Laporan Penutupan BEAP Di INLINGUA Tahun 2015 Update WRI Rabu 9 September 2015 Time 16.15 PM

download Laporan Penutupan BEAP Di INLINGUA Tahun 2015 Update WRI Rabu 9 September 2015 Time 16.15 PM

of 3

description

Peningkatan kopetensi dalam berbahasa Inggris sangat diperlukan bagi ASN (Aparatur Sipil Negara) dalam rangka Capacity Building

Transcript of Laporan Penutupan BEAP Di INLINGUA Tahun 2015 Update WRI Rabu 9 September 2015 Time 16.15 PM

  • Wahyu Ris INDARKO., S.Sos., MA., MPA | Penutupan BEAP (Basic English for Academic Purpose) Pusbindiklatren Bappenas di Inlingua Tahun 2015| 1

    PENUTUPAN BEAP (BASIC ENGLISH FOR ACADEMIC

    PURPOSES) PUSBINDIKLATREN BAPPENAS DI

    INLINGUA TAHUN 2015

    Wahyu Ris INDARKO., S.Sos., MA., MPA Kepala Sub Bidang Pengelolaan Diklat Perencanaan I (Gelar),

    Pusbindiklatren, Kementerian PPN/Bappenas

    BEAP (Basic English for Academic Purposes) Pusbindiklatren Bappenas tahun 2015 ber-tujuan untuk meningkatkan nilai TOEFL menjadi 450 sehingga memenuhi syarat untuk menerima beasiswa S2 Dalam Negeri Pusbindiklatren (apabila syarat lain sudah te-penuhi). Berkaitan dengan Undang Undang Nomor 25 Tahun 2004, tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Perencanaan adalah suatu proses untuk menentukan tindakan masa depan yang tepat melalui urutan pilihan dengan memperhitungkan sumber daya yang tersedia. Perencanaan merupakan upaya yang dilaksanakan oleh semua komponen bangsa dalam rangka mencapai tujuan bernegara. Proses perencanaan dapat melalui: proses teknokratis, proses politis, proses partisipatif, proses bottom up, proses top down. Proses perencanaan dilakukan untuk menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi dan sinergi baik antar daerah, antar ruang, antar waktu, antar fungsi pemerintah, maupun antar pusat dan daerah.

    Peran Pusbindiklatren dalam pengembangan kapasitas institusi unit Satuan Kerja Peren-cana sebagai pembina perencana, sebagai pengelola beasiswa, dan sebagai penyelengga-raan diklat. Kesemuanya itu untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalitas peren-cana pemerintah di seluruh Indonesia dalam rangka meningkatkan kapasitas instansi

    perencana untuk mensinergikan (sinergitas perencanaan, sinergitas penganggaran, siner-gitas pencapaian target pembangunan) perencanaan pemerintah pusat dan daerah.

    Dari urain tersebut di atas, dalam rangka pelaksanaan BEAP Pusbindiklatren 2015, maka dipandang perlu berkaitan dengan tupoksi Pusbindiklatren Bappenas. Laporan Penutupan BEAP ini merupakan akhir dari kegiatan pelaksanaan BEAP Pusbindiklatren Bappenas ta-hun 2015.

    Kata kunci: Pusbindiklatren, Bappenas, BEAP 2015, Inlingua

    PENUTUPAN BEAP

    Berdasarkan Undangan dari Direktur Inlingua (Lembaga Bahasa Inggis) Nomor: INL/395/LO/9/ 2015 tanggal 4 September 2015, Hal: Undangan Penutupan Program BEAP Tahun 2015 dan Lembar Edaran Kepala Pusbindiklatren Nomor Agenda 2043 tanggal 7 September 2015, dengan catatan/arah-an: Sdr. Wahyu Ris untuk mewakili (terlampir), bersama ini kami sampaikan laporan pelaksanaan penutupan sebagai berikut:

    1. Penutupan program BEAP dilaksanakan pada hari/tanggal: Selasa, 8 September 2015, waktu pelaksanaan Pukul 10.00 WIB Selesai, Tem-pat di Inlingua Building Lantai 2, Jalan Puri Indah Raya Blok A3 No. 33 35, Kembangan, Jakarta Barat.

    2. Agenda Penutupan Pelaksanaan Program BEAP Pusbindiklatren Bappenas di Inlingua tahun 2015:

    Tabel 1 : Jadwal Penutupan BEAP

    WAKTU ACARA

    10:00 10:30 Registration

    10:30 10:45 Penutupan

    10:45 11:00 Penghargaan Peserta Terbaik

    11:00 12:30 Tanya Jawab Peserta tentang Beasiswa Pusbindiklatren Bappenas

    3. Yang hadir dalam penutupan BEAP Pusbindiklat-ren Bappenas di Inlingua, antara lain: Maureen Aquinaldy (Direktur Inlingua), Iren Juliana (Marketing Manager), Lily Novita Mudjianto (Academic Manager), Munarti Suprianto (Pro-

    gram Counselor), dan Pengajar di Inlingua baik pengajar native speaker maupun local.

