Kunci Jawaban B.indo Intan 2013

8/16/2019 Kunci Jawaban B.indo Intan 2013

1/53

1Kunci Jawaban dan Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2


2/53

2 Kunci Jawaban dan Pembahasan Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2

Tujuan Pembelajaran:

Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:1. memahami, membandingkan, menganalisis, dan mengevaluasi teks anekdot baik secara lisan maupun tulis;2. menginterpretasi, memproduksi, menyunting, mengabstraksi, dan mengonversi teks anekdot baik secara lisan maupun tulis.

Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:1. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sesuai kaidah dan konteks untuk

mempersatukan bangsa;2. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam

memahami, menerapkan, menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot;3. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam

mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot;4. menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat

anekdot mengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan kebijakan publik;5. menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk memaparkanpendapat mengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan kebijakan publik.

Teks Anekdot

• Mengidentifikasi teks anekdot.

• Mendeskripsikan ciri-ciri kebahasaan teks anekdot.• Mendeskripsikan aspek-aspek kesastraan teks anekdot.• Menemukan jenis-jenis teks anekdot.• Mengidentifikasi humor dalam teks anekdot.• Mengidentifikasi kritik dalam teks anekdot.• Mengidentifikasi permasalahan dalam teks anekdot.• Memproduksi teks anekdot.• Menemukan kesalahan berbahasa dalam teks anekdot.

• Mengubah teks anekdot menjadi jenis teks lain.• Mendiskusikan teks anekdot.• Memperagakan anekdot secara lisan.

• Memahami pengertian dan struktur teks anekdot.

• Memahami ciri-ciri kebahasaan dan kesastraan teks anekdot.• Mampu menjelaskan jenis-jenis teks anekdot.• Mampu menyunting teks anekdot.• Memiliki sikap cermat dan kritis ketika mengubah teks anekdot ke jenis lain.• Mampu membuat teks anekdot.• Mampu mempraktikkan anekdot dalam kehidupan sehari-hari baik secara tulis maupun lisan.


3/53


1. Jawaban:Anekdot adalah cerita singkat lucu, konyol,dan mengesankan tentang tokoh dan peristiwatertentu.

2. Jawaban:Anekdot dapat digunakan untuk mengkritikkebijakan-kebijakan pihak tertentu, khususnyayang berkaitan dengan layanan publik. Anekdotdipilih sebagai sarana mengkritik karena akanmembuat pembacanya tertawa, tetapi isi kritiktetap dapat tersampaikan.

3. Jawaban:Struktur anekdot terbagi menjadi lima, yaituabstrak, orientasi, krisis, reaksi, dan koda.

4. Jawaban:

Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang terdapatdi dalam karya sastra.

5. Jawaban:Macam-macam unsur anekdot adalah tema, alur,tokoh, sudut pandang, latar, dan amanat.

6. Jawaban:Kalimat perintah adalah kalimat yang berisiperintah kepada orang lain untuk melakukansesuatu.

7. Jawaban:Konjungsi adalah partikel yang berfungsi untukmenggabungkan kata dengan kata, frasa denganfrasa, klausa dengan klausa, atau kalimat dengankalimat.

8. Jawaban:Konjungsi subordinatif adalah konjungsi yangberfungsi untuk menghubungkan induk kalimatdengan anak kalimat.

9. Jawaban:Konjungsi antarkalimat adalah konjungsi yang

menghubungkan antara kalimat satu dan kalimatlainnya.

10. Jawaban:Beberapa contoh konjungsi antarkalimat adalahwalaupun demikian , kemudian , setelah itu ,namun , dan sebaliknya .

A. 1. Contoh jawaban:Pemuda tersebut merasa bahwa lulusan

perguruan tinggi tidak seharusnya melakukanpekerjaan menyapu toko. Pemuda tersebut

ingin melakukan pekerjaan lain yangdianggap lebih baik daripada menyapu

toko.

2. Contoh jawaban:Manajer tersebut memiliki kekuasaan

untuk mengatur karyawannya. Meskipunmengetahui bahwa karyawan barunyalulusan perguruan tinggi, ia berhak mengatur

seluruh karyawannya. Ia hanya berpura-pura tidak mengetahui karyawan barunya

adalah lulusan perguruan tinggi. Untukmenunjukkan ketegasannya, ia berniat untukmengajari karyawan barunya tersebut cara

menyapu.

3. Contoh jawaban:Kekonyolan anekdot tersebut terletak pada

sikap manajer ketika akan menunjukkancara menyapu kepada karyawan barunya.

Padahal, karyawan barunya sudah mengata-kan bahwa ia adalah lulusan perguruan

tinggi. Ternyata, manajer tersebut tetap padakeputusannya untuk menyuruh karyawan

baru tersebut menyapu.

4. Contoh jawaban:Cerita dalam anekdot tersebut terkesan ironis.

Seorang lulusan perguruan tinggi seharusnyatidak menyapu toko sebagai bagian daripekerjaannya. Cerita tersebut merupakan

gambaran kenyataan bahwa lapanganpekerjaan belum merata. Banyak lulusan

perguruan tinggi memperoleh pekerjaanyang tidak sesuai dengan spesifikasinya.Bahkan, banyak pula lulusan perguruan

tinggi yang hanya menganggur.

B. 1. Contoh jawaban:

Tokoh aku ingin menyindir juragannya karenagajinya belum naik. Padahal, harga-harga

barang semakin tinggi.

2. Contoh jawaban:Tokoh aku menyindir juragan dengan

mengatakan bahwa harga daging dan sayur-mayur semakin tinggi sehingga menyusahkan

kaum buruh.


4/53


A. –

B. Contoh jawaban:1. Konjungsi antarkalimat padahal terdapat pada kalimat Padahal, pendapatan Anda begitu rendah .2. Konjungsi koordinatif dan terdapat pada kalimat Pada waktu musim panas saya memancing dan

menangkap seekor ikan emas besar .3. Konjungsi subordinatif ketika terdapat pada kalimat Ketika saya mengambilnya dari kailnya, ikan itu

membuka mulutnya .4. Konjungsi subordinatif bahwa terdapat pada kalimat Bagaimana Anda bisa membuktikan bahwa kisah

seperti itu dapat dipercaya?

C. Contoh jawaban:1. Kalimat tanya terdapat pada kalimat Tempe satu potong begini harganya berapa? .2. Kalimat berita terdapat pada kalimat Konsumen ingin mendapatkan harga murah, sedangkan penjual

ingin mendapatkan keuntungan besar dari dagangannya .3. Kalimat perintah terdapat pada kalimat Kalau di koran murah, makan saja gambar tempe yang ada

di koran!

D. Contoh jawaban:

Unsur intrinsik Penjelasan

Alur Anekdot ”Joni Menjaga Pintu” menggunakanalur maju.

Tema Tema anekdot tersebut adalah menjaga rumah.

Tokoh Joni, Ibu Joni, Paman

Sudut pandang Orang ketiga

Latar Rumah Joni

Amanat Mematuhi perintah orang lebih tua.

E. Contoh jawaban:

No. Konjungsi Jenis Konjungsi Kalimat

1. sedangkan koordinatif Matahari bercahaya, sedangkan bulan hanya memantulkan cahaya.

2. namun antarkalimat Hujan turun sangat lebat. Namun, suhu udara terasa panas.

3. Jika subordinatif Jika ia melucu, orang-orang pasti akan tertawa.

4. bahwa subordinatif Ibu guru mengatakan bahwa kami harus rajin belajar.

5. baik . . . maupun . . . korelatif Baik Udin maupun Septi layak menjadi ketua kelas.

6. sebaliknya antarkalimat Barno sangat takut kepada ular. Sebaliknya, Indah berani memegang ular.

7. tetapi koordinatif Ilham senang melawak, tetapi lawakannya tidak lucu.

8. tidak hanya . . ., tetapi juga

korelatif Melawak tidak hanya membutuhkan kegigihan, tetapi juga membutuhkanbakat.

9. atau koordinatif Ia ingin menjadi seorang penyanyi atau pemain biola terkenal.

10. agar subordinatif Layanan publik harus diperhatikan agar masyarakat merasa nyaman beradadi ruang publik.

11. sebelum subordinatif Perbaikan jalan raya selesai sebelum tahun baru tiba.

5. Contoh jawaban:Penulis anekdot tersebut ingin menyampaikan

bahwa kenaikan harga berbagai kebutuhanpokok mengakibatkan kehidupan kaum buruhsemakin sulit. Oleh karena itu, kenaikan

harga-harga tersebut harus diimbangidengan kenaikan upah para buruh.

3. Contoh jawaban:Juragan menunjukkan ekspresi penuhpengertian dengan melihat si tokoh aku.

4. Contoh jawaban:Adanya pengumuman tentang penguranganmenu makan siang berupa daging dan sayur-

mayur di kantin karena kenaikan harga.


5/53


A. Contoh jawaban:

Anggota DPR Masuk Surga

Udin masuk surga dengan amal ibadahpas-pasan. Untunglah dosanya sedikit se-

hingga tidak perlu ”dihangatkan” dahulu dineraka.

Suatu hari ketika berjalan-jalan di tepi

sungai di surga, ia terkejut melihat seoranganggota DPR yang wajahnya sering muncul

di tv, koran, dan majalah karena tersangkutkasus korupsi.

”Hm, kok dia bisa masuk surga, ya?Apa mungkin dia hanya dizalimi, dituduhkorupsi, ya?” batin Udin.

Karena penasaran, Udin bertanya dipos malaikat terdekat.

”Oh, orang itu? Dia memang wakilrakyat korup negeri kalian,” kata si malaikat.

”Kok bisa masuk surga? Apa korupsi itu

halal?” tanya Udin penasaran.”Dia lagi studi banding aja kok . Besok ia

sudah balik lagi ke neraka.”Disadur dari: http://holikulanwar.blogspot.com/2012/01/

cerita-lucu.html

B. Jawaban:

Diserahkan kepada siswa.C. Contoh jawaban:

Anekdot tersebut mengkritik kebiasaan anggotadewan dalam melakukan studi banding. Berbagai

kalangan menilai kegiatan tersebut hanyamembuang anggaran negara. Studi banding

tersebut dianggap hanya sebagai perjalananwisata dan tidak menghasilkan perbaikan apapun di Indonesia.

Catatan untuk Guru:

Dalam tugas ini siswa berdiskusi secara

berpasang-pasangan. Setiap pasangan diskusi

menyampaikan anekdot temuannya dan aspekyang dikritik. Kemudian, siswa mendiskusikan

solusi atas permasalahan yang dikritik tersebut.

Hasil diskusi dapat ditulis dalam selembar kertas,lalu dilaporkan kepada guru.

D. Contoh jawaban:

Artis untuk Pejabat

Seorang pejabat pusat datang ke daerah

dan disuguhi hiburan musik. Artis pertamayang muncul sangat cantik, tetapi suaranya

biasa saja. Lima puluh persen hadirin punbertepuk tangan. Selanjutnya, artis keduanaik panggung. Wajahnya tidak secantik

artis pertama, tetapi suaranya sangat

bagus. Enam puluh lima persen hadirin punbertepuk tangan.

Artis ketiga muncul. Suaranya tidakbagus dan wajah pun tidak cantik. Namun,

seratus persen hadirin bertepuk tangan.Pejabat pusat pun bingung, lalu bertanya

kepada bupati, ”Aneh ya, suaranya jelek,wajahnya nggak cantik, badannya pun

gembrot, tapi hadirin bertepuk tangansemua.”

Bupati dengan malu-malu menjawab,

”Iya, Pak, dia istri saya.”

