KURIKULUM 2014-2019 Per Nopember 2013

download KURIKULUM 2014-2019 Per Nopember 2013

of 48

description

apel

Transcript of KURIKULUM 2014-2019 Per Nopember 2013

Slide 1

Tim Kurikulum Kurikulum TL ITSJurusan Teknik Lingkungan FTSP ITS, Kampus ITS Sukolilo, Surabaya 60111Surabaya, 21 Nopember 2013 ftspFakultas teknik sipil dan perencanaan ITS surabayahttp://www.ftsp.its.ac.id

Pengembangan Kurikulum TL ITS 2014-2019 @Temu Stakeholders2

Lulusan TL seperti apa?

3Tuntutan mutu lulusan dipengaruhi oleh:

Sistem akademikStakeholder/pasarAsosiasi profesiSertifikasi,ABET

Industri, Mahasiswa, Alumni, dllSKKNI, Perkembangan Ilmu

Dasar PertimbanganKomitmen Pimpinan Jurusan TL ITS untuk mengadopsi Kriteria ABET dalam penyusunan kurikulum baru TL 2014Adanya ketentuan SKKNI sesuai PeraturanDibentuknya Bakerma TL sebagai forum untuk penetapan kompetensi pendidikan TL secara nasionalPerkembangan keilmuan bidang TL dan Tuntutan kebutuhan pasar pengguna.Teknik LIngkungan

Kriteria ABETABET Criteria 2: Program Educational ObjectivesABET Criteria 3: Student Outcomes ABET Criteria 4: Continuous Improvement

Teknik LIngkungan

ABET Criteria 2: Program Educational ObjectivesProgram Educational Objectives are broad statements that describe what graduates are expected to attain within a few years of graduation. Program educational objectives are based on the needs of the programs constituencies

Teknik LIngkungan

ABET Criteria 3: Student OutcomesStudent Outcomes describe what students are expected to know and be able to do by the time of graduation. These relate to the knowledge, skills, and behaviors that students acquire as they progress through the program.Student outcomes are measured by performance indicators. Performance indicators represent the knowledge, skills, attitudes or behavior students should be able to demonstrate by the time of graduation that indicate competence related to the outcome.

Teknik LIngkungan

ABET Criteria 4: Continuous Improvement Design and Conduct AssessmentsEvaluate Assessment FindingsUse Results for Decision Making

Teknik LIngkungan

Learning Outcome KKNI Program Studi Teknik LingkunganPENULISAN DESKRIPTORJurusan Teknik LingkunganKesepakatan KKNI Bakerma TL Se-Indonesia:Kemampuan di Bidang Kerja: (Sesuai dengan harapan konstituen, berkaitan kompetensi)Pengetahuan yang Dikuasai: (Berkaitan dengan keilmuan TL)Kemampuan Manajerial: (Kemampuan bekerja pada level yang sesuai dengan Strata pendidikannya)

Hirarki Penyusunan Sesuai SKKNI

Teknik LIngkunganTugas Nasional/Bakerma TLTugas PT/ Masing2 Prodi TL

11What alumni say.(USA) Alumni < 5 thn: Kurang ajaran praktis Alumni > 10 thn: Kurang teori yang memadai Alumni > 15 thn: Kurang pendidikan manajemen, bisnis, finansial dan marketingAlumni > 20 thn: Kurang pelajaran seni dan berapresiasi

Fokus Orientasi Kompetensi Program Studi Teknik Lingkungan ITSPENULISAN DESKRIPTORJurusan Teknik LingkunganOrientasi kompetensi TL ITS, berdasarkan kesepakatan Dewan Pertimbangan Jurusan:Menyediakan pelayanan lingkungan (provide environmental services)Melindungi lingkungan (protect the environment)Memulihkan lingkungan (remediate the environment)

Jenjang Level Kompetensi Program Studi Teknik Lingkungan ITSJurusan Teknik Lingkungan

