75

LAMPIRAN 1. JADWAL PENELITIAN ( TIMELINE )

Aktifitas

Waktu

Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4

Minggu Ke 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Penyusunan Proposal

Studi Pustaka

Analisis Sistem

Perancangan Sistem

Implementasi Sistem

Pengujian Sistem

Perbaikan Sistem

Penyusunan Laporan

76

LAMPIRAN 2. ANGKET PENELITIAN

1. Angket Pre-Test game “The Pets”

ANGKET PENELITIAN PENGENALAN HEWAN

PELIHARAAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN DAN

HABITATNYA PADA ANAK USIA DINI DALAM DUA

BAHASA MELALUI GAME “PRE TEST GAME THE PETS”

I. IDENTITAS RESPONDEN KUISIONER

Nama orang tua : _______________________________

Nama anak : _______________________________

Umur anak : _______________________________

Sekolah anak : _______________________________

Alamat : _______________________________

Tanggal : ___/___/______

II. PETUNJUK PENGISIAN

Bacalah secara seksama sebelum mengisi kemudian pilihlah salah

satu jawaban dari masing-masing poin pertanyaan dengan memberi

tanda () pada kotak yang telah disediakan.

Isilah angket ini dengan jujur apa adanya, serta penuh ketelitian.

Sebelumnya saya ucapkan terima kasih atas partisipasinya dalam

pengisian angket ini. Dengan anda mengisi angket ini, anda membatu

proses penelitian ini.

III. DAFTAR PERTANYAAN

1. Apakah anak anda diajarkan kosa kata bahasa Inggris didalam

pembelajaran di sekolah ?

□ Ya

□ Tidak

77

2. Bagaimana contoh kosa kata bahasa Inggris yang diajarkan di

sekolah ?

(jika pertanyaan nomor 1 menjawab ya)

----------------------------------------------------------------------------------

(contoh : pintu bahasa Inggrisnya door, atau meja adalah table dll)

3. Apakah anak anda disekolah sudah diajarkan untuk mengenal hewan,

khususnya hewan yang dapat dipelihara?

□ Ya

□ Tidak

4. Apakah anak anda sudah mengetahui macam-macam hewan yang

dapat dipelihara, dalam pembelajaran disekolah ?

(jika pertanyaan nomor 3 menjawab ya)

□ Ya

□ Tidak

5. Bagaimana contoh pengaplikasian pembelajaran pengenalan hewan

disekolah ?

(jika pertanyaan nomor 3 menjawab ya)

----------------------------------------------------------------------------------

(contoh : lewat media buku, atau multimedia dll.)

6. Jika sudah pernah, seberapa anak anda mengetahui hewan yang dapat

dipelihara tersebut?

(jika pertanyaan nomor 4 menjawab ya)

□ < 3

□ < 5

□ < 10

□ < 15

□ < 20

(catatan : < adalah kurang dari)

7. Apakah anak anda juga sudah mengetahui tempat hidupnya hewan

tersebut?

(jika pertanyaan nomor 4 menjawab ya)

□ Ya

□ Tidak

8. Apakah sudah mengetahui makanan dari hewan yang dapat

dipelihara tersebut?

(jika pertanyaan nomor 4 menjawab ya)

78

□ Ya

□ Tidak

9. Apakah anak anda sudah pernah memainkan game yang

memperkenalkan hewan?

□ Ya

□ Tidak

10. Sebutkan nama game yang memperkenalkan hewan tersebut?

(jika pertanyaan nomor 9 menjawab ya)

----------------------------------------------------------------------------------

11. Apakah game semacam itu berguna membantu untuk

memperkenalkan macam-macam hewan kepada anak anda?

(jika pertanyaan nomor 9 menjawab ya)

□ Ya

□ Tidak

12. Apakah game tersebut menggunakan dua bahasa yang berbeda?

(jika pertanyaan nomor 9 menjawab ya)

□ Ya

□ Tidak

13. Jika belum pernah memainkan game yang memperkenalkan hewan

apakah anda tertarik untuk memperkenalkan anak anda hewan yang

dapat dipelihara melalui media game?

□ Ya

□ Tidak

79

2. Angket Post-Test game “The Pets”

ANGKET PENELITIAN PENGENALAN HEWAN

PELIHARAAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN DAN

HABITATNYA PADA ANAK USIA DINI DALAM DUA

BAHASA MELALUI GAME “POST TEST GAME THE PETS”

I. IDENTITAS RESPONDEN KUISIONER

Nama orang tua : _______________________________

Nama anak : _______________________________

Umur anak : _______________________________

Sekolah anak : _______________________________

Alamat : _______________________________

Tanggal : ___/___/______

II. PETUNJUK PENGISIAN

Bacalah secara seksama sebelum mengisi kemudian pilihlah salah

satu jawaban dari masing-masing poin pertanyaan dengan memberi

tanda () pada kotak yang telah disediakan.

Isilah angket ini dengan jujur apa adanya, serta penuh ketelitian.

Sebelumnya saya ucapkan terima kasih atas partisipasinya dalam

pengisian angket ini. Dengan anda mengisi angket ini, anda membatu

proses penelitian ini.

III. DAFTAR PERTANYAAN

1. Setelah bermain game “The Pets” apakah anak anda sudah dapat

mengenal atau menambah wawasan anak tentang hewan yang dapat

dipelihara ?

□ Ya

□ Tidak

2. Seberapa anda atau anak anda menyukai game “The Pets” ini?

(pilih skala penilaian 1-5)

80

□ 1

□ 2

□ 3

□ 4

□ 5

3. Apakah anak anda ingin memainkan game “The Pets” ini terus

menerus?

□ Ya

□ Tidak

4. Setelah bermain game, apakah game “The Pets” membantu anak

anda dalam belajar mengenal hewan yang dapat dipelihara?

□ Ya

□ Tidak

5. Setelah bermain game, apakah anak anda dapat mengetahui

makanan hewan yang dapat dipelihara tersebut?

□ Ya

□ Tidak

6. Setelah bermain game, apakah anak anda dapat mengetahui nama

dalam bahasa Inggris dari hewan yang dapat dipelihara tersebut?

□ Ya

□ Tidak

7. Apakah juga anak anda sudah dapat mengetahui tempat hidup dari

hewan yang dapat dipelihara tersebut, setelah bermain game “The

Pets”?

□ Ya

□ Tidak

8. Apakah metode pembelajaran melalui game, seperti game “The

Pets” ini berguna dalam pembelajaran anak anda ?

□ Berguna

□ Biasa saja

□ Tidak bergunaf

9. Kekurangan atau kendala yang dialami anda ketika bermain game

“The Pets” ?

--------------------------------------------------------------------------------

10. Apakah masukan anda sebagai orang tua untuk game “The Pets” ?

--------------------------------------------------------------------------------

81

LAMPIRAN 3. EVENTSHEET “THE PETS”

1. Splash Screen

2. Pilih Bahasa

82

83

3. Pengenalan Darat

84

4. Menu Utama

85

5. Permainan Darat

86

87

88

6. Permainan Udara

89

7. Permainan Air

90

91

92

93