Disadur dari: http://holikulanwar.blogspot.com/2012/01/ cerita-lucu.html

E. Jawaban:

Diserahkan kepada siswa.Catatan untuk Guru:

Siswa menyampaikan teks anekdotnyasecara hafalan sehingga guru dapat menilai

kemampuan lisan siswa.

F. Jawaban:

Diserahkan kepada siswa.


6/53


A. Contoh jawaban:Ragam lisan:a. Tahu gini, malas aku diwawancarai.

b. Masa pertanyaanku hanya dikutip sedikit?

Padahal wawancara satu jam lebih!Ragam tulis:a. Suatu pagi seorang kepala instansi geram

setelah membaca berita di sebuah koranlokal. Pernyataan sebagai narasumber seharisebelumnya hanya dikutip sedikit sekali,

sedangkan materi berita berisi lebih banyakopini negatif pewawancara.

b. Si kepala instansi itu pun menganggukbeberapa kali.

B. Contoh jawaban:a. Pemerintah berencana untuk membangun

taman di pusat kota.b. Sri Sultan Hamengkubuwono X berpendapat

bahwa budaya loka l harus se la lu

dilestarikan.c. Presiden berkunjung ke lokasi bencana

alam.

d. Penyair itu telah meninggal dunia beberapahari lalu.

e. Para mahasiswa berdemonstrasi dengantertib di depan gedung DPR.

Catatan untuk Guru:

Jawaban para siswa boleh bervariasi. Jikatelah sesuai dengan kaidah ragam tulis formal,

jawaban mereka benar.

C. Contoh jawaban:a. Saya ingin kasih saran, tetapi saya tidak diberi

kesempatan.

b. Bapak Mentri bilang kepada para karyawanbahwa gaji mereka akan naik.

c. Penyanyi itu merubah aransemen lagu yang

dibawakannya.d. Adik sedang gambar harimau di bukunya.e. Pak RT telah rencanakan untuk bangun

gapura desa mulai bulan depan.

Catatan untuk Guru:

Jawaban para siswa boleh bervariasi. Jikatelah sesuai dengan kaidah ragam tulis formal,

jawaban mereka benar.

A. Pilihan Ganda

1. Jawaban: aDalam kalimat tersebut terdapat kesalahan pe-

nulisan. Tanda koma seharusnya digunakan diantara kata lintas dan kata pemerintah sebagai

tanda pemisah karena anak kalimat mendahuluiinduk kalimat. Selain itu, tanda titik juga harusdigunakan untuk mengakhiri kalimat. Jadi, jawab-

an tepat terdapat pada pilihan jawaban a.

2. Jawaban: e

Kalimat 5) harus disunting karena penulisannyatidak tepat. Huruf pertama kalimat langsung harus

menggunakan huruf kapital. Selain itu, peng-gunaan tanda petik dalam kalimat tersebut tidak

tepat. Suntingan tepat kalimat tersebut adalahPria muda itu pun menjawab, ”Baik, terima kasih,Bapak.” Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan

jawaban e.

3. Jawaban: d

Konjungsi tepat pengisi bagian rumpang tersebutadalah konjungsi antarkalimat. Konjungsi antar-

kalimat sesuai konteks paragraf tersebut adalah

kemudian . Jadi, jawaban tepat terdapat padapilihan jawaban d.

4. Jawaban: bKonjungsi tepat mengisi kutipan teks tersebut

adalah ketika , dan , serta kemudian . Kata ketika termasuk konjungsi subordinatif. Kata dan ter-

masuk konjungsi koordinatif. Sementara itu, katakemudian termasuk konjungsi antarkalimat. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban b.

5. Jawaban: aPada kalimat 5) terdapat kata saat . Kata tersebut

termasuk konjungsi subordinatif. Jadi, jawabantepat terdapat pada pilihan jawaban a.

6. Jawaban: cAnekdot tersebut berisi kelucuan atau kekonyolan.

Kelucuan atau kekonyolan tersebut terletak pada jawaban Ibrahim atas pertanyaan Fredi. Dalam

jawabannya, Ibrahim ingin mengkr itik profesiadvokat dengan gaya sindiran. Sindiran tersebutdisampaikan dengan cara memanjangkan kata

advokat. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilih-an jawaban c.


7/53


menelepon seseorang menggunakan telepon

yang belum berfungsi. Namun, tokoh tamu tidakingin mempermalukan lawan bicaranya. Ia punmemulai dialognya dengan permintaan maaf. Jadi,

jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban c.

14. Jawaban: d

Urutan tepat struktur teks anekdot adalah abstrak,orientasi, krisis, reaksi, dan koda. Oleh karena itu,

jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban d.

15. Jawaban: c

Krisis menunjukkan bagian yang memaparkanterjadinya suatu permasalahan unik dalam

anekdot. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilih-an jawaban c.

16. Jawaban: aTokoh-tokoh dalam teks anekdot tersebut adalahbinatang. Oleh karena itu, anekdot tersebut ber-

jenis anekdot binatang. Jadi, jawaban tepat ter-dapat pada pilihan jawaban a.

17. Jawaban: eDalam teks tersebut ayah harimau mencandai

anak harimau tentang keinginan anak harimaumempunyai uang. Ayah harimau mengatakan

jika anak harimau menginginkan uang, ia harusmenjual kulitnya untuk dijadikan jaket dan dompetmanusia. Jadi, jawaban tepat terdapat pada

pilihan jawaban e.

18. Jawaban: c

Dewasa ini banyak perburuan binatang dilin-dungi, termasuk harimau. Binatang buruan

tersebut dijadikan berbagai komoditas dagang.Binatang buruan tersebut dijual di pasar gelap

demi keuntungan sekelompok orang. Salah satubinatang buruan tersebut adalah harimau. Kulitharimau dapat dijadikan jaket atau kulit dompet.

Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawab-an c.

19. Jawaban: aKalimat tepat mengisi dialog tersebut adalah

Mengapa bisa begitu? . Kalimat tersebut sesuaidengan pernyataan anak nyamuk selanjutnya.

Oleh karena itu, jawaban tepat terdapat pada

pilihan jawaban a.

20. Jawaban: e

Anekdot memberikan efek lucu atau konyol padapembaca atau pendengarnya. Untuk memberi

efek lucu atau konyol, kalimat tepat mengisibagian rumpang terdapat pada pilihan jawaban

e. Pilihan jawaban lain tidak tepat karena tidakmenimbulkan efek lucu atau konyol.

7. Jawaban: b

Dalam anekdot tersebut disebutkan latar waktuperistiwa, yaitu sore hari. Sementara itu, pilihan jawaban a menunjukkan tokoh. Pilihan jawaban c

dan d menunjukkan tema anekdot. Pilihan jawabane menunjukkan sudut pandang anekdot. Jadi,

jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban b.

8. Jawaban: d

Dalam anekdot tersebut, ternyata permasalahanpasien terkesan sangat konyol. Sakit mata yang

diderita pasien disebabkan sebuah sendokpengaduk belum dikeluarkan dari dalam cangkir.Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban d.

9. Jawaban: eKalimat 5) menunjukkan kekonyolan jawaban

pasien. Pertanyaan dokter pada kalimat 4)bermaksud untuk mengetahui kenormalan atau

ketidaknormalan pasien dalam buang air besar.Namun, pasien mengira dokter menanyakan cara

ia melakukan buang air besar. Jadi, jawaban tepatterdapat pada pilihan jawaban e.

10. Jawaban: cKelucuan atau kekonyolan anekdot tersebutmuncul dalam pernyataan terakhir saksi. Saksi

mengira pertanyaan jaksa tidak ditujukan kepada-nya, tetapi ditujukan kepada hakim. Akibatnya,

saksi hanya diam sambil menatap ke luar jendela.Oleh karena itu, jawaban tepat terdapat pada

pilihan jawaban c.

11. Jawaban: e

Dalam teks anekdot tersebut, saksi tidak meng-

hiraukan pertanyaan jaksa karena mengirapertanyaan tersebut ditujukan kepada hakim.

Bagian cerita tersebut merupakan sindiranterhadap hakim yang terlibat dalam kasus suap.

Dalam suatu kasus suap, hakim diberi sejumlahuang untuk memenangkan pihak tertentu dalampersidangan. Oleh karena itu, jawaban tepat

terdapat pada pilihan jawaban e.

12. Jawaban: b

Kutipan teks tersebut menggunakan sudut pan-dang orang ketiga terbatas. Pengarang seolah-

olah tidak mengetahui banyak aspek tentangtokoh utama. Oleh karena itu, jawaban tepat

terdapat pada pilihan jawaban b.

13. Jawaban: c

Watak tokoh tamu sopan. Tokoh tamu menyadaritelah terjadi kesalahpahaman antara dia dan lawanbicaranya. Lawan bicaranya mengira tokoh tamu

datang untuk berwawancara. Padahal, tokoh tamudatang untuk memasang sambungan telepon di

ruangan tersebut. Akibatnya, sang lawan bicaramerasa malu karena ia telah berpura-pura


8/53


B. Uraian

1. Contoh jawaban: Anekdot dapat digunakan untuk mengkritik

sesuatu yang dianggap tidak seharusnya.Banyaknya jumlah pejabat publik yang melakukantindakan korupsi dapat dikritik melalui teks

anekdot. Kritikan melalui anekdot akan terasasangat satir karena berbagai keadaan tersebut

dijadikan bahan olok-olokan.

2. Contoh jawaban:

Unsur ekstrinsik anekdot adalah unsur-unsur yangterdapat di luar anekdot. Humor dalam anekdot

dapat dipahami jika pembaca atau pendengarmemahami aspek sosial budaya dalam anekdot.

3. Contoh jawaban:

Jika, agar, bahwa, sebelum, dan andai.

4. Contoh jawaban:

a. Mengamati lingkungan sekitar.b. Menentukan tema anekdot.c. Menentukan sesuatu yang dikritik.

d. Menentukan unsur humor yang digunakan.e. Membuat narasi anekdot dari awal sampai

akhir.

5. Jawaban:

Karena hari sudah malam, Ridlo menginap dirumah Arman, sepupunya.


9/53



Setelah mempelajari bab ini peserta didik mampu:1. memahami, membandingkan, menganalisis, dan mengevaluasi teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan; dan

2. menginterpretasi, memproduksi, menyunting, dan mengonversi teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan.

Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:1. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sesuai kaidah dan konteks untuk

mempersatukan bangsa;2. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam

memahami, menerapkan, menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi,

prosedur kompleks, dan negosiasi;3. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam

mengolah, menalar, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedurkompleks, dan negosiasi; dan4. menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk bernegosiasi dalam

perundingan.

• Memahami pengertian teks negosiasi.• Memahami struktur teks negosiasi.• Mampu menemukan macam teks negosiasi.• Memahami ciri-ciri teks negosiasi.

• Mampu memahami langkah-langkah menganalisis teks negosiasi.• Mampu memahami langkah-langkah mengonversi teks negosiasi.• Mampu memahami langkah-langkah menyunting teks negosiasi.• Mampu menemukan kesalahan berbahasa dalam teks negosiasi.• Mampu mempraktikkan negosiasi dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dalam mengajukan

proposal bantuan dana.

Teks Negosiasi

• Mengidentifikasi teks negosiasi.• Mengidentifikasi struktur teks negosiasi.

• Menemukan macam teks negosiasi.• Menemukan ciri-ciri teks negosiasi.• Mengident ifikasi langkah-langkah menganalisis teks

negosiasi.• Mengidentifikasi langkah-langkah mengonversi teks

negosiasi.• Mengidentifikasi cara menyunting teks negosiasi.