Learning Outcome S1-TL KKNILearning outcome/Capaian Pembelajaran ProdiRincian Capaian pembelajaranKemam-puan Bidang Kerja1.1Mampu merancang bangunan di bidang Teknik Lingkungan berdasarkan proses desain yang dikaji dengan memanfaatkan IPTEKS. 1.1.1Mampu merancang bangunan di bidang teknik lingkungan yang dapat diaplikasikan dan direplikasi dengan konsep pembangunan berkelanjutan.1.1.2Mampu melakukan pemilihan berdasarkan bidang keahlian teknik lingkungan yang disesuaikan dengan kondisi setempat1.2Mampu mengaplikasikan teknologi lingkungan yang inovatif untuk mencegah pencemaran terhadap lingkungan dengan memanfaatkan IPTEKS1.2.1Mampu melakukan pemilihan teknologi lingkungan untuk diaplikasikan dalam menyelesaikan masalah lingkungan domestik dan non domestik.1.2.2Mampu melakukan inovasi di bidang teknik lingkungan sehingga menghasilkan teknologi tepat guna dan ekonomis yang mampu mencegah terjadinya pencemaran terhadap lingkungan1.3Mampu mengaplikasikan teknologi inovatif sebagai solusi pemulihan lingkungan dari bahan pencemar1.3.1Mampu melakukan identifikasi masalah dan analisis untuk pemulihan lingkungan yang tercemar berdasarkan aspek teknis dan perundang-undangan yang berlaku1.3.2Mampu menerapkan teknologi untuk pemulihan lingkungan yang sesuai dengan permasalahan lingkungan

Pengeta-huan yang dikuasai2.1Menguasai prinsip-prinsip dasar teknik perancangan di bidang teknik lingkungan dan menguasai konsep perancangan untuk aplikasi dalam kehidupan sehari-hari2.1.1Mampu membuat konsep dasar dan urutan pekerjaan dalam perancangan di bidang teknik lingkungan2.1.2Mampu menerapkan kriteria perencanaan di bidang teknik lingkungan dan mengetahui kapan dapat diaplikasikan2.2Menguasai prinsip-prinsip dasar teknologi dan proses pencegahan pencemaran terhadap lingkungan dan menguasai konsep aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari2.2.1Mampu menyelesaikan masalah agar tidak terjadi pencemaran terhadap lingkungan2.2.2Mampu menerapkan ilmunya untuk menyelesaikan masalah yang akan menyebabkan pencemaran terhadap lingkungan2.3Menguasai prinsip-prinsip dasar teknologi dan proses pemulihan lingkungan tercemar dan konsep aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari2.3.1Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah pencemaran yang sudah terjadi di lingkungan2.3.2Mampu menyelesaikan masalah yang sudah terjadi di lingkungan dengan menerapkan teknologi yang telah dikaji dengan seksama

Learning Outcome S1-TL

Kemampuan managerial3.1Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasar pada identifikasi masalah, analisa informasi dan data dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan (sustainable development) yang mencakup aspek lingkungan dan permukiman, kelautan, energi, dan teknologi informasi serta mengedepankan kepedulian sosial.3.1.1Mampu mengumpulkan dan menganalisis data dan informasi dengan benar3.1.2Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi3.1.3Mampu memberikan alternatif solusi yang kreatif3.1.4Memiliki sikap kepemimpinan3.1.5Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan3.1.6Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri 3.1.7Dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.3.1.8Mampu mengambil keputusan dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan dan kepedulian sosial

Learning Outcome S1-TL

Sikap dan Tata Nilai4.1Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 4.1.1Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 4.2Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya4.2.1Mengetahui etika profesi4.2.2Memiliki moral dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya4.3Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia4.3.1Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia4.4Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya4.4.1Mampu bekerjasama4.4.2Memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya4.5Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain4.5.1Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain4.6Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.4.6.1Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

Learning Outcome S1-TL

Rincian Sebaran SKS

Total MK: 144 SKSWajib ITS: 14 SKS TA dan KP: 8 SKSUPMB (Kalkulus dan Fisika Dasar): 9 SKSMK lain-lain: 31 SKSPemulihanPenyediaanPencegahanPenunjangUPMBNasional

