Lampiran : 1 Angket Penelitian Variabel Xdigilib.iainkendari.ac.id/844/8/LAMPIRAN.pdf · 85 6. Guru...

12
84 Lampiran : 1 Angket Penelitian Variabel X Identitas responden: Nama :……………………………………. Kelas :……………………………………. Hari/tanggal :……………………………………. Petunjuk pengesian. a. Bacalah baik-baik setiap item soal dan seluruh alternative jawabannya b. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling tepat, dengan memberi tanda (x) pada salahsatu jawaban yang tersedia. c. Dimohon semua item soal dapat diisi 1. Guru mengajarkan tujuh macam kaidah penulisan akaligrafi di papan tulis a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 2. Guru mengajarkan cara menyambung huruf hijaiyah di papan tulis a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 3. Guru menjarkan jenis-jenis huruf yang tidak dapat di sambun dari kanan a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 4. Guru menjarkan penyusunan huruf kaidah tsulus di setiap pertemuan a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah 5. Guru mengajarkan kalimat atau ayat ayat al-qur’an yang tidak bisa dipisahkan dari kalimat sesudahnya a. Selalu b. Sering c. Kadang-kadang d. Tidak pernah

Transcript of Lampiran : 1 Angket Penelitian Variabel Xdigilib.iainkendari.ac.id/844/8/LAMPIRAN.pdf · 85 6. Guru...

84

Lampiran : 1

Angket Penelitian Variabel X

Identitas responden:

Nama :…………………………………….

Kelas :…………………………………….

Hari/tanggal :…………………………………….

Petunjuk pengesian.

a. Bacalah baik-baik setiap item soal dan seluruh alternative jawabannya

b. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling tepat, dengan memberi tanda

(x) pada salahsatu jawaban yang tersedia.

c. Dimohon semua item soal dapat diisi

1. Guru mengajarkan tujuh macam kaidah penulisan akaligrafi di papan tulis

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

2. Guru mengajarkan cara menyambung huruf hijaiyah di papan tulis

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

3. Guru menjarkan jenis-jenis huruf yang tidak dapat di sambun dari kanan

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

4. Guru menjarkan penyusunan huruf kaidah tsulus di setiap pertemuan

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

5. Guru mengajarkan kalimat atau ayat ayat al-qur’an yang tidak bisa dipisahkandari kalimat sesudahnya

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

85

6. Guru mengajarkan penyebutan huruf sebelum ditulis dipapan tulis

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

7. Gunru mengajarkan membaca huruf hijaiyah dengan model tujuh penulisankaligrafi al-qur’an

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

8. Guru menulis kaligrafi al-qur’an setiap kali pertemuan

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

9. Guru mengevaluasi tulisan siswa dan memberi contoh setiap kesalahan penulisansiswa

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

10. Guru memberi penjelasan setiap kaidah penulisan kaligrafi

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

11. Guru meberi motivasi kepada siswa setiap kali pertemuan

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

12. Guru meberikan contoh alat-alat kaligrafi yang dipakai oleh siswa untuk menulis

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

Guru meperlihatkan contoh karya kaligrafi setiap pertemuan

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

14. Guru memperindah tulisan ketika latihan menulis kaligrafi al-qur’an

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

86

Guru mengajarkan berkonsentrasi dan beimajinasi dalam berkarya

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

16. Guru mengajarkan pewarnaan golongan hiasan mushaf dan dekorasi

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

17. Guru mengajarkan cara menulis kaligrafi dengan menggunakan kuas dalampewarnaan golongan dekorasi

a. Selalu b. Seringc. Kadang-kadang d. Tidak pernah

87

Lampiran 2

Angket Pengamatan Variabel Y

Identitas responden:

Nama :…………………………………….

Kelas :…………………………………….

Hari/tanggal :…………………………………….

Indikator Pengamatan

Sang

at B

aik

4

Bai

k 3

Cuk

up 2

Kur

ang

1

Penguasaantajwid.

1. Kemampuan menyebut huruf-huruf dalam hukumbacaan dengan cara acak tajwid.

2. Ketepatan panjang pendek bacaan al-qur’an3. Kemampuan menyebut hukum bacaan al-qur’an4. Kemampuan menjelaskan hukum bacan al-quran

Kefasihandalam

membaca al-qur’an

5. Kemampuan makhraj bacaan al-quran

6. Kemampuan qira’ah7. Fasih dalam menyebut hurf-huruf hijaiyah

8. Tidak terburu-buru dalam membaca al-qur’anKetartilan

dalammembaca al-

qur’an..

