Laporan ahir individu kkn ke 80
-
Upload
priyonisme -
Category
Documents
-
view
259 -
download
7
description
Transcript of Laporan ahir individu kkn ke 80
LAPORAN AKHIR INDIVIDU KKN TEMATIK POSDAYA
UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
ANGKATAN KE-80
PROGRAM KERJA : - KEFAKULTASAN/PRODI/JURUSAN
- PENUNJANG
Nama : Priyo Widodo
Fakultas : Ushuluddin dan Pemikiran Islam (FUPSI)
Jur/Prodi : Sosiologi Agama
NIM : 10540052
Lokasi : Dusun II Barahan
Desa/Kec/Kab : Tirtorahayu, Galur, Kulonprogo
DPL : Bambang Hariyanto S, S.MA
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK POSDAYA
UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2012/2013
ii
HALAMAN PENGESAHAN
Bismillaahirramaanirrahiim
Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan perbaikan seperlunya
dari Program Kerja Individu Kuliah Kerja Nyata (KKN) Angkatan ke-80 UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun akademik 2012/2013 yang dilaksanakan oleh
saudara :
1. Nama : Priyo Widodo
2. N I M : 10540052
3. Fakultas : Ushuluddin dan Pemikiran Islam (FUPSI)
4. Jurusan : Sosiologi Agama
5. Lokasi : Dusun II Barahan
6. Kelurahan : Tirtorahayu
7. Kecamatan : Galur
8. Kabupaten : Kulonprogo
9. Provinsi : Daerah IstimewaYogyakarta
Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Laporan
akhir Individual KKN angkatan ke-80 UIN Sunan Kalijaga dari saudara tersebut
diatas.
Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, 10 September 2013
Hormat Kami;
DosenPembimbing Lapangan
Bambang Hariyanto s, S.Ma
NIP. 198004112009121003
iii
KATA PENGANTAR
Bismillaahirramaanirrahiim
Alhamdulillah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat
menyelesaikan Laporan Akhir Individu KKN angkatan ke-80 Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta di Dukuh II Barahan, Kelurahan Tirtorahayu,
Kecamatan Galur, Kabupaten Kulonprogo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang
telah mengantarkan umatnya dari jalan sesat menuju jalan yang diridhoi Allah
SWT.
Laporan Akhir Individu ini berdasarkan dari hasil observasi, maupun
keterlibatan secara langsung dalam kegiatan kemasyarakatan di Dukuh II
Barahan, Kelurahan Tirtorahayu, selama kurang lebih 1,5 bulan, mulai dari
tanggal 17 Juli sampai dengan 9 September 2013. Program Kerja tersebut
mencakup Bidang Kefakultasan dan Bidang Penunjang yang di programkan sesuai
dengan kondisi dan keadaan masyarakat setempat sehingga diharapkan mampu
mendukung dan membantu masyarakat dalam memecahkan persoalan
pembangunan serta mencapai perkembangan yang lebih baik.
Tersusunnya Laporan Akhir Individu ini tidak terlepas dari bantuan dan
arahan dari semua pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih
kepada :
Dengan segala kerendahan hati, tak lupa kami ucapkan terima kasih yang
sebesar- besarnya kepada :
1. Bapak Musa As’Ary, selaku Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
2. Panitia pelaksana KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta angkatan ke-80.
3. Bapak Bambang Hariyanto, selaku dosen pembimbing lapangan (DPL).
4. Bapak dr. H. Hasto Wardoyo, Sp. OG (K), selaku Bupati beserta staffnya.
5. Bapak Latnyana S.Ag. M.M. selaku Camat beserta staffnya.
6. Bapak Prapto Legawa, selaku Lurah beserta staffnya.
7. Bapak Zumar, selaku Kesra kelurahan Tirtorahayu.
8. Bapak Yulianto, selaku kepala Dusun Barahan beserta keluarga.
iv
9. Tokoh masyarakat, teman-teman pemuda-pemudi di Karang Taruna dan
seluruh lapisan masyarakat Dusun II Barahan.
10. Saudara-saudara ku rekan-rekan KKN kelompok 80Kp7 khususnya dan
rekan–rekan KKN angkatan ke-80 pada umumnya
11. Semua pihak yang telah membantu, baik secara langsung maupun tidak
langsung, atas terlaksananya kegiatan ini.
Akhirnya penyusun berharap semoga semua program kerja yang telah
terlaksana bermanfaat bagi masyarakat Kelurahan Banjarasri pada umumnya dan
masyarakat Dukuh II Barahan, Kelurahan Tirtorahayu dari muali RT 05 samapi
09 khususnya.
Semoga Allah SWT senantiasa menjadikan setiap usaha yang kita lakukan
sebagai ibadah yang diridhoi-Nya. Amin.
