Laporan PPL SMP N 3 Slawi

LAPORAN PRAKTEK PENGENALAN LAPANGAN

DI SMP NEGERI 3 SLAWI

Disusun oleh:

1. Afroh Mahfudoh Al’atif2. Nani Adi Wijaya3. Nurani Elok Yafitri4. Nurin Nihlah5. Reza Sofyan Hidayat6. Royun Adibatul Azizah7. Tina Fitria Sularsih

PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

UPTD SMA NEGERI 1 SLAWI

Jalan Wahid Hasyim Nomor 1 Kotak Pos 6 Telp. (0283) 491164 Slawi 52401

2012

PENGESAHAN

Judul : Laporan Praktek Pengenalan Lapangan di SMP Negeri 3 Slawi

Oleh : 1. Afroh Mahfudoh A.

2. Nani Adi W.

3. Nurani Elok Y.

4. Nurin Nihlah

5. Reza Sofyan H.

6. Royun Adibatul A.

7. Tina Fitria S.

Disahkan pada hari :

Tanggal :

Mengetahui :

Menyetujui :

Kepala SMA Negeri 1 Slawi

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan

hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan baik.

Dalam penyusunan karya tulis ini, kami banyak mendapat bantuan berupa bimbingan,

saran serta motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih

kepada :

1. Drs. Mimik Supriyatin selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Slawi.

2. Pembina PMR yang telah memberikan kesempatan untuk mengadakan

kegiatan praktek pengenalan lapangan ini.

3. Ketua PMR serta panitia-panitia selaku penanggung jawab kegiatan.

4. Rekan-rekan PMR yang telah andil membantu diadakannya kegiatan ini, serta

telah meluangkan waktunya untuk membantu kami.

Akhirnya kami menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu,

dengan segala kerendahan hati kami mohon para pembaca berkenan untuk memberikan kritik

dan saran yang membangun demi perbaikan karya tulis ini. Untuk itu kami ucapkan terima kasih.

Slawi, 2012

Penyusun

3

DAFTAR ISI

Halaman Judul.................................................................................................................................1

Kata Pengantar.................................................................................................................................3

Daftar Isi..........................................................................................................................................4

BAB I Pendahuluan

1.1 Latar Belakang...............................................................................................................5

1.2 Tujuan............................................................................................................................5

1.3 Metode...........................................................................................................................5

1.4 Sistematika.....................................................................................................................6

BAB II Isi

2.1 Pelaksanaan Kegiatan PPL............................................................................................7

2.1.1 PPL Pekan ke-1...............................................................................................7

2.1.2 PPL Pekan ke-2...............................................................................................8

2.1.3 PPL Pekan ke-3...............................................................................................8

2.1.4 PPL Pekan ke-4...............................................................................................9

BAB III Penutup

3.1 Kesimpulan..................................................................................................................10

Lampiran

4

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

PMR (Palang Merah Remaja) adalah suatu organisasi yang dibentuk oleh PMI (Palang

Merah Indonesia) untuk menyelenggarakan pendidikan kepalangmerahan. Pendidikan

kepalangmerahan dalam PMR bertujuan untuk mendidik para remaja tentang kesehatan.

Dalam penyelenggaraan pendidikan ke-PMR-an, peserta didik terbagi menjadi beberapa

tingkatan yaitu tingkat mula, madya dan wira. Tingkat mula adalah untuk anak berusia 6-12

tahun (anak SD). Untuk madya, anggotanya adalah siswa setingkat SMP. Sedangkan wira untuk

remaja setingkat SMA.

Praktek Pengenalan Lapangan atau biasa disebut PPL merupakan salah satu sarana dalam

melatih diri seorang anggota PMR untuk menyampaikan materi di hadapan para anggota PMR

yang umumnya lebih muda. Melalui kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan ini diharapkan

seorang anggota PMR memliki keberanian dan kecakapan untuk berbicara di hadapan umum.

