Laporan KKN-PPL Kelurahan Appanang Kecamatan LIliriaja Soppeng

Acer Kelurahan Appanang Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng

SMA Negeri 1 Liliriaja

17

LAPORAN KEGIATAN KKN-PPL TERPADU UNM ANGKATAN V

TAHUN 2012/2013

KELURAHAN : APPANANG

KECAMATAN : LILIRIAJA

KABUPATEN : SOPPENG

OLEH:



18

1. A. Maryam Mogana

2. Heriyanto 3. Maftuhah 4. Syamsuarman 5. Trisnawati 6. Isnawati Adi 7. Lisnasari A.

Mattoliang

8. Noor Azizah 9. Sri Astati

Ningsih 10. Waliana Mappa 11. Amrianti Akbar 12. Adnani Yuni 13. Satriani 14. Ainun Najib

Alfatih

15. Nur Amaliah 16. Ahmad Maskur Khaerat 17. Rahmania 18. A. Ratna Khaerati

Armas 19. Arfan Syam 20. Asma Indriasari 21. Muhamammad Fajar

Islam

22. Reskiyana 23. Andi

Wardana 24. Masri

Aprianto 25. Joko

Supratno 26. Rahmah 27. Rosliah

LEMBAGA PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2012

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini merupakan hasil kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Program Pengenalan Lapangan (PPL) Terpadu

Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Angkatan V Tahun 2012, yang dilaksanakan dari tanggal 28 Juni – 21 September 2012

di Kelurahan Appanang, Kecamatan Liliriaja, Kabupaten Soppeng.



19

Laporan ini dinyatakan dapat diterima, setelah segala ketentuan dan persyaratan yang berlaku.

Cangadi, 17 September 2012

KKN–PPL TERPADU UNM ANGKATAN V TAHUN 2012 KELURAHAN APPANANG KECAMATAN LILIRIAJA

KABUPATEN SOPPENG

Koordinator Sekretaris

Ainun Najib Alfatih Noor Azizah NIM. 091204159 NIM. 091104160

Mengetahui,

Kepala Kelurahan Appanang Dosen Pembimbing



20

A. Hasanuddin, BSW Drs. Abd. Rachman Sila, M. Si NIP.19571231 198202 1 021 NIP. 1949 0918 1980 03 1 001

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat rahmat dan karunianya kami dapat menyelesaikan

tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN-PPL terpadu angkatan V) tahun 2012. Salawat dan Taslim sepatutnya kita haturkan kepada junjungan

Rasulullah SAW, yang telah mengantarkan kita dari pintu kejahiliaan kedalam pintu yang penuh berkah dan rahmat Allah SWT

Kami dari kelompok KKN-PPL yang terdiri dari 27 orang mahasiswa dari 5 disiplin ilmu yang berbeda yang ada pada lingkungan

Universitas Negeri Makassar di Kelurahan Appanang Kecamatan Liliriaja, melalui laporan ini, mencoba memberikan gambaran mengenai

pelaksanaan dan jalannya program kerja Mahasiswa KKN-PPL TERPADU UNM angkatan V di Kelurahan Appanang yang dilaksanakan selama

tiga bulan yaitu dari tanggal 28 Juni sampai dengan 21 September 2012.

Pada kesempatan ini, dengan rasa tulus ikhlas dan dengan didorong oleh rasa pengabdian sedalam-dalamnya serta dengan segala

kerendahan hati kami dari kelompok KKN-PPL Liliriaja, menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya serta ucapan terima kasih

kepada orang-orang yang telah banyak memberikan bantuan berupa moril maupun materil serta segala partisipasinya dalam menunjang



21

pelaksanaan program kerja KKN-PPL sampai pada pembuatan laporan ini, bimbingan, materi, kritikan serta petunjuk-petunjuk yang sangat

bermanfaat bagi penyusun. Dan rasa terima kasih itu kami haturkan kepada :

1. Bapak Prof. DR. H. Arismunandar, selaku rektor Universitas Negeri Makassar.

2. Kepala Pusat Lembaga Pengabdian Masyarakat UNM.

3. Kepala Pusat P2KKN LPM UNM

4. Dosen pembimbing KKN–PPL TERPADU UNM Angkatan V Kecamatan Liliriaja, Kab. Soppeng yaitu Bapak Drs. Abd. Rahman Sila, M.Si

5. Kepala Kecamatan Liliriaja Bapak Drs. H. Haeruddin M,Si beserta staf

6. Kepala Kelurahan Bapak Andi Hasanuddin, Bsw Appanang beserta staf

7. Kepala SMA Negeri 1 Liliriaja, Bapak Drs. H. M. Jidar Barahima, M.H. beserta guru.

8. Tokoh masyarakat, tokoh agama, dan tokoh pemuda serta seluruh masyarakat Kelurahan Appanang

9. Bapak dan Ibu selaku tuan rumah yang telah dengan sabar dan penuh keikhlasan menerima kami.

10. Serta semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna. Olehnya itu kami Mahasiswa KKN-PPL UNM angkatan V

tahun 2012, memohon maaf yang sebesar-sebesarnya atas segala kehilafan dan kesalahan yang telah kami lakukan baik lisan ataupun

perbuatan yang disengaja maupun yang tidak disengaja selama keberadaan kami di Kelurahan Appanang.

Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih terdapat kelemahan dan kekurangan, maka kami mengharapkan saran dan

kritik dari semua pihak.



