Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
-
Upload
athenadewi -
Category
Documents
-
view
232 -
download
0
Transcript of Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
1/88
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembangunan nasional pada hakekatnya bertujuan untuk membangun manusia
Indonesia seutuhnya. Salah satu komponen pembangunan nasional adalah pembangunan
kesehatan. Pembangunan kesehatan bertujuan untuk mewujudkan derajat kesehatan yang
setinggi-tingginya bagi seluruh lapisan masyarakat. Dalam mencapai tujuan itu
pemerintah telah secara sungguh-sungguh dan terus menerus berupaya untuk
meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan kesehatan sesuai dengan isi !ementerian
!esehatan yaitu "asyarakat Sehat #ang "andiri dan Berkeadilan. Pelayanan kesehatan
yang berorientasi pada community based dan bersi$at promoti$ dan Pre%enti$ tanpa
mengabaikan aspek kurati$ dan rehabilitati$. &untutan mendasar sebagai konsekuensi
logis dengan adanya perubahan orientasi ini adalah disamping menekankan bahwa
kesehatan merupakan upaya segenap bangsa' diharapkan tenaga kesehatan mengikuti
perubahan tersebut dengan meningkatkan sikap pengabdian dalam suasana kemitraan
yang kondusi$' integrati$ dan saling mendukung.
Seiring dengan dinamika pertumbuhan dan perkembangan pembangunan di
segala bidang' kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tantangan permasalahan
yang semakin kompleks' pembangunan kesehatan pun harus dapat menampung segala
konsekuensi dan dinamika pembangunan yang kompleks tersebut. Permasalahan
kesehatan yang muncul harus dapat ditangani secara pro$esional dan menyeluruh. &eknik
pendekatan dalam penanganan masalah kesehatan haruslah tersusun dalam suatu bentuk
tatanan yang mantap dan dinamis' dengan mempertimbangkan secara cermat semua segi
yang mempengaruhi dan berkaitan baik langsung maupun tidak langsung dengan
peningkatan derajat kesehatan masyarakat. Sistem !esehatan (asional yang pada
hakekatnya merupakan pemikiran dasar yang memberikan arah serta tujuan' bentuk dan
si$at pembangunan kesehatan yang menyeluruh' terpadu dan berkesinambungan' telah
dapat dijadikan dasar berpijak dalam menjawab tantangan problema kesehatan yang
semakin hari semakin luas' berat dan kompleks. Sistem tersebut sepenuhnya
mengandung makna dan tuntutan perubahan pada cara pandang dan cara pikir serta cara
bertindak dalam pembangunan kesehatan.
Pendidikan kesehatan yang di dalamnya terdapat unsur pendidikan keperawatan
telah berkembang dengan cepat sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang mutakhir. (amun' perubahan tersebut belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan
pengguna jasa perawatan maupun kemampuan pro$esional pro$esi perawat itu sendiri. Di
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
2/88
satu sisi perkembangan pro$esi perawat telah mencapai jenjang pendidikan S*' diakuinya
sebagai pro$esi mandiri dan telah mempunyai legalitas praktik keperawatan yang
independen. (amun disisi lain' masih terdapat kekurangan yaitu masih banyaknya ragam
pendidikan perawat' kurang terstandarisasinya pendidikan pro$esi perawat yang
berakibat kesenjangan kemampuan dan kompetensi antar lulusan perawat yang sangat
tajam' serta lemahnya keterampilan klinik sehingga banyak keluhan dari masyarakat
pengguna bahwa lulusan perawat kurang layak pakai dan kurang pro$esional.
Dampaknya lulusan perawat kurang mampu berkompetisi menembus pasar kerja
terutama luar negeri yang merupakan peluang pasar yang sangat cerah dan menjanjikan.
Sehubungan dengan tuntutan pelayanan secara langsung kepada masyarakat
yang optimal maka jalur pendidikan yang sesuai adalah melalui jalur pendidikan
%okasional. Selain itu pola konsep pendidikan %okasional sesuai dengan hakekat link and
macth dengan dunia kerja+ industri kesehatan. "odel pendidikan %okasi adalah sangat
adapti$ dan $leksibel untuk memenuhi tuntutan kebutuhan pasar. Pendidikan %okasional
merupakan penggabungan antara teori dan praktik secara seimbang dengan orientasi
pada kesiapan kerja lulusannya. !urikulum dalam pendidikan %okasional' terkonsentrasi
pada sistem pembelajaran keahlian ,apprenticeship of learning pada kejuruan-kejuruan
khusus , specific trades. !elebihan pendidikan %okasional ini' antara lain' peserta didik
secara langsung dapat mengembangkan keahliannya disesuaikan dengan kebutuhan
lapangan atau bidang tugas yang akan dihadapinya.
Perkembangan dunia pendidikan harus sejalan denganndang-undang
Pendidikan &inggi (o )/ tahun /0)/ dan Peraturan Presiden nomer 1 tahun /0)/
tanggal )2 3anuari /0)/ tentang !!(I. Berdasarkan !!(I maka kurikulum diarahkan
bahwa lulusan mempunyai sikap dan perilaku yang Sesuai dengan ideologi (egara dan
budaya Bangsa Indonesia' serta mampu menunjukkan kinerja sesuai dengan keahlian dan
kewenangannya yang sesuai dengan le%el kuali$ikasi mencakup proses yang menumbuh
kembangkan a$eksi diantaranya4
). Berta5wa kepada &uhan #ang "aha 6sa' "emiliki moral' etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya.
/. Berperan sebagai warga (egara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia' "ampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian
yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya'
*. "enghargai keanekaragaman budaya' pandangan' kepercayaan' dan agama serta
pendapat+temuan orisinal orang lain' "enjunjung tinggi penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Pendidikan Diploma I adalah pendidikan %okasi dimana berdasarkan !!(I
mempunyai kuali$ikasi pada le%el 7 sebagai berikut4
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
3/88
). "ampu meman$aatkan IP&6!S dalam bidang keahliannya dan mampu beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.
/. "enguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep
teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam' serta
mampu mem$ormulasikan penyelesaian masalah prosedural.*. "ampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis in$ormasi dan data serta
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternati$ solusi.
8. Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menjawab tantangan tersebut di
atas adalah dengan merubah dan memperbaiki sistem pendidikan keperawatan. Dimulai
dengan perubahan orientasi kurikulum yang berbasis pada kompetensi' memperbaiki
metode pembelajaran yang menekankan pada kemampuan kemahiran klinik dan
pembelajaran lebih banyak dilakukan di seting klinik+ rumah sakit ,clinical + hospital
based ' serta mengacu pada kebutuhan pengguna layanan keperawatan serta berwawasan
luas yang dapat bersaing dan menembus pasar kerja global. Sebagai salah satu bentuk
penyelenggaraan pendidikan yang dapat menjawab kebutuhan masyarakat dan berbasis
S!!(I adalah penyelenggaraan pendidikan keperawatan setingkat sarjana sain terapan
yaitu Diploma I yang berbasis pada kemahiran klinik. Berdasarkan hal tersebut' perlu
disusun suatu kurikulum diploma I yang berbasis kompetensi dengan spesi$ikasi
kemahiran keperawatan klinik yang pro$esional dan bermutu tinggi.
B. Dasar Hukum
). ndang-ndang (omor *7 tahun /009 tentang !esehatan ,Lembaran (egara
:epublik Indonesia &ahun /009 (omor )88'&ambahan Lembaran (egara :epublik
Indonesia (omor ;07*<
/. ndang-ndang (omor )/ &ahun /0)/ &entang Pendidikan &inggi.
*. ndang-ndang nomor )8 &ahun /00; &entang =uru dan Dosen.
8. ndang-ndang (omor 88 &ahun /009 &entang rumah Sakit.
;. ndang-ndang (omor /; &ahun /009 &entang Pelayanan Publik.
7. ndang-ndang (omor 1 &ahun )999 &entang Perlindungan !onsumen.
2. Peraturan Pemerintah (omor */ &ahun )997 &entang &enaga !esehatan ,Lembaran
(ergara &ahun )997 &entang &enaga !esehatan ,Lembaran (egara &ahun )997
(omor 89' &ambahan Lembaran (egara (omor *7*2<
1. Peraturan Pemerintah (omor 77 &ahun /0)* &entang Pengelolaan Dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
9. Peraturan Pemerintah (omor *2 &ahun /009 &entang dosen
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
4/88
)0. Peraturan Pemerintah (omor 8 &ahun /0)8 &entang penyelenggaraan pendidikan
tinggi dan pengelolaan perguruan tinggi
)). Peraturan Presiden nomer 1 tahun /0)/ tentang !erangka !uali$ikasi (asional
Indonesia
)/. Peraturan "enteri Pendidikan dan !ebudayaan :I (omor 89 &ahun /0)8 &entang
Standar (asional Pendidikan &inggi.
)*. Peraturan "enteri !esehatan (omor )297+"enkes+ +/0)) &entang :egistrasi &enaga
!esehatan<
)8. S! Alih Bina4 S! "enteri Pendidikan dan !ebudayaan :I no4 *;;+6+>+/0)/' tanggal
)0 >ktober /0)/
);. !eputusan "enteri !esehatan (omor /9*+"enkes-!esos+S!+I+/00) &entang
>rganisasi Dan &atakerja Politeknik !esehatan<
)7. !eputusan "enteri !esehatan (omor )/02+"enkes+S!+?+/00) &entang >rganisasi
Dan &atakerja Departemen !esehatan<
)2. Peraturan "enteri !esehatan (omor ))9/+"enkes+Per+?+/008 &entang Pendirian
Pendidikan Diploma Bidang !esehatan<
)1. Peraturan "enteri !esehatan (omor )81+"enkes+ +/0)0 &entang :egistrasi Dan
Praktik Perawat<
BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN DIPLOMA IV KEPERAWATAN
A. isi Pendidikan Diploma I !eperawatan
"enjadi Institusi Pendidikan &inggi Diploma I !eperawatan yang bermutu'
pro$essional' kompetiti$ dan berbudaya serta unggul dalam keperawatan pariwisata
tingkat internasional tahun /0*0
B. "isi
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 8
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
5/88
). "enyelenggarakan layanan &ri Dharma Perguruan &inggi di bidang keperawatan
yang terstandar
/. "emberi dukungan pengembangan status kelembagaan program studi keperawatan.
Sesuai dengan kebutuhan pasar kerja
*. "eningkatkan sumber daya pendidikan
8. "eningkatkan kemitraan dan kerjasama dengan pemerintah daerah' institusi
pelayanan kesehatan' institusi pendidikan lainnya' institusi penelitian dan pengabdian
masyarakat
;. "engembangkan layanan keperawatan pariwisata yang bera@askan budaya
. alsa$ah
!eperawatan meyakini bahwa manusia dan kemanusiaan merupakan titik sentral setiap
upaya pembangunan dengan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan sesuai Pancasila
dan ndang-undang Dasar )98;. Bertitik tolak dari pandangan tersebut disusun
paradigma !eperawatan yang terdiri dari empat konsep dasar yaitu manusia'lingkungan'
kesehatan dan keperawatan.
