Kurikulum RPL

A. Dasar Kompetensi Kejuruan( Dasar Teknik Komputer dan Jaringan)

No. Kode Kompetensi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1 HDW.DEV.100.2.A 1.1 Merencanakan kebutuhan spesifikasi1.2 Melakukan instalasi komponen PC1.3 Melakukan keselamatan Kerja dalam merakit komputer1.41.5 Menyambung peropheral menggunakan software1.6 Memerikasa hasil perakitan PC dan pemasangan peripheral

2 SWR.OPR.100.1.A Melakukan instalasi Sistem operasi 2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasidasar 2.2

2.3 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)2.4 Melakukan troubleshooting

3 MMP.SA.01.100.01.01 Menerapkan Keselamatan, 3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)Kesehatan dan lingkungan hidup 3.2 Melaksanakan prosedur K3(K3LH) 3.3 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

B. Kompetensi Kejuruan( Dasar Teknik Komputer dan Jaringan)


1 ELKA.DEV.100.(1).A Menerapkan teknik eloktronika 1.1 Menerapkan teori kelistrikananalog dan digital dasar 1.2 Mengenal komponen elektronika.

1.3 Menggunakan komponen elektronika1.4 Menerapkan konsep Elektronika 1.5 Menerapkan sistem bilangan digital1.6 Menerapkan elektronika digital untuk komputer

2 HDW.DEV.100.(2).A Menerapkan fungsi peripheral dan 2.1 Mengidentifikasi macam-macam peripheral dan fungsinya instalasi PC 2.2 Menyambung/memasang peripheral (secara fisik) dan peripheral

2.3 setup menggunkan software2.4 Melakukan tindakan korektif

3 HDW.MNT.201.(2).A 3.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul3.2 Mengklasifikasi masalah berdasar-kan kelompoknya 3.3 Mengisolasi permasalahan

4 HDW.MNT.203.(2).A 4.1 Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah4.2 Memperbaiki PC4.3 Memeriksa hasil perbaikan PC

5 HDW.MNT.204.(2).A Melakukan perbaikan periferal 5.1 Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah5.2 Memperbaiki periferal5.3 Memeriksa hasil perbaikan periferal

6 HDW.MNT.101.(2).A Melakukan perawatan PC 6.1 Menjelaskan langkah perawatan PC 6.2 Melakukan perawatan PC6.3 Memeriksa hasil perawatan PC6.4 Melakukan tindakan korektif

7 SWR.OPR.101.(2).A 7.1 Menjelaskan langkah sistem operasi berbasis GUI7.2

interface 7.3

line interface (CLI)7.4

8 SWR.OPR.100.(1).A 8.18.28.38.4 Melakukan troubleshooting

9 TIK.JK02.001.01 9.1 Menentukan persyaratan pengguna9.2 Membuat disain awal jaringan9.3 Mengevaluasi lalu lintas jaringan9.4 Menyelesaikan disain jaringan

10 HDW.MNT.201.(2).A 10.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul10.2 Memilah masalah berdasar-kan kelompoknya10.3 Mengisolasi permasalahan

Merakit Personal Computer (PC)

Mengatur komponen PC menggunakn software (melalui setup BIOS dan aktifasi kmponen Sistem Operasi)

Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai instalation manual

Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal

Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC

Melakukan instalasi Sistem Operasi berbasis GUI dan command line Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual

Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command

Melaksanakan instalasi sitem operasi berbasis tet sesuai installation manualMelakukan instalasi software Menjelaskan langkah instalasi softwareMelaksanakan instalasi software sesuai installation manualMengecek hasil instalasi dengan menjalankan software dan melakukan troubleshooting sederhana

Melakukan instalasi perangkat jaringan Lokal (LAN

Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal


11 HDW.MNT.202.(2).A 11.1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang jaringan11.2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan11.3 Memeriksa hasil perbaikan koneksifitas jaringan

12 SWR.OPR.103 (2).A 12.1

12.2 Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi12.312.4 Melakukan troubleshooting

