KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL...

16
KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS NASIONAL Mataram, Nusa Tenggara Barat 3 September 2014 BIDANG GEOGRAFI TIM OLIMPIADE GEOGRAFI INDONESIA (TOGI) Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Transcript of KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL...

Page 1: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

KUNCI JAWABAN TES TERTULIS

OLIMPIADE SAINS NASIONAL

Mataram, Nusa Tenggara Barat

3 September 2014

BIDANG GEOGRAFI

TIM OLIMPIADE GEOGRAFI INDONESIA

(TOGI)

Direktorat Pembinaan SMA

Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Page 2: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 1

Bagian A. GEOLOGI DAN GEOMORFOLOGI

1. Perhatikan gambar di atas. Dalam konsep tektonik lempeng, jelaskan apa yang

dimaksud dengan lempeng? (2 poin)

LEMPENG ADALAH BERBAGAI LUASAN AREA YANG TERBENTUK DARI

PECAHAN KERAK BUMI YANG MASING-MASING MEMILIKI GERAKAN KE

ARAH TERTENTU AKIBAT KONVEKSI DI DALAM BUMI

2. Pada gambar di atas, jelaskan proses apa yang menyebabkan terbentuknya palung

(trench)! (2)

PALUNG (TRENCH) TERJADI AKIBAT ADANYA PERTEMUAN LEMPENG

OSEANIK DENGAN LEMPENG BENUA SEHINGGA TERJADI PENUJAMAN

DARI LEMPENG OSEANIK SERTA LEKUKAN DARI LEMPENG BENUA KE

BAGIAN DALAM BUMI. DAERAH PERTEMUAN ITULAH YANG MENJADI

DAERAH PALUNG

Page 3: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 2

3. Sebutkan aspek geografi dari posisi tektonik seperti di atas, baik yang bersifat positif

maupun negatif. (2)

Aspek positif:

- DAERAHNYA SUBUR KARENA ADANYA ABU VULKANIK

- PEMANDANGAN YANG INDAH KARENA VARIASI BENTANG ALAM

YANG BERANEKA RAGAM

- MEMILIKI KANDUNGAN KANDUNGAN MINYAK DAN GAS BUMI

Aspek negatif:

- DAERAH RAWAN BENCANA LETUSAN GUNUNG API

- DAERAH RAWAN BENCANA GEMPA BUMI

- DAERAH RAWAN BENCANA TSUNAMI

CUKUP MENJAWAB SATU ASPEK SAJA UNTUK SETIAP ASPEK NEGATIF ATAU

POSITIF

4. Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa dengan posisi tektonik seperti pada

gambar di atas. Gambarkan peta skematik kepulauan Indonesia di dalam kotak di

bawah ini dan beri garis tebal atau arsir pada kawasan yang dimaksud. (4)

Page 4: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 3

Bagian B. IKLIM DAN PERUBAHAN IKLIM

Atmosfer terdiri dari udara kering, uap air dan aerosol.

5. Sebutkan empat macam komposisi udara kering yang komposisi totalnya mencapai

lebih dari 99,9%! (4)

(i) NITROGEN

(ii) OKSIGEN

(iii) ARGON

(iv) KARBON DIOKSIDA

6. Sebutkan tiga faktor penyebab mengapa salah satu komposisi atmosfer di atas bisa

mencapai 78%? (3)

(i) VOLATILE (MUDAH MENGUAP)

(ii) TIDAK MUDAH BEREAKSI DENGAN MATERIAL PADAT BUMI

(iii) STABIL TERHADAP CAHAYA

7. Di antara gas-gas komposisi atmosfer yang terdapat di lapisan-lapisan atmosfer, pada

lapisan manakah ozon paling banyak dijumpai? (1)

STRATOSFER

8. Ozon tersebut menyebabkan terjadinya peningkatan temperatur terhadap ketinggian

atau yang dikenal dengan istilah? (1)

INVERSI

9. Lapse rate adalah laju penurunan temperatur terhadap ketinggian. Lapse rate terjadi di

lapisan? (1)

TROPOSFER DAN MESOSFER (CUKUP SALAH SATU)

Page 5: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 4

Bagian C. BENCANA DAN MANAJEMEN BENCANA

Wilayah A dan B merupakan wilayah yang sering mengalami kegempaan.

