LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DESA PILANG, · PDF filewalaupun masihdalam wujud yang...

1

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DESA PILANG, KECAMATAN RANDUBLATUNG

KABUPATEN BLORA, JAWA TENGAH

Disusun oleh:

1. R A.Yopi Hendrawan U (Seni Teater) NIM. 11124115

2. Arga Venawtoer (TV dan Film) NIM. 12148146

3. Ririn Tria Fari (Seni Tari) NIM. 12134123

4. Hervira Rizkyana Saputri (Batik) NIM. 12154114

5. Bekti Setyo Utomo (Etnomusikologi) NIM. 12112112

6. Faralin Sulfianastuti (Seni Karawitan) NIM. 12111141

7. Meylia Dwi Ayunda K (Seni Tari) NIM. 12134154

8. Nanang Prasetyo (TV dan Film) NIM. 12148150

9. Intan Fatimah (Seni Karawitan) NIM. 12111142

10. Kholida Nur Octania (Batik) NIM. 12154110

INSTITUT SENI INDONESIA

SURAKARTA

2015

2

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan laporan

akhir KKN Institut Seni Indonesia Surakarta ini dapat terwujud

walaupun masihdalam wujud yang sederhana dan jauh dari

sempurna.

KKN merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh

mahasiswa Institut Seni Indonesiapada semester VI, mata kuliah

tersebut bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu yang didapat

dalam bangku kuliah yang diwujudkan dalam pengabdian

masyarakat. Berdasarkan pertimbangan tertentu panitia

penyelenggara KKN menetapkan diDesa Pilang, Kecamatan

Randublatung, Kabupaten Blora, Jawa Tengah, sebagai tempat

untuk menyelenggarakan Studi Lapangan. Melalui laporan ini

penyusun mencoba melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan

selama 40 hari yakni mulai tanggal 6Juli-15Agustus 2015.

Penyusun juga tidak lupa mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu

penulisan sampai terwujudnya penulisan laporan akhir hasil KKN

ini. Selanjutnya dengan segala kerendahan hati, penyusun

mengucapkan terima kasih kepada :

3

1. Prof. Dr. Sri Rochana., S.Kar., M.Hum. selaku Rektor ISI

Surakarta yang memberikan izin dan kebijakannya untuk

penyelenggaraan mata kuliah KKN.

2. Drs. Henri Cholis, M.Sn. selaku Pembantu Dekan III yang telah

berperan dalam pelaksanaan KKN.

3. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Agung cahyono S.T..yang

telah memberi banyak bimbingan dalam melaksanakan

kegiatan ini.

4. Bupatidi Kabupaten Bora yang memberikan ijin atas program

KKN.

5. Camat di Kecamatan Randublatung yang berkenan memberikan

izin program KKN dilaksanakan di Desa Pilang.

6. Kepala desa Pilang yang telah mendukung kegiatan KKN.

7. Sekretaris Desa yang telah membantu, memberikan banyak

masukan dan turut megiringi kegiatan KKN.

8. Ibu Mastuti, pemilik rumah yang telah berkenan menampung

kami selama 40 hari dan telah memberikan berbagai fasilitas

pada kami.

9. Kepala Sekolah, Guru dan staf SDN 1Pilang yang telah member

izin untuk melaksanakan kegiatan belajar-mengajar.

4

10. Kepala sekolah dan Guru beserta staf SMK Katolik yang telah

mempercayai kami untuk menjadi pelatih dan pengajar

disekolah

11. Kepala sekolah, Guru dan staf SMPN 1 Randublatung yang

telah memberikan ijin untuk melaksanakan kegiatan belajar dan

mengajar

12. Kepala sekolah dan guru beserta staf Mts Mujahiddin yang

telah memberi ijin workshop, kegiatan belajar mengajar

13. Kelompok PKK dan Pengurus desa yang bersedia mengikuti

dan mendukung kegiatan KKN.

14. Adik-adik desa Pilang yang bersedia untuk belajar bersama

15. Semua pihak yang tidak bisa penyusun sebutkan satu persatu.

Penyusun mengakui segala kekurangan dan kelemahan

dalam laporan ini, karena sangat terbatasnya kemampuan

penyusun dalam segala hal. Semoga apa yang penyusun tulis

dalam laporan ini dapat bermanfaat bagi semua.

Penyusun

iv

5

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

PENGESAHAN 1

KATA PENGANTAR 2

DAFTAR ISI 5

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang Kegiatan 7

Rumusan Masalah 9

Tujuan dan Manfaat Kegiatan 10

Metode Pendekatan 11

Metode Kegiatan 12

Program Kerja 14

Jadwal Kegiatan 16

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

Tahap Persiapan 29

Tahap Pelaksanaan 29

Kendala yang dihadapi 32

Penanggulangan 35

Jalannya Kegiatan 38

Waktu Kegiatan 44

BAB III HASIL KEGIATAN 46

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan 53

Tanggapan Masyarakat 54

6

Saran 55

LAMPIRAN 56

Foto Kegiatan 56

Daftar Hadir Siswa 66

Buku Harian Kuliah Kerja Nyata (KKN)

7

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Kegiatan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan mata kuliah wajib yang

harus ditempuh oleh semua mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan

Desain dan Fakultas Seni Pertunjukan ISI Surakarta semester VI.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu bentuk kegiatan

pembelajaran lapangan yang dilaksanakan oleh mahasiswa

sebagaimana tertuang dalam Surat Keputusan Rektor

2006/IT6.1/PP/2011. Mata Kuliah ini sebagai wujud pengabdian

kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh semua jurusan, meliputi

aspek pendidikan, penelitian dan pengabdian terhadap masyarakat.

Melalui program KKN tiap mahasiswa diharapkan dapat secara

langsung membaur dengan masyarakat, menggali adanya berbagai

potensi seni pada tiap daerah, dapat memecahkan segala

permasalahan-permasalahan yang ada dimasyarakat, serta dapat

menemukan segala pemecahan masalah dalam bentuk program kerja.

KKN sebagai satu kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dalam hal

ini mahasiswa dapat mengamalkan ilmu, teknologi, dan seni yang

didapat di Perguruan Tinggi guna memecahkan masalah yang ada

didalam masyarakat.

8

Program kerja KKN ditempatkan di Desa PIlang Kecamatan

Randublatung, Kabupaten Blora,sebagai tempat untuk mengamalkan

ilmu, teknologi, dan seni kepada masyarakat. Beberapa kegiatan juga

dilakukan di Sekolah Dasar, yaitu di SDN Pilang diantaranya

mengajar Tari dan karawitan, dan mengadakan karnaval, dan di

SMPN Randublatung ikut serta dalam event Karnaval, mengajar

karawitan dan melatih barongan dan ikut serta dalam memodifikasi

yel-yel pramuka yang diikut sertakan dalam event Jambore daerah

Jawa Tengah di Semarang, di MTS Mujahiddin memberikan workshop

batik, SMA katolik melatih Sendra Tasik, SMA Muhammadiyah

mengajar dan melatih teater, yang semuanya dilibatkan dalam event

kolaborasi yang dipentaskan di acara upacara peringatan 17 Agustus

yang dilaksanakan di lapangan kecamatan yang bertempat di Desa

Pilang Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora, yang bertujuan

untuk memberikan teori, praktek, dan apresiasi seni kepada siswa.