D. &ujuan Pendidikan
"enghasilkan Sarjana &erapan dengan sebutan Perawat Ahli yang mampu4
). "elaksanakan asuhan keperawatan yang bermutu pada indi%idu' keluarga dan
masyarakat secara bertanggungjawab dan mandiri sesuai kemahiran dan dalam kaitan
keperawatan pariwisata
/. "enggerakkan masyarakat menjadi berbudaya sehat untuk mandiri dalam
memelihara kesehatan melalui upaya promoti$ dan pre%enti$ melalui pengabdian
masyarakat di bidang kesehatan dan keperawatan sesua kemahirannya dalam kaitan
dengan pariwisata
*. "elaksanakan pendidikan kesehatan untuk meningkatkan derajat kesehatan8. "elaksanakan pengelolaan pelayaan keperawatan dalam konteks rumah sakit dan
komunitas sesuai denga kemahirannya dalam kaitannya dengan pariwisata
;. "elaksanakan penelitian terapan di bidang keperawatan dengan meman$aatkan
teknologi
7. "engembangkan diri secara terus menerus melalui belajar untuk meningkatkan
kualitas personal sebagai tenaga keperawatan sesuai kemahirannya
BAB III
PROFIL, CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN BAHAN KAJIAN
A. Pro$il umum Perawat Ahli berdasarkan !!(I
Sesuai dengan ideologi (egara dan budaya Bangsa Indonesia' maka sikap dan tata nilai
yang harus dimiliki oleh Lulusan Diploma I !eperawatan sebagai pro$il umum perawat
ahli ,Sarjana &erapan berdasarkan !!(I adalah4
). Berta5wa kepada &uhan #ang "aha 6sa
/. "emiliki moral' etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya
*. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page ;
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
6/88
8. "ampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat dan lingkungannya
;. "enghargai keanekaragaman budaya' pandangan' kepercayaan' dan agama serta
pendapat+temuan orisinal orang lain
7. "enjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.2. "ampu menginternalisasi nilai dan norma akademik yang benar terkait dengan
kejujuran' etika' atribusi' hak cipta' kerahasiaan dan kepemilikan data
1. "ampu menginternalisasi semangat kewirausahaan
B. Pro$il Lulusan berdasarkan 3enjang !uali$ikasi !!(I Le%el 7
). "ampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan meman$aatkan ilmu pengetahuan'
teknologi' dan+atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
/. "enguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsepteoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam' serta
mampu mem$ormulasikan penyelesaian masalah prosedural.
*. "ampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis in$ormasi dan data'
dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternati$ solusi secara
mandiri dan kelompok.
8. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
. Pro$il Perawat Ahli ,Sarjana &erapan berdasarkan 3enjang !uali$ikasi !!(I Le%el 7
Lulusan Diploma I !eperawatan 3urusan !eperawatan Politeknik !esehatan Denpasar adalah sebagai Perawat Ahli dengan sebutan Sarjana &erapan yang mampu bertidak
sebagai4
1. Car Pr!"#$r %&m'r# asu(a) * +aa)a) K&ra-aa)/
Adalah memberi asuhan keperawatan pada semua tingkat usia dalam rentang sehat
sakit secara menyeluruh ,holistik pada tatanan klinik dan komunitas sesuai dengan
kemahirannya berkaitan dengan bidang keperawatan pariwisata
0. C!mmu)# La$r %P)rak masaraka * Pm'r$aa masaraka/
Adalah menggerakkan masyarakat untuk berbudaya sehat melalui upaya promoti$ dan
pre%enti$ untuk mempertahankan dan meningkatkan kesehatanannya yang menunjang
pariwisata
2. E$u3a!r %&)$#$#k/
Adalah mendidik klient ,indi%idu' keluarga dan masyarakat melalui kewenangannya
untuk memberikan in$ormasi + pengetahuan dan kemampuan praktis agar klien lebih
sadar pada budaya sehat serta mampu mandiri dalam menjaga dan merawat
kesehatanya yang menunjang kesehatan pariwisata.
4. Ma)ar %&)+!+a/
Adalah mengelola layanan kesehatan + asuhan keperawatan pada tatanan pelayanan
kesehatan di rumah sakit' keluarga dan masyarakat serta mengambil keputusan dalam
konteks asuhan dan pelayanan keperawatan di rumah sakit dan masyarakat yang berdampak pada pencapaian hasil kerja organisasi.
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 7
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
7/88
5. Rsar3(r %P)+## ra&a) /
Adalah "elakukan penelitian bidang keperawatan terapan untuk mendapatkan cara
atau metode pelayanan kesehatan yang baru dengan meman$aatkan Ilmu Pengetahuan
dan &eknologi ,IP&6! sesuai bidang kemahirannya.
D. Ca&a#a) Pm'+a6ara) $a) Ba(a) Ka6#a)apaian pembelajaran pada masing-masing pro$il lulusan Program Studi Diploma I
!eperawatan 3urusan !eperawatan Politeknik !esehatan Denpasar berdasarkan
diskriptor !!(I le%el 7 dapat dilihat pada tabel *.) dan perincian bahan kajian untuk
masing-masing apaian Pembelajaran dapat dilihat pada tabel *./
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 2
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
8/88
Ta'+ 1. Pr!7#+ Lu+usa), Ca&a#a) Pm'+a6ara), Ba(a) Ka6#a) $a) K!$ Maa Ku+#a(
N
O
PROFIL
UMUM
PROFIL
DIV
WAT
DESKRIPTOR UMUM
%KKNI/
CAPAIAN PEMBELAJARAN D4
KEPERAWATAN %KOMPETENSI UMUM/
BAHAN KAJIAN KODE
MK
). Pro$il
mum
,Sikapdan &ata
(ilai
Pro$il
mum
,Sikap dan&ata (ilai
Sikap dan tata nilai4
). Berta5wa kepada &uhan
#ang "aha 6sa/. "emiliki moral' etika
dan kepribadian yang
baik di dalam
menyelesaikan tugasnya*. Berperan sebagai warga
negara yang bangga dan
cinta tanah air serta
mendukung perdamaiandunia
8. "ampu bekerja sama dan
memiliki kepekaan sosial
dan kepedulian yangtinggi terhadap
masyarakat dan
lingkungannya
;. "enghargaikeanekaragaman budaya'
pandangan' kepercayaan'
dan agama serta
pendapat+temuan orisinalorang lain
7. "enjunjung tinggi
penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta
masyarakat luas.
"enjadi perawat Ahli yang mampu menjadi
care pro%ider' ommunity leader' educator'
manager dan researcher sesuai bidang
kemahirannya berkaitan dengan bidang
pariwisata dengan dasar4
). !eta5waan kepada &uhan #ang "aha 6sa
/. "emiliki moral' etika dan kepribadian
yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya
*. Berperan sebagai warga negara yang
bangga dan cinta tanah air sertamendukung perdamaian dunia
8. "ampu bekerja sama dan memiliki
kepekaan sosial dan kepedulian yangtinggi terhadap masyarakat dan
lingkungannya
;. "enghargai keanekaragaman budaya' pandangan' kepercayaan' dan agama serta
Cakekat' martabat tanggung jawab
manusia
&aat hukum tuhan dan $ungsi pro$etik agama
!erukunan antar umat beragama masyarakat beradab dan sejahtera'
Peran agama dan CA" dan demokrasi
"oral
Ilmu Pengetahuan' &eknologi dan Seni
ilsa$at Pancasila
Identitas (asional
Politik dan Strategi Demokrasi Indonesia
Cak dan !ewajibanEarga(egara
=eopolitik Indonesia=eostrategi Indonesia
Cak dan !ewajibanEarga(egara
!edudukan Bahasa Indonesia ,sejarah'
bahasa persatuan (egara' ilmu pengetahuan' teknologi dan seni
Sosial budaya masyarakat
0)
0)
0)
0)
0)0)
0/
0/
0/
0/
0/
0/0/
0*
)/
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 1
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
9/88
2. "ampu
menginternalisasi nilai
dan norma akademik
yang benar terkaitdengan kejujuran' etika
pro$esi' atribusi' hak
cipta' kerahasiaan dan
kepemilikan data1. "ampu
menginternalisasi
semangat kewirausahaan
pendapat+temuan orisinal orang lain
7. "enjunjung tinggi penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
2. "ampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran' etika pro$esi' atribusi' hak cipta'
kerahasiaan dan kepemilikan data
1. "ampu menginternalisasi semangat
kewirausahaan
!eragamanan budaya ,&ranskultural +
multikultural
Pengenalan dan pemahaman budaya
Perbandingan antar budaya Cubungan antar manusia
Cak A@asi "anusia dan :ule o$ Law
Budaya akademik' etos kerja' sikap terbuka
dan adil
Prinsip-prinsip kewirausahan3enis-jenis wirausaha dibidang kesehatan +
keperawatan
Strategi kewirausahaan dalam bidang
kesehatan + keperawatan!onsep dasar kewirausahaan
Analisa kewirausahaan
aktor kewirausahaan
!arakter kewirausahaanSpirit kewirausahaan
6tika wirausaha
&anggung jawab wirausaha
)/
)/
)/
)/)/
0/
0/
)*)*
)*
)*
)*
)*
)*
)*)*
)*
)*
N
O
PROFIL
UMUM
PROFIL
DIV
WAT
DESKRIPTOR UMUM
%LEVEL 8 KKNI/
CAPAIAN PEMBELAJARAN
D4 KEPERAWATAN
BAHAN KAJIAN KODE
MK
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 9
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
10/88
/. A:6
P:>I-
D6:
Pemberi
asuhan
keperawat
-an padasemua
tingkat
usia dalam
rentangsehat sakit
secara
menyeluruh+ holistik
pada
tatanan
klinik dan
komunitas
1. "ampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan
meman$aatkan ilmu
pengetahuan danteknologi ,IP&6! pada
bidangnya dalam
penyelesaian masalah
serta mampu beradaptasiterhadap situasi yang
dihadapi.