Selain itu, Praktek Pengenalan Lapangan juga bertujuan agar para anggota PMR dapat

mengetahui serta beradaptasi dengan medan yang akan dihadapinya dalam mengabdikan diri

sepenuhnya kepada masyarakat ketika menjadi seorang anggota PMI kelak.

Berdasarkan uraian tersebut, maka unit PMR SMA Negeri 1 Slawi menyelenggarakan

kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan yang dilaksanakan pada tanggal 17 Januari 2012 sampai

7 Februari 2012. Kegiatan ini utamanya bertujuan untuk memperkenalkan serta melatih anggota

PMR SMA Negeri 1 Slawi untuk beradaptasi dengan medan yang akan dihadapinya dalam

membaktikan diri sepenuhnya kepada masyarakat ketika menjadi seorang anggota PMI kelak.

Pada kesempatan ini, kami sebagai penyusun karya tulis ini mengemukakan judul “Praktek

Pengenalan Lapangan di SMP Negeri 3 Slawi”. Kami memilih judul tersebut karena disesuaikan

dengan kegiatan yang kami jalani. Melalui karya tulis ini kami hendak menyampaikan apa-apa

saja yang kami laksanakan dalam kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan tersebut.

1.2 Tujuan

Tujuan pelaksanaan kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan ini adalah :

1. Sebagai sarana untuk melatih kecakapan serta keberanian anggota PMR untuk tampil di

depan umum.

2. Sebagai sarana untuk beradaptasi dalam mengabdikan diri kepada masyarakat.

3. Sebagai wadah untuk menyalurkan ilmu yang telah diperoleh selama mengikuti

pendidikan kepalangmerahan kepada sesama anggota PMR.

4. Sebagai upaya meningkatkan kemampuan para anggota PMR, yakni agar tanggap

terhadap keadaan sekitar jika terjadi bencana dan musibah.

1.3 Metode

Metode yang digunakan dalam penyusunan karya tulis ini adalah :

5

1. Metode Observasi: mengamati secara langsung pelaksanaan kegiatan

1.4 Sistematika

Karya tulis disusun dengan sistematika sebagai berikut :

Bab I : Pendahuluan, bab ini meliput tentang Latar Belakang, Tujuan, Metode, dan,

Sistematika.

Bab II : Isi, bab ini terdiri dari pelaksanaan kegiatan.

Bab III : Penutup, dalam bab ini terdiri dari kesimpulan dan saran.

6

BAB II

ISI

2.1 Pelaksanaan Kegiatan Praktek Pengenalan Lapangan

2.1.1 PPL PEKAN KE-1

Hari, tanggal : Selasa, 17 Januari 2012

Tempat PPL : SMP Negeri 3 Slawi

Waktu : 14.30-16.15

Tim PPL : Pangkalan SMA Negeri 1 Slawi

Materi : Pertolongan Pertama (PP)

Kegiatan latihan rutin siang itu dimulai pukul 14.30 WIB. Ini merupakan latihan rutin

pertama yang kami jalani di SMP Negeri 3 Slawi. Pada pekan ini, dua anggota tim PPL SMA

Negeri 1 Slawi tidak dapat hadir karena ada keperluan yang tidak dapat ditinggalkan. Namun

kami tetap memberikan materi kepada adik-adik PMR SMP Negeri 3 Slawi. Materi yang kami

berikan adalah materi tentang pertolongan pertama pada orang pingsan. Tujuan kami

memberikan materi pertolongan pertama pada orang pingsan, agar adik-adik PMR SMP Negeri 3

Slawi lebih mengenal dan memahami tentang pengertian pertolongan pertama. Selain itu,

tujuannya agar mereka bisa mengatasi/menolong orang yang sedang dalam keadaan pingsan.

Anggota PMR yang hadir pada pekan ini sejumlah 17 orang anak anggota madya putri.

