Laporan Prakerin
-
Upload
ibenk-petualang -
Category
Documents
-
view
446 -
download
7
Transcript of Laporan Prakerin
LAPORAN
PRAKERIN (PRAKTEK KERJA INDUSTRI)
“Bekerja jujur, ikhlas penuh tanggungjawab yang dilandasi Semangat kerja yang tinggi untuk meraih SUKSES”
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI KALIMANTAN TIMUR
JL. BASUKI RAHMAT
TOMMY NUR HERMAWAN
9956858054
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA SAMARINDA
SMK NEGERI 7 SAMARINDA
2012/2013
1
LEMBAR PENGESAHAN PRAKERIN
“Bekerja jujur, ikhlas penuh tanggungjawab yang dilandasi Semangat kerja yang tinggi untuk meraih SUKSES”
Samarinda, April 2012
Kepala Program Koordinator Prakerin TKJ SMK Negeri 7 Samarinda,SMK Negeri 7 Samarinda,
Ardian lionardi Widodo
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Wakil Kepala SekolahSMK Negeri 7 Samarinda, Hubungan Kerjasama Industri
SMK Negeri 7 Samarinda,
Nisun, NR, S.Pd, M.Psi Zulkifli, S.KomNIP 1958 0606 1976 0310 01 NIP 1976 1017 2010 010 05
2
KATA PENGANTARPuji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan rahmat-Nya
laporan ini dapat hadir ditengah-tengah kita. Laporan ini memuat tentang kegiatan
saya selama berada di tempat prakerin.
Tidak banyak yang ingin saya ungkapkan di kata pengantar ini. Terima kasih
yang tiada terkira kepada :
1. ALLAH SWT , yang telah memberikan kelancaran dalam segala kegiatan saya
selama prakerin.
2. Nisun, NR, S.Pd, M.Psi , selaku Kepala SMKN 7 Samarinda.
3. Zulkifli, S.Kom , selaku wakil Kepala Sekolah Hubungan Kerjasama Industri
SMKN 7 Samarinda.
4. Ardian lionardi , selaku Kepala Program TKJ SMKN 7 Samarinda.
5. Widodo , selaku Koordinator Prakerin SMKN 7 Samarinda.
6. Nuh lenjau, selaku wali kelas.
7. Ka Paldi , selaku Asisten Kelas yang sangat mendukung dan memberi semangat.
8. Beserta staf Pegawai kantor dinas pendidikan provinsi KALTIM.
9. Orang tua yang memberi semangat.
10. Teman-teman prakerin.
Samarinda, 19 April 2012
Penulis
3
DAFTAR ISI
I. LEMBAR PENGESAHAN
.................................................................... 2
II. KATA PENGANTAR .................................................................... 3
III. DAFTAR ISI
.................................................................... 4
IV. CURICULUM VITAE .................................................................... 5
V. PENDAHULUAN .................................................................
... 6
A. LATAR BELAKANG.................................................................... 6
1. MENGAPA SISWA/I SMK HARUS MELAKSANAKAN
PRAKERIN? ........................................ .......................... 6
2. DIMANA TEMPAT PRAKERIN DAN BAGAIMANA PROFIL
PERUSAHAAN (TEMPAT PRAKERIN).............................. 7
B. VISI DAN MISI PERUSAHAAN ........................................... 7
C. MAKSUD DAN TUJUAN KEGIATAN PRAKERIN................. 8
VI. PENUTUP .................................................................
.. 9
VII. LAMPIRAN ................................................................... 10
1. TENTANG KEGIATAN KERJA SELAMA 3 BULAN.............. 10
2. NILAI PRAKERIN ................................................................... 13
4
3. SARAN DAN KESAN DARI PERUSAHAAN...........................14
4. SARAN DAN KESAN DARI SISWA PRAKERIN (DALAM
BAHASA INGGRIS) .................................................................. 15
CURICULUM VITAE
I. Biodata Siswa
Nama Lengkap : Tommy Nur Hermawan
Tempat Tanggal Lahir : Samarinda, 12 September 1995
Umur : 16 Tahun
Alamat Lengkap : Jl.Arjuna RT:8 NO:2
No HP : 085346886828
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Laki Laki
Kelas : XI
Jurusan : Teknik Komputer Jaringan
II. Keahlian Kompetensi Keahlian yang Dikuasai
1. Instalasi
2.Perbaikan notebook / pc hardware lainnya
3.Jaringan computer
4. Membuat laporan yang menggunakan aplikasi komputer
III. Keahlian Kompetensi Tambahan
1.