22

Akhirul kalam, Nun wal kalami wama yasturun, wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Cangadi, September 2012

Mahasiswa KKN-PPL Terpadu UNM Angkatan V Kelurahan Appanang

Kec. Liliriaja



23

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..............................................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................ii

KATA PENGANTAR ............................................................................................................iii

DAFTAR ISI .........................................................................................................................v

DAFTAR TABEL ..................................................................................................................vii

BAB I. PENDAHULUAN



24

A. Latar Belakang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ....................................1

B. Visi dan Misi KKN.................................................................................................2

C. Tujuan KKN ..........................................................................................................2

D. Manfaat ...............................................................................................................3

E. Target ...................................................................................................................4

F. Lokasi ...................................................................................................................5

G. Waktu...................................................................................................................5

BAB II. DESKRIPSI WILAYAH KKN

A. Letak dan Luas Wilayah ......................................................................................6

B. Keadaan Geografis ..............................................................................................7

C. Keadaan Alam .....................................................................................................8

D. Kondisi Demografi ...............................................................................................9

BAB III. LAPORAN PROGRAM KERJA

A. Program Kerja......................................................................................................12

B. Hasil Program Kerja ............................................................................................17

C. Kontribusi Mahasiswa.........................................................................................21



25

D. Kendala ................................................................................................................24

BAB IV. PENUTUP

A. Kesimpulan ..........................................................................................................25

B. Saran ....................................................................................................................26

LAMPIRAN

Struktur Organisasi ...................................................................................................vii

Biodata Anggota .......................................................................................................viii

Dokumentasi Kegiatan .............................................................................................xv



26

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Kegiatan Program Kerja .....................................................................................17

Tabel 2. Penjabaran Kontribus Mahasiswa terhadap Pembangunan Daerah ..............21



27



28

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam rangka peningkatan Sumber Daya Manusia, mahasiswa sebagai penerus bangsa dituntut untuk meningkatkan kemampuan

yang ada pada diri mahasiswa, antara lain dengan meningkatkan intelektualitas, keterampilan, dan pengabdian pada masyarakat. Oleh

karena itu perlu adanya kegiatan yang terencana untuk melatih dan mendidik mahasiswa sehingga menjadi intelektual muda yang

berkualitas dan tanggap terhadap permasalahan yang dihadapi dan sedang terjadi di masyarakat.

Dengan demikian, mahasiswa yang merupakan salah satu aset pembangunan nasional tidak hanya berkecimpung dalam dunia

kampus akan tetapi juga dapat berkiprah dan berperan aktif dalam mempraktekkan ilmunya di dalam kehidupan bermasyarakat,



29

berbangsa, dan bernegara. Kehadiran mahasiswa sebagai motivator dan mobilisator diharapkan mampu merubah pola pikir masyarakat

yang mungkin masih statis akan menjadi dinamis. Mahasiswa sebagai komponen dari generasi muda, yang sangat potensial dalam

melaksanakan pembangunan nasional. Komponen potensial yang dimiliki mahasiswa adalah kemampuan untuk mengaplikasikan apa saja

yang telah diterimanya di ruang lingkup pendidikan khususnya yang diperoleh di bangku kuliah yang kemudian diaplikasikan ke

masyarakat. Komponen itulah yang seringkali kita kenal dengan komponen tri dharma perguruan tinggi yang mencakup tiga hal yakni :

pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Sedangkan KKN merupakan komponen ketiga yaitu kurikuler

wajib dan termuat dalam sistem pendidikan nasional yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Makassar.

Dalam merealisasikan dan mencapai tujuan tersebut, maka dengan adanya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini

merupakan salah satu sistem yang tepat dalam mendidik mahasiswa di lapangan. Pada pelaksanaan KKN ini mahasiswa dituntut

untuk memadukan ilmu berdasrkan teori yang diperoleh dalam mengikuti perkuliahan dengan kegiatan nyata di lapangan, yang

mana sangat diperlukan untuk menambah wawasan dan pengalaman, sehingga mahasiswa tidak hanya terpaku pada teori saja,

namun bersifat fleksibel sesuai denga situasi yang dihadapinya.

B. Visi Dan Misi KKN

1). Visi

Yaitu mitra terpercaya menuju masyarakat yang lebih cerdas, sejahtera, amanah, dan bermartabat.

2). Misi



30

Yaitu menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk memberdayakan masyarakat menuju kehidupan yang lebih cerdas,

sejahtera

serta peduli terhadap persoalan nusa, bangsa dan kemanusiaan.

C. Tujuan KKN

Adapun tujuan yang hendak dicapai dengan diadakannya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) angkatan V adalah

mengabdi kepada masyarakat dan melalui KKN-PPL Teropadu Angkatan V ini mahasiswa diharapkan mampu:

1. Memperluas wawasan dan pengetahuan di luar kampus, sesuai dengan jurusan dan program studi masing-masing.

2. Melihat langsung permasalahan yang terjadi di lapangan dan diharapkan dapat membandingkan dengan ilmu yang

didapat di bangku kuliah.

3. Melatih mahasiswa untuk belajar mengambil kepedulian terhadap permasalahan yang terjadi di lapangan.

4. Berperan aktif dan terjun langsung ke masyarakat sesuai dengan disiplin ilmu yang diperolehnya.

5. Bekerjasama secara tim dalam kelompok kegiatan.

6. Bersama-sama dengan masyarakat menentukan pemecahan masalah.



31

Secara operasional aplikasi bidang keilmuan dalam rangka Kuliah Kerja Nyata, maka mutlak dilakukan penyusunan

program kerja berdasarkan kebutuhan dan kondisi objektif yang ada di lokasi KKN. Setelah melalui observasi yang

dilakukan, selanjutnya hasilnya dibincangkan dalam musyawarah dan mufakat dalam seminar kelurahan yang diikuti oleh

pemerintah setempat, tokoh masyarakat, pemuda, serta masyarakat yeng terkait. Olehnya itu Mahasiswa KKN yang berlokasi

di Kel. Appanang Kec. Liliriaja Kabupaten Soppeng bersama masyarakat setempat melaksanakan kegiatan berdasarkan hasil

kesepakatan.