9. Adab membaca al-qur’an10. Kejernihan suara/ kenyaringan suara

11. Peralihan dan tempo lagu

12. Irama dan fariasi

Kelancaranmembaca al-

qur’an

13. Kelancaran membaca ayat perayat

14. Kelancaran membaca ayat dengan cara acak

15. Kelancaran membaca persurah

16. Kelancaran membaca surah pilihan

17. Kemampuan membaca al-qur’an

88

Lampiran 3Tabel r untuk df = 1 - 50 1

Df=(N-2)0.05 0.025 0.01 0.005 0.0005

Tingkat Signifikansi Untuk Uji Dua Arah0,1 0.05 0.002 0.001 0.001

1 0.9877 0.9969 0.9995 0.9999 1.00002 0.9000 0.9500 0.9800 0.9900 0.99903 0.8054 0.8783 0.9343 0.9587 0.99114 0.7293 0.8114 0.8822 0.9172 0.97415 0.6694 0.7545 0.8329 0.8745 0.95096 0.6215 0.7067 0.7887 0.8343 0.92497 0.5822 0.6664 0.7498 0.7977 0.89838 0.5494 0.6319 0.7155 0.7646 0.87219 0.5214 0.6021 0.6851 0.7348 0.847010 0.4973 0.5760 0.6581 0.7079 0.823311 0.4762 0.5529 0.6339 0.6835 0.801012 0.4575 0.5324 0.6120 0.6614 0.780013 0.4409 0.5140 0.5923 0.6411 0.760414 0.4259 0.4973 0.5742 0.6226 0.741915 0.4124 0.4821 0.5577 0.6055 0.724716 0.4000 0.4683 0.5425 0.5897 0.708417 0.3887 0.4555 0.5285 0.5751 0.693218 0.3783 0.4438 0.5155 0.5614 0.678819 0.3687 0.4329 0.5034 0.5487 0.665220 0.3598 0.4227 0.4921 0.5368 0.652421 0.3515 0.4132 0.4815 0.5256 0.640222 0.3438 0.4044 0.4716 0.5151 0.628723 0.3365 0.3961 0.4622 0.5052 0.617824 0.3297 0.3882 0.4534 0.4958 0.607425 0.3233 0.3809 0.4451 0.4869 0.597426 0.3172 0.3739 0.4372 0.4785 0.588027 0.3115 0.3673 0.4297 0.4705 0.579028 0.3061 0.3610 0.4226 0.4629 0.570329 0.3009 0.3550 0.4158 0.4556 0.562030 0.2960 0.3494 0.4093 0.4487 0.554131 0.2913 0.3440 0.4032 0.4421 0.546532 0.2869 0.3388 0.3972 0.4357 0.539233 0.2826 0.3338 0.3916 0.4296 0.532234 0.2785 0.3291 0.3862 0.4238 0.525435 0.2746 0.3246 0.3810 0.4182 0.518936 0.2709 0.3202 0.3760 0.4128 0.512637 0.2673 0.3160 0.3712 0.4076 0.506638 0.2638 0.3120 0.3665 0.4026 0.500739 0.2605 0.3081 0.3621 0.3978 0.495040 0.2573 0.3044 0.3578 0.3932 0.4896

90

Lampiran 5

No NamaButir Indikator Variabel X

JumlahMMHH MBHH MMKA KMB1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1 Muh. Safaruddin 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 4 612 Dian Nursabri 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 1 4 4 2 4 2 593 Seila Natasha 4 2 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 584 Gilang Dwisalsa 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 615 Cindy Aurara Pratiwi 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 616 Sitti Lutfiyah Sholihah 4 2 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 4 4 607 Nabila Lutfiyah Salsabila 4 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 2 4 4 4 598 Ikal Ramadan 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 569 Sabriana Azizah Rahmadini 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 2 4 3 4 5910 Abisar B Patuoi 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 2 4 4 2 5611 Putrid Utami Rahmadhani 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 6212 Muh. Rasfli Maulana 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 57

Jumlah 45 39 41 41 45 45 43 43 43 42 40 41 45 37 38 43 38 709Jumlah Total Skor Indikator 211 88 254 156Persentase Persubvariabel 29.76022567 12.4118

5 35.82510578 22.00282087 100

91

Lampiran 6

No Nama SiswaButir Indikator Variabel Y

JUMLAHPT KFM KTM KLM1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1 Muh. Safaruddin 4 4 3 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 4 4 3 532 Dian Nursabri 3 4 3 4 3 4 4 3 3 2 2 4 3 3 3 2 3 533 Seila Natasha 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 614 Gilang Dwisalsa 3 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3 2 3 3 3 4 3 555 Cindy Aurara Pratiwi 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 596 Sitti Lutfiyah Sholihah 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 3 4 2 577 Nabila Lutfiyah Salsabila 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 598 Ikal Ramadan 4 3 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 4 3 4 3 569 Sabriana Azizah Rahmadini 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 5710 Abisar B Patuoi 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 5711 Putrid Utami Rahmadhani 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4 6012 Muh. Rasfli Maulana 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 61

Jumlah 46 46 39 43 42 45 39 41 39 33 35 39 36 42 41 45 37 688Jumlah Total Skor Indikator 174 167 182 853 100Persentase Persubvariabel 25.29106977 24.27325581 26.45348837 123.9825581

92

Lampiran7

Proses Mengisi Soal Angket PemberianBimbingan Kaligrafi

Proses Mengisi Soal Angket PengamatanKemampuan Membaca Al-Qur’an

Karya Salahsatu Siswa Putri Karya Salahsatu Karya Siswa Putra

Salasatu Karya Siswa Yang Ingin Di Evaluasi Contoh Tulisan Bimbingan Kaligrafi Al-Qur’an

95

Lampiran 10CURRICULUM VITAE

BIODATA

A. IDENTITAS DIRI1. Nama : Jamaluddin2. Nim : 120101010213. TTL : Lapangi-Pangi 31-juli-19924. Jenis Kelamin : Laki-Laki5. Agama : Islam6. Status Perkawinan : Belum Menikah7. Perguruan Tinggi : Institut Agama Islam Negeri Kendari8. Fakultas /Jurusan : Fatik/ Pendidikan Agama Islam9. Alamat : BTN Latjinta II Baruga10. No Hp : 086 240 049 797

B. DATA KELUARGA1. Nama Orang Tua

a. Ayah :H. Banarib. Ibu :Hj. Bana

2. Nama Saudara Kandunga. Baniatib. Husnic. Sukarnid. Hiyaruddine. Haeriyah

C. RIWAYAT PENDIDIDKAN1. SDN Tampabulu (Sulawesi Tenggara) Tahun 20062. MTS Ulumul Qur’an Fatimah Azzahra (Sulawesi Barat) Tahun 20093. MA Nuhiyah Pambusuang (Sualawesi Barat) Tahun 2012