2.
3.
Demikian Curiculum Vitae ini saya buat dengan sebenarnya untuk selanjutnya bisa
digunakan sebagaimana mestinya.
5
Mengetahui Orangtua Yang Membuat
DRS.H.Nursiwan Tommy Nur Hermawan
IV. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
1. Mengapa siswa/i SMK harus melaksanakan PRAKERIN ?
Praktek Kerja Industri atau PRAKERIN merupakan suatu
kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha atau dunia Industri dalam
upaya pendekatan ataupun untuk meningkatkan kualitas siswa – siswi
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan juga menambah bekal untuk
masa yang akan datang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak
serta ketat dalam persaingannya seperti di masa sekarang ini.
Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini diharapkan setiap
siswa – siswi mampu mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan
kerja yang dilakukan di dunia Usaha ataupun di dunia Industri agar
siswa – siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan sesuatu yang
baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa – siswi tersebut mampu
menunjukan kinerjanya secara maksimal apa yang telah dilakukannya
selama berada di dunia Usaha atau dunia Industri sehingga mampu
membuat dirinya diperhitungkan di dunia usaha atau dunia industri.
2. Dimana tempat prakerin
NAMA : DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALTIM6
ALAMAT : JL . BASUKI RAHMAT
NO TELP : 0541-
3. Bagaimana profil perusahaan ( tempat prakerin) ?
Kantor Dinas pendidikan provinsi KALTIM merupakan kantor pemerintahan
yang dikhususkan mengurusi masalah pendidikan khususnya didaerah
kalimantan timur, dibantu oleh dinas pendidikan kab/kota maka kantor dinas
pendidikan dianggap sebagai pusat pelayanan masyarakat mengenai urusan
pendidikan. Seperti halnya kantor pemerintahan pada umumnya maka
kantor dinas pendidikan juga hanya beroperasi dalam masa waktu 5 hari
kerja (senin s.d Jum’at).
B. VISI DAN MISI PERUSAHAAN
VISI DAN MISI
Pada hakekatnya merumuskan dan menetapkan visi organisasi adalah
menggali gambaran, keinginan dan cita-cita bersama mengenai masa depan organisasi
berupa kondisi, peranan dan cita-cita yang ingin diwujudkan atau peranan yang ingin
dilaksanakan yang merupakan komitmen seluruh anggota organisasi. Rumusan visi
merupakan kristalisasi dari rumusan tugas satuan organisasi.
Visi juga diartikan sebagai cara pandang jauh ke depan atau gambaran
(dream) yang menantang (ideal) tentang keadaan masa depan kemana dan bagaimana
7
organisasi diarahkan agar dapat secara konsisten dan tetap eksis, antisipatif, inovatif
serta berisi cita-cita dan citra yang ingin diwujudkan.
Sedangkan misi adalah rumusan umum mengenai upaya-upaya yang harus
dilaksanakan oleh instansi Pemerintah untuk mewujudkan visi yang telah
ditetapkan. Misi organisasi adalah pangkal dari perencanaan stratejik suatu
organisasi.
Misi organisasi akan menggiring penentuan tujuan dan sasaran yang akan
dicapai oleh organisasi, untuk itu perlu dirumuskan secara cermat dan memungkinkan
untuk dicapai serta dapat diukur pencapaiannya. Perumusan misi organisasi
merupakan hal yang mendasar meskipun sulit, namun harus diupayakan. Perumusan
dan penetapan misi organisasi harus secara eksplisit menyatakan apa yang akan
dicapai atau fungsi apa yang dilaksanakan oleh organisasi untuk mencapai tujuan
organisasi.