D. Manfaat

Berdasarkan pengalaman, pemikiran, dan berbagai informasi yang ada maupun berbagai hasil evaluasi yang selalu diadakan

terhadap pelaksanaan KKN di perguruan tinggi negeri, secara ilmiah mengungkapkan bahwa KKN memberikan manfaat dalam proses

belajar baik bagi mahasiswa maupun masyarakat di dalam menangani dan memecahkan masalah-masalah pembangunan

kemasyarakatan.

1. Mahasiswa

a) Memberikan pengetahuan dan pengalaman yang lebih mendalam tentang cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner.

b) Mengetahui pemecahan masalah-masalah yang dihadapinya secara ilmiah dan progmatis.

c) Menumbuh kembangkan rasa cinta serta tanggung jawabnya kepada kemajuan pembangunan dan kesejahteraan masyarakat

di pedesaan.



32

d) Memperdalam penghayatan dan pengertian Mahasiswa terhadap kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat dalam

melaksanakan pembangunan

2. Perguruan Tinggi

a) Memperoleh umpan balik serta masukan/input dari Mahasiswa dan masyarakat dalam pengembangan perguruan tinggi

kedepan, sehingga dapat dilakukan perubahan-perubahan kurikulum yang sesuai dengan tentukan stakeholder.

b) Meningkatkan kabupaten Takalar dengan instansi pemerintah/swasta dan organisasi lainnya atas dasar kemitraan.

c) Dapat menelaah dan merumuskan keadaan/kondisi nyata masyarakat yang berguna bagi pengembangan IPTEK, serta dapat

mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat sehingga IPTEK yang diamalkan dapat sesuia dengan tuntutan nyata.

3. Masyarakat dan Pemerintah Daerah/Instansi

a) Memperoleh sumbangsih pemikiran dan tenaga dalam perencanaan dan pelaksanaan pembangunan di kabupaten Soppeng.

b) Berubahnya cara berpikir, bersikap, dan bertindak sesuai dengan kebutuhan diberbagai bidang program pembangunan.

c) Terbentuknya kader-kader pembangunan dalam masyarakat untuk kesinambungan pembangunan/sustainable.

d) Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi

aktif dalam pembangunan.

Karena itu KKN merupakan bagian dari kegiatan intrakurikuler bagi mahasiswa program S1, yang pada hakekatnya merupakan

program pendidikan tinggi di Indonesia yang didasarkan pada Pancasila dan UUD 1945.

E. Target



33

Dalam setiap kegiatan yang dilakukan harus ada target yang ingin dicapai agar kegiatan tersebut dapat terarah pada tujuan,

sehingga kegiatan tersebut dapat dimaksimalkan. Sama halnya pada saat KKN di kelurahan Appanang, kami mematok target

bahwasanya semua program kerja yang telah direncanakan dan disetujui apat terlaksana, dan bukan hanya sekdar terlaksana tapi

juga memberikan sesuatu yang bermanfaat baik bagi masyarakat di lingkungan kelurahan maupun sekolah.

F. Lokasi

KKN-PPL TERPADU UNM angkatan V Tahun 2012 Berlokasi di Kelurahan Appanang kecamatan Liliriaja kabupaten Soppeng.

G. Waktu

Waktu pelaksanaan KKN – PPL TERPADU UNM angkatan V adalah dari tanggal 28 Juni sampai tanggal 21 September 2012.



34



35

BAB II

DESKRIPSI WILAYAH KKN

A. Letak dan Luas Wilayah

Kelurahan Appanang merupakan salah satu kelurahan yang ada di kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng, yang jaraknya sekitar

280 km dari kota Makassar, kelurahan Appanang memiliki batas kelurahan sebagai berikut :

Sebelah utara : Kelurahan Pajalesang

Sebelah timur : Desa Jampu

Sebelah selatan : Kelurahan Galung

Sebelah Barat : Desa Macille

Di Kelurahan Appanang sendiri, dibagi menjadi 2 lingkungan, yakni: Lingkungan libukang dan Lingkungan Appanang, yang masing-

masing: Lingkungan Libukang terdiri dari 3 RW dan 9 RT. Sementara itu, Lingkungan Appanang terdiri dari 3 RW dan 12 RT.

Untuk memberikan gambaran ringkas mengenai letak wilayah kelurahan Appanang, berikut kami sajikan peta kelurahan Appanang



36

B. Keadaan Geografis



37

Secara geografis, kelurahan Appanang berada di daerah hamparan dengan kemiringan lahan landai (kurang dari 15 derajat).

Posisinya berkisar 25 – 70 meter dari permukaan laut. Luas wilayah kelurahan Appanang berkisar 13 km2. Adapun luas dan deskripsi

pengelolaan lahan di kelurahan Appanang adalah sebagai berikut:

- Luas pertanian sawah : 1024 Ha

a. Lahan sawah irigasi : 1024 Ha

b. Lahan sawah non irigasi : -

(tadah hujan, pasang surut,

polder, rawa)

- Luas lahan pertanian non sawah : 209 Ha

a. Luas perkebunan : 84 Ha

b. Luas ladang/ huma : 122 Ha

c. Luas kolam/tebat/empang : 3 Ha

- Luas lahan non pertanian : 67 Ha

a. Luas daerah pemukiman : 22,58 Ha

b. Luas daerah non pemukiman : 34,42 Ha

(industri, perkantoran, pertokoan,



38

jalan, prasarana umum, lapangan,

dan sebagainya)

C. Keadaan Alam

Adapun kondisi bentang alam di Kelurahan Appanang yakni sebagai berikut:

1. Keadaan tanah.

Kelurahan Appanang yang terletak di daerah hamparan serta berada di ketinggian yang pas dari permukaan laut

menyebabkan kondisi tanah di Kelurahan ini menjadi sangat subur. Kondisi ini tampak dari penampang dan bentang alam yang

sebagian besar merupakan lahan yang cocok untuk pertanian yang berimbas pda besarnya sumbangsi hasil tani terhadap

kesejahteraan ekonomi penduduk setempat.

