LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN...

20
LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : [email protected] STMIK IKMI CIREBON Jalan Perjuangan No.10B, Karyamulya, Kesambi, Kota Cirebon, 45131

Transcript of LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN...

Page 1: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

LAPORAN DISEMINASI KINERJA

TAHUN 2014

Website : ikmi.ac.id

Email : [email protected]

STMIK IKMI CIREBON Jalan Perjuangan No.10B, Karyamulya,

Kesambi, Kota Cirebon, 45131

Page 2: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

PIDATO KETUA STMIK IKMI CIREBON

- Yth Bapak Koordinator Kopertis Wilayah IV atau yang mewakili - Yth Ketua Yayasan Pendidikan STT Multimedia Cirebon - Yth Tamu Undangan dari Instansi Pemerintah maupun swasta - Yth Tamu Undangan Pimpinan PT di Wilayah III Cirebon - Yth Para dosen dan seluruh civitas academika STMIK IKMI Cirebon - Yth Para undangan Orang tua wisudawan/wati serta Wisudawan yang berbahagia

Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.

Selamat pagi, salam sejahtera untuk kita semua,

Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT bahwa pada pagi hari yang berbahagia ini kita dikaruniai kesehatan lahir dan bathin untuk berkumpul di Hotel Aston dalam rangka melaksanakan satu kegiatan STMIK IKMI Cirebon yang sangat penting bagi STMIK IKMI dan masyarakat Cirebon khususnya serta bangsa indonesia pada umumnya yaitu Wisuda X STMIK IKMI Cirebon 18 Desember 2014. Oleh karena itu saya atas nama pribadi maupun institusi STMIK IKMI Cirebon dengan penuh rasa bangga, hari ini 18 Desember 2014 mengucapkan selamat kepada para wisudawan pendidikan Jenjang Diploma dan pendidikan Jenjang Sarjana atas keberhasilannya menyelesaikan studi di STMIK IKMI Cirebon.

Kepada orang tua, orang tua asuh, pemberi beasiswa dan keluarga wisudawan, saya turut bersyukur, berbahagia dan mengucapkan selamat atas keberhasilan putera/puterinya. Dan tak lupa pula, ucapan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada seluruh staf pengajar dan staf non akademik atas kerja keras dan kerjasamanya dalam melaksanakan tugas mendidik mahasiswa kita hingga mereka berhasil menyelesaikan studinya dan di wisuda pada pagi hari ini.

Hadirin yang saya hormati,

STMIK IKMI Cirebon sebagai salah satu PT di Indonesia yang wajib melaksanakan Tri Dharma yaitu melaksanakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan meluluskan mahasiswa dalam jenjang Diploma dan Sarjana itu merupakan karya nyata STMIK IKMI dalam Dharma Pendidikan. Pada jenjang ini akan dihasilkan modal insani, dimana setiap mahasiswa yang diluluskan merupakan modal yang siap dimanfaatkan.

Hadirin yang saya hormati,

Sehubungan dengan pelaksanaan wisuda STMIK IKMI Cirebon, wisuda pada hari ini merupakan wisuda yang ke-10 sejak berdirinya tahun 2001, ini merupakan puncak keberhasilan kami dalam mendidik putra-putri kami, tetapi juga sebagai tantangan bagi kami untuk mampu mencetak SDM yang berkualitas yaitu lulusan yang berpengetahuan dan berketerampilan yang dapat diterima oleh pasaran tenaga kerja yang semakin sempit di satu sisi dan pada sisi yang lain semakin kompetitif.

Hadirin yang saya hormati,

Perkembangan dunia pendidikan semakin meningkat dari waktu ke waktu. Hal ini ditandai dengan banyaknya temuan dan inovasi di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Kondisi tersebut menuntut para praktisi pendidikan untuk meningkatkan kontribusinya dalam upaya menghasilkan sumber daya yang bermutu dan mampu bersaing yaitu manusia yang memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi di masa depan. Namun demikian untuk mengembangkan kualitas sumber daya manusia tersebut ada tantangan dan masalah bangsa yang harus dihadapi, yaitu: (1) perlunya peningkatan mutu dan nilai tambah; (2) perubahan struktur masyarakat; (3) persaingan global yang semakin ketat; dan (4) dominasi negara-negara maju dalam penguasaan ilmu dan teknologi.

Page 3: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Dalam membangun sektor pendidikan, pencapaian tujuan akhir yang sempurna dan final tentunya selalu berkembang. Hal ini terjadi karena konteks pendidikan selalu dinamik, berubah dan tidak pernah konstan, sesuai dengan perubahan masyarakat, ilmu pengetahuan dan teknologi. Terlebih-lebih dalam era informasi dan seperti saat ini, keterbukaan di hampir semua aspek dan sistem kehidupan manusia tidak dapat dicegah lagi oleh kekuatan apapun. Hal ini membawa dampak pada cepat usangnya kebijakan maupun praktis pendidikan.

Begitu pula parameter kualitas pendidikannya, baik dilihat dari segi input, process, product, maupun outcome selalu berubah dari waktu ke waktu. Oleh sebab itu, kualitas pendidikan nasional secara terus-menerus perlu ditingkatkan melalui sebuah pembaharuan yang dapat dipertanggungjawabkan kepada para stakeholders agar dari sektor pendidikan itu kita mampu mempersiapkan generasi penerus yang memiliki unggulan kompetitif dalam menjawab dan memecahkan tantangan masa depan bangsa.