Program pendampingan masyarakat juga dilakukan terutama

kepada komunitas kesenian dan ibu-ibu PKK yang ada diwilayah

Pilang, pendampingan komunitas kesenian dilakukan dengan cara

mendorong masyarakat untuk melakukan pelegalan komunitas atau

kelompok secara hukum dan pemberian workshop teknik pembuatan

batik kepada ibu-ibu PKK

9

Pelaksanaan KKN yang diadakan oleh mahasiswa ISI Surakarta

bertujuan untuk mengaplikasikan berbagai ilmu yang telah didapat

dalam bangku perkuliahan, untuk memacu interaksi mahasiswa

dengan masyarakat dan instansi pemerintah yang terkait selama

menjalankan program KKN.

B. Rumusan Masalah

Beberapa pemaparan pada latar belakang di atas yang telah

disebutkan, maka permasalahan yang dapat dirumuskan di antaranya

adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana cara mengembangkan kesenian tradisi khususnya tari

di kalangan masyarakat?

2. Bagaimana melihat efek dari seni teater terhadap kehidupan dan

keseharian di masyarakat ?

3. Bagaimana mengetahui dan mampu membuat batik dengan

teknik yang tepat ?

4. Bagaimana cara memahami teknik menabuh gamelandalam

karawitan?

5. Bagaimana cara untuk mengembangkan bentuk apresiasi seni

rupa dan seni pertunjukan kepada siswa di wilayah

Randublatung ?

10

6. Bagaimana cara menunjukan potensi kesenian dan kebudayaan

Desa Pilang kepada khalayak luas melalui media rekam ?

7. Bagaimana peranan mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain

dan Fakultas Seni Pertunjukan dalam mengamalkan ilmu yang

didapat di bangku perkuliahan untuk dapat diterapkan kepada

siswa-siswa SD, MTS,SMP,SMA,SMK dan anak-anak di Desa

Pilang?

C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

Program Kuliah Kerja Nyata yang diselenggarakan pada tanggal

6 Juli-15 Agustus 2015 oleh semua mahasiswa Fakultas Seni

Pertunjukan dan Fakultas Seni Rupa dan Desain ISI Surakarta adalah

kegiatan yang diselenggarakan sebagai wujud pengabdian terhadap

masyarakat dan instansi yang terkait khususnya dalam bidang

kesenian.

1. Mahasiswa dapat menyumbangkan pikiran berdasarkan ilmu

yang didapat di bangku perkuliahan untuk diterapkan dan

diamalkan kepada masyarakat Pilang.

2. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dalam mengapresiasikan

seni melalui metode pengajaran kepada siswa-siswa sekolah

wilayah Pilang dan masyarakat Desa Pilang dalam berbagai ilmu

yang terkait dengan Seni Rupa dan Pertunjukan.

11

3. Mahasiswa dapat menumbuhkan minat dan memberikan

motivasi terkait kreasi dan apresiasi seni.

Berikut beberapa manfaat yang didapat dalam kegiatan KKN ini

adalah sebagai berikut:

1. Masyarakat dan instansi yang terkait mendapatkan pengetahuan

dan kesadaran tentang potensi seni di wilayahnya.

2. Masyarakat dapat lebih termotivasi untuk lebih mengembangkan

dan berkreasi dalam seni sebagai potensi yang mampu

mengembangkan wilayahnya.

3. Terciptanya regenerasi di kalangan anak-anak mengenai

pelestarian dan perkembangan seni.

4. Institusi terkait seperti halnya sekolah dapat mengangkat potensi

daerah sebagai tema matapelajaran di sekolah.

5. Meningkatkan hubungan antara perguruan tinggi dengan instansi

maupun masyarakat, sehingga dapat tercapai hubungan baik

yang saling menguntungkan bagi semua pihak.

D. Metode Pendekatan

Kuliah Kerja Nyata yang telah diprogramkan dengan

pendekatan sosial yaitu masyarakat DesaPilang, Kecamatan

Randublatung, Kabupaten Blora. Pendekatan sosial ini meliputi

12

pengenalan maksud dan tujuan mata kuliah KKN dengan melakukan

observasi langsung ke tempat kegiatan dan mencari informasi ke

instansi yang terkait dalam pelaksanaan kegiatan KKN.

Observasi yang dilakukan dimulai dari tanggal 6-15 juli 2015

meliputi beberapa tempat yaitu:

1. Warga Desa Pilang

2. Sekolah di wilayah Pilang

3. Kelompok PKK

4. Kelompok kesenian

Instansi yang terkait dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata

meliputi:

1. Kabupaten Blora

2. Desa Pilang

E. Metode Kegiatan

Metode kegiatan Studi Lapangan di Desa Pilang, kecamatan

Randublatung, kabupaten Blora.

Metode Drill

Yaitu pengajar melakukan pelatihan desain batik, membuat

kostum karnaval, pengajaran tari, musik dan teater disampaikan

kepada siswa SMP dan MTS dan dilakukan saat memasuki jam

13

intra dan ekstrakurikuler pada mata pelajaran Seni Budaya,

pelatihan minimal 3 kali pertemuan dalam seminggu. Selain itu

terdapat kegiatan workshop di luar sekolah bagi ibu-ibu PKK.

Metode Ceramah yaitu pengajar secara lisan memberikan

penjelasan kepada murid mengenai materi yang sedang diberikan.

Metode Pengembangan Kreatifitas

Yaitu pada saat mahasiswa bergabung dengan warga Desa

Pilang melakukan pelatihanmewarnai dan mendesain batik untuk

menarik minat dalam berkarya. Melakukan workshop pelatihan

membatik kepada anak-anak sekolah, ibu PKK Desa Pilang.

Metode Bermain

Yaitu kegiatan yang dilakukan untuk memacu motovasi

anak dalam belajar, santai tapi serius dan merupakan salah satu

upaya untuk melakukan pendekatan kepada siswa-siswi yang

mana bertujuan untuk mengenali karakter masing-masing anak

secara lebih mendalam.

Metode Visual Edukasi

Yaitu kegiatan merangsang motorik anak untuk belajar

menggunakan media visual berupa film edukatif untuk

meningkatkan semangat mereka dalam belajar maupun

14

menempatkan diri dalam kehidupan sosial masyarakat sesuai

dengan budi pekerti yang diajarkan dalam film edukasi tersebut.

F. Program Kerja

Rencana kerja dapat dibuat setelah mengadakan pendekatan dan

observasi pada masyarakat setempat, selanjutnya disusun suatu

program kerja dengan harapan kegiatan dapat terlaksana dengan

sebaik-baiknnya. Rencana yang merupakan langkah awal dari suatu

kegiatan ini disusun dan disesuaikan dengan kondisi dan situasi

kesenian serta permasalahan yang telah diuraikan dalam rumusan

masalah pada masyarakat Desa Pilang, Kecamatan Randublatung,

Kabupaten Blora.

