Kumpulan Soal Min_makale

21
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH IBTIDAIAH NEGERI MAKALE Alamat : Jalan Rukka Andi Lolo No. 19 . (0423) 24067 Makale 91811 ULANGAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK KELAS : II NAMA SISWA : WAKTU : 60 MENIT A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b, atau c pada jawaban yang kamu anggap paling benar. 1. Merah dan kuning merupakan contoh warna… a. sekunder b.tersier c. primer 2. alat yang digunakan untuk mencampur warna disebut… a. penggaris b. palet c. kuas 3. contoh pewarna buatan yang bentuknya seperti kapur adalah... a. cat air b. pastel c. krayon 4. agar gambar kelihatan indah sebaiknya … a. diwarnai b. digaris c. dipajang 5. pohon bergoyang karena tertiup… a. api b. air c. angin 6. menggeleng adalah gerakan dari... a. kepala b. tangan c. kaki 7. lagu syukurv termasuk lagu… a. anak-anak b. wajib c. daerah 8. suwe ora jamu termasuk lagu... a. anak-anak b. wajib c. daerah 9. contoh birama dua adalah... a. plok.plok b.plok c. plok.plok.plok 10. agar lagu terasa indah digunkan... a. irama b. Tempo c. Dinamik B. Jawablah soal-soal beriukut dengan singkat dan jelas. 1. Bulu ayam mempunyai tekstur… 2. 1,2,3,4,5,6,7,! Adalah not… 3. Untuk menghasilkan warna merah menggunakan … 4. Ayah mewarnai sepedah dengan menggunakan… 5. Topi ulang tahun berbentuk… 6. Warna hijau adalah perpaduan dari warna… dan ... 7. Gambar yang indah membuat kita… 8. Cat air dijual dalam bentuk… 9. Gambar yang mengungkapkan perasaan orang yang menggambar disebut… 10. lagu yang dinyayikabn pada saat upacara bendera adlah … dan ...

description

soal

Transcript of Kumpulan Soal Min_makale

KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH IBTIDAIAH NEGERI MAKALEAlamat : Jalan Rukka Andi Lolo No. 19 . (0423) 24067 Makale 91811

ULANGAN TENGAH SEMESTERMATA PELAJARAN: SBKKELAS: IINAMA SISWA:WAKTU: 60 MENIT

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b, atau c pada jawaban yang kamu anggap paling benar. 1. Merah dan kuning merupakan contoh warnaa. sekunderb.tersierc. primer2. alat yang digunakan untuk mencampur warna disebuta. penggarisb. paletc. kuas3. contoh pewarna buatan yang bentuknya seperti kapur adalah...a. cat airb. pastelc. krayon4. agar gambar kelihatan indah sebaiknya a. diwarnaib. digarisc. dipajang5. pohon bergoyang karena tertiupa. apib. airc. angin6. menggeleng adalah gerakan dari...a. kepalab. tanganc. kaki7. lagu syukurv termasuk lagua. anak-anak b. wajibc. daerah8. suwe ora jamu termasuk lagu...a. anak-anakb. wajibc. daerah9. contoh birama dua adalah...a. plok.plokb.plokc. plok.plok.plok10. agar lagu terasa indah digunkan...a. iramab. Tempoc. Dinamik

B. Jawablah soal-soal beriukut dengan singkat dan jelas.1. Bulu ayam mempunyai tekstur2. 1,2,3,4,5,6,7,! Adalah not3. Untuk menghasilkan warna merah menggunakan 4. Ayah mewarnai sepedah dengan menggunakan5. Topi ulang tahun berbentuk6. Warna hijau adalah perpaduan dari warna dan ...7. Gambar yang indah membuat kita8. Cat air dijual dalam bentuk9. Gambar yang mengungkapkan perasaan orang yang menggambar disebut10. lagu yang dinyayikabn pada saat upacara bendera adlah dan ...

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas1. Sebutkan contoh-contoh gerkan kaki?2. Alat apa sajakah yang digunakan membuat teknik percik?3. Sebutkan alat musik yang ada di sekitarmu 2 saja?4. Sebutkan warna primer?5. Apa sajakah yang bisa untuk mengiringi tari?