2. Iklim

Secara umum, Kelurahan Appanang berada di iklim tropis. Namun, selama pelaksanaan KKN-PPL Terpadu selama lebih

kurang 3 bulan, awal bulan-bulan pertama hujan lebih sering turun dibandingkan 2 bulan terkahir.



39

3. Sungai

Ada tiga sungai yang melintasi Kelurahan Appanang, yakni: Sungai Teppoe, sungai Launga, dan sungai Tonrosepee.

4. Flora dan fauna

Mengingat lahannya yang subur, maka Kelurahan Appanang juga memiliki kekayaan flora yang tumbuh di wilayahnya.

Adapun jenis flora tersebut, antara lain: padi, jagung, pisang, kakao, kelapa, jati lokal, jati putih, bamboo, dan aneka flora lainnya.

Selain memiliki potensi flora yang baik, fauna di Kelurahan Appanang juga memiliki kontribusi yang cukup besar bagi

ekonomi penduduk. Adapun fauna yang banyak dipelihara oleh masyarakat Kelurahan Appanang, antara lain: sapi, kuda, ayam ras

petelur, dan lain-lain.

5. Transportasi dan komunikasi

Kondisi sarana transportasi di Kelurahan Appanang sudah tersedia. Kendaraan umum bukanlah sesuatu yang sangat langka

untuk didapatkan selama masih berada di antara pukul 08.00 sampai pukul 17.00 sore. Sementara itu, untuk jaringan komunikasi

sudah sangat memadai karena telah tersedianya jaringan telekomunikasi baik dari PT. Telkom maupun Swasta sehingga

memudahkan untuk berkomunikasi dengan pihak luar.



40

D. Kondisi Demografi

Selain memiliki bentang alam yang sangat potensial, Kelurahan Appanang juga ditempati oleh masyarakat yang sangat mengerti

tentang potensi tersebut. Adapun kondisi kependudukan di Kelurahan Appanang itu sendiri, yakni:

1. Keadaan penduduk

Kelurahan Appanang ditempati oleh sekitar 4335 jiwa, dengan deskripsi sebagai berikut:

a. Jumlah penduduk laki-laki : 2063 orang

b. Jumlah penduduk perempuan : 2272 orang

c. Jumlah keluarga : 1140 keluarga

d. Jumlah keluarga pertanian : 798 keluarga

e. Jumlah keluarga yang ada : 239 keluarga

anggota keluarganya menjadi

buruh tani

2. Pendidikan

Fasilitas pendidikan yang berada di Kelurahan Appanang sudah cukup memadai. Adapun fasilitas berupa sekolah (formal)

dan taman kanak-kanak/ playgroup yang ada di wilayah kelurahan Appanang, yaitu 3 taman kanak-kanak, yang terdiri dari 1 TK



41

milik negeri dan 2 lainnya dikelola oleh pihak swasta, untuk Sekolah Dasar ada 5 SD negeri dan terapat 5 pesantren. Sementara itu,

untuk jenjang pendidikan menengah pertama dan sederajat, di Kelurahan Appanang, terdapat sebuah pesantren yang dikelola oleh

swasta, sementara itu untuk pendidikan menengah atas, terdapat satu sekolah negeri, yaitu SMAN 1 Liliriaja dan SMK Keperawatan.

3. Mata pencaharian

Sebagian besar penduduk kelurahan Appanang memiliki profesi keseharian sebagai seorang petani dengan komoditi utama

adalah beras. Adapun profesi lain yang digeluti oleh penduduk kelurahan Appanang, antara lain: guru, pegawai, pedagang,

perbengkelan, supir, ABRI, wiraswasta dan lain-lain.

4. Agama/ Kepercayaan

Penduduk Kelurahan Appanang merupakan pemeluk Agama Islam.

Penyusunan program kerja, mutlak dilakukan sebagai aplikasi dari bidang disiplin ilmu dalam rangka Kuliah Kerja Nyata dan

Program Pengalaman Lapangan yang didasarkan atas kebutuhan dan kondisi objektif yang ada di lokasi KKN. Oleh karena itu kami dari

mahasiswa KKN-PPL Terpadu UNM Angkatan V, Kelurahan Appanang, Kecamatan Liliriaja sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat,

memberikan gagasan, motivasi dan solusi menanggapi persoalan yang muncul ditengah masyarakat melalui sebuah kegiatan berbasis



42

kemasyarakatan dan pembangunan/penataan lingkungan. Hal tersebut kemudian tertuang dalam beberapa program yang kemudian kami

realisasikan sebagai wujud pengabdian pada masyarakat.

Program kerja yang telah kami susun alhamdulilah telah terlaksana selama pelaksanaan kegiatan KKN-PPL yang berjalan kurang

lebih 3 bulan. Dalam kurun waktu pelaksanaan program kerja tersebut banyak hal dan tantangan yang kami temukan, dan hal ini sangat

mempengaruhi akselerasi adaptasi dan sosialisasi kami terhadap lingkungan dan masyarakat sekitar. Namun hal ini tidak menjadi

penghalang bagi kami untuk melaksanakan program kerja yang telah kami susun, bahkan hal ini kami jadikan motivasi agar kami dapat

berbuat hal yang lebih baik dan bermanfaat terhadap masyarakat khususnya masyarakat yang ada di Kelurahan Appanang, Kecamatan

Liliriaja.