Keberhasilan bangsa ini menghadapi tantangan masa depan dalam menyongsong ASEAN COMMUNITY 2015 sangat tergantung pada keberhasilan memperbaiki dan memperbaharui pembangunan sektor pendidikan saat ini. Dengan kata lain, sistem pendidikan nasional selalu menghadapi tantangan sesuai tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global sehingga perlu dilakukan pembaharuan secara terarah dan berkesinambungan agar dapat ditingkatkan kinerjanya dalam pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu, relevansi, dan efisiensi serta manajemen pendidikan. Lembaga pendidikan dalam mewujudkan layanan pendidikan yang berkualitas harus mampu mengelola sistem yang ada di lembaganya dengan baik, yaitu dengan mewujudkan produktivitas pendidikan yang berkualitas. Pihak lembaga harus mampu mengembangkan sikap dan prilaku kerja para personilnya. Hal ini didasarkan atas pertimbangan bahwa lembaga pendidikan dituntut untuk mampu menata dan memberdayakan seluruh sumber daya yang ada dalam sistem pengelolaan yang efektif dan efisien, sehingga dapat menghasilkan produktivitas yang sesuai dengan tuntutan dan harapan masyarakat.

Jumlah SDM professional dengan berkemampuan baik dalam bidang teknologi informasi masih sedikit, jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia. Berkembangnya teknologi informasi ini merupakan suatu peluang sekaligus tantangan bagi para lulusan yang mempunyai kemampuan dalam bidang ini. Terlepas dari itu semua, peningkatan kualitas sumberdaya manusia yang professional, infrastruktur yang baik yang sesuai merupakan syarat mutlak untuk mencapai tingkat keberhasilan dan kesuksesan di masa yang akan datang. Peningkatan kualitas SDM dalam bidang teknologi informasi dan in-frastruktur TI harus memadai, juga diperlukan suatu kerangka teknologi informasi nasional yang akan mewujudkan masyarakat Indonesia siap menghadapi pasar global menjelang menuju perekonomian regional dan global seperti AFTA, APEC, WTO/GATT dan menyonngsog ASEAN Community 2015.

Dari data tersebut di atas saya yakin peluang bagi saudara-saudara sebagai seorang Sarjana dan Ahli Madya dalam bidang komputer masih sangat terbentang luas, namun kompetisinya juga semakin tinggi pula.

Hadirin yang berbahagia...

Sesuai dengan ideologi negara dan budaya bangsa Indonesia, implementasi sistem pendidikan nasional dan sistem pelatihan kerja dilakukan di Indonesia pada setiap jenjang kualifikasi mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang mencakup proses pembangunan karakter dan kepribadian manusia sebagai berikut : 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. 3. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung

perdamaian dunia. 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap

masyarakat dan lingkungannya.

Page 4: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat/temuan original orang lain.

6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahului kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

Dengan demikian, saya berpesan kepada lulusan Diploma maupun Sarjana, ketika memasuki dunia kerja saudara telah mempersiapkan kemampuannya, pengetahuannya yang dikuasi serta memahami hak dan tanggung jawab saudara sebagai seorang pegawai atau karyawan.

Kompetensi Lulusan STMIK IKMI Cirebon

Untuk itulah upaya-upaya yang dilakukan STMIK IKMI saat ini diantaranya melalui upaya peningkatan kapasitas institusi dengan berbagai kegiatan diantaranya: a. Pemutakhiran kurikulum yang melibatkan beberapa unsur seperti dari pengguna

lulusan, industri, masyarakat, dosen, lulusan dan organisasi/asosiasi profesi di bidang informatika.

b. Peningkatan mutu dosen dengan studi lanjut, penelitian, seminar/ workshop dan pengembangan bahan ajar serta dosen yang disertifikasi.

Rasio Dosen S1 dengan Dosen S2

c. Penyediaan bahan ajar berbasis E-learning dan Multimedia. Telah dikembangkan sistem pembelajaran berbasis elearning yang terintegrasi dalam satu layanan yang disebut dengan one stop information center dan bahan ajar berbasis multimedia.

d. Peningkatan kualitas layanan administrasi akademik melalui teknologi jaringan LAN dan WAN berbasis Cisco.

Portal Layanan Online STMIK IKMI Cirebon

e. Peningkatan publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa berbasis jurnal online.

Page 5: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

STMIK IKMI Cirebon telah mengembangkan budaya ilmiah kepada dosen dan mahasiswa untuk dipublikasikan ke dalam sistem berbasis jurnal online dengan menggunakan Software Open Journal System (OJS).

f. Kolaborasi dengan industri IT seperti Cisco, Oracle, Cetchup. - Kolaborasi sistem kurikulum yang dikembangkan oleh STMIK IKMI kepada

mahasiswanya melalui Sertifikasi Cisco, Oracle dan Nokia Developer. - Tahun 2011 mengirimkan 2 (dua) orang mahasiswa untuk mengikuti Netrider

Nasional di Universitas Kristen Petra Surabaya, pada tahun 2012 mengirimkan 4 (empat) orang mahasiswa untuk mengikuti Netrider Nasional di Intstitute Pertanian Bogor dan pada tahun ini pula mahasiswa STMIK IKMI Cirebon berhasil meraih Juara I Lomba Web Design Tingkat Jawa Barat.

g. Sertifikasi kompetensi bagi mahasiswa CCNA , IT Essential, CCNA Security, Oracle, Microsoft, EC Council dan SAP.

h. Kerjasama Regional berbasis Konsorsium melalui Konsorsium Perguruan Tinggi Provider (Kopertip) Jardiknas Indonesia.

i. Kerjasama Internasional dengan Asia e-University, University Teknikal Malaka, National Politechnic Institute of Cambodia, Malaysia Multimedia University, Twintech University, Politeknik yang ada di China (Guizhou Industry Polytechnic College, Lupanshui Vocational and Technical College), Myanmar (Technological University Hwabi, Mandalay Technological University, West Yangon Technological University, Yangon Technological University, University of Technology Yatanarpan Cybercity), Thailand (Phuket Vocational College, Samutprakan Technical College, Surin Vocational College, Waphipathum Tecnical College, Mahasarakham Technical College, Trat Vocational College), dan Korea (Hanbat National University, Far East University, dan Sun Moon University).

