1

LAPORAN PRAKTIK

PEMBINAAN KEPEMUDAAN

JUDUL :

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM

KETRAMPILAN MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI

DARI BUAH KENARI

DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU TUGAS MATA

KULIAH PEMBELAJARAN BERWAWASAN

KEMASYARAKATAN

(PDGK 4306)

OLEH :

NAMA : MATHEOS EDUARD FANMALEY

N I M : 824 70 36 14

SEMESTER : VII (TUJUH)

PROGRAM STUDI : S1-PGSD

UPBJJ : 79 KUPANG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA

POKJAR ALOR

2

LEMBARAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK PEMBINAAN KEPEMUDAAN

JUDUL

“PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM KETERAMPILAN

MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI DARI BUAH KENARI”

Laporan ini telah di periksa dan disetujui oleh Tutor Pembimbing Mata Kuliah

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan (PDGK 4306) untuk disampaikan

kepada Tim Penilai UT di Jakarta

Disahkan di : Kalabahi

Pada Tanggal : 3 Juni 2014

MENYETUJUI

TUTOR MATA KULIAH MAHASISWA

JHONDONIS O. P. MOLL,S.Pd,SD MATHEOS EDUARD FANMALEY

NIP. 195610201986071003 NIM. 824 70 36 14

MENGETAHUI

PENGELOLA UT POKJAR ALOR

( YAKOBUS O. MOANLEY )

NIP. 19650105 198512 1 001

3

PETA KONSEP

PRAKTEK

MEMBUAT

GANTUNGAN

KUNCI

ALAT BAHAN

Bor, Kertas amplas,

Pecahan beling, Tang,

Jarum Tangan Besar

Buah Kenari, Kawat

ancing/kawat baja,

Kawat gantungan kunci,

lem weber/epoxy

CARA PEMBUATAN

Buah kenari di lubangi pakai bor, kemudian

digosok kertas amplas dan beling.(jarum

tangan digunakan untuk membersihkan

lubang bekas bor)

CARA MERAKIT

Ambil buah kenari yang sudah dilubangi,

kawat pancing/kawat baja, gantungan kunci

dan lem kemudian buah kenari yang telah

dilubangi dirangkai dengan kawat pancing

dan direkatkan dengan lem. Setelah itu

dikaitkan dengan gantungan kunci, tahap

perakitan selesai.

HASIL

Siap dipakai

4

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha

Kuasa, akhirnya penulis dapat menyelesaikan Penyusunan Laporan Praktik

Pembinaan Kepemudaan, sebagai Tugas Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan

Kemasyarakatan (PDGK 4306) bagi Mahasiswa S1-PGSD Semester VII (tujuh)

pada Universitas Terbuka.

Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan ini, selain sebagai

Tugas Wajib yang harus diselesaikan sebagai syarat dalam mengikuti Mata Kuliah

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, juga dapat dijadikan sebagai media

untuk mengetahui keanekaragaman kerajinan tangan lokal di lingkungan

masyarakat yang bernilai seni tinggi juga bernilai ekonomis.

Tidak lupa, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Alberth N. Ouwpoly,S.Pd,M.Si, selaku Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Alor

2. Bapak Yakobus O. Moanley, selaku Ketua Pengelola Universitas Terbuka

Cabang Alor

3. Bapak Jhondonis O. P. Moll,S.Pd.SD, selaku Dosen Pembimbing Mata Kuliah

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan.

4. Bapak Alfred Blegur,S.Pd, selaku Kepala SD Inpres Alemba.

5. Isteri tercinta yang telah membantu dan mendampingi selama penyusunan

laporan ini.

6. Semua pihak yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam

penyusunan laporan ini.

Penulis menyadari, Penyusunan Laporan Praktik Pembinaan Kepemudaan

ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan kritik yang membangun

sangat diperlukan dalam penyempurnaan dan perbaikkan dimasa yang akan

datang. Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa memberkati kita semua.

