RENCANA KEPERAWATAN

No Dx

Tujuan Umum Tujuan Khusus Evaluasi IntervensiKriteria standar

1 Selama 7 kali kunjungan rumah, diharapkan gangguan nutrisi teratasi

1. Selama 1 x 60 menit kunjungan keluarga mampu mengenal masalah gastritis dengan cara :1.1. Menyebutkan

pengertian gastritis

Respon verbal

Gastritis adalah peradangan pada mukosa lambung yang bersifat akut atau kronis

1.1.1 kaji kemampuan keluarga tentang gastritis

1.1.2 diskusikan bersama keluarga tentang gastritis

1.1.3 tanyakan kembali kepada keluarga tentang pengertian gastritis

1.1.4 berikan pujian atas jawban yang tepat

1.2 menyebutkan penyebab gastritis.

1.3 menyebutkan tanda-dan gejalab gastritis

Respon verbal

Respon verbal

Menyebutkan 3 dari 5 faktor penyebab gastritis :

alkohol imunologi bakteriologi diet yang salah

seperti : makanan yang pedes

obat-obatan : obat anti inflamasi

Menyebutkan 4 dari 6 dan gejala gastritis :

anoreksia mual nyeri epigastrium muntah

1.2.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang penyebab penyakit gastritis.

1.2.2 Diskusikan dengan keluarga penyebab gastritis

1.2.3 Motivasi keluarga untuk menyebutkan kembali penyebab gastritis

1.2.4 Berikan reinforcment positif atas usaha yang dilakukan keluarga

1.3.1 Kaji tingkat pengetahuan keluarga tentang tanda dan gejala gastritis

1.3.2 Diskusikan dengan keluarga tentang tanda dan gejala gastritis

perdarahan hematesis

1.3.3 Motivasi keluarga untuk menyebutkan kembali tanda dan gejala gastritis

1.3.4 Beri reinforcment positif atas usaha keluarga

2. Selama 1 x 60 menit kunjungan keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga yang menderita gastritis2.1 menyebutkan

akibat lanjut jika gastritis tidak diobati

Respon verbal

Menyebutkan 1 dari 2 akibat lanjut dari :

Perdarahan saluran cerna bagian atas

Gangguan penyerapan vitamin B 12 dapat mengakibatkan anemia

2.1.1 kaji pengetahuan keluarga tentang akibat lanjut gastritis

2.1.2 diskusikan tentang keluarga tentang perawatan gastritis dirumah

2.1.3 motivasi keluarga untuk menyebutkan perawatan gastritis

2.1.4 beri reinfocment positif atas jawaban yang tepat

3. Selama 1 x 60 menit kunjungan rumah, keluarga mampu merawat anggota keluarga yang menderita gastritis , dengan cara :

3.1 menyebutkan perawatan gastritis dirumah

Respon verbal

Menyebutkan 2 dari 3 perawatan gastritis dirumah :

kurangi aktifitas berlebih

menghindari makan-makanan yang dapat menimbulkan gastritis seperti makanan pedes,nangka,kol,dan makanan pencetus lainnya

istirahat yang cukup

3.1.1 kaji pengetahuan keluarga tentang akibat lanjut gastritis

3.1.2 diskusikan ddengan keluarga tentang perawatan gastritis dirumah

3.1.3 motivasi keluarga untuk menyebutkan perawatan gastritis

3.1.4 beri pujian atas usaha yang dilakukan keluarga

3.2 Menjelaskan beberapa alternatif untuk pencegahan gastritis

Respon verbal

Keluarga dapat menyebutkan pencegahan dari gastritis, yaitu :

Hindari makanan pencetus

Hindari stres psikologis

3.2.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang alternatif untuk pencegahan terjadinya gastritis