Visi Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Timur adalah terwujudnya SDM
Kaltim yang bertaqwa, unggul dan berbudaya melalui pembinaan dan pengembangan
pendidikan yang bermutu dan berkeadian
MISI DINAS PENDIDIKAN KALIMANTAN TIMUR
1. Meningkatkan pendidikan dan pengamalan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari untuk mewujudkan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada tuhan
yang maha esa.
2. Membina mutu dan relevansi pendidikan.
3. Meningkatkan manajemen pendidikan.
4. Membina dan mengembangkan generasi muda, olahraga, bahasa, seni dan
budaya.
8
SASARAN
1. Terlaksananya pengintegrasian nilai-nilai agama dan budi pekerti kedalam
semua mata pelajaran pada tahun 2003.
2. Meningkatnya pengatahuan dan pemahaman siswa tentang bahaya narkoba,
miras bagi peserta didik.
3. Meningkatnya kegiatan keagamaan bagi peserta didik setiap tahun
4. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan pada semua jenis dan jenjang
pendidikan 5 unit sekola baru (USB) setiap tahun.
5. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan anak dini usia (PADU) minimal
26 kelompok setiap tahun.
6. Revitalisasi sarana dan perasarana yang memerlukan perbaikan 10 unit setiap
tahun.
7. Meningkatnya mutu tenaga ke pendidikan melalui penyetaraan (kualifikasi)
dan pelatihan baik in service dan on service pada semua jenis / jenjang
pendidikan 5000 orang setiap tahun.
8. Meningkatkan minat SMU pada bidang Matematika, Fisika, Biologi, Kimia,
Komputer 16.000 orang siswa.
9. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa inggris.
10. Tersedianya sarana penunjang pendidikan di setiap tahun (Lab. Komputer 12
ruang, buku bacaan/peajaran 1:1, SLB pada 13 sekolah, alat praktek Paket
B/C 5 unit alat peraga.
11. Tersedianya kurikulum berbasis kompetensi 600 set.9
12. Tersedianya peralatan lab.IPA 50 set.
13. Terlaksananya KBK di sekolah pada tahun 2004 jenjang SD, SLTP, dan
SMU, 600 sekolah.
14. Terbentuknya kementrian dengan DUDI dan masyarakat 4 kegiatan setiap
tahun.
15. Terwujudnya manajeman pendidikan yang bermutu, efektif dan efisien dalam
kerangka sistem pendidikan nasional pada tahun 2003.
16. Terwujudnya sinkonisasi dan koordinasi perencanaan dan pelaksanaan
program pembangunan pendidikan pada semua jalur, jenis, dan jenjang
pendidikan 2 kegiatan setiap tahun.
17. Terpenuhinya sarana dan perasarana SIM pendidikan tahun 2003.
18. Meningkatnya keterampilan peraktis pemuda 500 orang setaip tahun.
19. Meningkatnya wawasan kebangsaan 150 orang setiap tahun.
20. Meningkatnya partisipasi pemuda dalam pembangunan 150 orang setiap
tahun.
21. Bertambahnya fasilitas lembaga pemuda 15 unit setiap tahun.
22. Meni8ngkatnya jumlah tenaga dan kualitas pelatih olahraga dan kesegaran
jasmani 2kali /tahun tersedianya sarana dan perasarana kesenian di taman
budaya 2 unit setiap tahun.
23. Tersedianya sarana dan perasarana penduung olahraga dan kesegaran jasmani
di 13 kabupaten/kota @2paket/tahun.
24. Meningkatnya bibit olahragawan berbakat 60 orang/tahun.
25. Terbentuknya wadah pembinaan BAPOPSI/FOMI 13 kabupaten/kota.
26. Meningkatnya kemampuan berbahasa asing, nasional dan daerah.10
27. Terbangunnya satu balai bahasa pada tahun 2004.
28. Meningkatnya kegiatan penggalian pembinaan dan pemanfaatan kesenian 10
paket setiap tahun.