LatihanSoalSeniBudaya :

1. Seni yang lebih mengkhususkan diri pada proses penciptaan karya seninya disebut . . . .a. Seni rupab. Seni rupa dua dimensic. Seni rupa tiga dimensid. Seni rupa murnie. Seni rupa terapan

2. Senirupaduadimensiadalahsenirupa yang dapat Nampak terlihatdarisisi . . . .a. sampingdanbelakangb. depandanbelakangc. kiridankanand. atasdanbawahe. kiridanatas

3. Berusaha mengerti tentang seni dan menjadi peka terhadap segi-segi di dalamnya, sehinga secara sadar mampu menikmati dan menilai karya dengan semestinya merupakan definisi dari ...a. mengapresiasib. senic. kebudayaand. kutipane. seniman

4. Senirupa yang cenderungberorientasipadatujuankomersialdanlebihbanyakdimanfaatkanuntukkebutuhansehari-haridisebut . . . .a. senirupaterapanb. senirupamurnic. desaind. senilukise. senikriya

5. Seni memiliki kekhususan ciri dari pembuatnya, yang berbeda pandangan, penghayatan, pengalaman dan tehnik dalam membuat karya seni adalah ciri khusus dari seni yaitu ...a. unikb. universalc. individuald. ekspresife. impresif

6. Karyasenirupatigadimensiadalahsenirupa yang dapatdilihatdaritigasisi, yaitu . . . .a. depan, kiri, dankananb. atas, bawah, danbelakangc. depan, kiri, dankanand. samping, depan, danbelakange. atas, bawah, dankiri

7. Berikutini yang bukantermasukunsur-unsursenirupaadalah . . . .a. bintikd. titikb. suarae. bentukc. garis

8. Ruangdalamsenirupamengandungarti . . . .a. kesetiaandalampengabdiand. penuhb. keluasandandalame. kesesuaianc. romantis

9. Rotan dananyaman yang dibuatpengrajindengantujuanuntuk di jual di pasartradisionaladalahbagiandariseni . . . .a. kriyad. gerabahb. rupamurnie. duadimensic. desain

10. Bentukseniabstrakadalahbentuknon figurative, yang artinyaadalah . . . . a. bentuk-bentuknyatidakberaturanb. bentukdanwarnanyaberagamc. warnadanbentuknyamenyerupaisesuatu yang hidupd. bentuk-bentuk yang lahirbukandarialam, melainkanpenyimpangandarialame. bentukalambenda

11. Dibawahini yang bukantermasukalirandalamsenirupaadalah . . . .a. naturalismed. romantismeb. realismee. ekspresionismec. sufisme

12. DesainGrafisadalahbagianseni yang mengedepankanunsurtujuan . . . .a. pemakaiand. pertunjukanb. penjualane. visualisasic. cetak

13. Seni yang berbentuktulisandangambardengantujuanuntukmenyampaikanpesandanmaksudtertentuadalah. . . .a. senilukisd. senitarib. senikriyae. seniteaterc. desaingrafis

14. Hasilkaryadesaingrafisdapat di temui di pelbagai media luarruang di Jakarta. Dibawahini yang termasuk media luarruangdalamukuranbesaradalah . . . .a. Baliho/Bilboardd. pamfletb. spanduke. posterc. umbul-umbul

15. Drama berasal dari bahasa Yunani, draomai yang berarti ...a.berbuatataubertindakd. kesiapanb.seni dan pentase. pentasc.berpura-pura

16. Sandiwara berasal dari bahasa Jawa yang artinya ...a.sandi = rahasia, wara = budib.sandi = seni, wara = pelajaranc.sandi = rahasia, wara = pengajarand.sandi = dunia, wara = budi

17. Wadah kerja artistik dengan aktor menghidupkan tokoh tidak direkam, tapi langsung dari naskahadalahartiseniteatermenurut . . . .a. Steven spielbergb. Monte carloc. Joseph S. Algirudolfd. Cohene. Diderot

18. Kata drama telahadasejakzaman era mesirkuno, yaitupadatahun . . . .a. 4000 1580 SMd. 4000 1850 SMb. 1020 4000 SMe. 4000 1058 SMc. 2000 4050 SM

19. Hubungan kata teater dan drama bersandingan sedemikian erat seiring dengan perlakuan terhadap teater yang mempergunakan drama lebih identik sebagai teks atau naskah atau lakon atau karya sastraadalahteaterdan drama menurut . . . . a. BaktiSoemantob. BasukiAbdulahc. TinoSiddind. Ki GendengPamungkase. GuruhSoekarno Putra