Berikut ini adalah uraian rencana kerja yang disusun dan

disesuaikan dengan rumusan masalah dan keadaan masyarakat Desa

Pilang dan struktur organisasi yang dibuat saat melaksanakan KKN di

Desa Pilang, kecamatan Randublatung Kabupaten Blora. Adapun

yang ditugaskan pada kelompok ini ada beberapa Mahasiswa, sebagai

berikut :

15

Struktur Organisasi

Jabatan Nama Jurusan NIM

Ketua R A.Yopi Hendrawan

U Seni Teater 11124115

Wakil Arga Venawtoer D TV dan Film 12148146

Sekertaris Ririn Tria Fari Seni Tari 12134123

Bendahara Hervira Rizkyana Saputri Seni Batik 12154114

Humas

Bekti Setyo Utomo Etnomusikologi 12112112

Faralin Sulfianastuti Seni karawitan 12111141

Anggota

Meylia Dwi Ayunda K Seni tari 12134154

Nanang Prasetyo TV dan Film 12148150

Intan Fatimah Seni Karawitan 12111142

Kholida Nur Octania Seni Batik 12154110

Rencana Kerja

3 hari pertama : pendekatan dengan warga

Minggu pertama: memotivasi potensi seni

16

Minggu kedua :membatik, pendampingan,workshop batik

untuk ibu PKK (menciptakan desain batik motif

Randublatung), mengajar karawitan,tari,musik, dan teater

Minggu ketiga dan keempat: membuat kostum karnaval,

persiapan upacara 17 Agustus, mengajar disekolah,

pendampingan kesenian.

G. Jadwal Kegiatan

Jadwal Kerja mahasiswa Fakultas Seni Rupa dan Desain dan

Fakultas Seni Pertunjukan ISI Surakarta dalam melaksanakan kegiatan

KKN di Desa Pilang, Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora

Jadwal Kegiatan Kuliah Kerja NyataDi Desa Pilang Kecamatan

Randublatung Kabupaten Blora

Minggu Pertama

Hari / Tanggal

Aktivitas Materi Capaian Tempat &

Waktu

Senin 6 Juli 2015

Upacara Pemberangkatan

Pidato Rektor

Pendopo ISI Ska (06.30-07.30)

Serah terima mahasiswa KKN

Pidato bupati

Pendopo Kantor Bupati Blora (13.00-14.00)

Diskusi Kelompok Rapat Penyusuna Posko Pilang

17

Perencanaan Kerja

n Program Kerja

(20.00-21.30)

Selasa 7 Juli 2015

Kunjungan Ke Tempat Pak Lurah

Pengenalan Potensi Seni

Pengumpulan Data

Rumah Pak Lurah (08.00-14.00)

Sosialisasi Shalat tarawih

Masjid Muhammadiah (19.00-20.00)

Diskusi kelompok

Rapat tindak lanjut proker

Proposal Posko Pilang (20.00-23.00)

Rabu 8 Juli 2015

Kunjungan ke rumah lurah

Konfirmasi program

Rumah Lurah (09.00-11.00)

Diskusi dengan guru SMA Muh.

Tawaran kerjasama proker

Posko Pilang (11.00-13.00)

Mengerjakan proposal kerja

Penyusunan program kerja

Revisi Posko Pilang (14.00-15.30)

Kunjungan ke rumah pak wakid

silaturahmi Informasi mengenai gamelan

Rumah Pak Wakid (15.45-16.30)

Diskusi kelompok Revisi program

Proposal Posko Pilang (20.00-22.45)

Kamis 9 Juli 2015

Kunjungan ke pak lurah

Konfirmasi proker dan wawancara batik

Proposal & pelatihan teknik batik

Rumah Pak Lurah (09.00-10.00)

Kunjungan ke SDN Pilang 1

Pengajuan proker

Acc SDN 1 Pilang (11.50-12.15)

Kunjungan ke SMK Katholik

Pengajuan proker

Acc SMK Katholik

18

(12.20-13.30)

Rapat koordinasi kecamatan

Pemilihan ketua koordinator & proker kecamatan

Kerjasama program

Kantor Kecamatan

Diskusi kelompok Evaluasi proposal

Proposal jadi


Jumat 10 Juli 2015

Kunjungan ke SDN Pilang 1

Penyetujuan proker

Acc SDN 1 Pilang (08.00-09.00)

Pertemuan di balai desa

Pengenalan proker

Balai Desa Pilang (09.00-11.00)

Kunjungan SMK Katholik

Penyetujuan proker

Acc SMK Katholik (11.05-11.30)

Sabtu 11 Juli 2015

Kunjungan SMK Katholik

Konfirmasi jadwal


Kunjungan SMPN 1 Randublatung

Pengajuan Acc

SMPN 1 Randublatung (10.45-11.35)

Kunjungan MTs Mujahidin

Perkenalan Acc MTs Mujahidin (12.15-14.30)


Evaluasi proker

Revisi Rumah Lurah (15.00-15.25)

Briefing kelompok Evaluasi kerja

Taktis Posko Pilang (19.00-23.00)

Minggu 12 Juli 2015

Print proposal Rental (09.00-10.30)

Kunjungan ke Proposal Acc Rumah Lurah

19

lurah (12.30-15.30)

Pendampingan orgen tunggal

Sosialisasi dan latihan

Studio Soliqin (15.45-18.30)

Diskusi kelompok Evaluasi & persiapan pulang


Minggu Kedua

Hari / Tanggal


Waktu

Kamis 23 Juli 2015

Kembali ke posko Tiba di Posko (20.30)

Jumat 24 Juli 2015

Briefing materi ajar Pelatihan Posko Pilang (09.00-13.00)

Halal bihalal Kunjungan

Rumah ibu widya, komunitas orkes dangdut, pak wakid, pak lurah

Rumah ibu widya, komunitas orkes dangdut, pak wakid, pak lurah (13.00-20.10)

Rapat koordinasi Proker Teknis pelaksanaan


Minggu 26 Juli 2015

Pendampingan barongan

Reog-an dan Barongan

Pentas Ds. Temulus (19.00-24.00)

20

Minggu Ketiga

Hari / Tanggal


Waktu

Senin 27 Juli 2015


Kroscek alat & workshop

Alat tersedia & acc

SMK Katholik (09.00-11.00)

Mengajar di SMPN 1

Lancaran manyar sewu

Siswa dapat menabuh dan memahami


Ekskul Pramuka Komposisi gerak

Siswa dapat menerima referensi baru


Ngobrol santai Evaluasi Proker Posko Pilang (19.25-23.50)

Selasa 28 Juli 2015

Perkenalan Pengenalan materi

Siswa mengenali pengenalan materi


Mengajar karawitan di SMPN 1 Randu

Lancaran manyar sewu

Siswa dapat menabuh dan memahami


Kunjungan ke Bu Bayan

Teknis pelaksanaan

Acc Rumah Bu Bayan (14.10-14.50)

Ekskul pramuka Komposisi Latihan kreasi

SMPN 1 Randublatun

21

baru g (15.00-17.15)


Pendampingan

Sample dokumen


Ngobrol santai Evaluasi proker Posko Pilang (20.00-23.15)

Rabu 29 Juli 2015

Mengajar di SMK Katholik

Musik portal I

Babak I selesai


Kunjungan ke pengrajin batik

Desain & Teknik

Mendapat referensi baru

Karangjati (11.30-12.45)

Ekskul macapat Pocung

Siswa dapat menerima dan memahami


Ekskul pramuka Komposisi Materi selesai


Ngobrol santai Evaluasi materi

Proker Posko Pilang (20.00-22.10)

Kamis 30 Juli 2015


Konfirmasi program


Ekskul pramuka Komposisi Finishing materi


Ngobrol santai Evaluasi materi


22

Jumat 31 Juli 2015

Mengajar ke SMK Katholik

Portal II Babak 2 selesai


Mengajar di SDN Pilang 1

Tari dolanan Materi 1 selesai

SDN Pilang 1 (15.00-17.00)