). "ampu mengaplikasikan bidang
keahliannya+kemahirannya dalam asuhan
keperawatan medikal bedah' anak'
maternitas' jiwa' komunitas dan kedaruratansecara mahir berkaitan dengan pariwisata
dengan menggunakan proses keperawatan
meliputi pengkajian' diagnosis keperawatan'
perencanaan' implementasi dan e%aluasi pada pasien ,indi%idu' keluarga' kelompok
dan masyarakat secara komprehensi$
meliputi bio-psiko-sosio-kultural danspiritual pada setiap tahapan kehidupanmanusia dalam rentang sehat F sakit dalam
rangka pemenuhan kebutuhan Dasar
"anusia ,!D" meliputi4 pemenuhan
kebutuhan oksigen' cairan' darah danelektrolit' nutrisi' eliminasi' mobolisasi dan
transportasi'aman dan nyaman' istirahat dan
tidur' belajar' dicintai da mencintai' harga
diri dan aktualisasi diri secara etis' legal dan bertanggung jawab dengan menggunakan
metode pengumpulan data' ber$ikir kritis'
sesuai kode etik' standar pro$esi' standar
Asuhan !eperawatan ,SA!' Standar>perasional Prosedur ,S>P' metode
S>API6:' dan mendokumentasikannya
secara tepat serta dapat meman$aatkan
teknologi peralatan kesehatan dan seni pelayanan.
). &eknik !omunikasi hubungan
terapeutik
/. !omunikasi indi%idu' kelompok'
masyarakat organisasi*. &eknik komuniksi yang e$ekti$
8. !omunikasi manajerial
;. Proses !eperawatan
• Pengkajian
• Diagnosis
• Perencanan
• Implementasi
• 6%aluasi
7. "etode + teknik pengumpulan data
2. !onsep indi%idu' keluarga' kelompokdan masyarakat.
1. !onsep bio-psiko-sosio-kultural dan
spiritual
9. &ahapan proses kehidupan manusia)0. !onsep sehat F sakit
)). &eknik pemeriksaan $isik4
• >bser%asi
• Auskultasi
• Palpasi
• Perkusi
)/. Dokumentasi
)*. Anatomi $isologi system tubuh manusia4
• Perna$asan
• !ardio%askuler
• Lim$atik
• =astrointestinal &ractus
• "uskuloskeletal
• Integumen
)9
)9
)9
)9
/)
)7
)7
)7
)7
)7
)7
/)
08
0808
08
08
0808
08
08
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )0
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
11/88
• rogenetalia
• :eproduksi
• Persyara$an
• 6ndokrin
• Pendengaran
• Penglihatan
)8. Patologi dan pato$isiologi pada
gangguan sistem tubuh
•
,Perna$asan'!ardio%askuler'=astrointestinal'"uskuloskeletal'Integumen'
rogenetalia':eproduksi'Persyara$an'6ndokrin'Pancaindra
• "ekanisme adaptasi sel' interaksi
genetic dan lingkungan' kelainan
retrogresi$' tahap kematian jaringan+sel.
• !elainan congenital dan keturunan
• !elainan sirkulasi' cairan tubuh dan
asam basa
• :adang dan mekanisme proses
in$eksi
• (eoplasma
• Proses penuaan
);. :agam gangguan sistem tubuh4 Perna$asan4 Peradangan+in$eksi 4
>PD' &B' pnemonia' (eoplasma 4
a (asopharing' a .paru' Alergi,Asma Bronkliale dan &rauma
thorak ,pnemothorak' hemothorak '
AL>' &onsilitis.
• !ardio%askuler4
08
08
08
08
))
))
))
))
))
))
))
))
))
//
//
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page ))
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
12/88
a. =angguan konduksi ,dysritmia'
bradikardi dan tachycardia'
kelaianan katub ,SD dan
ASD' Ischemia miocarkard,I"A' angina pictoris.
b. =angguan pompa jantung4
hipertensi dan dekompensasi
kordisc. =angguan darah4 anemia'
leukemia' thalasemia.
d. =angguan pembuluh darah peri$er
• =astrointestinal
a. Peradangan ,gastritis'
enterokolitis
b. (eoplasma ,ca gaster' ca kolon'ca lidah
c. >bstruksi ,ileus' hernia'
cholelitiasis
d. =angguan metabolisme,hepatitis' hirosis hepatis
e. =angguan $ekal4 konstipasi'
impaksi' diare' inkotinensia'
$latulen dan hemoroid.
• "uskuloskeletal4 trauma ,$raktur'
diskolasi' in$eksi,osteomilitis' osteoarthritis'
tumor' degenerati%e
,osteoporosis.
• Integumen4 In$eksi' trauma ,luka
bakar' carcinoma' rabies
• rinari 4 prostat' in$eksi' obstruksi'
trauma' inkontinensia ' gangguan
keseimbangan asam-basa ,asidosis-
//
)7
/*
/*
/*
/1
//
/*/*
/*
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )/
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
13/88
alkalosis' gagal ginjal
• :eproduksi4 P"S' in$eksi
,endometritis' adneGitis' gangguan
menstruasi' gangguan kehamilan'karsinoma
• Persyara$an4 stoke' in$eksi'
,meningitis' echepalitis' trauma'
tumor.
• 6ndokrin4 hipertensi' D"'
hypertiroid
• Imunitas4 myastenia gra%is' SL6'Stephen 3honson
• Indra4 gangguan penglihatan
,katarak' glukoma' konjungti%itis'tumor' pendengaran ,otitis'
mastoiditis' obstruksi' tuli dan
sinusitis' rinitis
)7. !ajian penyakit tropis4
• "alaria
• DC
• &hypoid
• Di$teri
• "orbus Cansen
• :abies
• ilariasis
)2. !ajian penyakit in$eksi endemis4
• CI-Aids
• (ew emerging desease
)1. !ebutuhan Dasar "anusia4
• >ksigen
/*
/*
//
///*
//
//
/*
//+/*
)7)7
)7
)7
)2)2
)2
)2
)2)2
)2
)2
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )*
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
14/88
• airan' darah dan elektrolit
• nutrisi
• eliminasi
• aman dan nyaman
• mobilisasi dan transportasi
• istirahat dan tidur
• SeG
• belajar
• dicintai dan mencintai
• harga diri dan• aktualisasi diri
)9. &indakan keperawatan dalam
pemenuhan kebutuhan oksigen4
• "elakukan postural drainage
dan $isioterapi dada4
a. Perkusi
b. lappingc. ibrasi
• Pengaturan posisi semi $owler
$owler
• Latihan batuk e$ekti$
• Latihan na$as dalam
• "elakukan inhalasi
• Pengisapan lendir ,melalui
hidung' mulut dan
tracheostomy
• "emberikan oksigen melalui
nasal kanul dan masker ,simple
mask' rebreathing mask dan
non-rebreathing mask
• "elakukan perawatan ESD
)7
)7
)7
)7//
//
)7+//
)7+//
//
//
//
)7
//
)7
//
)7
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )8
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
15/88
• "elakukan perawatan
tracheostomi
• "onitoring kebutuhan
oksigenasi pasien yangmenggunakan %entilator
mekanik
/0. &indakan pemenuhan kebutuhanairan' darah dan elektrolit4
• "emberikan cairan peroral
• "emberikan cairan' elektrolitdan darah secara parenteral
sebagai hasil kolaborasi
• "enghitung tetesan cairan in$use
• "onitoring pemberian cairan'
elektrolit dan darah
• "elaksanakan tindakan
pemasangan in$us sebagai hasil
kolaborasi untuk pemenuhan
kebutuhan cairan' elektrolit dandarah
• "emberikan trans$usi darah
sebagai hasil kolaborasi
/). &indakan pada pemenuhan kebutuhan
nutrisi4
• "emberikan nutrisi peroral
• "emberikan nutrisi + makan
personde
• "onitoring pemberian &otal
Parenteral (utrition ,&P"
• "enilai kecukupan nutrisi
• "emasang (=&
//
)7)7
//
//)7
)7
)7
)7
)7
)7
)7
)7
)7
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page );
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
16/88
• "elaksanakan tindakan
kolaborati$ dalam pemberian
nutrisi secara parenteral
• "elaksanakan tindakan
kolaborati$ dalam pemberian
nutrisi secara enteral
//. &indakan pada pemenuhan kebutuhanaman dan nyaman
• Cand washing
• &indakan personal hygiene,memandikan' ganti pakaian'
menggosok gigi' mencuci
rambut' dll
• "emberikan kompres panas dan
dingin
• Pengelolaan nyeri non
$armakologis
• Pengamanan pasien ,patient
sa$ety
• Pengelolaan nyeri secara
$armakologis sebagai hasil
tindakan kolaborasi
• &indakan pencegahan dan
pengendalian in$eksi
• Perawatan luka dan atau dengan
penyulit.
• Prosedur perawatan di ruang
isolasi
/*. &indakan pada pemenuhan kebutuhan
eliminasi ,urin dan $ekal
• "embantu eliminasi urin dan
)7
)7
)7
)7//
)7
)7
////
//
)2
)2
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )7
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
17/88
$ekal
• "elaksanakan tindakan
kolaborati$ pemasangan kateter
• "elakukan la%ement ,huknah
• "elakukan e%akuasi $ekal
• "elakukan Bladder training
• "elakukan Bowel training
• "elakukan perawatan ostomy
/8. &indakan pada pemenuhan kebutuhanistirahat dan tidur
• "elaksanakan tindakan ritual
tidur
• "em$asilitasi kebutuhan istirahat
dan tidur
• Pengaturan lingkungan nyaman
/;. &indakan keperawatan pada pemenuhan
kebutuhan mobilisasi dan transportasi
• "enindahkan pasien
• Ambulasi + transportasi pasien
• "elatih pasien dengan alat bantu
jalan
• "engatur posisi pasien
• "elakukan latihan :>" akti$
dan pasi$ • Perawatan pasien dengan
immobilisasi
/7. &indakan keperawatan pre ' intra dan post
pembedahan
• Persiapan $isik sebelum operasi
//
/2
/2
/2
/2
/2
/2
/2
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )2
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
18/88
• Persiapan psikis sebelum oprasi
• Persiapan administrasi
• Persiapan laboratorium
+penunjang
• Pengelolaan di kamar operasi
• Pengelolaan nyeri
• Pengelolaan luka
• Pengelolaan nutrisi
• Pengelolaan cairan
• Pengelolaan jalan na$as
/2. &indakan keperawatan pada anak sehat
• "enilai tumbuh kembang dengan
metode DDS& dan !PSP
• Pemberian imunisasi
• Pendidikan kesehatan pada anak
sehat
• Bimbingan antisipasi
(anticipatory guidance)
• "emberikan permaian edukati$
/1. &indakan keperawatan pada anak sakit
• Pendidikan kesehatan pada anak
sakit
• "elakukan terapi bermain
/9. &indakan keperawatan pada pada bayiresiko tinggi
• "elakukan tindakan hasil
kolaborasi4 "emasang in$us
pada bayi ' memasang >+(=&'
/2
/2
/2
/2
/1
/1
/1
/1
/1
/1
/1
/1
/1/1
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )1
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
19/88
nutrisi
• Perawatan bayi dalam inkubator
• Perawatan bayi dengan $ototerapi
• Pencegahan in$eksi silang
*0. &indakan keperawatan pada Ibu hamil
normal dan komplikasi
• Pendidikan kesehatan pada ibu
hamil normal dan komplikasi
• Program terapi pada ibu hamil
normal dan komplikasi sebagai
hasil kolaborasi
*). &indakan keperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir
• "anagemen nyeri persalinan
• Pertolongan persalinan
• Perawatan bayi baru lahir
• !ontak dini
*/. &indakan keperawatan pada ibu post
partum normal dan komplikasi
• Pemantauan in%olusi
• Perawatan %ul%a
•
Perawatan luka episiotomi• Perawatan payudara
• Pendidikan kesehatan pada ibu
post partum ,teknik menyusui'
ASI eksklusi$' penkes !B' perawatan bayi
**. &indakan keperawatan pada ibu dengan
/1
/1
/1
/1
/7
/7
/7
/7)7
)7
)7
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page )9
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
20/88
masalah kesehatan reproduksi
• Pelayanan !B
• Pendidikan kesehatan tentang4
kesehatan reproduksi' haid dan permasalahannya' penyakit organ
reproduksi.