3.2.2 Motivasi keluarga untuk menyebutkan alternatif pencegahan gastritis

3.2.3 Beri kesempatan pada keluarga untuk menyebutkan kembali alternatif pencegahan gastritis

3.2.4 Beri reinforcment positif atas keputusan keluarga untuk merawat anggota keluarga dengan gastritis

3.2.5 Beri pujian positif atas usaha yang dilakukan keluarga

3.2 Mendemonstrasikan cara pembuatan obat tradisional

Psikomotor Keluarga dapat mendemonstrasikan obat tradisional :Kupas kunyit 1 siung, cuci sampai bersih, lalu diparut dan saring parutan kunyit, lalu camour dengan segelas air hangat, tambahkan madu 1nsendok makan. Minum 3x sehari 1 gelas

3.2.1 Kaji kemampuan keluarga tentang pembuatan obat tradisional

3.2.2 Diskusikan kembali dengan keluarga cara pembuatan obat tradisinal

3.2.3 Beri kesempatan pada keluarga untuk mencoba membuat obat tradisional

3.2.4 Pastikan keluarga akan melaksanakan tindakan yang diajarkan

3.2.5 Beri pujian atas usaha yang dilakukan keluarga

4. Selama 1 x 60 menit kunjungan, keluarga mampu memodifikasi lingkungan untuk mencegah gastritis, dengan cara :

4.1 menyebutkan cara memodifikasi lingkungan

Respon verbal

menyebutkan 2 dari 4 cara memodifikasi lingkungan, yaitu :

menanam tanaman obat-obatan

makan teratur istirahat yang

cukup kurangi //

hindari stres

4.1.1 kaji pengetahuan keluarga cara memodifikasi lingkungan

4.1.2 mendiskusikan manfaat memodifikasi lingkungan

4.1.3 motivasi keluarga untuk menjelaskan kembali manfaat memodifikasi lingkungan

4.1.4 beri reinforcement positif atas usaha yang dilakukan keluarga

3.3 mendemonstrasikan cara pembuatan obat tradisional

Psikomotor Keluarga dapat mendemonstrasikam obat tradisional :Kupas kunyit 1 siung, cuci sampai bersih, lalu diparut dan saring parutan kunyit, lalu camour dengan segelas air hangat, tambahkan madu 1 sendok makan. Minum 3x sehari 1 gelas

3.3.1 Kaji kemampuan keluarga tentang pembuatan obat tradisional

3.3.2 Diskusikan kembali dengan keluarga cara pembuatan obat tradisinal

3.3.3 Beri kesempatan pada keluarga untuk mencoba membuat obat tradisional

3.3.4 Pastikan keluarga akan melaksanakan tindakan yang diajarkan

3.3.5 Beri pujian atas usaha yang dilakukan keluarga

Pelayanan kesehatan5.1.3 Informasikan mengenai

pengobatan dan pendidikan kesehatan yang diperoleh keluarga di puskesmas

5.1.4 Pastikan keluarga mau memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan.

5.2 memanfaatkan pelayan kesehatan dalam merawat anggota keluarga yang sakit

Respon verbal

Keluarga membawa anggota keluarga dengan gastritis.

Adanya kartu berobat.

5.2.1 Motivasi keluarga untuk membawa anggota keluarga yang sakit bila kondisinya tidak bisa ditangani dirumah

5.2.2 Teni keluarga ke pelayanan kesehatan, jika diperlukan

5.2.3 Berikan pujian atas hasil yang didapatkan s

.