Latihan untuk perform

Dramatisasi puisi

Sukses Posko Pilang (17.30-19.00)

Pentas di SMK Katholik

Dramatisasi puisi

Pentas sukses


Workshop perwarnaan

Teknik pewarnaan

Memahami teknik pewarnaan


Sabtu 1 Agustus

2015

Pelatihan batik Cabut warna Motif baru


Workshop Film Teknis dan managerial

Siswa dapat membuat cerita

SMAN 1 Randublatung (07.00-17.40)

Minggu 2 Agustus

2015

Pendukung acara di festival dalang bocah blora

Pengisi acara (iringan wayang)

Acara berjalan lancar

Pendopo Kab. Blora (08.00-11.00)

Workshop film

Praktik membuat film dan editing

Film jadi

SMAN 1 Randublatung (11.10-15.30)

Pelatihan fashion show

Teknik berjalan

Dapat berjalan dengan benar

Rumah Pak Untung Karangjati (17.00-20.00)

23

Minggu Keempat

Hari / Tanggal


Waktu

Senin 3 Agustus

2015

Mengajar SMK Katholik

Portal babak 2

Babak 2 selesai


Pelatihan barongan

Pelatihan fisik dan pembentukan karakter

Pelenturan tubuh


Workshop batik Batik lukis Memahami teknik batik lukis

MTs Mujahiddin (13.30-15.00)

Selasa 4 Agustus

2015

Workshop film pendek

Teknik dan managerial

Siswa dapat membuat cerita


Workshop batik Jumputan Memahami teknik jumputan


Pelatihan barongan

Pelatihan fisik dan pembentukan karakter

Pelenturan tubuh


Rabu 5 Agustus

2015

Workshop film pendek

Praktek membuat film & editing

Film jadi SMK Katholik (07.00-15.00)


Babak 2 & pola lantai

Babak 2 jadi


Workshop batik

Pewarnaan & penguncian warna

Siswa memahami pewarnaan dan

MTs Mujahidin (15.00-17.00)

24

penguncian warna

Pelatihan barongan

Penyempurnaan materi awal

Sempurna


Workshop makeup

Sanggul & makeup

Dapat melakukan sanggul & makeup dengan baik

Dukuh Boto (19.00-21.30)

Ngobrol santai Evaluasi proker


Kamis 6 Agustus

2015

Merias Makeup & kostum


Pelatihan teater Olah vokal Produksi suara

SMA Muhammadiayah (15.00-17.00)

Pelatihan tari Tari dolanan anak

Materi 2 selesai

SDN 1 Pilang (15.00-17.00)

Jumat 7 Agustus

2015


Babak 3 Babak 3 selesai



Babak 3 Babak 3 selesai


Pelatihan tari Tari dolanan anak

Materi 3 selesai

SDN 1 Pilang (15.00-17.00)

Cek bahan workshop karnaval

Bahan komplit

SMP 1 Randublatung (12.00-

25

13.00)

Menghias posko Untuk 17-an


Minggu Kelima

Hari / Tanggal


Waktu

Senin 10 Agustus

2015


Babak 3 Materi selesai


Mengajar SMP 1 Randublatung

Vokal manyar sewu

Materi selesai

SMP 1 Randublatung (11.00-12.45)

Workshop Jewelery

Pemanfaatan kain perca

selesai Balai Desa (14.00-15.00)

Mengajar di SDN 1 Pilang

Pola gerak tahap 4

Materi selesai

SDN 1 Pilang (13.00-15.00)

Pelatihan karnaval

Membuat kostum karnaval

Desain jadi

SMP 1 Randublatung (15.00-16.00)

Mengajar di SMA Muhammadiah

Olah tubuh Penyelaman tubuh

SMA Muhammadiyah (15.00-17.00)

Pelatihan karnaval

Karnaval desain kostum

Desain jadi SDN Pilang (16.00-17.00)

Selasa 11 Agustus

2015

Konsultasi pendampingan di pak lurah

Rencana struktur organisasi

Kesepakatan


26

Latihan tari untuk anak anak

Dolanan dan pola lantai

Materi selesai

SDN Pilang (13.00-15.00)

Pelatihan karnaval

Proses pembuatan kostum

Konstruksi sayap jadi

SMP Randublatung (13.00-15.00)

Pelatihan karnaval

Proses pembuatan kostum recycle

Mehkota jadi

SDN Pilang (15.00-17.00)

Pelatihan teater Penguasaan ruang

Mampu memposisikan diri

SMU Muhammadiyah (15.00-17.00)

Rabu 12 Agustus

2015

Mengajar di SMK Katholik

Rekonstruksi adegan

Mengerti alur


Mengajar tari dolanan

Pengulangan materi

Hafal tarian dan pola lantai

SDN Pilang (13.00-14.30)

Mengajar karawitan

Lancaran Materi selesai


Pelatihan batik tulis

Nyanting dan pewarnaan

Batik selesai dan mengerti proses membatik

MTs Mujahidin (10.00-13.00)

Pelatihan Karnaval

Pembuatan Mahkota

Mahkota selesai

SMP N 1 Randublatung (13.00-17.00)

Pelatihan Karnaval

Konsultasi Sayap

Sayap selesai dibuat

SD N 1 Pilang (15.00-17.30)

27

Pelatihan Teater Grupving dan Muving

Membuat komposisi

SMA Muhammadiyah

(15.00-17.00)

Make-up dan Tata rias

Sanggul dan make-up wajah

Pentas karawitan

Dukuh Boko (18.00-12.00)

Kamis,

13 Agustus

2015

Latihan gabungan

Tari Kolosal

Pentas Kolosal dalam rangka 17-an

Lapangan Desa Pilang

(08.00-12.00)

Proses Pembuatan Kostum

Recycle Kontruksi

SD N 1 Pilang

(08.00-16.00)

Proses Pembuatan Kostum

Batik karnaval

Penempelan Kain Batik

SMP N 1 Randublatung

(10.00-17.15)

Make Up Tari Anak

Rias Wajah Selesai

Posko Desa Wulung

(14.00-19.15)

Mengajar SMA Muhammadiyah

SMA Muhammadiyah

(15.00-17.00)

Jumat

14 Agustus

2015

Latiahan gabungan

Tari Kolosal

Pentas dalam rangka 17-an

Lapangan Glora, Desa Pilang

(08.00-11.30)

Proses pembuatan

Batik Karnaval

Pemasangan Kerangka dan

SMP N 1 Randublatun

28

Kostum Finishing g

(13.00-17.00)

Proses pembuatan kostum

Recycle Kontruksi

SD N 1 Pilang

(14.00-17.20)

Diskusi Kelompok

Evaluasi Proker

Posko Pilang

(19.40-23.30)

Sabtu

15 Agustus

2015

Latihan Gabungan

Gladi Resik Kompak


(08.00-SELESAI)

Minggu

16 Agustus

2015

Proses Pembuatan Kostum Karnaval

Finishing Selesai

SMP N 1 Randublatung

(08.00-SELESAI)

Senin

17 Agustus

2015

Pentas Upacara 17-an

Pentas Selesai


(06.00-10.00)

Pentas Pamitan/Perpisahan

Pentas Selesai

Balai Desa

(19.00-SELESAI)

Selasa

18 Agustus

2015

Pamit Pulang Silaturahmi Berkah dan Ibadah

Desa Pilang

(08.00-SELESAI)

29

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

Pada dasarnya pelaksaaan KKN mahasiswa Institut Seni

Indonesia Surakarta meliputi tahap persiapan kegiatan. Sebelum

melaksanakan kegiatan perlu adannya persiapan. Persiapan yang

kami peroleh adalah bekal pengetahuan teoritis dari panitia

penyelenggara KKN ISI Surakarta.

