Lampiran Materi

KESEHATAN LINGKUNGAN

1. PENGERTIAN LINGKUNGAN SEHAT

Lingkungan adalah sesuatu yang berada di luar lingkungan manusia yang mempengaruhi

kehidupan manusia, misalya : air, udara, tanah, makanan, termasuk lingkungan sosial.

Kesehatan lingkungan adalah suatau usaha untuk mencegah timbulnya penyakit yang

disebabkan oleh pengaruh lingkungan dan kita berusaha untuk membuat

keadaanlingkungan tersebut tetap terpelihara kebersihannya.

2. KESEHATAN LINGKUNGAN

Kesehatan lingkungan meliputi :

1. Penyehatan air

2. Penyehatan perumahan dan lingkungan

3. Penyehatan pembuangan kotoran

4. Penyehatan makanan dan minuman

5. Pengaturan pembuangan sampah

3. MANFAAT LINGKUNGAN SEHAT

Lingkungan yang sehat dapat memberikan manfaat:

Terhindar dari penyakit yang dapat disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat seperti

diare, ISPA, penyakit kulit, cacingan, demam berdarah dan sebagainya. Memberikan rasa

nyamn baik untuk penglihatan, penciuman, udara dan sebagainya.

4. PENGERTIAN LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT

Lingkungan yang tidak sehat /tercemar adalah lingkungan yang tidak memenuhi syarat

kesehatan (bersih, indah, rapi) sehingga tidak berfungsi optimal.

5. TANDA-TANDA LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT

1. Air berbau, berwarna atau tidak jernih,berasa sesuatu zat yang terlarut dan berlendir.

2. Rumah: lembab, ventilasi kurang/buruk, sinar matahari kurang/tidak masuk, tidak terjadi

pertukaran udara,sedang pada lingkungannya terjadi pencemaran udara (debu,asap dan

bau)

3. Pembangunan kotoran: tidak dibuang pada tempatnya dan tidak memenuhi persyaratan

seperti : Jamban kotor,jarak sumber air minum kurang dari 10 meter

4. Makanan dan minuman disimpan ditempat terbuka, dihinggapi lalat, cepat menjadi basi

dan sebagainya.

5. Pembangunan sampah : dikumpulkan ditempat terbuka, dibuang senbarangan, tidak

segera diangkut oleh petugas dan sebagainya.

6. AKIBAT LINGKUNGAN YANG TIDAK SEHAT

1) Menimbulkan berbagai penyakit seperti :sesak nafas,batuk,penyakit kulit,diare dan

sebagainya.

2) Menimbulkan keracunan makanan atau minuman

3) Menimbulkan rasa tidak nyaman,pencemaran lingkungan

7. MASALAH – MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN KESEHATAN

LINGKUNGAN

Penyedian air bersih. Air bersih merupakan hal yang penting dan dibutuhkan dalam

keseharian. Syarat- syarat air minum yang baik dan sehat antara lain :

Syarat fisik:

Tidak berbau

Tidak berwarna

Tidak berasa

Jernih

Syarat kimia

Tidak tercemar bahan kimia secara berlebihan atau bahan mineral yang

membahayakan kesehatan .Zat kimia dan mineral yang terkandung dalam air tidak

sampai menimbulkan kerusakan pada tempat penyimpanan air

Syarat bakteriologis

Air tidak boleh mengandung bibit penyakit

Tidak menganduing bakteri Colli pathogen

Tidak mengandung bakteri Saprofit tidak lebih dari 100 per liter

Air harus mengandung:

CO2 untuk membuat air segar

Iodium untuk mencegah penyakit gondok

Florida untuk menguatkan gigi

8. UPAYA DALAM PENYEHATAN LINGKUNGAN

1) Rumah sehat:

a. Pencahayaan terang di semua ruangan bisa untuk membaca, sinar matahari cukup.

b. Udara dalam rumah segar, banyak udara yang masuk.

c. Dinding: bersih, kering dan kuat

d. Lantai :bersih, kering dan keras

e. Atap : rapat, tidak bocor, bagian dalam bersih

f. Ruang/perabot : bersih, teratur, rapi, ada dinding pemisah (kamar), bebas, tikus

nyamuk dan serangga lain

g. Terdapat jamban dan sarana air bersih

2) Air bersih

Syarat air bersih: air tidak berbau,berasa dan tidak berwarna

3) Jamban sehat

Syarat jamban sehat adalah:

a. Pencahayaan :ada cahaya dan udara segar yang masuk

b. Dinding dan atap : bersih dan tidak bocor

c. Bak air : dinding dan dasar bak bersih

d. Lubang kakus :bersih tidak ada sisa kotoran dan tertutup

e. Air limbah :tidak ada air tergenang dilantai, air limbah mengalir lancar. Bak

kotoran jauh dari sumur agar tidak mencemari sumber air minum.

f. Adanya bak perembesan.