Yogyakarta, 10 September 2013
Penyusun,
Priyo Widodo
NIM. 10540052
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... v
DAFTAR ISI....................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ............................................................................................. viii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 1
BAB II GAMBARAN UMUM DUKUH II BARAHAN ................................... 3
A. Gambaran Umum Lokasi .............................................................................3
1. Peta wilayah .........................................................................................3
2. Keadaan Sosial Ekonomi Masyarakat..................................................5
3. Sosial Sosial Politik Masyarakat ..........................................................6
4. Sosial Sosial Budaya Masyarakat ........................................................6
5. Sosial Sosial Keagamaan Masyarakat..................................................7
B. Key Person : Tokoh – tokoh masyarakat yang berpengaruh........................7
BAB III PROSES / ALUR KEGIATAN ............................................................ 8
A. Alur Kegiatan ...............................................................................................8
B. Bentuk-Bentuk Kegiatan..............................................................................9
C. Proses Kegiatan yang Dijalankan.................................................................9
D. Tanggapan Masyarakat ............................................................................. 13
BAB IV HASIL DAN DAMPAK ..................................................................... 15
A. Hasil yang Dicapai .....................................................................................15
B. Dampak Perubahan yang Terjadi ...............................................................16
BAB V RENCANA TINDAK LANJUT DAN REFLEKSI..............................18
A.Rencana Tindak Lanjut...............................................................................18
B. Refleksi (Hikmah) ......................................................................................18
BAB VI PENUTUP DAN LAMPIRAN ........................................................... 20
A. Peta Dukuh II Barahan ...............................................................................21
B. Daftar Pesetra Outbound ............................................................................21
C. Foto-foto Kegiatan .....................................................................................25
Curriculum vitae ..................................................................................................26
vi
vi
DAFTAR TABEL
Tabel I : Jumlah Penduduk Berdasarkan Wilayah Rukun Tetangga ..................... 3
Tabel II : Jumlah Penduduk Berdasarkan Wilayah Jenis Kelamin........................ 3
Tabel III : Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama ................................................ 4
Tabel IV : Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia .................................................... 4
Tabel V : Jumlah Penduduk Berdasarkan Pendidikan Ahir................................... 4
Tabel VI : Jumlah Penduduk Berdasarkan Mata Pencarian................................... 4
Tabel VII : Jumlah Penduduk Sarana peribadatan dan Sarana Umum .................. 4
1
BAB I
PENDAHULUAN
Prinsip dasar pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Integrasi-
Interkoneksi Tematik Posdaya berbasis Masjid, Wilayah, Pesantren, Madrasah/
Sekolah, dan Lingkungan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta adalah salah satu
aktivitas perkuliahan mahasiswa di lapangan dalam bentuk pengabdian kepada
masyarakat dalam memecahkan permasalahan pembangunan. Selain itu
mahasiswa secara berkelompok dan interdisipliner melakukan pengabdian secara
penuh kepada masyarakat di suatu kelompok masyarakat sasaran dalam kurun
waktu tertentu. Dan ini sejajar dengan bentuk pengamalan dari pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi.
Dengan adanya KKN mahasiswa dapat berusaha dan belajar secara
formal maupun informal yang mana setiap mahasiswa dituntut untuk mengenal
fenomena-fenomena yang “akan, sedang dan telah” terjadi di masyarakat. Dalam
hal ini adalah masyarakat yang disinggahi oleh peserta KKN, yakni masyarakat
Pedukuhan II Barahan, Desa Tirtorahayu, Kecamatan Galur, Kabupaten
Kulonprogo, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
Seperti yang telah diamalkan Tri Dharma perguruan tinggi, bahwa
kegiatan KKN mempunyai tujuan yang sangat mulia yakni berusaha membantu
masyarakat memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam mewujudkan
kesejahteraan lahir dan batin. Sebagai bentuk kegiatan pengabdian kepada
masyarakat melalu KKN, mahasiswa mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, dan agama untuk memecahkan problematika yang dihadapi oleh masyarakat.
Dengan kata lain, melalui KKN mahasiswa sebagai agen of change dalam proses
pembangunan masyarakat seutuhnya.
Selama kurun waktu satu setengah bulan, terhitung dari 17 Juli s/d 9
September 2013, para peserta KKN angkatan ke-80 mulai mengabdikan dirinya
kepada masyarakat. Tepatnya di Padukuhan II Barahan, Desa Tirtorahayu,
Kecamatan Galur, Kabupaten Kulonprogo, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
Kami dari kelompok Padukuhan II Barahan merasa sangat senang bergabung dan
menjadi keluarga yang utuh masyarakat setempat. Namun setelah melihat
2
berbagai fenomena dalam masyarakat yang sangat varian dan juga berpautan,
maka perlu adanya penangganan secara pragmatis dan interdisipliner. Sehingga
diperlukan adanya kepekaan sosial yang tinggi dari setiap mahasiswa yang ber-
KKN untuk dapat mengatasi permasalahan tersebut dengan arif dan bijaksana.
Lebih-lebih bisa menciptakan perubahan hidup di masyarakat ke arah yang lebih
baik.
Dalam kesempatan ini, penulis dari kelompok 80 Kp7 KKN Tematik
Posdaya UIN Sunan Kalijaga angkatan ke-80 yang berlokasi di Padukuhan II
Barahan, Desa Tirtorahayu akan berusaha semaksimal mungkin untuk menyusun
Laporan Akhir Program Kerja Individual sesuai dengan realita kegiatan yang telah
dilaksanakan.
Laporan akhir ini terdiri dari 6 Bab. Adapun Bab I sebagai Pendahuluan,
sedangkan Bab II akan membahas tentang kondisi geografi lokasi KKN, Bab III
membicarakan alur kegiatan, bentuk kegiatan serta proses pelaksanaan dan
tanggapan masyarakat. Sedangkan Bab IV tentang hasil yang dicapai dan dampak,
Bab V sebagai rencana tindak lanjut dan refleksi, dan Bab VI sebagai penutup
pada pelaksanaan KKN ini. Untuk menambah kevalidan data serta bahan
pelengkap laporan ini, di akhir laporan ini juga akan dilengkapi dengan lampiran-
lampiran yang dianggap perlu untuk diketahui.
Semoga apa yang kami lakukan menjadi amal ibadah yang diridhoi Allah
SWT hingga manfaatnya dapat dirasakan oleh seluruh masyarakat. Amin.
3
BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI
A. Gambaran Umum Lokasi
1. Peta Wilayah*
Secara geografis, Dukuh II (dua) Barahan, Desa Tirtorahayu,
Kecamatan Galur, Kabupaten Kulonprogo, Propinsi Daerah Istimewa
Yogyakarta. Kelurahan Tirtorahayu terdiri dari beberapa wilayah salah
satunya Dukuh II (dua) Barahan sebagai lokasi KKN kelompok kami.
Berada pada daerah dataran tinggi mempunyai luas wilayah 57,7063 Ha,
pada ketinggian 400 m dari permukaan laut. Posisi geografisnya, berjarak
kurang lebih 2,25 km dari kantor kelurahan Banjarasri, 4,5 km dari
kecamatan Kalibawang, 39 km dari Ibukota Kabupaten dan 40 km dari
Ibukota Propinsi DIY.