• Menemukan kesalahan berbahasa dalam teks negosiasi.


10/53


1. Jawaban:Negosiasi adalah proses tawar-menawar dengan

jalan berunding guna mencapai kesepakatanbersama antara satu pihak (kelompok atau

organisasi) dan pihak (kelompok atau organisasi)lain; penyelesaian sengketa secara damai melalui

perundingan antara pihak bersengketa.

2. Jawaban:Dalam negosiasi terdapat proses yang

ditimbulkan oleh adanya unsur dua pihak,perbedaan, dan keinginan untuk berunding.

Dengan adanya perbedaan prinsip, tetapi beradadalam kepentingan dan tujuan sama, diperlukan

komunikasi untuk melakukan negosiasi. Untukmencapai negosiasi yang menghasilkan, perlu

adanya penyampaian argumentasi kuat dan tidakterbantahkan dengan kalimat menarik dan santun.Jadi, bahasa sangat diperlukan pihak-pihak yang

bernegosiasi agar komunikasi dua arah.

3. Jawaban:

Kadang-kadang antara pihak-pihak yangbernegosiasi terjadi kesalahpahaman. Ke-salahpahaman terjadi karena beberapa penyebab.

Salah satu penyebabnya adalah penggunaanbahasa t idak mencerminkan isi pikiran.

Penggunaan bahasa tersebut mengakibatkankomunikan sulit memahami maksud komunikator.

Selain itu, kesalahpahaman juga dapat disebabkankesalahan komunikan dalam memahami kontekspesan.

4. Jawaban:Proses negosiasi dapat terganggu oleh hambatan-

hambatan yang muncul. Hambatan-hambatantersebut antara lain:a. komunikasi hanya terjadi satu arah;

b. perbedaan pandangan;c. adanya kesalahpahaman;

d. umpan balik yang tidak tepat; dane. topik yang tidak fokus.

5. Jawaban:

Syarat-syarat komunikasi efektif antara lain:a. keterbukaan,

b. empati,c. sikap positif,

d. dukungan, dane. kesamaan.

6. Jawaban:

Kriteria negosiasi antara lain:a. ada pihak-pihak yang terlibat;

b. ada tujuan yang hendak dicapai setiappihak;

c. ada permasalahan yang dibahas;d. ada proses tawar-menawar; dane. ada harapan mencapai kesepakatan.

7. Jawaban:Persiapan dalam negosiasi antara lain:

a. menelaah tujuan,b. menelaah masalah,

c. mengumpulkan informasi,d. mempersiapkan diri menghadapi konflik,

dan

e. rencana pasca-kesepakatan.

8. Jawaban:

Faktor internal merupakan faktor yang terdapatdalam diri seseorang baik fisik maupun nonfisik.

Secara fisik, faktor internal berupa kelengkapan

organ bicara, seperti pita suara, lidah, bibir,dan gigi. Secara nonfisik, faktor internal berupa

karakter, bakat, dan pola pikir. Faktor internalmerupakan modal dasar dalam berbicara.

9. Jawaban:Faktor eksternal merupakan faktor-faktor di

luar diri seseorang. Faktor eksternal dapatberupa pendidikan dan lingkungan pergaulan.Dibandingkan seseorang yang tidak berpendidikan,

seseorang yang berpendidikan tinggi cenderungmemiliki keterampilan berbicara lebih baik.

10. Jawaban:Perantara atau media yang digunakan dalam

negosiasi tertulis yaitu proposal dan surat.


11/53


A. 1. Contoh jawaban:

Balqis sebagai pembeli dan Nur Adha sebagai penjual.

2. Contoh jawaban:Nur Adha sedang menjual mobilnya dan Balqis ingin membelinya.

3. Contoh jawaban:

Balqis mencoba menawar harga yang ditetapkan oleh Nur Adha. Balqis menawar harga lebih rendahdari harga yang diinginkan Nur Adha.

4. Contoh jawaban:

Nur Adha berusaha meyakinkan Balqis bahwa mobinya selalu dirawat dengan baik.

5. Contoh jawaban:Ya. Balqis menginginkan harga yang rendah dari harga yang ditawarkan Nur Adha. Nur Adha

menurunkan harga tawarannya dan Balqis bersedia menaikkan tawarannya.

B. 1. Contoh jawaban:Ketua Paguyuban : ”Selamat siang, Pak.”

Pimpinan Pasar : ”Selamat siang. Silakan masuk.”Ketua Paguyuban : ”Terima kasih.”

Pimpinan Pasar : ”Apa yang terjadi? Banyak pedagang yang berhenti menyewa kiosdi pasar ini.”

Ketua Paguyuban : ”Menurut kami harga sewa di pasar ini terlalu mahal, Pak.”Pimpinan Pasar : ”Maksudnya?”

Ketua Paguyuban : ”Kami hanyalah pedagang di pasar ini. Hasil penjualan dari dagangankami juga tidak menentu. Dagangan kami terkadang laku banyak,tetapi terkadang hanya laku sedikit. Bahkan, terkadang tidak laku

sama sekali. Harga sewa tempat yang lama sudah membebani kami.Jika Bapak menaikkan harga sewa seperti ini, lama-kelamaan kami

akan bangkrut dan tidak bisa berdagang lagi.”Pimpinan Pasar : ”Tetapi kami juga membutuhkan dana lebih. Kami hanya akan

menaikkan harga sewanya sebesar Rp1.000.000,00 per tahun.”

Ketua Paguyuban : ”Bagi kami, itu sangatlah berat, Pak. Kalau begini caranya kami

semua akan berhenti menyewa kios di pasar ini.”Pimpinan Pasar : ”Waduh, kalau begitu caranya kami akan bangkrut.”Ketua Paguyuban : ”Lalu, bagaimana?”

Pimpinan Pasar : ”Saya akan mengusulkan kepada pengelola pasar agar harga sewakios hanya dinaikkan Rp800.000,00 per tahun. Bagaimana?”

Ketua Paguyuban : ”Itu tetap mahal, Pak. Kalau hanya naik sebesar Rp300.000,00mungkin akan kami terima.”

Pimpinan Pasar : ”Baiklah saya akan mengusulkan kenaikan sebesar Rp500.000,00per tahun.”

Ketua Paguyuban : ”Tapi, usahakan lebih rendah dari itu ya, Pak.”Pimpinan Pasar : ”Baiklah, tolong ajak kawan-kawan pedagang agar kembali

berdagang di sini.”

Ketua Paguyuban : ”Baik, Pak. Terima kasih. Boleh saya keluar?”Pimpinan Pasar : ”Ya, silakan.”

Ketua Paguyuban : ”Ya, terima kasih. Selamat siang.”Pimpinan Pasar : ”Selamat siang.”

Bagian

Permintaan

BagianPenawaran

Bagian

Kesepakatan/ Persetujuan

Bagian

Penutup

Bagian

Orientasi


12/53


2. Jawaban:

Ketua Paguyuban : ”Selamat siang, Pak. ”

Pimpinan Pasar : ”Selamat siang. Silakan masuk.”

Ketua Paguyuban : ”Terima kasih.”

Pimpinan Pasar : ”Apa yang terjadi? Banyak pedagang yang berhenti

menyewa di pasar ini.”

Ketua Paguyuban : ”Menurut kami harga sewa di pasar ini terlalu mahal,Pak.”

Pimpinan Pasar : ”Maksudnya?”

Ketua Paguyuban : ”Kami hanyalah pedagang di pasar ini. Hasil penjualandari dagangan kami juga tidak menentu. Dagangan kami

terkadang laku banyak, tetapi terkadang hanya lakusedikit. Bahkan, terkadang tidak laku sama sekali. Harga

sewa tempat yang lama sudah membebani kami. JikaBapak menaikkan harga sewa seperti ini, lama-kelamaan

kami akan bangkrut dan tidak bisa berdagang lagi.”

Pimpinan Pasar : ”Tetapi kami juga membutuhkan dana lebih. Kami hanya

akan menaikkan harga sewanya sebesar Rp1.000.000,00per tahun.”

Ketua Paguyuban : ”Bagi kami, itu sangatlah berat, Pak. Kalau begini caranyakami semua akan berhenti menyewa kios di pasar ini.”

Pimpinan Pasar : Waduh, kalau begitu caranya kami akan bangkrut.”

Ketua Paguyuban : ”Lalu, bagaimana?”

Pimpinan Pasar : ”Saya akan mengusulkan kepada pengelola pasar yanglain agar harga sewa kios hanya dinaikkan Rp800.000,00

per tahun. Bagaimana?”

Ketua Paguyuban : ”Itu tetap mahal, Pak. Kalau hanya nai k sebesar

Rp300.000,00 mungkin akan kami terima.”

Pimpinan Pasar : ”Baiklah saya akan mengusulkan kenaikan sebesar

Rp500.000,00 per tahun.”

Ketua Paguyuban : ”Tapi, usahakan lebih rendah dari itu ya, Pak.”

Pimpinan Pasar : ”Baiklah, tolong ajak kawan-kawan pedagang agar kembaliberdagang di sini.”

Ketua Paguyuban : ”Baik, Pak. Terima kasih. Boleh saya keluar, Pak?”

Pimpinan Pasar : ”Ya, silakan.”

Ketua Paguyuban : ”Ya, terima kasih. Selamat siang.”

Pimpinan Pasar : ”Selamat siang.”

3. Contoh jawaban:Pada awal pertemuan, kedua tokoh mengucapkan salam dengan tuturan ”Selamat siang”. Sapaan

tersebut merupakan ungkapan kesantunan untuk membuka percakapan. Kesantunan lainnya tampakdari pernyataan-pernyataan yang disampaikan Ketua Paguyuban kepada Pimpinan Pasar. KetuaPaguyuban menggunakan kalimat sopan dalam bernegosiasi dengan Pimpinan Pasar.

Ketika kedua belah pihak telah menyepakati harga sewa kios di pasar untuk pedagang. PimpinanPasar berjanji akan mengusulkan harga sewa tersebut kepada pengelola pasar. Ketua Paguyuban

pun pamit. Ia melakukannya secara santun dengan tuturan ”Saya boleh keluar, Pak?” Secara santun,tuturan tersebut dibalas dengan tuturan ”Iya, silakan.”

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Salam

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Salam

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pernyataan

Pertanyaan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Jawaban

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Pertanyaan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Pernyataan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Penegasan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Penguatan/ Pernyataan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Pernyataan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Pertanyaan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Penawaran

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Penolakan

penawaran

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Penawaran

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Permintaan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Persetujuan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Sepakat

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Meminta izin

. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Pernyataan dansapaan

. . . . . . . . . . . . . . . . . .Sapaan


13/53


4. Contoh jawaban:

Ketua Paguyuban mencoba menjelaskanmasalah yang dihadapi para pedagangkepada Pimpinan Pasar. Ketua Paguyuban

menyampaikan bahwa harga sewa kiosdi pasar tersebut terlalu mahal. Banyak

pedagang meninggalkan pasar karena hargasewa terlalu mahal.

5. Contoh jawaban:Ketua Paguyuban menginginkan harga

sewa kios di pasar diturunkan agar tidakmemberatkan pedagang. Keinginan tersebut

ia sampaikan kepada Pimpinan Pasar.Pimpinan Pasar juga tidak ingin menderitakerugian dari harga rendah sewa kios.

Kemudian, terjadi tawar-menawar harga

sewa kios. Pimpinan Pasar berjanji bahwakesepakatan harga sewa kios tersebut akandisampaikan kepada pengelola pasar.