Kerja Sama Dalam Negeri dan Luar Negeri

j. Perguruan Tinggi pengelola Darmasiswa Mahasiswa Asing. Mulai tahun 2011 s.d 2014 ini, STMIK IKMI Cirebon telah diberikan kepercayaan oleh Kementrian Riset dan Pendidikan Tinggi RI dan Seamolec untuk mengelola Program Darmasiswa Mahasiswa Asing yang berasal dari Kamboja, China, Jepang, Madagaskar, Timor Leste, Papua dan Thailand. Tabel Daftar Mahasiswa Asing

No Nama Asal Negara 1. Oem Rachna Kamboja 2. Kim Chanmalis Kamboja 3. Lim Bun Heang Kamboja 4. Tepken Vankorn Kamboja 5. Tim Dara Kamboja 6. Hok Sok Neang Kamboja 7. Phay Chan Tola Kamboja 8. Yim Seanglim Kamboja 9. Cen Ying China

10. Watanabe Mika Jepang 11. Khodiyo Thesa Thailand 12. Fanjaniaina Sophia Madagaskar

Series1; DALAM NEGERI; 12; 32%

Series1; LUAR

NEGERI; 25; 68%

DALAM NEGERI

LUAR NEGERI

Page 6: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

No Nama Asal Negara 13. Kong Svannaroth Kamboja 14. Hak Davy Kamboja 15. Chhiv Chanlina Kamboja 16. Bang Sambor Kamboja 17. Say Daro Kamboja 18. Chum Sarith Kamboja 19. Kry Limcheng Kamboja 20. Heang Amara Kamboja 21. But kunthea Kamboja 22. Onn Keolak Kamboja 23. David Hwadin Papua Nugini 24. Lemech Hayaku Papua Nugini 25. Mira Magnoria Sarmento Da Silva Timur Leste 26. Elvira Francisca da Silva Guterres Timur Leste

k. Perluasan dan Pembangunan Kampus Utama.

Sebagai salah satu bentuk implementasi Rencana Strategis Pengembangan, mulai tahun 2013, STMIK IKMI Cirebon saat ini sedang mengembangkan perluasan kampus utama 3 lantai, gedung perpustakaan dan gedung serbaguna serta gedung asrama.

Maket Rencana Pengembangan Kampus STMIK IKMI Cirebon

Hadiri yang berbahagia,

Harapan atas upaya yang telah dilakukan oleh kami adalah bahwa para lulusan dapat memenuhi terhadap kualifikasi yang sesuai dengan KKNI diatas, seperti halnya seorang lulusan Manajemen Informatika mampu menyelesaikan pekerjaannya dalam membuat sistem aplikasi dan menanngani pekerjaan bidang jaringan skala kecil maupun menengah, lulusan Komputerisasi Akuntansi diharapkan mampu menyelesaikan pekerjaannya dibidang laporan keuangan dengan menggunakan komputer sebagai alat bantunya, sedangkan lulusan Teknik Informatika diharapkan mampu menyelesaikan pekerjaannya membangun karya teknologi informasi dan memiliki pola pikir anlisis dan akademis.

Hadirin yang berbahagia,

Kualitas manusia Indonesia, khususnya generasi muda sangat menentukan kualitas masa depan bangsa Indonesia. Karena mereka yang akan menentukan kualitas kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap generasi muda dapat menjadi asset bagi bangsa atau menjadi beban bagi bangsa. Bagi yang cerdas, berpengetahuan dan berketrampilan menjadi asset dan berpotensi memberikan kontribusi yang positif terhadap daya saing bangsa,

Page 7: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

sedangkan yang tidak memiliki pengetahuan dan ketrampilan akan menjadi beban yang harus ditanggung oleh Negara. Tingkat kualitas pendidikan generasi muda akan menentukan apakah bangsa Indonesia mampu merespon perubahan jaman dan memenangkan persaingan yang semakin kompetitif. Bangsa yang berdaya saing tinggilah yang akan memenangkan persaingan global. Saya yakin saudara-saudara merupakan asset yang sangat berharga bagi pembangunan dan akan selalu memanfaatkan ilmunya untuk kepentingan masyarakat.

Bapak/ibu orang tua wisudawan yang berbahagia,

Pada kesempatan yang berbahagia ini perkenankan saya atas nama pimpinan STMIK IKMI Cirebon menghaturkan banyak-banyak terima kasih atas kepercayaan Bapak dan ibu yang telah mempercayai kami untuk mendidik putra-putri bapak dan ibu, dan semoga ilmu yang telah mereka peroleh dapat meningkatkan jiwa kemandirian dan dapat diterapkan di dalam dunia kerja.

Demikian sambutan saya dan kurang lebihnya saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Terima kasih,

Wasalamu ‘alaikum wr wb,

Cirebon, 18 Desember 2014 STMIK IKMI Cirebon, Dadang Sudrajat S.Si, M.Kom Ketua

Page 8: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

LAPORAN DISEMINASI KINERJA

TAHUN 2015

Website : ikmi.ac.id

Email : [email protected]

STMIK IKMI CIREBON Jalan Perjuangan No.10B, Karyamulya,

Kesambi, Kota Cirebon, 45131

Page 9: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2015

Yth. Bapak Koordinator Kopertis Wilayah IV Jawa Barat dan Banten , Bapak Prof. Abdul