Adapun batas-batas wilayah Dukuh Barahan adalah sebagai berikut :
Sebelah Utara : Kecamatan Lendah
Sebelah Timur : Desa Pandowan
Sebelah Selatan : Dusun Pandekan, Dusun Jogonalan
Sebelah Barat : Dusun Sigran
Kemudian untuk lebih rincinya data mengenai penduduk Pedukuhan II
Barahan, Kelurahan Kelurahan ini kami sajikan dalam bentuk tabel - tabel
dibawah ini :
Tabel I : Jumlah Penduduk Berdasarkan Kartu Keluarga Wilayah
No Kreteria RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Kepala keluarga (KK) 39 55 39 54 46 233
Jumlah Total 233
Tabel II: Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Jenis kelamin laki – laki 76 105 58 58 77 374
2 Jenis kelamin perempuan 61 104 74 48 77 364
Jumlah Total 738
4
Tabel III : Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama
No Agama RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Islam 137 209 132 106 154 738
2 Kristen - - - - - -
3 Katolik - - - - - -
4 Hindu - - - - - -
5 Budha - - - - - -
6 Konghucu - - - - - -
Jumlah Total 738
Tabel IV : Jumlah Penduduk Berdasarkan Kategori Usia
No Kategori Usia RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Lansia 20 32 22 18 12 104
2 Dewasa 83 107 73 57 88 408
3 Remaja 17 27 21 20 30 115
4 Anak 11 24 15 5 13 68
5 Balita 6 19 1 6 11 43
Jumlah Total 738
Tabel V : Jumlah Penduduk Berdasarkan Pendidikan Terahir
No Pendidikan Terakhir RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Belum / tidak sekolah 9 39 - 12 18 78
2 PAUD/ TK 11 28 - 1 - 40
3 SD/ sederajat 32 39 53 23 49 196
4 SMP / sederajat 27 42 27 22 18 136
5 SMA / sederajat 45 52 39 36 52 224
6 Diploma/ Sarjana 13 9 13 12 17 64
Jumlah Total 738
Tabel VI : Jumlah Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian
No Pekerjaan RT 5 RT 6 RT 7 RT 8 RT 9 Jumlah
1 Belum kerja 38 29 5 18 17 107
2 Ibu rumah tangga 11 31 14 13 7 76
3 Pelajar/mahasiswa 16 44 31 16 41 148
4 Petani 31 35 46 18 25 155
5 Karyawan swasta 5 4 5 10 13 37
5
6 PNS 7 14 3 6 9 39
7 Pedagang 3 8 - 2 5 18
8 Guru / Dosen 1 9 1 - 2 13
9 Wiraswasta 21 27 15 16 8 87
10 Buruh 1 2 10 5 19 37
11 Pensiunan 3 2 2 2 4 13
12 TKI 4 - - 4 8
Jumlah Total 738
Tabel VII : Sarana Peribadatan dan Sarana Umum
No Peribadatan dan Sarana Umum Jumlah
1 Masjid 1
2 Mushola 1
3 Gereja/Kapel -
4 Vihara -
5 Pura -
6 TPA 2
PAUD/ TK 1
Jumlah Total 5
2. Keadaan Sosial Ekonomi Masyarakat
Setelah mengadakan transcribe awal dengan menulis catatan keadaan
lingkungan sosial masyarakat dengan catatan kecil-kecilan, melukiskan,
obsevasi dan interview dengan masyarakat baik secara formal maupun
secara kebetulan yang penulis lakukan selama kurang lebih satu minggu di
Dusun II Barahan Desa Tirtorahayu dari di mulainya pelaksanaan KKN hari
Rabo, tanggal 17 Juli samapai 23 Juli 2013.
Dan hasinya di perolah beberapa data masyarakrt dalam kategori
sosial ekonomi banyak di jumpainya aktivitas masyarakat yang berkerja
disektor petani dan ada sebagain peternak rumahan dengan hewan
peliharanaan seperi ayam, ada juga beberapa dari masyarakat yang
memelihara kambing, kerbau dan sapi. Dari dari penghasilan utamanya
adalah padi dan banyak pula warga yang bertani buah melon. Walau juga
pada hal itu bisa di katakan bahwa masyarakat Dusun II Barahan sudah bisa
6
di bilang mampu, mampu dalam hal ini didasarkan pada tingkatan pemuda-
pemudinya yang meneruskan di perguruan tinggi (lihat tabel VI)
3. Keadaan Sosial Politik Masyarakat
Masyarakat di lingkungan Dusun II Barahan Desa Tirtorahayu sangat
memiliki jiwa sosial yang tinggi dan semangat gotong-royong, hal ini
membuat kehidupan pemerintahan lokal masyarakat berjalan dengan baik.
Dari segi sosial politik masyarakat lingkungan Dusun II Barahan termasuk
masyarakat yang memiliki tingkat kesadaran berpolitik yang cukup tinggi.
Karena berdasarkan hasil wawancara dari beberapa pemuda dan masyarakat
di lingkungan Dusun II Barahan habis selesai melakukan pemilihan dukuh
baru Barahan yang di menagkan oleh bapak Yulianto selaku kepala Dukuh
II Barahan yang baru, jadi nuansa politik yang masih kental dengan
berbagai sentimen pendukung calon masih terlihat, akan tetapi isu tersebut
di bantahkan dengan berbagai fakta di lapangan seperti pada setiap
perkumpulan yang langsung di kordinatori oleh pak dukuh semuannya
berjalan dengan lancar, oleh karenanya dari semua elemen pengelolan
masyarakat berjalan dengan baik berpusat pada kegiatan-kegiatan sosial
kemasyarakatan dan keagamaan yang selalu rutin dilaksanakan, seperti kerja
bakti membersihkan makam, mengelar lomba agustusan bersama
Mahasiswa KKN dan gotong royong dalam kegiatan orgen tunggal dalam
rangkah memperingati hari kemerdekaan 17 agustus.
Dalam pengelelolaan masyarakat di tingkat lingkungan dipimpin oleh
Tokoh masyarakat setempat dengan dibantu empat Kepala RT, serta
beberapa perkumpulan seperti Kelompok Pemuda karang taruna,
Perkumpulan Parondan dari mulai RT 05 sampai RT 09, perkumpulan
simpan pinjam kelompok yasinan, dan Ketakmiran masjid al-hidayah dan
mushola al-barokah dll.