A. 1. –

2. Contoh jawaban:

Negosiasi untuk Mendapatkan Pinjaman Modal

Pihak bank : ”Selamat siang. Ada yang bisa saya bantu?”

Pengusaha : ”Ya, saya ingin bertemu dengan kepala bagian kredit.”Pihak bank : ”Mari, saya antar.” (menuju ke ruang kepala bagian kredit)Pengusaha : ”Begini, Pak. Saya akan mengembangkan usaha saya. Jadi, saya akan mengajukan

kredit.”Pihak bank : ”Berapa jumlah uang yang Anda butuhkan untuk mengembangkan usaha?”

Pengusaha : ”Saya membutuhkan dana sebesar 200 juta. Bisakah saya mendapatkan pinjamanitu?”

Pihak bank : ”Maaf, Pak. Jumlah pinjaman Bapak terlalu besar. Bagaimana jika pihak bankmemberikan pinjaman kepada Bapak sebesar 100 juta.”

Pengusaha : ”Apa tidak bisa lebih dari itu, Pak? Saya kan sudah lama menjadi nasabah di bank

ini.”Pihak bank : ”Baiklah untuk Bapak saya berikan 130 juta. Bagaimana, Pak?”

Pengusaha : ”Usahakan lebih. Saya membutuhkan itu untuk mengembangkan usaha saya.”Pihak bank : ”Baiklah. Pihak bank hanya mampu memberikan pinjaman sebesar 150 juta.”Pengusaha : ”Baiklah, saya setuju. Kapan uang itu dapat dicairkan? Kalau bisa secepatnya, Pak.”

Pihak bank : ”Kalau Bapak setuju, uang itu bisa dicairkan dalam minggu ini.”Pengusaha : ”Ya, lalu bagaimana selanjutnya?”

Pihak bank : ”Pihak bank akan memberikan pelayanan terbaik untuk Bapak.”Pengusaha : ”Baiklah kalau begitu, terima kasih atas kerja samanya. Saya permisi dahulu, Pak.”

Pihak bank : ”Sama-sama, Pak. Selamat siang.”Pengusaha : ”Selamat siang.” (keluar dari ruang kepala bagian kredit)

3. Jawaban:Jawaban diserahkan kepada siswa.

4. Contoh jawaban:

Negosiasi untuk Mendapatkan Pinjaman Modal

Pihak bank : ”Selamat siang. Ada yang bisa saya bantu?”Pengusaha : ”Ya, saya ingin bertemu dengan kepala bagian kredit.”Pihak bank : ”Mari, saya antar.” (menuju ke ruang kepala bagian kredit)

Pengusaha : ”Begini, Pak. Saya akan mengembangkan usaha saya. Jadi, saya akanmengajukan kredit.”

Pihak bank : ”Berapa jumlah uang yang Anda butuhkan untuk mengembangkanusaha?”

Pengusaha : ”Saya membutuhkan dana sebesar 200 juta. Bisakah saya mendapatkanpinjaman itu?”

Bagian

Orientasi

BagianPermintaan


14/53


Pihak bank : ”Maaf, Pak. Jumlah pinjaman Bapak terlalu besar. Bagaimana jika pihak

bank memberikan pinjaman kepada Bapak sebesar 100 juta.”Pengusaha : ”Apa tidak bisa lebih dari itu, Pak? Saya kan sudah lama menjadi nasabah

di bank ini.”

Pihak bank : ”Baiklah untuk Bapak saya berikan 130 juta. Bagaimana, Pak?”Pengusaha : ”Usahakan lebih. Saya membutuhkan itu untuk mengembangkan usaha

saya.”

Pihak bank : ”Baiklah. Pihak bank hanya mampu memberikan pinjaman sebesar

150 juta.”Pengusaha : ”Baiklah, saya setuju. Kapan uang itu dapat dicairkan? Kalau bisa

secepatnya, Pak.”Pihak bank : ”Kalau Bapak setuju uang itu bisa dicairkan dalam minggu ini.”Pengusaha : ”Ya, lalu bagaimana selanjutnya?”

Pihak bank : ”Pihak bank akan memberikan pelayanan terbaik untuk Bapak.”

Pengusaha : ”Baiklah kalau begitu, terima kasih atas kerja samanya. Saya permisi

dahulu, Pak.”Pihak bank : ”Sama-sama, Pak. Selamat siang.”

Pengusaha : ”Selamat siang.” (ke luar dari ruang kepala bagian kredit )

5. Contoh jawaban:

Seorang pengusaha mendatangi sebuah bank untuk mendapatkan pinjaman modal usaha.Pengusaha ingin bertemu kepala bagian kredit. Setelah bertemu kepala bagian kredit, ia mengemukakanmaksud kedatangannya. Ia mengajukan pinjaman modal usaha sebesar 200 juta. Menurut kepala

bagian kredit, pengajuan jumlah modal usaha tersebut terlalu besar. Kemudian, kepala bagian kreditmemberi penawaran jumlah pinjaman modal usaha yang dapat diberikan kepada pengusaha. Jumlah

pinjaman modal usaha yang dapat diberikan kepada pengusaha adalah 100 juta.Pengusaha berusaha bernegosiasi agar mendapatkan pinjaman modal lebih besar dari yang

ditawarkan oleh kepala bagian kredit. Pengusaha mengatakan bahwa dirinya sudah lama menjadinasabah bank tersebut. Tujuannya agar kepala bagian kredit memberikan pinjaman modal yang lebihbesar. Kemudian, kepala bagian kredit menambah jumlah pinjaman modal menjadi 130 juta. Pengusaha

mengatakan bahwa ia membutuhkan pinjaman untuk mengembangkan usahanya. Kepala bagian kreditlalu menambah jumlah pinjaman menjadi 150 juta.

Pengusaha setuju dengan jumlah pinjaman modal usaha yang diusulkan kepala bagian kredit.Kemudian, pengusaha meminta agar uang tersebut dapat diterima dalam waktu tidak lama. Kepala

bagian kredit mengatakan bahwa uang pinjaman modal segera dapat diambil oleh pengusaha. Pihakbank akan memberikan pelayanan terbaik untuk pengusaha. Pertemuan itu ditutup dengan ungkapanrasa terima kasih antarkedua belah pihak.

6. Jawaban:

Jawaban diserahkan kepada siswa.

B. 1. Contoh jawaban:

Medan, 2 Juli 2014

Nomor : 00271/SCR/VI/2014

Hal : Penawaran BarangLamp. : 1 Berkas

Yth.

Direktur PT Era Angkasadi Medan

Dengan hormat, Pada kesempatan ini, perkenankan saya untuk memperkenalkan perusahaan kami, PT Abadi

Cemerlang, yang beralamat di Jalan Merdeka 45, Medan. Kami adalah perusahaan bergerakdi bidang distributor komputer dan laptop . Kami telah bekerja sama dengan berbagai toko danperusahaan yang bergerak di bidang penjualan perangkat komputer dan laptop .

Bagian

Penawaran

Bagian

Persetujuan

Bagian

Penutup


15/53


Sesuai informasi yang kami peroleh, PT Era Angkasa adalah perusahaan yang menjualberbagai merek komputer dan laptop yang sedang berkembang pesat. Tentunya PT Era Angkasa

membutuhkan pasokan laptop dengan harga bersaing. Sehubungan dengan itu, kami mengajukanpenawaran untuk menjadi pemasok bagi komputer dan laptop untuk perusahaan dan toko-toko

yang Saudara kelola. Harapan kami, penawaran ini dapat terwujud dalam bentuk kerja samasehingga menguntungkan kedua belah pihak. Sebagai bahan perbandingan, silakan Saudara lihatdi lampiran yang berisi daftar harga komputer dan laptop berbagai merek yang kami sediakan.

Jika ada informasi-informasi akan ditanyakan, silakan menghubungi kami. Untuk bahanperhitungan, Saudara bisa melihat daftar jasa dan harga yang kami tawarkan. Daftar jasa dan

harga kami lampirkan beserta surat penawaran kerja sama ini. Kami tunggu tanggapan Saudara. Terima kasih atas perhatian dan kerja samanya.

Hormat kami, PT Abadi Cemerlang

Henry Nababan Direktur Perusahaan

2. Contoh jawaban:

Medan, 10 Juli 2014Nomor : 015/SP/jl/VI/2014

Hal : Balasan Penawaran

Yth.Direktur PT Abadi Cemerlangdi Medan

Dengan hormat,

Berdasarkan surat bernomor 00271/SCR/VI/2014 pada 2 Juli 2014, kami sangat tertarik dengan

tawaran tersebut. Namun, saat ini kami belum dapat merealisasikan ketertarikan kami dalambentuk kerja sama apa pun.

Kami telah mengadakan kerja sama dengan perusahaan lain yang juga melayani penyediaankomputer dan laptop berbagai merek. Kami terikat kontrak dengan perusahaan tersebut hingga

beberapa tahun yang akan datang. Kami sangat menghormati kontrak tersebut. Demikian informasi yang dapat kami sampaikan. Atas perhatian Saudara, kami ucapkan

terima kasih.

Hormat kami,

PT Era Angkasa

Iwan Setiawan Direktur Perusahaan

3. Jawaban:

Diserahkan kepada siswa.


16/53


A. Jawaban:1. ’marah’

2. ’suka membantu’3. ’kecewa’

4. ’bangkrut’5. ’pura-pura tidak tahu’ atau ’mati’

B. Contoh jawaban: 1. Paman mengurut dadanya atas perbuatan

anaknya.

2. Lia, tetangga baruku, berkulit hitam manis. 3. Penjaga masjid itu putih hatinya.

4. Beberapa hari ini, kakakku menangkapangin.

5. Jangan menjadi pejuang yang hanya matiayam.

6. Setelah diam agak lama, akhirnya Kustomo

angkat bicara. 7. Si jago merah membumihanguskan beberapa

ruko.

8. Biang keladi persoalan ini adalah ketidak-disiplinan karyawan.

9. Jangan main api kalau tidak ingin menanggungrisikonya.10. Ayah membawa buah tangan ketika pulang

dari luar kota.

1. Contoh jawaban:Karyawan : ”Maaf, Pak. Berkenankah Bapak

meluangkan waktu untuk membica-

rakan hal penting dengan saya?”Pengusaha : ”Boleh. Silakan duduk. Ada perluapa?”

Karyawan : ”Begini, Pak. Saya sudah lama

bekerja di perusahaan Bapak.Saya sudah bekerja selama 10

tahunan.”Pengusaha : ”Ya.”Karyawan : ”Sebelumnya saya mohon maaf.

Supaya tidak berpanjang lebar,saya ingin langsung mengutarakan

maksud saya menghadap Bapak.”Pengusaha : ”O, ya. Silakan.”

Karyawan : ”Sebenarnya saya ingin memintakenaikan gaji, Pak.”

Pengusaha : ”Naik gaji? Akan tetapi, sekarang

bukan waktu yang tepat.”Karyawan : ”Saya maklum dengan kondisi

ekonomi saat ini. Saya juga sangatpaham kondisi perusahaan saat ini.Akan tetapi, mohon pertimbangkan

pula kerja keras, loyalitas, danprestasi saya selama ini. Mohon

pert imbangkan pula dampakkenaikan BBM bagi ekonomi

keluarga saya.”

Pengusaha : ”Hmmmm. Saya tidak ingin berdebatatau membahas ini berlarut-larut.Saya akan berikan kenaikan 10%

dari gaji dan lima hari tambahancuti. Saya kira tambahan gaji

sudah sangat layak bagi Bapak.Bagaimana?”

Karyawan : ”Syukur lah, Pak. Terima kasihbanyak. Kalau begitu, saya pamitdahulu.”