13 NTW.OPR.200.(2).A Menginstalasi perangkat jaringan 13.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi.berbasis luas (Wide Area Network) 13.2 Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas

13.3 Mengatur perangkat menggunakan software (melalui setup pada BIOS dan ROUTER serta aktifasi komponen melalui sistem operasi)

13.4 Menyambung /memasang perangkat (secara fisik dan logikal) dan setting perangkat menggunakna software

13.5 Menguji Wide Area Network

14 NTW.MNT.201.(2).A Mendiagnosis permasalahan 14.1 Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringn pada perangkat perangkat yang tersambung jaringan konfigurasi perkabelan horizontalberbasis luas (Wide Area Network 14.2 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya

14.3 Mengisolasi permaslahan

15 NTW.MNT.301.(2).A Mendisain sistem keamanan jaringan 15.1 Melakukan evaluasi kebutuhan 15.2 Mengidentifikasi pengendalian yang diperlukan15.3 Mendisain pengendalian untuk diterapkan dalam sistem

16 NTW.MNT.202.(2).A Melakukan perbaikan dan setting 16.1 Mempersiapkan perbaikan koneksifitas jaringan pada ulang koneksi jaringan berbasis perangkat WAN luas(Wide Area Network) 16.2 Memperbaiki koneksifitas jaringna pada perangkat WAN

16.3 Memeriksa hasil perbaikan koneksifitas jaringan padaperangkat WAN

17 NTW.MNT.300.(2).A 17.1 Mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan 17.2 Mengatur service yang berjalan pada server17.3 Mengecek kondisi server melalui log file17.4 Mengisi log-sheet/report-sheet

18 Merancang bangun dan 18.1 Merancang bangun sistem Wide Are Networkmenganalisa Wide Area Network 18.2 Menganalisa sistem Wide Area Network

19 TIK.JK02.022.01 Merancang web data base untuk 19.1 Menentukan kebutuhan systemcontent server 19.2 Menentukan prosedur recovery

19.3 Merancang arsitektur basis data19.4 Mengklasifikasikan penggunaan basis data

Melakukan perbaikan dan setting ulang koneksi jaringan

Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI( Grafhic User Interface) dan tet

Menjelaskan langkah instalasi software)Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringa sesuai dengan instalation manual

Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana

Mengadministrasi server dalam jaringan

STRUKTUR KURIKULUM SMK NEGERI 1 BERINGIN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNIK INFORMASI DAN KOMUNIKASIPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKAKOPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK (070)

No KOMPONEN

Kelas dan Semester

X XI XII

1 2 1 2 1 2Mata Pelajaran

1 Normatif

1.1 Pendidikan Agama 192 2 2 2 2 2 21.2 Pendidikan kewarganegaraan 192 2 2 2 2 2 21.3 Bahasa Indonesia 192 2 2 2 2 2 21.4 Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan 192 2 2 2 2 2 21.5 Seni Budaya 128 2 2 2 2 - -

Jumlah Jam Pelajaran Normatif 896 10 10 10 10 8 82 Adaptif

2.1 Matematika 448 4 4 4 4 6 62.2 Bahasa Inggris 384 4 4 4 4 4 42.3 IPA 192 2 2 2 2 2 22.4 Fisika 192 2 2 2 2 2 22.5 Kimia 192 2 2 2 2 2 22.6 IPS 192 2 2 2 2 2 22.7 KKPI 192 2 2 2 2 2 22.8 Kewirausahaan 192 2 2 2 2 2 2

Jumlah Jam Pelajaran Adaptif 1984 20 20 20 20 22 223 Produktif

3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan RPL

3.1.1 Merakit Personal Computer 32 2

3.1.2 Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar 32 2

3.1.3 32 2

3.2 Kompetensi Kejuruan RPL

3.2.1 Memahami Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar 64 4

3.2.2 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Dasar 64 4

3.2.3 Menerapkan Algoritma Pemrograman Tingkat Lanjut 64 43.2.4 Membuat Basis Data 32 23.2.5 Menguasai Aplikasi Basis Data 64 43.2.6 Memahami Pemrograman Visual Berbasis Dekstop 64 43.2.7 Membuat Paket Software Aplikasi Berbasis Dekstop 64 43.2.8 Menginstall dan Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer 96 63.2.9 Menguasai Bahasa Pemprograman SQL Tingkat Dasar 64 4

