Laporan KKN_Selvi.docx

18
LAPORAN INDIVIDU PELAKSANAAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PERIODE I TAHUN 2013 UNIT : DESA FATUBA’A KECAMATAN : TASIFETTO TIMUR KABUPATEN : BELU PROVINSI : NUSA TENGGARA TIMUR Oleh : SILVIA W. FONI 0906102655 LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Transcript of Laporan KKN_Selvi.docx

Page 1: Laporan KKN_Selvi.docx

LAPORAN INDIVIDU PELAKSANAAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

PERIODE I TAHUN 2013

UNIT : DESA FATUBA’A

KECAMATAN : TASIFETTO TIMUR

KABUPATEN : BELU

PROVINSI : NUSA TENGGARA TIMUR

Oleh :

SILVIA W. FONI0906102655

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NUSA CENDANA

KUPANG

2013

Page 2: Laporan KKN_Selvi.docx

HALAMAN PENGESAHAN

Dengan telah selesainya pelaksanaan kegiatan KKN PPM yang saya kerjakan maka saya:

No. Nama Mahasiswa NIM1. Silvia W. Foni 0906102655

Telah menyelesaikan laporan kegiatan selama kegiatan KKN PPM di Desa Fatuba’a.

Kupang, Juni 2013

Menyetujui,

Ketua Bidang Pengelolaan KKN

Ir. C HRIS M. P ELLOKILA , MP NIP. 19500607 197710 1 001

Page 3: Laporan KKN_Selvi.docx

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan KKN di Desa Fatuba’a, Kecamatan Tasifeto Timur, Kabupaten Belu, Propinsi NTT. Dalam menyelesaikan penulisan laporan ini penulis mendapatkan banyak bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan limpah terima kasih kepada:

1. Bapak Ir. Selfius P.N. Nainiti, Msc.Agr selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pemikiran dalam membimbing mahasiswa selama kegiatan KKN berjalan sampai pada penulisan laporan.

2. Bapak Drs. Paulus Isliko, M.Si selaku Kepala Lembaga Pengabdian pada Masyarakat Universitas Nusa Cendana.

3. Bapak Ir. Chris M. Pellokila, MP selaku Ketua Panitia Pelaksanaan KKN Universitas Nusa Cendana 2013.

4. Bapak Jupiter Na,U, S.H. selaku Camat Tasifeto Timur.

5. Bapak Edmundus N. Tita, SE selaku Kepala Desa Fatuba’a yang telah membantu penulis dalam pelaksanaan KKN PPM di Desa Fatuba’a.

6. Bapak Herman Taek selaku Sekertaris Desa Fatuba’a yang telah membantu penulis dalam pelaksanaan KKN PPM di Desa Fatuba’a

7. Bapak Anselmus S. Mali, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Fatuba’a yang membantu penulis selama pelaksanaan kegiatan KKN PPM di Desa Fatuba’a.

8. Seluruh masyarakat Desa Fatuba’a, yang telah menerima dan mendukung penulis selama pelaksanaan kegiatan KKN PPM.

9. Seluruh pihak yang telah membantu baik materi maupun moril, yang tidak bisa disebut satu persatu.

Akhir kata, penulis berharap semoga laporan ini mampu memberi manfaat bagi pembaca dan pihak yang membutuhkan informasi tentang Desa Fatuba’a, Kecamatan Tasifeto Timur, Kabupaten Belu, Propinsi NTT.

Kupang, Juni 2013

Penulis

Page 4: Laporan KKN_Selvi.docx

DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN PENGESAHAAN………………….…………....…….………… i

KATA PENGANTAR………………………………………………………… ii

DAFTAR ISI………………………………………………………….………. iii

DAFTAR GAMBAR………..………………………...………………………. iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Lat

ar Belakang………..…………………………………….…………

1.2. Tuj

uan dan Manfaat…………………………………………...............

1.3. Has

il Yang Diharapkan …………….………………………………….

BAB II HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1. Pr

oses Belajar Mengajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a ............

2.2. Proses Bimbingan Belajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a ………

2.3. Menginstal sistem operasi windows 7 pada Laptop

Sekolah SDN Fatuba’a……………………………

2.4. Pembuatan Buku Administrasi Penggerak Kesejahteraan

Keluarga (PKK) ……………………………

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan…………………………………..………………….…..…

3.2 Saran……………………………………………………………………

Page 5: Laporan KKN_Selvi.docx
Page 6: Laporan KKN_Selvi.docx

DAFTAR GAMBAR

Hal

Gambar 1. Proses Belajar Mengajar Siswa/i Kelas 6

SDN Fatuba’a …………………....… ……………….

Gambar 2. Proses Bimbingan Belajar Siswa/i Kelas 6

SDN Fatuba’a …………………………………….