TL Academic StaffsKomposisi Dosen TL ITS per 2013Professor : 5Doctorate : 15Magister : 15 (termasuk 7 Kandidat Doktorat)ftspFaculty of Civil Engineering and Planning

Semester I1Bahasa Inggris32Kalkulus I33Fisika Dasar I34Wawasan Kebangsaan35Kimia Lingkungan I3WA,S,AF6Wawasan Teknologi dan Komunikasi Ilmiah3TOTAL18

Materi Kurikulum S1-TL

Semester II1Pend Agama22Matematika Rekayasa3NK, DDK3Statistik Lingkungan3Statistik4Fisika Dasar II35Menggambar Teknik4AM, DDK6Kimia Lingkungan II3WA,S,AFTOTAL18

Materi Kurikulum S1-TL

Semester III1Perpetaan3GEOMATIKA2Hidrolika4AQ, BW3TAPL4YT, HST,ESP4UO Teknik Lingkungan4AQ, BW, NK5Perencanaan Struktur4DDK, WEL, APTOTAL19

Materi Kurikulum S1-TL

Semester IV1Remediasi Lingkungan Tercemar3SM, IPF, BV2Mekanika Tanah dan Geohidrologi3MAM, DDK3Mikrobiologi Lingkungan3AD,WEL,HST4UP Teknik Lingkungan4AS, AYB, AQ5Pencemaran udara3JH, RBS, IRB6PSDA (+Hidrologi)3NK, MAM, ESSTOTAL20

Materi Kurikulum S1-TL

Semester V1Pengendalian Emisi dan Ambien3JH, RBS,AF2Remediasi badan air dan pesisir3SM,BV, IFP3Sistem Drainase Perkotaan3AM,MAM4SPAM 3HW, AP5SPAL 3ESS, AD6Manajemen Proyek (+AngBor)3SAW, GYTOTAL18

Materi Kurikulum S1-TL

Semester VI1Pengelolaan Sampah3YT, ESP, SAW,WA2PBPAM4WH, NK3PBPAL Setempat3JH, AS4Teknopreneurship35K33AM, WEL6Pilihan I3TOTAL19

Materi Kurikulum S1-TL

Semester VII1Desain Tempat Pemerosesan Akhir Sampah3ESP, WA, SAW2Dasar-Dasar AMDAL3MR, MAM, SAW3PBPAL Terpusat4JH, AS, AY4Metodologi Penelitian3YT, NK, WH5Pengelolaan Limbah B33YT, AYB, WEL6Pilihan II3TOTAL19

Materi Kurikulum S1-TL

Semester VIII1Pilihan III32Pilihan IV33Tugas Akhir64KP2 TOTAL14

Materi Kurikulum S1-TL

NoPilihanSKS1Plumbing dan pompa3HW, WEL, AP2Pengelolaan Limbah Industri / Industrial Waste Management3JH3Sistem Manajemen Lingkungan3MR, ESS4Audit Lingkungan 3MR, MAM5Pengolahan lumpur3AS, AD6Fitoteknologi / Phyitotechnology3HST, BV, IFP7Ekonomi Lingkungan / Environmental Economics 3SAW, GY

MK Pilihan untuk Menunjang TA S1-TL

28NoPilihanSKS8Biomonitoring Kualitas Lingkungan / Environmental Quality Biomonitoring3YT, NK, AD9Manajemen Lingkungan Kota / Management of Urban Environment3WH, SAW10Pemberdayaan masyarakat3ESS11Penyediaan Air Minum dan Sanitasi Berbasis Masyarakat / Community-based Water Supply and Sanitation3HW, BW12Pengelolaan Sumber daya Lahan3SM, IRB13Teknik Remediasi Lahan tambang dan migas3SM, AYB14Ekonomi Teknik3SAW, GY