Hakim Halim, M.Sc atau yang mewakili Yth. Bapak Prof. Zainal A. Hasibuan, PhD sebagai Orator Wisuda XI Yth. Bapak Ketua Yayasan Pendidikan Sekolah Tinggi Teknologi Multimedia Cirebon Yth. Tamu Undangan dari Instansi Pemerintah maupun Swasta Yth. Para Orang Tua Wisudawan / wati Yth. Para Dosen dan Civitas akademika STMIK IKMI Cirebon Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi dan salam sejahtera untuk kita semua Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT bahwa pada pagi hari yang

berbahagia ini kita dikaruniai kesehatan lahir dan bathin untuk berkumpul di Grage Hotel

dalam rangka melaksanakan satu kegiatan STMIK IKMI Cirebon yang sangat penting bagi

STMIK IKMI dan masyarakat Cirebon khususnya serta bangsa indonesia pada umumnya

yaitu Wisuda XI STMIK IKMI Cirebon 10 Desember 2015. Oleh karena itu saya atas nama

pribadi maupun institusi STMIK IKMI Cirebon dengan penuh rasa bangga, hari ini 10

Desember 2015 mengucapkan selamat kepada para wisudawan pendidikan Jenjang Diploma

dan pendidikan Jenjang Sarjana atas keberhasilannya menyelesaikan studi di STMIK IKMI

Cirebon.

Kepada orang tua, orang tua asuh, pemberi beasiswa dan keluarga wisudawan, saya turut

bersyukur, berbahagia dan mengucapkan selamat atas keberhasilan putera/puterinya. Dan

tak lupa pula, ucapan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada seluruh staf pengajar

dan staf non akademik atas kerja keras dan kerjasamanya dalam melaksanakan tugas

mendidik mahasiswa kita hingga mereka berhasil menyelesaikan studinya dan di wisuda

pada pagi hari ini.

Hadiri yang saya hormati,

Perkembangan dunia pendidikan semakin meningkat dari waktu ke waktu. Hal ini ditandai

dengan banyaknya temuan dan inovasi di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Kondisi

tersebut menuntut para praktisi pendidikan untuk meningkatkan kontribusinya dalam

upaya menghasilkan sumber daya yang bermutu dan mampu bersaing yaitu manusia yang

memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan

teknologi di masa depan. Namun demikian untuk mengembangkan kualitas sumber daya

manusia tersebut ada tantangan dan masalah bangsa yang harus dihadapi, yaitu: (1)

perlunya peningkatan mutu dan nilai tambah; (2) perubahan struktur masyarakat; (3)

persaingan global yang semakin ketat; dan (4) dominasi negara-negara maju dalam

penguasaan ilmu dan teknologi.

Page 10: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Dalam membangun sektor pendidikan, pencapaian tujuan akhir yang sempurna dan final

tentunya selalu berkembang. Hal ini terjadi karena konteks pendidikan selalu dinamik,

berubah dan tidak pernah konstan, sesuai dengan perubahan masyarakat, ilmu pengetahuan

dan teknologi. Terlebih-lebih dalam era informasi dan seperti saat ini, keterbukaan di

hampir semua aspek dan sistem kehidupan manusia tidak dapat dicegah lagi oleh kekuatan

apapun.

Begitu pula parameter kualitas pendidikannya, baik dilihat dari segi input, process, product,

maupun outcome selalu berubah dari waktu ke waktu. Oleh sebab itu, kualitas pendidikan

nasional secara terus-menerus perlu ditingkatkan melalui sebuah pembaharuan yang dapat

dipertanggungjawabkan kepada para stakeholders agar dari sektor pendidikan itu kita

mampu mempersiapkan generasi penerus yang memiliki keunggulan kompetitif dalam

menjawab dan memecahkan tantangan masa depan bangsa.

Salah satu tantangan masa depan bangsa tahun ini adalah adalah Masyarakat Ekonomi

ASEAN yang semula direncanakan pada tahun 2020 diajukan menjadi tahun 2015. Dengan

diberlakukannya Masyarakat Ekonomi ASEAN yang disepakati bersama oleh negara di

wilayah Asia Tenggara maka secara otomatis libelarisasi akan terjadi hampir disemua

sektor. Ketika Masyarakat Ekonomi ASEAN berlaku pada akhir tahun 2015 nanti pasar

Indonesia akan membuka diri. Pasar Indonesia akan sangat menarik bagi negara tetangga

dan kita hanya akan menjadi penonton bila kita tidak mempersiapkan sejak dini.

Peranan teknologi Informasi pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu besar.

Teknologi Informasi informasi telah menjadi fasilitas utama bagi kegiatan berbagai sektor

kehidupan dimana memberikan andil besar terhadap perubahan-perubahan yang mendasar

pada struktur operasi dan manajemen organisasi, pendidikan, transportasi, kesehatan dan

penelitian.

Pembentukan Generasi Unggul melalui Pendidikan

Kompetisi yang dihadapi Indonesia akan jauh lebih besar dalam menghadapi era

Perdagangan bebas ASEAN dan Masyarakat Ekonomi ASEAN khususnya tantangan dunia

pendidikan dalam mencetak tenaga kerja yang handal dan terampil dibidangnya. Dalam

konteks ASEAN Economic Community ini , Indonesia sudah tidak mengarah pada

penempatan tenaga kerja tidak terampil tetapi lebih memfokuskan pada tenaga terampil

sehingga akan menunjang kerjasama antar bangsa.

Kualitas tenaga terampil di Indonesia, menurut Tim Tarif Depkeu(2014) berdasarkan

Laporan Bank Dunia, terjadi kesenjangan besar dalam kualitas tenaga terampil di

Page 11: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Indonesia.Disebutkan kesenjangan terbesar adalah penggunaan bahasa Inggris (44%),

penggunaan komputer (36%), ketrampilan perilaku (30%), ketrampilan berpikir kritis

(33%) dan ketrampilan dasar (30%).Hal yang lebih mengenaskan lagi adalah ketimpangan

jumlah pekerja di Indonesia hanya 7% saja yang mengenyam pendidikan tinggi.