Pengusaha : ”Ya, silakan.”

2. –

3. Jawaban:Diserahkan kepada siswa.

4. –5. –

Catatan untuk Guru:

Teks negosiasi yang disusun setiap siswadapat berbeda-beda. Akan tetapi, teks negosiasi

tersebut harus berisi usulan kenaikan gajidari karyawan kepada pengusaha. Selain itu,

suntingan setiap siswa terhadap hasil pekerjaanteman juga berbeda-beda. Hasil suntingantergantung dari kemampuan setiap siswa dalam

menyunting teks.


17/53


A. Pilihan Ganda

1. Jawaban: dKomunikasi tulis adalah komunikasi yang

dilakukan melalui bahasa tulis. Bahasa tulisadalah bahasa yang disampaikan secara tulis.Komunikasi tulis dapat dilakukan dengan surat

menyurat.

2. Jawaban: d

Berdasarkan beberapa pilihan tersebut, pilihan jawabana,b,c, dane bukan trik dalam bernegosiasi.

Trik dalam pilihan jawaban a, b, c, dan e dapatmengakibatkan lawan negosiasi tidak nyaman.

3. Jawaban: a

Kutipan ilustrasi tersebut menggambarkanperwakilan karang taruna bernegosiasi dengan

calon penyumbang dana. Pilihan jawaban b, c,d, dan e tidak sesuai dengan ilustrasi.

4. Jawaban: eTrik negosiasi yang sedang dilakukan oleh Januadalah membuat suasana menjadi santai. Trik

ini digunakan untuk mencairkan suasana kaku.Suasana tersebut dapat menghambat proses

negosiasi. Para negosiator saling canggungdalam menyampaikan pendapatnya. Dalam

contoh kasus tersebut, negosiasi antara Lili, Desi,Janu, dan calon sponsor berlangsung tegang.

5. Jawaban: cBerdasarkan kasus tersebut, Lani tidak mem-perhatikan cara bicaranya. Akibatnya, kalimat-

kalimatnya sulit dipahami. Lani tidak bermasalahdengan penampilan, sikap, wawasan, danbahasanya. Permasalahan yang diterima lawan

negosiasi adalah cara bicara Lani gugup.

6. Jawaban: d

Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat dipahamibahwa tujuan negosiasi adalah meminta izin

menggunakan gedung olahraga. Perwakilan OSISSMA Karya Pembangunan bernegosiasi dengan

pihak pengelola gedung olahraga. 7. Jawaban: b

Penulisan tepat terdapat pada pilihan jawaban

b. Singkatan yth tidak perlu ditulis dalam semuahuruf kapital. Singkatan tersebut cukup ditulis

dengan huruf /y/ kapital sehinga menjadi Yth .Selain itu, setelah kata kepada tidak perlu diberitanda titik dua.

8. Jawaban: eNegosiasi merupakan proses tawar-menawar

melibatkan pihak-pihak yang memiliki kepenting-an masing-masing. Dalam bernegosiasi,

negosiator hendaknya menyetujui kesepakatanmenguntungkannya dan menolak kesepakatanmerugikannya.

9. Jawaban: dBagian permintaan diutarakan oleh Hasna. Hasna

ingin menyewa rumah untuk djadikan warungmakan. Jawaban tepat adalah pilihan jawaban d.

10. Jawaban: a

Berdasarkan ilustrasi tersebut, negosiatorharus memiliki sikap sabar dalam mencapai

kesepakatan. Dengan kata lain, negosiator

tidak boleh terburu-buru dengan memotongpembicaraan lawan negosiasi.

11. Jawaban: b

Berdasarkan cerita tersebut, negosiator seharus-nya menggunakan kalimat sederhana. Berbicaraterlalu panjang dapat membingungkan lawan

negosiasi. Dengan demikian, pilihan jawaban b merupakan jawaban tepat.

12. Jawaban: cMaksud atau tujuan dalam ilustrasi tersebut yaitumembahas rencana kegiatan dan sumber dana

yang diperlukan dalam kegiatan peringatan hari

Sumpah Pemuda. Pilihan jawaban a, b, d, dane tidak sesuai dengan maksud dalam ilustrasiyang disajikan.

13. Jawaban: bBerdasarkan teks tersebut, jawaban yang tepatadalah pilihan jawaban b. Kedua tokoh dalam

teks negosiasi tersebut memiliki perbedaanpandangan tentang pentas yang ingin ditampilkan

saat lustrum sekolah mereka.

14. Jawaban: e

Ilustrasi dalam pilihan jawaban e merupakan

jawaban tepat. Dalam negosiasi melalui telepon,giliran bicara merupakan sesuatu yang penting.

Jika salah satu pihak terlalu banyak berbicara danmengabaikan giliran bicara lawan negosiasinya,

kesepakatan pun sulit tercapai.

15. Jawaban: d

Kutipan teks tersebut terdapat pada bagianpenutup. Bagian penutup dalam teks negosiasiberisi ucapan terima kasih kepada pemberi

bantuan.


18/53


2. Contoh jawaban:

Yahya mencoba menawar harga yang ditetapkanoleh Harun. Selain itu, Yahya juga menunjukkan

mengecek kondisi laptop tersebut. Yahya dapatmenawar harga jauh lebih rendah dari harga yangdiinginkan Harun.

3. Contoh jawaban:

Harun berusaha meyakinkan Yahya bahwa laptop- nya dirawat dengan baik. Harun juga mengatakan jika laptop tersebut baru ia pakai selama satutahun.

4. Jawaban:Yahya melihat iklan laptop bekas di internet. Ia

pun menghubungi pemilik laptop untuk melihatnyasecara langsung. Pemilik laptop tersebut bernama

Harun. Mereka sepakat untuk bertemu di rumahHarun.Yahya : ”Selamat sore.”

Harun : ”Selamat sore.”

Yahya : ”Saya Yahya yang menghubungiSaudara kemarin.”

Harun : ”Oh, Yahya, silakan masuk.”

Yahya : ”Saya tertarik dengan laptop yang Saudara tawarkan diinternet. Laptop tersebut akan

membantu usaha kecil yangsaya tekuni. Bisakah saya

melihatnya?”Harun : ”Baik, in i laptop yang saya

tawarkan.”

Yahya : ” Mel iha t sek ila s kon dis i

fisiknya, laptop ini masih bagus.Bolehkah saya mengeceksoftware -nya?”

Harun : ”O, silakan.”Yahya : ”Berapa harga yang Saudara

tawarkan untuk laptop ini?”Harun : ”Persis seperti harga yang

tertera di internet, yaitu

Rp4.000.000,00.”

Yahya : ”Itu terlalu mahal. Bagaimana

kalau Rp3.000.000,00 saja?”Harun : ”Rp3.000.000,00? Itu ter lalu

rendah. Laptop ini saya belitahun lalu. Laptop ini pun belum

pernah rusak sekali pun.”Yahya : ”Iya , saya tahu. Tapi harga

yang Saudara tawarkan terlalu

tinggi.”

16. Jawaban: cGagasan utama paragraf tersebut terletak di

kalimat pertama. Dalam kalimat pertama tersebutdikatakan bahwa cerpen dapat melatih imajinasi

dan kreativitas siswa.

17 Jawaban: b

Berdasarkan ilustrasi, Eza sedang menelaah

permasalahan yang akan dihadapi saat negosiasi.Eza mempersiapkan argumentasi-argumentasi

yang akan disampaikan. Ia juga berusaha melihatpermasalahan tersebut dari berbagai sudut

pandang. Tindakan yang dilakukan Eza tersebuttermasuk dalam penelaahan masalah.

18. Jawaban: d

Eza akan mengajukan proposal kepada sebuahperusahaan penerbitan. Proposal merupakan

bentuk negosiasi secara tulis. Eza akan bertemudengan perwakilan perusahaan penerbitan

untuk bernegosiasi. Bertemu langsung dengan

perwakilan perusahaan penerbitan merupakanbentuk negosiasi secara lisan.

19. Jawaban: cBerdasarkan teks tersebut, tujuan yang tepat

adalah meningkatkan minat siswa dalam menuliscerpen. Teks tersebut berisi tentang minat

rendah siswa dalam menulis. Dalam teks jugadijelaskan bahwa lomba menulis cerpen akandilaksanakan.

20. Jawaban: dUngkapan adalah bentuk bahasa yang memiliki

makna khusus. Kalimat yang mengandungungkapan ditunjukkan nomor 4). Ungkapan yang

terdapat dalam kalimat nomor 4) adalah beruratakar. Arti ungkapan berurat akar adalah ’sudahmendarah daging’.

B. Uraian

1. Jawaban:Berdasarkan percakapan negosiasi tersebut,Mona menyampaikan pendapat disertai dengan

bukti atau fakta. Memberikan pendapat ataukomentar disertai bukti atau fakta merupakan

salah satu tindakan yang perlu diperhatikan dalam

bernegosiasi.

BagianOrientasi

BagianPermintaan

BagianPenawaran


19/53


5. Contoh jawaban:

Olahraga dapat menjauhkan siswa dariberbagai aktivitas negatif, seperti tawuran. Siswaakan mempunyai stamina bagus untuk belajar.

Materi pelajaran pun diterima dengan mudahkarena konsentrasi yang optimal. Akibatnya,

prestasi siswa meningkat.Salah satu olahraga yang dapat dilakukan

siswa adalah basket. Basket merupakan olahragayang memiliki banyak penggemar di kalanganpelajar. Basket merupakan olahraga yang

menjunjung tinggi sportivitas. Sportivitas tersebutberguna bagi kehidupan sosial siswa, baik

di lingkungan rumah maupun di lingkungansekolah.

Oleh karena itu, perlombaan basket antar-

SMA se-Yogyakarta penting untuk digelar. Lombaini berguna untuk mengasah bakat siswa dalam

bermain basket. Dalam ajang lomba basket ini,siswa akan memperoleh banyak pengalaman.

Lomba ini juga memberikan kontribusi positif bagisekolah dari tim juara.

Harun : ( I a me ny ad ar i ba hw a

p e m b e l i nya i t u pahambanyak hal tentang laptop )

”Baiklah, bagaimana kalauRp3.500.000,00?”

Yahya : ”M en ur ut sa ya , ha rg a

Rp3.500.000,00 merupakanharga yang sesuai dengan

kondisi laptop ini.”Harun : ”Ya, i tu s udah pe nawaran

terendah saya.”

Yahya : ”Hmm, baiklah. Sepert inyasaya berjodoh dengan laptop

ini. Ini uangnya, coba Saudarahitung.”

Harun : ”Sudah pas uangnya.” (sambilmerapikan uang).

Yahya : ”Kalau begitu, saya permisidulu. Terima kasih sudahmengizinkan saya membeli

laptop ini.”Harun : ”Sama-sama.”

Bagian

Persetujuan

BagianPenutup


20/53


A. Pilihan Ganda

1. Jawaban: aAnekdot tersebut menceritakan keadaanseseorang sewaktu terkena tilang. Cerita tersebut

dapat dibuktikan dengan kalimat Petugasmenyerahkan surat tilang dan menerima tanda

tangan . Tema yang tepat di antara pilihan jawabanadalah pelanggaran. Oleh karena itu, jawaban

tepat adalah pilihan jawaban a.

2. Jawaban: aAnekdot tersebut mengkritik fenomena sehari-

hari. Fenomena tersebut adalah penghasilanseorang dokter bedah dengan tukang reparasi

mobil sangat besar bedanya. Perbedaan itusangat wajar karena profesi dokter bedah dituntut

kedisiplinan ilmu sangat tinggi. Sebaliknya, profesireparasi mobil dapat dikerjakan oleh siswa lulusanSMK jurusan otomotif. Oleh karena itu, jawaban

yang tepat adalah pilihan jawaban a.