Wilayah A mempunyai relief datar dan terletak di tepian sungai. Wilayah A

tersusun atas material alluvium yang tebal.

Wilayah B mempunyai relief berbukit dengan batuan dasar breksi gunungapi yang

kompak dan keras. Wilayah B terselimuti oleh lapisan tanah yang tipis.

Sungai yang ada sering meluap pada saat musim hujan dan menggenangi wilayah

sekitar.

10. Wilayah A adalah wilayah yang sesuai untuk pengembangan pertanian, karena

didukung oleh paling tidak 2 faktor, yaitu TANAH TEBAL dan TERSEDIA CUKUP

AIR (3)

11. Wilayah A adalah wilayah yang TIDAK sesuai untuk pengembangan permukiman,

karena adanya paling tidak 2 faktor pembatas, yaitu ANCAMAN BANJIR dan

ANCAMAN AMPLIFIKASI GEMPA (3)

12. Adanya dua macam ancaman bencana menyebabkan kita harus memprioritaskan

penanganannya. Ancaman bencana BANJIR adalah prioritas pertama karena

TERJADI SETIAP TAHUN, sedangkan ancaman bencana GEMPA tidak merupakan

prioritas pertama karena TIDAK TERJADI SETIAP TAHUN/FREKUENSI

KEJADIANNYA JARANG (4)

Page 6: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 5

Bagian D. KEPENDUDUKAN DAN PEMBANGUNAN

13. Sebutkan sedikitnya 3 informasi penting yang bisa diketahui dari grafik tersebut (3)

- PENDAPATAN PERKAPITA/INCOME PER PERSON/GDP PER CAPITA

- ANGKA HARAPAN HIDUP/ LIFE EXPECTANCY/LIFE SPAN

- PERBEDAAN POPULASI DITUNJUKKAN OLEH UKURAN LINGKARAN

- WARNA LINGKARAN MENUNJUKKAN WILAYAH/REGION/BENUA

- TINGKAT/KUALITAS KESEHATAN NEGARA

(YANG DIMINTA TIGA DIANTARANYA)

14. Menurut anda apakah makna yang terkandung dalam setiap ukuran lingkaran pada

setiap negara di grafik tersebut? (1)

ANGKA/JUMLAH/TOTAL POPULASI PENDUDUK DI NEGARA YBS

Page 7: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 6

15. Berikan pendapat anda dan bedakan tingkat perkembangan negara-negara berikut

ini berdasarkan data-data yang dapat anda temukan pada grafik tersebut! (6)

(a) Republik Demokratik Kongo: PENDAPATAN RENDAH, KUALITAS

KESEHATAN RENDAH, BANYAK KELAHIRAN, BANYAK KEMATIAN,

TERMISKIN, LEDC, PERANG SAUDARA, HIV

(b) China: PENDAPATAN CUKUP TINGGI, KUALITAS KESEHATAN BAIK,

KELAHIRAN MENURUN, KEMATIAN MENURUN, POPULASI TERBESAR,

MEDC, NIC

(c) Qatar: PENDAPATAN TERTINGGI, KUALITAS KESEHATAN BAIK,

TERKAYA, POPULASI KECIL, MEDC

Page 8: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 7

Bagian E. GEOGRAFI KOTA, PEREMAJAAN KOTA, DAN PERENCANAAN

KOTA

PETA KOTA BANDUNG

Page 9: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 8

16. Berdasarkan pola-pola kota yang ada, termasuk pola apakah Kota Bandung serta

sebutkan masalah apa yang pada umumnya timbul dengan pola tersebut? (4)

POLA KONSENTRIK YAITU ADA SATU PUSAT UTAMA, MASALAH UTAMA

YANG TIMBUL ADALAH MASALAH TRANSPORTASI YAITU ADANYA

KEMACETAN LALU-LINTAS YANG AKAN SEMAKIN PARAH

17. Bagaimana usulan anda terkait dengan pemecahan masalah tersebut? (6)

DIKEMBANGKANNYA PUSAT-PUSAT BARU, DITINGKATKANNYA

PELAYANAN TRANSPORTASI UMUM SERTA PENINGKATAN

PEMBANGUNAN PRASARANAN TRANSPORTASI

Page 10: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 9

Bagian F. GEOGRAFI LINGKUNGAN

Blue carbon is the carbon stored and sequestered in coastal ecosystems such as

mangrove forests, seagrass meadows or intertidal saltmarshes. These valuable

ecosystems hold vast carbon reservoirs; they sequester atmospheric CO2 through

primary production, and then deposit it in their sediments. In fact, most blue carbon is

found in the soils or sediments beneath the vegetation.