Tingkat pendidikan masyarakat Indonesia khususnya tenaga kerja produktif ternyata masih

rendah bila dibandingkan dengan Negara anggota ASEAN lainnya. Dari segenap kekurangan

yang ada, tentu ada peluang yang bisa kita tangkap dalam pelaksanaan ASEAN Economic

Community diantaranya Indonesia akan dipacu lebih kompetitif dalam mencetak tenaga

terampilnya, Indonesia dapat membuat kerjasama dalam bidang pendidikan dengan negara

maju di ASEAN serta mempersiapkan generasi mudanya dibidang pendidikan.

Pendidikan menjadi begitu penting sebagai jawaban dari pertanyaan-pertanyaan skeptis

tentang kemampuan bangsa Indonesia dalam bersaing dengan Negara Asean lainnya dalam

era masyarakat ekonomi ASEAN (AEC) dan Perdagangan bebas ASEAN (AFTA) yang akan

dimulai pada tahun 2015 ini. Dengan pendidikanlah Potensi Indonesia sebagai Negara

dengan Jumlah penduduk yang besar dapat tumbuh pesat dan memegang peranan penting

dalam era tersebut, sehingga diharapkan era ini menjadi momen bagi bangsa Indonesia

untuk tumbuh menjadi Negara maju.

Jumlah SDM professional dengan berkemampuan baik dalam bidang teknologi informasi

masih sedikit, jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia. Berkembangnya

teknologi informasi ini merupakan suatu peluang sekaligus tantangan bagi para lulusan yang

mempunyai kemampuan dalam bidang ini. Terlepas dari itu semua, peningkatan kualitas

sumberdaya manusia yang professional, infrastruktur yang baik yang sesuai merupakan

syarat mutlak untuk mencapai tingkat keberhasilan dan kesuksesan di masa yang akan

datang. Peningkatan kualitas SDM dalam bidang teknologi informasi dan infrastruktur TI

harus memadai, juga diperlukan suatu kerangka teknologi informasi nasional yang akan

mewujudkan masyarakat Indonesia siap menghadapi pasar global menjelang menuju

perekonomian regional dan global seperti AFTA, APEC, WTO/GATT dan menyonngsog

ASEAN Community 2015. Dengan demikian saya yakin peluang bagi saudara – saudara

sebagai seorang Sarjana dan Ahli Madya dalam bidang komputer masih sangat terbentang

luas, namun kompetisinya juga semakin tinggi pula.

Sebuah studi yang dilakukan oleh National Association of Colleges and Employers (NACE)

bahwa jurusan yang menghasilkan lulusan yang mudah dapat pekerjaan dibagi menjadi tiga

jenjang : Sarjana, Master dan Doktoral.

Page 12: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Untuk jenjang sarjana atau S1 , mahasiswa jurusan akuntansi paling banyak dicari

diperusahaan di tahun depan, 98 perusahaan menyatakan bakal menerima jurusan ini.

Disusul jurusan Ilmu Komputer dengan 97 perusahaan yang bakan menerima jurusan

tersebut.

Namun demikian untuk lulusan dari program diploma 3 bukan berarti tidak ada

kesempatan, akan tetapi untuk perusahaan yang berskala kecil dan menengah khususnya di

Indonesia tetap membutuhkan dengan syarat memiliki kecakapan teknis yang baik dan

kompeten.

Hadirin yang berbahagia....

Dari paparan diatas, jelaslah bahwa era Masyarakat Ekonomi ASEAN akan memiliki dampak

secara luas terhadap Sistem Pendidikan yang ada di STMIK IKMI Cirebon seperti Kurikulum,

Dosen, Mahasiswa dan Lulusan serta Tata Kelola . Kurikulum harus disesuaikan dan

definisikan secara tegas melalui Capaian Pembelajaran apa yang diinginkan oleh stakeholder,

Dosen harus memenuhi syarat Kualifikasi dan Kompetensi sebagai seorang Ilmuwan yang

memiliki karakter berjiwa Peneliti, Mahasiswa dan Lulusan harus memiliki kompetensi dan

kecakapan serta berwawasan global serta harus mempunyai keunggulan dalam bidang

rekayasa industri kreatif yang bisa dipasarkan pada masyarakat global sehingga memiliki

daya saing yang tinggi.

Untuk itu upaya pembenahan diri dan kesiapan institusi STMIK IKMI Cirebon telah

dilakukan melalui peningkatan kapasitas institusi antara lain :

1. Peningkatan kualitas kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

(KKNI)

2. Peningkatan kualitas Dosen melalui Proses Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian,

Pengabdian kepada Masyarakat, Studi Lanjut, Jabatan Fungsional Akademik dan

Sertifikasi Dosen

3. Peningkatan kualitas Mahasiswa melalui peningkatan kompetensi dibidang Networking,

Desktop Application, Object Oriented Programming, Database, English Language, Korea

Language dan Computer Security

4. Pengembangan prasarana berupa Gedung Perkuliahan

5. Pengembangan prasarana berupa Gedung Rektorat , Ruang Dosen, Perpustakaan dan

Auditorium.

6. Pengembangan Kerjasama antar Perguruan Tinggi Luar Negeri melalui program Dual

Degree dengan beberapa Perguruan Tinggi di Korea, Cina, Thailand, Myanmar, Malaysia,

Cambodia.

7. Peningkatan Sistem Penjaminan Mutu dan akreditasi.

Page 13: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Dari beberapa upaya yang telah dilakukan diatas semoga STMIK IKMI Cirebon dapat

menjawab berbagai tantangan yang ada, sehingga menjadi Sekolah Tinggi Unggulan dan

dapat dipercaya oleh masyarakat khususnya di daerah Cirebon dan sekitarnya.