43

BAB III

LAPORAN PROGRAM KERJA

A. Program Kerja



44

Kegiatan yang kami lakukan selaku mahasiswa KKN–PPL TERPADU pada 2 minggu pertama adalah melakukan observasi

lapangan dengan mengunjungi rumah para tokoh masyarakat seperti RT, RW dan Kepala Kelurahan guna melaporkan kedatangan

kami sebagai mahasiswa KKN dari Universitas Negeri Makassar yang kiranya akan menetap di kelurahan Appanang selama 3 bulan dan

meminta saran atau petunjuk akan kegiatan yang mungkin dapat dilakukan di kelurahan tersebut. Kemudian melakukan observasi di

sekolah yang dituju untuk melakukan kegiatan PPL (Praktek Pengalaman Lapangan) yakni di SMA Negeri 1 Liliriaja. Dilakukan pula

pengurusan berbagai izin dan administrasi guna kelancaran pelaksanaan program kerja selama KKN-PPL berlangsung dalam kurun

waktu 3 bulan.

Pelaksanaan program kerja yang kami laksanakan merupakan hasil kesepakatan kami, aparat kelurahan dan warga masyarakat.

Sebelumnya kami melakukan Seminar Kecamatan yang sekaligus merupakan seminar Kelurahan guna membahas segala program

kerja yang akan kami laksanakan selama 3 bulan, yang terdiri atas Program kerja fisik dan nonfisik yang menitik beratkan pada ruang

lingkup masyarakat dan pada sekolah SMA Negeri 1 Liliriaja yang



45

Adapun program kerja yang diusun adalah sebagai berikut :

1. Program Kerja Masyarakat

a. Fisik

i. Kegiatan Bakti Lingkungan

Tujuan : Membersihkan dan memperindah tampilan sarana dan prasarana kelurahan, mepererat hubungan baik dengan

masyarakat, serta mengajak masyarakat untuk lebih menanamkan diri bahwa kebersihan itu sangatlah penting.

Lokasi : Tempat-tempat umum di Kelurahan Appanang, seperti sekitar kantor Kecamatan, kantor Kelurahan, Perkuburan

Umum, Masjid, dan sekolah.

Sasaran : Mahasiswa KKN-PPL Terpadu UNM Angkatan V dan Masyarakat di Kelurahan Appanang.

Waktu : Sewaktu-waktu diperlukan

b. Non Fisik

i. Penyuluhan Pertanian



46

Tujuan : Meningkatkan wawasan petani dalam hal pengelolaan pertanian dan dampak penggunaan pupuk pestisida buatan

terhadap tanaman.

Lokasi : Lahan Pertanian Masyarakat

Sasaran : Masyarakat Kelompok Tani

Waktu : Minggu - Selasa, 5 – 7 Juli 2012

ii. Pelatihan Kreatifitas dan Tata Rias

Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar dan melatih ibu kreativitas ibu-ibu dalam hal ini, tata rias, tata cara gunting

rambut, tata cara pemasangan jilbab kreasi, dan pembuatan aksesoris sederhana.

Lokasi : Kantor Kelurahan Appanang

Sasaran : Ibu-ibu penggerak PKK

Waktu : Sabtu - Minggu, 28 – 29 Juli 2012

iii. Kompetisi dan Pembinaan Kuliah Tujuh Menit (KulTum) Tingkat TPA

Tujuan : Melatih kemampuan berbicara di depan mimbar dakwah.

Lokasi : Masjid Nurul Yasin, JampuserengE, Kelurahan Appanang



47

Sasaran : Santri-santri TPA di kelurahan Appanang

Waktu : Sabtu - Minggu, 11 – 12 Agustus 2012

iv. Buka Bersama dengan Masyarakat Setempat

Tujuan : Membina keakraban dadn menjalin tali silaturahmi antar warga.

Lokasi : Masjid Nurul Yasin, JampuserengE, Kelurahan Appanang

Sasaran : Masyarakat Kelurahan Appanang dan Teman-teman KKN-PPL dari kecamatan lain.

Waktu : Sabtu - Minggu, 11 – 12 Agustus 2012

v. Pelatihan Dasar Kepemimpinan

Tujuan : Membentuk karakter kepimimpinan.

Lokasi : SMA Negeri 1 Liliriaja

Sasaran : Siswa-siswi SMA/SMK sederajat se-kecamatan Liliriaja

Waktu : Sabtu - Minggu, 1 – 2 September 2012

vi. Penyuluhan NAPZA dan HIV AIDS

Tujuan : Memberi informasi tentang bahaya, dampak, dan tindakan menghindarinya.



48


Sasaran : Siswa-siswi SMA/SMK sederajat dan SMP sederajat se-kecamatan Liliriaja

Waktu : Minggu, 2 September 2012

2. Program Kerja Sekolah

1. Pembuatan Taman Mini Herbal

Tujuan : Menggalakkan hidup sehat di lingkungan sekolah.

Lokasi : Samping LAB Kimia, SMA Negeri 1 Liliriaja

Sasaran : Siswa-siswi SMA Negeri 1 Liliriaja

Waktu : 30 Juli – 5 Agustus 2012

2. Pembuatan Taman Baca

Tujuan : Membangun budaya literasi di kalangan siswa dan mencptakan suasana nyaman bagi siswa untuk membaca.




49


Waktu : 17 - 20 September 2012

3. Bimbingan dan Pengelolaan LAB

Tujuan : Membangun peran mahasiswa sebagai mediator dalam pembimbingan laboratorium sesuai dengan disiplin ilmu

masing-maisng.