Penulis

5

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL………………………………………………………………i

HALAMAN PENGESAHAN………………………………………………...…..ii

PETA KONSEP…………………………………………………………………..iii

KATA PENGANTAR……………………………………………………………iv

DAFTAR ISI……………………………………………………………………....v

BAB I. PENDAHULUAN………………………………………………………..1

A. LATAR BELAKANG…………………………………………………….1

B. MAKSUD DAN TUJUAN………………………………………………..1

C. HASIL KEGIATAN………………………………………………………2

BAB II. PELAKSANAAN PROGRAM………………………………………….3

1. Tempat dan Waktu Pelaksanaan…………………………………………..3

2. Materi Pelatihan…………………………………………………………...3

3. Peserta……………………………………………………………………..3

4. Strategi dan Deskripsi……………………………………………………..3

BAB III. TEMUAN DAN HASIL………………………………………………..6

A. Hasil Evaluasi Proses……………………………………………………...6

B. Temuan Hasil Produk……………………………………………………...7

C. Pembahasan………………………………………………………………..7

D. Gambaran Keaktifan Warga Belajar………………………………………8

BAB IV. PENUTUP……………………………………………………………...9

A. Kesimpulan………………………………………………………………..9

B. Saran………………………………………………………………………9

C. Tindak Lanjut……………………………………………………………..9

Lampiran :

1. RPP……………………………………………………………………….10

2. Surat Rekomendasi Kepala Desa………………………………………...12

3. Daftar Hadir Kegiatan……………………………………………………13

4. Foto Kegiatan…………………………………………………………….14

6

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Nasional diharapkan mampu menghasilkan manusia dan

masyarakat indonesia demokratif religius yang berjiwa mandiri dan

bermanfaat, menjunjung tinggi harkat kemanusiaan dan menekankan

keunggulan sehingga tercapai kemajuan dan kemakmuran.

Kreatifitas berwawasan kemasyarakatan yaitu pembelajaran yang

diselenggarakan dengan berbagai potensi sumber daya alam, sumber daya

manusia, sumber daya budaya dan sumber daya teknologi

Di Desa Lembur Barat ini, terdapat beberapa kelompok keterampilan

kerajinan tangan diantaranya menganyam yang dilakukan oleh anggota

sanggar pariwisata dan juga industri rumah tangga. Dari pengamatan penulis,

sudah ada banyak hasil kerajinan tangan yang beredar di pasaran baik buatan

pabrik maupun hasil kerajinan tangan masyarakat salah satunya adalah

gantungan kunci dari buah kenari. Maka penulis terpanggil melakukan

penelitian ini yang kali ini penulis melakukannya pada industri rumah tangga.

Melalui penelitian ini, mahasiswa juga mengharapkan partisipasi aparat

desa dengan anggota kelompok agar kegiatan ini dapat berjalan sesuai

harapan.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan Umum

1. Meningkatkan kemampuan guru SD sebagai tutor warga belajar di Desa

Lembur Barat.

2. Membantu untuk meningkatkan kualitas pendidikan ketrampilan

pembuatan gantungan kunci dari buah kenari.

3. Meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan sumber daya alam di

lingkungan sekitarnya dan kreatifitas yang di miliki.

7

Tujuan Khusus

1. Sebagai salah satu tugas wajib mata kuliah Pembelajaran Berwawasan

Kemasyarakatan (PBK)

2. Untuk mengetahui sejauh mana kreatifitas warga belajar dalam

mengelolah sumber daya alam yang ada di lingkungannya.

3. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil ketrampilan sendiri (produk lokal)

C. HASIL KEGIATAN

Hasil kegiatan yang diharapkan dari penelitian ini adalah :

a. Adanya Lapangan kerja bagi generasi muda.

b. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil kerajinan sendiri.

c. Dapat dijual – belikan untuk menambah kebutuhan keluarga.

8

BAB II

PELAKSANAAN PROGRAM

1. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

a. Tempat Pelaksanaan

Tempat pelaksanaan pembinaan, di rumah bapak Yafed Mapada, di

Kampung Nurdin RT.01 RW.01 Desa Lembur Barat

b. Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan selama 1 (satu) minggu.

2. Materi Pelatihan

Materi Pelatihan dan pembinaan meliputi keterampilan membuat

gantungan kunci dari buah kenari diperoleh dari pengalaman sendiri dan di

praktekkan bersama warga belajar.