• Persiapan pasien yang akan
dilakukan tindakan prosedur
diagnostik ,papsmear' IA'
kultur' kuret' aborsi' biopsi
• Persiapan pasien yang akandilakukan tindakan sebagai hasil
kolaborasi
*8. &indakan keperawatan pada pasien
dengan masalah psikososial
,Cospitalisasi' gangguan konsep diri'
kecemasan' pasien penyakit kronis danterminal' menjelang ajal
• "anajemen stres ,:elaksasi'
relaksasi progresi$' (a$as dalam'
=uide imagery' latihan $isikyoga
• Psikoterapi supporti$
• Pendidikan kesehatan jiwa
• Bimbingan dan konseling
• Bimbingan spiritual menjelang
ajal
• Perawatan penyakit kronis dan
terminal
• &indakan kolaborati$
*;. &indakan keperawatan pada Pasien
/7
/7
/7
/7
/7
/7/7
/7
/7
/9
/9
/9
*0
*0
*0
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /0
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
21/88
dengan gangguan kesehatan jiwa pada
tatanan rumah sakit
• &erapi modalitas
• :estrain
• Pre dan post pasien dengan
tindakan 6&
• &indakan kolaborati$
• Penyuluhan kesehatan jiwa
*7. &indakan keperawatan pada Pasiendengan gangguan jiwa pada tatanan
masyarakat ,"C( H ommunity
"ental Cealth (ursing
• Deteksi dini gangguan jiwa
• Penyuluhan kesehatan jiwa
masyarakat
• !onseling jiwa pada kondisi
bencana
• :ujukan
*2. &indakan keperawatan pada !eluarga
• Pendidikan kesehatan keluarga
resiko tinggi' penyakit menular
• Pemberdayakan keluarga
• Come care
*1. &indakan keperawatan pada pada
kelompok khusus ,anak sekolah' pekerja'
lansia di komunitas
• Pendidikan kesehatan pada
kelompok khusus
• Pelaksanaan skrining kesehatan
kelompok khusus
*0
*0
*0 *0
*0
*0*0
*)
*)
*)
*)
*)
/8
/8
/8/8
/8
/8/8
/8
/8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /)
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
22/88
*9. &indakan keperawatan pada masyarakat
• Pendidikan kesehatan ,upaya-
upaya kesehatan
• Pemberdayakan komunitas
• !erjasama lintas program
• !erjasama lintas sector
• !*
• "elaksanakan rujukan kesehatan
•
aktor yang mempengaruhistatus kesehatan
• Askep komunitas
• Dokumentasi
80. &indakan keperawatan pada gerontik,pada tatanan panti
• "elaksanakan pendidikan
kesehatan pada lansia
• "elaksanakan kolaborasi dalam
pelaksanaan skrining kesehatan
• "emberikan bantuan ADL pada
kelompok lansia
• Latihan $isik pada lansia
• "embantu latihan kogniti$ pada
lansia
8). &indakan !egawatdaruratan4
• Pelaksanakan pengkajian Airway,
Breathing, Circulation ,AB
• "embebaskan jalan napas
• "emberikan pernapasan buatan
/8
/8
/8/8
/8
/;/;/;
/;
/;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page //
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
23/88
• "elaksanakan :esusitasi 3antung
Paru
• Bebat dan bidai
• "enghentikan perdarahan
• 6!= emergensi
• "elakukan bilas lambung
• "engeluarkan benda asing pada
saluran pernapasan atas
• &riage
•6%akuasi korban
• &ransportasi korban
• Pengenalan Automatic 6Gternal
De%ice ,A6D
8/. &indakan kegawatdaruratan bencana,disaster
• "anajemen sdm
• "anajemen logistic
• SP=D&
• =eomedik mapping
• Sistim komunikasi
/. "enguasai konsepteoritis bidang
pengetahuan tertentu
secara umum' dan
konsep teoritis bagiankhusus dalam bidang
pengetahuan secara
mendalam serta mampu
mem$ormulasikan penyelesaian masalah
"enguasai konsep teori bidang pengetahuan
tertentu secara umum meliputi' ilmu-ilmu dasar'
ilmu !eperawatan' pariwisata' dasar-dasar
keperawatan' kebutuhan dasar manusia' konsepdasar keperawatan pro$essional dan etika
pro$esi' dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang pengetahuan keperawatan secara
mendalam meliputi keperawatan medikal bedah' anak' maternitas' jiwa' komunitas dan
kedaruratan ' serta mampu mem$ormulasikan
penyelesaian masalah presedural sesuai
). !onsep manusia
/. !onsep sehat sakit
*. !onsep tumbuh kembang ,konsepsi
sampai menjelang ajal8. &eori keperawatan
;. !eperawatan pro$esional
7. Dasar-dasar keperawatan
2. !onsep !ebutuhan dasar manusia1. !onsep !eperawatan dengan
pendekatan proses keperawatan
9. !onsep !eperawatan system perna$asan
)7
)7
/2
);
);
);
)7/)
//
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /*
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
24/88
procedural. keahliannya. )0. !onsep !eperawatan system
kardio%askuler
)). !onsep !eperawatan system persara$an
)/. !onsep !eperawatan system pencernaan
)*. !onsep !eperawatan system
muskoloskeletal
)8. !onsep !eperawatan system endokrin);. !onsep !eperawatan system
perkemihan
)7. !onsep !eperawatan system imunitas)2. !onsep !eperawatan system
penginderaan
)1. !onsep !eperawatan system integument
)9. !onsep !eperawatan bedah ,pre' intra'
dan post operati$/0. !onsep !eperawatan anak sehat
/). !onsep !eperawatan anak sakit
//. !onsep !eperawatan pada bayi resiko
tinggi
//
//
///*
/*
/*/*
/*
/*//
/2
/2
/2
/*. !onsep !eperawatan Ibu hamil normal
dan komplikasi
/8. !onsep !eperawatan pada ibu intranataldan bayi baru lahir
/;. !onsep !eperawatan post partum
normal dan komplikasi
/7. !onsep !eperawatan ibu denganmasalah kesehatan reproduksi
/2. !onsep !eperawatan pasien dengan
masalah psikososial
/1. !onsep !eperawatan pasien gangguankesehatan jiwa
/9. !onsep !eperawatan pasien gangguan
jiwa pada tatanan rumah sakit
/1
/1
/1
/1
/7
/7
/7
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /8
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
25/88
*0. !onsep !eperawatan pasien gangguan
jiwa pada tatanan masyarakat ,"C( H
ommunity "ental Cealth (ursing
*). !onsep !eperawatan !eluarga*/. !onsep !eperawatan kelompok khusus
**. !onsep !eperawatan kesehatan
masyarakat
*8. Angka kejadian dan kondisi masyarakat*;. !onsep !eperawatan gerontik
*7. !onsep !egawatdaruratan4 Bantuan
Cidup dasar ,BCD'*2. Prinsip dasar mekanika*1. Bioakustika
*9. &ermo$isika
80. Bio listrik
8). Bio obtik 8/. Penerapan $isika dalam keperawatan
8*. Prinsip prinsip $isika dalam
pemeliharaan alat.
88. 6n@im dan koen@im8;. >ksidasi biologi
87. Air
82. itamin
81. "ineral89. !arbohidrat
;0. Lipid dan protein
;). "etabolisme karbohidrat
;/. "etabolisme purin;*. "etabolism pirimidin
;8. "etabolism lemak
;;. Cormone
;7. Pengantar biologi;2. Biologi sel
;1. Andrologi dasar
;9. =enetika
/7
/9/9
*0
*0*)
/8
0;
0;
0;
0;0;
0;
0;
)0
)0
)0
)0)0
)0
)0
)0)0
)0
)0
)00;
0;
0;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /;
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
26/88
70. !romosom manusia
7). !elainan seks+%ariasi seks pada manusia
7/. !elainan metabolik
7*. !onsep dasar ilmu gi@i78. Peran @at gi@i pada berbagai tingkat usia
7;. !ebutuhan @at gi@i untuk pasien pada
berbagai gangguan sistem tubuh
77. 3enis-jenis diet dan hubungannyadengan berbagai penyakit
72. Peran perawat dalam palaksanaan diet
pasien.71. Bakteriologi dasar 79. Pemeriksaan jenis bakteri
20. Strerilisasi dan desin$eksi
2). Immunologi
2/. irologi2*. 3enis sampel
28. Identi$ikasi bakteri dan pengecatan
2;. Pengantar parasitologi
27. 3enis-jenis parasit22. !onsep dasar $armakologi'
$armakodinamik' $armakokinetik
21. Penggolongan obat
29. 6$ek samping obat10. Bahaya penggunaan obat pada pasien
1). Peran kolaborati$ perawat dalam
pelaksanaan prinsip $armakologi
1/. Penghitungan dosis1*. Prinsip dalam pemberiaan obat
18. !onsep perilaku manusia
1;. Perkembangan kepribadian dan perilaku
manusia17. Biopsikologi dan proses sensor motorik
12. &ingkat kesadaran dan ketidaksadaran
manusia
0;
0;
0;
0;02
02
02
02
02
01
01
01
0101
01
01
0101
09
0909
09
0909
09
0;
0;
0;
0;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /7
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
27/88
11. Persepsi dan moti%asi
19. 6mosi dan stress adaptasi
90. Proses ber$ikir dan pemecahan masalah
secara kreati$ 9). !onsep belajar
9/. Intelejennsi dan kreati%iiitas
9*. Pengukuran dan uji psikologis
98. Perillaku abnormal9;. Cubungan indi%idu dalam keperawatan
97. Pembentukan sikap
0;
0;
0;
0;
0;
0;
0;0;
0;
*. "ampu mengambilkeputusan yang tepat
berdasarkan analisis
in$ormasi dan data dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternati$ solusi
secara mandiri dan
kelompok' serta bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaianhasil kerja organisasi
"ampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis in$ormasi dan data untuk
menyelesaikan masalah keperawatan sesuai
dengan kemahirannya yang berkaitan dengan pariwisata' dan mampu memberikan petunjuk
dalam memilih alternati$ pemecahan masalahsecara mandiri dan kelompok dalam rangka
pemenuhan kebutuhan dasar manusia' serta
bertanggung jawab dalam melakukan asuhan
keperawatan secara mandiri dan dapat diberitanggung jawab atas pencapaian hasil kerja
pelayanan pada tatanan praktik di ruang
perawatan dan msyararakat' serta sesuai
dengan standar organisasi pro$esi.