    4. Peserta terdapat 15 orang, yang hadir 14 orang dan yang absen 1 orang karena harus segera pulang ke Pemda Kabupaten Aceh Utara.

    5. Dalam Penutupan BEAP dijelaskan kepada pe-serta mengenai: kewajiban peserta yang akan mengkuti Program Beasiswa Pusbindiklatren Bappenas Tahun 2015 untuk penempatan tahun 2016 agar mendaftarkan beasiswanya secara online. Persiapan persiapan peserta dalam rangka mengikuti Program S2 Dalam Negeri atau S2 Luar Negeri atau pun S2 Linkage. Pada awal sebelum peserta mengikuti program ter-sebut, calon peserta harus sudah membayang-kan materi tesis dan data yang akan peserta susun, sehingga pada saat peserta melaksa-nakan program studi di masing masing pro-gram pilihannya peserta hanya tinggal mem-perbaiki sesuai dengan arahan dari pembim-bing. Minimal calon peserta harus memiliki 3 (tiga) topik bahasan tesis sesuai dengan tupoksi masing masing peserta.

    6. Hasil score TOEFL yang peserta peroleh menu-rut catatan Inlingua sudah melebihi dari 450 sesuai dengan target pen-capaian score pelatihan BEAP yaitu 450.

    KURIKULUM/MATERI/MATA KULIAH

    Materi yang diberikan dalam Pelatihan BEAP ini meliputi:

    Academic Reading, antara lain:

    1) Scanning and Skimming;

    2) Previewing and Predicting;

    3) Guessing Meaning from Context;

    4) Understanding Paragraphs;

  • Wahyu Ris INDARKO., S.Sos., MA., MPA | Penutupan BEAP (Basic English for Academic Purpose) Pusbindiklatren Bappenas di Inlingua Tahun 2015| 2

    5) The Cause and Effect Pattern;

    6) The Comparison Pattern;

    7) Making Inference.

    Academic Structure, antara lain:

    1) Nouns and Pronouns;

    2) Adjective and Adverbs;

    3) The Simple Past Tense;

    4) Some Special Verbs and Expressions;

    5) Expressing Furute Time;

    6) Expresing Ability;

    7) Using Direct Objects with EXPLAIN;

    8) Making Comparissons.

    Academic Writing, antara lain:

    1) Sentence Structure;

    2) Narration;

    3) Simple Present Tense and Adverbs of Fre-

    quency;

    4) Prewriting: Clustering;

    5) Prewriting: Brainstorming;

    6) The Writing Process;

    7) Supporting Sentences;

    8) The Concluding Sentences.

    Academic Listening, antara lain:

    1) Instruction, Letters & Numbers, Location;

    2) Process: Recipes, Operating Machines;

    3) Movements Context: Completing, Generalizing;

    4) Situations, Questions, Comments;

    5) Objectives & Directions;

    6) Reporting, News, Documentary;

    7) Inferece, Timetables & Schedules, Stories.

    Academic Speaking, antara lain:

    1) Telling our backgraund: 2) Finding Out Someone/something; 3) Asking to Fill out some forms; and 4) Asking Directions.

    PESERTA BEAP 2015

    Peserta BEAP (Basic English for Academic Purposes) Tahun 2015 dapat dilihat dalam tabel berikut:

    Tabel 2 : Peserta BEAP Tahun 2015 dengan TPA & TOEFL

    Awal Seleksi Beasiswa Pusbindiklatren Bappenas

    NO. NAMA INSTANSI PROV TPA TOEFL

    1 Agus Wiyadi Kemenhut JABAR 604.60 427.00

    2 Dewi Indraswati Bappeda Kab Klaten JATENG 596.00 443.00

    3 Fahmi Adicipta Bappedakot Sukabumi JABAR 530.57 433.00

    4 Guritno Kanigoro Bappedakot Tangsel BANTEN 569.00 430.00

    5 Insan Hidayat Bappedakab Kulonpprogo DIY 560.00 437.00

    6 Irfan Budi Kuncahyo Bappedakab Gunung Kidul DIY 529.00 443.00

    7 Irma Damayanti Bappedakab Sidenreng R. SULSEL 517.00 413.00

    8 Nila Rosa Purwanti Kemenhut DKI 572.00 440.00

    9 Nurul Marufi Kemenhut DKI 594.00 420.00

    10 Ramayuni Perwari Bappedakot Solok SUMBAR 508.00 423.00

    11 Ratih Listyorini Kemenhut DKI 604.67 440.00

    12 Safwan Ardy Bappedakab Aceh Tamiang ACEH 501.00 427.00

    13 Sri Purwanti Bappedakot Magelang JATENG 571.00 447.00

    14 Steffi Amanda Bappedaprov Sumbar SUMBAR 571.00 427.00

    15 Vodegel S. Doan J. Bappedakab Magelang JATENG 530.00 440.00

    Sumber: Bidang Pendidikan dan Pelatihan perencanaan I

    Tabel di atas merupakan score awal peserta mengikuti Program BEAP tahun 2015, data score TOEFL pada tes terakhir akan dikirim melalui email.