4) Sampah

a. Pengaturan pembuangan sampah

Sampah dapat dibakar atau ditimbun dengan tanah, serta dibuat kompos

(apabila sampah organic)

Syarat-syarat tempat sampah:

o Tempat sampah harus tertutup

o Tidak menjadi tempat berkembangnya bibit penyakit

o Tidak menjadi sarang lalat dan kecoa

o Tidak mencemari air, tanah, dan udara

Sampah diangkat langsung.

b. Penyehatan makanan dan minuman

Cuci bahan makanan sebelum dimasak

Simpan makanan dalam tempat tertutup

Air dimasak terlebih dahulu

Cuci tangan sebelum makan

1. PENYAKIT YANG DISEBABKAN LINGKUNGAN YANG BURUK

a. Diare

b. Penyakit kulit

c. Demam berdarah

d. Malaria

NASKAH DRAMA

Odah A : “Aruh, kene liu sajan luune, we odah-odah. Ane lenan mai nae ajak onyang

ajake nyen mebersih-bersih jeg menyi kene umahe lung ben nolih.”

Odah B : “Mimih be odah A semengan sube nguel-nguel. Tenang-tenang! Nah jani kal

geluhin odah-odah ane lenan pang bareng bersih-bersih. We…! Odah C, D,

pekak A, B, mai je malu ajake mebersih-bersih pang leh ne onyang umahe.”

Pekak A : “Engken-engken. Jeg megarang konyangan semengan. Nah-nah, Ajake

mebersih-bersih nyen. Kel aliang sampat malu ajak konyangan.”

Odah C : “Buis kene mare demen jak odah-odahe. Pang onyangan apik, rapi mare je

lung” (ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang?

Odah D : “Nah-nah men Odah D jeg milu-milu doen. Semua terserah padamu.”

Pekak B : “Ape kaden garange semengan bes demenan ngomong jak onye. Siep-siep…

arruuuuhhhh…..”

Pekak A ; “Ne ne sampate be kal alihang. Mai mai jani ajake mebersih. Pang leh.”

Odah D : “Oke deh.”

Odah A : “Nah odah B mai bareng jak tiang nyampat beneng kauhne, men odah C ajak D

kemu sampatang beneng kangine gen nah!”

Odah D : “Oke deh tugas siap untuk dilaksanakan. Ayo ayo kita bersih-bersih!”

Pekak B : “Bes demenan repot ngaji paling bersihe awak patuh resem kin dekil”

Pekak A : “Ih ngengken Pekak B to be ye ing megae de je liunan memunyi.”

(ke penonton) pekak-pekak lan odah-odah, patut napi ten contoh Pekak B

punika…??? Ampun ten nyak megae jeg pragat nguel-nguel gen gaenne…???”

Odah D : “Duh udah odah-odah kok banyak omong. Ayo kerja aja biar kita sehat sambil

kerja. Semua bersih dan happy. Hehehe!”

Pekak B : “Huh. Seneb basange, Muje bersihang konyang, mule je demen ngalih

perhatian. Be kal imang ade tamuu mare je sepanan mebersih-bersih. Men sing

keto, sing je megae.”

Odah B : “Buis. Kenken dadongene adi jeg nguel-nguel dogen. Men Pekak B mule je sing

megae, endepang je ragane de bes liunan munyi. Ratu betara sane menlinggih

driki, sire je anteng mangde seger oger kanti kewekasan mangde ane lengit-

lengit pang jeg gelem sing ngidang ngudiang.”

Pekak B : “Kenken keneh odah B ne? Ngudiang wastu-wastu rage? Ape pelih ragane? De

je bes demen ngumbar munyi, kaden awake gen paling melahe!”

Odah D : “Duh…duh Dewa. Adi meyegan? Rage jak konyang kan dini menyame. Saling

sayang dong.”

(ke penonton) beneh sing odah ajak mekejang???” betul-betul-betul….”

Odah A : “Suud je monto Pekak B. Yen mule sing mekeneh megae, de bes liunan

memunyi”

Pekak B : “Ngudiang odah A milu-milu dogen? Ape masalahne ajak rae?”

Odah D : “Aduh..aduh..”

(ke penonton) duh odah-odah lan pekak-pekak tulungin je tiang. Kenken carane

pang sing maiyegan odah-odahe dini. Nyen patutne orahin melasang ne???”

Odah B : “Nak mule jeleme jele. Liunan itungan awak sing taen ngudiang.”

Pekak A : “Adah..adah..adah.. Ne kel payu mebersih-bersih, ape engken ngudiang jeg

meuyutan adi dadine. Bes keliwat mule Pekak B.”

Odah C : “Kenken ne megonggang konyang. Suud-suud nae, sing lek engken ajak

umurne.”

Odah D : “Duh… Adi kene di? Engken dadi masalah adi? Yan kal ngalih petugas malu

neh, pang sing ruwet mejelimet kene.. Aruuh.”