Lokasi : LAB Kimia, Fisika, dan Biologi SMA Negeri 1 Liliriaja


Waktu : 19 September 2012

5. Bimbingan Persiapan Ujian Nasional

Tujuan : Membantu siswa dalam mempersiapkan diri dalam menghadapi Ujian Nasional 2013.

Lokasi : Ruangan Belajar masing-masing kelas XII

Sasaran : Siswa-siswi kelas XII SMA Negeri 1 Liliriaja

Waktu : 3 – 23 Agustus 2012



50

6. Penyuluhan Manajemen Koperasi

Tujuan : Mengaktifkan hidup manjemen sekolah dan menanamkan manjemen koperasi pada siswa di sekolah.

Lokasi : Ruangan belajar SMA Negeri 1 Liliriaja


Waktu : 27 Agustus 2012

7. Kegiatan Jumat Bersih

Tujuan : Memberikan contoh yang baik kepada siswa mengenai budaya hidup bersih dan sehat.

Lokasi : Area SMA Negeri 1 Liliriaja


Waktu : Setiap hari Jumat



51

B. Hasil Kegiatan

Dari beberapa program kerja yang telah dipaparkan, hasil pelaksanaannya dapat dilihat dari tabel hasil kegiatan sebagai berikut:

Tabel 1. Kegiatan Program Kerja

No. Kegiatan Tujuan Tempat Anggaran Waktu Keberhasilan Ket

1. Bakti Lingkungan/Jumat Bersih Membersihkan dan

memperindah tampilan sarana

Tempat-tempat

umum di -

Mulai minggu

pertama bulan 100% Terlaksana



52

dan prasarana kelurahan,

mepererat hubungan baik dengan

masyarakat, serta mengajak

masyarakat untuk lebih

menanamkan diri bahwa

kebersihan itu sangatlah penting.

Kelurahan

Appanang,

seperti sekitar

kantor

Kecamatan,

kantor Kelurahan,

Perkuburan

Umum, Masjid,

dan sekolah.

Juli (sewaktu-

waktu

diperlukan)

2. Penyuluhan Pertanian Meningkatkan wawasan petani

dalam hal pengelolaan pertanian

dan dampak penggunaan pupuk

pestisida buatan terhadap

tanaman

Lahan Pertanian

Masyarakat -

Minggu - Selasa,

5 – 7 Juli 2012 100 % Terlaksana

3. Pelatihan Kreatifitas dan

Tata Rias Memberikan pengetahuan dasar

dan melatih ibu kreativitas ibu-

ibu dalam hal ini, tata rias, tata

cara gunting rambut, tata cara

pemasangan jilbab kreasi, dan

Kantor Kelurahan

Appanang Rp. 176.000

Sabtu - Minggu,

28 – 29 Juli 2012 100 % Terlaksana



53

pembuatan aksesoris sederhana.

4. Kompetisi dan Pembinaan

Kuliah Tujuh Menit Melatih kemampuan berbicara di

depan mimbar dakwah.

Masjid Nurul

Yasin,

JampuserengE,

Kelurahan

Appanang

Rp. 250.800

Sabtu - Minggu,

11 – 12 Agustus

2012

100 % Terlaksana

5. Buka Bersama dengan

Masyarakat Setempat. Membina keakraban dadn

menjalin tali silaturahmi antar

warga.

Masyarakat

Kelurahan

Appanang dan

Teman-teman

KKN-PPL dari

kecamatan lain.

Rp. 820.000

Sabtu - Minggu,

11 – 12 Agustus

2012

100 % Terlaksana

6. Pelatihan Dasar

Kepemimpinan Memperindah tampilan dan

menambah daya tarik TK

Pembina

SMA Negeri 1

Liliriaja Rp. 848.000

Sabtu - Minggu,

1 – 2 September

2012

100 % Terlaksana

7. Penyuluhan NAPZA dan

HIV AIDS

Memberi informasi tentang

bahaya, dampak, dan tindakan

SMA Negeri 1

Liliriaja Rp 100.000

Minggu, 2

September 2012 100 % Terlaksana



54

menghindarinya.

8.

Pembuatan Taman Mini Herbal Menggalakkan hidup sehat di

lingkungan sekolah. Samping LAB

Kimia, SMA

Negeri 1 Liliriaja

Rp. 217.000 30 Juli – 5

Agustus 2012 100 % Terlaksana

9. Pembuatan Taman Baca Membangun budaya literasi di

kalangan siswa SMA Negeri 1

Liliriaja Rp. 400.000

17 – 20

September 2012

Perangkat

taman baca

seperti

balai dan

meja

selesai

pada

tanggal

yang telah

disepakati

Terlaksana

10 Bimbingan Pengelolaan LAB Membangun peran mahasiswa

sebagai mediator dalam

pembimbingan laboratorium

sesuai dengan disiplin ilmu

LAB Kimia, Fisika,

dan Biologi SMA

Negeri 1 Liliriaja

- 100 % Terlaksana



55

masing-maisng. 11. Pembimbingan Kreativitas Seni Menyalurkan dan

mengembangkan minat dan

bakat yang dimilki siswa

Studio Seni SMA

Negeri 1 Liliriaja -

10 – 23 Agustus

2012

12. Bimbingan Persiapan Ujian Nasional dan Olimpiade Nasional Membantu siswa dalam

mempersiapkan diri dalam

menghadapi Ujian Nasional 2013

Ruangan Belajar

masing-masing

kelas XII

- 30 Juli – 23

Agustus 2012

Siswa sudah

mampu

mengerjakan

soal-soal UN

Terlaksana

13. Penyuluhan Manajemen Koperasi Mengaktifkan hidup manjemen

sekolah dan menanamkan

manjemen koperasi pada siswa di

sekolah

Ruangan belajar

SMA Negeri 1

Liliriaja

- 27 Agustus – 8

September 2012

Tertanamn

ya

manajemen

koperasi

yang baik

pada siswa

Terlaksana



56

C. Kontribusi Mahasiswa Tabel 2. Penjabaran Konstribusi Mahasiswa Terhadap Pembangunan di daerah

No. Jenis Kegiatan Tempat Mahasiswa

yang Terlibat

Masyarakat

yang Terlibat Volume Biaya

1. Bakti Lingkungan/Jumat Bersih Tempat-tempat

umum di

Kelurahan

Appanang,

seperti sekitar

kantor

27 orang 10 orang 6 x @4 jam -



57

Kecamatan,

kantor Kelurahan,

Perkuburan

Umum, Masjid,

dan sekolah.