3. Peserta

Peserta yang diikut sertakan dalam kegiatan ini berjumlah enam orang

laki-laki dan perempuan dengan rincian 2 orang laki-laki dan 4 orang

perempuan.

4. Strategi dan Deskripsi

a. Strategi

Strategi yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu :

- Membangun komunikasi dengan unsur pemerintah setempat (Kepala

Desa, Ketua RT / RW)

- Melakukan pendekatan dengan masyarakat setempat (Calon Peserta)

untuk siap mengikuti kegiatan penelitian yang dimaksud.

- Memintah rekomendasi dari pemerintah setempat.

- Melakukan pendekatan dengan nara sumber selaku promotor yang akan

membantu dalam kegiatan pelatihan ini.

9

b. Deskripsi

1. Deskripsi kegiatan.

Kegiatan ini dilaksanakan selama 1 (satu) Minggu dan berlangsung

pada sore hari yaitu dari pukul 15.00 – 17.00

No Hari/

Tanggal Tempat Pelaksanaan Keterangan

1

Rabu,

14 Mei

2014

Di rumah

Sekretaris

Desa

- Lapor diri sekaligus

Menyusun perizinan

pada pejabat yang

berwenang / Sekretaris

Desa

- Mencari informasi

tentang kegiatan

kepemudaan.

Berkunjung ke

rumah Sekretaris

Desa untuk lapor

diri dan meminta

izin .

2

Kamis,

15 Mei

2014

Di rumah

Bpk. Yafed

Mapada.

Menyampaikan maksud

dan tujuan tentang

program pembinaan warga

belajar

Mengundang 6

calon warga belajar

3

Sabtu,

17 Mei

2014

Di rumah

Bpk. Yafed

Mapada.

Menyampaikan bahan dan

alat yang akan digunakan

untuk membuat gantungan

kunci

Musyawarah dan

tanya jawab

4

Selasa,

20 Mei

2014

Di rumah

Bpk. Yafed

Mpada.

Praktek pembuatan

gantungan kunci

Hasil kurang

memuaskan

5

Kamis,

22 Mei

2014

Di rumah

Bpk. Yafed

Mapada.

Mengulangi praktek

pembuatan gantungan

kunci

Hasil yang

diperoleh cukup

memuaskan

6

Jumad,

23 Mei

2014

Di rumah

Sekretaris

Desa

Berpamitan sekaligus

mengambil surat

rekomendasi

2. Deskripsi Proses dan Produk

Dalam kegiatan meliputi 4 (empat) tahap, yaitu :

a. Tahap Persiapan alat dan bahan

- Alat.

Bor

10

Tang

Kertas ampelas

Pecahan Beling

Jarum tangan besar/sejenisnya

- Bahan.

Buah kenari

Kawat pancing/Kawat Baja

Kawat Gantungan Kunci

Lem weber/epoxy

** untuk kawat pancing/kawat baja, dapat menggunakan alternative lain

yaitu tali senar.

b. Tahap Pelaksanaan

Buah kenari yang masih dilapisi kulit luar dibersihkan.

Setelah itu dilubangi pakai bor

Lubang buah kenari yang telah dibuat, masih tertutup oleh daging buah

kenari, sehingga perlu di bersikan menggunakan jarum tangan /

sejenisnya.

Selesai dilubangi, buah kenari di gosok dengan kertas amplas dan beling.

c. Tahap Inti

Ambil kawat pancing/kawat baja, buah kenari, dan lem yang telah

disiapkan kemudian dirangkai, dengan cara kawat pancing/kawat baja

dimasukan ke lubang buah kenari dan dibentuk menggunakan Tang (proses

pembuatan rantai penghubung), kemudian derakatkan dengan lem weber /

lem epoxy. Setelah itu kawat gantungan kunci di pasang. Setelah selesai

dirangkai, tunggu beberapa saat hingga lemnya mengering dan gantungan

kunci dapat digunakan.

d. Tahap Akhir.

Gantungan kunci yang sudah jadi, dapat digunakan sendiri

maupun dijual untuk tambahan penghasilan keluarga.