18. Sebutkan 2 (tiga) ekosistem pesisir dan laut yang menurut anda terdapat di wilayah

Indonesia untuk melakukan perhitungan BLUE CARBON seperti definisi di atas? (2)

HUTAN MANGROVE (MANGROVE FOREST) DAN PADANG LAMUN

(SEAGRASS MEADOWS)

19. Sebutkan masing 2 (dua) faktor yang dapat meningkatkan dan menurunkan

kandungan karbon di atmosfer? (4)

YANG MENINGKATKAN:

- PEMBAKARAN BAHAN BAKAR FOSIL (BANYAKNYA KENDARAAN

BERMOTOR)

- DEFORESTRASI (PENEBANGAN HUTAN)

- PEMBUKAAN LAHAN HUTAN

- PENAMBAHAN DAERAH INDUSTRI

YANG MENURUNKAN:

- PENGURANGAN JUMLAH KENDARAAN BERMOTOR

- PENGHIJAUAN (PENAMBAHAN RUANG TERBUKA HIJAU)

- PENANAMAN POHON

Page 11: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 10

20. Apakah yang dimaksud dengan perdagangan karbon serta sebutkan setidaknya 2

(dua) langkah yang menurut anda perlu dilakukan oleh pemerintah Indonesia dalam

menghadapi perdagangan karbon tersebut? (4)

PERDAGANGAN KARBON ADALAH MEKANISME BERBASIS PASAR YANG

MEMUNGKINKAN TERJADINYA NEGOSIASI DAN PERTUKARAN HAK EMISI

GAS RUMAH KACA. (OPTIONAL: MEKANISME PASAR YANG DIATUR DALAM

PROTOKOL KYOTO INI DAPAT TERJADI PADA SKALA NASIONAL MAUPUN

INTERNASIONAL SEJAUH HAK-HAK NEGOSIASI DAN PERTUKARAN YANG

SAMA DAPAT DIALOKASIKAN KEPADA SEMUA PELAKU PASAR YANG

TERLIBAT)

INDONESIA SEBAGAI NEGARA YANG MEMILIKI SUMBERDAYA HUTAN DAN

LAHAN PERTANIAN BISA MENJUAL KREDIT KARBON BERDASARKAN

AKUMULASI KARBON YANG TERKANDUNG DALAM PEPOHONAN DI

HUTAN KITA, SEHINGGA LANGKAH KITA ANTARA LAIN:

- MELAKUKAN PEMETAAN HUTAN BESERTA JENIS DAN JUMLAH

POHONNYA, SEHINGGA DAPAT DIHITUNG DENGAN BAIK JUMLAH

SERAPAN KARBONNYA

- MELAKUKAN PEMETAAN HUTAN MANGROVE

- MELAKUKAN PEMETAAN PADANG LAMUN

- MENGURANGI EMISI KARBON DARI INDUSTRI YANG ADA DI DALAM

NEGERI

Page 12: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 11

Bagian G. GEOGRAFI REGIONAL DAN EKONOMI

PETA ASEAN

21. Pada tahun 2015 yang akan datang akan dibentuk ASEAN Economic Community

(Komunitas Ekonomi ASEAN). Sebutkan semua negara yang menjadi anggota

ASEAN dan tuliskan nomor negara tersebut pada tabel di bawah ini sesuai dengan

Peta ASEAN di atas! (5)

Negara Nomor di Peta

MYANMAR 1

THAILAND 2

LAOS 3

VIETNAM 4

KAMBOJA 5

MALAYSIA 6

INDONESIA 7

SINGAPURA 8

BRUNEI DARUSSALAM 9

FILIPINA 10

Page 13: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 12

22. Salah satu program ASEAN adalah ASEAN FREE TRADE AREA atau Zona

perdagangan bebas ASEAN. Sebutkan secara singkat 5 (lima) strategi yang menurut

anda dapat ditempuh oleh suatu perusahaan untuk memasuki pasar

internasional/global! (5)

• EKSPOR LANGSUNG

• EKSPOR TIDAK LANGSUNG

• LISENSI (LICENSING)

• WARALABA (FRANCHISING)

• PERAKITAN (ASSEMBLING)

• PRODUKSI DI NEGARA TUJUAN

• KERJASAMA STRATEGIS (SALAH SATU ATAU LEBIH DALAM HAL:

MANAJEMEN, TEKNOLOGI, KEUANGAN DSB.)