3. Jawaban: a

Anekdot itu bercerita tentang seorang pengendarasepeda motor menerobos lampu lalu lintas di

perempatan jalan. Pengendara sepeda motor

tersebut terkena tilang oleh polisi yang sedangbertugas. Polisi menghampiri pengendara sepeda

motor itu, lalu terjadi tanya jawab. Kalimat ”Lantas,kenapa Anda tidak berhenti?” merupakan kalimat

paling tepat untuk mengisi kalimat rumpangtersebut. Oleh karena itu, jawaban tepat adalahpilihan jawaban a.

4. Jawaban: dDalam anekdot tersebut, permasalahan yangdibahas adalah biaya sekolah mahal. Seorangtukang tambal ban tidak mampu menyekolahkananaknya karena harus membayar sumbangan

sukarela. Padahal, ia tidak memiliki biaya tersebut.Pokok bahasan dapat diidentifikasi di bagianreaksi yang di dalamnya terkandung humor.Oleh karena itu, jawaban tepat adalah pilihan

jawaban d.

5. Jawaban: cKelucuan atau kekonyolan tampak pada perkataan

tokoh ayah bahwa seorang politikus cukupmembuat alasan rasional jika ramalannya tentang

masa depan salah. Jawaban itu terkesan konyol

karena seolah-olah seorang politikus gemarmenebar janji kepada masyarakat. Namun,ketika janji tersebut tidak menjadi kenyataan

(ramalannya salah), ia cukup membuat alasanmasuk akal untuk menenangkan rakyat.

6. Jawaban: d

Dalam anekdot tersebut tokoh ayah dengan mudahmengatakan bahwa jika melakukan kesalahan,

seorang politikus cukup membuat alasan rasionaluntuk menenangkan publik. Sikap tersebut

dianggap sudah sering dilakukan oleh parapolitikus sebagai cara untuk menyembunyikanketidakmampuannya menangani suatu per-

masalahan. Bahkan, lebih buruk lagi jika sikapitu dilakukan untuk membohongi rakyat. Oleh

karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan jawaban d.

7. Jawaban: c

Pilihan jawaban a tepat karena dalam anekdottersebut terdapat latar tempat, yaitu rumah

tahanan. Pilihan jawaban b tepat karena napiberwatak pembohong. Watak tersebut dibuktikan

ketika ia membohongi temannya sehingga iakehilangan beberapa ratus juta dan memanipulasianggaran proyek di kantornya. Pilihan jawaban c

tidak tepat karena anekdot tersebut tidak meng-gunakan alur flash back , tetapi alur lurus. Pilihan

jawaband tepat karena anekdot tersebut bertemahukum. Pilihan jawaban e tepat karena pengarang

anekdot menggunakan sudut pandang orangketiga dalam anekdot tersebut. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan jawaban c.

8. Jawaban: bPilihan jawaban a, c, d, dan e dapat dibuktikan

dalam anekdot tersebut. Sementara itu, kalimat

imperatif tidak terdapat dalam anekdot tersebut.Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah

pilihan jawaban b.

9. Jawaban: c

Dalam anekdot tersebut, dua pelamar kerjamendapat panggilan wawancara. Ketika diberi

pertanyaan tentang tujuan kerja di instansitersebut, pelamar pertama menjawab inginmengabdi dan berguna bagi sesama. Sementara

itu, pelamar kedua ingin menggemukkan dompet


21/53


pun mengaku bahwa dirinya adalah anggota DPR.

Harta langsung meminta uangnya seolah-olah sipemilik rumah pernah berutang kepadanya. Hartamenganggap bahwa sebagian anggota DPR

menggelapkan uang rakyat. Sebagai rakyat, Hartapun berkata kepada si pemilik rumah, ”Serahkan

uang saya!” Oleh karena itu, jawaban yang palingtepat adalah pilihan jawaban c.

16. Jawaban: d

Jawaban yang tepat adalah surat sewa-menyewa.Bu Murti ingin menyewa ruko milik Bayu untuk

berjualan. Oleh karena itu, keduanya harusbersepakat secara tulis. Dalam surat sewa-

menyewa tercantum butir-butir mengenai hakdan kewajiban kedua belah pihak. Surat tersebutdilindungi oleh hukum. Pelanggar perjanjian

dalam surat tersebut dapat dikenai sanksi secarahukum.

17. Jawaban: c

Pernyataan tersebut terdapat dalam suratpermintaan. Negosiator mengirimkan suratpermintaan untuk membeli sejumlah peralatankantor. Jika lawan negosiasi atau pihak yang

menerima surat setuju, kesepakatan pun akantercapai.

18. Jawaban: cBerdasarkan kasus tersebut, Wanda tidak

memperhatikan cara bicaranya. Akibatnya,kalimat-kalimatnya sulit dipahami. Wanda tidakbermasalah dengan penampilan, sikap, wawasan,

dan bahasanya. Wanda dan lawan negosiasinya

menggunakan bahasa sama. Permasalahanyang diterima lawan negosiasi adalah cara bicaraWanda gugup.

19. Jawaban: b

Berdasarkan cerita tersebut, negosiator seharus-nya menggunakan kata singkat. Berbicara terlalu

panjang dapat membingungkan lawan negosiasi.Dengan demikian, pilihan jawaban b merupakan

jawaban yang tepat.

20. Jawaban: b

Berdasarkan teks tersebut, jawaban yang tepatadalah pilihan jawaban b. Kedua tokoh dalamteks tersebut memiliki perbedaan pandangan

tentang kesenian yang ingin ditampilkan saat HUTsekolah mereka.

21. Jawaban: bEmpati adalah proses komunikasi saat komunikatormenempatkan dirinya di posisi komunikan.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalahpilihan jawaban b.

tipisnya sambil ia mengeluarkan dompet dan

meletakkan di atas meja. Berdasarkan penjelasantersebut, humor dalam anekdot yaitu keinginanpelamar untuk menggemukkan dompet. Jadi,

jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawabanc.

10. Jawaban: b

Anekdot tersebut menceritakan dua orang sarjanayang sedang melamar pekerjaan di sebuah

instansi. Oleh karena itu, tema yang tepat diantara pilihan jawaban adalah pekerjaan. Olehkarena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan

jawaban b.

11. Jawaban: a

Pengemudi bus memiliki watak tanggung jawab.Watak tersebut dapat dibuktikan ketika bus

yang dikemudikannya melaju di jalan menurun,ia berusaha mengejar bus tersebut karena iabertanggung jawab dengan keselamatan para

penumpang di dalam bus. Oleh karena itu,

jawaban yang tepat adalah pilihan jawaban a.12. Jawaban: b

Kalimat tanya Bagaimana reaksi para mahasiswa

lain setelah mendengar jawaban Ahmad? dapatditemukan jawabannya dalam kutipan anekdottersebut. Jawaban dalam pertanyaan pada pilihan

jawaban a, c, d, dan e tidak dapat ditemukandalam teks tersebut. Oleh karena itu, jawaban

yang tepat adalah pilihan jawaban b.

13. Jawaban: e

Diceritakan bahwa pesawat tempur milik AmerikaSerikat, Prancis, dan Jepang jatuh karena di-

tembaki oleh para teroris. Namun, ketika pesawattempur Indonesia menyerang, para teroris engganmenembakinya karena mengetahui bahwa

pesawat itu akan jatuh sendiri. Dugaan parateroris pun benar. Pesawat tempur Indonesiaoleng, lalu jatuh tanpa perlawanan sama sekali

dari para teroris. Oleh karena itu, jawaban yangtepat adalah pilihan jawaban e.

14. Jawaban: cAnekdot tersebut bermaksud untuk mengkritik

Pemerintah Indonesia yang dinilai belum mampumenciptakan pesawat tempur canggih. Sebagianbesar pesawat tempur Indonesia sudah berusia

tua dan hanya sedikit yang baru. Karena banyakpesawat berusia tua, banyak pesawat jatuh ketika

digunakan untuk latihan. Akibatnya, beberapaorang prajurit harus gugur sebelum menghadapi

perang sesungguhnya. Oleh karena itu, jawabantepat adalah pilihan jawaban c.

15. Jawaban: c

Diceritakan bahwa pada awalnya Harta inginmeminta uang si pemilik rumah. Si pemilik rumah


22/53


29. Jawaban: e

Dalam rencana anggaran, setiap seksi menentukanperlengkapan yang mereka butuhkan besertaanggaran dananya. Oleh karena itu, jawaban yang

tepat adalah pilihan jawaban e.

30. Jawaban: c

Bagian tersebut terdapat pada isi surat. Dalamisi surat, bagian tersebut terletak di paragraf

pembuka. Pilihan jawaban a tidak tepat karena halberisi tujuan singkat surat. Pilihan jawaban b tidaktepat karena salam pembuka pada umumnya

ditulis dengan hormat . Pilihan jawaban d tidaktepat karena salam penutup pada umumnya

ditulis hormat kami atau hormat saya . Sementaraitu, pilihan jawaban e tidak tepat karena tembusan

berisi nama orang atau instansi yang juga dikirimisurat yang sama. Oleh karena itu, jawaban tepatadalah pilihan jawaban c.

B. Uraian

1. Jawaban:Anekdot tersebut bertema layanan publik.

2. Contoh jawaban:

Di dalam ruang pemeriksaan sedang terjadiproses tawar-menawar antara seorang tersangkadan petugas.

Petugas : ”Anda akan saya tuntut karenamelanggar beberapa pasal.”

(dengan gaya mengintimidasi) Tersangka : ”Memang tuntutannya apa, Pak?”

Petugas : ”Minimal lima tahun penjara dandenda seratus juta rupiah.”

Tersangka : ”Apakah tidak ada pasa l leb ihringan?”

Petugas : ”Ada. Namun, ten tu ada biaya

yang harus Anda bayar, yaitu biayabongkar pasal.”

(Keduanya pun saling bertatapan)

3. Jawaban:

Kampanye

Pada suatu siang yang terik di sebuah

lapangan, sebuah panggung didirikan. Panggungtersebut rencananya akan digunakan untuk

kampanye salah satu parpol yang mencalonkanwakilnya untuk menjadi kepala desa. Simpatisanyang berkumpul sangat banyak.

Tidak lama kemudian acara pun dimulai.”Bapak-bapak dan Ibu-ibu, kita tahu bahwa

desa kita tercinta ini bisa dikatakan tertinggal

dibandingkan desa-desa tetangga,” sang calonKades memulai.

”Salah satu penyebabnya adalah akses jalanke kampung ini tidak bagus.”

22. Jawaban: c

Bagian tersebut terdapat pada isi surat. Dalamisi surat, bagian tersebut terletak di paragraf isi.Pilihan jawaban a tidak tepat karena hal berisi

tujuan singkat surat. Pilihan jawaban b tidak tepatkarena salam pembuka pada umumnya ditulis

dengan hormat. Pilihan jawaban d tidak tepatkarena salam penutup pada umumnya ditulis

hormat kami atau hormat saya. Sementara itu,pilihan jawaban e tidak tepat karena tembusanberisi nama orang atau instansi yang juga dikirimi

surat sama. Oleh karena itu, jawaban tepat adalahpilihan jawaban c.

23. Jawaban: cBerdasarkan latar belakang tersebut, tujuan

kegiatan yang paling tepat adalah melestarikanlingkungan hidup di kalangan warga masyarakat.