20. Dibawahiniadalahtokoh yang pertama kalimengemukakanistilahsandiwaraadalah . . . .a. BasukiAbdulahb. Sri Sultan HemengkuBuwono VIII Yogyakartac. Sri Paduka Mangkunegara VII Surakartad. Ki HajarDewantarae. KasimAchmad

21. Kata sandiwara berarti pengajaran yang dilakukan dengan perlambangadalahartisandiwaramenurut . . . .a. BasukiAbdulahb. Sri Sultan HemengkuBuwono VIII Yogyakartac. Sri Paduka Mangkunegara VII Surakartad. Ki HajarDewantarae. KasimAchmad

22. Dibawahini yang tidaktermasukunsur-unsurdariteater modern adalah . . . .a. penontond. naskah / lakonb. sutradarae. penjiwaanc. pemain

23. Artidarinaskahlakondalamteater modern adalah . . . .a. karya sastra dengan media bahasa katab. media komunikasiantarapemaindenganpemainlainnyac. bahasaisyaratpemaindalamsenipertunjukanteaterd. teksdantulisansebagaipenyampaipesane. bahasapemaindalampertunjukanteater

24. Naskah lakon sebagaimana karya sastra lain, pada dasarnya mempunyai struktur yang jelas, yaitu . . . .a. Plot, setting, dantokohb. Panggung, penonton, dannaskahc. Skenario, sutradara, danproduserd. Pemain, sutradara, danpenontone. Penjiwaan, naskah, danpanggung

25. Struktur teaterpertama kali dirumuskan oleh Aristoteles yang membagi menjadi lima bagian besar, dibawahini yang tidaktermasukdalamstrukturadalah . . . .a. eksposisid. disposisib. klimakse. resolusic. komplikasi

26. Yang dimaksudsutradaraadalah . . . .a. seorang yang mengkoordinasikan segala unsur teater dengan kecakapan dan daya imajinasib. seorang yang mampumenghimpunpemainc. seorang yang mampumemanajementeaterdalamskalabesard. seorang yang memiliki modal besare. seorang yang memilikikarakter leadership danmampumengaturbawahannya

27. Yang tidaktermasuktugasdariseorangsutradaraadalah . . . .a. Sebagai pusat kesatuan kekuatan dari para aktorb. Sebagai koordinator bagi para pemain dan para teknisic. Sebagaipenyuguhpentasmenyegarkand. Sebagaitokohutamadalamteatere. Sebagaitokohpenanggungjawabpemain

28. Berikutini yang bukantermasukdalamtipesutradaramenurutHarymawanadalah . . . .a. Sutradarakonseptord. sutradarakordinatorb. Sutradaradiktatore. sutradarapembinac. Sutradarapaternalis

29. Yang dimaksuddenganSutradarakoordinatoradalah . . . .a. Sutradara yang menafsirkanpemikirannyapadapemainb. Sutradara yang menempatkanposisisebagai pengarah atau polisi lalulintas yang mengkoordinasikan pemain dengan konsep pokok penafsirannyac. Sutradara bertindak sebagai guru atau suhu yang mengamalkan ilmu bersamaan dengan mengasuh batin para anggotanyad. Sutradara mengharapkan pemain dicetak seperti dirinya sendiri, tidak ada konsep penafsiran dua arah ia mendambakan seni sebagai dirinya, sementara pemain dibentuk menjadi robot robot yang tetap buta tuli.e. Sutradara yang egoisdantidakmemikirkannasibparapemainnya

30. Peran yang menunujukansikapjahatdalamsetiapadegandalamteaterdan drama adalah . . . .a. Antagonisd. pritagonisb. Protagoniste. figuranc. Tirtagonis

31. Peranpembantu yang hanyadibutuhkanpadasaatwaktu yang ditentukanolehsutradaradisebut . . . .a. Antagonisd. pritagonisb. Protagoniste. figuranc. Tirtagonis

32. Sutradara yang bertindak sebagai guru atau suhu yang mengamalkan ilmu bersamaan dengan mengasuh batin para anggotanyadisebut . . . .a. Sutradarakonseptord. sutradarakordinatorb. Sutradaradiktatore. sutradarapembinac. Sutradarapaternalis