Hadirin yang berbahagia...

Kualitas manusia Indonesia, khususnya generasi muda sangat menentukan kualitas masa

depan bangsa Indonesia. Karena mereka yang akan menentukan kualitas kehidupan

berbangsa dan bernegara. Bagi yang cerdas, berpengetahuan dan berketrampilan menjadi

asset dan berpotensi memberikan kontribusi yang positif terhadap daya saing bangsa.

Tingkat kualitas pendidikan generasi muda akan menentukan apakah bangsa Indonesia

mampu merespon perubahan jaman dan memenangkan persaingan yang semakin

kompetitif. Bangsa yang berdaya saing tinggilah yang akan memenangkan persaingan global.

Saya yakin saudara-saudara merupakan asset yang sangat berharga bagi pembangunan dan

akan selalu memanfaatkan ilmunya untuk kepentingan masyarakat.

Bapak/ibu orang tua wisudawan yang berbahagia,

Pada kesempatan yang berbahagia ini perkenankan saya atas nama pimpinan STMIK IKMI

Cirebon menghaturkan banyak-banyak terima kasih atas kepercayaan Bapak dan ibu yang

telah mempercayai kami untuk mendidik putra-putri bapak dan ibu, dan semoga ilmu yang

telah mereka peroleh dapat meningkatkan jiwa kemandirian dan dapat diterapkan di dalam

dunia kerja.

Demikian sambutan saya dan kurang lebihnya saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Terima kasih,

Wasalamu alaikum wr wb,

Cirebon, 10 Desember 2015 Ketua STMIK IKMI Cirebon,

Dadang Sudrajat S.Si, M.Kom

Page 14: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

LAPORAN DISEMINASI KINERJA

TAHUN 2017

Website : ikmi.ac.id

Email : [email protected]

STMIK IKMI CIREBON Jalan Perjuangan No.10B, Karyamulya,

Kesambi, Kota Cirebon, 45131

Page 15: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2017

JUDUL :

INDUSTRI KREATIF MELALUI PENYIAPAN SDM BIDANG TIK DI ERA GLOBAL Yth. Bapak Prof. Dr. Abdul Hakim Halim selaku Kordinator Kopertis IV Yth. Bapak Ith Vuthy, MA selaku Deputi Program Seameo Seamolec Yth. Bapak Prof. Dr. Ir Richardus Eko Indrajit, MBA, selaku Orator Yth. Pembina Yayasan Pendidikan STT Multimedia Cirebon Yth. Ketua Yayasan Pendidikan STT Multimedia Cirebon Yth. Seluruh Civitas Akademik STMIK IKMI Cirebon Yth. Bapak / Ibu Orangtua Wisudawan dan Wisudawati yang berbahagia Yang saya cintai dan saya banggakan wisudawan wisudawati STMIK IKMI Cirebon Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati,

Pemerintah memiliki visi untuk menempatkan Indonesia sebagai negara dengan kapasitas digital ekonomi terbesar di Asia Tenggara pada 2020. Indonesia adalah salah satu pengguna internet terbesar di dunia, mencapai 132,7 juta orang dan pengguna telepon pintar (smartphone) mencapai 71 juta orang. Di pulau jawa mencapai 65% pengguna internet dengan jumlah pengguna internet terbesar di Indonesia sejumlah 86,3 juta.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Jika dilihat dari komposisi pengguna internet di Indonesia berdasarkan usia, pengguna internet di indonesia mencapai 90% dari kalangan usia antara10 s/d 54 tahun. Sebesar 18,4% berasal dari kalangan usia 10 s/d 24 tahun, sebesar 24,4% dari kalangan usia 25 s/d 34 tahun, sebesar 29,2% pengguna internet berasal dari kalangan usia 35 s/d 44 tahun, sedangkan yang paling sedikit adalah berasal dari kalangan usia 55 tahun ke atas dengan jumlah 10% saja.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilihat dari perilaku pengguna internet di Indonesia, lokasi yang dipergunakan untuk mengakses internet di Indonesia sebesar 69,9% diakses dari lokasi yang tidak tetap, sebesar 13,3% menggunakan internet dari rumah serta sebesar 11,2% diakses dari kantor.

Page 16: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilihat dari alasan tentang penggunaan internet di indonesia, sebesar 25,3% adalah untuk mencari informasi yang diperlukan. Sebesar 20,8% alasan menggunakan internet adalah untuk pekerjaan dan sebesar 8,5% alasannya karena untuk keperluan bisnis.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilihat dari perangkat yang dipergunakan untuk mengakses internet di indonesia sebesar 47,6% menggunakan perangkat bergerak atau HP sedangkan sebesar 50,7% menggunakan baik HP atau Komputer.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilihat dari jumlah perangkat HP yang dipergunakan untuk mengakses internet di Indonesia, sebesar 45,4% dengan 1 perangkat HP, sebesar 34% dengan 2 perangkat HP, sebesar 12% dengan 3 perangkat HP, sebesar masing-masing 4,2% dengan 4 perangkat HP dan 5 perangkat HP.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Page 17: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Ditinjau dari segi tempat untuk menawarkan barang/jasa dan dari segi transaksi secara online menggunakan internet di Indonesia, terdapat 130,8 juta orang atau sebesar 98,6% mengetahui internet sebagai tempat jual beli barang/jasa, dan terdapat 84,2 juta orang atau sebesar 63,5% pernah bertransaksi secara online menggunakan internet.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilhat dari belanja online yang pernah dilakukan sebesar 25,7% atau 34,1 juta orang untuk memesan tiket dan sebesar 3,4% atau 4,5 juta orang untuk memesan Hotel.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Dilihat dari segi keamanan bertransaksi menggunakan internet menyatakan sebesar 69,4% atau 92 juta orang menyatakan aman dan sebesar 29,7% atau 39,4 juta orang menyatakan tidak aman. Sedangkan terhadap keamanan akun media sosial menyatakan sebesar 58,6% atau 77,7 juta orang menyatakan aman dan sebesar 40,6% atau 53,8 juta orang menyatakan tidak aman.