SEBUTKAN LIMA DIANTARANYA, MASING-MASING 1 POIN

Page 14: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 13

Bagian H. PENGETAHUAN UMUM

Kawasan Timur Tengah belakangan ini tengah menjadi sorotan masyarakat

internasional oleh karena adanya invasi militer Israel yang dikenal dengan nama

Operation Protective Edge yang ditujukan kepada pihak Palestina (Hamas) yang

berkedudukan di Jalur Gaza. Selain itu, terdapat pula kasus separatisme ISIS

(Islamic State of Iraq and Syria) yang tengah memanas di Irak. Sebagai seorang

geografer muda, saudara hendaknya memahami bagaimana tinjauan geografi

regional kawasan Timur Tengah dan sekitarnya untuk dapat memahami

permasalahan-permasalahan tersebut dengan baik.

23. Menentukan negara-negara di Timur Tengah

Tabel di bawah ini berisikan pasangan warna dan negara. Berilah warna yang tepat

pada negara yang tepat pada peta Timur Tengah di atas. (2)

No. Warna Negara

1. Kuning Israel

2. Merah Palestina

3. Hijau Arab Saudi

4. Biru Muda Lebanon

5. Biru Tua Suriah

Page 15: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 14

24. Menentukan lokasi penting di Timur Tengah

Tabel di bawah ini berisikan pasangan huruf dan lokasi. Letakkanlah huruf yang

tepat pada lokasi yang tepat pada peta Timur Tengah di halaman sebelumnya. (3)

No. Huruf Lokasi No. Huruf Lokasi

1. A Kota Jerusalem 9. I Dataran Tinggi Golan

2. B Kota Haifa 10. J Semenanjung Sinai

3. C Kota Basrah 11. K Kota Nikosia

4. D Kota Damaskus 12. L Pulau Kreta

5. E Tepi Barat 13. M Kota Suez

6. F Jalur Gaza 14. N Kota Mosul

7. G Kota Iskandariyah 15. O Kota Baghdad

8. H Kota Amman

25. Pengetahuan Geografi Regional Rusia dan Sekitarnya

International Geography Olympiad 2015 rencananya akan diselenggarakan di Rusia.

Sebagai salah seorang calon peserta IGeO 2015, anda sebaiknya paham akan kondisi

georegional Rusia dan sekitarnya.

a. Sebutkan nama empat negara yang saat ini bukan merupakan anggota CIS

(Commonwealth of Independent States) baik secara de facto maupun de jure

walaupun negara itu adalah bekas anggota Uni Soviet! (2)

ESTONIA, LITHUANIA, LATVIA, GEORGIA

b. Tabel di bawah ini berisikan pasangan huruf dan nama lokasi. Letakkanlah huruf

pada lokasi yang tepat pada peta Rusia dan sekitarnya di bawah ini. (3)

No. Huruf Lokasi No. Huruf Lokasi

1. A Kepulauan Svalbard 9. I Teluk Ob

2. B Kepulauan Severnaya Zemlya 10. J Laut Laptev

3. C Kepulauan Novaya Zemlya 11. K Kota Moskwa

4. D Kepulauan Franz Josef 12. L Kota Volgograd

5. E Pulau Sakhalin 13. M Laut Kara

6. F Kepulauan Siberia Baru 14. N Semenanjung Kola

7. G Laut Siberia Timur 15. O Kota Vladivostok

8. H Semenanjung Taymyr

Page 16: KUNCI JAWABAN TES TERTULIS OLIMPIADE SAINS …olimpiade.psma.kemdikbud.go.id/index/SOAL/SOAL OLIMPIADE SAINS… · Sebutkan kawasan di Indonesia yang serupa ... ANGKA/JUMLAH/TOTAL

Soal Tes Tertulis Olimpiade Sains Nasional Tahun 2014 – Bidang Geografi

Tim Olimpiade Geografi Indonesia 15