A. Tahap Persiapan

Sebelum terjun ke lapangan, mahasiswa peserta KKN

diwajibkan mengikuti pembekalan yang dilaksanakan oleh panitia

penyelengara KKN, sebagai bahan atau persiapan dalam menghadapi

segala sesuatu yang terjadi di lapangan. Pembekalan tersebut

dilaksanakan pada tanggal 2 - 4 Juli 2015 di Teater Besar. Mahasiswa

diberi pengarahan tentang tujuan dan manfaat KKN, selain itu juga

pemberian materi yang bersifat pengetahuan umum, pengetahuan

yang bersifat teori. Materi diharapkan dapat menjadi bekal dan

kerangka berfikir serta bertindak dalam melaksanakan tugas di

lapangan. Setelah pemberian materi ini diharapkan mahasiswa

mampu menularkan materi kepada objek dengan baik.

30

B. Tahap Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan KKN selama 40 hari yakni mulai tanggal 6

Juli sampai 15 Agustus sebagai berikut :

Observasi

Pelaksanaan program KKN ISI Surakarta agar berdaya guna dan

berhasil guna perlu ditunjang dengan informasi yang lengkap, benar

dan terinci mengenai situasi dan kondisi lokasi KKN. Sehubungan

dengan itu untuk menentukan lokasi KKN dilakukan observasi awal

oleh pengelola KKN beserta Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).

Selanjutnya observasi dilakukan oleh mahasiswa KKN untuk

menyusun program kerja yang akan dilaksanakan di lokasi yang telah

ditetapkan. Observasi merupakan salah satu cara untuk mengetahui

situasi lapangan atau lingkungan. Kegiatan ini selayaknnya harus

dilakukan oleh mahasiswa karena selama 40 hari mahasiswa akan

mengabdi kepada masyarakat setempat. Selain itu observasi lapangan

atau wilayah sangat penting bagi penyusun program kerja, karena

data atau keterangan yang diperoleh tentang keadaan lokasi akan

sangat berpengaruh dalam keberhasilan pelaksanaan KKN. Adapun

langkah – langkah observasi yang penyusun lakukan untuk

mendapatkan data atau keterangan dengan melalui berbagai cara

antara lain:

31

Pengamatan Teritorial Desa

Hal pertama yang dilakukan agar dapat dengan mudah

beradaptasi dan menempatkan diri dengan baik adalah dengan

melakukan pengamatan terhadap letak geografis, norma-norma

sosial, agama, ekonomi, kebudayaan dan sistem nilai yang terdapat

di daerah terkait. Observasi ini dilakukan untuk memperoleh

gambaran awal dan mempermudah pelaksanaan program kerja

,sehingga fokus KKN dapat tepat sasaran berdasarkan pembagian

prosentase program kerja.

Pengamatan Terhadap Kegiatan

Kegiatan yang diamati termasuk kegiatan individu maupun

kegiatan kolektif yang melibatkan masyarakat Desa Pilang,

Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora. Kegiatan individu

merupakan aktivitas masing-masing individu dalam kegiatan

kesehariannya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Sedangkan

kegiatan kolektif meliputi aktifitas yang dilakukan bersama-sama

seperti: membuat sample karya, pertemuan PKK, dan kegiatan

sejenisnya. Observasi ini dimaksudkan agar program kerja dapat

berjalan dengan baik tanpa adanya benturan-benturan dengan

program kegiatan yang telah ada.

32

Pengamatan Terhadap Kebutuhan Kolektif Masyarakat

Kebutuhan yang telah menjadi keinginan masyarakat dalam

berkesenian, tetapi karena adanya sesuatu hal maka hal ini belum

dapat terpenuhi sepenuhnya.

Bidang Spesialisasi (KeyPerson)

Artinya pendekatan dengan cara mendatangi dan meminta

petunjuk kepada narasumber yang bersangkutan dan berpengaruh

di dalam masyarakat, baik yang berasal dari formal seperti Kepala

Desa, Kepala Dusun, para Bayan,Kepala Karang Taruna,ndan

sebagainya. Maupun yang non formal seperti Sesepuh desa, tokoh

seniman dan masyarakat sekitarnya. Pendekatan ini untuk

mengetahui potensi-potensi kesenian yang ada pada lembaga

formal maupun non formal.

C. Kendala Yang Dihadapi

Dengan adanya berbagai kegiatan yang dilaksanakan, menurut

penyusun ditemui berbagai masalah dan kendala yang perlu di

pecahkan dan dihadapi diantarannya :

a. Di Instansi Pendidikan

a. Mengajar Karawitan di SMP N 1 Randublatung

Minimnya sarana dan prasarana untuk kegiatan

karawitan, yaitu gamelan.

Siswa kurang disiplin waktu.

33

b. Mengajar Ekstrakulikuler Pramuka di SMP N 1

Randublatung


c. Mengajar Ekstrakulikuler Macapat di SMP N 1

Randublatung

Siswa kurang antusias dengan macapat.

Siswa kurang tepat waktu.

d. Mengajar Portal di SMK Katholik


Siswa kurang tanggap dengan arahan.

Siswa kurang tata karma.

Sebagian besar siswa tidak mengikuti pengajaran

secara serius.

e. Mengajar Tari di SDN 1 Pilang

Ruangan terlalu sempit untuk latihan.

f. Workshop TV dan Film di SMA 1 Randublatung dan SMK

Katholik


Persediaan alat kurang memadai.

g. Mengajar Tari Barongan di SMP N 1 Randublatung


Siswa kurang serius dalam mengikuti arahan.

h. Mengajar Batik Lukis dan Tulis di MTs Mujahiddin

Persediaan alat kurang memadai.

Sulit untuk konfirmasi waktu pengajaran.

i. Pelatihan Teater di SMA Muhammadiyah Randublatung

Siswa kurang berkonsentrasi.

34

j. Pelatihan Membuat Kostum Batik Karnaval di SMP N 1

Randublatung

Bahan seadanya.

Guru kurang disiplin waktu.

k. Kostum Recycle Karnaval SD 1 Pilang

Guru terlalu bergantung dengan arahan yang ada.

b. Di Lingkungan Masyarakat Desa Pilang

a. Karang Taruna

Fakumnya beberapa Karang Taruna di daerah

setempat.

b. Rismala Batik (milik Bu Lurah)

Kurangnya ketertarikan untuk memajukan usaha di

bidang batik.

Tidak ada motif pakem.

c. Ibu PKK Sebagai Kelompok Pengrajin Seni Batik

Pemikiran ibu – ibu yang relatif singkat membuat

produk dengan tujuan ekonomi.

d. Komunitas Kesenian

1) Barongan

Tidak ada rutinitas latihan.

Hanya menjadi lahan mata pencaharian

sampingan.

35

2) Orkes Dangdut

Tidak adanya Struktur Organisasi yang jelas.

Lemahnya manajemen.

Lemahnya kemampuan untuk membuat

program.

