Kumpulan Karya Ilmiah

4
Judul Jenis / 1 Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Jurnal Ilmiah “EFEKTOR” ISSN : 0854 –1922 No 01/ Th.IX Juni 2000 Hal 18 – 24 Lampiran 15 2 Pembelajaran Konsep Pecahan Di Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah “EFEKTOR” ISSN : 0854 –1922 No 03/ Th.Xi April 2002 Hal 56 – 64 Lampiran 17 3 Penilaian Hasil Belajar Matematika berdasarkan Kriteria Senk Jurnal Ilmiah “CAKRAWALA PENDIDIKAN” ISSN :1410-9883 Vol. 5 April 2003 Hal 74-87 Lampiran 19 4 Pembelajaran Matematika dengan menggunakan Lab Mini dengan setting (latar) Kooperatif Jurnal Ilmiah tidak terakreditasi “CAKRAWALA

Transcript of Kumpulan Karya Ilmiah

Page 1: Kumpulan Karya Ilmiah

Judul Jenis /

1 Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 01/ Th.IX Juni 2000 Hal

18 – 24

Lampiran 15

2 Pembelajaran Konsep Pecahan Di Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 03/ Th.Xi April 2002

Hal 56 – 64

Lampiran 17

3 Penilaian Hasil Belajar Matematika berdasarkan

Kriteria Senk

Jurnal Ilmiah

“CAKRAWALA

PENDIDIKAN”

ISSN :1410-9883

Vol. 5 April 2003 Hal 74-87

Lampiran 19

4 Pembelajaran Matematika dengan menggunakan

Lab Mini dengan setting (latar) Kooperatif

Jurnal Ilmiah tidak

terakreditasi

“CAKRAWALA

PENDIDIKAN”

ISSN :1410-9883

Vol. 6 Oktober 2004 Hal

112-124

Lampiran 31

5 Pembelajaran Matematika Dengan Portfolio di

Sekolah

Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 10/ April 2007 Hal 56 –

Page 2: Kumpulan Karya Ilmiah

64

Lampiran 34

6 Menggali Ide Siswa Dalam Bilangan Pecahan Jurnal Ilmiah

“CAKRAWALA

PENDIDIKAN”

ISSN :1410-9883

Vol. 8 April 2006 Hal 24-33

Lampiran 35

7 Efektivitas Model Pembelajaran Matematika

melalui Model Daur Belajar (Learning Cycle)

Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 06/ Th.X Desember

2001 Hal 5 – 12

Lampiran 16

8 Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan

Masalah (Problem Base Instruction) Dan Gender

Terhadap Hasil Belajar Matematika

Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 01/ Th.X April 2001 Hal

56 – 64

Lampiran 18

9 Interaksi antara pendekatan konsep, Media dan

Motivasi Dalam Pembelajaran Pecahan di Sekolah

Dasar

Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922

No 06 Vol. 2 tahun 2004 hal

62-68

Lampiran 32

10 Analisis Implementasi Bantuan Tunai Langsung

(BLT) (Studi Kasus di Kabupaten Kediri)

Jurnal Ilmiah “EFEKTOR”

ISSN : 0854 –1922No 09/ Th.XI Oktober 2006

Hal 41 – 50

Lampiran 33

11 Interaksi Pembelajaran Matematika Dengan Jurnal Ilmiah

Page 3: Kumpulan Karya Ilmiah

Portfolio dan Motivasi Siswa terhadap Hasil

Belajar Matematika di SMP

“CAKRAWALA

PENDIDIKAN”

ISSN :1410-9883

Vol. 9 No.1 April 2007 Hal

73 – 86

Lampiran 36

12 Pengaruh Pembelajaran dengan Pemberian

Balikan Dan Motivasi Berprestasi terhadap  Hasil

Belajar  Siswa di SMP 1 Tarokan Kabupaten

Kediri

Jurnal Ilmiah

“CAKRAWALA

PENDIDIKAN”

ISSN :1410-9883

Vol. 9 No.2 Oktober 2007

Hal 175 – 187

Lampiran 37