33. pertunjukan teater yang menggabungkan seni menyanyi, menari, dan aktingdisebut . . . .a. teatergerakd. teaterkomab. teaterbonekae. teaterdramatikc. drama musikal

34. Pertunjukan teater yang dibuat berdasarkan karya sastra puisi. Karya puisi yang biasanya hanya dibacakan dicoba untuk diperankan diatas pentas . . . .a. Teatrikalpuisid. teaterbonekab. Teatergerake. teatermusikalc. Teater dramatic

35. Bentukkeadaan yang digambarkanseseorangdalamteateradalah . . . .a. Latard. lakonb. Temae. plotc. Tempat

36. Dibawahini yang tidaktermasukdalambagianlakonadalah . . . .a. Dramac. satirb. Tragedye. religic. Komedi

37. Peran utama yang merupakan pusat atau sentral dari ceritadisebut . . . .a. Protagonistc. tirtagonisb. Antagonisd. foilc. Deutragonis

38. Peran lawan, karena dia seringkali menjadi musuh yang menyebabkan konflikdisebut . . . .a. Protagonistc. tirtagonisb. Antagonisd. foilc. Deutragonis

39. Tokoh yang banyakberperandipihaktokoh protagonist danmembantudalammenyelesaikanmasalahdisebut. . . .a. Protagonistc. tirtagonisb. Antagonisd. foilc. Deutragonis

40. salah satu jenis lakon serius dan berisi kisah kehidupan manusia yang memiliki konflik yang rumit dan penuh daya emosi tetapi tidak mengagungkan sifat tragedydisebutjuga . . . .a. dramad. melodramab. komedie. anekdotc. satir

41. lakon yang mengemas kebodohan, perlakuan kejam, kelemahan seseorang untuk mengecam, mengejek bahkan menertawakan suatu keadaan dengan maksud membawa sebuah perbaikanadalahpengertiandari . . . .a. dramad. melodramab. komedie. anekdotc. satir

42. Kethoprak menurut asal bahasanya yaitu Kethok-kethok dan Prak-Prak, yang artinya . . . . a. Kethok : penanda, Prhak : IlustrasiMusiknyab. Kethok : Ragu, Prak : sendiric. Kethok : tanda, prak : semud. Kethok :Bambu, Prhak : Senie. Kethok: Sendiri, Prhak : tanda

43. Kesenianketoprakberasaldaridaerah . . . .a. Jawatengahd. Bandar lampungb. Jawabarate. Sumaterac. Jawatimur

Kelas V SDIsilah titik-titik di bawah ini!1. Segala sesuatu yang digunakan untuk menciptakan suatu keindahan disebut....2. Dengan motif hias dapat juga untuk menunjukan ciri khas....3. Kain batik halus yang ditulis tangan menjadi kain bermutu..........4. Makna motif hias adalah untuk memperindah kain polos menjadi kain yang........5. Yang termasuk karya seni rupa Nusantara dua dimensi adalah.......6. Bahan baku untuk membuat kain songket adalah................7. Sikap apresiasi terhadap karya seni rupa dapat diwujudkan melalui perasaan......8. Hasil karya seni yang dapat diamati mlalui kegiatan apresiasi adalah.........9. Kain "Parang Rusak" terkenal dari daerah ...........10. Sikap apresiasi terhadap karya seni rupa telah kita miliki jika kita mampu menikmati dan menghargai karya seni rupa melalui pengenalan, penghayatan dan ..........11. Lagu Apuse dari daerah.......12. Lagu Anak Kambing Saya dari daerah.....13. Lagu Manuk Dadali dari daerah.........14. Aging Mamiri merupakan lagu daerah.....15. Gundul-gundul Pacul lagu daerah...............16. Lagu-lagu daerah juga berguna untuk memperkokoh........17. Ekspresi musik melalui suara manusia disebut............18. Aturan yang diterapkan dalam seni tari adalah.........19. Yang termasuk jenis alat musik melodis.....20. Contoh jenis alat musik ritmis...........21. Triangle terbuat dari.......22. Penampilan musik dengan satu jenis alat musik disebut.........23. Dengan bermain musik dapat memberikan pengalaman yang........24. Gitar termasuk kedalam jenis alat musik.....25. Drumb termasuk kedalam jensi alat musik........26. Bentuk musik ada dua yaitu......................dan ...........................27. Tiga ragam musik di Nusantara yaitu.........................28. Ciri-ciri musik ansambel............29. Ekspresi musik melalui alat disebut...............30. Makna Ansambel sejenis adalah.......