Tidak ada rutinitas latihan.

Hanya menjadi lahan mata pencaharian

sampingan.

Kurangnya pengatahuan tentang Badan

Hukum suatu komunitas.

e. Masyarakat Desa Pilang

Banyaknya masyarakat yang kurang wawasan

mengenai luasnya pengetahuan Seni Rupa dan Seni

Pertunjukan.

D. Penanggulangan

Dengan adanya kendala-kendala yang telah disampaikan diatas

maka penyusun mempunyai strategi untuk mengatasi masalah serta

kendala yang dihadapi.Adapun strategi tersebut adalah :

1. Instasi Pendidikan


Menggunakan gamelan seadanya.

36

Menghukum siswa yang terlambat datang.


Randublatung

Menghukum siswa kurang disiplin waktu.


Randublatung

Memberikan materi yang segar agar siswa mudah

menerimanya.

Memberikan hukuman siswa yang terlambat

dengan tujuan mengajarkan kedisiplinan.


Memberikan hukuman siswa kurang disiplin

waktu.

Melatih kekompakan dan konsentrasi.


Menggunakan ruangan seadanya untuk latihan.

f. Workshop TV dan Film di SMA 1 Randublatung dan

SMK Katholik

Memberi hukuman kepada siswa yang terlambat

untuk melatih kedisiplinan.

Menggunakan Handphone pribadi sebagai alat

pembuatan film.

g. Mengajar Tari Barongan di SMP N 1 Randublatung

Menghukum para siswa yang kurang disiplin

waktu.

Memberikan stressing kepada para siswa.

h. Mengajar Batik Lukis dan Tulis di MTs Mujahiddin

Membawa peralatan dan bahan batik dari Solo.

37

Menanggulangi sulitnya komunikasi dengan

datang langsung kerumah Bu Bayan.

i. Pelatihan Teater di SMA Muhammadiyah Randublatung

Memberikan pelatihan olah vokal untuk menarik

konsentrasi.

j. Pelatihan Membuat Kostum Batik Karnaval di SMP N 1

Randublatung

Mencari bahan di Bora kota agar bahan bisa

terpenuhi dengan lengkap.

Konsentrasi kepada anak yang diberikan pelatihan

tekhnik kostum batik karnaval.

k. Kostum Recycle Karnaval SD 1 Pilang

Konsentrasi kepada anak yang diberikan pelatihan

tekhnik kostum batik karnaval.

2. Lingkungan Masyarakat Desa Pilang

a. Karang Taruna


Memberikan teknik – teknik baru untuk variasi

pembuatan produk, yaitu teknik cabut warna,

jumputan, dan teknik pewarnaan abstrak.

Memberikan desain motif pakem dengan filosofi yang

ada di lingkungan Randublatung.


Memberikan varian mengenai pengolahan perca batik

dengan dibuat menjadi aksesoris atau jewellery.

38


1) Barongan

Memberi wawasan mengenai Badan Hukum

suatu komunitas.

Memberi wawasan dan contoh tentang gerak

tari jaranan.

2) Orkes Dangdut

Memberikan wawasan mengenai Badan

Hukum suatu komunitas.


Memberi wawasan mengenai luasnya

pengetahuan Seni Rupa dan Seni Pertunjukan

dengan menyuguhkan karya di acara 17 Agustus

dan Karnaval 18 Agustus.

E. Jalannya Kegiatan

Kegiatan yang diprogramkan pada Kuliah Kerja Nyata di

Desa Pilang telah berjalan dengan lancar. Selain itu, ada juga

kegiatan yang tidak terprogram yang harus dilaksanakan. Kegiatan

di luar program tersebut antara lain:

39

1. Di Instansi Pendidikan


Pertemuan I : Perkenalan nama – nama instrumen

gamelan dan memberikan materi Lancaran Manyar

Sewu Laras Pelog Pathet Nem.

Pertemuan II : Mengulang materi Lancaran Manyar

Sewu Laras Pelog Pathet Nem.

Pertemuan III : Memberi materi vokal gerongan

Lancaran Manyar Sewu.


Randublatung

Pertemuan I : Komposisi gerak.

Pertemuan II : Latihan kreasi baru.

Pertemuan III : Mengulang materi komposisi.

Pertemuan IV : Materi selesai.


Randublatung

Pertemuan I : Memberi materi Pocung laras pelog

nem.

Pertemuan II : Memberi materi Asmarandana laras

slendro sanga.

Pertemuan III : Mengulang materi Lancaran

Manyar Sewu laras pelog pathet nem.


Pertemuan I : Mengecek alat.

40

Pertemuan II : Musik Portal babak I.

Pertemuan III : Musik Portal babak II.

Pertemuan IV : Portal babak II selesai.

Pertemuan V : Portal babak II dan pola lantai.

Pertemuan VI : Portal babak III.

Pertemuan VII : Babak III materi selesai.

Pertemuan VIII : Rekonstruksi adegan.


Pertemuan I : Tari dolanan cublak – cublak suweng

part I dan II.

Pertemuan II : Tari dolanan cublak cublak suweng

part I, II dan III.

Pertemuan III : Tari dolanan cublak cublak suweng

part I, II dan III dan padang bulan.

f. Workshop TV dan Film di SMA 1 Randublatung

Pertemuan I : Workshop Film (teknis dan

managerial).

Pertemuan II : Praktek membuat film dan editing.

g. Workshop TV dan Film di SMK Katholik

Pertemuan I : Workshop Film pendek (teknis dan

managerial).

Pertemuan II : Praktek membuat film pendek dan

editing.

h. Mengajar Tari Barongan di SMP N 1 Randublatung

Pertemuan I : Pelatihan fisik (pelenturan).

Pertemuan II : Pelatihan fisik, pelenturan, dan

pembentukan karakter.

Pertemuan III : Penyempurnaan materi.

41

i. Mengajar Batik Lukis di MTs Mujahiddin

Pertemuan I : Proses sket pada kertas dan proses

lukis menggunakan malam langsung pada kain.

Pertemuan II : Pewarnaan batik lukis.

j. Mengajar Batik Tulis di MTs Mujahiddin

Pertemuan I : Proses canting dan pewarnaan batik

tulis.

k. Pelatihan Teater di SMA Muhammadiyah Randublatung

Pertemuan I : Olah vokal dan produksi suara.

Pertemuan II : Olah tubuh dan pengalaman tubuh.

Pertemuan III : Penguasaan ruang dan

memposisikan diri (blocking)

Pertemuan IV : Grouping, Moving, dan membuat

komposisi.

Petemuan V : Blocking.

l. Pelatihan Membuat Kostum Batik Karnaval di SMP N 1

Randublatung

Pertemuan I : Croscek alat, bahan dan penyerahan

desain kostum batik karnaval.

Pertemuan II : Proses I membuat kostum karnaval.

Pertemuan III : Proses pembuatan konstruksi

sayap.

Pertemuan IV : Pembuatan mahkota.

Pertemuan V : Proses penempelan kain batik pada

sayap.

Pertemuan VI : Proses pemasangan kerangka dan

finishing.

m. Kostum Recycle Karnaval SD 1 Pilang

42

Pertemuan I : Croscek alat, bahan dan penyerahan

desain kostum batik karnaval.

Pertemuan II : Proses penempelan bahan recycle.

Pertemuan III : Proses membuat mahkota.