MK Pilihan untuk Menunjang TA S1-TL

SEBARAN MATAKULIAH dalam KERANGKA KURIKULUMSMTMata Kuliah Penciri Program StudiVIIIPilihan IIITugas AkhirKPPilihan IV VIIDasar-dasar AMDALDesain Tempat Pemerosesan Akhir SampahPBPAL TerpusatPengelolaan Limbah B3Metoda PenelitianPilihan IIVITeknopreneurshipPengelolaan SampahPBPAL SetempatPBPAMK3Pilihan IVManpro dan angborRemediasi badan air dan pesisirSPALSPAM Pengdl emisi dan ambienDrainaseIVMektan dan geohidrologiPencemaran UdaraRemediasi Lingkungan TercemarUP Teknik LingkunganMikrobiologi LingkunganPSDA (+Hidrologi)IIIPerpetaanHidrolikaTAPLUO Teknik LingkunganPerencanaan Struktur IIPend AgamaStatistik LingkunganMatematika RekayasaKimia lingkungan 2Fisika Dasar IIMenggambar TeknikIBahasa InggrisFisika dasar 1Kalkulus 1Kimia Lingkungan 1Wawasan KebangsaanWawasan Teknologi dan Komunikasi IlmiahSTRUKTURKURIKULUM S2

Kemampuan Bidang Kerja1.1Mampu menghasilkan karya teknologi lingkungan yang inovatif melalui penelitian dan pengembangan yang berkelanjutan. 1.1.1Mampu melakukan analisis masalah lingkungan yang terdiri dari masalah kependudukan, pencemaran, dan sumber daya alam.1.1.2Mampu mengintegrasikan berbagai alternatif teknologi untuk menyelesaikan masalah lingkungan.1.1.3Mampu mengembangkan konsep-konsep lingkungan secara holistik dan berkelanjutan.1.2Mampu menghasilkan karya teknologi lingkungan yang inovatif untuk mencegah terjadinya pencemaran terhadap lingkungan dengan memanfaatkan IPTEKS1.2.1Mampu menganalisis dan mensintesis aplikasi teknik lingkungan dalam mencegah pencemaran lingkungan dengan memperhatikan aspek lingkungan dari berbagai kegiatan.1.2.2Mampu menyusun konsep dan program pencegahan pencemaran lingkungan dengan memperhatikan aspek perundang-undangan, ekonomi, finansial, dan sosial budaya.1.3Mampu mengaplikasi teknologi lingkungan sebagai solusi pemulihan media lingkungan dari bahan pencemar1.3.1 Mampu menganalisis dan mensintesis aplikasi teknologi pemulihan media tercemar dengan memperhatikan aspek teknis dan non teknis.1.3.2Mampu menyusun konsep dan program pemulihan media tercemar dengan memperhatikan aspek perundang-undangan, ekonomi, finansial, dan sosial budaya.

Learning Outcome S2-TL

Penge-tahuan yang dikua-sai2.1Mampu mengembangkan konsep ilmu dan teknologi lingkungan yang mutakhir dalam perancangan sistem lingkungan2.1.1Mampu mengembangkan rancang bangun dan hasil penelitian secara mutakhir untuk menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan lingkungan2.1.2Mampu mengembangkan konsep ilmu perancangan dan kriteria desain dalam bidang teknik lingkungan.2.1.3Mampu menghasilkan teknologi inovatif dalam mengatasi masalah lingkungan permukiman dan industri.2.2Mampu mengembangkan teknologi dan proses pencegahan pencemaran terhadap lingkungan2.2.1Mampu mengidentifikasi aspek lingkungan dalam proses pencegahan pencemaran terhadap lingkungan2.2.2Mampu menerapkan ilmunya untuk penyusunan sistem pengelolaan lingkungan dengan prinsip-prinsip teknologi lingkungan2.3Mampu mengembangkan teknologi dan proses pemulihan lingkungan tercemar dan konsep aplikasinya2.3.1Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah, sumber dan proses pencemaran pada media air, tanah, dan air tanah.2.3.2Mampu menyusun rancangan pemulihan media lingkungan tercemar dengan menerapkan teknologi yang telah dikaji dengan seksama