11

BAB III

TEMUAN DAN HASIL

A. Hasil Evaluasi Proses

Tabel 1. Kemampuan Awal

No Nama Kemampuan

Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Yafed Mapada - √ -

2 Mardalis Padama - √ -

3 Fan Kuren Mapada √ - -

4 Mehelina Mapada √ - -

5 Fredelisa Fantang √ - -

6 Oktavia Melswid √ - -

Tabel 2. Kemampuan warga binaan setelah pembinaan

No Nama Kemampuan

Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Yafed Mapada - √

2 Mardalis Padama - √

3 Fan Kuren Mapada - √ -

4 Mehelina Mapada - √ -

5 Fredelisa Fantang - √ -

6 Oktavia Melswid - √ -

12

Tabel 3. Kemampuan warga binaan setelah pembinaan dan praktek

No Nama Kemampuan

Tidak bisa Kurang bisa Bisa

1 Yafed Mapada - - √

2 Mardalis Padama - - √

3 Fan Kuren Mapada - - √

4 Mehelina Mapada - - √

5 Fredelisa Fantang - - √

6 Oktavia Melswid - - √

B. Temuan Hasil Produk

Dengan adanya kegiatan ini, 6 warga anggota industri rumah tangga

yang terhimpun pada warga belajar sangat antusias pada setiap hari

pertemuan, setelah kegiatan ini berakhir bahkan ada beberapa warga yang

sengaja bukan hanya membuat gantungan kunci saja tetapi juga membuat

tirai jendela dengan bahan utama buah kenari.

C. Pembahasan

Melalui Program dari kegiatan Universitas Terbuka (UT) khususnya

Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, kami mengajak

warga belajar agar dapat memanfaatkan waktu untuk bekerja membantu

perekonomian keluarga.

Pada pertemuan proses pembuatan gantungan kunci dari buah kenari,

warga belajar sudah terampil membuatnya yang hasilnya dapat gunakan

sendiri dan bisa di jual untuk menambah kebutuhan keluarga.

Dengan demikian kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak

yang telah membantu sehingga Program ini dapat berjalan lancar sesuai

dengan rencana dan tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.

13

D. Gambaran Keaktifan Warga Belajar

Pada proses pembahasan sudah diuraikan bahwa kegiatan ini dari awal

hingga akhir tidak ada kendala berarti sehingga proses ini berjalan lancar

sesuai yang direncanakan walaupun pada awalnya ada warga belajar yang

terluka akibat tangannya terkena beling saat proses penghalusan buah kenari .

Warga yang tergabung dalam kegiatan ini semuanya aktif mengikuti

pertemuan yang diadakan selama seminggu, tidak ada yang bermalas-malasan

karena mengharapkan agar cepat dapat membuat gantungan kunci dari buah

kenari.

Semoga kegiatan ini dapat dilakukan kembali dengan pembuatan

keterampilan yang lain, sehingga warga belajar dapat menguasai keterampilan

yang belum dimilikinya.

14

BAB IV

P E N U T U P

A. Kesimpulan

Dengan adanya kegiatan ini mudah-mudahan para warga belajar

terampil membuat gantungan kunci dari buah kenari sehingga akan

menambah penghasilan keluarga.

B. Saran

Dengan demikian kami mohon kritik dan saran yang sifatnya

membangun, karena kami sebagai manusia biasa tidak luput dari salah dan

dosa, dengan adanya kritik, kami akan berbuat yang lebih baik dari yang

selama ini kami lakukan.

C. Tindak Lanjut

Kegiatan ini akan kami lanjutkan pada pertemuan berikutnya untuk

merencanakan pembuatan keterampilan yang lain yang berguna bagi keluarga.

Dan kepada pihak terkait kami selalu memohon bantuannya untuk kelanjutan

usaha ini.

15

Lampiran 1.

RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN

(RPK)

Mata Pelajaran : Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Kelas/Semester : A / VII

Tutor Pembimbing : Jhondonis O. P. Moll,S.Pd.Sd

Tahun : 2014

I. Standar Kompetensi

1. Menghargai berbagai ketrampilan yang ada di lingkungan setempat

II. Kompetensi Dasar

1.1. Mengenal berbagai ketrampilan di lingkungan setempat

III. Tujuan Pelatihan

Peserta dapat mengenal ketrampilan merancang gantungan kunci dari buah

kenari.