4. Keadaan Sosial Budaya Masyarakat
Dalam kultural kebudayaan masyarakat Dusun II Barahan Kelurahan
Tirtorahayu memiliki kebudayaan lokal yang dikenal dengan Simpan
Pinjam yang masih dilestarikan, dari data wawancara penulis sudah lebih
7
dari 10 tahun kebudayaan simpan pinjam itu dilakukan dalam mencapai
kemakmuran bersama.
5. Keadaan Sosial Keagamaan Masyarakat
Di tinjau dari lanjut populasi, 99% masyarakat di lingkungan Dusun II
Barahan beragama Islam, hal itu terbukti dari penyuluhan sensus yang di
lakukan oleh tim kkn uin sunan kalijaga yogyakarta. Hal tersebut juga bisa
di buktikan dari berbagai kegiatan atau perkumpulan yang di ataranya
selama ramadhan masyarakat mengadakan buka bersama di masjid Al-
Hidayah dan setiap minggunya pada malam jumat mengelar Yasinan
bergilir juga antusias masyarakat dalam melaksanakan pengajian syawalan
dan Nuzulul Qur,an dan terdapat beberapa TPA di lingkungan masyarakat
Dusun II Barahan.
B. Key Person : Tokoh-Tokoh Masyarakat yang Berpengaruh
Tokoh-tokoh masyarakat yang Berpengaruh di Dusun II (dua) Barahan Des
Tirtorahayu diantaranya:
1 Kepala Kelurahan Tirtorahayu : Prapto Legawa
2 Kepala Dukuh II Barahan : Yulianto
3 Ketua RW 03 : Bapak H. Abdul Mughni
4 Ketua RW 05 : Bapak Kamisan
5 Ketua RT 06 : Bapak Ruli Dwi Susilo
6 Ketua RT 07 : Bapak Pardi
7 Katua RT 08 : Bapak Walyono
8 Ketua RT 09 : H. Sutiasno
9 Ketua Takmir Masjid Al-Hidayah : H. Dalyono
10 Ketua Takmir Mushola Al-Barokah : Bapak Muh Rohmani
6
BAB III
PROSES / ALUR KEGIATAN
A. Alur Kegiatan (Awal dan Akhir)
a) Pembekalan
Pembekalan dilaksanakan selama 5 hari dilaksanakan pada tanggal
09 Juli - 18 Juli 2013. Dari mulai pertama, kebijakan Pengembangan
Potensi Wilayah Kabupaten Kulon Progo. Kedua, kebijakan Pengembangan
Potensi Wilayah Kecamatan Galur Kabupaten Kulon Progo. Ketiga, strategi
Pembentukan dan Pengembangan Posdaya. Keempat, Kondisi Sosial
Keagamaan di Kec. Galur Kab.Kulon Progo, kelima, Pembuatan Rencana
Program Kerja KKN. Keenam, Pelaksanaan dan Pelaporan Program Kerja
KKN Pembekalan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan
sosial kemasyarakatan dan pembinaan serta pengarahan kepada Peserta
KKN sebelum terjun ke lapangan.
b) Observasi
Observasi dilakukan pada minggu pertama yaitu dari tanggal 17 Juli
- 28 Juli 2013 dari pelaksanaan KKN. Observasi bertujuan untuk melihat
kondisi lingkungan khususnya masyarakat Dukuh II Barahan. Dan
mempelajari dari berbagai potensi sesampainya pada permasalahan-
permasalahan ada dan yang timbul di masyarakat Dukuh II Barahan Desa
Tirtorahayu sebagai pertimbangan dalam penyusunan Rencana Program
Kerja (RPK).
c) Penyusunan Rencana Program Kerja (RPK)
Penyusunan Rencana Program Kerja (RPK) disusun sesuai dengan
kefakultasan/Program Jurusan Sosiologi Agama sebagai program wajib.
Dan program penunjang ditentukan berdasarkan hasil observasi dan
selebihnya atas permintaan dari masyarakat secara khusus yang telah
dilaksanakan.
d) Pelaksanaan Program
7
Pelaksanaan program berdasarkan Penyusunan Rencana Program
Kerja (RPK) yang telah dirancang. Pelaksanaan program mulai pada 17 Juli
– 9 September 201.
e) Pengisian Buku Induk Kegiatan dan Penyusunan Laporan
Pengisian buku induk kegiatan KKN bertujuan sebagai database
kegiatan selama menjalani KKN dari mulai awal sampai ahir. Program atau
kegiatan yang sudah terlaksana ataupun yang belum terlaksana secara
bertahap disusun laporannya.
f) Penutupan atau Pelepasan dari pemerintah desa
Perpisahan dengan masyarakat Dukuh II Barahan Desa Tirtorahayu
dilaksanakan pada Minggu malam Senin pukul 19.30 sampai jam 23.00
WIB pada tanggal 08 September 2013. Dan penutupan KKN atau penarikan
dari pihal LPM UIN Sunan Kalijaga secara resmi di laksanakan hari Senin,
pukul 10.00 WIB, tanggal 09 September 2013 bertempat Kantor Kecamatan
Galur.
B. Bentuk – Bentuk Kegiatan
a) Bidang Kefakultasan / Jurusan / Prodi
1) Pengadaan Mushaf Al-Quran
2) Pengadaan Bulettin Jum’at
b) Bidang Penunjang
1) Pengadaaan buku-buku Islami untuk TPA
2) Bimbingan praktek belajar dengan media Outbound.
3) Bimbingan praktek berlajar berwudhu dan bacaan doa.