). !erja tim dan kelompok kerja/. &anggung jawab tanggung gugat
*. Pencatatan dan pelaporan
8. Standar praktik
*;)1
/)
)1
*. ommuni
ty Leader
Penggerak
masyaraka
t untuk berbudaya
sehat
melalui
upaya promoti$
dan
pre%enti$
1. "ampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan
meman$aatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi ,IP&6!S pada
bidangnya dalam
penyelesaian masalahserta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi.
"ampu menggerakkan masyarakat melalui
upaya promoti$ dan pre%enti$ dalam
memberikan pelayanan kesehatan pariwisatasesuai dengan kemahirannya agar mempunyai
kesadaran dan berbudaya sehat dengan
meman$aatkan teknologi komunikasi dan seni
penggerakan masyarakat serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi serta
melakukan kerja sama secara lintas program
). Dinamika kelompok/. !erjasama kelompok
*. "enggali potensi upaya kesehatan
masyarakat
8. Sistem kebijakan kesehatan4 "D=s;. Dasar hukum penggerakan masyarakat
tentang S3S( ,Sistem 3aminan Sosial
(asional
7. Sistem pembiayaan kesehatan ,al4 BP3S
*;8*
8*
8888
88
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /2
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
28/88
dan lintas sector untuk penggerakan
masyarakat dalam menyelesaikan masalah
kesehatan+ keperawatan.
H Badan Penyelenggara 3aminan Sosial
2. Sistem kesehatan nasional
1. !ebijakan EC>
9. Sistem rujukan
88
88
88
2. "enguasai konsepteoritis bidang pe-
ngetahuan tertentusecara umum' dan
konsep teoritis bagian
khusus dalam bidang pengetahuan secaramendalam serta mampu
mem$ormulasikan
penyelesaian masalah
procedural.
"ampu menguasai konsep teori kepemimpinan
secara umum dan konsep teoritis bagian
khusus dibidang keperawatan keluarga
kelompok dan masyarakat ,komunitas' dan
komunikasi massa' untuk menggerakkan
masyarakat dalam menyelesaikan masalah-
masalah keperawatan + kesehatan yang sering
terjadi di masyarakat melalui upaya promoti$
dan pre%enti$ sesuai dengan kemahirannya
berkaitan dengan pariwisata.
). !onsep pemberdayaan masyarakat/. Pemberdayaan masyarakat dan
penguatan masyarakat
*. "odal sosial dalam proses
pemberdayaan masyarakat berkelanjutan
8. !eari$an lokal dalam pembangunan berkelanjutan
;. Isu-isu pemberdayaan masyarakat
7. Pendekatan dan Strategi pemberdayaanmasyarakat
2. &ahap-tahap pemberdayaan masyarakat.1. Peran LS" dan lembaga donor dalam
pemberdayaan . masyarakat
9. 6%aluasi program pemberdayaan yang
dilakukan pemerintah.)0. Penyusunan proposal pendampingan
masyarakat
)). Pelatihan pemberdayaan msyarakat
8*8*
8*
8*
8*
8*
8*8*
8*
8*
8*
3. "ampu mengambilkeputusan yang tepat
berdasarkan analisisin$ormasi dan data dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternati$ solusisecara mandiri dan
kelompok' serta
bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri dan
"ampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data yang diperoleh untuk
menggerakkan kelompok + masyarakat dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilihalternati$ solusi secara mandiri dan kelompok
untuk menyelesaikan masalah keperawatan
sesuai dengan kemahirannya berkaitan dengan
pariwisata' serta bertanggung jawab atas
pencapaian prestasi kerjanya pada tatanan
pelayanan keperawatan di masyarakat.
). !erjasama dalam kelompok
/. Pengambilan keputusan
*. &anggung jawab dan tanggung gugat8. Pencatatan dan Pelaporan
*;
*;
/)/)
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /1
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
29/88
dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi
8 6ducator "endidik
client
untukmandiri
dalam
merawat
kesehatan-
nya
). "ampu mengaplikasikan
bidang keahliannya dan
meman$aatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi ,IP&6! pada
bidangnya dalam
penyelesaian masalah
serta mampu beradaptasiterhadap situasi yang
dihadapi.
"ampu memberikan pendidikan kesehatan dan
melatih kemampuan praktis kepada klien
,indi%idu'keluarga' kelompok dan masyarakat agar mandiri dalam menjaga kesehatannya
melalui upaya promoti$' pre%enti$ ' kurati$
dan rehabilitati%e dalam rentang sehat F sakit
dengan meman$aatkan multimedia' dan bekerja
sama secara lintas program dan lintas sectoruntuk menyelesaikan masalah klien sesuai
dengan kemahirannya berkaitan dengan
pariwisata.
). Pendidkan kesehatan
/. !omunikasi indi%idu' kelompok'
masyarakat organisasi*. Cubungan antar manusia
8. &ingkatan Sosial "asyarakat,Budaya
masy' ekonomi'
;. paya-upaya kesehatan ,promoti$'
pre%enti$' kurati$ dan rehabilitati$
/0
)9
)/
)/
/0
/. "enguasai konsep
teoritis bidang pe-
ngetahuan tertentu secara
umum' dan konsepteoritis bagian khusus
dalam bidang
pengetahuan secara
mendalam serta mampumem$ormulasikan
penyelesaian masalah
procedural.
"ampu menguasai teori bidang pendidikan
kesehatan' pendidikan ketrampilan praktis dan
multimedia tertentu untuk membantu pasien
agar dapat mandiri dalam mejaga dan merawat
kesehatannya sendiri sesuai dengan
kemahirannya berkaitan dengan pariwisata.
). "etoda Pembelajaran
/. "edia Pembelajaran
*. Strategi + :ancangan Pembelajaran
8. &ahapan Proses Pembelajaran;. !onsep Perilaku kesehatan
/0
/0
/0
/0/0
*. "ampu mengambil
keputusan yang tepat
berdasarkan analisisin$ormasi dan data dan
mampu memberikan
petunjuk dalam memilih
berbagai alternati$ solusisecara mandiri dan
kelompok' serta
"ampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data yang diperoleh untuk
memberikan pendidikan kesehatan pada
indi%idu' keluarga'kelompok dan masyarakat
dalam menyelesaikan masalah kesehatannya
secara mandiri sesuai dengan kemahirannya
berkaitan dengan pariwisata.
). !erjasama dalam kelompok
/. Pengambilan keputusan
*. &anggung jawab dan tanggung gugat8. Pencatatan dan Pelaporan
*;
*;
/)/)
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page /9
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
30/88
bertanggung jawab
pada pekerjaan sendiri
dan dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaianhasil kerja organisasi
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *0
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
31/88
NOPROFIL
UMUM
PROFIL
DIV
WAT
DESKRIPTOR UMUM
%LEVEL 8 KKNI/
CAPAIAN PEMBELAJARAN
D4 KEPERAWATANBAHAN KAJIAN
KODE
MK
; "anager "engelola
layanan
kesehatan pada
tatanan
pelayanan
kesehatandi rumah
sakit dan
masyaraka
t
). "ampu mengaplikasikan
bidang keahliannya dan
meman$aatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi ,IP&6!-S
pada bidangnya dalam
penyelesaian masalahserta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang
dihadapi.
"ampu mengaplikasikan bidang pengelolaan
layanan keperawatan dan asuhan keperawatan
berdasarkan $ungsi-$ungsi manajemen meliputi
Perencanaan' pengorganisasian' penggerakan'
pengontrolan dan e%aluasi' serta menerapkan
komunikasi manajerial secara e$ekti$ dalam pengelolaan keperawatan dan mampu
meman$aatkan sistem in$ormasi' teknologi
pengolahan data dan seni memimpin yang
e$ekti$ untuk menyelesaikan masalah
manejerial pada tatanan praktik di rumah sakit
atau masyarakat' serta dapat beradaptasi
terhadap proses perubahan dan mengambil
keputusan yang tepat.
). !onsultasi
/. Bekerjasama dalam tim ,teamwork*. ontinuiting pelayanan ,menerima F
pulang
*;*;
*;
/. "enguasai konsep
teoritis bidang pe-ngetahuan tertentu secara
umum' dan konsep
teoritis bagian khusus
dalam bidang pengetahuan secara
mendalam serta mampumem$ormulasikan
penyelesaian masalah procedural.
"ampu menguasai konsep teori manajemen
secara umum' teori manajemen layanan dan
asuhan keperawatan' komunikasi manajerial'
konsep teori perubahan' serta teori
penyelesaian masalah melalui tahap-tahap
penyelesaian masalah' ber$ikir kritis dan
pengambilan keputusan untuk menyelesaikan
masalah manajerial pada tatanan praktik di
rumah sakit atau masyarakat.
). !onsep "anajemen keperawatan
/. ungsi-$ungsi manajemen*. Prinsip-prinsip manajemen
8. Proses manajemen
;. Perencanaan di ruang perawatan
7. Pengorganisasian pelayanan keperawatandi ruang perawatan
2. Pengambilan keputusan1. Penggerakkan kelompok ,tim
9. "onitoring dan 6%aluasi kerja kelompok)0. &eori penyelesaian masalah
)). Ber$ikir kritis dan pengambilan keputusan
*;
*;*;
*;
*;
*;
*;*;
*;*;
*;
NO PROFIL
UMUM
PROFIL
DIV
DESKRIPTOR UMUM
%LEVEL 8 KKNI/
CAPAIAN PEMBELAJARAN
D4 KEPERAWATAN
BAHAN KAJIAN KODE
MK
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *)
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
32/88
WAT
*. "ampu mengambilkeputusan yang tepat
berdasarkan analisis
in$ormasi dan data dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternati$ solusi
secara mandiri dan
kelompok' serta
bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaianhasil kerja organisasi
"ampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis in$ormasi dan data' dan
mampu memberikan petunjuk kepada anggota
kelompok dalam memilih alternati$ solusi
secara mandiri dan kelompok terkait masalahmanejerial pada tatanan praktik di rumah sakit
atau masyarakat' serta bertanggung jawab atas
hasil kerjanya.
). Pengelolaan kelompok kerja/. &anggung jawab dan tanggung gugat
*. Pencatatan dan pelaporan
*;*)
*)
7 :esear-cher
Penelititerapan di
bidang
keperawat
an
). "ampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan
meman$aatkan ilmu
pengetahuan dan
teknologi ,IP&6!-S pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah
serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yangdihadapi.