2. Penyuluhan Pertanian Lahan Pertanian

Masyarakat 3 orang 20 orang 1 x -

3. Pelatihan Kreatifitas dan Tata

Rias Kantor Kelurahan

Appanang 27 orang 30 orang 1 x Rp 176.000

4. Kompetisi dan Pembinaan

Kuliah Tujuh Menit Masjid Nurul

Yasin,

JampuserengE,

Kelurahan

Appanang

27 orang 10 orang 1 x Rp. 250.800

5. Buka Bersama dengan

Masyarakat Setempat. Masyarakat

Kelurahan

Appanang dan

Teman-teman

27 orang 100 orang 1 x Rp. 820.000



58

KKN-PPL dari

kecamatan lain.

6. Pelatihan Dasar

Kepemimpinan SMA Negeri 1

Liliriaja 27 orang 60 orang 1 x Rp. 848.000

7. Penyuluhan NAPZA dan HIV

AIDS SMA Negeri 1

Liliriaja 27 orang 50 orang 1 x Rp 100.000

8.

Pembuatan Taman Mini Herbal Samping LAB

Kimia, SMA

Negeri 1 Liliriaja

24 orang - 2 x @3 jam Rp. 217.000

9. Pembuatan Taman Baca SMA Negeri 1

Liliriaja 27 orang 2 orang 1 x Rp. 400.000

10 Bimbingan Pengelolaan LAB LAB Kimia, Fisika,

dan Biologi SMA

Negeri 1 Liliriaja

18 orang 120 orang 1 x -

12. Bimbingan Persiapan Ujian Nasional dan Olimpiade Nasional Ruangan Belajar

masing-masing

kelas XII

8 orang 34 orang 4 x @3 jam -



59

13. Penyuluhan Manajemen Koperasi Ruangan belajar

SMA Negeri 1

Liliriaja

5 orang 30 orang 5 x @ 4jam -

Kelurahan Appanang Kecamatan Liliriaja Kabupaten Soppeng

D. Kendala

Dalam setiap kegiatan program kerja selalu muncul dua kendala utama, yaitu: tenaga dan

dana. Begitu pula halnya dalam pelaksanaan KKN–PPL Terpadu ini, tidak luput dari kedua kendala

tersebut. Dari segi tenaga, partisipasi masyarakat sudah cukup membantu walaupun tidak

semaksimal mungkin, karena kegiatan sehari-hari masyarakat masih kurang berpartisipasi, misalnya

dalam kegiatan bakti lingkungan.

Dari segi dana, mahasiswa memiliki kesulitan untuk melakukan program kerja tertentu yang

membutuhkan dana, karena sejak awal kedatangan mahasiswa di lokasi KKN pemerintah

kecamatan dan kelurahan telah menyampaikan kondisi keuangan wilayah setempat yang sangat

tidak tersedia terutama yang berkaitan dengan program kerja mahasiswa. Tidak tersedianya dana

tersebut disebabkan oleh keterlambatan koordinasi pihak LPM kepada Pemerintah Daerah di

kabupaten.


BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil uraian di atas maka dapat ditarik kesimpulan mengenai kegiatan KKN dalam

program KKN-PPL Terpadu bahwa :

1. Pelaksanaan program KKN-PPL Terpadu Angkatan V UNM dalam rentang waktu 28 Juni- 21

September dapat terlaksana secara maksimal. Ditandai dengan antusiasme masyarakat dan

jumlah partisipan disetiap kegiatan yang dilaksanakan, baik itu dari mahasiswa atau dari

masyarakat.


2. Program Kerja yang dilaksanakan oleh Mahasiswa KKN-PPL Terpadu Angkatan V UNM di

Kelurahan Appanang bersifatf lebih dominan ke program non fisik.

3. Total dana yang digunakan selama KKN-PPL Terpadu berlangsung untuk semua kegiatan adalah

sebanyak Rp 2. 811.800 (Dua juta delapan ratus sebelas ribu delapan ratus rupiah).

4. Selama kurun waktu 3 bulan di lokasi KKN- PPL baik secara individu maupun kelompok,

mahasiswa dapat memetik pengalaman yang sangat berharga untuk masa yang akan datang.

5. Terjalinnya persaudaraan yang erat antara masyarakat dan mahasiswa KKN-PPL Terpadu

Angkatan V UNM.

B. Saran

Menyikapi hambatan dan permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa KKN-PPL Terpadu

Angkatan V UNM di lokasi KKN, maka penulis menyampaikan beberapa saran, antara lain :

1. Kepada pihak Universitas agar kiranya diadakan pengkajian dan observasi yang lebih mendalam

lagi pada lokasi KKN-PPL khususnya dalam hal waktu menurunkan mahasiswa ke lokasi sehingga

pelaksanaan KKN-PPL dapat dijalankan dengan maksimal.

2. Sebaiknya sebelum mahasiswa diberangkatkan ke lokasi agar kiranya dibekali pengetahuan dan

keterampilan yang memadai yang kemudian dapat dimanfaatkan ke masyarakat.