2 Setelah 7x kunjungan rumah diharapkan nyeri hilang

1. Selama 1 x 60 menit kunjungan, keluarga mampu mengenal masalah rheumatoid dengan cara

1.1 menyebutkan pengertian rheumatoid

1.2 menyebutkan penyebab rheumatoid

Respon verbal

Respon verbal

Rheumatoid artrithis adalah penyakit sistemik yang ditandai adanya implamasi kronik lapisan synovial sendi

menyebutkan 4 dari 7 faktor penyebab rheumatoid artritis

faktor hormon metabolisme

1.1.1 Kaji kemampuan keluarga tentang rheumathoid

1.1.2 diskusikan bersama keluarga tentang rheumatoid

1.1.3 tanyakan kembali kepada keluarga tentang pengertian rheumathoid

1.1.4 berikan pujian atas jawaban yang tepat

1.2.1 kaji pengetahuan keluarga tentang penyebab penyakit rheumatoid

pekerjaan psikososial geografis faktor keturunan infeksi bakteri dan

virus

1.2.2 diskusikan dengan keuarga penyebab rheumatoid

1.2.3 motivasi keluarga untuk menyebutkan kembali penyebab rheumatoid

1.2.4 beri reinforcment positif atas usaha yang dilakukan keluarga

1.3 menyebutkan tanda dan gejala rheumathoid

Respon verbal

Menyebutkan 2 dari 4 tanda dan gejala rheumathoid

adanya rasa kakupada pagi hari atau saat cuaca dingin

adanya pembengkakan pada pesendian

terdapat nyeri tekan pada area persendian

nyeri saat bergerak atau berjalan

1.3.1 kaji tingkat pengetahuan keluarga tentang tanda dan gejala rheumathoid

1.3.2 diskusikan dengan keluarga tentang tanda dan gejala rheumathoid

1.3.3 motivasi keluarga untuk menyebutkan kembali tanda dan gejala rheumathoid

1.3.4 beri reinfoerment positif atas usaha keluarga

2. Selama 1 x 60 menit kunjungan keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga yang menderita rheumathoid 2.1. menyebutkan

akibat lanjut jika rheumathoid artritis tidak diobati

Respon verbal

menyebutkan 2 dari 4 akibat lanjut dari rheumatoid

pemendekan tulang

dislokasi sendi kontraktur kelumpuhan

2.1.1. kaji pengetahuan keluarga tentang akibat lanjut rheumathoid

2.1.2. diskusikan dengan keluarga tentang perawatan rheumatoid dirumah

2.1.3. motivasi keluarga untuk menyebutkan perawatan rheumatoid

2.1.4 beri reinfoerment positif atas jawaban yang tepat

2.2. menjelaskam beberapa aljternatif untuk pencegahan rheumathoid

Respon verbal

Keluarga dapat menyebutkan pencegahan dari rheumatoid arthritis yaitu :

gerak badan seperti jalan kaki,lari ditempat,senam,lakukan sebentar tapi sering

hindari aktifitas berat

2.2.1. kaji pengetahuan keluarga tentang alternatif untuk pencegahan terjadinya rheumathoid

2.2.2. Motivasi keluarga untuk menyebutkan alternatif pencegahan rheumatoid

2.2.3. Beri kesempatan pada keluarga untuk menyebutkan kembali alternatif pencegahan rheumathoid

2.2.4. Beri reinfoorment positif atas keputusan keluarga untuk merawat anggota keluarga dengan rheumatoid arthritis

2.2.5 beri pujian positif atas usaha

yang di lakukan keluarga

3. Setelah 1 x 60 menit kunjungan rumah mampu merawat anggota keluarga yang menderita rheumathoid dengan cara :3.1 menyebutkan

perawatan rheumathoid artritis dirumah

Respon verbal

Menyebutkan 2 dari 3 cara perawatan rheumatoid arthritis dirumah

kurangi aktifitas berlebih

mengkonsumsi makanaan yang mengandung kalsium

menghindari makan-makaan pencetus (kol,kacang,tangkil,buncis)

3.1.1. kaji pengetahuan keluarga tentang merawat anggota keluarga yang sakit rheumathoid

