.327.260

12

12

100% 63.200.736

126.524

99,80% Perjalanan dinas pimpinan fakultas

Perjalanan Dinas pimpinan fakultas, dosen dan pegawai dalam kegiatan yang berkaitan dengan kedinasan

3. Pengembangan tata ruang kampus yang cerdas, modern, berkarakter, terintegrasi, inspiratif, dan ramah lingkungan

Pemeliharaan infrastruktur jaringan

5.702.800

2

2

100% 5.643.000

59.800

98,95% Infrastruktur yang tertata dan terpelihara dengan baik

Pembelian paving block dan berbagai peralatan untuk


84


memelihara infrastruktur FPSD

5.

Pengembangan kapasitas sumber daya (SDM, sarana dan prasarana, dan keuangan), dan usaha universitas dalam mendukung penyelenggaraan Tridharma untuk peningkatan kesejahteraan dan keunggulan universitas


Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran

20.000.000

12

12

100% 20.000.000

-

100,00% Tersedia sarana dan prasarana pembelajaran

Pembelian scanner brother, printer dan b


Pengadaan peralatan laboratorium

79.134.000

12

12

100% 77.900.000

1.234.000

98,44% Tersedianya peralatan laboratorium

Terlaksananya pengadaan peralatan laboratorium

Pemeliharaan peralatan laboratorium

47.987.400

1

1

100% 47.970.000

17.400

99,96% terlaksananya Pemeliharaan peralatan laboratorium

terlaksananya Pemeliharaan peralatan laboratorium


Pemeliharaan gedung dan bangunan

170.260.000

1

1

100% 167.421.500

2.838.500

98,33% Terpeliharanya gedung fakultas

Pemeliharaan gedung Fakultas


85


Pemeliharaan kebersihan dan keindahan kampus

6.000.000

12

12

100% 3.700.000

2.300.000

61,67% taman dan lingkungan FPSD yang bersih dan tertata rapi

Terbayarkannya bantuan petugas babad rumput dan pembelian bahan bakar untuk mesin babad rumput di lingkungan FPSD UPI

Pemeliharaan peralatan pendidikan dan perkantoran

9.500.000

2

2

100% 3.926.725

5.573.275

41,33% Terpeliharanya peralatan pendidikan dan perkantoran

Pemeliharaan peralatan pendidikan dan perkantoran dengan memperbaiki peralatan yang rusak

Pemeliharaan kendaraan dinas

21.000.000

12

12

100% 20.962.164

37.836

99,82% Pemeliharaan kendaraan dinas,Operasional kendaraan dinas Dekan dan Fakultas terlaksana dalam mendukung kegiatan dinas FPSD

Terlaksananya pembelian bahan bakar untuk kendaraan dinas Dekan dan Kendaraan dinas operasional FPSD serta pembayaran pajak kendaraan dinas Dekan dengan bukti struk pembelian bahan bakar.


86


4. Penerapan sistem manajemen sarana dan prasarana yang responsif, dinamis, dan adaptif terhadap kebutuhan universitas

Penyediaan keperluan operasional dan kerumahtanggaan kantor

150.880.000

12

12

100% 150.775.679

104.321

99,93% Persediaan bahan kerumahtanggaan kantor

Pembelian air minum serta kebutuhan kerumahtanggaan kantor di lingkungan FPSD UPI.

4. Penerapan sistem manajemen sarana dan prasarana yang responsif, dinamis, dan adaptif terhadap kebutuhan universitas

Pengadaan bahan habis pakai dan operasional perkantoran

177.857.340

12

12

100% 177.792.975

64.365

99,96% Persediaan bahan habis pakai dan penunjang kegiatan operasional kantor

Pembelian bahan habis pakai untuk menunjang kegiatan Fakultas dan Departemen

Pengadaan peralatan listrik, air, telepon, internet, dan ME lainnya

15.500.000

12

12

100% 15.177.857

322.143

97,92% Tersedianya peralatan listrik, air, telepon, internet, dan ME lainnya

Pembelian peralatan listrik, air telepon, internet dan ME lainnya demi keberlangsungan proses pembelajaran dan perkantoran

Pengadaan peralatan pendidikan dan perkantoran

245.523.410

4

4

100% 244.539.150

984.260

99,60% Tersedianya peralatan pendidikan dan perkantoran

terlaksananya Pengadaan peralatan pendidikan dan perkantoran

Pengadaan pakaian seragam/dinas

46.260.000

3

3

100% 46.260.000

-

100,00% Seragam untuk pegawai

Pengadaan seragam bagi pegawai

6.