SBK Kelas 3 SD

A. Isi titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang sesuai!1. Warna merah merupakan simbol...2. Tari kecak berasal dari daerah...3. Lagu bubuy bulan berasal dari daerah...4. Dalam topeng, sifat keras hati digambarkan dalam warna...5. Dalam topeng, tokoh baik hati digambarkan dengan warna...6. Burung yang digunakan sebagai kendaraan oleh dewa wisnu adalah...7. Bahan yang biasa digunakan untuk membuat mainan pewasat terbang adalah...8. Pada partitur lagu, tanda tempo dituliskan di sebelah...9. Orang yang memimpin sebuah pagelaran musik disebut...10. do-re-mi-fa-so-la-si-do disebut notasi...B. Mari kita jawab pertanyaan dibawah ini dengan benar!1. Sebutkan 3 alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul?2. Tuliskan susunan tangga nada yang benar!3. Tuliskan 3 lagu daerah yang kamu ketahui beserta nama daerahnya?4. Apa yang dimaksud dengan seni rupa tiga dimensi?5. Sebutkan perlengkapan yang dipakai dalam tarian topeng?

SBK Kelas 4 SD

A. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!1. Tiruan benda yang akan dibuat disebut...2. Biola alat musik yang dimainkan dengan cara...3. Tanda dinamik yang artinya lembut adalah...4. Karya seni tekstil dari solo dan pekalongan adalah...5. Lagu "balonku" termasuk jenis lagu...6. Bahan dasar seni keramik adalah...7. Seni lukis termasuk seni rupa.......dimensi.8. Tanda dinamik forte artinya...9. Lagu Indonesi Raya diciptakan oleh...10. Tarian yang menggambarkan nelayan mendayung perahu adalah...

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!1. Sebutkan 3 jenis alat musik yang dipukul?2. Sebutkan 3 judul lagi wajib nasional?3. Sebutkan 3 jenis tarian daerah?4. Sebutkan 2 daerah penghasil batik?5. Apa fungsi model benda?

ULANGAN TENGAH SEMESTERMATA PELAJARAN: SBKKELAS: IIINAMA SISWA:WAKTU: 60 MENIT

D. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b, c, atau d pada jawaban yang kamu anggap paling benar.

11. Mainan yang di gerakkan oleh angin terbuat dari bahan b. beratb.besarc. ringan12. Benda berat seperti kayu tidak dapat di gerakkan olehb. manusiab. anginc. tenaga hewan13. kritikan dan layang-layang merupakan mainan yang dapat digerakkan oleh...b. manusiab. Anginc. Tenaga manusia14. tokoh yang baik hati digambarkan dengan warnab. putihb. kuningc. biru telur15. perlengkapan bakul dan topi merupakan perlengkapan tarib. petanib. nelayanc. kupu-kupu16. merupakan kegiatan merupakan gambar.b. mewarnab. menempelc. menggambar17. susunan nada 1,2,3,4,5,6,7,! Termasuk tangga nadab. minor b. pelogc. mayor18. contoh lagu yang mempunyai tangga nada minor adalah...b. halo-halo bandungb. maju tak gentarc. syukur19. ... menggunakan melodi irama dalam lagu.b. Memainkanb. mengangkatc. menyayi20. Tarin kecak menggunakan pola lantai...b. lurusb. melingkarc. Memanjang

E. Jawablah soal-soal beriukut dengan singkat dan jelas.11. Tari gendrang bulo banyak di mainkan oleh12. Tari remong berasal dari13. Tarian yang dibawakan oleh satu orang disebut tari 14. Benda yang daopat digerakkan oleh angin contohnya15. 6,7,1,2,3,4,5,6 adalah tangga nada16. Lagu gugur bunga mempunyai tempo17. Perlengkapan tari piring adalah18. Cara mememankan pianika adalah dengan di19. Yang menciptakan lagu indonesia raya adalah20. Lagu yamko rambe yamko termasuk jenuis lagu

F. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas6. Sebutrkan macam-macam tarian daerah?sebutkan 3!7. Berilah 3 contoh jenis lagu daerah?8. Alat apa sajakah yang digunakan untuk membuat layang-layang?9. Apakah manfaat kita membuat mainan sendiri?10. Lagu apa sajakah yang mempunyai tempo cepat? Sebutkan 2!SOAL SBK KELAS 1 SD11. 1. Latihan mengerjakan soal-soal SBK untuk kelas 1 Sekolah Dasar

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang tepat!