4) Bimbingan dan pendampingan pengoperasian computer bagi anak-
anak TPA
C. Proses Kegiatan yang Dijalankan
a) Bidang Kefakultasan / Jurusan / Prodi
1) Pengadaan Mushaf Al-Quran
Program ini terlaksana satu kali selama KKN. Program ini
dilaksanakan secara bertahap selama KKN, dimulai dari pembuatan
proposal dengan bekerja sama dengan pengurus kutua takmir masjid
8
Al-Hidaya dan Takmir Mushola Al-Barokah dan juga Pengasuh TPA
yang ada di masyarakat Dusun II Barahan, sampai disebarkannya
proposal tersebut pada tanggal 29 Juli – 2 Agustus 2013 kepada
beberapa penerbit buku yang ada di Yogyakarta dan juga pada instansi
pemerintahan baik di Kulonprogo, Wates maunpun Yogyakarta.
Pada tanggal 3 dan 4 Agustus 2013 melakukan konfirmasi
bantuan sampai akhirnya mendapat bantuan berupa Mushaf Al-Quran
dan buku-buku agama Islam seperti Iqroan, Jus ‘Amma dan buku
keislaman lainnya. Jumlah buku yang berhasil dikumpulkan adalah 18
eksemplar Al-Quran. Dan mushaf 25 Iqro’, 5 Jus ‘amm dan beberapa
buku keIslaman lainnya ini disumbangkan ke 3 tempat, yaitu Masji
Al-Hidayah, Mushola Al-Barokah dan Tempat ngaji anak-anak TPA
di perumahan Mas Nur Wakhit.
2) Pengadaan Bulettin Jum’at
Program ini dilaksanakan 2 kali selama KKN, bertujuan untuk
meningkatkan Ketaqwaan terhadap Alloh SWT dengan mengali
wawasan ilmu pengetahuan berwawasan keagamaan dan juga sebagai
sarana informasi perkembangan pembangunan masjid dari mulai
kegiatan masjid sendiri dan juga informasi yang akan di umumkan
oleh masyarakatkan setempat. Yang terahir fokus pengadaan bulettin
jum’at ini sebagai pemberdayaan pemuda-pemudi atau santriwan dan
santriwati masjid Al-Hidayah.
Kegiatan pengadaan bulettin jum’at ini mendapat respon yang
sangat baik dan terlihat dari respon tokoh-tokoh agama dan jamaah
sholat jum’at masjid Al-Hidayah begitu tinggi dari mulai tanggapan
secara langsung juga saran dan kritik melalui pesan singkat atau sms
kepada penulis.
Alhamdulillah setiap mengadakan belutin jum’at selama dua
kali dalam 2 minggu yang sudah penulis siapakan materi yang ingin
tuliskan, jadi adanya respon aktif dari jamaah sholat jum’at dan
masyarakat dusun II Barahan pada umumnya menjadikan pengadaan
9
buletin jum’at ini sebagai media untuk menambah ilmu pengetahuan
dan juga sebagai media informasi dari kegiatan-kegiatan yang akan di
umumkan oleh masyarakat.
Dan kegiatan ini dilaksanakan di masjid Al-Hidayah dusun II
Barahan Desa Tirtorahayu setiap jumatnya.
b) Bidang Penunjang
1) Pengadaaan buku-buku Islami untuk TPA
Pengadaan taman bacaan ini terlaksana satu kali selama KKN.
Program ini dilaksanakan secara bertahap selama KKN, dimulai dari
tanggal 25 Juli – 2 Agustus 2013, pada tanggal 25 dilakukan
inventarisasi yaitu pencatatan judul-judul buku sebagai arsip taman
bacaan yang sudah ada di di tempat-tempat TPA yang ada di Dusun II
Barahan dan mencatatan apa saya yang di butuhkan dan selanjutnya
pembuatan proposal dengan bekerja sama dengan pengurus kutua
takmir masjid Al-Hidayah dan Takmir Mushola Al-Barokah dan juga
Pengasuh TPA yang ada di masyarakat Dusun II Barahan, sampai
disebarkannya proposal tersebut pada tanggal 29 Juli – 2 Agustus
2013 kepada beberapa penerbit buku yang ada di Yogyakarta dan juga
pada instansi pemerintahan baik di Kulonprogo, Wates dan
Yogyakarta.
Dan pada tanggal 3 dan 4 Agustus 2013 melakukan konfirmasi
bantuan sampai akhirnya mendapat bantuan berupa buku dan buku-
buku Islami dari penerbit juga dari instansi. Jumlah buku yang
berhasil dikumpulkan adalah 25 eksemplar melingkupi buku bacaan
keagamaan bagi pemula, pengadaan buku-buku keagaam ini di bagi
menjadi 2 tempat pengajaran anak-anak TPA yaitu di Masjid Al-
Hidayah dan di rumah Bapak Nur Wakhit.
2) Bimbingan praktek belajar dengan media Outbound
Pendampingan Outbound untuk anak-anak TPA dilaksanakan 1
kali selama masa KKN. Program ini terlaksana pada ahir masa KKN
pada hari libur sekolah, Minggu 1 September 2013. Berlangsungnya
10
program ini bertempat di lingkungan perkampungan Dusun Barahan II
Barahan mulai dari depan posko KKN memutari jalan perkampungan
yang rimbun pepohonan, dari awal hingga ahir perjalan sekurangnya
ada 5 posko, dari setiap poskonya di berikan permainan yang terjalin
dari mulai kecerdasan, kecepatan sampai pada kekompakan. Teknis
pelaksanaan belajar sambil bermain (Outbound) ini ini adalah dengan
mengajarkan pengetahuan tentang kreatifitas, pemahaman,
kekompakan dalam menjalai permainan dalam setiap Pos.
Pada pelaksanaannya program ini diikuti oleh anak-anak
kampung Dusun II Barahan yang berjumlah kurang lebih 39 anak*.
3) Bimbingan dan pendampingan pengoperasian computer bagi anak-
anak TPA
Kegiatan ini bertujuan untuk memperoleh pengalaman secara
langsung dan juga memperluas wawasan anak-anak dalam
menggunakan computer.
