Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Kimia.docx
-
Upload
iin-kartini-edni -
Category
Documents
-
view
1.302 -
download
12
Transcript of Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Kimia.docx
Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Kimia
1. MODIFIKASI MEMBRAN KITOSAN-POLIETILEN GLIKOL (PEG) DAN PENGARUHNYA TERHADAP KARAKTERISTIK MEMBRAN
2. ANALISIS ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VIII MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA TOPIK PARTIKEL MATERI
3. FENOMENA POLI-C PADA DAERAH HIPERVARIABEL I DNA MITOKODRIA MANUSIA POPULASI NUSA TENGARA BARAT
4. KEANEKARAGAMAN GENETIK DAERAH HIPERIABEEL II DNA MIKRONDIA MANUSIA POPULASI NUSA TENGARA TIMUR
5. EFEK ANTIHIPERGLIKEMIA DARI EKSTRAK DAN FRAKSI BIJI BUAH MOMORDICA CHARANTIA
6. EFEK ANTIHIPERGLIKEMIA DARI EKSTRAK DAN FRAKSI DAGING BUAH MOMORDICA CHARANTIA ( CUCURBITACEAE )
7. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) NON-EKSPERIMEN UNTUK SISWA KELAS XII PADA POKOK BAHASAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
8. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE 5E PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA SMA KELAS XI
9. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TOPIK APLIKASI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
10. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI PEREAKSI PEMBATAS DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
11. Multimedia Pembelajaran Kimia Menggunakan Konteks Kearifan Lokal Batik Untuk Siswa SMA
12. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA PADA TOPIK INDIKATOR ASAM BASA ALAMI YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
13. KAJIAN MINYAK ATSIRI DENGAN KANDUNGAN UTAMA SESKUITERPEN, MONOTERPEN DAN FENIL PROPANOID SEBAGAI ANTIDEPRESAN DITINJAU DARI AKTIVITAS LOKOMOTOR
14. PENGARUH INHALASI MINYAK ATSIRI DENGAN KANDUNGAN UTAMA MONOTERPEN DAN SESKUITERPEN TERHADAP DAYA INGAT MENCIT PADA LABIRIN
15. ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN SIFAT ASAM BASA MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY INQUIRY
16. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA PADA TOPIK ELEKTROLISIS YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
17. VALIDASI METODE ANALISIS KALSIUM DALAM TANAH DENGAN SPEKTROFOTOMETER SERAPAN ATOM (AAS)
18. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN KENAIKAN TITIK DIDIH LARUTAN
19. PENERAPAN SELF ASSESSMENT PADA TES FORMATIF HIDROKARBON UNTUK FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
20. PENGEMBANGAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SMA KELAS XI BERDASARKAN CLASSICAL TEST THEORY DAN ITEM RESPONSE THEORY
21. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN KENAIKAN TITIK DIDIH LARUTAN
22. PENGEMBANGAN PENILAIAN KETERAMPILAN PROSES SAINS BERBASIS KELAS PADA PEMBELAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
23. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI PERSAMAAN KIMIA DAN STOIKIOMETRI MELALUI PENGGUNAAN DIAGRAM SUBMIKROSKOPIK SERTA HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
24. GRAFIT LIMBAH BATEREI TERDISPERSI CAIRAN IONIK-KRISTAL CAIR IONIK SEBAGAI SISTEM ELEKTROLIT REDOKS PADA SEL SURYA TERSENSITISASI ZAT WARNA (DYE SENSITIZED SOLAR CELL, DSSC)
25. UJI AKTIVITAS KATALIS MoNi/ZEOLIT HASIL PREPARASI PADA REAKSI HIDROGENASI PERENGKAHAN KATALITIK ASAM OLEAT
26. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI SIFAT-SIFAT SINAR KATODA DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
27. UJI AKTIVITAS KATALIS MoNi/BENTONIT HASIL PREPARASI PADA REAKSI HIDROGENASI PERENGKAHAN KATALITIK ASAM OLEAT
28. ADSORPSI SIMULTAN KITOSAN-BENTONIT TERHADAP ION LOGAM DAN RESIDU PESTISIDA DALAM AIR MINUM DENGAN TEKNIK BATCH
29. PENGEMBANGAN INTRUMEN PENILAIAN BERBASIS KELAS UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MINYAK BUMI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
30. PREPARASI DAN KARAKTERISASI KOMPOSIT GANGGANG MERAH (RHODOPHYTA)- CAIRAN IONIK- GRAFIT UNTUK KOMPONEN SUPERKAPASITOR DAN BATEREI SUPERTIPIS
31. ALAT UKUR PENILAIAN LITERASI SAINS SISWA SMA MENGGUNAKAN KONTEKS BATIK SEBAGAI KEARIFAN LOKAL INDONESIA
32. ADSORPSI SIMULTAN KITOSAN-BENTONIT TERHADAP ION LOGAM DAN RESIDU PESTISIDA DALAM AIR MINUMDENGAN TEKNIK FLOW
33. PENERAPAN PhET SS DALAM MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMA
34. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN ASPEK AFEKTIF SISWA SMA KELAS XII PADA MATERI KENAIKAN TITIK DIDIH DENGAN MOTODE PRAKTIKUM
35. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SISWA SMA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID
36. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHIPERGESERAN KESETIMBANGAN DENGAN MENGGUNAKANMODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS)
37. PENGUKURAN KONDUKTIVITAS PADA ELEKTROLIT PADAT NASICON DENGAN PENAMBAHAN SPINEL NiFeAlO4 SEBAGAI ELEKTRODA PELENGKAP
38. PEMBUATAN POKOK UJI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA POKOK BAHASAN MINYAK BUMI
39. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN LEVEL SIMBOLIK PADA TOPIK HIDROLISIS GARAM MELALUI REMEDIAL MATEMATIKA
40. PENGEMBANGAN ALAT UKUR PENILAIAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS MATERIAL NANO GRAFENA
41. KARAKTERISASI DAN UJI AKTIVITAS KATALIS Ni/ ZEOLIT HASIL PREPARASI PADA REAKSI HIDROGENASI PERENGKAHAN KATALITIK ASAM OLEAT
42. FABRIKASI AKTUATOR KOMPOSIT IONOMERIK POLIMER-CAIRAN IONIK DARI KITOSAN SULFONAT TERMODIFIKASI CIS-OLEIL-IMIDAZOLINIUM IODIDA SEBAGAI KOMPONEN ARTIFICIAL MUSCLES
43. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS KELAS PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON
44. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI KEPOLARAN SENYAWA DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
45. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI TEORI ATOM DALTON DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
46. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI IKATAN ION DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
47. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM PADA TOPIK PENENTUAN KOEFISIEN REAKSI YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
48. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP INTERAKSI SISWA SMA KELAS X PADA TOPIK SENYAWA HIDROKARBON
49. ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA
50. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA
51. Analisis Keterampilan Berkomunikasi Siswa Kelas VII Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Sekitar Pasar Dengan Pendekatan Kontekstual
52. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Pokok Bahasan Faktor- faktor yang Mempengaruhi Laju Reaksi
53. Pengembangan dan Validasi Tes Keterampilan Proses Siswa SMA Kelas X pada Materi Pokok Hidrokarbon
54. Analisis Butir Soal Ujian Nasional Kimia Tahun 2009 Berdasarkan Domain Kognitif Taksonomi Bloom
55. Pengembangan dan Validasi Tes Keterampilan Proses Siswa SMA Kelas XI Pada Materi Pokok Larutan Penyangga
56. Analisis Perkembangan Aspek Konten Sains Siswa SMP Kelas VIII melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Literasi Sains dan Teknologi pada Tema Asupan Makanan dan Pengaruhnya terhadap Kerja Ginjal
57. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
58. Analisis Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa MA Kelas XI Pada Pembelajaran Hidrolisis Melalui Metode Praktikum Menggunakan Local Material
59. Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa MA Kelas XI pada Pembelajaran Hidrolisis Melalui Metode Praktikum Alternatif Menggunakan Local Material