Sebelum kami memberikan materi, kami memperkenalkan diri serta adik-adik kelas.

Setelah perkenalan selesai dilanjutkan dengan metode tanya-jawab mengenai teori pertolongan

pertama karena mereka pernah mendapat teori yang sama. Namun kami segera melanjutkan

dengan praktek PP pingsan. Di sana kami membantu adik-adik SMP N 3 Slawi untuk latihan

menangani orang yang pingsan. Pada awalnya kami para kakak kelas memperagakannya terlebih

dahulu di kelas, setelah itu kami semua keluar menuju lapangan untuk peragaan ulang praktek

pertolongan pertama oleh adik-adik kelas. Dalam praktek tersebut, kami membagi adik-adik

kelas menjadi lima kelompok. Lima kelompok tersebut dibagi berdasarkan jumlah kami yang

hadir pada kegiatan sore itu. masing-masing dari kami mulai mengajarkan adik-adik dan

memberi kesempatan kepada mereka untuk mempraktekkan PP pingsan. Pukul 16.15 WIB, kami

mengakhiri kegiatan latihan rutin dengan kembali ke kelas dan berdo’a.

Kegiatan latihan rutin PMR pada 17 Januari 2012 cukup lancar walaupun ada kendala

yang kami alami yaitu kurangnya persiapan materi yang akan kami sampaikan, namun kami

beruntung kegiatan latihan rutin PMR pada hari tersebut dapat berjalan cukup lancar.

7




Waktu : 14.30 – 16.30 WIB


Materi : Perawatan Keluarga (PK)

Hari tersebut merupakan pekan ke-2 kami melakukan kegiatan PPL di Pangkalan SMP

Negeri 3 Slawi. Latihan rutin dimulai pukul 14.30 WIB. Anggota PMR yang hadir siang itu

sejumlah 28 anak dengan rincian sebagai berikut :

1. Anggota PMR madya = 28 anak

2. Anggota madya putra = 2 anak

3. Anggota madya putri = 26 anak

Di pekan ini kami memberikan materi teori mengenai PK (Perawatan Keluarga

) dan materi praktek mengganti seprei. Kami tim PPL saling berbagi tugas, sebagian memberikan

materi teori sedangkan yang lain mempersiapkan untuk materi praktek.

Kami memberikan materi kepada adik kelas mengenai PK. Setelah selesai, kami lanjutkan

dengan praktek mengganti seprei yang dilakukan di dalam kelas. Kemudian kami memberikan

kesempatan kepada adik-adik kelas untuk mempraktekan PK,seperti yang sudah di contohkan

sebelumnya. Setelah itu, kami memberikan beberapa pertanyaan seputar PK kepada adik-adik

PMR.

Pukul 16.15 WIB, kami mengakhiri kegiatan latihan rutin dan berdo’a. Secara umum,

pelaksanaan kegiatan sore itu cukup berjalan lancar. Kami tidak merasa kesulitan memberi

materi tentang PK kepada adik-adik walaupun mereka belum pernah tahu materi PK

sebelumnya. Tetapi mereka cepat belajar dengan materi PK ini.




Waktu : 14.30 – 16.30 WIB


Materi : PRS (Pendidikan Remaja Sebaya)

8







Di pekan ini kami memberikan materi teori mengenai PRS (Pendidikan Remaja Sebaya).

Materi PRS terbagi menjadi 3, yaitu masalah tentang Narkoba, PMS (Penyakit Menular Seks),

dan Pacaran. Kami memberikan materi kepada adik-adik tentang PMS. Kemudian kami

memberikan waktu tanya jawab kepada adik-adik apakah ada yang kurang jelas/kurang paham

dengan materi yang tadi di jelaskan.

Setelah waktu tanya jawab selesai, kami melanjutkan dengan mengajak adik-adik PMR

untuk menirukan yel-yel “Banana In The World”. Pukul 16.15 WIB, kami mengakhiri kegiatan

latihan rutin dan berdo’a. Secara umum, pelaksanaan kegiatan sore itu cukup berjalan lancar.