Mengingat kebutuhan pendidikan sangatlah penting maka tujuan
dari kegiatan ini adalah untuk memperkaya pengetahuan anak-anak
TPA umumnya dalam keilmuan terutama dalam hal computer dasar,
dimana selanjutnya nanti anak-anak sudah paham akan pentingnya
computer dan manfaatnya. Dalam pelaksanaannya kami menggunakan
media Laptop/Notebook dan Netbook juga perangkatnya untuk
mengenalkan masing-masing bagiannya, serta media penyampaian
yang lain.
Selanjutnya, program pengenalan komputer dasar dan
bimbingan pendampingan tentang penggunaan serta pengoperasian
computer ini alhamdulillah mendapat respon yang bagus dari anak-
anak.
Terlihat peran aktif dari anak-anak sangat baik dengan
memperhatikan pada saat saya menjelaskan cara-caranya dan
kemudian mencoba satu persatu dengan antusias dan apabila ingin tau
hal-hal yang lain langsung bertanya dan berpraktek. Kegiatan ini
11
dilakukan dengan demo dan juga mempraktikkan secara langsung
dalam hal penggunaaan dan pengoperasian, Dengan cara
menghidupkan dan mematikan computer secara benar dengan setiap
proses yang dilalui, cara penggunaan, mencoba mengetik, dan
mencoba program-program yang bermanfaat untuk proses belajar
serta juga mempraktikkan cara menggunakan internet yang baik dan
benar untuk membantu belajar. Kegiatan ini dilaksanakan sebanyak 2
kali bertempat di TPA Masjid Al-Hidayah Dusun II Barahan pada
waktu sore hari.
4) Bimbingan tentang praktek Berwudhu dan bacaan doa
Program ini terlaksana tiga sampai empat kali selama saya
menjalani KKN di dusun II Barahan saat dan menjelang Nuzulul
Quran selama di Bulan Ramadhan. Alhamdulillah dari mulai program
ini dilaksanakan sampai dengan terlaksanannya peringatan Turunnya
Al-Quran dalam pengajian Nuzulul Qur’an disambut dengan baik dan
terlihat antusias baik anak, Bapak-bapak dan juga Ibu-Ibu sebagai ortu
wali murid anak-anak TPA Masjid Al-Hidayah.
Tujuan luas dari program ini tidak hanya sebagai media atau
kegaiatan pengajaran saja, melain juga untuk menambah ilmu tentang
keislaman terutama tentang berwudhu dan juga bacaan doa.
D. Tanggapan Masyarakat
Dengan adanya KKN di Dukuh II Barahan Kelurahan Tirtorahayu
yang terdiri dari RT 05, 06, 07, 08, 09 secara keseluruhan masyarakat
setempat sangat mendukung program-program diatas dan turut
berpartisipasi dalam setiap program yang telah dilaksanakan.
Masyarakat selalu antusias menyambut baik setiap program yang
diadakan. Mengutip pernyataan dari Ibu Prin pangilannya selaku tokoh
pendidikan yang perprofesi sebagai kepala sekolah dasar (SD) dan Ibu
rumah tanggan waktu perpisahan Minggu malam Senin tanggal 8
Sepetember 2013 mengatakan “sambut dan terima setiap kali ada program
KKN seperti waktu sekarang ini KKN UIN Sunan Kalijaga, karena dengan
12
begitu yang tadinya tidak ada kegiatan di masyarakat menjadi ada dan dari
tadinya ada kegiatan dimasyarakat menjadi lebih bermutu karena di
gabungkan dengan program-progam KKN yang ada. Manfaatkanlah
program-program KKN dengan sebaik-baiknya, jangan pernah beranggapan
kalau mahasiswa ber-KKN mempunyai uang yang banyak, yang bisa
memberikan bantuan dana kemasyarakat, medukung dan membatu program
KKN akan sangat bermanfat bagi kita khususnya masyarakat Dusun II
Barahan pada umumnya”.
Selebihnya dari pada itu masyarakat Dukuh II Barahan Kelurahan
Tirtorahayu pada umumnya menyadari arti pentingnya Kuliah Kerja Nyata
(KKN) dan juga program-program KKN yang terlaksana akan memajukan
desanya sebagai tempat bermasyarakat dan sumber daya manusia yang
mereka miliki, baik dari segi intelektual maupun spiritual mereka.
Mengingat dari program-program yang penulis lakukan lantas
semuanya terealisasi secara sempurna tanpa hambatan, karena
kesempurnaan hanya milik Maha Pencipta, maka kesalahan dan kekurangan
sangat mungkin terjadi dalam Program Kerja Individual KKN ini.
Semoga Allah SWT senantiasa menjadikan setiap usaha yang kita
lakukan sebagai ibadah yang diridhoi-Nya. Amin
13
BAB IV
HASIL DAN DAMPAK
A. Hasil yang Dicapai
Realisasi program kerja yang kami buat, kami usahakan untuk
mengacu kepada rencana program kerja yang telah kami buat. Adapun
program kerja yang telah terlaksana tersebut meliputi :
1) Bidang kefakultasan / jurusan / Prodi
NO Program Kerja Hasil Hasil kualitatif Hasil kuantitatif
1.
Pengadaanmushaf Al-Quran
1 kaliSelamaKKN
Sudah tersediamushaf Al-Quranuntukmemakmurkantempat Beribadah
- 18 Al-Qu’an- 25 Iqro’- 5 Jus ‘Amma- 24 buku IslamiDibagi menjadi 3tempat
2.
Pengadaanbulettin jum’at
2 kaliSelamaKKN
Sudahtersedianyamedia Informasidi Masjid Al-Hidayah.
2 kali selama KKNdan berlanjut 6 kaliuntuk tiap jumatnya
2) Bidang Penunjang :
NO Program Kerja Hasil Hasil kualitatif Hasil kuantitatif
1.
Pengadaaan buku-buku Islami untukTPA.
1 kaliselamaKKN
Sudah tersediabuku-bukupenunjang untukproses belajar danmengajar di TPAmasjid Al-Hidayah, musholaAl-Barokah danTPA perumahan.
- 18 Al-Qu’an- 25 Iqro’- 5 Jus ‘Amma- 24 buku IslamiDibagi menjadi 3tempat
2.
