i

LAPORAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

DENGAN MEDIA GRAFIS BANGUN DATAR SISWA KELAS V

SDN NGARGOSARI 3 KECAMATAN SUMBERLAWANG

KABUPATEN SRAGEN TAHUN

PELAJARAN 2009/2010

Oleh :

WARSITI SITI PURWANDARI

NIM. X8806538

PROGRAM PJJ S-1 PGSD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

TAHUN 2009

ii

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(CLASSROOM ACTION RESEARCH)

1. Judul Penelitian Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Dengan Media Grafis Bangun Datar Siswa Kelas V SDN Ngargosari 3 Kecamatan Sumberlawang Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2009/2010

2. a. Mata Pelajaran b. Bidang kajian

Matematika Alat bantu, media dan sumber belajar

3. Ketua Penelitian a. Nama lengkap dan gelar b. Jenis kelamin c. Pangkat, golongan, NIP d. Fakultas/Jurusan e. Institut/Universitas f. Alamat rumah : Nomor Telepon/Hp :

Email :

Warsiti Siti Purwandari Perempuan Penata, III/b, 19660221 199403 2 004 Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Brumbung, Ngandul, Sumberlawang, Sragen 081329947935 warsitisitipurwandari38@yahoo.com

4. Nama anggota peneliti Sunardi, S.Pd NIP. 19611107 198702 1 003

5. Lama penelitian Bulan Juli sampai bulan Desember 2009 6. Biaya yang diperlukan

a. Sumber dari Depdiknas b. Sumber dari (Pribadi) c. Jumlah

Rp. -.. Rp. 1.500.000 Rp. ..

Mengetahui Surakarta, Juli 2009 Kepala Sekolah Ketua Peneliti

Sunardi, S.Pd Warsiti Siti Purwandari NIP. 19611107 198702 1 003 NIM. X8806538

Mengetahui a.n. Pembantu Dekan I

Prof. Dr.rer. nat. Sajidan, M.Si NIP. 19660415 199103 1 002

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

DENGAN MEDIA GRAFIS BANGUN DATAR SISWA KELAS V

SDN NGARGOSARI 3 KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Telah disetujui

Oleh :

Dosen pembimbing Guru pendamping / Supervisor

Drs. Sadiman, M.Pd. Sunardi, S.Pd NIP. 19540808 198103 1 004 NIP. 19611107 198702 1 003

iv

ABSTRAK

Warsiti Siti Purwandari, 2009. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA GRAFIS BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGARGOSARI 3 KECAMATAN SUMBERLAWANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Penelitian Tindakan Kelas, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Rendahnya prestasi belajar matematika salah satunya guru tidak menggunakan media yang sesuai, maka kami mengadakan penelitian dengan tujuan (1) Guru menggunakan media bangun datar untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar, (2) Agar guru mampu meningkatkan minat belajar siswa tehadap mata pelajaran matematika melalui penggunaan media grafis bangun datar, (3) Mengkaji kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan pada materi media bangun datar, (4) Mencari solusi yang tepat untuk mengatasi kendala yang dihadapi pada materi bangun datar, (5) mengetahui penerapan media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Subyek penelitian adalah siswa Kelas V SD Negeri Ngargosari 3 Sumberlawang Sragen. Obyek penelitian adalah media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar Matematika. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan bulan Juli sampai bulan Desember atau selama 6 bulan. Penelitian ini merupkan penelitian tindakan kelas dengan model siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian dilakukan di SD Negeri Ngargosari 3 yang berjumlah 22 siswa. Tehnik pengumpulan data variabel peningkatan prestasi belajar matematika dengan pengguasaan materi bangun datar adalah Observasi, pencatatan arsip, dokumen, test dan perekam kamera. Tehnik melalui data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Berdasarkan hasil penelitian dalam pembelajaran yang peneliti laksanakan pada kondisi awal, rata-rata 60, pada siklus 1 dengan rata-rata kelas 71. Sedangkan pada siklus 2 dengan nilai rata kelas 82. Dengan demikian dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran matematika dengan penggunaan media grafis bangun datar dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas V SD Negeri Ngargosari 3 Kecamatan Sumberlawang tahun pelajaran 2009/2010.

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur Peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat,

taufik, dan hidayah-Nya sehingga Peneliti dapat menyelesaikan Laporan

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dengan lancar dan tepat pada waktunya.

Dalam penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini peneliti

mendapatkan bantuan serta bimbingan yang sangat berharga dari berbagai pihak.

Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk mengadakan

Penelitian Tindakan Kelas.

2. Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan kemudahan dalam

pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas;

3. Drs. H. Hadi Mulyono, M.Pd. selaku Ketua Program PJJ S-1 PGSD yang

selalu memberikan petunjuk dan arahan.

4. Drs. Sadiman, M.Pd selaku Dosen Pembimbing yang telah berkenan

mengorbankan segala tenaga dan waktu guna memberikan bimbingan dan

arahan selama peneliti menyusun Laporan PTK.

5. Sunardi, S.Pd selaku Kepala SDN Ngagosari 3 Kec. Sumberlawang, Kab.

Sragen yang telah memberikan ijin kepada peneliti untuk melaksanakan

penelitian.

6. Bapak/Ibu Guru dan Penjaga SDN Ngargosari 3 yang telah memberikan

kemudahan, masukan, bimbingan, dan arahan selama peneliti menyusun

Laporan PTK.

7. Segenap sahabat, handai taulan, dan semua pihak yang telah memberikan

bantuan dan kerjasama kepada peneliti demi terselesaikannya Laporan PTK

ini.

vi

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan PTK ini masih

banyak kekurangannnya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat

membangun sangat peneliti harapkan. Semoga Laporan PTK ini bermanfaat bagi

dunia pendidikan.

Surakarta, Desember 2009

Peneliti

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN ABSTRAK..................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ........................................................................................ v

DAFTAR ISI ....................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR (GRAFIK)........................................................................ ix

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Rumusan Masalah dan Pemecahanya ......................................... 3

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 4

D. Manfaat Hasil Penelitian ............................................................. 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ................................................................................ 6

B. Temuan Hasil Penelitian yang Relevan ...................................... 30

C. Kerangka Pikir ............................................................................ 31

D. Hipotesis...................................................................................... 31

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................... 32

B. Subyek Penelitian ........................................................................ 33

C. Prosedur Penelitian ..................................................................... 33

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ........................................................................... 37

B. Pembahasan ................................................................................. 43

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................. 48

B. Saran............................................................................................ 49

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

viii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Hasil Nilai Kondisi Awal Mata Pelajaran Matematika Kelas

V Semester I SD Negeri Ngargosari 3, Sumberlawang ............. 37

Tabel 2 Perolehan Hasil Ulangan Matematika Kelas V SD Negeri

Ngargosari 3 Pada Kondisi Awal ............................................... 38 Tabel 3 Hasil Nilai Siklus 1 Mata Pelajaran Matematika Kelas V

Semester I SD Negeri Ngargosari 3, Sumberlawang ................ 39

Tabel 4 Tabel Perolehan