3.1.2. Diskusikan dengan keluarga tentang perawatan rheumathoid arthrits dirumah

3.1.3. Motivasi keluarga untuk menyebutkan perawatan rheumatoid

3.1.4 beri pujian atas usaha yang di

lakukan keluarga

3.2 mendemonstrasikan cara pembuatan obat tradisional

psikomotor

Keluarga dapat mendemonstrasikan obat tradisional :Kupas jahe 2 siung dan serei3 buah, cuci sampai bersih, lalu rebus dengan 5gelas air sampai menjaddi 3 gelas air, tambahkan gula merah 1 ½ potong.minum 3x sehari 1 gelas

3.2.1 kaji kemampuan keluarga tentang pembuatan obat tradisional

3.2.2 Diskusikan kembali dengan keluarga cara pembuatan obat tradisional

3.2.3 Beri kesempatn pada keluarga untuk mencoba membuat obat tradisional

3.2.4 Pastikan keluarga akan melaksanakan tindakan yang diajarkan

3.2.5 Beri pujian atas usaha yang dilakukan keluarga

4. Selama 1 x 60 menit kunjungan, keluarga mampu memodifikasi lingkungan untuk mencegah rheumathoid dengan cara :4.1 menyebutkan cara memodifikasi lingkungan

Respon verbal menyebutkan cara

memodifikasi lingkungan yaitu :

Menanam tanaman obat-obatan

Hindari lantai licin Hindari aktivitas

berlebih

4.1.1 Kaji pengetahuan keluarga cara memodifikasi lingkungan

4.1.2 mendiskusikan manfaat memodifikasi lingkungan

4.1.3 motivasi keluarga untuk menjelaskan kembali manfaat memodifikasi lingkungan

4.1.4 beri reinforcment positifitas usaha yang dilakukan keluarga

5. Setelah 1 x 60 menit kunjungan, keluarga memanfaatkan pelayanan kesehatan dengan cara :5.1 menyebutkan kembali manfaatkunjungan, kefasilitas kesehatan

Respon verbal

Keluarga dapat menyebutkan manfaat kunjungan kefasilitas kesehatan yaiutu :

Mendapatkan pelayanan kesehatan

Mendapatkan pendidikan kesehatan tentang rheumatoid

5.1.1 Kaji pengetahuan keluarga tentang manfaat fasilitas kesehatan

5.1.2 motivasi keluarga untuk membawa anggota keluarga yang sakit ke fasilitas pelayanan kesehatan

5.1.3 informasikan mengenai pengobatan dan pendidikan kesehatan yang siperoleh keluarga di puskesmas

5.1.4 pastikan keluarga mau memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan

5.2 memanfaatkan pelayanan kesehatan dalam merawat anggota keluarga yang sakit rheumathoid

Respon verbal

Keluarga membawa anggota keluarga yang menderita rheumathoid

adanya kartu berobat

5.2.1 motivasi keluarga untuk membawa anggota keluarga yang sakit

5.2.2 temani keluarga ke pelayanan kesehatan

5.2.3 berikan pujian pada keluarga atas hasil yang didapatkan

2 Setelah 7x kunjungan rumah diharapkan resiko tinggib penyebaran penyakit tidak terjadi

2. Selama 1 x 60 menit kunjungan rumah , keluarga mampu mengenai lingkungan yang sehat, dengan cara :

1.1 menyebutkan pengertian lingkungan sehat

1.2 menyebutkan komponen lingkungan sehat

Respon verbal

Respon verbal

Lingkungan sehat adalah keadaan lingkungan yang optimal dapat mendukung terciptanya suasana yang nyaman dan sehat

menyebutkan 3 dari 5 komponen lingkungan sehat :

rumah sehat penyediaan air

bersih

1.1.5 Kaji kemampuan keluarga tentang lingkungan sehat

1.1.6 diskusikan bersama keluarga tentang lingkungan sehat

1.1.7 tanyakan kembali kepada keluarga tentang pengertian lingkungan sehat

1.1.8 berikan pujian atas jawaban yang tepat

1.2.1 kaji pengetahuan keluarga tentang penyebab tentang penyakit lingkungan sehat