Bimbinganpraktek belajardengan mediaOutbound(Belajar Sambil
1 kaliselamaKKN
Terbentuknyakemampuan anakdalam membuatkeputusan danberfikir secara
25 - 35 anakmengikuti bimbinganpraktek belajar denganmedia Outbound(Belajar Sambil
14
Bermain) efiktif denganmenganalisasituasi secaraefisien
Bermain)
3.
Bimbingan danpendampinganpengoperasiancomputer bagianak-anak TPA
2 kaliselamaKKN
Bertambahnyapengetahuan anaktentang computerdasar. Jugabertambahnyakemampuandalammenggunakan danmengoperasikankomputer .
5 - 6 anak mengikutibimbingan praktekbelajarpenggunaan komputerdan pengoperasiancomputer secara baikdan benar.
4.
BimbinganpraktekBerwudhu danbacaan doa.
3 - 4 kaliselamaKKN
Bertambahpengetahuantentang tata caraberwudhu yangbaik dan benarbeserta bacaandoa.
18-19 anak mengikutibimbingan tentangpraktek berwudhubeserta bacaan doa.
B. Dampak Perubahan yang Terjadi
Selain hasil yang dicapai dalam pelaksanaan program KKN ini,
dampak perubahan yang terjadi setelah diadakan program adalah sebagai
berikut:
No. Nama Kegiatan Dampak Perubahan Yang Terjadi
1. Pengadaan mushaf Al-Quran untuk memakmurkanmasjid Al-hidayah, MusholaAl-Barokah, TPA danmeningkatkan religiusitasmasyarakat.
Tersedia dan bertambah Kitab Suci Al-Quran, Iqro’, Jus ‘Amma dan buku-bukuagama di masjid Al-hidayah, MusholaAl-Barokah dan TPA.
2. Pengadaan bulettin jum’atsebagai media dakwahIslam dalam memakmurkanmasyarakat beragama.
Bertambahnya pengetahuan keagamaanjamaah sholat jum’at masjid Al-Hidayahdan tersedianya media informasi bagimasyarakat.
3. Pengadaaan buku-buku Tersedia dan bertambahnya koleksi buku-
15
Islami untuk proses belajardan mengajar di TPAmasjid Al-Hidayah,mushola Al-Barokah danTPA perumahan.
buku agama di masjid Al-hidayah,Mushola Al-Barokah dan TPA.
4. Bimbingan praktek belajardengan media Outbound
Terbinanya karakter anak-anak dalamkekompakan, bekerjasama dan ber-tanggung jawab dalam mencapai hasilyang di cita-citakan bersama.
5. Bimbingan praktekBerwudhu dan bacaan doa.
Pengetahuan tentang cara berwudhu danbacaan doa wudhu semakin bertambah.
6. Bimbingan danpendampingan tentangpenggunaan dasar komputerdan pengoperasiancomputer secara baik danbenar bagi anak-anak TPAMasjid Al-Hidayah.
Memberikan pengetahuan anak lebih jauhmengenai dasar dan cara kegunaannyacomputer dan manfaatnya.
16
BAB VI
RENCANA TINDAKAN LANJUT DAN REFLEKSI
A. Rencana Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang diharapkan dari program kerja yang telah
dilaksanakan sepenuhnya dipercayakan pada masyarakat Dusun II Barahan
Desa Tirtorahayu, yaitu bagaimana mereka memanfaatkan dan merawat apa
yang telah mahasiswa KKN berikan untuk tujuan kebaikan dari mulai
kemakmuran masjid sampai masyarakat Dusun II Barahan pada umumnya.
Semua kegiatan KKN yang telah selesai diharapkan dapat
memberikan sumbangsih kepada masyarakat berupa Ilmu pengetahun dan
pengalaman yang berguna bagi kehidupan bermasyarakat maupun
beragama.
Dan di sini penulis tidak dapat berbuat banyak terhadap kelanjutan
program kerja yang ada, karena keterbatasan waktu yang diberikan. Pada
akhirnya memang semua ini harus dipercayakan sepenuhnya kepada
masyarakat yang merasa peduli dengan kebaikan bersama sebagaimana
yang kita membetuk bersama stuktur kepengurusan Posdaya Hidayah yang
menghasilkan kegiatan yang khususnya memakmurkan masjid dan ahirnya
semuanya kembali pada masyarakat Dusun II Barahan sendiri.
B. Refleksi (Hikmah)
Program Kuliah Keja Nyata (KKN) terbesar kami bukanlah
mengadakan program ini itu dengan mengeluarkan biaya yang banyak dan
dapat memenuhi semua kebutuhan semua pihak, namun kami hanya ingin
dapat membaur dan bersosialisasi dengan baik di masyarakat. Bagaimana
kita dapat bersikap baik di masyarakat itu sudah cukup bisa dibilang sukses
tidaknya program KKN kami dari penilaian saya pribadi.
Buatlah program kerja semampu kita, jangan terlalu memaksakan
untuk selalu memenuhi kebutuhan masyarakat. Kita baru belajar mengabdi,
masih banyak kekurangan dalam diri kita.
Konsultasi program dengan tokoh masyarakat sangat penting karena
mereka lebih mengetahui seluk beluk wilayah dan kearifan lokal yang ada.
17
Jangan terlalu banyak ingin mengadakan program kerja ini itu, namun
kenyataannya nihil. Buat program semampu kita dan dapat diselesaikan
tepat waktu selama KKN.
Tanamkan rasa selalu berbagi. Berbagi ilmu itu yang terpenting
mengingat kita selaku civitas akademika. Setinggi apa pun ilmu yang kita
miliki, namun tidak bisa dimanfaatkan di masyarakat menurut saya itu suatu
kerugian terbesar.
18
BAB VI
PENUTUP
Alhamdulillah puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT. Setelah
menjalani liku-liku proses pelaksanaan kegiatan KKN selama lebih kurang 1,5
bulan dari tanggal 17 Juli hingga 9 September 2013, saya benar-benar
mendapatkan banyak pengalaman berharga karena pada dasarnya selama beberapa
semester sebelum pelaksanaan kegiatan KKN seluruh mahasiswa peserta hanya
disibukkan oleh urusan perkuliahan di lingkungan kampus, dengan sendirinya
kehidupan bermasyarakat secara nyata hanya mendapat porsi yang tidak seberapa.