Gambar 3. Menginstal sistem operasi windows 7 pada Laptop

Sekolah SDN Fatuba’a .……………………...………

Gambar 4. Pembuatan Buku Administrasi PKK …………………....…

Page 7: Laporan KKN_Selvi.docx

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Konsep utama dalam kehidupan masyarakat kampus mencakup

Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang

merupakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dalam mengaplikasikan hal

tersebut salah satunya melalui kegiatan KKN PPM. Oleh karena itu, sejak

berdirinya Universitas Nusa Cendana dan tidak terlepas dari salah satu

kegiatan akademiknya, maka salah satu persyaratan yang harus dilalui oleh

seorang akademika (mahasiswa) yaitu dengan memprogramkan Kuliah

Kerja Nyata (KKN). Program KKN yang diadakan oleh Universitas Nusa

Cendana adalah KKN-PPM yang berbasis masyarakat dengan tujuan

pemberdayaan keluarga mandiri (Posdaya) yang dilaksanakan di desa-desa

atau kelurahan. Sasaran utama adalah masyarakat dan pemerintah desa atau

kelurahan setempat.

Dalam menjalankan kegiatan KKN PPM maka yang terlibat langsung

adalah, Mahasiswa, Masyarakat, Pemerintah, serta Dosen Pembimbing

Lapangan (DPL) yang diajak untuk membangun bersama wilayah kerja

yang telah ditetapkan sebagai lokasi KKN PPM sesuai kondisi dan

kemampuan yang ada di masing–masing wilayah tersebut. Kegiatan KKN

PPM berlangsung selama kurang lebih satu bulan mulai dari tanggal 26

Maret sampai dengan 22 Mei 2013.

Salah satu lokasi KKN Universitas Nusa Cendana yang dilaksanakan

pada periode semester genap yaitu di Desa Fatuba’a, Kecamatan Tasifeto

timur, Kabupaten Belu. Desa Fatuba’a terdiri dari 6 dusun, yaitu Dusun

Debubot, Dusun Taeksoruk, Dusun Halimea, Dusun Manumuti, Dusun

Oeoan, dan Dusun Maukliman. Sebagian besar penduduk di Desa ini

memiliki mata pencaharian sebagai petani & gembala sapi karena ditunjang

dengan struktur tanah yang cocok untuk melakukan kegiatan bercocok

tanam dan penggembalaan.

Page 8: Laporan KKN_Selvi.docx

1.2. Tujuan dan Manfaat

a. Tujuan

1. Untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang dihadapi masyarakat.

2. Untuk membantu masyarakat mencari solusi dalam mengatasi

masalah-masalah yang dihadapi.

b. Manfaat

1. Sebagai masukan bagi masyarakat setempat agar lebih kreatif dalam

mengatasi masalah/persoalan yang dihadapi.

2. Sebagai bahan informasi bagi pemerintah agar dapat merancang

program-program pembangunan yang menyentuh langsung

kebutuhan masyarakat serta memfasilitasi masyarakat dalam

mewujudkan masyarakat yang maju, mandiri, dan sejahtera.

3. Sebagai bekal bagi mahasiswa KKN apabila kembali hidup di

tengah-tengah masyarakat, dapat membantu menyelesaikan berbagai

permasalahan yang ditemui dengan program dan kegiatan yang

positif bagi perbaikan dan perkembangan taraf hidup masyarakat ke

arah yang lebih baik.

1.3. Hasil yang Diharapkan

Kegiatan KKN PPM diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam

menjawab persoalan yang dihadapi oleh masyarakat. Selain itu, dapat juga

membantu pelaksanaan program desa dan pelaksanaan pembangunan.

Page 9: Laporan KKN_Selvi.docx

BAB II

HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1. Proses Belajar Mengajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a

Latar belakang

Proses belajar mengajar merupakan salah satu cara untuk membantu

siswa/i dalam memahami mata pelajaran, khususnya mata pelajaran yang

dianggap sulit untuk dipahami & membutuhkan penjelasan yang lebih

mendalam, khususnya mata pelajaran matematika. Namun, di SDN

Fatuba’a belum memilki tenaga guru yang memadai sehingga banyak

siswa/i yang belum mengerti tentang mata pelajaran matematika.

Pelaksanaan kegiatan

Tujuan : Program ini dimaksudkan agar siswa/i kelas 6 SDN

Fatuba’a siap menghadapi Ujian Nasional (UN),

khususnya mata pelajaran matematika.

Sasaran : Siswa/I kelas 6 SDN Fatuba’a.

Waktu : Program ini dilaksanakan pada tanggal 23 April 2013 – 30

April 2013

Tempat : Ruang kelas 6 SDN Fatuba’a.

Proses : Bersama para siswa/i membahas soal-soal mata pelajaran

matematika untuk persiapan menghadapi Ujian Nasional.

Media : Kapur & papan tulis.

Hambatan : Masih banyak siswa/i kelas 6 SDN Fatuba’a yang belum

menghafal perkalian.

Gambar 1. Proses Belajar Mengajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a

Page 10: Laporan KKN_Selvi.docx

2.2. Proses Bimbingan Belajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a

Latar belakang

Perkembangan pendidikan saat ini, tidak mengharuskan proses belajar

mengajar dilaksanakan di dalam kelas, tapi bisa dilaksanakan di luar

lingkungan sekolah. Pelaksanaan kegiatan ini dimaksudkan agar

membantu siswa/I kelas 6 menghadapi Ujian Nasiona (UN) khususnya

mata pelajaran matematika, karena proses belajar mengajar dalam kelas

belum mencukupi untuk membantu para siswa/I dalam memahami mata

pelajaran matematika karena melihat banyak siswa/I yang belum

menghafal perkalian, khususnya perkalian dasar (perkalian 1 – 10).