29. Meningkatnya SDM kesenian di 13 kabupaten/kota 380 orang setaip tahun.
30. Tersedianya sarana dan perasarana kesenian di taman budaya 2 unit setiap
tahun.
31. Meningkatnya aktifitas berkesenian kelompok seni/sanggar pada 13
kabupaten/kotan 50 kelompok setiap tahun.
32. Terbangunnya 1 unit balai kajian sejarah dan nilai teradisional pada tahu
2004.
33. Terbangunnya 1 unit balai suaka peninggalan sejarah dan purbakala pada
tahun 2004.
34. Terpeliharanya benda budaya dan situs 85 unit/tehun.
35. Tersedianya sarana dan perasarana kesenian 3 sekolah per kabupaten/kota
V. PENUTUP
Bagaikan kata pepatah tak ada gading yang tak retak. Begitu pula
laporan yang saya buat ini pasti ada kesalahan dan kekurangan. Saya
memohon maaf apabila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam laporan ini.
Kritik dan saran yang bersifat konstruktif akan saya terima dengan senang hati.
Sekali lagi saya ucapkan terima kasih kepada semua pihak.
Samarinda, 19 April 2012
11
Penulis
LAMPIRAN1. KEGIATAN PRAKERIN SELAMA 3 BULAN
TEMPAT PRAKERIN : DINAS PENDIDIKAN
SUB UNIT KERJA : Bagian Keuangan
KEGIATAN PRAKERIN BULAN I (bulan Januari tahun 2012)
NO HARI/TANGGAL KEGIATAN
1. Senin, 2 January 2012 Menulis Pajak
2. Selasa, 3 January 2012 Menulis Pajak
3. Rabu, 4 January 2012 Menulis Pajak
4. Kamis, 5 January 2012 Menulis Pajak
5. Jum’at, 6 January 2012 Olahraga
6. Senin, 9 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
7. Selasa, 10 January 2012 Sakit
8. Rabu, 11 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
9. Kamis, 12 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
10. Jum’at, 13 January 2012 Menulis Pajak Tahun 2012
11 Senin, 16 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai
12. Selasa, 17 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai
13. Rabu, 18 January 2012 Mengkalkulasikan Hasil Tunjangan Pegawai
14. Kamis, 19 January 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan
15. Jum’at, 20 January 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan
16. Senin, 23 January 2012 Libur Nasional
12
17. Selasa, 24 January 2012 Menulis SPT Tahunan
18. Rabu, 25 January 2012 Menulis SPT Tahunan
19. Kamis, 26 January 2012 Menulis SPT Tahunan
20. Jum’at, 27 January 2012 Menulis SPT Tahunan
21. Senin, 30 January 2012 Menulis SPT Tahunan
22. Selasa, 31 January 2012 Menulis SPT Tahunan
TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Samarinda
SUB UNIT KERJA : Keuangan
KEGIATAN PRAKERIN BULAN II (bulan February tahun 2012)
NO HARI TANGGAL KEGIATAN1 Rabu 1 februari 2012 Ke Bank Bersama Pembimbing2 Kamis 2 februari 2012 Sakit3 Jum'at 3 februari 2012 Membagikan Gajih Orang4 Senin 6 februari 2012 Menulis SPT Tahunan5 Selasa 7 februari 2012 Menulis SPT Tahunan6 Rabu 8 februari 2012 Foto Copy Ijasah Pembimbing7 Kamis 9 februari 2012 Menulis SPT Tahunan8 Jum'at 10 februari 2012 Menulis SPT Tahunan9 Senin 13 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai
10 Selasa 14 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji
11 Rabu 15 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji
12 Kamis 16 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai Ke Daftar Gaji
13 Jum'at 17 februari 2012 Olahraga
14 Senin 20 februari 2012 Foto Copy SPT Tahunan