Pertemuan IV : Proses pembuatan konstruksi

sayap.

Pertemuan V : Konstruksi dan mahkota jadi.

Pertemuan VI : Finishing kostum.

2. Di Lingkungan Masyarakat Desa Pilang

a. Karang Taruna

Fakumnya beberapa Karang Taruna di daerah

setempat.


Pertemuan I : Pelatihan teknik pewarnaan cabut

warna.

Pertemuan II : Pelatihan teknik pewarnaan abstrak.

Pertemuan III : Pelatihan teknik pewarnaan jumputan.


Pertemuan I : Workshop jewellery atau aksesoris.


1) Barongan

43

Pertemuan I : Kunjungan ke rumah Pak

Lurah.

Pertemuan II : Kunjungan ke rumah Bu

Rukmini.

Pertemuan III : Pendampingan pentas

barongan.

2) Orkes Dangdut

Pertemuan I : Kunjungan ke rumah Pak

Lurah.

Pertemuan II : Kunjungan ke tempat orkes

dangdut.

Pertemuan III : Pendampingan orkes dangdut

dan halal bi halal.


Pertemuan I : Kunjungan Halal bi Halal ke rumah

warga setempat.

Pertemuan II : Kunjungan Halal bi Halal ke tempat

orkes dangdut.

Pertemuan III : Kunjungan Halal bi Halal ke tempat

Bu Bayan Dukuh Karanganyar.

44

Pertemuan IV : Kunjungan Halal bi Halal ke rumah

tokoh masyarakat.

Pertemuan V : Kunjungan Halal bi Halal ke rumah

Pak Lurah.

F. WAKTU KEGIATAN

Secara keseluruhan waktu kegiatan berjalan sesuai dengan

program kegiatan yang telah dirancang, meskipun ada beberapa

kegiatan yang tidak sesuai dengan program kerja namun hal tersebut

bukan keselahan dari peserta KKN melainkan karena menyesuaikan

kondisi lapangan. Dalam kegiatan pengajaran di sekolah, berjalan

sesuai dengan jadwal pelajaran yang telah disepakati. Sedangkan

kegiatan di luar program seperti melihat, membantu sekaligus melatih

untuk pentas kolaborasi di kecamatan Randublatung. Pendampingan

dan mendorong pelegalan komunitas di Desa Pilang, dapat

menyesuaikan jadwal. Selain kegiatan yang dilaksanakan di instansi-

instansi sekolah, kegiatan untuk pengabdian masyarakat seperti

workshop lingkungan sekitar serta pelatihan membatik juga berjalan

sesuai dengan target.

Selama 40 hari berada di tengah-tengah masyarakat Desa Pilang

Kabupaten Blora serta dalam waktu singkat peserta KKN Institut Seni

45

Indonesia Surakarta harus mampu mengembangkan potensi kesenian

yang ada di daerah tersebut.

46

BAB III

HASIL KEGIATAN

Setelah selama satu bulan melaksanakan kegiatan studilapangan

yaitu dari tanggal 6 Juli Sampai 15 Agustusyang bertempat di

DesaPilang, Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora,

a. Membuat Karya Batik

Pada awal kedatangan, kami memulai dengan cara

memperkenalkan diri sekaligus bersosialisasi dengan Ibu Lurah

pemilik usaha batik yang bernama “RISMALA BATIK”.

Berdasarkan hasil observasi yang telah kami lakukan, desa

tersebut terkenal dengan potensi produksi batik. Akan tetapi

dalam produksi batik mengalami beberapa kendala yang

menyebabkan produk batik tersebut tidak begitu laku dijual,

tindakan yang kami lakukan untuk menanggulangi masalah

tersebut antara lain :

Pembuatan desain motif yang menjadikannya karya

seni yang mampu bersaing dengan motif – motif khas

yang ada sebagai produk batik unggulan di wilayah

Randublatung khususnya Desa Pilang.

47

Memberi wawasan referensi mengenai teknik

pewarnaan, antara lain teknik cabut warna, teknik

pewarnaan abstrak, dan teknik jumputan.

b. Pendampingan Kelompok Seni

Barongan

Pada saat awal kunjungan ke sanggar Barongan milik Bu

Rukmini di Desa Pilang, kami banyak mendapatkan informasi

mengenai kesenian Barogan yang ada di desa tersebut yaitu tidak

adanya aktifitas rutin untuk latihan dan hanya ada beberapa saja

kesenian Barongan yang masih aktif salah satunya sanggar milik bu

Rukmini. Kunjungan berikutnya adalah silaturahmi halal bi halal

sekaligus tawaran untuk ikut berpartisipasi dalam pentas Barongan

pada acara hajatan di Desa Temulus. Salah satu anggota dari kelompok

kami, Ririn Tria Fari dari jurusan Seni Tari ikut berpartisipasi dalam

pentas tersebut dan berperan sebagai penari Jaranan.

Orkes Dangdut

Di Desa Pilang terdapat 3 Group Orkes Dangdut, tetapi yang

paling eksis adalah Orkes Dangdut “PUTRA JAYA” pimpinan saudara

Solikhin yang bertempat tinggal di Dukuh Pulo. Awal bertemu dengan

mas Solikhin dirumah pak lurah, kami banyak mendapat informasi

menegnai keberadaan kelompok dangdut tersebut. Kegiatan dari

48

kelompok dangdut tersenut salah satunya adalah latihan rutin yang

dilakukan setiap hari Kamis, akan tetapi masih disesuaikan dengan

acara yang lain seperti Job dan menyesuaiakan jadwal setiap anggota

dari kelopok dangdut tersebut.

Pengalaman kami mengikuti latihan Dangdut di rumah Mas

Solikhin di Desa Pulo yaitu, kami melihat kelengkapan alat masih

kurang dan tempat latihan yang kurang nyaman. Beberapa lagu

dinyanyikan saat kami melihat latihan, kemudian anggota dari

kelompok kami Intan Fatimah dan Faralin Sulfianastiwi dari Jurusan

Karawitan ikut berpartisipasi menyanyikan lagu yang berjudul “Kejora,

Cidro 2, dan Bintang Kehidupan”, kami pun asyik membaur dengan

kelompok Orkes Dangdut tersebut.

c. Pengajaran

Di SMP N 1 Randublatung:

1) Memberikan materi Lancaran Manyarsewu kepada siswa-siswi

pada saat jam pelajaran Seni Budaya.

2) Memberikan penambahan kelas / ekskul macapat bagi siswa-siswi

yang berniat untuk menambah pengetahuan dan meningkatkan

kemampuan vokal.

3) Mengajar Iringan dan Tari Barongan untuk keperluan lomba

Barongan di SMA 1 Randublatung.

49

4) Mengajar yel – yel dan Pola Lantai siswa siswi yang mengikuti

Ekstrakulikuler Pramuka untuk lomba Jambore Daerah di

Semarang.

5) Mengajar siswa - siswi yang mengikuti lomba karnaval untuk

teknik membuat kostum batik karnaval, mulai dari desain,

konstruksi, cara pemasangan, penempelan bahan.

Di SD N Pilang 1

1) Mengajar Tari Dolanan Tari dolanan cublak – cublak suweng dan

padang bulan.

2) Memberi Pelatihan para guru yang mengikuti lomba karnaval

untuk teknik membuat kostum recycle karnaval, mulai dari desain,

konstruksi, tenik penolahan limbah, cara pemasangan.