1. Layang-layang dapat dibuat dari bahan.a. Kayub. Plastikc. Kertas

2. Tali untuk menarik layang-layang adalah.a. Tambangb. Benangc. Kawat

3. Benda yang tenggelam di air adalah.a. Kayub. Batuc. Plastik

4. Benda yang terapung di air adalah.a. Batu b. Besic. Kayu kering

5. Mainan terapung tidak dapat dibuat dari bahan.a. Kalengb. Botol plastikc. Batu

6. Allegro artinya lagu dinyanyikan dengan.a. Cepatb. Lambatc. Sedang

7. Do mi sol nada-nada dinyanyikan makin.a. Naikb. Turunc. Sedang

8. Crescendo artinya lagu dinyanyikan dengan a. Kerasb. Semakin kerasc. Semakin lembut

9. Mi fa sol nada yang paling tinggi adalah.a. Mib. Fac. Sol

10. Nada yang terletak diantara do dan mi adalaha. Fa b. Rec. La

I. Tulislah syair lagu Apuse !

SOAL SENI BUDAYAKELAS II SEMESTER II

1. Sebutkan contoh bahan alam yang menghasilkan warna yang baik!...............2. Gambarlah nada 315 dalam paranada!3. Benda yang teksturnya licin adalah..4. Tulislah nada mi sepanjang 3 ketuk!5. Tulislah nada sol sepanjang 2 ketuk!6. Tepuk tangan adalah iringan tari jenis bunyi7. Sebutkan 2 contoh gerak alam!.......................................................................8. Apa yang di maksud dengan bunyi alam?.......................................................9. Gambir menghasilkan warna..10. Gambar yang seimbang disebut juga gambar11. hal.143 no 20 menirukan gerak12. Pakaian teksturnya..13. Pencipta lagu Indonesia tetap Merdeka adalah14. Tanda dinamik yang dilambangkan dengan huruf f artinya15. Contoh not ketuk adalah..16. Nada yang diberi tanda legatura dinyanyikan secara17. Tempo cepat di sebut.18. Tempo sedang di sebut19. Andante di sebut tempo20. Orang yang menangis menunjukkan ekspresi.21. Kunyit menghasilkan warna22. Hal.135 no 20 menirukan gerakan23. Warna biru di campur warna kuning menghasilkan warna..24. Pohon tumbuh adalah jenis gerak.25. Meniru katak melompat adalah gerak..26. Bahan yang baik untuk gambar cetak adalah.27. Gambar Hal. 128 no.20 yang menghasilkan bunyi yang panjang adalah28. Gambar garis paranada adalah29. Lambang legato adalah30. Nada yang dinyanyikan secara patah-patah di sebut31. Dinamik artinya32. Tanda tempo di tulis di atas lagu di sebelah..33. Decrescendo lambangnya34. Tanda mf berarti dinyanyikan..35. Gambar angin puting beliung adalah36. Gambar hal. 140 no.35 adalah gerak.37. Belau menghasilkan warna..38. Daun pandan menghasilkan warna..39. Gambar nada do mi sol mi pada garis paranada40. Gambar hal.137 no.10 yang bertekstur semu.41. Nada la di tulis dengan angka.42. Pewarna buatan yang menghasilkan warna hitam adalah43. Binatang yang suaranya panjang adalah44. Umbi kentang,wortel,dan ubi di gunakan untuk gambar45. < di sebut tanda..