15 Selasa 21 februari 2012 Menulis Nama-nama Pegawai
16 Rabu 22 februari 2012 Menulis Daftar Gaji
13
17 Kamis 23 februari 2012 Mengetik18 Jum'at 24 februari 2012 Mengeprint Daftar Gaji19 Senin 27 februari 2012 Sakit20 Selasa 28 februari 2012 Mengetik21 Rabu 29 februari 2012 Foto Copy
TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Samarinda
SUB UNIT KERJA : Keuangan
KEGIATAN PRAKERIN BULAN III (bulan MARET tahun 2011)
NO HARI TANGGAL KEGIATAN1 Kamis 1 maret 2012 Membagikan Gaji2 Jum'at 2 maret 2012 Membagikan Gaji3 Senin 5 maret 2012 Membagikan Gaji4 Selasa 6 maret 2012 Mengerjakan Laporan Keuangan
5 Rabu 7 maret 2012 Sakit6 Kamis 8 maret 2012 KeKantor Pajak7 Jum'at 9 maret 2012 Memasukan Uang Ke Amplop8 Senin 12 maret 2012 Mengetik Pajak9 Selasa 13 maret 2012 Mengetik Pajak
10 Rabu 14 maret 2012 Mengetik Pajak11 Kamis 15 maret 2012 Mengetik Pajak12 Jum'at 16 maret 2012 Mengetik Pajak13 Senin 19 maret 2012 Mengetik Pajak14 Selasa 20 maret 2012 Mengetik Pajak15 Rabu 21 maret 2012 Mengetik Pajak16 Kamis 22 maret 2012 Mengetik Pajak17 Jum'at 23 maret 2012 Libur Nasional18 Senin 26 maret 2012 Mengeprint Daftar Gaji19 Selasa 27 maret 2012 Menulis NPWP20 Rabu 28 maret 2012 Menulis NPWP21 Kamis 29 maret 2012 Menulis NPWP
14
22 Jum'at 30 maret 2012 Menulis NPWP2. DAFTAR PENILAIAN SISWA PRAKERIN SMK NEGRI 7 SAMARINDA
DI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALTIM SAMARINDA
NAMA : Tommy Nur Hermawan
KELAS : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
NIS : 9956858054
SUB UNIT KERJA : Keuangan
PEMBIMBING : HJ.Arsidah
TEMPAT PRAKERIN : Dinas Pendidikan Provinsi Kaltim
PENILAIAN KERAPIAN KEDISIPLINAN ETIKA KERJA KREATIVITAS KEAHLIAN
BULAN I 85 90 92 94 95
BULAN II 86 85 86 87 88
BULAN III 88 87 86 85 86
Samarinda ,19 April 2012
Mengetahui pembimbing prakerin
15
3. Pesan, kesan dan saran dari perusahaan
Pesan :
1. Pandai-pandai berinteraksi di masyarakat.
2. Jangan cepat merasa puas dari kegiatan yang di
laksanakan.
3. Pandai menghormati orang lain terutama orang
yang lebih tua.
4. Tuntutlah ilmu sampai ke negri cina.
Kesan :
1. Pengalaman dan kemampuan anda yang sudah
cukup baik supaya lebih di tingkatkan.
16
2. Kerjasama dengan pihak lain yang sudah anda
miliki supaya masa-masa akan dating di tingkatkan.
Saran :
1. Agar supaya anda lebih banyak menambah praktek
di segala bidang guna melengkapi teori yang ada.
2. Supaya anda belajar dari muda mendahulukan
kepentingan orang banyak atau umum di atas
kepentingan pribadi.
3. Dari muda belajar agama islam, terutama
melaksanakan sholat.
17
4. IMPRESSION AND SUGGESTION
IMPRESSION
This is first time i feel like a real worker, I’m very happy on this program of prakerin
because finally I can be practiced directly leisure whose i get in the class. I hope this
program can become a imagine of real world of job. Thanks for my teacher and
especially for my counselor at prakerin. I think 3 months feel not enough, it’s very
amazing.
Suggestion
After I’ve been prakerin during 3 months, i feel there are some constructive
suggestion there are counsellor of school must routine control to us in the practice
place, giving easy place student in program of prakerin so that student earn easy to do
prakerin.
18