Menguasai Bahasa Pemprograman SQL Tingkat Lanjut 32 2Menguasai Dasar-Dasar Pemprograman Web Statis Tingkat Dasar 64 4Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar 64 4Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Lanjut 32 2Merancang Aplikasi Teks dan Dekstop Berbasis Objek 64 4Menggunakan Bahasa Pemprograman Beorientasi Objek 64 4Merancang Program Aplikasi Web Berbasis Objek 64 4Membuat Aplikasi Basis Data Mengunakan SQL 64 4Mengintegrasikan Basis Data Dengan Sebuah Web 96 6Membuat Program Basis Data 64 4Membuat Aplikasi Web Berbasis JSP 64 4

Jumlah Jam Pelajaran Produktif 1344 14 14 14 14 14 144 Muatan Lokal

4.1 Desain Grafis 64 2 24.2 Animasi 64 2 24.3 Bahasa Mandarin 64 2 2

Jumlah Jam Pelajaran Muatan Lokal 192 2 2 2 2 2 2

Durasi Waktu (Jam)

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan hidup (K3LH)

3.2.103.2.113.2.123.2.133.2.143.2.153.2.163.2.173.2.183.2.193.2.20

Total Keseluruhan Jam Pelajaran 4416 46 46 46 46 46 46

INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Menghitung daya listrik - Tes tertulis 8 16(32) -

-

- Tes LIsan

Mengaktifkan generator listrik

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Memahami Teori Kelistrikan

§ Teori Dasar Listrik Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan

§ Sumber Tegangan Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan Pengamatan dan observasi

Menganalisis rangkaian R, L, C

Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik

Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi

Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan

Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi

Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.

§ Menjelaskan struktur atom dan muatannya

Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya

8 16(32) -Memahami Teori Kelistrikan

§ Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya di-demonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

§ Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

§ Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor

§ Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi

§ Menjelaskan bahan-bahan resistip

§ Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor

§ Menjelaskan konstruksi induktansi

§ Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti

§ Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi

§ Membandingkan antara reaktansi dan resistansi

8 16(32) -

8 16(32) -

Memahami Teori Kelistrikan

§ Menjelaskan macam-macam sumber tegangan

§ Menjelaskan pemakaian Hukum OHM

§ Latihan pemakain Hukum OHM

§ Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya

§ Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

§

§ Mengenal komponen elektronika

Komponen Elektronika

Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor

§ Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing

§ Tes tertulis

Menghitung nilai besaran komponen elektronika

§ Jenis-jenis kapasitor di-identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb

§ Pengamatan/ observasi

Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor

§ Jenis-jenis induktor di-identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya

§ Tes Praktek

8 16(32) -

Menguji komponen pasif

Menguji komponen aktif


§ Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.

§ Produk

§ Beberapa jenis transistor di-identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya

§ Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing

§ Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator

§ Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan.

Memanfaatkan komponen pasif

§ Memanfaatkan komponen aktif

§ Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor

§ Menjelaskan fungsi kapasitor

§ Menjelaskan muatan pada kapasitor

§ Menjelaskan jenis-jenis Induktor

8 16(32) -§ Mengenal komponen elektronika

§ Menjelaskan macam-macam bahan inti

§ Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi

§ Menjelaskan Jenis-jenis transformer

§ Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer

§ Menjelaskan jenis-jenis transistor

§ Menjelaskan kegunaan transistor

§ Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR

§ Menjelaskan batasan kerja dioda Zener

§ Menjelaskan fungsi dari dioda Zener

8 16(32) -

16 32(64) -


§ Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator

§ Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan

3. Membuat Rangkaian Elektronika Dasar

a. Tegangan Listrik

§ Menganalisis Rangkaian DC

§ Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC

§ Tes tertulis

b. Arus Listrik § Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC


c. Hubungann arus , tegangan dan Frekuensi.