Learning Outcome S2-TL

Kemam-puan manageri-al3.1Mampu memimpin kerja tim dalam organisasi di masyarakat, pemerintahan, perusahaan, dan institusi lainnya di tingkat nasional 3.1.1Mampu mengumpulkan dan menganalisis data informasi dengan cara yang benar3.1.2Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi3.1.3Mampu memberikan alternatif solusi yang kreatif3.1.4Mampu memimpin tim 3.1.5Mampu mengkomunikasikan pendapat secara efektif, baik lisan maupun tulisan, dan bekerjasama dalam team3.1.6Mampu bekerja dalam level manajerial secara beretika serta bertanggungjawab terhadap kepercayaan yang diterima. 3.1.7Dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.3.1.8Mampu mengambil keputusan dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan dan kepedulian sosial

Learning Outcome S2-TL

Sikap dan Tata Nilai4.1Mampu berkomunikasi efektif dan profesional pada forum nasional atau internasional4.1.1Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 4.1.2 Mengetahui etika profesi4.2Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya4.2.1Memiliki moral dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya4.3Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia4.3.1Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia4.4Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya4.4.1Mampu bekerjasama4.4.2Memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya4.5Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/ temuan orisinal orang lain4.5.1Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain4.6Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa /masyarakat l4.6.1Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

Learning Outcome S2-TL

S2 RegulerPenyediaanPencegahanPemulihanMengembangkan kriteria desain (KD) dan teknologi yang berkaitan

Mengembangkan system management dalam pencegahan pencemaran lingkungan.

Konsep-konsep Remediasi

S2 MTSLPenyediaanPencegahanPemulihanEvaluasi Proses/desain perencanaan infrastruktur permukiman lingkungan

Mengembangkan system management dalam pencegahan pencemaran lingkungan.

-

Learning Outcome S2-TL

Design of Experiment/Rancangan penelitian (3)Pengelolaan sumber daya air dan lingkungan (3)konsep holistik ttg pengelolaan lingk; dr hulu ke hilir(total yg di atas 6 sks); Tesis: 6 sks = 12 sksProvides services (60%)=15 sksPrevention (30%) = 6 sksRemediation (10%) = 3 sksOperasi dan proses pengolahan air (3)Operasi dan proses pengol. sampah dan B3 (3) Operasi dan proses pengol. gas dan partikulat (3)Total: 9 sksTotal sks Pil. Wajib: 6 sksPilihan (2 mata kuliah) untuk S2 dan S3:Teknologi pengolahan limbah industri (3 sks)Fitoteknologi (3 sks)Teknologi membranBioteknologi lingkungan (3 sks) Teknologi pengolahan lindi (3 sks)Pengendalian sumber pencemaran udara (3 sks)Wajib:Pengendalian pencemaran lingkungan (3)Mata kuliah Pilihan (1 mata kuliah):Pemodelan Teknik LingkunganAnalisa sistem dan optimasiEkotoksikologiMetoda Stokastik Dalam Teknik Lingkungan / Stocastic Method in Environmental EngineeringPenulisan Ilmiah dan Publikasi Internasional / Scientific Writing and International PublicationPemodelan Kualitas Udara Ambien dan Polusi Udara / Modeling of Ambient Air Quality and PollutionPemodelan Aliran Multi Fase, Fate dan Transport Kontaminan / Modeling for Multi Phase Flow, Fate and Contaminant TransportManajemen Strategis dan Komputasi Sistem Lingkungan / Strategic Management dan Environmental Systems ComputationTeknologi Pengolahan lumpurEkologi Mikrobial Terapan / Applied Microbial Ecology (gen2 mo sampai DNA)Penyisihan Nutrien Secara Biologis / Biological Nutrient Removal Wajib 3 sks:Operasi dan Proses Remediasi Lingkungan

Total:12+15+6+3 = 36 sksSemester ISemester II1Pengelolaan sumber daya air dan lingkungan 31Rancangan penelitian 32Operasi dan proses pengolahan air 32Operasi dan proses pengolahan sampah dan B3 33Pengendalian pencemaran lingkungan 33Operasi dan proses pengolahan gas dan partikulat 3TOTAL9TOTAL9

Sebaran MK S2-TL

Semester IIISemester IV1Operasi dan Proses Remediasi Lingkungan 31Thesis62Mata kuliah pilihan32Mata Kuliah Pilihan33Mata kuliah pilihan3TOTAL9TOTAL9