"ampu mengaplikasikan hasil-hasil penelitiandan meman$aatkan teknologi pengolah data
serta alat-alat pelayanan berbasis teknologi
untuk melakukan penelitian terapan di bidang
keperawatan sesuai dengan keahliannya padatingkatan indi%idu' keluarga' kelompok dan
masyarakat' dengan menggunakan metoda
penelitian yang sesuai untuk meningkatkan
kualitas pelayanan keperawatan sesuai dengankemahirannya berkaitan dengan pariwisata
). Pengolahan data/. Analisa data
*. Statistik non parametrik
8. Statistik parametrik
;. "enulis7. "embaca untuk menulis
2. Berbicara untuk keperluan akademik
**
**
**
**0*
0*
0*
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page */
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
33/88
N
O
PROFIL
UMUM
PROFIL
DIV
WAT
DESKRIPTOR UMUM
%LEVEL 8 KKNI/
CAPAIAN PEMBELAJARAN D4
KEPERAWATAN
BAHAN KAJIAN KOD
E
/. "enguasai konsep
teoritis bidang pe-
ngetahuan tertentu secaraumum' dan konsep
teoritis bagian khusus
dalam bidang
pengetahuan secaramendalam serta mampu
mem$ormulasikan
penyelesaian masalah
procedural.
"enguasai konsep penelitian terapan di bidang
keperawatan sesuai dengan kemahirannya
berkaitan dengan pariwisata' metodologi penelitian' statistik dan metode analisis data
untuk menyelesaikan masalah pelayanan
keperawatan di tatanan klinis dan komunitas.
). enomena keperawatan dalam pelayanan
kesehatan
/. "asalah penelitian*. &ujuan penelitian
8. "an$aat penelitian
;. ariabel penelitian
7. Populasi dan sampel ,subyek penelitian2. Instrumen penelitian
1. &eknik pengumpulan data
9. Pengolahan dan analisis data
)0. Penyajian hasil)). !onsep statistik kesehatan
*8
*8
*8*8
*8
*8
*8*8
**
**
***8
*. "ampu mengambilkeputusan yang tepat
berdasarkan analisis
in$ormasi dan data dan
mampu memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternati$ solusi
secara mandiri dan
kelompok' serta bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaianhasil kerja organisasi
"elakukan penelitian di bidang keperawatan pada tatanan klinik atau komunitas dengan
melibatkan kelompok atau unit kerja terkait
untuk mengambil keputusan dalam
menyelesaikan masalah pelayanan keperawatanserta bertanggungjawab atas hasil
penelitiannya sesuai dengan kemahirannya
berkaitan dengan pariwisata.
). 6tika penelitian/. Pelaporan dan publikasi
*. Desiminasi hasil penelitian
*8*8
*8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page **
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
34/88
Ta'+ 0. Ba(a) Ka6#a), K!$ $a) Nama Maa Ku+#a(, B!'! K$a+ama), B!'! r+a#" $a)
SKS.
(
>BACA( !A3IA(
"A&A !LIAC !6DALA"A( B>B>&
:6LA
&I
S!S!>
D6 (A"A ! A P
)
Cakekat' martabat tanggung jawab
manusia
0) Agama * 8 8 )) ? 2 H
22
*
&aat hukum&uhan dan $ungsi pro$etik
agama
* 8 8
"oral * 8 8
Ilmu Pengetahuan' &eknologi dan Seni * 8 8
!erukunan antar umat beragama * 8 8
"asyarakat beradab dan sejahtera' peran agama dan CA" dan demokra$i
* 8 8
Budaya akademik' etos kerja' sikap
terbuka dan adil
* 8 8
/ ilsa$at Pancasila 0/ !ewarganegaraan * 8 8 )) ? 1 H
11
*
Identitas (asional * 8 8
Politik dan Strategi * 8 8
Demokrasi Indonesia * 8 8
Cak A@asi "anusia dan :ule o$ Law * 8 8
Cak dan !ewajibanEarga(egara * 8 8
=eopolitik Indonesia * 8 8
=eostrategi Indonesia * 8 8* !edudukan Bahasa Indonesia
Sejarah bahasa Indonesia
0* Bahasa Indonesia * 8 ; )/ ? 1 H
97
*
Bahasa (egara * 8 ;
Bahasa persatuan * 8 ;
Bahasa ilmu pengetahuan' tehnologi
dan seni
* 8 ;
ungsi dan peran bahasa Indonesia
dalam pembangunan bangsa
* 8 ;
"enulis4 makalah' rangkuman' buku * 8 ;
"embaca untuk menulis * 8 ;
Berbicara untuk keperluan akademik * 8 ;
8 Prinsip-prinsip kewirausahan )* !ewirausahaan * * 8 )0 ? )0
H )00
/
3enis-jenis wirausaha dibidang
kesehatan + keperawatan
* * 8
Strategi kewirausahaan dalam bidang
kesehatan + keperawatan
* * 8
!onsep dasar kewirausahaan * * 8
Analisa kewirausahaan
aktor kewirausahaan
!arakter kewirausahaan * * 8
Spirit kewirausahaan * * 8
6tika wirausaha
&anggung jawab wirausaha * * 8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *8
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
35/88
; 6tik dan moral )1 6tika !eperawatan
Dan Cukum
!esehatan
* 8 8 )) ? )8
H );8
/
Cak-hak dan kewajiban pasien
-perawat
* 8 8
&anggung jawab dan tanggung gugat * 8 8
Aspek legal dalam praktik keperawatan * 8 8
Pembuatan keputusan etis * 8 8
Pengembangan kepribadian * 8 8
(ilai-nilai etik * 8 8
(orma akademik * 8 8
Prinsip-prinsip etik * 8 8
6tika pro$esi * 8 8
Cukum kesehatan + keperawatan * 8 8
Pemahaman hak dan tanggung jawab * 8 8
!ecenderungan dan isu etikkeperawatan
* 8 8
Cubungan perawat dengan pasien'
perawatt' pro$esi lain dan masyarakat.
* 8 8
7 !onsep komunikasi umum )9 !omunikasi Dalam
!eperawatan
* 8 ; )* G 9 H
))2
/
!onsep komunikasi terapeutik * 8 ;
&eknik !omunikasi hubungan
terapeutik pada keadaan khusus 4 buta'
tuli dsb
* 8 ;
!omunikasi indi%idu' kelompok'
masyarakat organisasi
* 8 ;
&eknik komuniksi yang e$ekti$ * 8 ;
!omunikasi manajerial * 8 ;
!omunikasi pada bayi dan anak * 8 ;
!omunikasi pada remaja dan dewasa * 8 ;
!omunikasi pada lansia * 8 ;
2 Anatomi $isologi system tubuh
manusia
08 Anatomi Dan
isiologi
)0 G )7 H
)70
*
Dasar-dasar anatomi * * 8
Dasar dasar $isiologi tubuh * * 8
!omposisi tubuh manusia * * 8
komponen tubuh manusia * * 8
Perna$asan * * 8!ardio%askuler * * 8
Lim$atik * * 8
=astrointestinal * * 8
"uskuloskeletal * * 8
Integumen * * 8
rogenetalia * * 8
:eproduksi * * 8
Persyara$an * * 8
6ndokrin * * 8
Penglihatan * * 8
Pendengaran * * 8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *;
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
36/88
1 Patologi dan pato$isiologi kelainan
struktur dan $ungsi tubuh
)) Patologi * * 8 ))?)0H)
)0
/
"ekanisme adaptasi sel * * 8Interaksi genetik dan lingkungan * * 8
!elainan retrogresi$ * * 8
&ahap kematian jaringan nekrosis sel * * 8
!elainan kongenital dan keturunan * * 8
!elainan sirkulasi' cairan tubuh dan
asam basa
* * 8
:adang dan mekanisme proses in$eksi * * 8
(eoplasma * * 8
Proses penuaan * * 8
9 Pengertian dokumentasi /) Proses Dan
Dokumentasi!eperawatan
* 8 ; )* G )0 H
)*0
/
&ujuan' prinsip' man$aat dokumentasi * 8 ;Pendekatan model dokumentasi
keperawatan
* 8 ;
&eknik dokumentasi asuhan
keperawatan berdasarkan metode
proses keperawatan
* 8 ;
Standar Pencatatan dan Pelaporan
!eperawatan
* 8 ;
Aspek legal dan menejemen resiko * 8 ;
Pendokumentasian askep berdasarkan
metode proses keperawatan
* 8 ;
Pendokumentasian asuhankeperawatan pada berbagai tatanan
pelayanan
* 8 ;
Pendokumentasian asuhan
keperawatan pada &atanan khusus
* 8 ;
Pendokumentasian asuhan
keperawatan pada populasi khusus.
* 8 ;
)0 Askep gangguan perna$asan
Peradangan+in$eksi 4 &B' pneumonia'
di$teri' tonsillitis.
>bstruksi 4 >PD'Asma Bronkliale
(eoplasma 4 a (asopharing' paru&rauma thorak 4pnemothorak'
hemothorak.
AL>
// !eperawatan
"edikal Bedah
,!"B )
* 8 ; )/ G
);H)10
*
&indakan keperawatan 4
"elakukan inhalasi ' Perawatan
tracheostomi dan Pengisapan lendir
melalui tracheostomy
"emberikan oksigen rebreathing mask
dan non-rebreathing mask ' perawatan
ESD
* 8 ;
Askep gangguan kardio%askuler4
dysritmia
* 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *7
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
37/88
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
38/88
hypertiroid
Askep gangguan imunitas4 Askep
myastenia gra%is'SL6. Askep CI-Aids' Stephen jhonson' new emerging
desease.
* 8 ;
Askep gangguan penglihatan
in$eksi ' katarak' glukoma' tumor.
* 8 ;
&rauma' gangguan re$raksi * 8 ;
Askep gangguan pendengaran ,otitis'
mastoiditis' obstruksi' tuli.