3. Bagi Mahasiswa KKN-PPL yang mendatang, agar kiranya melakukan pendekatan yang lebih

mendalam kepada masyarakat setempat.

4. Kepada masyarakat yang menjadi lingkungan lokasi KKN-PPL, agar kiranya lebih berpartisipasi

aktif dalam kegiatan-kegiatan yang diprogramkan oleh mahasiswa dan lebih menyadari akan

kehadiran mahasiswa KKN-PPL Terpadu.

5. Sebaiknya kegiatan KKN-PPL Terpadu dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab, sebisa

mungkin bekerja sama dengan semua pihak dan berusaha menerapkan salah satu Tri Dharma

Perguruan Tinggi yaitu pengabdian sebagai tujujan utama KKN dan juga mengembangkan


kemampuan mengajar sebagai tujuan utama kegiatan PPL. Sehingga kegiatan KKN-PPL Terpadu

dapat berjalan selaras.


LAMPIRAN i

STRUKTUR ORGANISASI KKN-PPL TERPADU UNM

ANGKATAN V TAHUN 2012


Anggota:

1. A. Maryam Mogana 2. Heriyanto 3. Maftuhah 4. Syamsuarman 5. Trisnawati 6. Isnawati Adi 7. Lisnasari A. Mattoliang 8. Sri Astati Ningsih 9. Waliana Mappa

AINUN NAJIB ALFATIH

Koordinator sekolah

ROSLIAH

Bendahara

NOOR AZIZAH

Sekretaris

11. Adnani Yuni

12. Satriani

13. Nur Amaliah

14. Ahmad Maskur Khaerat

15. Rahmania

16. A. Ratna Khaerati Armas

21. A. Wardana

22. Masri Aprianto

23. Joko Supratno

24. Rahmah


LAMPIRAN ii

BIODATA ANGGOTA KKN-PPL TERPADU UNM ANGKATAN V 2012

NAMA : HERIYANTO

NIM : 091404001

JURUSAN : PENDIDIKAN BIOLOGY

ASAL DAERAH : SINJAI

TANGGAL LAHIR : 20 NOVEMBER 1991

NAMA : NUR AMALIAH

NIM : 091204164

JURUSAN : PENDIDIKAN FISIKA ICP

ASAL DAERAH : BARRU

TANGGAL LAHIR : 2 AGUSTUS 1991


NAMA : NOOR AZIZAH

NIM : 091104160

JURUSAN : PENDIDIKAN MATEMATIKA ICP

ASAL DAERAH : BONE

TANGGAL LAHIR : 22 OKTOBER 1991

NAMA : LISNASARI ANDI MATTOLIANG

NIM : 091104158


ASAL DAERAH : WAJO

TANGGAL LAHIR : 27 APRIL 1991

NAMA : WALIANA MAPPA

NIM : 091104182


ASAL DAERAH : SOPPENG

TANGGAL LAHIR : 1 JUNI 1992


NAMA : AMRIANTI AKBAR

NIM : 091104153


ASAL DAERAH : MAKASSAR


NAMA : SRI ASTATI NINGSIH

NIM : 091104152




NAMA : ISNAWATI ADI

NIM : 091104162


ASAL DAERAH : GOWA



NAMA : ANDI RATNA KHAERATI ARMAS

NIM : 091 304013

JURUSAN : PENDIDIKAN KIMIA


TANGGAL LAHIR : 28 MARET 1991

NAMA : ASMA INDRIA SARI

NIM : 091304044



TANGGAL LAHIR : 3 JANUARI 1991

NAMA : ARFAN SYAM

NIM : 091304044


ASAL DAERAH : BONE



NAMA : AINUN NAJIB ALFATIH

NIM : 091204159


ASAL DAERAH : GOWA

TANGGAL LAHIR : 23 SEPTEMBER 1991

NAMA : AHMAD MASKUR KHAIRAT

NIM : 091204163




NAMA : RAHMANIA

NIM : 091204177


ASAL DAERAH : BONE



NAMA : SYAMSUARMAN

NIM : 091404050

JURUSAN : PENDIDIKAN BIOLOGI

ASAL DAERAH : GOWA


NAMA : ADNANI YUNI

NIM : 091204168




NAMA : TRISNAWATI

NIM : 091404006

JURUSAN : PENDIDIKAN BOLOGI


TANGGAL LAHIR : 18 JULI 1991


NAMA : RESKIYANA

NIM : 0913040115



TANGGAL LAHIR : 18 FEBRUARI 1991

NAMA : SATRIANI

NIM : 091204155


ASAL DAERAH : BONE


NAMA : MAFTUHAH

NIM : 091404017


ASAL DAERAH : BONE



NAMA : MUHAMMAD FAJAR

NIM : 0913040151

JURUSAN : PENDIDIKAN KIMIA ICP

ASAL DAERAH : SIDRAP


NAMA : RAHMAH

NIM : 099104027

JURUSAN : PENDIDIKAN EKONOMI

ASAL DAERAH : BARRU


NAMA : ANDI WARDANA

NIM : 099104094





NAMA : MASRI APRIANTO

NIM : 099104026




NAMA : ROSLIAH

NIM : 099104051


ASAL DAERAH : TAKALAR

TANGGAL LAHIR : 10 APRIL 1992

NAMA : JOKO SUPRATNO

NIM : 099104105


ASAL DAERAH : PALOPO



NAMA : A . MARYAM MOGANA

NIM : 091404023


ASAL DAERAH : SINJAI


Laporan KKN-PPL Kelurahan Appanang Kecamatan LIliriaja Soppeng

Documents

Transcript of Laporan KKN-PPL Kelurahan Appanang Kecamatan LIliriaja Soppeng