Pelaksanaan kegiatan

Tujuan : Program ini dimaksudkan agar siswa/i kelas 6 SDN

Fatuba’a siap menghadapi Ujian Nasional (UN),

khususnya mata pelajaran matematika.

Sasaran : Siswa/I kelas 6 SDN Fatuba’a.

Waktu : Program ini dilaksanakan pada tanggal 22 April 2013 –

30 April 2013.

Tempat : Halaman Kantor Desa Fatuba’a.

Proses : Bersama para siswa/i membahas soal-soal mata

pelajaran matematika untuk persiapan menghadapi Ujian

Nasional (UN).

Media : Buku & Bolpoint.

Hambata

n

: Masih banyak siswa/i kelas 6 SDN Fatuba’a yang belum

menghafal perkalian.

Gambar 2. Proses Bimbingan Belajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a

Page 11: Laporan KKN_Selvi.docx

2.3. Menginstal sistem operasi windows 7 pada Laptop Sekolah SDN

Fatuba’a

Latar belakang

Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah suatu paduan yang tidak

dapat dipisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala

kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengolahan, dan

transfer/ pemindahan informasi antarmedia. Laptop merupakan bagian dari

perangkat TIK. Laptop adalah seperangkat alat elektronika pengolah data

yang bekerja secara terkoordinir dan terintegrasi. sehingga menghasilkan

keluaran yang berupa informasi. Dengan perkembangan teknologi dewasa

ini, laptop banyak digunakan untuk membantu manusia di segala bidang

kehidupan.

Pelaksanaan kegiatan

Tujuan : Menerapkan ilmu yang telah dipelajari selama

perkuliahan dan membantu guru-guru SDN Fatuba’a.

Sasaran : Guru-guru SDN Fatuba’a.

Waktu : Kegiatan ini dilaksanakan pada 25 April 2013, pukul

18.00 – 20.00.

Proses : Menginstalasi sistem operasi windows 7 dan aplikasi

program yang dibutuhkan.

Hambatan : Tidak ada jaringan listrik di Desa Fatuba’a.

Media : Laptop (Axioo).

Tempat : Tempat penginapan Mahasiswa KKN Undana

(Poskesdes).

Gambar 3. Menginstal sistem operasi windows 7 pada Laptop Sekolah SDN Fatuba’a

Page 12: Laporan KKN_Selvi.docx

2.4. Pembuatan Buku Administrasi Penggerak Kesejahteraan Keluarga

(PKK)

Latar belakang

PKK merupakan suatu gerakan pembangunan yang tumbuh dari bawah,

dikelola oleh, dari, dan untuk masyarakat menuju terwujudnya keluarga

yang sejahtera. PKK bertujuan untuk memberdayakan keluarga,

mewujudkan keluarga yang beriman & bertakwa kepada Tuhan Yang

Maha Esa, berakhlak mulia dan berbudi luhur, sehat sejahtera, maju dan

mandiri, kesetaraan dan keadilan gender serta kesadaran hukum dan

lingkungan. Oleh karena itu pembuatan buku administrasi untuk pendataan

PKK sangatlah penting guna mewujudkan tujuan PKK.

Pelaksanaan kegiatan

Tujuan : Pembenahaan buku administrasi guna membantu

Tim Penggerak PKK dalam pendataan.

Sasaran : Tim Penggerak PKK.

Waktu : Kegiatan ini dilaksanakan pada 23 April - 26 April

2013.

Proses : Membuat buku sesuai dengan contoh tabel pada

buku acuan Tim Penggerak PKK.

Hambatan : Tidak ada hambatan.

Media : Buku, pensil, bolpoint, lem, mistar, spidol, gunting,

cater.

Tempat : Tempat penginapan Mahasiswa KKN Undana

(Poskesdes).

Gambar 4. Pembuatan Buku Administrasi PKK

Page 13: Laporan KKN_Selvi.docx

BAB III

KESIMPULAN

3.1. Kesimpulan

Kegiatan individu yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN telah berjalan

dengan baik. Kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan adalah:

1. Proses Belajar Mengajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a.

2. Proses Bimbingan Belajar Siswa/i Kelas 6 SDN Fatuba’a.

3. Menginstal sistem operasi windows 7 pada Laptop Sekolah SDN Fatuba’a.

4. Pembuatan Buku Administrasi Penggerak Kesejahteraan Keluarga (PKK).

3.2. Saran

1. Bagi pemerintah agar lebih memperhatikan masyarakat dalam bidang

pendidikan di desa Fatuba’a sehingga pendidikan dan kualitas hidup

masyarakat semakin baik.

2. Bagi para orang tua agar lebih mendorong serta memotivasi anak-

anaknya dalam belajar, khususnya ke tingkat pendidikan yang lebih

tinggi.