Askep sinusitis' rhinitis
* 8 ;
!onsep !eperawatan gangguan
muskoloskeletal
* 8 ;
!onsep !eperawatan gangguan
endokrin
* 8 ;
!onsep !eperawatan gangguan
perkemihan
* 8 ;
!onsep !eperawatan gangguan
imunitas
* 8 ;
!onsep !eperawatan gangguan
penginderaan
* 8 ;
)/ !onsep !ebutuhan dasar manusia )7 !ebutuhan Dasar
"anusia ,!D" I
a >ksigenisasi
b airan dan
elektrolit'c 6liminasi
d Aman dan
nyaman
* 8 ; )/
G)9H//1
8
!ebutuhan Dasar "anusia4>ksigen
isioterapi dada4 postural drainage
lapping ibrasi Latihan na$as dalam
* 8 ;
Latihan batuk e$ekti$ 'Posisi semi$owler $owler
* 8 ;
Pengisapan lendir ,melalui hidung'
mulut
* 8 ;
"emberikan oksigen melalui nasal
kanul dan simple masker
* 8 ;
"emberikan cairan' elektrolit dan
darah secara parenteral sebagai hasil
kolaborasi
* 8 ;
"enghitung tetesan cairan in$use'
"emberikan cairan peroral
"onitoring pemberian cairan' elektrolit
dan darah"onitoring pemberian &otal Parenteral
(utrition ,&P"
"enilai kecukupan nutrisi
* 8 ;
"embantu eliminasi urin dan $ekal
"elaksanakan tindakan kolaborati$
pemasangan kateter
* 8 ;
"elakukan la%ement ,huknah
"elakukan e%akuasi $ekal
* 8 ;
Aman dan nyaman * 8 ;
Cand washing * 8 ;
&indakan personal hygiene * 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *1
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
39/88
,memandikan' ganti pakaian'
menggosok gigi' mencuci rambut' dll
"emberikan kompres panas dan dingin * 8 ;Pengelolaan nyeri non $armakologis * 8 ;
Pengamanan pasien ,patient sa$ety * 8 ;
Pengelolaan nyeri secara $armakologis
sebagai hasil tindakan kolaborasi
* 8 ;
&indakan pencegahan dan
pengendalian in$eksi
* 8 ;
Perawatan luka * 8 ;
Prosedur perawatan di ruang isolasi * 8 ;
)* "obilisasi dan transportasi )2 !ebutuhan Dasar
"anusia ,!D" II
a "obilisasi dantransportasi
b Istirahat dan
tidur
c SeG
d Belajar
e Dicintai dan
mencintai
$ Carga diri
g Aktualisasi diri.
h "enjelang ajal
i &erminal
* 8 ; )/ G )7H
)9/
*
"emindahkan ' Ambulasi + transportasi
pasien
* 8 ;
"elatih pasien dengan alat bantu jalan
dan :>" akti$ dan pasi$
* 8 ;
Perawatan pasien dengan immobilisasi * 8 ;
!onsep manusia ' !onsep sehat sakit * 8 ;
Istirahat dan tidur * 8 ;
"elaksanakan tindakan ritual tidur * 8 ;
"em$asilitasi kebutuhan istirahat dan
tidur
* 8 ;
Pengaturan lingkungan nyaman * 8 ;
Askep seksual * 8 ;
!onsep belajar * 8 ;
!onsep dicintai dan mencintai * 8 ;!onsep harga diri * 8 ;
!onsep aktualisasi diri * 8 ;
Asuhan !eperawatan klien terminal * 8 ;
Asuhan keperawatan menjelang ajal * 8 ;
)8 "enilai tumbuh kembang dengan
metode DDS& dan !PSP
/2 !eperawatan Anak * 8 ; )/G); H
)10
*
Pemberian imunisasi * 8 ;
Pendidikan kesehatan pada anak sehat * 8 ;
Bimbingan antisipasi (anticipatory
guidance)
* 8 ;
"emberikan permaian edukati$ * 8 ;Pendidikan kesehatan pada anak sakit * 8 ;
"elakukan terapi bermain * 8 ;
"elakukan tindakan hasil kolaborasi4
"emasang in$us pada bayi ' memasang
>+(=&' nutrisi
* 8 ;
Perawatan bayi dalam inkubator * 8 ;
Perawatan bayi dengan $ototerapi * 8 ;
Pencegahan in$eksi silang * 8 ;
!onsep !eperawatan anak sehat * 8 ;
!onsep !eperawatan anak sakit * 8 ;
!onsep !eperawatan pada bayi risiko
tinggi
* 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page *9
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
40/88
!onsep tumbuh kembang ,konsepsi
sampai menjelang ajal
* 8 ;
); Pendidikan kesehatan pada ibu hamilnormal dan komplikasi
/1 !eperawatan"aternitas
* 8 ; )/G);H)10
*
"anagemen nyeri persalinan * 8 ;
Pertolongan persalinan 'Perawatan
bayi' !ontak dini baru lahir
* 8 ;
Program terapi pada ibu hamil normal
dan komplikasi sebagai hasil
kolaborasi
* 8 ;
Pemantauan in%olusi' Perawatan %ul%a * 8 ;
Perawatan luka episiotomi' Perawatan
payudara
* 8 ;
Pendidikan kesehatan pada ibu post
partum ,teknik menyusui' ASI
eksklusi$' penkes !B' perawatan bayi
* 8 ;
Pelayanan !B * 8 ;
Pendidikan kesehatan tentang4
kesehatan reproduksi' haid dan
permasalahannya' penyakit organ
reproduksi.
* 8 ;
Persiapan pasien yang akan dilakukan
tindakan prosedur diagnostik
,papsmear' IA' kultur' kuret' aborsi'
biopsi
* 8 ;
Persiapan pasien yang akan dilakukan
tindakan sebagai hasil kolaborasi
* 8 ;
!onsep !eperawatan Ibu hamil normal
dan komplikasi
* 8 ;
!onsep !eperawatan pada ibu
intranatal dan bayi baru lahir
* 8 ;
!onsep !eperawatan post partum
normal dan komplikasi
* 8 ;
!onsep !eperawatan ibu dengan
masalah kesehatan reproduksi ,P"S'
in$eksi ,endometritis' adneGitis'
gangguan menstruasi' gangguankehamilan' karsinoma.
* 8 ;
)7 "anajemen stres ,:elaksasi' relaksasi
progresi$' (a$as dalam' =uide imagery'
latihan $isik yoga
/7 !eperawatan 3iwa * 8 ; )/G);H
)10
*
Psikoterapi supporti$ '
Pendidikan kesehatan jiwa
* 8 ;
Bimbingan dan konseling
!onseling jiwa pada kondisi bencana
* 8 ;
Bimbingan spiritual menjelang ajal * 8 ;
&indakan kolaborati$ * 8 ;
&erapi modalitas ' :estrain * 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 80
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
41/88
Pre dan post pasien dg tindakan 6& * 8 ;
&indakan kolaborati$ * 8 ;
Penyuluhan kesehatan jiwaPenyuluhan kesehatan jiwa masyarakat
* 8 ;
Deteksi dini gangguan jiwa * 8 ;
:ujukan * 8 ;
!onsep !eperawatan pasien dengan
masalah psikososial
* 8 ;
!onsep !eperawatan pasien gangguan
kesehatan jiwa
* 8 ;
!onsep !eperawatan pasien gangguan
jiwa pada tatanan rumah sakit
* 8 ;
!onsep !eperawatan pasien gangguan
jiwa pada tatanan masyarakat ,"C(
H ommunity "ental Cealth (ursing
* 8 ;
)2 Pendidikan kesehatan keluarga resiko
tinggi' penyakit menular
/9 !eperawatan
keluarga
* 8 ; )/G1H97 /
Pemberdayakan keluarga * 8 ;
Come care * 8 ;
!onsep !eperawatan !eluarga * 8 ;
"odel praktek keperawatan keluarga * 8 ;
Perspekti$ keperawatan klg * 8 ;
ASkep kep klg * 8 ;
Dokumentasi askep klg * 8 ;
)1 Pendidikan kesehatan pada kelompok
khusus
*0 !eperawatan
komunitas
* 8 ; )/ G )* H
);7
*
aktor yang mempengaruhi status
kesehatan komunitas dan kelompok
khusus.
* 8 ;
!eselamatan dan kesehatan kerja * 8 ;
Pelaksanaan skrining kesehatan
kelompok khusus
* 8 ;
Angka kejadian dan kondisi
masyarakat
* 8 ;
Pendidikan kesehatan ,upaya-upaya
kesehatan
* 8 ;
Pemberdayakan komunitas * 8 ;
!erjasama lintas program * 8 ;
!erjasama lintas sector * 8 ;
"elaksanakan rujukan kesehatan * 8 ;
!onsep !eperawatan kesehatan
masyarakat dan klp khusus
* 8 ;
Askep komunitas * 8 ;
Dokumentasi askep komunitas * 8 ;
)9 "elaksanakan pendidikan kesehatan
pada lansia
*) !eperawatan
=erontik
* 8 ; )/ G ))
H)*/
/
"elaksanakan kolaborasi dalam
pelaksanaan skrining kesehatan
* 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 8)
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
42/88
"emberikan bantuan ADL pada
kelompok lansia
* 8 ;
Latihan $isik pada lansia * 8 ;"embantu latihan kogniti$ pada lansia * 8 ;
!onsep !eperawatan gerontik * 8 ;
!onsep dasar lanjut usia * 8 ;
Askep pada lanjut usia * 8 ;
Dokumentasi askep lansia * 8 ;
Isu !eperawatan lansia * 8 ;
Aspek legal keperawatan gerontik * 8 ;
/0 Pelaksanakan pengkajian Airway,
Breathing, Circulation ,AB
/8 !eperawatan
!egawatdaruratan
* 8 ; )/ G )/ H
)88
9G)H 9
);*
/
"embebaskan jalan napas * 8 ;
"emberikan pernapasan buatan * 8 ;
"elaksanakan :esusitasi 3antung Paru * 8 ;
Bebat dan bidai * 8 ;
"enghentikan perdarahan * 8 ;
6!= 6mergensi * 8 ;
"elakukan bilas lambung * 8 ;
"engeluarkan benda asing pada
saluran pernapasan atas
* 8 ;
&riage ' 6%akuasi korban' &ransportasi
korban
* 8 ;
!onsep !egawatdaruratan * 8 ;
!onsep Bantuan Cidup dasar ,BCD
!onsep bantuan dasar trauma
* 8 ;
Automatic 6Gternal De%ice ,A6D * * *
/) !onsep bencana /; "anajemen Bencana * 8 ; )/ G 9 H
)01
/
Penanganan bencana * 8 ;
Analisis resiko * 8 ;
:umah sakit lapangan * 8 ;
SP=D& * 8 ;
"anajemen korban massal * 8 ;
"anajemen Sistim in$ormasi dan
komunikasi
* 8 ;
"anajemen SD" * 8 ;
"anajemen logistic * 8 ;// Prinsip dasar mekanika 0; isika dan biologi * * * 9 G )8 H
)/7
/
Bioakustika * * *
&ermo$isika * * *
Bio listrik * * *
Bio obtik * * *
Penerapan $isika dalam keperawatan * * *
Prinsip prinsip $isika dalam
pemeliharaan alat.