(Sumber : Hasil survey APJII 2016).

Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, Dengan potensi yang begitu besar dilihat dari hasil survey Asosiasi penyelenggra jasa

internet Indonesia tahun 2016, pemerintah menargetkan dapat tercipta 1.000 technopreneurs dengan valuasi bisnis sebesar USD 10 miliar dan nilai e-commerce mencapai USD 130 miliar pada 2020. Dengan diumumkannya road map e-commerce oleh pemerintah, maka dapat mendorong perluasan dan peningkatan kegiatan ekonomi industri kreatif di seluruh Indonesia secara efisien dan terkoneksi secara global. Road map e-commerce ini sekaligus dapat mendorong kreasi, inovasi, dan invensi kegiatan ekonomi baru di kalangan generasi muda, khususnya para wisudawan/wati STMIK IKMI Cirebon tahun 2016 ini.

Page 18: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Karena itu, pemerintah harus bisa memberikan kepastian dan kemudahan berusaha dalam memanfaatkan e-commerce dengan menyediakan arah dan panduan strategis untuk mempercepat pelaksanaan Sistem Perdagangan Nasional Berbasis Elektronik pada periode tahun 2016-2019. Kebijakan ini akan mengutamakan dan melindungi kepentingan nasional, khususnya terhadap UMKM serta pelaku usaha pemula (start-up). Selain itu, juga mengupayakan peningkatan keahlian sumber daya manusia pelaku e-commerce dalam mendorong tumbuhnya industri kreatif berbasis teknologi informatika melalui dunia pendidikan tinggi khususnya STMIK IKMI Cirebon. Kebijakan ini akan menjadi acuan bagi Pemerintah serta pemangku kepentingan lainnya dalam menetapkan atau menyesuaikan kebijakan sektoral demi pengembangan e-commerce sebagai salah satu pengembangan industri kreatif berbasis teknologi informatika. Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, Dalam road map E-Commerce ini, terdapat 8 aspek regulasi yang harus kita cermati

diantaranya adalah: Pendanaan dalam bentuk: (1) KUR untuk pengembang platform; (2) hibah untuk inkubator bisnis pendamping start-up; (3) dana USO untuk UMKM digital dan start-up e-commerce platform; (4) angel capital yang diperlukan ketika start-up masih merugi; (5) seed capital dari Bapak Angkat; dan (6) Crowdfunding. Perpajakan dalam bentuk: (1) pengurangan pajak bagi investor lokal yang investasi di start-up; (2) penyederhanaan izin/prosedur perpajakan bagi start-up e-commerce yang omzetnya di bawah Rp 4,8 Miliar/tahun; dan (3) persamaan perlakuan perpajakan sesama pengusaha e-commerce, baik asing maupun domestik. Perlindungan Konsumen melalui: (1) harmonisasi regulasi menyangkut sertifikasi elektronik, proses akreditasi, kebijakan mekanisme pembayaran, perlindungan konsumen dan pelaku industri e-commerce, dan skema penyelesaian sengketa; dan (2) pengembangan national payment gateway secara bertahap. Pendidikan dan SDM terdiri dari: (1) kampanye kesadaran e-commerce; (2) program inkubator nasional; (3) kurikulum e-commerce; dan (4) edukasi e-commerce kepada konsumen, pelaku, dan penegak hukum. Logistik melalui: (1) pemanfaatan Sistem Logistik Nasional (Sislognas); (2) Revitalisasi, restrukturisasi dan modernisasi PT. Pos Indonesia (Persero) sebagai penyedia jasa pos nasional;(3) Pengembangan alih daya fasilitas logistik e-commerce dan (4) pengembangan logistik dari desa ke kota. Infrastruktur komunikasi melalui pembangunan jaringan broadband. Keamanan siber (cyber security) dalam bentuk : penuyusunan model sistem pengawasan nasional dalam transaksi e-commerce dan mengembangkan public awareness tentang kejahatan dunia maya. Selain itu juga menyusun SOP terkait penyimpanan data konsumen dan sertifikasi keamanan data konsumen. Pembentukan Manajemen Pelaksana yang secara sistematis dan terkoordinasi akan melakukan monitoring dan evaluasi implementasi road map e-commerce. Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, Kalau kita melihat Potensi Ekonomi ASEAN, Penduduk ASEAN 622 juta, nomor tiga terbesar setelah RRT dan india, disusul oleh Uni Eropa dan Amerika Serikat. Lebih dari 50% penduduk ASEAN berusia produktif, dibawah 30 tahun ( di Asia Timur berjumlah 39%, di Eropa berjumlah 34% dari total penduduk). Tahun 2014 ekonomi ASEAN adalah yang terbesar ke-3 di Asia dan ke-7 di dunia. GDP ASEAN tahun 2007: USD 1,33 Trilyun; tahun 2014 GDP ASEAN USD 2,57 trilyun. Nilai perdagangan ASEAN tahun 2007 USD 1,6 Trilyun, tahun 2014 naik menjadi USD 2.5 Trilyun.( Prof Dewi Fortuna Anwar,2016 ). ASEAN menjadi sebuah pasar dan basis produksi tunggal (yang berarti Arus bebas perdagangan barang dan jasa, integrasi sektor prioritas, arus bebas tenaga kerja terampil, arus bebas investasi, arus bebas modal, pangan-pertanian-kehutanan), kawasan ekonomi