Kami tidak menemukan kendala yang berarti.


Hari, tanggal : Selasa, 7 Februari 2012


Waktu : 14.30 – 16.30 WIB


Materi : Games dan kuisioner







Di pekan ini kami mengadakan kegiatan games dan pemberian kuisioner. Kegiatan ini

bertujuan melatih kekompakan para anggota PMR SMP Negeri 3 Slawi dalam mengikuti

kegiatan serupa dalam suatu perlombaan. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk menguji

sejauh mana anggota PMR SMP Negeri 3 Slawi dalam memahami materi yang telah diberikan

oleh tim PPL. Sebelum melakukan games, pemberian kuisioner mengenai kesan dan pesan

kinerja tim PPL PMR dari SMA Negeri 1 Slawi. Dalam kuisioner tersebut kami menyediakan

berbagai macam pertanyaan diantaranya :

1. Menurut kamu, bagaimana kinerja PPL PMR SMA Negeri 1 Slawi?

9

2. Menurut kalian, apa kelebihan dari PMR SMA Negeri 1 Slawi?

3. Menurut kalian, apa kekurangan dari PPL PMR SMA Negeri 1 Slawi?

4. Menurut kalian, materi apa yang paling menarik dari PPL PMR SMA Negeri 1 Slawi?

5. Materi apa yang paling kalian tidak suka dari PPL PMR SMA Negeri 1 Slawi?

6. Kesan dan Pesan kamu tentang :

Kakak Afroh :

Kakak Elok :

Kakak Ais :

Kakak Reza :

Kakak Tina :

Kakak Nani :

Kakak Nurin :

Tujuan dari pemberian kuisioner ini adalah sebagai bahan koreksi bagi kami selama

mengajar anggota PMR SMP Negeri 3 Slawi. Kami berharap kegiatan ini dapat menjadikan kami

sebagai seorang PMR yang lebih baik.

BAB III

10

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

1. Kegiatan PPL dapat melatih kami agar menjadi lebih berani berbicara di depan umum

serta lebih mandiri.

2. Kedatangan kami harus tepat waktu agar anggota PMR madya tidak merasa jenuh dan

merasa lelah pada saat pemberian materi.

3. Penyampaian materi lebih di kreatifkan agar anggota PMR madya tidak jenuh dan

menjadi bersemangat dalam menjalani latihan rutin PMR.

4. Hiburan seperti nyanyian harus diberikan untuk anggota PMR madya agar tidak

merasa jenuh karena banyaknya pemberian materi.

GRAFIK KEHADIRAN ANGGOTA PMR

11

SMP NEGERI 3 SLAWI

PEKAN KE-1 PEKAN KE-2 PEKAN KE-3 PEKAN KE-40

5

10

15

20

25

30

PMR Madya

Anggota Madya Putra

Anggota Madya Putri

12

PMR Madya Anggota Madya Putra Anggota Madya PutriPEKAN KE-1 17 0 17PEKAN KE-2 28 2 26PEKAN KE-3 20 1 19PEKAN KE-4 13 2 11

Daftar Tim PPL di SMP Negeri 3 Slawi

1. Afroh Mahfudoh Al’atif (SMA Negeri 1 Slawi)2. Nani Adi Wijaya (SMA Negeri 1 Slawi)3. Nurani Elok Yafitri (SMA Negeri 1 Slawi)4. Nurin Nihlah (SMA Negeri 1 Slawi)5. Reza Sofyan Hidayat (SMA Negeri 1 Slawi)6. Royun Adibatul Azizah (SMA Negeri 1 Slawi)7. Tina Fitria Sularsih (SMA Negeri 1 Slawi)

13

Laporan PPL SMP N 3 Slawi

Documents

Transcript of Laporan PPL SMP N 3 Slawi