Pengembangan tatakelola universitas yang sehat dan akuntabel sebagai perguruan tinggi otonom berbasis sistem informasi yang


87


terintegrasi

3. Penerapan sistem perencanaan, penganggaran, dan implementasi program yang berorientasi kinerja akademik

Penyusunan RKAT 7.130.000

1

1

100% 7.121.950

8.050

99,89% RKAT FPSD Penyusunan RKAT

Penyusunan Revisi RKAT

560.000

4

4

100% 540.700

19.300

96,55% Revisi RKAT Tersusunnya revisi RKAT

4. Penerapan sistem monitoring dan evaluasi untuk mendorong peningkatan kinerja universitas

Penyusunan laporan tahunan dan laporan tengah tahunan

6.500.000

2

2

100% 6.500.000

-

100,00% Laporan tengah tahunan dan tahunan

Tersusunnya laporan tengah tahun dan tahunan

Rapat rutin/koordinasi/komisi/pokja

22.200.000

12

12

100% 18.076.850

4.123.150

81,43% Koordinasi berjalan lancar

Penyelenggaraan rapat rutin

5. Pengembangan fungsi kehumasan untuk menunjang terlaksananya komunikasi organisasi yang efektif

Pembangunan dan pengelolaan homepage/website

20.400.000

12

12

100% 20.300.000

100.000

99,51% Meningkatnya publikasi dan citra fakultas

Pemeliharaan website fakultas dan prodi

Pencetakan agenda dan kalender

20.000.000

3

3

100% 20.000.000

-

100,00% Tersedianya agenda dan kalender FPSD

Pembuatan agenda dan kalender FPSD

6. Otonomi Kampus UPI di Daerah dalam peningkatan kualitas layanan akademik dan kapasitas manajemen

Peringatan dies natalis 11.068.500

1

1

100% 11.068.500

-

100,00% Keikutsertaan FPSD dalam peringatan Dies Natalis UPI

Partisipasi FPSD dalam peringatan Dies Natalis UPI

6.

Pengembangan tatakelola universitas yang sehat dan akuntabel sebagai perguruan tinggi otonom berbasis sistem informasi yang terintegrasi

7. Peningkatan kualitas layanan tutorial keagamaan bagi mahasiswa

Bantuan kegiatan keagamaan

500.000

3

1

33% 500.000

-

100,00% Penyediaan bantuan kegiatan keagamaan

Pemberian bantuan kegiatan keagamaan di


88


Masjid Alfurqon UPI

4.401.269.900

885

845

95% 4.332.013.495

69.256.405

98,43%

Berdasarkan tabel tersebut, maka dari jumlah anggaran Rp. 4.401.269.900,- terserap Rp 4.332.013.495,- atau 98.43 % dengan

sisa anggaran Rp. 69.256.405

| BAB IV PENUTUP

89


BAB IV

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan pada uraian yang telah disampaikan di atas, sampai dengan bulan

Desember 2019, tingkat target capaian rencana kegiatan yang di tetapkan dalam IKU FPSD

2019 80% sudah memenuhi target capaian, bahkan beberapa indikator melampaui target

yang ditetapkan. Selain itu masih terdapat beberapa target yang belum tercapai, hal ini akan

menjadi evaluasi dikemudian hari dan menjadi skala prioritas untuk meningkatkan capaian

target. Berdasarkan hasil analisa perbandingan capaian dari tahun 2016 sampai dengan bulan

Desember 2019 terjadi fluktuasi capaian. Adapun yang mempengaruhi target capaian dalam

target IKU adalah jumlah mahasiswa yang masuk ke FPSD, kompetensi dan aktivitas

mahasiswa dalam mengikuti berbagai kegiatan, serta aktivitas dosen dalam melaksanakan Tri

Dharma Perguruan Tinggi.

Untuk meningkatkan tingkat capaian dan upaya mencapai target capaian, maka perlu

adanya upaya dari pimpinan fakultas, untuk menumbuhkan iklim pelayanan yang lebih baik

lagi, memotivasi kegiatan dan aktivitas mahasiswa, meningkatkan motivasi, mendorong dan

memfasilitasi dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi serta berupaya

meningkatkan kualitas manajemen.

Total anggaran FPSD sampai bulan Juni 2019 dari rencana Rp 4.221.811.000,- terserap

Rp 4.332.013.495,- atau 98.43 % dengan sisa anggaran Rp. 69.256.405

B. Strategi Meningkatkan Kinerja

Untuk mencapai target capaian yang telah direncanakan dalam IKU pada tahun 2019,

serta untuk melaksanakan kebijakan, program dan kegiatan yang telah direncanakan di dalam

RKAT tahun 2019, FPSD akan terus menata administasi dan manajemensumber daya,

fasilitas serta melakukan kerjasama dengan berbagai pihak terkait, termasuk alumni dan

pengguna lulusan. Selain itu FPSD akan terus mendorong para dosen dan tenaga

kependidikan untuk meningkatkan kemampuan dan pengetahuan, melalui Pendidikan formal

| BAB IV PENUTUP

90


maupun non formal workshop, seminar, pelatihan serta kegiatan yang dapat mendukung

kemampuan keterampilan. Pimpinan juga akan terus berupaya melakukan bimbingan dan

pembinaan sebagai upaya meningkatkan motivasi bagi dosen, pegawai dan mahasiswa untuk

terus berprestasi dalam berbagai bidang.

| BAB IV PENUTUP

91


Laporan Tahunan FPSD UPI 2019 ifpsd.upi.edu/.../LAPORAN-TAHUNAN-FPSD-2019-update.pdf · Buah...

Documents

Transcript of Laporan Tahunan FPSD UPI 2019 ifpsd.upi.edu/.../LAPORAN-TAHUNAN-FPSD-2019-update.pdf · Buah...