24. Jawaban: b

Berdasarkan latar belakang teks tersebut,

jawaban yang tepat adalah pilihan jawaban b,lomba penghijauan. Dengan diadakannya lombapenghijauan, warga masyarakat dapat turut

melestarikan lingkungan telah rusak.

25. Jawaban: bDalam surat resmi, bagian hal/perihal cukup

ditulis salah satu saja, baik hal maupun perihal.Bagian selanjutnya ditulis dengan awal kata

berhuruf kapital dan tanpa diakhiri tanda titik. Olehkarena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan jawaban b.

26. Jawaban: a

Negosiasi tersebut termasuk dalam negosiasikolaborasi. Dalam negosiasi kolaborasi, keduapihak bersepakat untuk menggabungkan

kepentingan masing-masing. Negosiasi ini disebut juga win-win .

27. Jawaban: b

Berdasarkan teks, Gita sedang menelaahpermasalahan yang akan dihadapi saat negosiasi.

Gita mempersiapkan argumentasi-argumentasiyang akan disampaikan. Ia juga berusaha melihat

permasalahan tersebut dari berbagai sudutpandang. Tindakan yang dilakukan Gita tersebuttermasuk dalam penelaahan masalah.

28. Jawaban: bPenulisan yang tepat terdapat pada pilihan

jawaban b. Singkatan yth tidak perlu ditulis dalamhuruf kapital semua. Singkatan tersebut cukup

ditulis dengan huruf y kapital menjadi Yth. Selainitu, setelah kata kepada tidak perlu diberi tandatitik dua.


23/53


Pembeli : ”Betul, Pak. Dari foto yang

ditampilkan di koran ter-sebut, saya tertarik inginmelihat fisik asli mobil ter-

sebut lebih dekat karenaberdasarkan foto yang

saya lihat, kelihatannyamobil Bapak masih dalam

keadaan bersih dan baru.”Penjual : ”Oh itu betul sekali, mobil

itu baru saya beli sekitar

dua tahun la lu , dankondisinya sangat bagus.

Saya menjualnya karenaingin berganti mobil.”

Pembeli : ”Mengapa Bapak ingin

mengganti mobil tersebut?Apakah mobil itu sudah

mengalami kerusakan?” Penjual : ”Oh tid ak, tid ak sam a

sekali. Saya menggantimobil itu karena mobil ituterlalu kecil untuk saya dan

sekeluarga. Jadi, saya inginmengganti mobil yang lebih

besar dari mobil tersebut.”Pembeli : ”Oh begitu! Oh ya, Pak.

Bisa saya lihat mobil itusekarang?”

Penjual : ”Tentu, tentu. Lewat sini Pak

Midun.” (Berjalan menujugarasi mobil)

Pembeli : ”Baik, Pak.”Penjual : ”Nah, inilah mobilnya masih

bagus bukan?”

Pembeli : ”Iya, Pak. Persis sepertifoto yang terpajang itu

ya dan warnanya masihmengkilat seperti baru.”

Penjual : ”Tentu saja, karena mobilini selalu saya rawat. Satubutir debu pun tidak akan

saya biarkan menyentuhmobil ini.” (Tersenyum

simpul )

Pembeli : ”Wah bagus itu, Pak. Kalauboleh tahu, mobil ini rakitan

tahun berapa, Pak?”Penjual : ”Mobil ini tahun 2012.

Sampai saat ini kondisimesinnya masih seperti

baru, itu karena saya rutinservis setiap bulan.”

”Jika saya terpilih nanti . . . ,” belum selesai sang

calon berkata, para simpatisan tampak gaduh.Mereka meneriaki nama calon kesayangannyadan menyanyikan yel-yel dengan suara keras.

Melihat peristiwa itu pembawa acara berkata,”Harap Bapak dan Ibu tenang, ya. Jangan

memotong pidato saya.” Massa simpatisan punkembali tenang.

”Jika saya terpi l ih nanti , saya akanmemperbaiki sarana jalan dan membangun jembatan.”

Tiba-tiba seorang simpatisan dengan suarakeras bertanya, ”Tapi, Pak, di desa kita tidak ada

sungai. Jadi, untuk apa membangun jembatan?Akan dibangun di mana?”

Sang calon pun tercekat dengan pertanyaan

itu. Untuk menutupi kesalahannya, ia pun berkata,”Kalau begitu, kita bangun jembatan sekaligus

sungainya. Setuju!!??””Setujuuuu!!”

Pada siang yang terik itu sang calon terus-menerus mengikrarkan janji muluknya.

4. Jawaban:

Bagian lucu terdapat saat calon kepala desamengatakan ”Kalau saya terpilih nanti, saya

akan memperbaiki sarana jalan dan membangun je mbatan .” Kemudia n seorang simpat isan

bertanya ”Tapi, Pak, di desa kita tidak adasungai. Jadi, buat apa membangun jembatan?Mau dibangun di mana?”. Untuk menutupi

kesalahannya, sang calon kepala desa berkata,”Kalau begitu, kita bangun jembatan sekaligus

sungainya. Setuju!!??”

5. Jawaban:

a. Konjungsi koordinatif : danb. Konjungsi subordinatif : karena dan bahwa

6. Contoh jawaban:

Pembeli : ”Selamat siang, Pak.”Penjual : ”Selamat siang, silakan

duduk. Dengan Pak Midun,bukan?”

Pembeli : ”Benar Pak, saya yangmenghubungi Bapak tadipagi.”

Penjual : ”Baiklah, langsung keintinya saja, apa benar

Pak Midun tertarik denganmobil yang diiklankan dikoran Riau Pos itu?”

Orientasi

Permintaan

Pemenuhan


24/53


Pembeli : ”Jika dilihat dari keadaanmobil , betul sih , Pak,keadaannya masih bagus.Namun, anggaran sayacuma segitu tadi Pak.Bagaimana kalau sayanaikkan 1 juta, Pak?”

Penjual : ”Kalau segi tu , belum

bisa saya lepas. KalauPak Midun benar-benarmenginginkan mobil ini,Bapak bisa memberi waktusatu bulan untuk melunasisisa dari harga anggaranBapak yaitu 25 juta lagi.Bagaimana Pak Midun?”

Pembeli : ”Alternatif yang bagus,Pak. Sebenarnya sayamemang tertarik denganmobil Bapak ini. Tapimasalah harga yang belum

sesuai. Bagaimana kalaupas dengan harga 200 juta, Pak?”

Penjual : ”Baiklah, Pak Midun,bagaimana kalau ki taambil tengahnya, yaitu215 juta, itu sudah sayakurangi 10 juta. Jika masihdi bawah dari harga ini,saya tidak bisa melepasmobil ini. Jadi, bagaimanaPak Midun?”

Pembeli : ”Sepertinya harga yang

menarik, Pak. Baiklah,tetapi pembayarannyasesuai dengan alternatifBapak tadi. Berarti yang 15 juta akan saya bayar dalam jangka waktu satu bulan.”

Penjual : ”Baiklah, Pak Midun. Jadipembayarannya tunai ataubagaimana?”

Pembeli : Pembayarannya separuhtunai di sini, dan separuh-nya lagi jika mobil telahsaya terima di tempat saya,

bagaimana, Pak?Penjual : ”Baiklah, Pak Midun,

silakan tanda tangan disini. (Sambil mengajukansurat jual beli ) Terima kasihPak Midun, senang bekerjasama dengan Anda dansemoga t ransaksi in idilakukan dengan ikhlasdan semoga beruntung

dengan mobil ini.”

Pembeli : ”Sangat menarik sekaliya, Pak. Boleh saya cek

perlengkapannya, Pak?”Penjual : ”Oh ya, silakan.”Pembeli : ”Ter im a ka si h, Pa k.”

(Langsung mengecekmobil tersebut )

Penjual : (Setelah Pak Midun selesai

mengecek mobil tersebut ).”Bagaimana, masih mulusbukan?” (Sambil tersenyum)

Pembeli : ”Iya, Pak. Bicara mengenai

barang kan sudah jelas ini,Pak. Berapa harga yang

Bapak tawarkan?”Penjual : ”Nah, untuk masalah

harga, setelah saya cari

informasi dari berbagaisumber mengenai harga

mobil produksi tahun 2012,

saya mematok hargaRp225.000.000,00 bisanego.”

Pembeli : ”Waaah, cukup tinggi ya

Pak harganya.”Penjual : ”Iya itu sesuai dengan

keadaan mobilnya. Danitu kan harga dari saya.Sekarang berapa tawaran

dari Pak Midun?”Pembeli : ”Sebenarnya saya hanya

punya anggaran sekitar200 juta, Pak. Itupun tidak

cash hari ini.”Penjual : ”Masalah cash itu tidak

usah terlalu dipikirkan, Pak

Midun. Jika kesepakatanharga sesuai, Bapak bisa

memberi waktu untukpelunasannya. Sekarangberapa penawaran Pak

Midun?”Pembeli : ”Kalau saya menawar,

bagaimana kalau 180 juta,Pak?”

Penjual : ”Waahh, itu terlalu jauhPak Midun. Pak Midun kansudah tahu kondisi mobil

ini. Jadi Bapak rasa hargayang Bapak tawarkan

sesuai dengan keadaanmobilnya dan tawaran Pak

Midun jauh di bawah hargastandar.”

Pemenuhan

Penawaran

Penawaran


25/53


7. Jawaban:

Pembeli : ”Selamat siang, Pak.”

Penjual : ”Selamat siang, silakanduduk. Dengan Pak Midun,bukan?”

Pembeli : ”Benar Pak, saya yangmenghubungi Bapak tadipagi.”

Penjual : ”Baiklah, langsung keintinya saja, apa benarPak Midun tertarik denganmobil yang diiklankan dikoran Riau Pos itu?”

Pembeli : ”Betul, Pak. Dari fotoyang ditampilkan di korantersebut, saya tertarikingin melihat fisik aslimobil tersebut lebih dekatkarena berdasarkanfoto yang saya l ihat,

kelihatannya mobil Bapakmasih dalam keadaanbersih dan baru.” (jawab)

Penjual : ”Oh itu betul sekali, mobilitu baru saya beli sekitardua tahun la lu , dankondisinya sangat bagus.Saya menjualnya karenaingin berganti mobil.”

Pembeli : ”Mengapa Bapak ingin

mengganti mobil tersebut?Apakah mobil itu sudah

mengalami kerusakan?”

Penjual : ”Oh tidak, tidak samasekali. Saya mengganti

mobil itu karena mobil ituterlalu kecil untuk sayadan sekeluarga. Jadi, saya

ingin mengganti mobilyang lebih besar dari mobil

tersebut.”

Pembeli : ”Oh begitu! Oh ya, Pak.Bisa saya lihat mobil itusekarang?”

Penjual : ”Tentu, tentu. Lewat siniPak Midun.” (Berjalanmenuju garasi mobil )

Pembeli : ”Baik, Pak.”

Penjual : ”Nah, inilah mobilnya

masih bagus bukan?”

Pembeli : ”Iya, Pak. Persis sepertifoto yang terpajang itu

ya dan warnanya masihmengkilat seperti baru.”

Penjual : ”Tentu saja, karena mobil

ini selalu saya rawat. Satubutir debu pun tidak akan

saya biarkan menyentuhmobil ini.” (Tersenyumsimpul)

Pembeli : ”Wah bagus itu, Pak.

Kalau boleh tahu, mobilini rakitan tahun berapa,

Pak?”

Penjual : ”Mob il ini tahun 2012.Sampai saat ini kondisi

mesinnya masih sepertibaru, itu karena saya rutinservis setiap bulan.”