Di SMK Katholik

1) Mengajar musik dan puisi, menghasilkan sebuah karya

pementasan pada acara memperingati hari kemerdekaan Republik

Indonesia di lapangan gelora Desa Pilang pada Tanggal 17 Agustus

2015.

2) Workshop teknik, managerial, dan pembuatan film pendek.

Di SMA Muhammadiyah

1) Pelatihan Teater yang mendorong kemampuan siswa untuk

menguasai teknik dasar pemerananan dan mampu memposisikan,

menguasai ruang dengan tujuan komposisi bentuk bisa terwujud

secara imajinatif menurut konfensi estetika pemanggungan.

Dengan memberikan materi teknik dasar pemeranan, komposisi

50

bentuk(grouping, moving, blocking), sehingga pentas kolaborasi

yang diadakan pada tanggal 17 Agustus 2015 menghasilkan sebuah

suguhan yang ekspresif dan imajinatif.

Di MTs Mujahiddin

1) Pelatihan pada siswa – siswi dengan materi proses pembuatan

batik lukis, dari mendesain pada kertas, yang kemudian melukis

pada kain menggunakaan malam dengan alat kuas, hingga

pewarnaan menggunakan pewarna remaszol.

2) Pelatihan pada siswa – siswi dengan materi proses pembuataan

batik tulis, dari mencanting pada kertas, yang kemudian

dilanjutkan mencanting pada kain dan pewarnaan menggunakan

remazol.

Pentas Seni Kolaborasi Tanggal 17 Agustus 2015

Bagi masyarakat Desa Pilang, Kecamatan Randublatung,

Kabupaten Blora kegiatan lapangan ini berhasil dengan baik, hal

ini di sebabkan karena adanya semangat dan kerjasama yang baik

dari masyarakat dan intansi untuk membantu mengadakan acara

Pentas Senikolaborasi 17 agustus dikecamatan Randublatung

dilapangan kecamatan Randublatung. Banyak warga yang ikut

berpartisipasi guna memperlancar dan memeriahkan acara. Di

dalam Pentas Seni kolaborasi tersebut kami mencoba untuk

memamerkan kemampuan dari peserta didik.

51

Karnaval

Karnaval merupakan program lanjutan dari pentas

kolaborasi sebagi bentuk partisipasi dengan cara yang lain dalam

rangka memeriahkan perayaan hari kemerdekaan,dan tindaklanjut

dari proses pembuatan desin kostum yang dilakukan sebagi wujud

perpanjangn dari program-program yang sifatnya pelatihan

ataupun workshop, baik Seni Rupa maupun Seni Pertunjukan.

Pendampingan

Pendampingan yang dilakukan pada awalnya mencoba

untuk masuk dan mendorong kelompok kesenian yang tercatat

sebagai potensi desa untuk melakukan pelegalan secara hukum

dengan tujuan mampu menjaga intensitas dan eksistensi

masyarakat seni desa pilang, yaitu potensi Orkes Dangdut dan

Barongan dan hasilnya kegiatan pendampingan tersebut direspon

baik oleh Kepala Desa Pilang,sehingga proses pelegalan atau

pembentukan organisasi masyarakat setempat dilakukan langsung

oleh Kepala Desa Pilangdengan alasan waktu yang tidak cukup

atas penerjunan mahasiswa KKN, untuk mendampingi proses

pelegalan secara hukum sampai selesai. Kepala Desa Pilang

mempunyai harapan yang besar atas kelanjutan pendampingan

52

dan pembuatan program-program yang bertujuan memajukan

eksistensi masyarakat seni Desa Pilang tersebut.

Kuliah Kerja Nyata yang kami laksanakan pada lembaga

pendidikan maupun masyarakat di wilayah Desa Pilang,

Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora, telah memperoleh

hasil yang cukup memuaskan. Hal ini dapat dilihat dari sebagian

besar peserta didik yang notabene masih awam dengan kesenian

mampu menguasai materi yang telah diberikan.

Selain dari beberapa uraian mengenai hasil kegiatan yang

dirasa bagi objek kegiatan di atas, hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata

ini juga dirasakan oleh penyusun. Dengan adanya kegiatan ini

penyusun memperoleh pengalaman mengenai bagaimana cara

menyampaikan materi kepada peserta didik, selain itu penyusun

juga dapat mempelajari perbedaan karakter mulai dari anak-anak

sampai orang tua, penyusun juga lebih mengerti bagaimana cara

berinteraksi dengan masyarakat secara langsung.

53

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Setelah selama 40 hari melaksanakan kegiatan KKN yang

terhitung sejak tanggal 6 Juli sampai 15 Agustus 2015 dan bertempat

di Desa Pilang, Kecamatan Randublatung, Kabupaten Blora, maka

penyusun melalui beberapa pendekatan analisis dan observasi

lapangan dapat disimpulkan bahwa kegiatan studi lapangan tersebut

berjalan dengan lancar. Untuk dapat lebih jelasnya, penyusun

merangkum beberapa sub-item di antaranya sebagai berikut :

Pengabdian pada masyarakat yang dilakukan mahasiswa

KKN institut seni indonesia surakartadapat memberikan

motivasi, pembaharuan dan pembinaan seni. Hal ini

dirasa dapat berjalan dengan lancar.

Adanya rasa tanggung jawab dan kebersamaan yang

terbangun di antara masing-masing mahasiswa KKN

untuk mencapai visi dan misi memajukan seni dan

budaya tersebut dilakukan dengan cara memotivasi

masyarakat untuk mau membuat dan melestarikan seni

budaya dengan semangat inovasi dan turut membangun

regenerasi khusunya di kalangan anak-anak,masyarakat,

dan sekolah.

54

Berdasar apa yang sudah kami sebutkan di atas semua

masyarakat Desa Pilang, Kecamatan Randublatung

mengharapkan adanya tindak lanjut dari ISI Surakarta

dalam hal pembinaan formal maupun non formal untuk

kemajuan kesenian khususnya diDesa Pilang, Kecamatan

Randublatung, Kabupaten Blora.

B. Tanggapan dan Kesan Masyarakat

Mahasiswa KKN sangat bermanfaat bagi warga Kecamatan

Randublatung khususnya Desa Pilang baik di lembaga pendidikan

maupun lingkungan masyarakat.

Menambah wawasan tentang management berkesenian untuk

membantu kelompok kesenian di Desa Pilang agar memiliki

sebuah legalitas badan hukum.

Menambah semangat berkesenian bagi masyarakat.

Memberikan pandangan baru tentang berkesenian bagi siswa-siswi

sekolah.

55

C. Saran

Untuk dapat lebih mengoptimalkan pembinaan kesenian dan

ketrampilan bagi masyarakat luas dengan diadakannya kegiatan

KKN, maka sebaiknya kegiatan tersebut dilaksanakan 3 bulan.

Karena dengan waktu yang sesingkat itu kegiatan tersebut kurang

efekif.

Menghimbau kepada masyarakat agar apa yang telah diberikan

mahasiswa dapat diterima, diterapkan dan dapat

berkesinambungan kedepannya.

Menghimbau lembaga formal dan non formal agar dapat

menciptakan iklim persaingan yang sehat.

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DESA PILANG, · PDF filewalaupun masihdalam wujud yang...

Documents

Transcript of LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DESA PILANG, · PDF filewalaupun masihdalam wujud yang...