    Menurut catatan INLINGUA peserta BEAP telah mencapai score melebihi 450. Dengan data awal masuk Program BEAP, kemudian pada saat me-ngikuti pelatihan BEAP, peserta mengalami pening-katan score TOEFL dan menambah skill dalam tata bahasa (grammer) di dalam penggunaan Bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan secara academic. Jadi melihat dari progres report yang dicapai oleh peserta dalam rangka peningkatan bahasa, maka

    program ini berhasil melaksanakan kegiatan sesuai

    dengan tujuan dari Program Peningkatan Bahasa Inggris BEAP Pus-bindiklatren Bappenas tahun 2015.

    Tabel 3 : Score TOEFL Tes TOEFL ITP Pertama Pada Tanggal 10 Agustus 2015

    NO. NAMA INSTANSI TOEFL

    1 Agus Wiyadi Kemenhut 473.00

    2 Dewi Indraswati Bappeda Kab Klaten 497.00

    3 Fahmi Adicipta Bappedakot Sukabumi 493.00

    4 Guritno Kanigoro Bappedakot Tangsel 473.00

    5 Insan Hidayat Bappedakab Kulonpprogo 463.00

    6 Irfan Budi Kuncahyo Bappedakab Gunung Kidul 480.00

    7 Irma Damayanti Bappedakab Sidenreng R. 470.00

    8 Nila Rosa Purwanti Kemenhut 473.00

    9 Nurul Marufi Kemenhut 467.00

    10 Ramayuni Perwari Bappedakot Solok 487.00

    11 Ratih Listyorini Kemenhut 440.00

    12 Safwan Ardy Bappedakab Aceh Tamiang 467.00

    13 Sri Purwanti Bappedakot Magelang 483.00

    14 Steffi Amanda Bappedaprov Sumbar 470.00

    15 Vodegel S. Doan J. Bappedakab Magelang 477.00

    Sumber: Bidang Pendidikan dan Pelatihan perencanaan I

    Dilihat dari perbandingan antara tabel 2 dan 3 para peserta BEAP mengalami peningkatan score. Hanya terdapat 1 (satu) orang yang belum me-ningkat dari hasil score tes pertama, atas nama Ratih Listyorini.

    HOW TO INTERPRET SCORE TOEFL

    The TOEFL ITP test measures the English pro-ficiency of test takers whose native language is not English and assesses their ability to use the language in an academic setting. TOEFL ITP score can be used to make placement decesion, to monitor progress, and to inform end of .course decesions. TOEFL ITP score can also be used for admissions to programs and institutions where English is not the dominant language of instruction. The TOEFL ITP score report provide both section

    total score:

    Tabel 4 : The TOEFL ITP Score

    SECTION SCALED SCORES

    Listening Comprehension 31 68

    Structure and Writen Expression 31 68

    Reading Comprehension 31 67

    TOTAL SCORE 310 677

    Resource: www.ets.org/toefl_itp/use

    The section scores are based on the number of correctly answered tes questions, converted to a

    scaled score between 31 and 68 (or 67 for Reading Comprehension). The total score is calculated by adding the three section scaled scores, multi-playing the sum by 10, and then dividing by 3. For example, if the scaled score for Listening Com-prehension is 60, Structure and Written Expression is 60, and Reading Comprehension is 60, the total score is (60+60+60)*10/3=600.

    Demikian, laporan penutupan pelaksanaan Pro-gram BEAP Pusbindiklatren Bappenas Tahun 2015.

    REFERENSI

    Lembar Edaran Kepala Pusbindiklatren Nomor Agenda: 2043, tanggal Surat 7 September 2015, tanggal diterima 7 September 2015 Ring-kasan: Inlingua: Undangan Penutupan Program BEAP tahun 2015, Pukul 10.00 WIB, tempat di Inlingua Building Lt. 2, Jl. Puri Indah Raya Blok A3, Kembangan, Jakarta Barat.

  • Wahyu Ris INDARKO., S.Sos., MA., MPA | Penutupan BEAP (Basic English for Academic Purpose) Pusbindiklatren Bappenas di Inlingua Tahun 2015| 3

    Pusbindiklatren Bappenas (2015), BOOKLET: Diklat

    Gelar & Non Gelar Dengan Beasiswa Pusbin-diiklatren Bappenas Tahun 2015, Jakarta, Pusbindiklatren Bappenas.

    Surat Direktur Inlingua: INL/395/lo/9/2015 Tang-gal 4 September 2015 Hal: Undngan Penutupan Program BEAP Tahun 2015.

    Undang Undang Nomor 25 Tahun 2004, tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.

    www.ets.org/toefl_itp/use

    Catatan :