Pembeli : ”Sangat menarik sekali

ya, Pak. Boleh saya cekperlengkapannya, Pak?”

Penjual : ”Oh ya, silakan.”

Pembeli : ”Terima kasih, Pak.”(Langsung mengecekmobil tersebut)

Penjual : (Setelah Pak Midun

selesai mengecek mobiltersebut). ”Bagaimana,masih mulus bukan?”

(sambil tersenyum)Pembeli : ”Iya, Pak. Bicara mengenai

barang kan sudah jelas ini,Pak. Berapa harga yangBapak tawarkan?”

Penjual : ”Nah, untuk masalahharga, setelah saya cariinformasi dari berbagaisumber mengenai hargamobil produksi tahun2012, saya mematokharga Rp225.000.000,00bisa nego.”

Pembeli : ”Waaah, cukup tinggi yaPak harganya.”

Penjual : ”Iya itu sesuai dengankeadaan mobilnya. Danitu kan harga dari saya.

Sekarang berapa tawarandari Pak Midun?”

Pembeli : ”Sebenarnya saya hanyapunya anggaran sekitar200 juta, Pak. Itupun tidakcash hari ini.”

. . . . . . . . . . . .salam

salamperintahtanya. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .pernyataan

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . . jawabpermintaan

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .pernyataan

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .pernyataan

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .pernyataan

. . . . . . . . . . . . jawab

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . .penolakan

. . . . . . . . . . . .tanya


26/53


Penjual : ”Masalah cash itu tidakusah terlalu dipikirkan, PakMidun. Jika kesepakatanharga sesuai, Bapak bisamemberi waktu untukpelunasannya. Sekarangberapa penawaran PakMidun?”

Pembeli : ”Kalau saya menawar,bagaimana kalau 180 juta,Pak?”

Penjual : ”Waahh, itu terlalu jauhPak Midun. Pak Midun kansudah tahu kondisi mobilini. Jadi Bapak rasa hargayang Bapak tawarkansesuai dengan keadaanmobilnya dan tawaran PakMidun jauh di bawah hargastandar.”

Pembeli : ”Jika dilihat dari keadaan

mobil, betul sih , Pak,keadaannya masih bagus.Namun, anggaran sayacuma segitu tadi Pak.Bagaimana kalau sayanaikkan 1 juta, Pak?”

Penjual : ”Kalau segitu, belumbisa saya lepas. KalauPak Midun benar-benarmenginginkan mobil ini,Bapak bisa memberi waktusatu bulan untuk melunasi

sisa dari harga anggaranBapak yaitu 25 juta lagi.

Bagaimana Pak Midun?”

Pembeli : ”Alternatif yang bagus,Pak. Sebenarnya saya

memang tertarik denganmobil Bapak ini. Tapimasalah harga yang

belum sesuai. Bagaimanakalau pas dengan harga

200 juta, Pak?”Penjual : ”Baiklah, Pak Midun,

bagaimana kalau kitaambil tengahnya, yaitu215 juta, itu sudah saya

kurangi 10 juta. Jika masihdi bawah dari harga ini,

saya tidak bisa melepasmobil ini. Jadi, bagaimanaPak Midun?”

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . .penolakan

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . .

penolakn

permintaan

. . . . . . . . . . . .permintaan

Pembeli : ”Sepertinya harga yang

menarik, Pak. Baiklah,tetapi pembayarannya

sesuai dengan alternatifBapak tadi. Berarti yang15 juta akan saya bayar

dalam jangka waktu satubulan.”

Penjual : ”Baiklah, Pak Midun. Jadipembayarannya tunai atau

bagaimana?”Pembeli : Pembayarannya separuh

tunai di sini, dan separuh-

nya lagi jika mobil telahsaya terima di tempat

saya, bagaimana, Pak?Penjual : ”Baiklah, Pak Midun,

silakan tanda tangan di

sini. (Sambil mengajukansurat jual beli ). Terima

kasih Pak Midun, senangbekerja sama dengan

A n d a d a n s e m o g atransaksi ini dilakukandengan ikhlas dan semoga

beruntung dengan mobilini.” (pernyataan)

8. Contoh jawaban: Pagi itu Pak Midun sedang membaca koran.

Di koran tersebut terdapat iklan penjualan mobil.Dalam gambar iklan tersebut tampak keadaanmobil masih mulus. Kemudian, siang itu Pak

Midun berkunjung ke rumah si penjual. Si penjualmenjelaskan bahwa beliau menjual mobil karena

ingin mengganti mobilnya. Kemudian, si penjualmengajak Pak Midun untuk melihat kondisi aslimobil yang akan dijual. Ternyata keadaan mobil

masih bagus. Si penjual menjelaskan mobilnyadan menunjukkan semua perlengkapannya. Si

penjual mematok harga mobilnya sebesar Rp225 juta, tetapi bisa nego. Pak Midun keberatan

dengan harga yang ditawarkan si penjual. Banyakpenawaran yang diajukan Pak Midun. Kemudian,mereka menemukan satu titik temu. Mereka

menyetujui bersama dengan harga Rp215 juta.Namun, Pak Midun membayar Rp200 juta terlebih

dahulu dan sisanya akan dibayar dalam jangkawaktu satu bulan.

. . . . . . . . . . . .permintaan

. . . . . . . . . . . .persetujuan

. . . . . . . . . . . .tanya

. . . . . . . . . . . .

pernyataantanya


27/53


Penjual : ”Tiga ratus ribu.”Pembeli : ”Wah, mahal. Dua ratus

ribu ya?”

Penjual : ”Belum boleh. Dua ratusdelapan puluh lima ribu.

Ini sudah murah, Mam. Ditempat lain lebih mahal.”

Pembeli : ”Tidak mau. Kalau boleh,

dua ratus l ima puluhribu.”

Penjual : ”Belum boleh. Naik sedikit,Mam.”

Pembeli : ”Dua ratus tujuh puluh limaribu.”

Penjual : ”Ya, sebenarnya ini belum

boleh. Tapi, untuk Nyonyaboleh. Mau bel i apa

lagi?”Pembeli : ”Tidak. Itu saja. Ini uang-

nya.”(Penjual memasuk-

kan patung itu ke dalamtas plastik yang bertuliskan

nama kiosnya. Pembelimemberikan uang pas)

Penjual : ”Ya, terima kasih.”Pembeli : ”Terima kasih. Bye, bye .”Penjual : ”Have a nice day .”(Pembeli

pergi meninggalkan kiositu)

10. Buatlah sebuah surat penawaran!Contoh jawaban:

Yth. Tuan Jusufdi tempat

Dengan hormat, Dengan surat ini saya ingin mengajakTuan untuk bekerja sama. Saya mempunyai

kain batik tulis yang berkualitas denganharga murah.

Apabila Tuan tertarik, saya meng-harapkan Tuan untuk mengajukan perminta-

an. Saya akan memberi potongan hargayang menarik apabila Tuan membeli lebihdari seratus kodi.

Demikian surat penawaran saya. Sayaberharap kita dapat bekerja sama dalam

waktu yang tidak terlalu lama.

Solo, 5 Februari 2014

Hormat saya,

H. Aburizal

9. Jawaban:

Membeli Patung GarudaWisnu Kencana

Dialog ini berlangsung di kawasan PasarSeni Sukawati, Denpasar, Bali. Di pasar itu dijualbarang-barang seni khas Bali. Penjual barang-

barang seni adalah seorang gadis Bali asli,sedangkan pembeli adalah seorang ibu muda

dari Eropa yang bisa berbahasa Indonesia.Ibumuda tersebut akan membeli Patung Garuda

Wisnu Kencana.Penjual : ”Good morning , Mam.

Selamat pagi.”

Pembeli : ”Selamat pagi.”Penjual : ”Mari, mau beli apa?”

Pembeli : ”Ada patung Garuda WisnuKencana yang dibuat dari

kayu?”Penjual : ”Ya, ada. Di sebelah

sana, yang besar atau

yang keci l?”(Penjualmenunjukkan tempat

patung yang ditanyakanpembeli)

Pembeli : ”Yang sedang saja. Yang

dibuat dari kuninganada?”

Penjual : ”Ya, ini, tidak terlalubesar. Tapi, terbuat dari

kayu. Yang dari kuninganhabis.”

Pembeli : ”Ya, dari kayu tidak apa-

apa.”(Patung itu sudahdi tangan pembeli dan ia

mengamatinya dengancermat)

Penjual : ”Bagus itu, Mam. Cocok

untuk dipakai sendiri atauuntuk suvenir.”

Pembeli : ”S aya pa ka i se nd ir i.Harganya berapa?”

Orientasi

Permintaan

Penawaran

Persetujuan


28/53



Setelah mempelajari bab ini, peserta didik mampu:1. memahami, membandingkan, dan menganalisis teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan eksposisi baik melalui

lisan maupun tulisan;2. memproduksi teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan eksposisi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks

yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan; dan3. menyunting teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan eksposisi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara

lisan maupun tulisan.

Berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang dikuasai, peserta didik:1. mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami,

menerapkan, menganalisis, dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, dan prosedurkompleks;

2. menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk membuat anekdotmengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan kebijakan publik;

3. menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan proaktif dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk melaporkan hasilobservasi;

4. menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk menunjukkan tahapan dan langkahyang telah ditentukan; dan

5. menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk memaparkan pendapatmengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan kebijakan publik.

• Mengid entif i kasi tekslaporan hasil observasi.

• Mendeskripsikan strukturteks laporan hasil obser-vasi.

• Memproduksi teks laporan

hasil observasi.• Menemukan kesalahan

berbahasa dalam tekslaporan hasil observasi.

• Mengubah teks laporanhasil observasi menjadi

jenis teks lain.

• Mengid entif i kasi teksprosedur kompleks.

• Mendeskripsikan strukturteks prosedur kompleks.

• Memproduksi teks prose-dur kompleks.

• Menemukan kesalahanberbahasa dalam teksprosedur kompleks.

• Mengubah teks prosedurkompleks menjadi jenisteks lain.

• Mengidentifikasi teks eks-posisi.

• Mendeskripsikan strukturteks eksposisi.

• Memproduksi teks ekspo-sisi.

• Menemukan kesalahanberbahasa dalam tekseksposisi.

• Mengubah teks eksposisimenjadi jenis teks lain.

• Mengidentifikasi teks anek-dot.

• Mendeskripsikan strukturteks anekdot.

• Memproduksi teks anek-dot.

• Menemukan kesalahanberbahasa dalam teksanekdot.

• Mengubah teks anekdotmenjadi jenis teks lain.

• Memahami pengertian teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, dan anekdot.• Memahami struktur teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, dan anekdot.• Mampu membuat teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, dan anekdot.

• Mampu menyunting teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, dan anekdot.• Mampu mengubah teks laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, dan anekdot menjadi

jenis teks lain.• Memiliki sikap tanggung jawab, peduli, responsif, santun, jujur, disiplin, dan proaktif.

Aneka Jenis Teks

Teks Laporan HasilObservasi

Teks Prosedur Kompleks Teks Eksposisi Teks Anekdot


29/53


30/53


4. Jawaban:

Frilled shark merupakan jenis hiu yangdisebut-sebut sebagai fosil hidup. Hewan ini

disebut fosil hidup karena penampilannyayang aneh dan menyeramkan.

5. Jawaban:Lancetfish memiliki enam gigi tajam di rahang

mereka seperti barracuda . Bentuk tubuh ikanini pipih seperti belut dan sirip di punggung

mereka menyerupai ikan layar. Karak

Kunci Jawaban B.indo Intan 2013

Documents

Transcript of Kunci Jawaban B.indo Intan 2013