60. Analisis Perkembangan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Kelas VIII pada Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Literasi Sains dan Teknologi dengan Tema Asupan Makanan dan Pengaruhnya terhadap Kerja Ginjal
61. Analisis Hasil Belajar Level Makroskopik, Mikroskopik dan Simbolik Siswa SMA pada Materi Pokok Sifat Koligatif Larutan
62. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI STRUKTUR BERBASIS MULTIMEDIA PADA TOPIK SIFAT KOLIGATIF LARUTAN DI SMA KOTA BANDUNG
63. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA MATERIPOKOK KOLOID
64. Analisis Aspek Sikap dan Nilai Sains Siswa SMP Kelas VII melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Literasi Sains dan Teknologi
65. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai Bentuk Penyajian Penuntun Praktikum Alternatif untuk Topik Hidrolisis
66. Pembelajaran Kimia Berbasis Literasi Sains dan Teknologi pada Materi Pokok Partikel Materi : Analisis Ranah Afektif Siswa Kelas VIII SMP
67. Penerapan Metode ASV Menggunakan Elektroda Pasta Karbon Buatan untuk Menentukan Potensial Reduksi Standar dan Konsentrasi Ion Logam Melalui Pemodelan
68. Penerapan Metode ASV Menggunakan Elektroda Pasta Karbon Buatan untuk Menentukan Potensial Reduksi Standar dan Konsentrasi Ion Logam Melalui Pemodelan
69. KAJIAN TENTANG POTENSI TANAMAN RPS-GE SEBAGAI BAHAN DASAR PEMBUATAN BIONUTRIEN YANG DIAPLIKASIKAN PADA SELADA KERITING : Lactuca sativa L
70. Pemahaman Siswa SMA Kelas X pada Topik Minyak Bumi Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Square (TPSq)
71. Analisis Aspek Konteks Aplikasi Sains Siswa SMP Kelas VIII Melalui Pembelajaran Berbasis Literasi Sains dan Teknologi pada Topik Partikel Materi
72. PEMBUATAN DAN KARAKTERISASI MEMBRAN KITOSAN-POLIETILEN GLIKOL (PEG) SERTA APLIKASINYA PADA PENJERNIHAN AIR SUNGAI
73. Pembelajaran Kimia Berbasis Literasi Sains dan Teknologi Pada Materi Pokok Laju Reaksi : Analisis Aspek Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI
74. SINTESIS ADSORBEN KITOSAN-BENTONIT DAN UJI KINERJANYA TERHADAP PESTISIDA DIAZINON DALAM AIR MINUM
75. Analisis Keterampilan Berkomunikasi Siswa Kelas X pada Pembelajaran Dampak Pembakaran Bahan Bakar Kendaraan Bermotor Menggunakan Metode Discovery-Inquiry
76. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI POKOK KESETIMBANGAN KIMIA
77. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Materi Pokok Laju Reaksi dalam Kurikulum Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level
78. POTENSI TANIN SEBAGAI INHIBITOR KOROSI BAJA KARBON DALAM LARUTAN ELEKTROLIT JENUH UDARA ATAUKARBON DIOKSIDA
79. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI AJAR UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN DI SMP
80. KAJIAN TENTANG POTENSI MASERAT TUMBUHAN ISM SEBAGAI BIONUTRIEN DAN APLIKASINYA DALAM BUDIDAYA TANAMAN CABAI KERITING (Capsicum Annum var. Longum)
81. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA PADA TOPIK HUKUM KEKEKALAN MASSA YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
82. MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KEARIFAN LOKAL BATIK UNTUK SISWA SMA
83. PENGARUH METODE PRAKTIKUM BERBASIS KONTEXTUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFKIR KRITIS SISWA SMA PADA TOPIK KOLOID
84. KANDIDAT MARKER GENETIK DNA MITOKONDRIA MANUSIA DAERAH HIPERVARIABEL II PADA PENDERITA DIABETES MELLITUS TIPE 2
85. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DENGAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
86. MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA DENGAN KONTEKS GRAFENA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
87. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL DALAM BENTUK LEMBAR KERJA SISWA PADA TOPIK LAJU REAKSI
88. ALAT UKUR PENILAIAN LITERASI SAINS SISWA SMA MENGGUNAKAN KONTEKS KERIS SEBAGAI KEARIFAN LOKAL INDONESIA
89. BUKU AJAR ELEKTROKIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERIS SEBAGAI KEARIFAN LOKAL INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
90. PENGGUNAAN ELEKTROKOAGULASI DENGAN ELEKTRODA ALUMUNIUM PADA OPTIMASI PENGOLAHAN AIR LINDI (LEACHETE)
91. MODIFIKASI BENTONIT ALAM MENJADI BENTONIT Fe SEBAGAI KATALIS PADA REAKSI TRANSESTERIFIKASI MINYAK BIJI KAPUK
92. PROFIL FISIKOKIMIA DAGING DAN KULIT KACANG KARABENGUK (Mucuna pruriens var. utilis) ASAL BANTUL YOGYAKARTA
93. UJI AKTIVITAS KATALIS BENTONIT TERAKTIVASI ASAM PADA PROSES PEMBUATAN BIODIESEL DARI MINYAK BIJI KAPUK
94. PEMBUATAN POKOK UJI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID
95. PEMBUATAN POKOK UJI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
96. MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ELEKTROKIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERIS SEBAGAI KEARIFAN LOKAL INDONESIAUNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
97. PROFIL INTERAKSI SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERGESERAN KESETIMBANGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
98. KAJIAN TENTANG POTENSI MASERAT TUMBUHAN ISM SEBAGAI BIONUTRIEN DAN APLIKASINYA DALAM BUDIDAYA TANAMAN CABAI KERITING (Capsicum Annum var. Longum)
99. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM PADA TOPIK PENENTUAN KOEFISIEN REAKSI YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
100. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN KOLOID
101. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI IKATAN LOGAM DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
102. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS VIII PADA MATERI ZAT ADITIF DALAM MAKANAN
103. PERKEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI MASSA ATOM RELATIF DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
104. PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA
105. ANALISIS HASIL BELAJAR LEVEL MAKROSKOPIK, SUB MIKROSKOPIK DAN SIMBOLIK BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISWA SMA PADA MATERI POKOK SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
106. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM IDENTIFIKASI UNSUR KARBON (C) DAN HIDROGEN (H) PADA SENYAWA HIDROKARBON
107. VALIDASI METODE ANALISIS KALSIUM DALAM TANAH DENGAN SPEKTROFOTOMETER SERAPAN ATOM (AAS)
108. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUALITAS KIMIA PADA SUBMATERI POKOK TEKANAN OSMOTIK LARUTAN SMA KELAS XII
109. PREPARASI, KARAKTERISASI DAN PENGGUNAAN BENTONIT TERMODIFIKASI FATTY IMIDAZOLINIUM SEBAGAI KOMPONEN PADAT LUMPUR PENGEBORAN
110. PENGKAYAAN ASAM LEMAK TAK JENUH PADA BEKATUL DENGAN CARA FERMENTASI PADAT MENGGUNAKAN Aspergillus terreus
111. Analisis Kemampuan Aspek Konteks Aplikasi Sains Siswa SMP Kelas VII Melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Literasi Sains dan Teknologi
112. SINTESIS DAN UJI AKTIVITAS BENTONIT TERPILARISASI NIKEL OKSIDA SEBAGAI KATALIS PADA REAKSI HYDROCRACKING MINYAK NABATI
113. DETEKSI GAS NOx MENGGUNAKAN MATERIAL KONDUKTOR IONIK HASIL PREPARASI MELALUI METODE SOL-GEL ANORGANIK
114. SINTESIS DAN UJI KONDUKTIFITAS MATERIAL KONDUKTOR IONIK BERBASIS MAGNESIUM MELALUI METODE SOL-GEL ANORGANIK
115. KANDIDAT VARIAN GENETIK DAERAH D-LOOP DNA MITOKONDRIA MANUSIA PADA PENDERITA DIABETES MELLITUS TIPE 2 YANG DIPICU OLEH OBESITAS
116. SINTESIS, KARAKTERISASI DAN UJI AKTIVITAS KATALIS Ni/Al2O3 PADA REAKSI HYDROCRACKING MINYAK NABATI
117. EFEKTIVITAS BIOLARVASIDA EKSTRAK ETANOL LIMBAH PENYULINGAN MINYAK AKAR WANGI (Vetiveria zizanoides) TERHADAP LARVA NYAMUK Aedes aegypti, Culex sp., dan Anopheles sundaicus
118. VARIASI MUTASI GEN ATPase 6 mtDNA MANUSIA PADA POPULASI DATARAN RENDAH
119. EFISIENSI INHIBISI CAIRAN IONIK TURUNAN IMIDAZOLIN SEBAGAI INHIBITOR KOROSI BAJA KARBON DALAM LARUTAN ELEKTROLIT JENUH KARBON DIOKSIDA