: “Bapak-bapak. Ibu-ibu petugas dimanakah kalian berada? Tulung tulung

tulung!” Gawat gawat ne! Gawat bin ajaib!”

Petugas 1 : “Aruuh. Odah D. Ade ape ne ngudiang gelur-gelur jeg gawat sajan adi?”

Petugas 2 : “Engken ne Odah D? Tenang-tenang. Sabar-sabar. Cerita nae adeng-adeng!

Pragat sepanah dogen”

Odah D : “Aduh, Bapak, Ibu. Tulungin je tiang ne timpal-timpale jeg megarang

onyangan. Jeg megerengan. Aruh tiang jadi benar-benar bingung nih harus

bagaimana? Tulung je Pak, Bu petugas pang sing megerengan timpal tiange.”

Petugas 1 : “Nah-nah. Mai lamun keto, jani kemu alih timpale belasang pang de pelih.”

(ke penonton) keto masih odah-odah ajak pekak-pekak makejang, yening

wenten medue masalah sampunang saling emosi, ngiring sareng sami puputang

antuk pepineh sane becik, mangdane iraga tetep melah menyama braya.

Punapi??? Sampun ngerti pekak-pekak sareng odah-odah sareng sami???”

Petugas 2 : “Lautang mai Odah D, pang de miegan buin. Yeh, petugas 3, mai-mai ade nak

miegan. Odah-odah buin.”

Petugas 3 : “Ye. Adi bisa keto Bu. Kenken ladne urusane?”

Petugas 2 : “Nah, mai tulungin melasan.”

Odah D : “Oke-oke. Ayo let’s go. Segera!”

Petugas 1 : “Ade ape ne Odah-odah? Adi jeg uyut san dini megarang konyangan dini?”

Petugas 2 : “Nah adengan je, orahang ade ape ne. Pang de nyen salah tampi.”

Pekak B : “Ne…Konyanga jeg spekange tiang. Sing demen ketuange, sakit eneh bene.

Aruh. Tekanan batih tiang dadine dini.”

Petugas 1 : “Nah, mai mai je malu konyang mai ajake nutur melah-melah onyang. Kan sube

dadi nyame dini.”

Odah D : “Betul sekali. Aku setuju pada dirimu.”

Petugas 2 : “Ah Odah D, ngidang dogen mesaut-mesaut. Nah mendep je malu melahang

ningeh penjelasan bapake.”

Pekak B : “Terus buin tiang pelihang jani. Pragat pelih dogen sakit hati kene.”

Petugas 1 : “Pekak B, tusing ade ane melihang Pekak B. Ngudiang ne ragane ajak bersih-

bersih, nak ade tetuon melahne. Tetujone indik mangde lingkungan iragane

dini bersih, rapi lan melah. Pang sing nyen luune mekacakan kan to

ngranayang kotor miwah claka yen sampahe mekalukan. Keslimputan nyanan,

bise gen labuh.

Petugas 3 : “Men be labuh, nyanan metatu payu, bise keseleo, jeg repot kan. Tonden buin

sampahe mencemari ajeng-ajengan odah-odahe. Buin mekrana ade penyakit,

mising, kokohan, buin ngrepotang gaene toh?”

Petugas 2 : “Patut to ane rikaine kim petugas 1. Nah jani menurut odah-odah gen beneh

sing? Yen ene megarang dogen lakar mragatang gae ape tusing?”

Odah D : “Tusiiiiiiiiiiiiiiiiing!”

Petugas 3 : “Kenken? Adi Odah D dogen ane mesaut? Ane lenan kenken? Ne menurut

Pekak B engken? Beneh ape sing?”

Pekak B : “Beneh je Pak, Bu. Brarti tiang pelih je?”

Petugas 1 : “Sing je pelih. Kuale men jani timpale bareng-bareng mebersih-bersih, patutne

rage bareng mebersih-bersih, pang onyangan melah dadine. Pang bersing, sing

ade kotor. Idengan bene penyakit ane kal teke pang onyang seger oger.”

Petugas 3 : “Men onyang gelem nyen timpale ane ngidahang lakar ngerawat?”

Petugas 2 : “Ao. Yen kotor, liu misi sampah, kan jele bon ne. Sing sen ade ane ngenyakin

odah-odah.”

Pekak B : “Beneh je masih to.”

Odah D : “Gitu dong, pang sing terus marah-marah gen.”

Pekak B : “Men de nae yang terus welange.”

Petugas 1 : “Nah keto masih odah-odahne lenan. Sing dadi pragat memedih lamun ngorahin

Pekak B. Luungan melah-melah. Melah ngorahin, melah be lakar tampine.

Sing be megerengan jak nyamane dini.”

Petugas 2 : “Nah odah-odah konyang be pirengan bebaos Bapak petugas 1 ne? Mangkin

yen patutne mebersih-bersih, mebersih-bersih bareng-bareng.”