§ Menganalisis Rangkaian AC

§ Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika

§ Tes Praktek

§ Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan

§ Produk

§ Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

§ Menganalisis Rangkaian RLC

§ Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C

§ Merancang dan Merakit Power supply

§ Menjelaskan prinsip-prinsip dasar rangkaian AC

§ Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC

16 32(64) -

4. Elektronika Optik 4 8(16)

3. Membuat Rangkaian Elektronika Dasar

§ Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif

§ Menjelaskan tentang resonansi

§ Menghitung frekuensi resonansi

§ Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran

d. Komponen elektronika optik

§ Mengaktifkan display 1. Beberapa piranti display yang umum disebutkan

§ Tes tertulis

e. Sinyal Optik dan RF

2. Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan kerugiannya


§ Mengaktifkan remote control

3. Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan sensor

§ Diskusi

4. Dijelaskan bagaimana sebuah remote-kontrol LED bekerja

§ Menjelaskan beberapa piranti display

5. Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti optik dipakai

6. Disebutkan beberapa sistem kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optik yang terkait

§ Menjelaskan cara kerja LCD

7. Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya

4. Elektronika Optik 4 8(16)

8 16(16) -

§ Menjelaskan keuntungan dan kerugian pemakain LCD

§ Menjelaskan sensor dan kamera

§ Menjelaskan cara kerja remote kontrol

§ Menjelaskan pemakaian rangkaian optik

§ Menjelaskan rangkaian kontrol yang menggunakan kontrol cahaya

§ Menjelaskan pemakaian sinyal RF dan sinyal optik dalam pemakaian rangkaian elektronika

5. Menggunakan alat ukur Multimeter

f. Alat ukur Teknik

§ Mengoperasikan Multimeter

8. Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami

§ Tes tertulis

g. Multimeter 9. Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan

§ Tes Praktek

§ Memilih batas ukur 10. Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca

§ Pengamatan/ Observasi

11. Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

§ Menjelaskan Keamanan penggunaan Multimeter

8 16(16) -

8 16(32) -

5. Menggunakan alat ukur Multimeter

§ Menjelaskan tentang kode ASCII

§ Menjelaskan jenis-jenis gerbang dasar dan pemakaiannya

§ Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

6. Konsep Elektronika Digital

h. Konversi Bilangan dan Kode ASCII

§ Membuktikan tabel kebenaran

12. Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII

§ Tes tertulis

i. Gerbang Logika

13. Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi

§ Tes Praktek

§ Rangkaian logika dasar

14. Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

§ Pengamatan/ Observasi

15. Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter

16. Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya

§ Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor)

17. Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain

§ Rangkaian logika sekuensial

18. Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan

19. Diterangkan fungsi dari clock pada komputer

§ Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik

20. Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

8 16(32) -6. Konsep Elektronika Digital

21. Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya

§ Rangkaian clock

§ Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flip-flop

§ Menjelaskan fungsi bus digital

§ Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display

§ Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf

§ Menjelaskan fungsi clock dalam komputer

§ Menunjukkan bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal

§ Menggambarkan rangkaian clock

§ Menjelaskan kegunaan rangkaian clock

8 16(32) -6. Konsep Elektronika Digital

§ Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555

SUMBER BELAJAR

Buku Teori Dasar Kelistrikan

Internet

Majalah Teknik

Bread board

Komponen R, L, C

§ Buku Teori Dasar Elektronika

§ Internet

§ Majalah Teknik

§ Bread board

§ Komponen Elektronika

§ Buku Teori dasar elektronika

§ Internet

§ Majalah Teknik

§ Bread board

§ Komponen Elektronika

§ Vadamikeum elektronika

§ Buku rangkaian elektronik

§ Buku manual multimeter

§ Alat ukur multimeter

§ Power supply

§ Komponen elektronika

§ Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital

§ Trainer digital

§ Komponen elektronika digital

Kurikulum RPL

Documents

Transcript of Kurikulum RPL