* * *
Pengantar biologi * * *
Biologi sel * * *
Andrologi dasar * * *
=enetika * * *
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 8/
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
43/88
!romosom manusia * * *
!elainan seks+%ariasi seks pada
manusia
* * *
!elainan metabolic * * *
/* 6n@im dan koen@im )0 Biokimia * * * 9 G )/ H
)01
/
>ksidasi biologi * * *
Air * * *
itamin * * *
"ineral * * *
!arbohidrat * * *
Lipid dan protein * * *
"etabolisme karbohidrat * * *
"etabolisme purin * * *
"etabolism lemak * * *
"etabolism pirimidin * * *
Cormone * * *
/8 !onsep dasar ilmu gi@i 02 Ilmu =i@i * * * 9 G )* H
))2
/
!ebutuhan nutrisi bagi bayi dan anak * * *
!ebutuhan nutrisi bagi remaja * * *
!ebutuhan nutrisi bagi dewasa dan
lansia
* * *
!ebutuhan nutrisi bagi ibu hamil dan
menyusui
* * *
!ebutuhan nutrisi bagi proses
penyembuhan luka
* * *
Pencegahan dan penanganan
kekurangan itamin' anemia dan
cacingan'!!P
* * *
Diet =astrointestinal4 lambung' usus
halus+besar.
* * *
Diet 3antung * * *
Diet =injal * * *
Diet "etabolisme * * *
Diet D" * * *
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 8*
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
44/88
(> BACA( !A3IA(
"A&A !LIAC !6DALA"A( B>B>&
:6LA&I
S!S!>D6
(A"A ! A P
Peran perawat dalam pelaksanaan diet
pasien.
* * *
/; !onsep dasar Bakteri 01 "ikrobiologi dan
parasitologi
* * * 9 G )/
H)01
/
Pemeriksaan jenis bakteri * * *
Strerilisasi dan desin$eksi * * *
!onsep dasar jamur * * *
!onsep dasar proto@oa * * *
!onsep Immun * * *
!onsep irus * * *
3enis sampel * * *Identi$ikasi bakteri dan pengecatan * * *
Pengantar parasit * * *
3enis-jenis parasit * * *
Peran perawat dalam pencegahan
in$eksi
* * *
/7 !onsep dasar obat 09 armakologi * * * 9 G )8 H
)/7
/
Penggolongan obat * * *
6$ek samping obat * * *
Bahaya penggunaan+pemberian obat
pada pasien+pasien
* * *
Peran kolaborati$ perawat dalam pelaksanaan prinsip $armakologi
* * *
Penghitungan dosis * * *
Prinsip dalam pemberiaan obat * * *
6%aluasi * * *
>bat system perna$asan * * *
>bat system jantung * * *
>bat system saluran cerna * * *
>bat system endokrin * * *
>bat system neurologis dan
neuromuskuler
* * *
>bat kondisi khusus * * */2 !onsep perilaku manusia 07 Psikologi * * * 9 G
)*H))2
/
Perkembangan kepribadian dan
perilaku manusia
* * *
Biopsikologi dan proses sensor
motorik
* * *
&ingkat kesadaran dan ketidaksadaran
manusia
* * *
Persepsi dan moti%asi * * *
6mosi dan stress adaptasi * * *
Proses ber$ikir dan pemecahan masalah
secara kreati$
* * *
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 88
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
45/88
!onsep belajar * * *
Intelejennsi dan kreati%iiitas * * *
Pengukuran dan uji psikologis * * *Perillaku abnormal * * *
Cubungan indi%idu dalam keperawatan * * *
Pembentukan sikap4 * * *
/1 Sejarah keperawatan dan
kecenderunganya
); !onsep Dasar
!eperawatan
* 8 ; )/ G )/ H
)88
*
alsa$ah keperawatan * 8 ;
!onsep pro$esi * 8 ;
Sosialisasi pro$esi * 8 ;
!eperawatan sebagai ilmu dan teori
keperawatan
* 8 ;
"odel keperawatan * 8 ;
&eori !eperawatan * 8 ;
Paradigma keperawatan * 8 ;
&eori sebagai dasar untuk keperawatan * 8 ;
Peran' $ungsi' tugas perawat dalam
pengembangan sistim pelayanan
kesehatan
* 8 ;
Sistem pemberian pelayanan kesehatan
dan keperawatan
* 8 ;
Ber$ikir kritis dalam keperawatan * 8 ;
/9 Pengantar promosi kesehatan /0 Promosi kesehatan
* 8 ; )/G 9 H)01
/Pendidikan kesehatan 8 ;
paya-upaya kesehatan ,promoti$'
pre%enti$' kurati$ dan rehabilitati$
* 8 ;
"etoda Pembelajaran * 8 ;
"edia Pembelajaran * 8 ;
Strategi + :ancangan Pembelajaran * 8 ;
&ahapan Proses Pembelajaran * 8 ;
!onsep Perilaku kesehatan * 8 ;
Penerapan promosi kesehatan pada
pasien+pasien sebagai indi%idu' klp dan
masyarakat.
* 8 ;
*0 !onsep "anajemen keperawatan *; "anajemen dan
kepemimpinan
dalam keperawatan
* * 8 )0 G ); H
);0
/
ungsi dan prinsip manajemen * * 8
Proses manajemen * * 8
Perencanaan di ruang perawatan * * 8
Pengorganisasian pelayanan
keperawatan di ruang perawatan
* * 8
Pengambilan keputusan * * 8
Penggerakkan kelompok ,tim * * 8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 8;
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
46/88
"onitoring dan 6%aluasi kerja
kelompok ,tim
* * 8
&eori penyelesaian masalah * * 8
Ber$ikir kritis dan pengambilan
keputusan
* * 8
!onsultasi * * 8
Bekerjasama dalam tim ,teamwork * * 8
!epemimpinan * * 8
Dinamika kelompok * * 8
ontinuiting pelayanan ,menerima F
pulang
* * 8
*) !onsep penelitian4 *8 :iset keperawatan
* * 8 )0 G )2 H
)20
*
enomena + masalah keperawtan di
tatanan klinik keperawatan
* * 8
"asalah penelitian * * 8
"an$aat penelitian * * 8
&ujuan penelitian * * 8
!erangka konsep * * 8
&injauan pustaka * * 8
ariabel penelitian * * 8
aliditas penelitian * * 8
:eabilitas penelitian * * 8
Populasi dan sampel ,subyek
penelitian
* * 8
Instrumen penelitian * * 8
&eknik pengumpulan data * * 8
&ehnik Penulisan * * 8
6tika penelitian * * 8
Pelaporan dan publikasi penelitian * * 8
Sampling * * 8
*/ Penyajian data ** Statistik !esehatan
* * 8 )0 G)8 H)80
/Probabilitas * * 8
Distribusi * * 8
Cipotesis * * 8
entral tendensi * * 8
Pengukuran %ariasi kelompok * * 8
Analisis data * * 8
Indikator upaya kesehatan * * 8
Statistik non parametrik * * 8
Statistik parametric * * 8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 87
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
47/88
Perhitungan statistic * * 8
Indikator derajat kesehatan * * 8
Statistik diskripti$ * * 8
!onsep statistik kesehatan * * 8
** !onsep pemberdayaan masyarakat )8 Pemberdayaan
masyarakat
* * 8 )0 G )) H
))0
/
Pemberdayaan masyarakat dan
penguatan masyarakat
* * 8
"odal sosial dalam pemberdayaan
masyarakat berkelanjutan
* * 8
!eari$an lokal dalam pembangunan
berkelanjutan
* * 8
Isu-isu pemberdayaan masyarakat * * 8
Pendekatan dan Strategi pemberdayaanmasyarakat * * 8
&ahap-tahap pemberdayaan masyarakat * * 8
Peran LS" dan lembaga donor dalam
pemberdayaan masyarakat
* * 8
Penyusunan proposal pendampingan
masyarakat
* * 8
Program pelatihan pemberdayaan
masyarakat
* * 8
*8 Sistem kesehatan (asional */ !ebijakan
!esehatan (asional
* * 8 )0 G )8 H
)80
/
!esehatan haji * * 8
!ebijakan "D=s * * 8S3S( ,Sistem 3aminan Sosial
(asional
* * 8
!esehatan matra * * 8
!* * * 8
Primary Cealth are * * 8
PCBS * * 8
Posyandu * * 8
Desa siaga * * 8
SP"!! * * 8
Poned dan Ponek * * 8
"&BS * * 8
"&B" * * 8
*; Proses social dan interaksi social )/ Sosiologi * * 8 9 G )* H
))2
/
Cubungan manusia' masyarakat dan
budaya
* * 8
Berbagai kelompok social * * 8
Budaya antikorupsi * * 8
Perubahan-perubahan sosial dan
kebudayaan
* * 8
:eligi dalam kehidupan masyarakat * * 8
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 82
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
48/88
Lembaga kemasyarakatan * * 8
Lapisan-lapisan masyarakat * * 8
"asalah-masalah sosial masyarakat * * 8
Implementasi sosio-budaya dalam
asuhan keperawatan
* * 8
Perbandingan antar budaya * * 8
*7 Askep system perna$asan
Peradangan+in$eksi 4
Askep &B' pnemonia
Askep >PD'Asma Bronkliale
(eoplasma 4
Askep a (asopharing' paru
&rauma thorak
Askep pnemothorak' hemothorak.
*1 Praktek
!eperawatan /
* 8 ; )/ G
);H)10
*
&indakan keperawatan 4
"elakukan inhalasi ' Perawatan
tracheostomi dan Pengisapan lendir
melalui tracheostomy
"emberikan oksigen rebreathing mask
dan non-rebreathing mask ' perawatan
ESD
* 8 ;
!ardio%askuler4
Askep =angguan dysritmia
* 8 ;
Askep =angguan pompa jantung C'
Askep !elainan katub ,regurgitasi
insu$isiensi
* 8 ;
Askep P3! ,angina pictoris' ischemia
miocarkard ' I"A.
* 8 ;
=angguan darah4 pembuluh darah
peri$er
anemia' leukemia' hipertensi' DC
* 8 ;
"elaksanakan tindakan pemasangan
in$us dan trans$usi darah sebagai hasil
kolaborasi untuk pemenuhan
kebutuhan cairan' elektrolit dan darah
* 8 ;
Persyara$an4 stroke'
Askep in$eksi' ,meningitis'echepalitis' Askep trauma' tumor
* 8 ;
=astrointestinal
Askep Peradangan ,gastritis'
enterokolitis'&hypoid
* 8 ;
Askep (eoplasma ,ca gaster' ca kolon * 8 ;
Askep >bstruksi ,ileus paralitik+obst'
hernia' cholelitiasis' Askep =angguan
metabolisme ,hepatitis' hirosis
hepatis
* 8 ;
Askep =angguan $ekal4 konstipasi'
impaksi' diare' inkotinensia' $latulen
dan hemoroid.
* 8 ;
Kurikulum Program Studi DIV Keperawatan Page 81
-
8/18/2019 Kurikulum d IV Keperawatan Poltekkes Denpasar
49/88
"emasang (=& dan "elaksanakan
tindakan kolaborati$ dalam pemberian
nu