Sebaran MK S2-TL

NoPilihanSKS1Teknologi pengolahan limbah industri 32Fitoteknologi 33Teknologi membran34Bioteknologi lingkungan 35Teknologi pengolahan lindi 36Pengendalian sumber pencemaran udara 37Pemodelan Teknik Lingkungan38Analisa sistem dan optimasi39Ekotoksikologi310Metoda Stokastik Dalam Teknik Lingkungan / Stocastic Method in Environmental Engineering311Penulisan Ilmiah dan Publikasi Internasional / Scientific Writing and International Publication3

MK Pilihan S2-TL

NoPilihanSKS12Pemodelan Kualitas Udara Ambien dan Polusi Udara / Modeling of Ambient Air Quality and Pollution313Pemodelan Aliran Multi Fase, Fate dan Transport Kontaminan / Modeling for Multi Phase Flow, Fate and Contaminant Transport314Manajemen Strategis dan Komputasi Sistem Lingkungan / Strategic Management dan Environmental Systems Computation315Teknologi Pengolahan lumpur316Ekologi Mikrobial Terapan / Applied Microbial Ecology (gen2 mo sampai DNA)317Penyisihan Nutrien Secara Biologis / Biological Nutrient Removal3

MK Pilihan S2-TL

KURIKULUM S3

KKNILearning OutcomesUraian Learning OutcomesKemampuan Bidang Kerja1.1Mampu menghasilkan karya teknologi lingkungan yang kreatif dan original melalui penelitian dan pengembangan yang berkelanjutan. 1.1.1Mampu melakukan analisis masalah lingkungan untuk mempertinggi kualitas hidup manusia.1.1.2Mampu melakukan aplikasi teknologi lingkungan untuk menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari misalnya air, sampah, energi, dll.1.1.3Mampu menggunakan konsep-konsep lingkungan secara sederhana.1.1.4Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari menggunakan konsep-konsep lingkungan yang berkelanjutan. 1.2Mampu memecahkan permasalahan lingkungan dengan pendekatan ilmiah dan dengan mempertimbangkan semua aspek yang berpengaruh. 1.2.1Mampu mengaplikasikan ilmu teknik lingkungan memperhatikan aspek perundang-undangan dan aspek sosial budaya.

Learning Outcome S3-TL KKNILearning OutcomesUraian Learning OutcomesPengetahuan yang dikuasai2.1Mampu mengembangkan konsep ilmu dan teknologi lingkungan yang mutakhir dalam perancangan sistem lingkungan2.1.1Menguasai konsep ilmu lingkungan dasar dan mutakhir.2.1.2Menguasai konsep ilmu lingkungan dasar dan mutakhir untuk perancangan sistem lingkungan secara berkelanjutan.

Learning Outcome S3-TL KKNILearning OutcomesUraian Learning OutcomesKemampuan managerial3.1Mampu memimpin kerja tim dalam organisasi di masyarakat, pemerintahan, perusahaan, dan institusi lainnya di tingkat nasional dan internasional 3.1.1Mampu mengumpulkan dan menganalisis data dan informasi lingkungan dengan benar3.1.2Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi lingkungan3.1.3Mampu mengambil keputusan dengan berbekal wawasan lingkungan untuk pembangunan berkelanjutan.

Learning Outcome S3-TL KKNILearning OutcomesUraian Learning OutcomesSikap dan Tata Nilai4.1Mampu berkomunikasi efektif dan profesional pada forum nasional dan internasional4.1.1Mengetahui etika profesi4.1.2 Memiliki moral dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya4.1.3Memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya

Learning Outcome S3-TL

Bagi mahasiswa S3:

Bagi mahasiswa S3 Teknik Lingkungan yang tidak sebidang (S2nya)wajib mengambil :Design of Experiment Pengelolaan sumber daya air dan lingkunganSalah satu mata kuliah operasi dan proses (3 sks), sesuai bidang yang dipilih.

Learning Outcome S3-TL

Terima Kasih