IV. Materi Pokok

Membuat gantungan Kunci dari buah kenari

V. Langkah – Langkah Pelatihan

Kegiatan Awal

- Mengajak peserta berdoa bersama sebelum melakukan kegiatan

- Memberikan motifasi dan menjelaskan tujuan kegiatan

Kegiatan Inti

Eksplorasi

- Menyebutkan alat dan bahan yang dapat dipakai dalam membuat

gantungan kunci

- Menjelaskan cara membuat gantungan kunci

- Menjelaskan tujuan membuat gantungan kunci

Elaborasi

- Memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyiapkan alat dan bahan

- Memfasilitasi peserta dalam pelaksanaan kegiatan membuat gantungan

kunci

16

- Memfasilitasi peserta dalam kegiatan penjualan

Konfirmasi

- Bertanya jawab tentang kesulitan yang dihadapi dalam kegiatan

- Memberikan solusi atau jalan keluar bagi peserta

- Memberikan penguatan

Kegiatan Penutup

- Merencanakan kegiatan selanjutnya yaitu menyangkut penjualan

gantungan kunci

- Berdoa bersama mengakhiri kegiatan

VI. Alat dan Bahan

- Alat : Bor, amplas/pecahan beling, tang, jarum tangan besar

- Bahan : kenari, kawat pancing/kawat baja, kawat gantungan kunci, lem

weber/epoxy.

VII. Penilaian

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

Indikator Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Teknik Bentuk Instrumen

Cinta Tanah Air, Berpikir,

Bersikap dan berbuat yang

menunjukan kepedulian

dan penghargaan tinggi

terhadap lingkungan fisik

sosial budaya dan ekonomi

- Menyiapkan alat

dan bahan

pembuatan

gantungan kunci

- membuat

gantungan kunci

dari buah kenari

Unjuk

Kerja

perbuatan Menilai

selama

kegiatan

berlangsung

Takalelang, 14 Mei 2014

Mahasiswa

(MATHEOS EDUARD FANMALEY)

NIM. 824 70 36 14

17

PEMERINTAH KABUPATEN ALOR

KECAMATAN ALOR TENGAH UTARA

DESA LEMBUR BARAT

MEYALATI

SURAT REKOMENDASI

Nomor : 165 / DLB / 05 / I / 2014

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : NIMROD LEMA

Jabatan : Sekretaris Desa Lembur Barat

Alamat : Desa Lembur Barat

Dengan ini memberikan Rekomendasi, kepada :

Nama : MATHEOS EDUARD FANMALEY

NIM : 824 70 36 14

Pekerjaan : Mahasiswa

Alamat : Desa Lembur Barat

Bahwa yang bersangkutan telah melakukan Praktek Pembinaan

Kepemudaan di Desa Lembur Barat selama satu minggu dari tanggal 14 s/d 23

Mei 2014, guna memenuhi salah satu persyaratan akademik.

Demikian Surat Rekomendasi ini dibuat dan diberikan kepada yang

bersangkutan untuk dipergunakan seperlunya.

Meyalati, 23 Mei 2014

Sekretaris

(NIMROD LEMA)

18

Lampiran 3.

DAFTAR HADIR

KEGIATAN MEMBUAT GANTUNGAN KUNCI

NO

NAMA

JENIS

KELAMIN

KEAKTIFAN

PARAF AKTIF

TIDAK

AKTIF

1. Yafed Mapada L

2. Mardalis Padama P

3. Fan Kuren Mapada L

4. Mehelina Mapada P

5. Fredelisa Fantang P

6. Oktavia Melswid P

19

Lampiran 4.

FOTO KEGIATAN

Penjelasan tujuan kegiatan Bahan Utama (Buah Kenari)

Peralatan Kerja Memberikan petunjuk membersihkan

buah kenari

20

Melubangi buah kenari Membersihkan lubang dengan jarum

Pemasangan kawat pancing/kawat baja Gantungan kunci yang sudah jadi