Page 19: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

yang berdaya saing tinggi (yang berarti Perlindungan konsumen, HKI, pembangunan infrastruktur, perpajakan, e-commerce), kawasan dengan pembangunan ekonomi yang merata (yang berarti Pembangunan UKM) dan kawasan yang secara penuh terintegrasi ke dalam ekonomi global (yang berarti pendekatan koheren menuju hubungan ekonomi eksternal, pendekatan partisipasi pada jaringan pasok global) . Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, Jika kita melihat posisi Indonesia dalam Masyarakat Ekonomi Asean (MEA), Pemahaman masyarakat Indonesia terhadap MEA masih minim. Penelitian LIPI tahun 2015 menjelang implementasi MEA di 16 Kota menunjukkan hanya 25,9 % masyarakat umum yang paham tentang MEA. Lebih dari 80% masyarakat Indonesia tidak tahu bahwa tenaga kerja profesional Indonesia bisa bekerja di negara ASEAN lainnya dan begitu juga sebaliknya. Hal yang sama juga muncul pada pemahaman dan kesiapan pelaku bisnis tentang penetapan Sektor Integrasi Prioritas ( Priority Integrated Sector) seperti industri karet, tekstil, perikanan, otomotif, dan parawisata. Sebanyak 78,7 % pelaku bisnis tidak memahami indikator kerjasama dalam ASEAN sebagai satu basis produksi. Mereka juga tidak tahu bahwa tarif ekspor dan tarif impor tidak lagi berlaku dalam MEA. Padalah sekarang ini sudah terdapat sekitar 99,1 % produk yang diperdagangkan ASEAN sudah bebas bea masuk. Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, Sebesar 60% dari perekonomian Indonesia adalah konsumsi domestik, kontribusi ekspor relatif kecil. Perekonomian Indonesia tetap relatif stabil ditengah gejolak perekonomian global, tetapi pelaku ekonomi dan tenaga kerja Indonesia cenderung "inward-looking" ( kurang berani/kurang tertarik untuk berkompetisi di luar). Untuk mengamankan pasar barang dan jasa domestik serta dapat memanfaatkan potensi MEA secara optimun Indonesia perlu berbenah diri dengan meningkatkan daya saing secara menyeluruh. Ease of doing business Indonesia (EoDB) baru saja mengalami peningkatan dari ranking 109 menjadi 91, tetapi masih berada di bawah Singapura, Malaysia, Thailand dan Brunei. Presiden Joko Widodo menargetkan peringkat EoDB Indonesia naik menjadi nomor 40 pada tahun 2017. Indonesia harus melakukan perbaikan dalam bidang-bidang yang selama ini menjadi bottlenecks peningkatan daya saing Indonesia diantaranya adalah Peningkatan kualitas SDM kususnya SDM bidang TIK melalui perbaikan dunia pendidikan khususnya bidang TIK. Dengan berbagai kebijakan yang memprioritaskan peningkatan pendidikan, termasuk amendment UUD 1945 yang mengharuskan 20% APBN dialokasikan untuk pendidikan, diharapkan dalam waktu tidak terlalu lama Indonesia dapat memiliki penduduk SDM yang berkualitas. Dengan jumlah penduduk terbesar Indonesia berpeluang paling besar untuk meraih keuntungan dari kebebasan pergerakan tenaga kerja terampil dalam MEA. Hadirin dan wisudawan/wisudawati yang saya hormati, STMIK IKMI Cirebon, sebagai salah satu perguruan tinggi yang ada di Indonesia khususnya kota cifrebon, telah melakukan upaya-upaya yang komprehensip dalam menghasilkan lulusan (SDM Bidang TIK) yang dapat memenuhi harapan masyarakat dan bangsa Indonesia. Kami telah menjalin kerjasama dengan Perguruan Tinggi di Malaysia, China, Vietnam, Kamboja dan Korea selatan. Didukung pula oleh Cisco Academy, Oracle Academy, Mikrotik Academy serta LSP Telematika STMIK IKMI Cirebon. Selanjutnya melakukan aksi bersama Ikatan Ahli Informatika Indonesia (IAII), STMIK IKMI Cirebon mendeklarasikan Center Of Excellent “Network Admnistration based on CISCO & MIKROTIK”, “Multimedia Development based on 3D modelling and GAME ENGINE” untuk program studi teknik informatika, Center Of Excellent “Software Development based on PHP Framework”, “Network Technition based on Cisco and Mikrotik” untuk program studi manajemen informatika serta Center of Excellent “Software Development for Accounting Based on PHP” untuk program studi komputerisasi akuntansi.

Page 20: LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014stmik-ikmi-cirebon.net/.../download_dok/LAPORAN_DISEMINASI_KINERJA.pdf · LAPORAN DISEMINASI KINERJA TAHUN 2014 Website : ikmi.ac.id Email : stmik_ikmi@yahoo.com

Sedangkan untuk meningkatkan mutu pembelajaran STMIK IKMI Cirebon telah meluncurkan e-learning yang diberi nama Indigoes-Ikmi. Melakukan kerjasama dengan ITS Surabaya, ITB Bandung dan Telkom University dalam model pembelajaran PDITT, juga dalam rangka untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Selanjutnya untuk menambah kompetensi khusus di bidang IT bagi para mahasiswa dan dosennya, kami juga bekerja sama denga Preinexus Indonesia. Demikian pidato yang saya persembahkan kepada hadirin semua, semoga dapat bermanfaat dan menjadikan kontribusi untuk STMIK IKMI Cirebon agar lebih maju dan sebagai perguruan tinggi yang diminati masyarakat wilayah Cirebon. Wassalamuaaikum Wr. Wb

Cirebon, 27 Februari 2018 STMIK IKMI Cirebon, Dadang Sudrajat S.Si, M.Kom Ketua