Pelaksanaan program kerja yang penulis lakukan di Dukuh II (dua) Barahan, Desa
Tirtorahayu, Kecamatan Galur, Kabupaten Kulonprogo merupakan suatu bentuk
kepedulian kalangan akademik dalam hal pengabdian pada masyarakat dalam
wujud nyata.
Dengan usaha yang maksimal dan kekompakan tim kelompok KKN kami
serta kerjasama masyarakat Dusun II Barahan, akhirnya penyusun dapat
menyelesaikan semua program kerja individu dengan baik. Laporan Akhir
Individu ini disusun sebagai laporan hasil pelaksanaan program kerja individu
selama di lokasi KKN.
Akhirnya, seluruh program yang penyusun rencanakan telah mampu
terlaksana dalam kurun waktu yang ditentukan. Semoga program-program
tersebut dapat bermanfaat bagi warga masyarakat. Dapat dikembangkan lebih
lanjut demi kemajuan masyarakat Dusun II Barahan. Program yang penyusun
berikan tentunya tidak sebanding dengan ilmu yang penyusun serap selama
menjalani KKN di Dusun II Barahan. Untuk itu, penyusun ucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang berkaitan dengan pelaksanaan KKN karena telah
memberikan banyak tambahan pengetahuan dalam berbagai bidang kepada
penyusun.
Demikian beberapa hal yang dapat penulis sampaikan dalam Laporan Akhir
Individual KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-80. Semoga segala
yang telah dilakukan mendapatan ridho dari Allah SWT. Amin.
21
LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran I
Peta Desa Tirtorahayu
Lampiran II
Daftar Peseta Oaubound
N0 Nama No Nama No Nama1 Catur 15 Galih 29 Aca
2 Vita 16 Lina 30 Eka
3 Vitoni 17 Aditya 31 Yuda
4 Didan 18 Syahla 32 Koko
5 Tajab 19 Via 33 Nanda
6 Bella 20 Icha 34 Gustav
7 Wulan 21 Intan 35 Adit
8 Sekar 22 Noval 36 Risma
9 Ulfia 23 Adul 37 Yasmin
10 Enggar 24 Lala 38 Asa
11 Esi 25 Adi 39 Nata
12 Sita 26 Mita
13 Vinka 27 Dwi Yuliati
14 Mutia 28 Barokah
22
Lampiran III
Foto Kegiatan: Pengadaan Mushaf Al-Quran
23
Foto Kegiatan: Pengadaan Bulettin Jum’at
24
Foto Kegiatan : Pengadaaan buku-buku Islami untuk TPA
25
Foto Kegiatan: Bimbingan praktek belajar dengan media Outbound.
26
Foto Kegiatan: Bimbingan praktek berlajar berwudhu dan bacaan doa
27
Foto Kegiatan: Bimbingan dan pendampingan pengoperasian computer bagi
anak-anak TPA
28
Lampiran IV
Daftar Riwayat Hidup
Data Pribadi
Nama : Priyo Widodo
Tempat Lahir : Pujodadi
Tanggal Lahir : 06 Septemberi 1989
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : JL. Cokro Pawiro. Desa Pujodadi, RT/RW. 02/03 Kec.
Pardasuka. Kab. Pringsewu. Provinsi. Lampung.
Alamat Tinggal : Kost Putra, Bapak Gito Wiharjo.
Sapen GK 1/546. RT/RW : 023/007. Kel, Demangan. Kec,
Gondo Kusuma. Yogyakarta. 55221.
Kewarganegaraan : WNI
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir : MA/SMA
Pekerjaan : Mahasiswa Sosiologi Agama
Institusi : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
No Telp : 0857 2915 7559
E-mail/Website : [email protected] / priyonisme.blogspot.com
Riwayat Pendidikan Formal
1995 – 2003 : SD Negeri 2 Pujodadi
2003 – 2006 : Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTs-N) Pringsewu -
Lampung
2006 – 2009 : Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pringsewu - Lampung
2010 – skrang : Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin dan
Pemikrian Islam. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
REKAPITULASI LAPORAN HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN KKN ANGKATAN KE 80)UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA SEMESTER PENDEK
TAHUN AKADEMIK 2012/2013Nama : Priyo Widodo Bidang : Kefakultasan dan PenunjangNIM : 10540052 Lokasi : Dusun II Barahan, Tirtorahayu, GalurFak/Jur : Ushuluddin dan Pemikiran Islam / Sosiologi Agama
No Nama KegiatanVolume/Satuan
Jumlah peserta / barang
Asal Dana ( Dalam Rupiah )
KetSwadayaMhsiswa
SwadayaMasyrkat
Batuan Pemerintah DonaturLain
JumlahPemda Instansi
1.Pengadaan Mushaf Al –Qur’an 1 kali
- 18 Al-Qu’an- 25 Iqro’, 5 Jus ‘Amma 100.000 - - 1.180.000 120.000 1.400.000
2.Pengadaan BuletiinJum’at 2 kali 2 Bulettin 40.000 - - - - 40.000
3.Pengadaan Buku-BukuIslam untuk TPA
1 kali- 5 Jus ‘Amma- 24 eksemplar
50.000 - - 130.000 255.000 435.000
4.Bimbingan praktekbelajar dengan mediaOutbound.
1kali 39 anak 35.000 - - - - 35.000
5.Bimbinganpengoperasian computerbagi anak-anak TPA
2 kali 5 - 6 anak 6.500 - - - - 6.500
6.Bimbingan praktekberlajar berwudhu danbacaan doa
3/4 kali 18-19 anak 20.000 - - - - 20.000
Mengetahui Yogyakarta, 9 September 2013
Kepala Kelurahan Tirtorahayu Dosen Pembimbing Lapangan KKN Ketua Kelompok
Prapta Legawa Bambang Hariyanto, S.S., M.A.NIP: 198004112009121003
Muh Khoir