120. KONVERSI DAN KARAKTERISASI ISOEUGENOL ASETAT MENJADI VANILIN ASETAT
121. UJI KINERJA ADSORBEN KITOSAN-BENTONIT TERHADAP LOGAM BERAT DAN DIAZINON SECARA SIMULTAN
122. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SARI BUAH JERUK NIPIS TERHADAP KETAHANAN NASI
123. PEMANFAATAN EKSTRAK KASAR PAPAIN SEBAGAI KOAGULAN PADA PEMBUATAN KEJU COTTAGE MENGGUNAKAN BAKTERIStreptococcus thermophillus, Lactococcus lactis, dan Leuconostoc mesentroides
124. METENAMINA SEBAGAI IHNIBITOR KOROSI BAJA KARBON DALAM LINGKUNGAN SESUAI KONDISI PERTAMBANGAN MINYAK BUMI
125. SINTESIS, KARAKTERISASI DAN UJI AKTIVITAS KATALIS NiS/Al2O3 PADA REAKSI HYDROCRACKING MINYAK NABATI
126. ISOLASI DAN KARAKTERISASI SENYAWA TURUNAN TERPENOID DARI FRAKSI n-HEKSAN
127. Analisis Hasil Belajar Level Makroskopik, Mikroskopik, dan Simbolik Siswa SMA pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
128. Analisis Perbandingan Komponen Literasi Sains pada Pokok Bahasan Asam Basa di Buku Ajar Kimia Kurikulum Cambridge dan KTSP
129. Analisis Perkembangan Sikap dan Nilai Siswa SMP Kelas VII Melalui Pembelajaran Kimia Berbasis Literasi Sains dan Teknologi pada Materi Pokok Klasifikasi Zat
130. Analisis Hasil Belajar Level Makroskopik, Mikroskopik dan Simbolik Siswa SMA pada Materi Pokok Hidrolisis Gara
131. Pengembangan Strategi Pembelajaran Intertekstual Pada Submateri Pokok Titrasi Asam Basa SMA Kelas XI
132. ANALISIS INTERAKSI SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN MATERI HIDROKARBON BERBASIS MEDIA CHEM-CARD KOMBINATORIAL
133. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM-BASADENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
134. Analisis Keterampilan Proses dalam Soal Kimia Cambridge International Examination (CIE) Level International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) pada pokok Bahasan Laju Reaksi
135. Penerapan peer assessment pada kegiatan praktikum titrasi argentometri untuk menilai kinerja siswa SMK kelas XI
136. Pengembangan Prosedur Praktikum Berbasis Material Lokal: Titrasi Asam Cuka-Soda Api dengan Ekstrak Bunga Sepa
137. Analisis Aspek Kognitif Siswa MA kelas XI Pada Pembelajaran hidrolisis Melalui Metode Praktikum Menggunakan Local Material
138. Analisis Kemampuan Aspek Konteks Aplikasi Sains Siswa SMP Kelas VIII Melalui Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Literasi Sains dan Teknologi
139. ANALISIS PERKEMBANGAN ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA TEMA UTAMA KEMASAN OBAT
140. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM BASA MELALUI METODE PRAKTIKUM DENGAN MATERIAL LOKAL
141. Analisis Hasil Belajar Level Makroskopik, Mikroskopik dan Simbolik Siswa SMA pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan
142. Analisis Butir Soal Berdasarkan Taksonomi Bloom Dua Dimensi untuk Pokok Bahasan Termokimia pada Cambridge International Examination (CIE) Level International General Certificate of Secondary Education (IGCSE)
143. UPAYA PENINGKATAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA SMA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN HIDROKARBON BERBASIS CHEM-CARD KOMBINATORIAL
144. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARANDAMPAK PEMBAKARAN BAHAN BAKAR KENDARAAN BERMOTOR MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
145. ANALISIS KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA KELAS VII PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SEKITAR PASAR DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
146. Pengembangan Strategi Pembelajaran Intertekstual Pada Submateri Pokok Kenaikan Titik Didih Larutan SMA Kelas XII
147. analisis perkembangan sikap dan nilai sains siswa SMP kelas VIII pada pembelajaran IPA terpadu berbasis literasi sains dan teknologi dengan tema asupan makanan dan pengaruhnya terhadap kerja ginjal
148. Pembelajaran Kimia Berbasis Literasi Sains dan Teknologi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII pada Materi Pokok Klasifikasi Zat
149. Pengembangan dan Validasi Soal Kimia Setara UN pada Bahan Kajian Stoikiometri, Larutan Asam Basa, dan Larutan Penyangga
150. Pengembangan Strategi Pembelajaran Intertekstualitas pada Materi Pokok Ikatan Kimia SMA Kelas X
151. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI POKOK PEMISAHAN CAMPURAN : Analisis Aspek Konten Sains Siswa SMP Kelas VII
152. ANALISIS DOMAIN KOGNITIF DAN TIPE PERMASALAHAN DALAM SOAL TES FORMATIF DAN SUMATIF PADA MATERI KIMIA DI KELAS XI SEMESTER II SMA BERWAWASAN INTERNASIONAL
153. PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
154. ANALISIS LEVEL MIKROSKOPIK DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA, PEMBELAJARAN, DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
155. PEMBELAJARAN KIMIA KONTEKSTUAL PADA MATERI POKOK PEMISAHAN CAMPURAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analisis Aspek Afektif Siswa SMP Kelas VII
156. ANALISIS KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI KONSEP PH DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI METODE PRAKTIKUM
157. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI HIDROLISIS SMA KELAS XI
158. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI
159. PEMBUATAN SOFTWARE MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
160. ANALISIS PENGAJARAN GURU KIMIA SMA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS BERDASARKAN INTERTEKSTUALITAS ILMU KIMIA
161. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN SMA KELAS XI
162. ANALISIS LEVEL MIKROSKOPIK DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA, PEMBELAJARAN, DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
163. ANALISIS CAKUPAN MATERI DAN KOMPETENSI KIMIA PADA STUDI PISA NASIONAL 2006
164. FORTIFIKASI TEPUNG BELUT (Monopterus albus) PADA PRODUKSI KERUPUK BERPROTEIN TINGGI
165. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPSq (THINKPAIRSQUARE) PADA TOPIK MINYAK BUMI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA
166. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
167. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMK KELAS X PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
168. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN SENYAWA HIDROKARBON
169. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SKALA SIKAP SISWA SMA KELAS XII TERHADAP PRAKTIKUM KIMIA
170. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
171. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SISWA SMA KELAS XI PADA METERI POKOK HIDROLISIS GARAM
172. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
173. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK SIFAT LARUTAN PENYANGGA
174. PEMAHAMAN BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN DARI TEXTBOOK CHEMISTRY POKOK BAHASAN PENYEBAB PERUBAHAN
175. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DALAM MATERI HIDROLISIS GARAM
176. PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJAR HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT)
177. ANALISIS SOAL-SOAL SELEKSI OLIMPIADE KIMIA TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2006 DAN TAHUN 2007 PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DAN SENYAWA ORGANIK
178. PENERAPAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMK KELAS XI DALAM PRAKTIKUM TITRASI ASAM-BASA
179. UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK KELAS XI PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING
180. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN MINYAK BUMI
181. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA SUB TOPIK PENGARUH KONSENTRASI TERHADAP DAYA HANTAR LISTRIK
182. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA SISTEMATIK OLEH SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
183. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY
184. UJI BANDING PENGGUNAAN PAPAIN DARI EKSTRAK GETAH PEPAYA DAN PAPAIN MURNI PADA PEMBUATAN KEJU COTTAGE
185. PENERAPAN METODE JARIMATIKA PERKALIAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN
186. PROFIL POLIMORFISME URUTAN NUKLEOTIDA DAERAH HIPERVARIABEL I DNA MITOKONDRIA MANUSIA SUKU ENDE NUSA TENGGARA TIMUR
187. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI PEMBELAJARAN STM
188. PENGARUH PENGGUNAAN BENTONIT TERMODIFIKASI FATTY IMIDAZOLINIUM PADA STRUKTUR MIKRO DAN KARAKTER MEKANIS NANOKOMPOSIT POLIETILENA-ORGANOBENTONIT
189. ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
190. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
191. FASILITASI PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN IKATAN IONIK MELALUI STRATEGI KONFLIK KOGNITIF
192. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN ATOM DAN MOL
193. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN TABEL PERIODIK YANG BERSUMBER DARI TEXTBOOK CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al.
194. KAJIAN TERMODINAMIKA INTERAKSI LIGAN BIOFLOKULAN DYT TERHADAP LOGAM KOBALT (II) MELALUI ANALISIS KONDUKTIVITAS, SPEKTROFOTOMETER UV-VIS DAN TGA
195. UJI AKTIFITAS PRODUK MODIFIKASI SISTIN DENGAN PEG 400 SEBAGAI INHIBITOR KOROSI BAJA KARBON DALAM MEDIA HCl 0,5 M JENUH CO2
196. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMK PADA SUB POKOK BAHASAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI MELALUI METODE PRAKTIKUM
197. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN REAKSI OKSIDASI REDUKSI
198. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN MAKROMOLEKUL YANG BERSUMBER DARI BUKU TEKS CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al
199. PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
200. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN MATERI DAN ENERGI
201. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN LARUTAN YANG BERSUMBER DARI TEXTBOOK CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al.
202. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA KELAS X DALAM PRAKTIKUM TERINTEGRASI AUDIO VISUAL PADA MATERI POKOK LARUTANN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
203. ANALISIS PERBANDINGAN CAPAIAN HASIL TES KIMIA SISWA KELAS VIII, IX, X DAN XI BERDASARKAN PENGUJIAN DENGAN SOAL-SOAL KIMIA TIMSS TAHUN 1999 DAN 2003
204. ANALISIS JENJANG KOGNITIF BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM TERHADAP SOAL-SOAL STOIKIOMETRI PADA SELEKSI OLIMPIADE KIMIA TINGKAT KABUPATEN/KOTA
205. ANALISIS STRUKTUR PEMECAHAN MASALAH DAN KANDUNGAN MASALAH DASAR DALAM SOAL-SOAL STOIKIOMETRI INTI PADA TES SELEKSI OLIMPIADE KIMIA TINGKAT KABUPATEN
206. Penggunaan Animasi Komputer dalam Mengatasi Miskonsepsi Siswa SMA Kelas XII pada Pokok Bahasan Sel Volta
207. ANALISIS PERTANYAAN GURU DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE PRAKTIKUM PADA MATERI APLIKASI KONSEP pH PADA PENCEMARAN
208. KINERJA BENTONIT SEBAGAI KATALIS DALAM REAKSI KONVERSI TRIGLISERIDA DARI MINYAK KELAPA SAWIT DAN MINYAK BIJI MAHONI MENJADI METIL ESTER ASAM LEMAK
209. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI IPA PADA SUB MATERI POKOK PERANAN KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM)
210. PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASI PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
211. ANALISIS PENGUASAAN ASPEK KONTEN SAINS SISWA SMP KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN IPA TERPADU BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA TEMA UTAMA KEMASAN OBAT
212. SINTESIS DAN UJI AKTIVITAS BENTONIT TERPILARISASI NIKEL OKSIDA SEBAGAI KATALIS PADA REAKSI HYDROCRACKING MINYAK NABATI
213. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI: Analisis Aspek Konteks Aplikasi Sains Siswa SMA kelas XI
214. Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Hidrolisis Garam
215. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X SMA DALAM MENJAWAB POKOK UJI KIMIA DALAM STUDI PISA NASIONAL TAHUN 2006
216. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS X DALAM PRAKTIKUM YANG TERADISI AUDIO VISUAL PADA SUB POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
217. ANALISIS PENGUASAAN ASPEK KONTEN SAINS SISWA SMP KELAS VII PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI ZAT MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI
218. PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
219. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana PendidikanJurusan
220. FORTIFIKASI BEKATUL PADI DAN PENGARUHNYA TERHADAP KANDUNGAN GIZI ES KRIM
221. PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING
222. PENGEMBANGAN TES PRAKTIKUM TERTULIS SEBAGAI ALTERNATIF TES KINERJA PADA PRAKTIKUM KENAIKAN TITIK DIDIH LARUTAN NONELEKTROLIT
223. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF TEKANAN OSMOTIK LARUTAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
224. PERANAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI STRUKTUR PADA TOPIK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
225. REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X PADA BAHAN KAJIAN STRUKTUR ATOM MELALUI PENGGUNAAN SOFTWARE MULTIMEDIA INTERAKTIF
226. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF INTERAKSI ANTAR MOLEKUL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DANBERPIKIR KRITIS SISWA SMA
227. ANALISIS HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
228. ANALISIS PERKEMBANGAN ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS
LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI ZAT
229. PENGARUH GAMBAR DALAM POKOK UJI PILIHAN GANDA TERHADAP TARAF KEMUDAHAN DAN DAYA PEMBEDA SOAL PADA BAHAN KAJIAN SISTEM DAN SIFAT KOLOID
230. PENERAPAN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENGUNGKAP KONTRIBUSI SISWA PADA PROYEK KELOMPOK PEMBUATAN SISTEM KOLOID
231. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN STRATEGI PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
232. ANALISIS PEMBELAJARAN KIMIA BERDASARKAN KRITERIA TEACHABLE DAN ACCESSIBLE PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT PERIODIK UNSUR YANG DIOLAH SECARA REDUKSI DIDAKTIK
233. PEMBUATAN SOFTWARE PEMBELAJARAN KIMIA PADA POKOK BAHASAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI UNTUK SMA KELAS XI
234. KAJIAN POTENSI TANAMAN CAF SEBAGAI BIONUTRIEN UNTUK PERTUMBUHAN SELADA BOKOR (tactuca safira) DAN KENTANG (Solanum tuberosum)
235. ANALISIS ASPEK AFEKTIF SISWA SMA KELAS III PADA MATERI PENYEPUHAN DALAM SUB POKOK BAHASAN ELEKTROLISIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS-TEKNOLOGI-MASYARAKAT (STM) DAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL)
236. PEMBELAJARAN MODEL PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI PENERAPAN Ksp DALAM PENGENDAPAN
237. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUALITAS PADA SUBMATERI POKOK SEL VOLTA DAN KOROSI
238. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUALITAS PADA SUBMATERI ELEKTROLISIS SMA KELAS XII
239. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATERI POKOK PERUBAHAN MATERI BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI
240. KARAKTERISASI MINERALOGI DAN FLOTASI GALENA CINEAM TASIKMALAYA
241. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH STOIKIOMETRI PADA TES SELEKSI OLIMPIADE KIMIA INDONESIA TINGKAT KABUPATEN/KOTA
242. STUDI PENDAHULUAN KONVERSI TRIGLISERIDA RBDPO MENJADI ALKANA CAIR SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF MELALUI PROSES HIDROGENASI KATALITIK
243. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK PERUBAHAN MATERI :Analisis Aspek Keterampilan Proses Sains pada Siswa SMP Kelas VII)
244. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM ALTERNATIF UNTUK TOPIK STOIKIOMETRI: PENENTUAN KADAR ASAM ASETAT DALAM CUKA MAKAN MENGGUNAKAN SODA KUE
245. ANALISIS STRUKTUR PEMECAHAN MASALAH NUMERIK DALAM SOAL-SOAL LARUTAN AQUOUS PADA TES SELEKSI OLIMPIADE KIMIA TINGKAT KABUPATEN/KOTA
246. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN HIDROKARBON MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
247. ANALISIS INTERAKSI SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID
248. ANALISIS PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMA BERWAWASAN INTERNASIONAL
249. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPSq UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA KELAS X PADA TOPIK MINYAK BUMI
250. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK PERUBAHAN MATERI : Analisis Aspek Konteks Aplikasi Sains Siswa SMP Kelas VII
251. KREATIVITAS KERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR BERSIH MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY
252. PENGARUH SOFTWARE MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
253. PROFIL INTERAKSI SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MEDIA CHEM-CARD
254. ANALISIS TIPE PERMASALAHAN, DOMAIN KOGNITIF DAN KUALITAS SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH PADA MATERI ASAM BASA
255. PEMBUATAN SOFTWARE MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS WACANA PADA SUB POKOK MATERI IKATAN KOVALENPADA SMA KELAS X
256. KAJIAN TENTANG POTENSI BIONUTRIEN MHR YANG DIAPLIKASIKAN PADA TANAMAN KENTANG (Solanum tuberosum L.)
257. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA SUB MATERI SIFAT LARUTAN GARAM DAN KONSEP HIDROLISIS
258. PEMBELAJARAN MATERI HIDROLISIS GARAM MELALUI PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
259. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN ASPEK KONTEKS APLIKASI SAINS SISWA SMA
260. KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
261. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN EFEK TYNDALL MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY INQUIRY
262. ANALISIS LEVEL MAKROSKOPIK, MIKROSKOPIK, DAN SIMBOLIK DALAM BUKU TEKS IPA SMP PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD
263. ANALISIS PENGUASAAN ASPEK KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR
264. ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN EFEK TYNDALL MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY INQUIRY
265. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PEMISAHAN CAMPURAN DENGAN METODE PRAKTIKUM MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
266. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN PENGARUH ION SENAMA DAN pH TERHADAP KELARUTAN DENGAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
267. IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
268. PEMBELAJARAN MINYAK BUMI DENGAN MENGADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES CHEMISTRY STAGE 6 PRELIMINARY DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL
269. Pengaruh Penerapan Model TGT dengan Media Chem-Card Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X pada Pembelajaran Tata Nama Senyawa
270. ANALISIS KETERAMPILAN PSIKOMOTOR SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
271. MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN TATA NAMA SENYAWA KIMIA MENGGUNAKAN MODEL TGT DENGAN MEDIA CHEM-CARD
272. Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMA pada Topik Pengaruh Katalis terhadap Laju Reaksi
273. PROFIL KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING
274. OPTIMASI KONDISI SINTESIS TETRAMER SIKLIK KALIKS[4]RESORSINARENA DARI VANILIN, SINAMALDEHIDA DAN ANISALDEHIDA DENGAN PEMANASAN GELOMBANG MIKRO
275. IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN
276. Profil Kemampuan Berinkuiri Siswa SMA pada Topik Pengaruh Perubahan Konsentrasi terhadap Sistem Kesetimbangan Kimia
277. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN PEMISAHAN CAMPURAN DENGAN METODE PRAKTIKUM MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
278. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN EFEK TYNDALL MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY INQUIRY
279. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
280. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI
281. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH PERUBAHAN SUHU TERHADAP SISTEM KESETIMBANGAN KIMIA
282. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA SISTEMATIK OLEH SISWA SMA KELAS XII PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
283. PEMBELAJARAN HIDROKARBON DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL MELALUI ADAPTASI KURIKULUM CAMBRIDGE GENERAL CERTIFICATE OF EDUCATION ORDINARY LEVEL
284. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM
285. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI AJAR ASAM, BASA, DAN GARAM DI SMP
286. PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
287. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH KONSENTRASI TERHADAP LAJU REAKSI
288. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH SUHU TERHADAP LAJU REAKSI(Penelitian ini Dilaksanakan di Empat SMA Negeri di Kota Bandung)
289. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK PENGARUH LUAS PERMUKAAN TERHADAP LAJU REAKSI
290. STUDI KESETIMBANGAN DAN KINETIKA IMPREGNASI ION Cu2+ PADA ZEOLIT-H
291. Pengaruh Pembelajaran dengan Menggunakan Silabus Cambridge terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Laju Reaksi di kelas XI SMA 2
292. SINTESIS DAN KARAKTERISASI KOMPOSIT KARET-LEMPUNG TERMODIFIKASI GARAM FATTY IMIDAZOLINIUM
293. PROFIL KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESETIMBANGAN
294. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN KIMIA INTI
295. ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP TEXTBOOK KIMIA KARANGAN MYERS et.al POKOK BAHASAN KARBON DAN SENYAWA ORGANIK
296. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA SISTEMATIK SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
297. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI
298. PEMANFAATAN LIMBAH KULIT SINGKONG SEBAGAI BAHAN DASAR PEMBUATAN BIOETANOL
299. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP KIMIA PADA MATERI POKOK REDOKS MENGGUNAKAN SOAL PILIHAN GANDA BERALASAN PADA SISWA KELAS XII
300. PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON
301. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENILAI KINERJA SISWA SMA KELAS XI PADA PRAKTIKUM PENJERNIHAN AIR
302. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENILAI LAPORAN SISWA SMA PADA PRAKTIKUM PENJERNIHAN AIR
303. ANALISIS PEMBELAJARAN MATERI POKOK ELEKTROLISIS DENGAN MENGGUNAKAN KURIKULUM CAMBRIDGE GENERAL CERTIFICATE OF EDUCATION ORDINARY LEVELDI SEKOLAH INTERNASIONAL
304. PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM PENJERNIHAN AIR UNTUK MENILAI KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA SMA
305. KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY
306. ANALISIS PENGUASAAN ASPEK KONTEKS APLIKASI SAINS SISWA SMP KELAS VII MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI ZAT
307. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
308. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI POKOK SIFAT KOLIGATIF LARUTAN PENURUNAN TITIK BEKU
309. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA SISTEMATIK OLEH SISWA SMA KELAS X PADA MATERI POKOK STOIKIOMETRI
310. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SISWA SMA KELAS XI POKOK BAHASAN TITRASI ASAM BASA
311. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DENGAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DAN METODE PRAKTIKUM
312. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP KIMIA PADA MATERI POKOK REDOKS MENGGUNAKAN SOAL PILIHAN GANDA BERALASAN PADA SISWA KELAS XII
313. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SISWA SMA KELAS X POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
314. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA SUBMATERI HUKUM KEKEKALAN MASSA
315. ANALISIS PENGUASAAN ASPEK KONTEN SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR
316. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAPHASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA KELAS X PADA SUB POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
317. STUDI KOMPARASI PREPARASI MEMBRAN KITOSAN – GLUTARALDEHIDA DENGAN METODE KRYOGENIK DAN METODE PRESIPITASI
318. PENGEMBANGAN DAN ANALISIS SOAL ULANGAN KENAIKAN KELASSMA KELAS X BERDASARKAN CLASSICAL TEST THEORY DANITEM RESPONSE THEORY
319. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI POKOK KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
320. PENERAPAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMA KELAS X DALAM PRAKTIKUM LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
321. PENGEMBANGAN TES KOGNITIF SISWA SMA KELAS X BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON
322. Pengaruh Zeolit Terimpregnasi Kation Tembaga terhadap Pertumbuhan Candida albicans dan Escherichia coli
323. PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN SIFAT DISKONTINU MATERI PADA MATA PELAJARAN IPA SMP
324. PROFIL MODEL MENTAL MAHASISWA CALON GURU KIMIA TINGKAT PERTAMA PADA BEBERAPA KONSEP DASAR IKATAN KIMIA
325. ANALISIS KARAKTERISTIK AFEKTIF SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL PADA MATERI POKOK KIMIA UNSUR
326. PENGEMBANGAN TES TERTULIS INDO-CAMBRIDGE KELAS XI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DAN HIDROLISIS
327. ANALISIS KECAKAPAN HIDUP SISWA MA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN HIDROLISIS MELALUI METODE PRAKTIKUM MENGGUNAKAN LOCAL MATERIAL
328. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF LAJU REAKSI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
329. PENGARUH PENAMBAHAN ASAM DOKOSAHEKSAENOAT (DHA) TERHADAP KETAHANAN SUSU PASTEURISASI FLAVOR STRAWBERRY
330. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENILAI PERENCANAAN PRAKTIKUM SISWA KELAS XI PADA PRAKTIKUM PENJERNIHAN AIR
331. PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS X PADA MATERI POKOK SISTEM PERIODIK UNSURMELALUI PENERAPAN MODEL TGT
332. KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI DENGAN METODE PRAKTIKUMBERBASIS MATERIAL LOKAL
333. ANALISIS KETERAMPILAN OBSERVASI SISWA SMA KELAS X DALAM PRAKTIKUM TERADISI AUDIO VISUAL PADA SUB MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
334. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PARTIKEL MATERI YANG DIOLAH SECARA REDUKSI DIDAKTIK
335. PENGARUH PENERAPAN METODE DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA MATERI POKOK MINYAK BUMI
336. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI-OKSIDASI DAN ELEKTROKIMIA(Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XII SMA Kartika Siliwangi 2 Tahun Ajaran 2008/2009)
337. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGIPADA MATERI POKOK PERUBAHAN MATERI(Analisis Aspek Sikap dan Nilai pada Siswa SMP Kelas VII)
338. ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI METODE PRAKTIKUM DENGAN MATERI APLIKASI KONSEP pH PADA PENCEMARAN AIR
339. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK SECARA SISTEMATIK OLEH SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM
340. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PEMISAHAN CAMPURAN PADA SISWA SMP DENGAN METODE PRAKTIKUM
341. ANALISIS KECAKAPAN HIDUP SISWA SMA KELAS X PADA MATERI POKOK MINYAK BUMIDENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
342. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA KELAS X PADA MATERI POKOK SISTEM PERIODIK UNSURMELALUI PENERAPAN MODEL TGT
343. ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMP KELAS VII PADA POKOK BAHASAN PEMISAHAN CAMPURAN DENGANMENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
344. KAJIAN TENTANG EFEK GARAM MgCl2 PADA EKSTRAKSI SENYAWA BIOFLOKULAN DYT DENGAN METODE REFLUKS
345. KAJIAN TENTANG EFEK GARAM MgCl2 TERHADAP EKSTRAKSI BIOFLOKULAN DYT MELALUI METODE MASERASI
346. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR BERDASARKAN INDIKATOR YANG DIBUAT OLEH GURU
347. PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASI PADA MATERI POKOK SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
348. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
349. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI POKOKMINYAK BUMI
350. PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
351. PENGEMBANGAN PENILAIAN BERBASIS KELAS UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI
352. DESAIN PEMBELAJARAN ELEKTROKIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERIS SEBAGAI KEARIFAN LOKAL INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
353. PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA SEKOLAH BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUB-KONSEP KONFIGURASI ELEKTRON ATOM BOHR DALAM BENTUK MULTIMEDIA
354. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA
355. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN MODEL LEARNING CYCLE 5E
356. PENGGUNAAN KARBON AKTIF SEBAGAI ADSORBEN GAS KARBONDIOKSIDA (CO2) DALAM PEMURNIAN BIOGAS
357. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA PADA TOPIK SEL VOLTA YANG LAYAK DITERAPKAN DI SMA
358. EKSTRAKSI TANIN DARI KULIT KAYU AKASIA (Acacia mangium) DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI INHIBITOR KOROSI LOGAM PADA Feed-Water BOILER
359. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERGESERAN KESETIMBANGAN
360. PENGGUNAAN METODE SOLVENT-FREE PADA SINTESIS TETRAMER SIKLIK KALIKS[4]RESORSINARENA DARI 7-HIDROKSISITRONELAL
361. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA SMA PADA TOPIK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
362. KOMPOSIT GANGGANG HIJAU- FATTY IMIDAZOLINIUM- GRAFIT SEBAGAI KOMPONEN BIFUNGSIONAL ELEKTRODA- ELEKTROLIT
363. KAJIAN ABSORBSI GAS HIDROGEN SULFIDA (H2S) DENGAN ABSORBER KATALITIK Fe(EDTA) DALAM PEMURNIAN BIOGAS
364. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM DENGAN METODE PRAKTIKUM DAN MODEL LEARNING CYCLE 5E
365. PERANAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN KESETIMBANGAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
366. ADAPTASI KURIKULUM CAMBRIDGE IGCSE CO-ORDINATED SCIENCES TERHADAP KTSP PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI RSBI
367. PENGGUNAAN RADIASI GELOMBANG MIKRO PADA SINTESIS TETRAMER SIKLIK KALIKS[4]RESORSINARENA DARI 7-HIDROKSISITRONELAL
368. EKSTRAK POLIPEPTIDA DARI AMPAS KECAP SEBAGAI MATERIAL ALTERNATIF INHIBITOR KOROSI PADA PENDINGIN RADIATOR OTOMOTIF (RADIATOR COOLANT)
369. EKSTRAKSI SISTIN DARI LIMBAH BULU AYAM DAN UJI AKTIVITAS INHIBISI PRODUK MODIFIKASI SISTIN OLEH TIOUREA PADA PROSES KOROSI KUNINGAN DALAM LARUTAN HCl 0,5 M
370. ADAPTASI KURIKULUM NEW SOUTH WALES SENIOR SCIENCE STAGE 6 TERHADAP KTSP PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI RSBI
371. PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN KOLOID
372. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS KELAS UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM KOLOID DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
373. Kajian Potensi Tanaman JPR Sebagai Bionutrien serta Pengaruh Aplikasinya pada Pertumbuhan Tanaman Cabai Merah Keriting (Capsicum Annum L.)
374. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X PADA MATERI PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKANMETODE DISCOVERY-INQUIRY
375. “Pengembangan Tes Pada Pembelajaran Problem Solving Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan”.
376. “Penerapan Peer Assessment untuk Menilai Kinerja Siswa SMA Kelas X dalam Praktikum Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit”.
377. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA
378. PROFIL MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERGESERAN KESETIMBANGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
379. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL DALAM BENTUK LEMBAR KERJA SISWA PADA SUB MATERI POKOK PERGESERAN KESETIMBANGAN KIMIA
380. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMA RSBI PADA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI LARUTAN
381. PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
382. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
383. ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
384. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TOPIK APLIKASI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
385. PENGEMBANGAN WEB ASSESSMENT DENGAN HOT POTATOES PADA MATERI REAKSI OKSIDASI DAN REDUKSI
386. PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS MATERIAL LOKAL DALAM BENTUK LEMBAR KERJA SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI KIMIA
387. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI POKOK TERMOKIMIA SMA KELAS XI
388. ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN PENGARUH ION SENAMA DAN pH TERHADAP KELARUTAN DENGAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
389. ANALISIS ASPEK KOGNITIF SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN TITRASI ASAM-BASA DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
390. SIKAP KERJASAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR MELALUI METODA PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY
391. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM
392. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MATERI PENGOLAHAN AIR MELALUI METODE PRAKTIKUM BERBASIS GREEN CHEMISTRY
393. ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN HIDROKARBON BERBASIS CHEM-CARD KOMBINATORIAL
394. PENGARUH PENAMBAHAN ASAM DOKOSAHEKSAENOAT (DHA) TERHADAP KETAHANAN SUSU PASTEURISASI RASA COKELAT
395. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI ASAM BASA ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DENGAN SIKLUS BELAJAR HIPOTESIS DEDUKTIF
396. ANALISIS ASPEK KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI POKOK SIFAT-SIFAT KOLOID
397. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT SMA KELAS
398. PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN YANG DIKEMBANGKAN UNTUK RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL PADA SUB POKOK MATERI ELEKTROLISIS
399. PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI POKOK PENURUNAN TEKANAN UAP LARUTAN SMA KELAS XII
400. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASILKALI KELARUTAN
http://judulskripsigratis.com/kumpulan-judul-skripsi-pendidikan-kimia-gratis.html
Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Kimia:
1. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI POKOK PEMISAHAN CAMPURAN : Analisis Aspek Konten Sains Siswa SMP Kelas VII
2. ANALISIS DOMAIN KOGNITIF DAN TIPE PERMASALAHAN DALAM SOAL TES FORMATIF DAN SUMATIF PADA MATERI KIMIA DI KELAS XI SEMESTER II SMA BERWAWASAN INTERNASIONAL
3. PEMRODUKSIAN VIDEO DEMONSTRASI PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
4. ANALISIS LEVEL MIKROSKOPIK DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA, PEMBELAJARAN, DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
5. PEMBELAJARAN KIMIA KONTEKSTUAL PADA MATERI POKOK PEMISAHAN CAMPURAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA :Analisis Aspek Afektif Siswa SMP Kelas VII
6. ANALISIS KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI KONSEP PH DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI METODE PRAKTIKUM
7. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI HIDROLISIS SMA KELAS XI
8. PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI PADA MATERI POKOK LAJU REAKSI
9. PEMBUATAN SOFTWARE MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
10. ANALISIS PENGAJARAN GURU KIMIA SMA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS BERDASARKAN INTERTEKSTUALITAS ILMU KIMIA
11. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUALITAS PADA MATERI KELARUTAN DAN TETAPAN HASIL KALI KELARUTAN SMA KELAS XI
12. ANALISIS LEVEL MIKROSKOPIK DALAM BUKU TEKS KIMIA SMA, PEMBELAJARAN, DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
13. ANALISIS CAKUPAN MATERI DAN KOMPETENSI KIMIA PADA STUDI PISA NASIONAL 2006
14. FORTIFIKASI TEPUNG BELUT (Monopterus albus) PADA PRODUKSI KERUPUK BERPROTEIN TINGGI
15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPSq (THINKPAIRSQUARE) PADA TOPIK MINYAK BUMI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA
16. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
17. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMK KELAS X PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA
18. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN SENYAWA HIDROKARBON
19. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SKALA SIKAP SISWA SMA KELAS XII TERHADAP PRAKTIKUM KIMIA
20. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS MATERIAL LOKAL
21. PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROSES SISWA SMA KELAS XI PADA METERI POKOK HIDROLISIS GARAM
22. ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
23. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA TOPIK SIFAT LARUTAN PENYANGGA
24. PEMAHAMAN BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN DARI TEXTBOOK CHEMISTRY POKOK BAHASAN PENYEBAB PERUBAHAN
25. PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DALAM MATERI HIDROLISIS GARAM
26. PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA SMA KELAS X PADA PEMBELAJAR HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT)
27. ANALISIS SOAL-SOAL SELEKSI OLIMPIADE KIMIA TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2006 DAN TAHUN 2007 PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DAN SENYAWA ORGANIK
28. PENERAPAN PEER ASSESSMENT UNTUK MENILAI KINERJA SISWA SMK KELAS XI DALAM PRAKTIKUM TITRASI ASAM-BASA
29. UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK KELAS XI PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING
30. PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA POKOK BAHASAN MINYAK BUMI31. PROFIL KEMAMPUAN BERINKUIRI SISWA SMA PADA SUB TOPIK
PENGARUH KONSENTRASI TERHADAP DAYA HANTAR LISTRIK32. ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL KIMIA LEVEL SIMBOLIK
SECARA SISTEMATIK OLEH SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
33. ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY
34. UJI BANDING PENGGUNAAN PAPAIN DARI EKSTRAK GETAH PEPAYA DAN PAPAIN MURNI PADA PEMBUATAN KEJU COTTAGE
35. PENERAPAN METODE JARIMATIKA PERKALIAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN
36. PROFIL POLIMORFISME URUTAN NUKLEOTIDA DAERAH HIPERVARIABEL I DNA MITOKONDRIA MANUSIA SUKU ENDE NUSA TENGGARA TIMUR
37. ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI PEMBELAJARAN STM
38. PENGARUH PENGGUNAAN BENTONIT TERMODIFIKASI FATTY IMIDAZOLINIUM PADA STRUKTUR MIKRO DAN KARAKTER MEKANIS NANOKOMPOSIT POLIETILENA-ORGANOBENTONIT
39. ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA SUB POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT KOLOID DALAM KEHIDUPAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
40. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
41. FASILITASI PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN IKATAN IONIK MELALUI STRATEGI KONFLIK KOGNITIF
42. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN ATOM DAN MOL
43. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN TABEL PERIODIK YANG BERSUMBER DARI TEXTBOOK CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al.