ULANGAN TENGAH SEMESTERMATA PELAJARAN: SBKKELAS: IVNAMA SISWA:WAKTU: 60 MENIT

A.Berilah Tanda Silang (x) pada jawaban yang Paling tepat

1. Seni rupa tiga dimensi mempunyai ukuran a. Panjang dan lebar b. Panjang c. Panjang, lebar, dan tinggi d. Panjang dan tinggi2. Suatu pemikiran yang akan ditunjukkan disebut a. gagasan b. tema c. imajinasi d. simbol3. Penangung jawab dalam pameran adalah a. wali kelas b. sekretaris c. bendahara d. seksi dokumentasi4. Lagu yang dinyanyikan dengan perlahan/lambat contohnya a. gugur bunga b. halo-halo bandung c. garuda pancasila d. lir ilir5. Contoh alat music ritmik adalah a. piano b. rebana c. pianika d. gitar6. Gambar yang menceritakan tentangg suatu benda, hal, atau peristiwa disebut gambar a. Illustrasi b. lukisan c. dekorasi d. hiasan7. Lagu yang sairnya tentang semangat juang dan rasa nasionalisme adalah lagu a. Popular b. nusantara c. daerah d. wajib8. Untuk membuat mobil-mobilan yang terbuat dari kertas alat yang digunakan adalah a. paku b. palu c. gunting d. gergaji9. Tari pendet dan kecak berasal dari a. jawa barat b. bali c. jakarta d. surabaya10. Berikut ini yang termasuk tanda tempo adalah a. largo b. forte c. piona d. Cressendo

B. Jawablah soal-soal beriukut dengan singkat dan jelas.

1. Menyayi yang dilakukan dua orang disebut2. Tanda dinamika yang berarti agar keras adalah3. Lagu es lilin termasuk lagu daerah4. Gong dan gendang termasuk5. Tari remong berasal dari daerah6. Symbol nada 1-2-3-4-5-6-7-I disebut notasi7. Kerajinan yang berasaldari pekaloongan adalah8. Karya kerajinan berupa celengan dan guji berasal dari9. Tarian tungggal adalah tarian yang dibawakan olehorang10. Busana tari harus sesuai dengan.

C. Jawablah pertanyaan-pertnyaaan berikut dengan singkat dan jelas1. Jelaskan tujuan diadakanya pameran disekolah?2. Jelaskan dua tanda tempo?3. Sebutkan cirri-ciri penyanyi yang baik?4. Apakah yang dimaksud dengan karya sastra murni?5. Gambarlah dua contoh alat musik melodis?

SOAL ULANGAN HARIAN SBK KELAS 4

A. Marilah menyilang (X) huruf a, b, c, dan d pada jawaban yang benar!

1. Gambar dua dimensi hanya memiliki..... A. tinggi dan volume B. panjang dan lebar C. volume dan lebar D. panjang dan volume

2. Gambar tiga dimensi memiliki..... A. panjang, lebar, tinggi B. panjang, lebar, luas C. panjang dan lebar D. lebar dan tinggi

3. Membutsir adalah.... A. menggambar objek pada kertas B. membentuk bahan lunak dengan tangan C. membentuk bahan dengan alat pahat D. membuat sketsa dengan kertas

4. Bahan-bahan di bawah ini dapat digunakan untuk membuat reliaf, kecuali.... A. kayu B. tanah liat C. sabun D. sabun cair

5. Dalam membuat sketsa gambar sebaiknya alat yang digunakan adalah.... A. sendok B. krayon C. pensil warna D. pensil

6. Seni rupa pada dasarnya dibagi menjadi dua, yaitu... A. melukis dan menggambar B. seni rupa murni dan terapan C. seni drama dan tari D. seni musik dan seni rupa

7. Berikut ini contoh benda-benda seni rupa terapan, kecuali... A. rumah adat B. kain batik C. lukisan alam D. rumah panggung

8. Seni rupa terapan adalah.... A. seni rupa yang digunakan pada benda-benda yang sering kita pakai dalam kehidupan sehari-hari B. seni rupa yang digunakan sebagai tujuan seni, ungkapan seniman C. seni rupa yang dipajang di dinding-dinding rumah D.seni rupa lukisan dan hiasan

9. Rumah adat seperti rumah adat batak, rumah adat toraja dll, termasuk seni rupa terapan yang berupa... A. kain dan pakaian B. rumah dan bangunan C. senjata tradisional D. rumah adat

10. Gambar dua dimensi hanya memiliki..... A. tinggi dan volume B. panjang dan lebar C. volume dan lebar D. panjang dan volume