44. KAJIAN TERMODINAMIKA INTERAKSI LIGAN BIOFLOKULAN DYT TERHADAP LOGAM KOBALT (II) MELALUI ANALISIS KONDUKTIVITAS, SPEKTROFOTOMETER UV-VIS DAN TGA
45. UJI AKTIFITAS PRODUK MODIFIKASI SISTIN DENGAN PEG 400 SEBAGAI INHIBITOR KOROSI BAJA KARBON DALAM MEDIA HCl 0,5 M JENUH CO2
46. ANALISIS KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMK PADA SUB POKOK BAHASAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI MELALUI METODE PRAKTIKUM
47. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN REAKSI OKSIDASI REDUKSI
48. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA POKOK BAHASAN MAKROMOLEKUL YANG BERSUMBER DARI BUKU TEKS CHEMISTRY KARANGAN MYERS et al
49. PEMBELAJARAN PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI
50. ANALISIS BAHAN AJAR HASIL TERJEMAHAN BUKU TEKS CHEMISTRY POKOK BAHASAN MATERI DAN ENERGI
http://zonaskripsi.com/kumpulan-judul-skripsi-pendidikan-kimia-gratis.html
Berikut Judul Skripsi Kimianya
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA MATERI POKOK HIDROKARBON SISWA KELAS X SMA
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP STRUKTUR ATOM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTASI KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SEMESTER I DI MADRASAH ALIYAH (MA)
IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR KIMIA MATERI POKOK KESETIMBANGAN KIMIA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN " BUZZ GROUP" DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA SISWA KELAS X SMK
PERBEDAAN PEMBERIAN TUGAS DI SEKOLAH DENGAN TUGAS DIRUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SEMESTER I PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI MA
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT PADA SISWA KELAS X SMK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI PECAHAN MASALAH UNUTK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA KELAS X SMA
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ RELITE, AND REVIEW) TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA SISWA KELAS X SMA
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING START WITH QUESTION DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA KONSEP IKATAN KIMIA SISWA KELAS X SMK
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ELABORASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA KELAS XI SMA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI STRUKTUR ATOM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE (TPS) PADA KELAS X SMA
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR POKOK BAHASAN TATANAMA SENYAWA SEDERHANA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK-PAIR-SHARE)PADA KELAS X MADRASAH ALIYAH (MA)
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP PRESTASI PEMBELAJARAN KIMIA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM SISWA KELAS X SMAN
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM KELAS X MA
Beri Rating:
Sebarkan:
Cinta Terlarang ElektronDitulis oleh Dewi siswanto pada 03-11-2012
Elektron duduk termenung, sesekali ia kayuhkan kedua kakinya agar ayunan bergerak perlahan. Ayunan yang sering disebut orbital merupakan tempat yang paling Elektron sukai. Jadi siapapun orang yang ingin menemukannya langsung saja menuju orbital. Walau demikian, tidaklah mudah untuk bertemu Elektron di sana. Tapi setidaknya orbitallah tempat kemungkinan Elektron melepaskan penatnya ketika ia berada di rumah atom.
“Mengapa aku selalu ingat Proton?” keluh Elektron seraya menarik nafas dalam-dalam dan menghembuskannya perlahan.
“Apa yang salah dengan perasaan ini, tidak bolehkah aku tertarik padanya?” pertanyaan yang kesekian kalinya namun tak juga Elektron mengetahui jawabannya.
Elektron menatap jauh ke depan dan terhenti pada sebuah kamar yang biasa disebut nukleous. Tatapannya sarat dengan beban namun begitu tajam seakan ingin menembus dinding kamar dimana Proton berada.
“Seandainya aku adalah Neutron, pastilah hatiku sangat senang karena aku akan selalu dekat dengan Proton” gumannya lagi.
~ *** ~
Elektron tinggal di sebuah rumah mungil bersama dua saudara angkatnya. Para tetangga memanggil rumah mungil itu dengan sebutan atom. Elektron adalah anak tertua. Kelahirannya dibantu oleh om J.J Thomson pada tahun 1897. Semenjak dalam kandungan dia sering dipanggil dengan nama sinar katoda karena Elektron merupakan anak yang diperoleh melalui tabung sinar katoda dan perkembangannya selalu dipantau oleh om William Crookes. Setelah lahir, ia diberi nama Elektron seperti yang diinginkan om G.J Stoney. Beratnya ditimbang oleh om Robert Milikan ternyata hanya 9,11 x 10-28 gram.
Adiknya yang pertama bernama Proton. Kelahirannya dibantu oleh om E. Rutherford pada tahun 1906. Dia lebih gendut dibandingkan Elektron karena massanya 1837 kali dari massa Elektron yaitu 1,673 x 10-24 gram.
Pada tahun 1932, Elektron mempunyai adik kedua yang diberi nama Neutron. Om James Chadwick yang membantu kelahirannya. Dia hampir sama gendutnya dengan Proton karena massanya adalah 1,675 x 10-24 gram.
Walaupun mereka bersaudara dan tinggal bersama dalam rumah atom tetapi karakter ketiganya berbeda. Elektron paling tidak suka berada di dalam rumah. Baginya dunia terasa sempit jika hanya memandang tembok-tembok yang memisahkannya dengan dunia luar. Berkeliling di halaman rumah lebih mengasyikkan, Elektron dapat berjalan-jalan di taman, memandang bunga-bunga yang berkembang dan menghirup keharumannya. Saat pagi tiba, mentari akan menyusupkan kehangatannya sehingga Elektron semakin bersemangat untuk terus beraktifitas. Biasanya, Elektron akan bersepeda melalui lintasan yang disebutnya sebagai orbit. jika dia merasa lelah maka Elektron beristirahat dalam orbital. Keaktifan Elektron dianggap perilaku yang negatif oleh keluarganya.
Lain lagi dengan kedua adiknya, mereka lebih suka di dalam kamar. Kamar itu mereka sebut dengan nucleus karena itulah mereka berdua dinamakan nucleon. Walaupun begitu, Elektron tahu jika Proton terkadang tertarik dengan aktifitasnya. Sehingga mereka sering mencoba bertemu untuk saling berbagi hati. Sedangkan Neutron dia sangat cuek. Apapun yang terjadi di dalam rumah atom, dia netral-netral saja.
Bagi keluarga atom, sifat pendiam Proton merupakan sifat yang dianggap positif. Namun bagi Elektron, Proton mempunyai karisma yang membuatnya terlihat sempurna dibandingkan Neutron. Adanya perbedaan karakter antara Elektron dan Proton membuat mereka saling tertarik. ketertarikan inilah yang membuat beban bagi keduanya karena semestinya itu tidak ada.
~ *** ~
“Aku mohon Proton, cobalah kamu mengerti perasaanku” kata Elektron.
“Maaf Elektron, tanpa kau katakanpun aku tahu perasaanmu karena akupun merasa demikian, tapi itu tak mungkin” jawab Proton setengah tersedu menahan tangisnya.
“Jikalau kita bersatu, maka takkan ada rumah atom lagi” lanjut Proton lirih.
Elektron terdiam, dia paham sekali tak mungkin Proton meninggalkan nukleous. tapi ia juga tak mungkin menghapus ketertarikannya pada Proton dengan mudah, Mengacuhkannya saja membuat rasa menjadi gundah. Apalagi harus jauh darinya, pastilah rindu itu ada. Rindu pada perhatiannya, rindu pada cerita manjanya, rindu dengan tatapan penuh rasa rahasia yang dalam.
“Ya sudahlah, biarkanlah perasaan ini tetap ada, toch aku masih bisa memandangmu meski tak mampu bersamamu” ujar Elektron kemudian.
“Kamu tahu Proton, hanya kaulah yang sering datang dalam mimpiku dan memang hanya menjadi mimpiku….” lanjut Elektron menegaskan apa yang dirasakannya selama ini.
Keduanya kini terdiam, diam oleh ketidakberdayaan akan sebuah perasaan yang entah kapan hadir diantara keduanya. Namun mereka paham, kebahagiaan tidak selalu harus menjadi satu tetapi saling mengingatkan ketika salah, memotivasi ketika lelah, memberikan nasehat bijak ketika gundah, semoga semuanya menjadi ajang untuk ibadah. Dari perbedaan inilah yang akan
menjadikan mereka dalam satu-kesatuan di rumah atom sehingga mereka dapat menempati posisi, tugas dan fungsinya masing-masing demi berputarnya dunia yang indah.